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      2. 珍藏的記憶作文

        時(shí)間:2023-08-20 16:25:43 好文 我要投稿

        珍藏的記憶作文[集合15篇]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的珍藏的記憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        珍藏的記憶作文[集合15篇]

        珍藏的記憶作文1

          童年是美好的,冰心老人贊其為“真中的夢(mèng)、夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑”。雖然,我們的雙腳還很嬌小,還很柔嫩,但我們已經(jīng)走過了校園的6個(gè)365天,身后留下的是一串串腳窩窩。在這一串串稚嫩的腳窩窩里記載著我們從校園的第一個(gè)春秋,到現(xiàn)在所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          我的童年時(shí)代是絢麗多彩的,幾乎天天都有新鮮事發(fā)生,在我的記憶中就有這么兩件!

          那是一個(gè)冬季,樹木、房屋全都罩上了一層白白的雪,有一些伙伴早就在樓下玩雪了。我穿好了衣服,不聽爸爸媽媽的勸告,連早飯也沒吃就跑下了樓;锇閭冇械亩蜒┤耍械拇蜓┱,玩得可高興了!歡聲笑語在院子的上空回蕩。我向他們打了招呼之后,便加入了堆雪人的行列,堆著堆著,我的腦子里突然迸發(fā)出了一個(gè)奇異的想法,給大家一說,伙伴們一致贊成,便一起行動(dòng)起來。我的主意就是——藏雪!我們先在花園里挖了一個(gè)很深的洞,然后將雪裝進(jìn)一個(gè)很大的塑料袋,接著把它放進(jìn)袋里,用土把洞密封好,就大功告成了!

          冬雪帶來了新的一年,轉(zhuǎn)眼第二年的夏天就到了。在一個(gè)烈日炎炎的下午,我和那幾個(gè)小伙伴一邊吃雪糕,一邊說說笑笑。不知怎么就談到了雪,大家猛然間想起來去年冬天藏的雪,便馬上放下西瓜,來到花園,我們懷著激動(dòng)的心情,挖開了密封的'洞,哇噻!一股涼氣迎面撲來!我們懷著興奮的心情把塑料袋拿出來,打開后卻發(fā)現(xiàn)雪不見了,全部變成了水,這是怎么回事呢?一定是雪裝得太少,洞挖得不夠深,今年冬天我還要藏雪,要把雪裝得更多,密封得更嚴(yán),洞挖得更深!

          每當(dāng)我想起這件事,便暗暗在心里發(fā)笑——我小時(shí)候可真傻!

          另一件就更為可笑,那是一次數(shù)學(xué)課,我給同學(xué)們?cè)诤诎迳铣鲱},本來想寫“長(zhǎng)方體的體積是多少立方米?”,可是我手上寫的和腦子里想的完全不一樣,竟然寫成了“正方體的體積是多少平方米?”你說,這改過來就行了吧,可我偏偏沒有發(fā)現(xiàn),還大聲地對(duì)同學(xué)們說:“快把黑板上的題做了,別說話!”可是一位同學(xué)剛看完題,就與同桌竊竊私語,而且邊說邊笑。我看了他半天,他居然絲毫沒有察覺,我越看越氣。于是,我嚷道;“戴長(zhǎng)褀,別說話,快寫題!边@時(shí)候,戴長(zhǎng)褀把題上的錯(cuò)誤指了出來。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,我自己一看,可不是,不禁笑了起來,趕緊把“正”改成了“長(zhǎng)”,誰知我瞻前不顧后,“平方米”根本沒有改,同學(xué)們的笑聲還是止不住。王華卓邊笑邊指了指黑板,我一看,哎呀,這不看不要緊,一看真是慚愧死了,但心里仍在暗暗自喜,我幸虧不是語文課代表。

          我想:如果當(dāng)時(shí)要是有個(gè)地洞的話,我肯定會(huì)鉆進(jìn)去的。

          !童年,是多么美好而短暫啊!我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這段美好記憶!

        珍藏的記憶作文2

          記憶是心靈的日記,是對(duì)往日完美的見證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

          綠色的記憶

          遇見你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一齊呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

          藍(lán)色的記憶

          收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來信。但是一個(gè)月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的.距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)砥谕业男挠肋h(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩。原先。友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

          金色的記憶

          清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā)。一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。

          珍藏彩色的記憶,便珍藏起豐富完美的人生。

        珍藏的記憶作文3

          那樣的一堂課,那樣幽默風(fēng)趣的老師,那樣的回憶,至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

          小白老師是我在五年級(jí)的一位語文老師,為什么會(huì)叫他小白呢?這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有兩個(gè)白老師,這位白老師是那位年輕的,同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動(dòng)有趣,讓我們沉醉其中,他的課不是那么枯燥乏味,有自己的獨(dú)特教學(xué)方法,使他的課堂妙趣橫生。在我的'眼里,他不僅僅是一位傳授我們知識(shí)的教師,更是我們的家人、朋友。

          那天,小白老師走進(jìn)教室的那一刻,手里拿著一疊紙片,全班同學(xué)都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個(gè)世界,目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué),然后繪聲繪色的說:“今天我們來做個(gè)‘找朋友’的游戲,現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個(gè)生字,而現(xiàn)在你們手中的每?jī)蓚(gè)生字都可以組成一對(duì)含有反義詞的詞語,現(xiàn)在來找各自的朋友吧!”

          聽到了這消息,全班頓時(shí)沸騰了,歡樂的氣息充滿了整個(gè)教室。接著,游戲開始了,同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)的接著說起來了。“左顧”“右盼”,“大材”“小用”,“聲東”“擊西”,“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友,氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了,她站起來聲音洪亮地說道:“南腔!”班級(jí)里肅靜了,氣氛不知什么時(shí)候也變得緊張了,這時(shí)我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒精打采地說:“北調(diào)!鳖D時(shí),班里炸開了鍋,紛紛都哈哈大笑起來,就連小白老師也忍不住笑了。

          現(xiàn)在,雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了,這件事也過去許久了,但還是在我心底留下了一場(chǎng)美好的回憶,我永銘記。

        珍藏的記憶作文4

          打開久久塵封的記憶,思想的天鵝旋轉(zhuǎn)起了優(yōu)美的舞姿,像穿過花蔭樹影,林間清泉。每次翻開那本書,心性仿佛又回到了純真,看到了人性的本質(zhì)。

          記得六年級(jí)的暑假,我獲得了一本使我受益匪淺的書籍——《林清玄散文集》。初次翻開,初次看到《菩提樹的前世今生》,初次細(xì)讀《清歡》。那富有禪意的文字一次又一次震撼著我的內(nèi)心,滋潤(rùn)著我干涸的心靈。

          由于林清玄修禪悟道的原因,許多篇散文我并不太懂。但是,看向那字里行間透出的高雅情懷與“出淤泥而不染”的境界,心中不由得感嘆:“在這科技網(wǎng)絡(luò)縱橫的社會(huì),竟還能有人保持著清淡寡欲的品質(zhì),心中敬佩萬分。”

          但令我最敬佩的莫過于看到:“細(xì)風(fēng)斜雨作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘……雪沫乳花浮午盞,人間有味是清歡!边@是蘇東坡的一闕詞,初讀時(shí)只覺得字美音美句美,并沒有參透當(dāng)中的意韻,但當(dāng)我再次讀時(shí),心中已悟到了末字“清歡”的含義。我的目光漸漸轉(zhuǎn)移到下文,越看便覺得越羞愧與悲憤!扒鍤g”二字作者理解為清淡的歡愉,這是多么美妙的一種境界!可是,當(dāng)今人們的.生活已不再以清為歡,而是以濁為樂,清濁不分。人的精神已融入到電子網(wǎng)絡(luò),擬虛的娛樂中。昔日佛堂門前是一片青林翠竹,可如今是狼狽不堪的垃圾場(chǎng);生在這世間,已再找不到凈身樂土,林澗清泉,山上也成了“濁歡”的影子;昔日的涼亭已變?yōu)閺U墟。人生的快樂不再是諸葛亮的躬耕草廬,高談闊論;不再是王羲之醉酒后的《蘭亭集序》,不再是蘇軾在快哉亭的“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)!”清歡的生活已被人拋之腦后,內(nèi)心的空虛只靠“濁樂”來填補(bǔ),我的內(nèi)心如刀割般疼,漸愧,悲憤,不解已漫上心頭。

          我猶記得,自己在讀過這篇文章后所受的觸動(dòng),自那次之后,我再也沒有去過任何“濁樂之所”。讀過了這本書后,我的內(nèi)心已然已充滿陽光……

          每次對(duì)這本書的回憶都是彌足珍貴的,像心中至寶,每次觸踫便會(huì)欣喜萬分,它讓我追尋人性的最深處,并像寒冬飄雪,預(yù)示著美好與初春的到來。

        珍藏的記憶作文5

          駐足,校園里的那兩棵梧桐綠了變黃,黃了又綠。梧桐就在這嫩綠,墨綠,草綠的漸變中,平添了四個(gè)年輪。那種記憶,就像年輪鑲嵌進(jìn)樹里,成為了我的珍藏。

          依舊在這兩棵樹前,我瞪著好奇的眼睛,看著陌生的一切。紫灰色的,寬闊的,神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者,慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲,新的讀書聲,我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說,太好了,我們還有四年。我說是啊,我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們慢慢在心里種下彼此。

          梧葉飄黃,是為了來年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日,我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子,緊張像是一種本性。你坐在我旁邊,沒有言語,沒有表情,但你的手卻緊緊握住了我的手,是堅(jiān)定的,溫暖的。我從未想象過自己會(huì)得獎(jiǎng),可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻,那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開來。你的友誼是我莫大的力量。

          時(shí)間是抓不住的東西,我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的.腳步。不再是初一時(shí)的懵懂,也不復(fù)初二時(shí)的天真,學(xué)習(xí)成了無形卻有重量的東西。我趴在桌子上,聽你給我講一道道難懂的物理題,你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì),手中的筆不停地寫寫畫畫。數(shù)不清了吧,你用了多少時(shí)間教會(huì)了我?晌覕(shù)的清,在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。

          初四無聊而枯燥,學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子,摞起來能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國殺,一副浴血英雄的樣子,讓我恍若先知般地聽到千軍萬馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒有韁繩的馬,穿過紅色的太陽風(fēng),消失在滾滾云霞的西天里?諝庥悬c(diǎn)燥熱,你拿著輔導(dǎo)書,一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng),抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋,再點(diǎn)開始努力就好了。不過沒有那么多的假設(shè),一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來就是初中的大限將至。

          梧葉已不是四年前的了,可我們依舊。日子就是這樣如水,抓不住,留不下。我們吵過鬧過哭過笑過,我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照,往事整整齊齊的碼在一張照片里,變成一個(gè)個(gè)表情,一種種顏色,一幅幅畫面,永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了;蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶,夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來,站在老地方,抱怨著梧桐葉落,而我們,將在未來陌生的歲月里,不知過著誰的生活。

          一夕之間,歲月忽已晚。

          原來,那些永恒的,是你帶給我的全部記憶。

        珍藏的記憶作文6

          時(shí)間像流水一般,閃閃的星光,正在綴滿沒有遮蔽的天空,那是五千年的象形文字,那是未來人們凝望的眼睛。

          ——題記

          腦海中曾經(jīng)的記憶如繁星點(diǎn)點(diǎn),可最值得珍藏的只有那一次,它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

          微風(fēng)送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲。突然,下雨了,雨點(diǎn)不停地打在花朵上,每一滴雨點(diǎn)砸下來的時(shí)候,花朵都向下傾斜著、顫抖著,好似在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子,纖弱的身姿惹人心痛。雨停了,花兒們慢慢地挺直了身子,那些綴著花骨朵的枝條也不再狂舞,它們靜靜的像墨綠色的流蘇一般溫柔的低垂著。讓我驚訝的是,那些看似細(xì)弱的花枝,在風(fēng)中竟然沒有一枝被折斷,那些花兒也在雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立著,沒有一朵墜下枝頭,這般堅(jiān)強(qiáng)使我感動(dòng)。

          花瓶里的青春或許太絢麗,所以花兒選擇了一個(gè)滿是坎坷的土坡。仗義的用自己謙卑的生命與一個(gè)自然事物結(jié)合,用自己柔弱的身體裝飾著另一個(gè)事物,書寫著同苦同榮,生死與共的俠肝儀膽;花瓶里的青春或許太短暫,所以花兒選擇了一個(gè)迎風(fēng)獨(dú)立的.歲月,只有磨練才是生命中最堅(jiān)強(qiáng)的歷練,所以經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的花兒,開得異常的鮮艷,仿佛洗盡了塵埃,洗盡了鉛華。

          這是我最深刻的記憶,看了這一幕,不禁想起一句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,不經(jīng)歷風(fēng)雨地洗禮,怎能變得異常鮮艷,只有經(jīng)歷坎坷,才能在這個(gè)世界里更好的表達(dá)自己,展現(xiàn)自己。

          站在花樹下,仰望著風(fēng)雨中的花兒,仿佛是站在人海里;▋河脽o聲的花語闡述著自己頑強(qiáng)的生命,那我們呢?我們只能用行動(dòng)闡述自己。走在風(fēng)雨中,好似走在風(fēng)塵的流年里,我在尋找生命的花語。

          珍藏最深的記憶給了我最深刻的教育,不只人有堅(jiān)強(qiáng)毅力,花也有,他可以啟示人們:真正的堅(jiān)強(qiáng),不畏懼,不屈服,做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。

          這,是我最值得珍藏的記憶。

        珍藏的記憶作文7

          快放學(xué)了,外面正下著大暴雨,狂風(fēng)呼嘯,握著手里的雨傘,那一幕幕的往事從腦海里汩汩地流淌出來

          只記得那是一個(gè)秋日的早上,陽光穿過樹枝拂過地面的落葉,仿佛讓大地鋪上了一層金黃色的地毯。秋風(fēng)拂過,停留在地上的“蝴蝶”瞬間充滿了活力和生機(jī),飛向空中,賣弄著美麗的舞姿。我哼著小曲兒背著書包直奔向?qū)W校。

          誰知快放學(xué)時(shí),一片黑壓壓的烏云帶著恐怖的笑容飄了過來,天色漸漸地從明亮變成了昏暗。緊接著一陣狂風(fēng)吹來,猶如一只餓了許久的野狼,眼睛里冒出一股殺氣,兇神惡煞地?fù)淞诉^來。我被這可怕的畫面嚇得一個(gè)激靈,開始為沒有帶雨傘感到擔(dān)憂,同時(shí)也有些懊惱如果我看了天氣預(yù)報(bào)就不會(huì)忘記帶傘了。而其他帶傘的同學(xué)正安靜地做作業(yè),絲毫不擔(dān)心會(huì)淋雨,這讓我更加恐慌。

          放學(xué)時(shí),我的心跳得越來越快,一路小跑并小聲嚷嚷著:“完蛋了,完蛋了!"快走到教學(xué)樓樓梯口時(shí),大風(fēng)已經(jīng)把那些小樹吹得不成樣子,一陣電閃雷鳴之后,一大塊一大塊的“珍珠”重重地砸了下來,那些小草兒、小花兒一個(gè)個(gè)都被打趴了。我心想:這雨一定會(huì)越下越大,干脆現(xiàn)在冒雨跑回去吧!于是我把心一橫,頭頂著書包沖進(jìn)了風(fēng)雨中。

          在雨中奔跑的我,沒有依靠只有奮力地向家跑。雨已經(jīng)浸濕了我的頭發(fā),衣服上能擰出一大盆水,褲子、鞋子也都濕了。

          雨越下越大,渾身濕透的我被迫在一個(gè)公交站臺(tái)上躲雨。我呆坐在那個(gè)位置上很久,很久。我想過沖回家,但是大雨想留住我。突然想起我還有電話手表,于是立即給爸媽打電話,“您好,您的電話已欠費(fèi)"我沮喪地垂下手腕,一股莫名的東西堵住喉嚨,我像被遺棄的孩子,老天都不幫我,一想到這里淚水情不自禁地奪眶而出,從臉頰劃過深深的一道淚痕。男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。

          一輛又一輛的'公交車開過,都問我:“你走嗎?”我身無分文,沒有回應(yīng),只是默默地坐著。雨水順著淋濕的頭發(fā),沿著冰冷的臉頰混著淚水滴下,腿微微顫抖著,渾身濕透的我緊緊地蜷縮在站臺(tái)上,凍得直打哆嗦。

          “小朋友!”我抬頭一看,一輛白色的小轎車開過來,一位穿著黑色夾克的叔叔喊我:“小朋友你過來!”我一臉茫然地走過去,直到他從車窗遞過來一把雨傘,我一下子醒過神來,連忙說:“謝謝!”他說:“你快回去吧,別凍感冒了,再見!”隨后便瀟灑地開車走了,剩下我愣在原地,我還沒來得及問他聯(lián)系方式,我還沒問怎么把傘還給他呢!

          不知不覺,我再次走到了這個(gè)站臺(tái),希望能再次遇見那輛車。但那輛車如人間燕發(fā)了一般,只剩下那把雨傘帶給我的溫暖,深深地刻在我的腦海里。

        珍藏的記憶作文8

          很懷念那段青澀的歲月,友情成了我們之間的主旋律。它是被彈撥的吉他;它是被低吟的短詩;它是被顏料涂滿了畫布的彩虹。它在我心里變成了五彩斑斕的記憶花。

          灰色記憶

          那年初春你搬進(jìn)了我家院子后面,我和奶奶來拜訪你們。一進(jìn)門你奶奶就捧了一大把糖給我。而你卻突然沖上前,一把搶了我手中的糖還大聲地對(duì)我吼道:“這是我的糖你走開!蔽叶挷徽f,直接把你按倒在地上。經(jīng)過一番廝殺之后我還是略勝一籌。我騎在你身上享受著勝利帶來的滿足感。幾天之后i,你又捧著一把糖來找我,牽著我的手稚嫩的小手說:“我們?nèi)ネ姘!”小孩子是不?huì)記仇的。你的好一言難盡。你總是把最好吃的留給我;總是把最好玩的讓給我;總是把你任何秘密都只告訴我一個(gè)人。每次看到你送我的那些東西,我就覺得心里仿佛被千斤重的大石壓著,那不但是懷念更多的是愧疚金色記憶

          往常三月份左右,我們就會(huì)幫著家里種玉米。我們兩家的地是挨在一起的,因此我兩總喜歡搶著幫忙。你知道嗎?以前就是因?yàn)橛心愫臀覔屛也庞袆?dòng)力讓自己不輸給你。就像那刺眼的太陽。越是刺眼我們?cè)较氡犻_眼想挑戰(zhàn)它。我們?cè)诹胰障卤晨看髽淇磿辉跒M陽光的操作場(chǎng)奔跑;在布滿陽光的窗格旁討論習(xí)題。那是我們的競(jìng)爭(zhēng)也是我們的回憶。是屬于我們的金色記憶。

          綠色記憶

          記得綠色是我們最愛的'顏色,我們經(jīng)常穿著綠色的衣服在河邊和魚兒賽跑。跑到蘆葦叢里捉蛐蛐。只是蛐蛐在七月份出入最頻繁,帶了蘆葦盛開的季節(jié)就很少有了。捉了之后小心翼翼地放入瓶中然后拿回家給我們各自的弟弟玩。天快黑的時(shí)候我們坐在溪邊的石頭上把腳放進(jìn)水里,這個(gè)時(shí)候總會(huì)嘲笑對(duì)方的花貓臉,直接性的把腳上的水澆在對(duì)方的臉上。而現(xiàn)在我總是把自己打扮得干凈利落再也不給你嘲笑的余地。

          藍(lán)色記憶

          抬頭是湛藍(lán)的天空,低頭是隱隱綠草。前方是你我的分岔路口。后面是我們經(jīng)歷了7年的回憶之路。六月,這個(gè)躁動(dòng)喧鬧的月份,你要離開而我也將去另一個(gè)城市。最后一個(gè)夜晚,我們坐在樓頂看著頭頂那眨著大眼睛的星星,望著那深藍(lán)的又寂靜的夜空,將一切的美好都封存了進(jìn)去。

          如今我已是一個(gè)15歲的大姑娘,而你也離我越來越遠(yuǎn)。還記得那段青蔥的歲月,我們喜歡訴說著彼此的快樂與悲傷,所見與所感,感動(dòng)著每一個(gè)感動(dòng),快樂著每一個(gè)快樂……我期待著再次與你相見,去尋找曾經(jīng)被我們珍藏的記憶!

        珍藏的記憶作文9

          開頭:聽說時(shí)光膜拜了回憶,我用這蒼白的文字來祭奠著歲月流逝的點(diǎn)滴。

          時(shí)光老人的步步緊逼,指著舊傷說不準(zhǔn)讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已,你曾說過要一生姐妹,而現(xiàn)在你在哪里?過得幸福么?你說過的,不論什么時(shí)候都會(huì)陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。

          你瞧我們?cè)谝黄鸲嗪茫耗忝刻烨逶缍蓟貋砦壹艺椅。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調(diào)的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學(xué)校。在學(xué)校里,我們是一對(duì)讓人羨慕的同桌。校園的角落,若誰瞧見了你的背影,那中間也定有我。還記得校園那棵最古老的梧桐嗎?在那里,那棵大樹見證了我們之間的友誼,然而我今時(shí)今日想起,你卻不知在哪里!是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹的傳言是假的,抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨,最終選擇疏遠(yuǎn)我;蛟S那時(shí)候真的太小,所以你的離去讓我傷心了許久,縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你!

          是老天感動(dòng)了嗎?是老天太過眷顧嗎?在擁擠的人潮中你一個(gè)轉(zhuǎn)身我一個(gè)回頭,便把曾經(jīng)你打下的那座屏障消除!我是不是應(yīng)該感謝你呢?

          你覺得命運(yùn)捉弄了你嗎?不是的!是它在你恰巧打瞌睡的時(shí)候,轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回!或許我該感謝它!

          我們終同往日一樣,你來找我去學(xué)校,一起哭一起笑一起打鬧,這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂。縱使現(xiàn)在我們不在一起,我還是會(huì)想起你的,想起你的好,也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達(dá)的歡笑,我親愛的朋友,謝謝有你的`陪伴。

          我懷念你的時(shí)候你是否在懷念我。往事如煙過。剩下的時(shí)光里,我愿有你的陪伴,若你選擇再次離去,那么,別再來找我,我亦不去尋你!

          我深知和你在一起的時(shí)光是美好的,未來的未來,請(qǐng)你仍記得起我。也希望那棵古老的梧桐樹不再嫉妒我們,并能保佑我們相伴一生!我的好姐妹!

          —致我終將珍藏的記憶

        珍藏的記憶作文10

          夕陽西下,晚霞籠罩,我又一次走進(jìn)那間土屋,搜尋那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的記憶。

          那一年寒冬,我十一歲,正值寒假之際,我獨(dú)自在去奶奶家的途中,不知怎的,稀稀疏疏地下起了小雨。為了避雨,我只好無可奈何地跑向一間陳舊古老的土屋,窗上貼著鮮紅的窗花,很美,很刺眼,仿佛陽光就蘊(yùn)藏其中。

          門輕掩著,我推開門,冒失地闖進(jìn)屋。屋中略顯陰沉?墒枪饩還是一個(gè)勁兒地射進(jìn)來,墻角里,雨滴斷斷續(xù)續(xù)地,也滲了進(jìn)來。屋里只有一張桌子、一張床,一些瓶瓶罐罐和一些日常生活用品。一位老奶奶坐在桌前,手上拿著一把少見的大剪刀,正在精心地剪著手上鮮紅的紙。也許是我急促的腳步聲驚擾了她,她抬起頭,望著我抿了抿嘴角笑了!皩(duì)……對(duì)不起!老奶奶!我……到奶奶家去,天下起了雨,我……我是來避雨的。”我的舌頭微微打顫,生怕老奶奶發(fā)怒趕我出去!皼]關(guān)系,坐吧!”她仍舊微笑著。我內(nèi)心的恐懼立即減了三分,坐到她的對(duì)面。“您剪的花可真美!”老奶奶沒有應(yīng)答,臉上的漣漪、美麗依舊擋不住壓抑。

          我開始打量這屋里的一切,突然,眼角的斜光晃到了她那青筋暴突,干皺枯燥的手上,我不禁浮想翩翩——那是一雙獨(dú)特而又蒼老的手。此時(shí),這雙手正忙碌穿梭于半完工的窗花中。桌子中央,立著一幅黑色鑲邊的鏡框,里面有一位軍人正凝視著這屋里的一切。“這是您丈夫?”“我兒子。他23歲時(shí)得了肝癌,走了。”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),在黑鏡框的右下角,有一朵慘白的紙花,淡淡的“盛開”著。我的心一顫,立即閉嘴。從老奶奶略帶憂傷的語氣中,我知道自己說錯(cuò)了話。她拿起照片,仔細(xì)端詳著,眼里流露的盡是無比的慈愛。

          我沉默了。

          雨停了,我正欲起身要走,老奶奶送我一張“喜鵲登枝”,喜鵲正待展翅飛翔,那枝頭正點(diǎn)綴著火紅的梅花。我隨身拿出一個(gè)筆記本,將它放入本內(nèi),“我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它的。”“真是個(gè)好孩子!崩夏棠倘耘f用微笑來待我!袄夏棠蹋苤v講您以前發(fā)生過的.什么嗎?”我知道這樣很唐突,但是我還是控制不住對(duì)這位“神秘”老奶奶!安灰崃税,好孩子!彼L(zhǎng)嘆一聲,朝我笑笑,進(jìn)了屋。

          后來聽奶奶說,她年輕時(shí)十分美貌,而結(jié)婚后,她丈夫便死了,婆家認(rèn)為她是克星,就把她給趕了出來。后來她又嫁給了一個(gè)跑生意的人,而丈夫卻又拋棄了她,兩個(gè)兒子,一個(gè)跟了她丈夫,一個(gè)得病身亡。她于是每日便以剪紙度日,孤苦伶仃,無依無靠。不過每月,村里都會(huì)救濟(jì)她一定的費(fèi)用!瓉硗獗砝淝宓睦夏棠叹谷粫(huì)有這么曲折的人生。

          現(xiàn)在,她死了,被埋在她的屋后。她的屋后是一泓涓涓的溪流。生命映著古銅色,但未衰老,依然年輕。

        珍藏的記憶作文11

          “它是一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠。”茅盾曾對(duì)《呼蘭河傳》做出這樣的評(píng)價(jià)。呼蘭河這小城的生活是刻板單調(diào)的,呼蘭河這小城的生活是沒有音響和色彩的,但呼蘭河的人民都是善良的。然而,童年的蕭紅是孤寂的,祖母用針刺她的手指,母親也不喜歡她,唯獨(dú)祖父疼她,他們之間濃濃的親情給我留下了深刻的印象,《呼蘭河傳》中有這樣一段對(duì)話:

          祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁嗟?緣故,而是那花就頂在他的頭上。

          他把帽子放下,他笑了十多分鐘還停不住,過一會(huì)一想起來,又笑了。

          祖父剛有點(diǎn)忘記了,我就在旁提著說:

          “爺爺……今年春天雨水大呀……”

          一提起,祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。

          ……

          初讀這段話,我忍俊不禁,蕭紅多調(diào)皮,淘氣呀!再讀這段話,蕭紅和慈祥,和藹的祖父,兩者間化不開,揮不盡的親情令我熱淚盈眶,只因曾經(jīng)我也經(jīng)歷過這般快樂的童年和擁有過疼我的奶奶。在蕭紅的童年,無疑祖父對(duì)她產(chǎn)生了重大的影響,對(duì)她的萬般寵愛甚至溺愛,讓蕭紅的童年增添了一份色彩。

          記得小時(shí)候,每到冬天,我總愛賴床,這時(shí),奶奶總會(huì)親切地拍拍我的頭:“小懶蟲,起床嘍!”而我偏偏賴在那兒,奶奶見狀便會(huì)拿出一兩顆糖果“誘惑”我,我也總會(huì)上鉤。有一次,我在幼兒園時(shí)正遇上大雨,我心急如焚,不耐煩地來回踱步,沒多久,透過雨簾便看見奶奶急匆匆的身影,她一把拉過我摟到懷里,連忙為我披上外套,緊張地說:“別著涼了!”我乖巧地拉著奶奶,去發(fā)現(xiàn)她雙手如同一塊寒冰。衣裳后一灘水漬明晃晃地映入眼簾,而她走路姿勢(shì)也很奇怪,后來我才知道奶奶當(dāng)天不慎摔了一跤。

          隨著祖父的離開,蕭紅的童年畫上了句號(hào)。我緩緩合上書本,書中一幕幕仍在我腦海中回蕩。疼愛我們的爺爺奶奶,爸爸媽媽無私奉獻(xiàn),身為子女的我們,又該以何為報(bào)?

          愿把這份濃濃的親情,永久珍藏!

        珍藏的記憶作文12

          我只記得,她是我那時(shí)候最好的玩伴;我只記得,她留在我的心里我的記憶里甚至我的生命力;我只記得,她是我揮之不去夢(mèng)里那最美的笑臉。

          我已經(jīng)忘了她的容貌,我已經(jīng)忘了她的聲音,我已經(jīng)忘了她哭她笑的時(shí)候,是不是已經(jīng)褪去了那份青澀,擁有著更成熟的舉動(dòng)。

          我將對(duì)她的深情深深地深深地埋在了心底。

          幼兒園的時(shí)候,記得我們?cè)?jīng)一起偷棗子吃,我還記得那是棗子成熟的季節(jié)。有一戶人家的前面種了兩棵棗樹,那里的棗子很小,卻很甜,我們就老是在哪里踮著腳偷棗子吃。

          小學(xué)的時(shí)候。我們還是在一起讀書。做的似乎是左右桌。她是班里成績(jī)最好的,我是那種一般的,不出色的,沒有閃閃發(fā)光的。她從來沒有瞧不起我。我卻因?yàn)槌臣苷f出了,做出了我這輩子最后悔的事。我罵她什么事只會(huì)圖表現(xiàn),摔了她送我的一切東西,說它們廉價(jià),說它們不堪。

          她哭了,這是我所見過她為數(shù)不多的哭泣中的最厲害的一次。那天晚上我很后悔,以為我們就此進(jìn)入了友誼的極端期。第二天,她還是來找我,來等我。我心里的那句對(duì)不起就永遠(yuǎn)留在了心底。

          初中,就沒有初中了。在一切來不及預(yù)料之前,她消失在我的世界里,由于家庭的原因,她被她的.父親連夜帶走了,連句招呼都不打就走了。我甚至不知道她去了哪里。我們還有那么多的約定好的事,沒在一起做呢;你的理想,我的理想你還記得么。你是不是乘著我送給你的紙飛機(jī)飛走了。你還記得我的名字么,你還記得我的平庸無奇曾經(jīng)對(duì)你來說是閃閃發(fā)光么,那么現(xiàn)在是不是有一個(gè)人代替了那束光。

          你永遠(yuǎn)都在我心里的,我好像記起你的羊角辮了。它很美,是的,它很美。我記得你的好,我記得曾經(jīng)那個(gè)傻得可愛的你永遠(yuǎn)是乖巧的樣子。

          咕嚕嚕的酸棗你還記得么。酸棗樹太高了,就算我們踮著腳去摘也還相差十萬八千里,我們就只好掉下來的那些。雖然很酸,可被我們這么品嘗著,我貌似也聽出了一些甜蜜的味道,你呢?

          我是個(gè)啞巴嗓子,我記得你是個(gè)好嗓子。每次唱歌你總能讓我聽的醉醉的。放學(xué)回家的路上總能聽見你甜甜的歌聲加上我沙啞的和聲。

          關(guān)于你的美好回憶太多了。

          你是我這是幾年來珍藏的最美的記憶。我還以為你永遠(yuǎn)不會(huì)離開呢。

          雖然最后你沒有預(yù)料的走了,但你仍是我珍藏的最美的記憶。我好想你。

        珍藏的記憶作文13

          光陰飛快,若流水一般流逝著。轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)走過14個(gè)春秋。回首往事,在我腦海中,有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽,照耀著我的心靈。然而,同樣是她,讓我讀懂了母親。

          若說父愛如山,那母愛則如水。她永遠(yuǎn)都是那么的細(xì)膩,那么的溫柔。這不禁也讓我想起了以前的那一幕。

          記得小學(xué)剛畢業(yè),我如釋重負(fù),每一天都出去玩。有一天晚上,我和同學(xué)玩到十點(diǎn)多才回家。當(dāng)我滿頭大汗的推開家門的時(shí)候,看到媽媽站在門口,一臉著急的樣貌。我疑惑的問道:“媽,你怎樣了!眿寢尶粗,很生氣的說:“怎樣才回來?都十點(diǎn)多了,連晚飯都顧不得吃了么?玩?zhèn)沒完沒了了?萬一出了事怎樣辦?”此時(shí)的我,還沉浸在歡樂之中,媽媽的訓(xùn)斥讓我愣了一下,我遲疑的幾秒,就沖著媽媽喊道:“不就是晚回來了一會(huì)嘛,我多玩一會(huì)不行!闭f完,媽媽用悲哀的'眼神看了看我,轉(zhuǎn)身就走了。我頓時(shí)明白自己錯(cuò)了,但是,看著媽媽的背影,我又沒有勇氣去和媽媽道歉,直接去睡覺了。

          十一點(diǎn)多了,我的肚子咕咕叫個(gè)不停,好像在說:“主人,你怎樣不給我吃飯!”我低頭看了看我的肚子,又摸了摸,只好去找點(diǎn)吃的。我拿著手電留意翼翼的走到桌子旁,見桌子上有飯菜。我頓時(shí)高興起來,迫不及待的坐在那里,管他涼的熱的,先吃了再說。就在我把蓋子拿起來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——菜是熱的。此時(shí),我的頭腦中出現(xiàn)了無數(shù)的小問號(hào),我滿懷好奇的拿起筷子,正準(zhǔn)備吃的時(shí)候,燈突然亮了,我向后一扭頭,看到了媽媽,我忽然明白了一切。我放下筷子,轉(zhuǎn)身,站起來,朝著媽媽奔去,抱著媽媽。不知何時(shí),咸咸的淚水已經(jīng)流淌到我的嘴邊。我抬起頭,望著媽媽說:媽,我錯(cuò)了,我不就應(yīng)向你吼的。媽媽撫摸著我的頭,說:“沒事了,媽媽也有不對(duì)的地方。夢(mèng)雪,餓了吧,快吃飯吧。媽給你炒了你最愛吃的蒜苗炒雞蛋!蔽摇班拧绷艘宦暰腿コ苑,媽媽坐在一旁靜靜的看著我。又不知何時(shí),淚水又再一次的悄悄的落下來……

          母愛就是如此,她永遠(yuǎn)都是那么細(xì)膩,那么無私,那么溫柔。

          珍藏著的記憶至今存在我心頭,時(shí)間雖過去,但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃耀著媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫冊(cè),每種色調(diào),都流淌著媽媽的關(guān)愛。記憶是一首成長(zhǎng)的歌謠,每個(gè)音符,都傾訴者媽媽的無私!洃浭且活w顆珍珠,把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綴成一串美麗的項(xiàng)鏈。

        珍藏的記憶作文14

          看著這美麗的書包,我的回憶如同淚水一起涌了出來。

          小時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,差點(diǎn)就上不了學(xué),學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下,上學(xué)的事才算有了著落,可是,隨之而來的是書包的問題,就連學(xué)費(fèi)都是借來的,哪里還有錢買書包?一家人坐下商量了許多……,一旁沉默不語的爺爺突然說話:“不行的話,就拿我的'藍(lán)外套剪裁給你做書包”,不行,那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎么辦?”爺爺焦急地說!澳抢镞有一點(diǎn)往日省下的布,不然就用那些吧!”一旁的媽媽說著!昂,我那里也有一點(diǎn)”?磥硌,我的小孫子可以讀書了,就這樣,我的“花書包”在家人幫助下“產(chǎn)生”出來了。

          背著“花書包”高興地向?qū)W校奔去,隨之而來的卻是一股股酸味,因?yàn)閯e人的書包都是新的且有模有樣,心里于是產(chǎn)生了撕爛書包的念頭,一會(huì)兒,“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

          回到家中,奶奶問我怎么了,我哭了,低著頭,不敢抬頭,生怕奶奶會(huì)看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來,告訴奶奶發(fā)生了什么事?”奶奶和藹地說。“我的書包壞了!薄笆钦l弄壞的”?在屋內(nèi)聽見說話的爺爺大聲說道,他大步走來,板青著臉,兩眼發(fā)紅!澳愀墒裁矗瑖樦⒆恿,你告訴奶奶是怎么一回事”?我知道,這事到了這地步,再也瞞不住他們了,我就把事情的緣由告訴了奶奶,爺爺聽了火冒三丈,奶奶說:“你不要告訴你媽,要是讓她知道,她不打你才怪,奶奶來幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說,從她眼里可以看得出,她非常傷心。

          晚上,我睡了,奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

          第二天早晨,我起來看見床頭放著一個(gè)裝有新書的書包,是藍(lán)色的,是爺爺?shù)乃{(lán)背心……。

          想到這兒,我的眼眶又濕潤(rùn)了,看著墻上的書包,抹去臉上的淚,我發(fā)誓要發(fā)奮讀書,不讓奶奶再傷心一次。

        珍藏的記憶作文15

          翻開記憶的寶匣,一個(gè)個(gè)令人難忘的片段奔涌而出。快樂的、難過的、幸福的、痛苦的,全部涌現(xiàn)在我的腦海中。而那一聲聲歡笑,那藍(lán)天下的身影令我格外難忘。

          ——題記

          “糟了,糟了,我要遲到了!”我一手抱著費(fèi)盡“千辛萬苦”從老爸那兒借來的籃球,一邊看著手表。這該死的秒針,今天怎么走得這么快!我不禁加快了腳步趕往集合的地點(diǎn)。

          “我來啦!”當(dāng)我趕到那兒,麗和琪已經(jīng)在焦急地等待著了。我將籃球拋給她們,抱歉地說了聲:“對(duì)不起呀,這個(gè)籃球借得有些困難,所以遲到啦!”麗“嚴(yán)肅”地說:“那可辛苦您了!”我和琪相互看了一眼,忍不住哈哈大笑起來。

          隨著一陣陣吵鬧聲、歡笑聲,我們來到了學(xué)校的籃球場(chǎng)。周末的'校園很安靜,只能聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。

          “唉!難得周末,還要在學(xué)校里度過!”我假裝嘆息道。

          “行了吧你,是誰第一個(gè)吵著要來練籃球的?”琪笑道。

          “嘿嘿!”我不好意思地笑了笑,運(yùn)球到籃筐下,定點(diǎn)投籃。完美!我不禁沾沾自喜,這個(gè)籃球真給我面子,讓我開了個(gè)好頭。

          “不錯(cuò)嘛!還真有兩下子。”麗說道。

          “那是!”我得意地說道。

          “這樣吧,咱們先按照籃球考試的路線試試,計(jì)算一下時(shí)間,行嗎?”琪提議道。

          “好。】凑l最快!第一非我莫屬!哈哈!”麗摩拳擦掌。

          “是嗎?是騾子是馬,牽出來溜溜!蔽乙曹S躍欲試。

          “預(yù)備,開始!”麗第一個(gè)沖了出去,運(yùn)球,投籃,一切都很順利。

          我狡猾地笑了笑,大喊:“快點(diǎn)快點(diǎn),時(shí)間快超出26秒啦!”

          果然,麗一急,第二次投籃沒有進(jìn)球。

          麗懊惱地運(yùn)球回來,對(duì)我說:“都是你啦!”我在一旁卻笑得直不起腰了。

          接下來,是琪出場(chǎng)。琪一向淡定、穩(wěn)重。偷懶也不例外。一圈下來,琪取得了24秒的好成績(jī),看來籃球考試的10分,已經(jīng)是琪的囊中之物了。

          最后,是我出場(chǎng)。我大笑道:“看好我是怎么把你們打敗的吧!”我信心十足,運(yùn)球到框下,對(duì)準(zhǔn)籃板上的黑點(diǎn),發(fā)射!可是用力過猛,籃球被彈開了,我急忙去接,但是籃球卻又逃脫了,像是在跟我玩捉迷藏。我趕緊去追。

          結(jié)果,自然是我輸了。

          麗和琪非但不安慰我,竟然還大笑著對(duì)我說:“叫你再得瑟!”

          接下來,我們輪流上陣,訓(xùn)練得也越來越順利了。

          休息之時(shí),我們望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,歡笑。校園中難得的安靜也被我們的快樂打破了,校園中久久不息地回蕩著我們的笑聲……

          快樂是短暫的,記憶卻是永恒的。那一聲聲歡笑,那藍(lán)天下的身影我永遠(yuǎn)珍藏、銘記。

          ——后記

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