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(合集)我和書的故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我和書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
有一天,我和媽媽去買菜,我突然看到路邊一家書店,我就偷偷地走進(jìn)去了,沒對媽媽說,故事就這樣開始了。
我進(jìn)書店的前一秒我還在高興,可后一秒我就后悔了,不過,我高興地想:其實(shí)也沒啥事,我還能看會兒書呢。邊想邊看著書柜里一排排整整齊齊的書,我開心的笑了。
我找到了一本我喜歡的書——《查理九世》!巴,這里有《查理九世》耶!”我情不自禁地叫出了聲。
其它顧客齊刷刷地回過了頭對著我“噓”了一聲,我尷尬地臉紅了。
我迫不及待地翻開了書的第一頁,看了看引子,嚇得我沒有勇氣讀下去了。因為書里的.氛圍幾乎和書店差不多,不過,我還是看了下去,可是,看完兩頁后,文中突然出現(xiàn)了“媽媽”兩字,我才猛然想起媽媽!
我急匆匆地走到柜臺旁,向收銀員叔叔坦白了這一切,就借用他的手機(jī)給媽媽打了電話:“喂,媽媽……”
從電話中響起了媽媽的聲音:“咦,女兒,你在哪呢?急死我了!”
我笑嘻嘻地對媽媽說:“我在xx書店,快來接我吧。”
媽媽回應(yīng)著我:“好,馬上啊。”
我在門口站著,手中拿著《查理九世》,等待著媽媽的到來。
五分鐘后,我看到了一個熟悉的身影向我走來,我舉起手中的《查理九世》不停地向媽媽揮舞著……
我和書的故事作文2
每個人對任何人、物、事都會有一個故事,也會在其中吸取更多的教訓(xùn)和經(jīng)驗,甚至?xí)淖冏约旱目捶。而我卻讓一本普普通通的書,改變了我對它的看法。
曾經(jīng)的我是個小電視迷,也是一個調(diào)皮蛋,而書則是我的“敵人”。因為我認(rèn)為書是淡而無味的,只有電視劇是五彩繽紛的,無拘無束才是人生的目標(biāo)?砂职謰寢寘s硬逼著我一天到晚的看那種無聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。
在一個忙碌的周末,爸爸媽媽不在家,這正如我所愿。
我找來幾個小伙伴,一起來到一個茅草房底下,那是一個幽靜的地方。當(dāng)然,選擇這個地方我們就可以無拘無束了。我們先是捉迷藏,可都怪我太貪吃了,居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是,我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因為我們玩得太起勁了,肚子都有點(diǎn)餓了,沒有一個人反對,而且都拍手叫好。
一切材料都準(zhǔn)備好了,只差“主人公”——地瓜。我們在田里偷了幾個地瓜,然后這場禍?zhǔn)戮烷_幕了。
起初,倒還順利?墒,忽然刮來一陣風(fēng),火苗子一下子飛到了茅草上,茅草一下子著了起來。
我們嚇得措手不及,有好幾個小伙伴嚇得都哭了。
時間一點(diǎn)點(diǎn)過去,火苗子也漸漸長大了。我們想到了用水滅火,可我們身邊沒有河,怎么辦呢?這時,我才想起我曾看過的一本書,書上說,如果失火,需及時用水或沙子撲滅。
沙子!剛好旁邊有一堆沙子,我建議大家用沙子試試。我們動用了自己的`外套,用沙子去滅火。幸好,火勢不大,幾桶水就搞定了。
從此以后,我就變成了一個捧著書本的女孩。
這就是我與書的故事,在這個故事中,有我最調(diào)皮、最機(jī)靈的一面,也有我和我的“敵人”握手言和的一面。
我和書的故事作文3
古語說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!逼鋵(shí),我原本并不太喜歡讀書。隨著年齡的增長,當(dāng)我閱讀更多書籍時,不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉,我乘坐上時光穿梭機(jī),回到了我的童年。
從我牙牙學(xué)語的時候,爸爸媽媽就開始教我讀書了。
因為我當(dāng)時并不太懂事,無論媽媽讓我看書,還是爸爸讓我看書,我常常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書時,也耐不下心來,可謂是“走馬觀花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會撕書、咬書。幾次受到父母的教育和批評,我終于長了心眼,開始認(rèn)真讀書了,還會保護(hù)它呢!
我最早讀的書是《唐詩三百首》。每天晚上,我都會跟著媽媽一起背古詩,媽媽念一句,我跟著念一句。就這樣,我漸漸把這本《唐詩三百首》背完了。
還記得五年前剛上小學(xué)時的情景,我捧著嶄新的課本,像得了一件稀世珍寶,笑得合不攏嘴;氐郊液螅医o它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”,簡直酷斃了。
每次上課看書時,我都要把手在身上擦了又擦,翻頁時也總是小心翼翼地,生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時,我像一個幸福的天使,一天把書拿出來看十幾遍。我一遍遍地看著課文,一次又一次進(jìn)入美妙的世界。
后來,隨著時光的流逝,那些童年時讀的書對我已經(jīng)沒有吸引力了,但是,我的“讀書熱”絲毫沒有減退,反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書,它帶我走進(jìn)了一個神秘莫測、繽紛多彩的世界:瞧!,美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星;自然學(xué)科書,讓我的視覺回到了六千五百萬年前,和恐龍一起經(jīng)歷驚心動魂的.“生死”時速,還帶我認(rèn)識了威風(fēng)凜凜的東北虎,會吃人的奇怪的奠柏樹,和一些奇特的植物。
我愛書,我愿意在書的海洋里遨游,正如高爾基所說“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!
我和書的故事作文4
書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類精神的伴侶,書是人類知識的寶庫,我愛讀書,書給予了我無窮無盡的知識,我和書之間就發(fā)生了一個故事。
那天早晨,我正在學(xué)校里聽課,老師講的內(nèi)容簡直實(shí)是無聊之極,聽得我昏昏欲睡。而就在這時,我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》,里面的情節(jié)生動有趣,令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書從背包中拿了出來,迅速的夾到了我的課本當(dāng)中,津津有味的看了起來。
剛開始我比較警惕一些,不時的抬起頭看一看老師的動作,真好,老師沒有發(fā)現(xiàn)我。但是隨著內(nèi)容逐漸進(jìn)入了高潮,我的警惕心也逐漸放松了下來,好像老師也發(fā)現(xiàn)了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近,幸好我提前發(fā)現(xiàn)了老師的動態(tài),提早將書放進(jìn)了我的背包里。老師問我剛才怎么回事,我將事先編好的謊言告訴老師:“我是因為你講的課太有趣了,所以才會癡迷的!崩蠋熉犃酥笠矝]有再繼續(xù)追問,直接回到了講臺上,繼續(xù)講課。
看到老師又回到了講臺上,我又把書拿出來,又一次和哈利波特開始探險了。正當(dāng)我看得熱血沸騰時,突然我覺得背后一陣陰風(fēng),抬頭一看,原來老師已經(jīng)站到了我的身邊,老師一陣大怒,生氣的'把我的書沒收了。我真后悔啊,為什么不能堅持到下課看書呢?
我愛讀書,就像蜜蜂離不開花朵,魚兒離不開大海,草兒離不開泥土一樣,我對書真是達(dá)到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識。
我和書的故事作文5
窗外,燦爛的陽光照在大地上,時不時傳來小朋友玩耍時的歡笑聲;屋內(nèi),那張米白色的桌前,一個戴著眼鏡的女孩正全神貫注地看著書。她時而大笑,時而悲傷,時而嘆息。這個女孩,就是我。
書里的故事陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。《青銅葵花》使我感受到,有家人的陪伴是一件多么幸福的事情;《福爾摩斯探案》中,夏咯克福爾摩斯的機(jī)智勇敢、沉著冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
低年級時,我看書是完成老師每天布置看課外書的作業(yè)。開始,我每晚也只是應(yīng)付一下,沒有認(rèn)真地看?墒牵瑵u漸地,我發(fā)現(xiàn)了書里的故事也是很有趣的。漸漸地,我愛上了看書。每天,我早早地做完作業(yè),剩下的事情,就是看書?磿臅r候,我總會忘了時間,忘了煩惱,忘了自己。常常我看到了深夜,直到媽媽走來,提醒我“該睡覺了”,我才戀戀不舍地放下書本。
轉(zhuǎn)眼我上六年級了,F(xiàn)在,我最喜歡做的事就是,在沙發(fā)上,找個舒適的姿勢,懶洋洋地窩著,聚精會神地看上幾小時的書。仿佛書就是糧食,每天都得看,而且總也看不厭。每當(dāng)我拿到一本喜歡的`書,不論在什么樣的環(huán)境里,都會迫不及待地看起來。我對書是那樣地癡迷,以至有時我連做作業(yè)時都分神,想看一看書中的主人公會怎么樣了。我覺得書就像一位啞巴老師,給我快樂,教我做人,傳授我知識。
合上書,坐在米白色的桌前,閉上眼,靜靜地憶著書中的情節(jié)。啊,我又一次收獲了無窮的快樂。這是你給我的饋贈。感謝你——書!
我和書的故事作文6
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”從這句話里,說明了書是很重要的,其實(shí)我也有這樣的想法,因為只有多讀書才能寫出好的文章。其實(shí),我也很喜歡讀書,我來給大家說一下我和書之間發(fā)生的`事情吧!
今年寒假,媽媽給我買了一部我特別喜歡的小說,媽媽覺得我會越來越愛學(xué)習(xí),但是讓媽媽沒有想到的是,我居然自從買了這部書之后書就一直沒有離開過我,就連上廁所我也帶著這本書,更為夸張的是,那幾天睡覺時我都要看到很晚才肯睡覺。這使得我媽都有點(diǎn)后悔給我買這部書了。
最近我又迷上了兩部小說,雖然這兩部小說沒有那本書那么親,但是還非常好看的,這幾天中午一有空我就去主題閱讀館或者是電子閱覽看著兩部書,晚上回到家,我也會聽一會小說再睡覺。
我喜歡讀這幾本書,是因為這幾本書的主人公都有一個我很喜歡的特點(diǎn),就是不服輸。
讀著讀著我發(fā)現(xiàn)這些書都是科幻類的,這是我才知道,我真正喜歡的書是科幻類的,所以我還加進(jìn)了學(xué)校的科幻閱讀社社團(tuán)。
我還總結(jié)了一些讀書方法:
。、剛開始讀書時,根據(jù)題目想想這本書寫了什么,再跟主要內(nèi)容對比
。病⑦呑x書邊摘抄
。场⒆x完一張后想想這張寫了什么。
這些我總結(jié)的方法都可以把一本書讀的更透。我希望大家都能更喜歡讀書!
我和書的故事作文7
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币槐竞脮拖褚话涯軌虼蜷_知識大門的“金鑰匙”,書能讓我們變得更聰明。
我很喜歡看書,媽媽給我起了一個外號小書魚,因為我就像一條在書的海洋里遨游的.小魚,我看的閑書有:《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等,你想知道我和書發(fā)生了哪些有趣的事嗎?我們來看看吧!
我記得有一次,我正在津津有味地讀著楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》,鍋里正煮著香噴噴的米湯,媽媽要去超市買菜,叮囑我過一會兒一定要把火關(guān)掉,我并沒有在意這件事,只漫不經(jīng)心地答道:“好!边^后,我完全把這件事拋在了腦后,二十分鐘過去了,媽媽買菜回來了,走進(jìn)廚房看見湯溢到了地上,媽媽問我:“你怎么忘記要關(guān)火了?”我低著頭,慢吞吞地回答:“我光顧著看書了,忘記這件事了。”媽媽撫摸著我的腦袋,溫柔地說:“沒關(guān)系,下次要注意!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我經(jīng)常會看書看得廢寢忘食,晚上10點(diǎn)鐘了,該睡覺了,那時我正在明亮的燈光下讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽卻雷打動地按時提醒我:“趕緊睡覺去!”我心想:“我正看到了激動人心的地方,好想繼續(xù)看!可是媽媽讓我睡覺的,我左右為難,怎么辦?有了!”我急中生智,我假裝已經(jīng)開始睡覺了,等媽媽走后,我又打開燈,拿起書,繼續(xù)讀了起來,我又快樂又懼怕——這種竊讀的滋味。
書教給了我豐富的知識,為我枯燥乏味的生活增添了光彩,書,我愛你!
我和書的故事作文8
我愛讀書,愛它那優(yōu)美的詞藻和句子,愛它那扣人心弦的情節(jié)和構(gòu)思,還愛它那令人深思的語句和道理……我愛書,因為它總能把我?guī)У揭粋美妙的童話世界去,讓我身臨其境。雖然媽媽樂意給我買書,但是又怕看得太多影響我的學(xué)習(xí),又限制我看書,可是那些書就像一塊塊不同風(fēng)味的巧克力,不停地引誘我去品嘗。于是我想出了幾個讀書的好辦法——
廁所“逃避”法
只要有時間就去上廁所,順便在上廁所的時候偷偷拿上一本書,不論是現(xiàn)代的流行小說還是古今中外的名著,我都愛不釋手,抱著他們坐在馬桶上細(xì)細(xì)研讀,直到媽媽在外面大喊大叫才會依依不舍地出來。當(dāng)然這個秘密后來被媽媽發(fā)現(xiàn)以后,經(jīng)常在我上廁所的時候破門而入,我還未反應(yīng)過來,書就眼睜睜地被沒收了……因此,使用此計謀時,耳朵就一定要靈敏,稍有動靜就要把書藏好,不然后果自負(fù)。
烏云障目法
最近,老師讓我們訂購了《意林》,并把它布置為家庭作業(yè)中的必讀圖書。這可是一個讀書的大好機(jī)會啊,作為書的“狂熱愛好者”的我怎么可以放過這個大好機(jī)會呢?于是,我便借著寫作業(yè)的借口來“享受”書的快樂。這不,老師又布置下了讀書筆記,我就一改以前的偷偷摸摸式,光明正大地翻起書來,如果聽到媽媽由遠(yuǎn)及近的腳步聲,就立刻拿起筆,假裝在書上勾勾圈圈,便可萬事大吉。不過,使用此計謀時時間不宜過長,否則寫作業(yè)時間將拖得很長,不但會被父母發(fā)現(xiàn),第二天還要頂個熊貓眼。
唉!我深感做個書蟲不太容易,但它帶給我的`甜蜜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些苦澀,所以我的“讀書偷窺”大全里的方法還多著呢,這兩種公開的方法是被媽媽發(fā)現(xiàn)了的,其他的,且聽我下回分解。
我和書的故事作文9
書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;
書,是那炎熱夏日里一陣涼爽的清風(fēng);
書,是那醇美的花落,令人回味無窮;
書,是我處處不離的戰(zhàn)友,伴我打開了一場場書的戰(zhàn)爭。
看,我正在悠閑地捧起那本《福爾摩斯探案集》津津有味地看呢!自己仿佛漫游在“推理”這片海域。一片巨龍般的海浪竟把我打回了沙灘, “別看了,寫作業(yè)去!”媽媽毫不客氣地命令像晴天霹靂,雖然我心不甘,但不得乖乖照做。
書中扣人心弦的場景久久地不能平靜……
肖恩家那扇打開了的抽屜究竟是何人所為;趴在窗臺上享受著美美陽光的貓,爪子上的血跡又是誰的呢;福爾摩斯平靜地掃視完現(xiàn)場一切后怎么就是一言不發(fā)呢;就連這房間里的主人他也不去詢問,徑直轉(zhuǎn)身而走。他走下樓梯走出大門時的腳步是那樣的從容……
“干什么呢!”媽媽的聲音突然又一次穿過我的耳膜,我打了個激靈,差點(diǎn)把書扔了。就在這“疑團(tuán)重重”的時刻媽媽卻把我從福爾摩斯走過的長廊中拉了回來。
媽媽呀,媽媽,我何嘗不知道作業(yè)的`重要呢,可我這個“大偵探”還有“要案未破”呢,怎能甘心去做其他事呢。
無奈,合上書。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)媽媽去洗衣服時,我不由自主地偷笑一下,躡手躡腳地拿起書,悄悄地看……
可媽媽“身手敏捷”,時刻監(jiān)管著我的舉動,但我也不放棄,分分秒秒地掌握時機(jī)。時針一次次地移動著,這是一次爭分奪秒的戰(zhàn)斗,連太陽也忍不住屏住呼吸。最終還是在我的頑強(qiáng)堅持下打下了這場戰(zhàn)斗。
我深深地知道是“書”這個戰(zhàn)友一直暗中相助。
我和書的故事作文10
去年,我媽媽從網(wǎng)上給我買了一冊《變形金剛》“IDW”官方中文版連環(huán)畫,這冊連環(huán)畫有三本。今天下午,老師給了我們半個小時的閱讀時間,我就把這冊書的“第三冊”帶去了學(xué)校。
我一掏出書,同學(xué)們就圍了上來,爭先恐后地要看我的書。最后,我把書借給了劉佳楠。閱讀時間結(jié)束了,由于我和劉佳楠離得很遠(yuǎn),他不能立刻把書還給我。下課后,劉佳楠把書還給了我,但我想去方便,只好托張佳睿把書放到我的桌子上。方便回來后,我發(fā)現(xiàn):我的書不見了!我質(zhì)問張佳睿,他說:“我對天發(fā)誓,我絕對把書放到你的桌子上了!”而在第二節(jié)課上課前,坐在我后面的睢越很神秘地笑著,說他拿走了我的書并撕碎扔進(jìn)垃圾桶。我才不信呢!雖然他肯定不會把我的書扔進(jìn)垃圾桶,但我還是懷疑他偷了我的書。
上第二節(jié)英語課時,我急得就像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,連眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想,那本書會不會想家?我的腦海里還時不時地浮現(xiàn)出封面上受重傷的飛毛腿,他好像在說:“誰來救救我!”而這節(jié)課講了什么……我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。好不容易下課了,趁著睢越去方便的時候,我發(fā)瘋似的把睢越書桌里所有的東西掏出來,可是沒有我的.書。
我慢慢扶著墻站起來,心想,我的書,沒了!我感到有些渴,想回座位喝點(diǎn)兒水。突然,我看見我的椅子上放著我的書,我又驚又喜,連忙跑過去抱緊我的書。這時,我發(fā)現(xiàn),同桌高子馨沖我不懷好意地笑著……“好哇,原來是你!”我火冒三丈,氣急敗壞地說!拔腋汩_個玩笑!”高子馨說!暗愕耐嫘﹂_得過大了!”我的怒氣絲毫不減,氣貫長虹地吼著。高子馨給了我一個白眼,訕訕地跑開了。
根據(jù)這件事,我知道了:差一點(diǎn)要失去的東西,應(yīng)該比以往更加珍惜!
我和書的故事作文11
時光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時,圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息,山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章,猶如它們一樣的`清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新,好似清泉潺潺流過我的心房,映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》,我仿佛走進(jìn)法國的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》,我好像來到冰心奶奶身邊,悄悄地看著她為我們寫作,讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上,和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……
書給了我力量。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上,就如饑餓的人撲在面包上。”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍褪撬帲嘧x利心病;書就是茶,需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我愛書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書,都有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉,它們都能給感官帶來愉悅。
圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我,那些書熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,伴隨著我的成長!
我和書的故事作文12
在我很小的時候,我對書就產(chǎn)生了很大的興趣,原因很簡單,那就是媽媽不斷給我講的新故事。在我呀呀學(xué)語的時候,媽媽總是翻著一本本卡通書籍給我講一些幾乎不重復(fù)的故事,慢慢的,每當(dāng)媽媽拿起書我就知道媽媽又有新的故事要講給我聽了,以此同時我愛上了書。
上了小學(xué),課本上的知識更讓我感到無比的`新奇,一篇篇似懂非懂的詩歌被老師詮譯出來后讓我們這些涉世不深的學(xué)生感到如此深動好奇,一道道數(shù)學(xué)習(xí)題在老師的指導(dǎo)下被我們輕車熟路的解答出來。更讓我欣慰的是我從書中學(xué)到了許多在社會上學(xué)不到的知識,懂得了很多做人的道理。每當(dāng)完成了作業(yè),我就喜歡捧著媽媽給我買的課外書看,作文選也好,故事書也罷,總之我對書有著一種深深的感情,
人常說:朋友不是書而書卻是朋友!朋友可能背叛你,書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)你!因此生活中我象選擇書一樣選擇朋友,又象愛朋友一樣去愛護(hù)書。而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的教誨更鼓舞著我在書的海洋里倘洋。當(dāng)然,生活中有的書就象一個不好的朋友,它有可能害了你。但是,只要我們是個真正愛書的人我們就應(yīng)該知道什么樣的書是好書,什么樣的書是壞書,我們應(yīng)該看什么書不應(yīng)該看什么樣的書就象我們應(yīng)該交什么樣朋友而不該交什么朋友一樣。
愛書并不是所有的書上的東西我們都可以接受,對待書,要在無疑處有疑;對待朋友要在有疑處不疑!
這就是我與書的故事。
我和書的故事作文13
書是我們的路燈,書是我們進(jìn)步的階梯,“讀一本好書,就像交了一位益友”,書在我們的人生中是必不可少的,它是我們的良師益友,更是我們最忠誠的`朋友呀!
我愛讀書。因為書幾乎占據(jù)了我房間的一半空間,書架上,桌子上,到處都擺滿了我心愛的書籍,每天晚上,書總是伴我入睡,在書的海洋里遨游,讓我心曠神怡。
還記得那是一個夏天,窗外的知了不停地在叫,吵得我不能安睡,我心煩意燥地坐起來,拿起一本《紅樓夢》來看,起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣,后來我被書中的人物所吸引了,把人物描寫得淋漓盡致,真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!闭(dāng)我看得津津有味時,媽媽突然走進(jìn)來,一把搶我的書,嚴(yán)厲地說道:“這么晚了,還不睡覺!你明天不讀書啦!”我只好乖乖地躺下假睡,等媽媽走后,我繼續(xù)找書看,可就是找不到它的翻譯文,我抱著對下文的無限懸念,躺在翻來翻去,一心只想著書,突然我聽見重重的抗擊聲,原來媽媽把書放在茶幾上就去房間了,我忙著偷笑,躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間,拿著書看起來,這次我可學(xué)聰明了,關(guān)上燈打手電筒在被子里面看,我越看越有味,根本不想放下書,這可怎么辦呢?
眼前看就要到12點(diǎn)了,明天可怎么起得來呀!我只好戀戀不舍地把書放回原地,躺在床上疲倦地睡著了。這晚上,我做了一場夢,夢到我穿越到古代,還遇見了賈母,魯智深和諸葛亮呢!我們一起談古論今,可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了,我回顧著剛才的夢,洗漱完后開開心心地去學(xué)校上學(xué)去了。
書是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠,書就像一葉小舟,帶著我們?nèi)ブR的海洋里遨游。
我和書的故事作文14
閱讀使人充實(shí);會談使人敏捷;讀史使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)是使人精細(xì);邏輯與修辭使人善變。
書,想必大家都不陌生吧!他是我的好朋友,你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎?那就來了解一下吧。
有一次在學(xué)校,下課了,我去找我最好的朋友玩,誰知他說了一句:“你先去玩,我還要看書呢。”我看了一眼書名,叫《分類作文》,覺得并沒有什么好看的,于是我就說:“這有什么好看的!彼卮鸬溃骸白魑臅弥,這不要期中考試了要分優(yōu)班嘛,讀這本書可以積累好詞好句,讓作文得更高得分。”我對他說的作文書產(chǎn)生了強(qiáng)大的.好奇心。
于是我一回家就叫媽媽買這本書,媽媽說太陽從西邊出來了嗎?我兒子居然主動要看書了,于是媽媽二話不說就把這本書買來了。拿到書的我高興極了,津津有味地看著,就連媽媽叫我吃飯,我都沒有聽見,依然沉浸在書海之中。真當(dāng)我迫不得已放下書,要去上廁所時,媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說:“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎?喊你這么久都聽不見?”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。
我非常不甘心,于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進(jìn)了衛(wèi)生間,小心翼翼地看了起來。正在我忘乎所以地看著書的時候,突然聽到了一聲響,原來是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見了,立馬過來找我。見此情況,我立馬把書藏起來,心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。沒有找到書的媽媽,無奈,只好回去,我松了一口氣,剛準(zhǔn)備把書拿出來接著看,結(jié)果媽媽突然殺了個回馬槍,毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。
這就是我和書的故事,你愿意和我分享你和書的故事嗎?
我和書的故事作文15
我家有個大書柜,上面有很多書。但有一本書獨(dú)占一格,那就是《隔壁的張叔叔》。那本書破破的,還泛著黃色。
有一次一個同學(xué)來我家,對我說:“這本書這么破,扔了吧!闭f完,他就伸手去拿那本書。我趕緊擋住他,對他說:“這本書非常珍貴,我給你講講他的故事吧……”
那是一個下午,媽媽從幼兒園接我回來,路上碰見了王奶奶。只見王奶奶一搖一晃的走了過來,見到我們,直接倒了下去。我倆見了,趕緊把王奶奶送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生看了看說:“沒有生命危險,但她因勞累過度暈過去了,不知道什么時候能醒來!甭犃诉@話,媽媽說:“正好這幾天放假,她的家人也不在,就有我來照顧她吧!贬t(yī)生說:“沒問題!焙髞韼滋,媽媽一直在醫(yī)院看著王奶奶。我有時想出去玩,我拉拉媽媽的袖子,說:“媽媽,我想開車出去玩。”“不行,我們還需要照顧王奶奶,”媽媽回答。沒有辦法,我只能天天待在家里。
有一天,我忍不住了,對媽媽說:“王奶奶昏倒跟咱們沒關(guān)系,為什么不讓我出去玩?”媽媽看了看我,對我說:“孩子,那為什么我們不去幫助她呢?我們要有愛心!闭f完,媽媽把這本書給了我。
我讀了這本書,知道了故事里的張叔叔從年輕到老是怎么去幫助別人,做一個有愛心的人的`。讀完以后,我堅定的對媽媽說:“媽媽,我也要做一個有愛心的人!甭犖抑v完,那個朋友也想要看看?伤麆偘涯潜緯闷饋,“嘩,啦”書散了,再也沒有辦法回到完好如初。雖然書散了,但我還是那個“有愛”的心。
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