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      2. 做南瓜燈作文

        時(shí)間:2023-08-21 09:31:43 好文 我要投稿

        做南瓜燈作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的做南瓜燈作文,希望能夠幫助到大家。

        做南瓜燈作文

        做南瓜燈作文1

          在我們身邊每天都有很多事情發(fā)生,就像天上的星星,秋天的落葉,春天的百花一樣多。但總有一些事是讓我們難以忘記的,比如那次做南瓜燈。

          在一個(gè)晴朗的早晨,我生病了,媽媽帶我去看病,看完病了在回來(lái)的路上,我看到了很多店里都賣(mài)萬(wàn)圣節(jié)要用的東西。萬(wàn)圣節(jié)要來(lái)了,我想起了周六我要去要糖,我突發(fā)奇想,何不自己做一個(gè)南瓜燈呢;氐郊椅蚁日伊艘粋(gè)圓滾滾的大南瓜,它那金黃色的外皮真漂亮,圓滾滾的身子像個(gè)小輪胎。

          我非常興奮!但是拿到刀、南瓜和所有材料時(shí),我就緊張了,我正要開(kāi)始做,又有些害怕被刀劃傷了,或怕刻的圖案不對(duì)……所以遲遲沒(méi)有動(dòng)手,這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“先用筆把想刻的圖案畫(huà)出來(lái)就好刻了。”我拿出了一支深色的水彩筆在南瓜上面畫(huà)出了女巫的掃把,魔術(shù)師的帽子……我開(kāi)始用刀刻了,我還是很擔(dān)心,南瓜怎么這么硬,我花了很長(zhǎng)時(shí)間才刻了一個(gè)圖案,效果還不錯(cuò)。雖然有點(diǎn)累,但是很有成就感。媽媽走了進(jìn)來(lái),她認(rèn)真地看了看,然后默默的'為我伸出了大拇指。

          我做的南瓜燈,雖然做的不是很完美,但我覺(jué)得自己好棒,雖然自己被劃破了一點(diǎn)皮,不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,這也是成長(zhǎng)路上一朵美麗的浪花。

        做南瓜燈作文2

          由于11月1日是萬(wàn)圣節(jié),我在那天把家里的一個(gè)小南瓜掏空,刻上嘴和眼睛,做了南瓜燈。但是,我一直沒(méi)在他的里面裝蠟燭,今天晚上,我把家里的所有的蠟燭都找了出來(lái),選了一個(gè)蘋(píng)果形狀的蠟燭, 向爸爸借了一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,然后我想方設(shè)法想把燃燒的.蠟燭放進(jìn)南瓜燈的肚子里,但是蠟燭放進(jìn)去后,火熄滅了,可是從嘴巴也放不進(jìn)去,這時(shí),爸爸幫我用筷子撐開(kāi)了南瓜的嘴,我趁機(jī)把點(diǎn) 燃的蠟燭小心的塞進(jìn)了南瓜的肚子里,南瓜燈終于做好了。

          我突發(fā)奇想,雞蛋放在蠟燭上燃燒會(huì)怎樣?我把這一想法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)沒(méi)問(wèn)題,于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋,小心翼翼的 把它放在了火上烘烤,剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了,然后就“啪”的一下就爆炸了,變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿(mǎn)身,嚇?biāo)牢伊!今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤,真是水火不容。 下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)我還要做一個(gè)南瓜燈。

        做南瓜燈作文3

          星期天,老師給我們布置了手工作業(yè),我想做個(gè)特別的手工,在媽媽的提醒下我要做南瓜燈,我先準(zhǔn)備了一個(gè)又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個(gè)勺子,還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做,我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開(kāi),然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出來(lái),還挺難掏的。掏干凈后我們開(kāi)始開(kāi)小窗戶(hù),媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開(kāi)了一個(gè)個(gè)棱形的透光窗。

          我用牙簽從南瓜底部插進(jìn)去來(lái)固定蠟燭,我把蠟燭插在牙簽上,不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來(lái),上面沒(méi)斷的再小心的插上去,成功了!成功了!我高興的喊了起來(lái)。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了?墒,新的問(wèn)題出現(xiàn)了,南瓜燈的底部是尖的`站不住,這下可把我難住了,怎樣才能讓南瓜燈站住呢?我想了個(gè)辦法,用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上,這樣南瓜燈就穩(wěn)穩(wěn)的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關(guān)了,我把蠟燭點(diǎn)燃,啊,真美!南瓜燈透過(guò)棱形的小窗戶(hù)發(fā)出淡黃色柔和的光,照得整個(gè)屋子美麗極了,看著自己做的南瓜燈,我心里得意極了,真想馬上 帶到學(xué)校給同學(xué)們展現(xiàn)一下。

        做南瓜燈作文4

          當(dāng)桂花那清新的香氣彌漫了整個(gè)杭城時(shí),秋姑娘來(lái)了。于是,你經(jīng)過(guò)的大街小巷,不經(jīng)意間便有黃葉飄舞當(dāng)中。

          到了周末,媽媽便帶著到爺爺?shù)牡乩锶フ艘粋(gè)大南瓜,準(zhǔn)備嘗試著做一個(gè)南瓜燈。

          我和媽媽先在南瓜頂上用記號(hào)筆畫(huà)了一個(gè)圓圈,再把南瓜的柄連一塊南瓜切了下來(lái),這可是南瓜燈的蓋子哦!然后把南瓜掏空,記住,可千萬(wàn)不要挖太多哦,因?yàn)槟瞎系膬?nèi)壁要厚一點(diǎn)。接著就是刻表情,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我得先在紙上畫(huà),然后在南瓜上畫(huà),最后才能刻,我絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)兇狠的表情:眼角向上揚(yáng),鼻子是三角形的,嘴巴是鋸齒狀的,活像一個(gè)大魔鬼?痰'時(shí)候,我聚精會(huì)神地盯著南瓜,生怕刻錯(cuò)了,還得重新再來(lái)一次。啊,我松了一口氣,沒(méi)刻錯(cuò)!

          我拿來(lái)了小蠟燭、棉線(xiàn)和透明膠,小心翼翼地放進(jìn)南瓜里,用棉線(xiàn)纏住,再用透明膠固定好。媽媽把蠟燭點(diǎn)上,頓時(shí),一個(gè)兇狠的南瓜燈就制成了!

          我看著南瓜燈,滿(mǎn)意地笑了,因?yàn)樗乔锾斓墓麑?shí),也是我第一次嘗試做東西的成果!

        做南瓜燈作文5

          上個(gè)周末璇璇受小伙伴邀請(qǐng)到中山公園玩,因?yàn)閶寢層惺拢匀唤o同學(xué)的媽媽代勞了。聽(tīng)璇璇說(shuō)他們七八個(gè)同學(xué)先是玩大搖繩、然后野餐、再到歡動(dòng)世界,玩得不亦樂(lè)乎。雖然玩了大半天時(shí) 間,但仍然意猶未盡。

          于是這個(gè)周末,孩子們繼續(xù)謀劃,將活動(dòng)地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到璇璇家里,加上瀅瀅媽媽出了個(gè)好主意:因?yàn)榈诙炀褪侨f(wàn)圣節(jié)了,孩子們自己動(dòng)手,每人制作一個(gè)南瓜燈吧。一致贊同!一 大早我驅(qū)車(chē)去了早市,整個(gè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)下來(lái),淘到兩個(gè)相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買(mǎi)的,正好每人一個(gè)。瀅瀅媽媽提前上網(wǎng)學(xué)習(xí)了制作方法,給我們理論指導(dǎo)。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林,一鳴媽媽們準(zhǔn)備的.很充分。于是,于是就有了下面的照片。事實(shí)證明這個(gè)想法讓開(kāi)心的聚會(huì)變得更加充實(shí)更有意義。四個(gè)女孩子看書(shū)、交流、玩游戲、動(dòng)手DIY,哪一樣也沒(méi)耽誤。

        做南瓜燈作文6

          星期五晚上去上英語(yǔ)課,外教老師告訴我們,星期六就是萬(wàn)圣節(jié)了。據(jù)說(shuō),這一天在西方,人們會(huì)穿上搞怪的衣服,還要做南瓜燈呢。于是,上完課回到家就和媽媽商量,能不能我們也試著做個(gè)南瓜燈。媽媽很高興的同意了我的要求。

          第二天,象往常一樣,上午練鋼琴,下午做完作業(yè)后,我很著急的讓爸爸先給我買(mǎi)來(lái)了小南瓜,可是晚上媽媽要去喝喜酒。真是有點(diǎn)郁悶?zāi)。就這樣一直等到晚上九點(diǎn)鐘才開(kāi)始做。媽媽用小刀在南瓜的`頂部先掀開(kāi)一個(gè)洞,然后用匙子將里面的瓤挖出,接著在南瓜身上刻上各種形狀的圖案,我也試著想刻,我本想在上面刻個(gè)愛(ài)心的,可是根本刻不動(dòng)。有點(diǎn)兒遺憾哦,不一會(huì)兒,圖案刻好了,最后一步那就是插上蠟燭,關(guān)了燈,點(diǎn)亮南瓜燈。那一刻,我真得是超興奮。但媽媽覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào),后來(lái)我們還給南瓜燈插上了鮮花呢。瞧,我們的南瓜燈在鮮花的裝扮下顯得更加的漂亮了。

        做南瓜燈作文7

          今天,我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈,為了幫我做的更好更快,爸爸請(qǐng)來(lái)一位叔叔幫我一起來(lái)做。

          開(kāi)始做南瓜燈了,媽媽先把一個(gè)不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來(lái)。

          爸爸上網(wǎng)幫我查了好幾十個(gè)南瓜燈笑臉,讓我選一個(gè)來(lái)做。我一會(huì)兒這個(gè)南瓜燈的笑臉,一會(huì)兒看看那個(gè)南瓜燈的笑臉,一時(shí)拿不定主意。突然,一個(gè)又可愛(ài)又漂亮的南瓜燈笑臉跳進(jìn)我的眼簾里。 “定了,我就要做這南瓜燈的笑臉!”我高興的對(duì)爸爸說(shuō)。

          于是,我們開(kāi)始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個(gè)洞。然后,我和媽媽一人拿一把勺子,把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的'笑臉畫(huà)在南瓜上面,可愛(ài)南瓜燈笑臉出現(xiàn)了!我再把南瓜給那 位叔叔,叔叔小心翼翼的照著我爸爸畫(huà)的線(xiàn)刻上去?萄娇蹋萄娇,終于刻好了!一個(gè)又可愛(ài)又漂亮的南瓜燈出現(xiàn)在我眼前。我拿來(lái)一根蠟燭放在南瓜里面,爸爸幫我點(diǎn)著蠟燭,南瓜燈照亮了我家的 大陽(yáng)臺(tái)。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過(guò)美好的夜晚。

        做南瓜燈作文8

          這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“萬(wàn)圣節(jié)”英語(yǔ)周活動(dòng),老師要求我們做一個(gè)南瓜燈。

          外公買(mǎi)回了三個(gè)南瓜,和我一起開(kāi)始動(dòng)手。首先,我們?cè)谀瞎系纳厦娈?huà)出一個(gè)圈圈,把它切下,然后把瓜瓤挖出來(lái)。最后我畫(huà)了一張大眼睛,三角嘴的臉型圖,把它刻了出來(lái)。哈哈!一個(gè)可愛(ài)的'南瓜燈做好啦!我把它叫做“南瓜爸爸”。照這個(gè)辦法,我又做了一個(gè)“媽媽”和“寶寶”。我把三個(gè)南瓜燈擺在桌上,得意洋洋地欣賞著,心里美滋滋的:瞧,我有一個(gè)南瓜“大家庭”啦 !

          哎,光溜溜的南瓜交上去不好看啊。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。家里不是有貼紙嗎?我可以給它們打扮打扮呀!于是,我給“媽媽”畫(huà)上一頭烏黑的假發(fā),再戴上金色紙板做的蝴蝶結(jié),真漂亮!

          我又給“爸爸”戴上一個(gè)別致的黑色紙領(lǐng)結(jié),多帥氣!最后,我給“寶寶”畫(huà)上幾顆稀稀拉拉的小牙齒,并在臉上寫(xiě)了一句話(huà):“我掉牙了!”嗯,挺可愛(ài)的!我一邊欣賞著自己的“杰作”,一邊拿起彩紙和筆,給它們做了一個(gè)小牌子:“溫馨一家”。

          我把這個(gè)“家庭”交上去,得了二等獎(jiǎng)。做南瓜燈鍛煉了我的動(dòng)手能力,我喜歡做南瓜燈。

        做南瓜燈作文9

          萬(wàn)圣節(jié)快到了,陳老師讓我們開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng),內(nèi)容是做南瓜燈。聽(tīng)了這個(gè)消息,我們躍躍欲試,都想自己做一做。我是小隊(duì)長(zhǎng),于是我組織我們的小隊(duì)星期天下午四點(diǎn)半在我們家做南瓜燈。

          星期天上午,爸爸買(mǎi)來(lái)兩只橘黃色的南瓜。下午,隊(duì)員們陸續(xù)來(lái)到我家。等她們都到齊了,我抱出一只南瓜。大家興致勃勃地把南瓜抱到衛(wèi)生間去洗。我們先把臉盆的水放得滿(mǎn)滿(mǎn)的,迫不及待地把南瓜放進(jìn)去,給它洗了個(gè)澡。然后,我們請(qǐng)爺爺挖開(kāi)南瓜的小帽子,他別出心裁地把南瓜的蓋子挖成了鋸齒形。爺爺挖好后,大家你一勺,我一勺,爭(zhēng)先恐后地把南瓜籽掏得一干二凈。我們?cè)儆糜浱?hào)筆在可愛(ài)的南瓜上畫(huà)了三角形的眼睛和鼻子、露著四顆大門(mén)牙的'嘴巴。然后,爺爺協(xié)助我們挖好了南瓜的眼睛鼻子嘴巴。這樣,一只憨態(tài)可掬的南瓜燈就在我們的歡聲笑語(yǔ)中做好了?创蠹矣嗯d未了,我又抱出了另一只南瓜。于是,我們用同樣的方法,做好了這只南瓜燈。兩只南瓜燈都做好了,我讓媽媽拿來(lái)照相機(jī),大家紛紛與南瓜拍照。

          看著我們的勞動(dòng)成果,大家都有了一種成就感,同時(shí)也體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂(lè)趣。

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