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這就是我作文優(yōu)秀15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的這就是我作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是我作文1
有的人說(shuō)我象爸爸，有的人說(shuō)我象媽媽，我到底象誰(shuí)呢？
我就是我，一個(gè)活潑開朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的.使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè)，在寂寞中，我不快樂(lè)�？墒牵诠聠沃心ゾ氉约�，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂(lè)事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng)，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍(lán)，是天的顏色，我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán)；紅，是火的象征，我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅。
我就是我，獨(dú)特的我。
這就是我作文2
我是一個(gè)十一歲的女孩，名叫鄒鑫。因?yàn)榘职秩臀宜忝臅r(shí)候，算命先生說(shuō)我命中缺金，所以就是三個(gè)金的鑫啦！
我說(shuō)高也不高，說(shuō)矮也不矮，這應(yīng)該就是中等身高了吧。瓜子臉上一對(duì)濃密的眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，像夜空下的珠寶一樣。一個(gè)挺立的'鼻子立在尖尖的臉的中間，櫻紅的嘴唇上下一碰，就能吐出令人尋味的話語(yǔ)。一雙耳朵像問(wèn)號(hào)一樣豎在腦袋旁，特別的醒目。
我的愛好非常多，如國(guó)畫、書法、英語(yǔ)、滑板……我的書法還獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)呢。
在這眾多愛好里，我最喜歡的是英語(yǔ)，每天早晨，我都會(huì)讀英語(yǔ)。有一次，數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我拿出默寫本，放到課桌里面，然后看老師注意力不在我們這組，就在課桌里面默單詞來(lái)了。一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……這時(shí)數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我了，還好數(shù)學(xué)老師看在我次次數(shù)學(xué)考試都是第一名的份上才沒有罵我，你們大家要是也喜歡英語(yǔ)，可不要學(xué)我這樣呀！
這就是我，一個(gè)熱愛英語(yǔ)的女孩，如果你英語(yǔ)不好的話，可以來(lái)找我做朋友，我會(huì)幫你提高英語(yǔ)成績(jī)的喲！
這就是我作文3
嗨！大家好，我叫王xx。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；一雙水晶石般的眼睛；一個(gè)小巧玲瓏的.鼻子；一張?zhí)鹛鸬男∽欤贿�有兩個(gè)可愛的耳朵，拼湊成了我。
我活潑開朗，非常大膽。每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過(guò)，我還是一個(gè)小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜，拿了一個(gè)綠綠的、圓溜溜的東西，我在心里想：那是什么？不過(guò)，味道應(yīng)該不錯(cuò)吧！想著，我便留了過(guò)去，拿起一個(gè)就咬�！把�！苦死我了！”媽媽看了看我，便笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，那是青椒！”
我有許多的愛好，但我最最喜歡的還是打羽毛球。
記得有一次，天氣很冷，但風(fēng)不是很大。于是，我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個(gè)回合，姐姐覺得冷，就說(shuō)：“你自己玩吧！我先回家了。”過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還沒回家，家里人著急了，下樓找我�？傻綐窍碌臅r(shí)候，姐姐卻說(shuō)：“白擔(dān)心一場(chǎng)！”這是怎么回事呢？原來(lái)，我在自己跟墻打呢！
這就是我，一個(gè)活潑、開朗的小女孩。
這就是我作文4
我今年9歲了，身材苗條，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)總是精神地扎成一個(gè)馬尾，披在腦后。瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高高的鼻子，玲瓏小巧的嘴巴。哈，這就是我了。
我是一個(gè)愛看書的小女孩，我看書的時(shí)候，就像饑餓的人趴在面包上，吸取知識(shí)，成為一條小書蟲，遨游在書的海洋里。我也會(huì)常常忘了一些要做的事兒。
有一次，我在看《愛的教育》，雖然里面沒有引人入勝的情節(jié)，但字里行間洋溢著幸福的味道，我被深深地打動(dòng)了，情不自禁地愛上了這本書。不知不覺，已經(jīng)到了吃飯時(shí)間，“寶貝兒，快吃飯了！”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“好，再看兩頁(yè)，把這個(gè)故事看完就來(lái)。”我回答道。等這個(gè)故事看完時(shí)，我又不由自主地開始看下一個(gè)故事�！澳憬o我出來(lái)，飯菜都涼了！怎么那么慢！”媽媽從溫柔地小綿羊轉(zhuǎn)眼間變成了兇猛的'大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一聲。我沒在意，依然沉浸在書中，我就像火上澆油，讓媽媽的火更旺了，她一腳踢開書房門，指著我：“你把我的話當(dāng)什么了？你的屁股發(fā)癢了吧？給我出來(lái)。”不好，老虎發(fā)怒了，快跑，我手足無(wú)措地放下書，戀戀不舍地離開書房去吃飯。
這就是我，一個(gè)愛看書的我，你們想和我交朋友嗎？
這就是我作文5
我是一個(gè)普普通通的小男孩。我有一個(gè)大大的腦袋，別人見了都會(huì)說(shuō)：“大腦袋聰明。”但是，媽媽卻沒有覺得我有多聰明。
我最喜歡聽音樂(lè)。每天只要一有空，我就會(huì)打開手機(jī)聽音樂(lè)，起床后、睡覺前都會(huì)以美妙的歌曲為伴。
有一天放學(xué)回家，我便一頭扎進(jìn)音樂(lè)的世界里。正當(dāng)我聽得有滋有味的'時(shí)候，媽媽喊道：“快點(diǎn)寫作業(yè)！我趕緊關(guān)掉音樂(lè)，急急忙忙地去寫作業(yè)。我一邊手里寫著作業(yè)，一邊心里念叨著那首歌優(yōu)美的曲調(diào)。結(jié)果可想而知，出現(xiàn)了一大堆錯(cuò)題。媽媽火冒三丈，指著本子說(shuō)：”你是怎么做的？錯(cuò)題連篇！趕緊改錯(cuò)�！拔抑缓霉怨缘母恼e(cuò)誤。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“我罰你一個(gè)星期不準(zhǔn)聽歌。”我笑著說(shuō)：“人不能一個(gè)星期沒有精神食糧��！”媽媽聽了這句話，禁不住笑了。
這就是我，一個(gè)外表普通，有非常喜歡聽音樂(lè)的男生，你們想和我交朋友嗎？
這就是我作文6
我叫翟笑，我爸爸姓翟，因?yàn)槲业陌职窒Ｍ矣肋h(yuǎn)高興、快樂(lè)，所以給我取名“笑”。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，還有一張愛說(shuō)話的嘴。你注意到了嗎？我的眉毛里有一顆痣，別人稱它“眉中寶”，據(jù)說(shuō)能給我?guī)?lái)好運(yùn)。但每當(dāng)我一照鏡子，它就直率地告訴我那牙齒太難看了。
我的優(yōu)點(diǎn)是：和老師、同學(xué)相處得很好。我愛動(dòng)腦子，還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)事�？墒牵鲎鳂I(yè)粗心大意，上課好動(dòng)，都是我應(yīng)該改正的缺點(diǎn)。
我的愛好也挺多，比如：上網(wǎng)、下棋、跑步、看書、唱歌……可我最喜歡的.還是游泳。爸爸說(shuō)：“游泳能使人長(zhǎng)得高。”我就下決心一年四季每個(gè)星期天都堅(jiān)持去游泳。還記得我上次和爸爸在北戴河里沖浪。在一望無(wú)際蔚藍(lán)色的大海中，我們迎著浪頭向前游去，任憑風(fēng)浪打在我的臉上，那真叫心曠神怡��！一直玩得筋疲力盡才回家�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)游蛙泳、自由泳和蝶泳，且能輕松自如地?fù)]臂游上500米。
現(xiàn)在你知道我是一個(gè)什么樣的人了嗎？這就是那個(gè)活潑可愛還有點(diǎn)調(diào)皮的我。
這就是我作文7
我叫周妍妍，今年十一歲，我長(zhǎng)著一張圓圓的小臉蛋兒，濃濃的眉毛像月牙，還有一雙亮晶晶的'眼睛，我總是微微笑著，我還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。
我的愛好是畫畫，記得我第一次和我一個(gè)妹妹去畫畫班學(xué)畫畫時(shí)，我們剛進(jìn)教室，老師就開始講課了，講完就要我們來(lái)畫這節(jié)課的內(nèi)容，剛開始畫的時(shí)候我還不熟練，一畫就畫錯(cuò)了，最后老師教我以后，又讓我重新畫一幅，畫完之后，老師說(shuō)我畫得很好，就從這以后，我就喜歡上了畫畫。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，有一次有一個(gè)一年級(jí)的小妹妹跑著跑著就摔倒了，從他身邊走過(guò)的人都不理她，我看見她這樣，連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，這事被我們班主任看到了，表?yè)P(yáng)了我，從這以后我經(jīng)常幫助別人。我的缺點(diǎn)是太馬虎，有一次我寫作業(yè)時(shí)不小心把零看成了六，就這道題，全班就我一個(gè)人錯(cuò)了，其他人都沒錯(cuò)，就我一個(gè)人錯(cuò)，有人就給我起了一個(gè)外號(hào)叫“小馬虎”。
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我，一個(gè)馬虎的我。
這就是我作文8
大家好！我認(rèn)識(shí)一位朋友，她今年10歲了，有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙像化過(guò)妝一樣漂亮的眉毛，眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛，可愛的鼻子下一張小巧玲瓏的嘴。
她很調(diào)皮。有一次，她和媽媽一起去逛街，走著走著她有主意了，跑快快的走到街的最前面躲起來(lái)了，媽媽找不到她以為她走丟了，著急的準(zhǔn)備找警察叔叔幫忙呢。她卻一下子跳到了媽媽眼前，媽媽當(dāng)時(shí)被她嚇得好半天沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，她可好，若無(wú)其事的拉著媽媽繼續(xù)逛街。你們說(shuō)，她多調(diào)皮！
她最愛上音樂(lè)課。有一次，終于盼到了她喜歡的音樂(lè)課，整個(gè)人開心的都坐不到椅子上。上課鈴響了，她滿懷希望的等著音樂(lè)老師進(jìn)班上課，可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到，走進(jìn)來(lái)的卻是英語(yǔ)老師。音樂(lè)老師有事請(qǐng)假了，她一聽到這個(gè)消息，原本高高興興的她，一下子就像霜打的`茄子變的無(wú)精打采的趴到了桌子上。第二天，又有一節(jié)音樂(lè)課，她以為還會(huì)像昨天一樣，心里滿滿的不開心，漂亮的眉毛也擠到了一起。出乎意外的是，音樂(lè)老師居然來(lái)了，她一下子來(lái)了精神，整個(gè)人興高采烈的。哎！她還真的是一個(gè)音樂(lè)癡��！
同學(xué)們，你知道她是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，你猜對(duì)了。她就是我，李筱薇。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
這就是我作文9
早上，七點(diǎn)十五分，像往常一樣騎著自行車，哼著小曲，用閃電般的速度在行人的眼里“唰”的一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行車，不好意思地吐吐舌頭，說(shuō)聲“SORRY”又飛也似的騎向?qū)W校。這就是我――俏皮可愛。
中午放學(xué)回家，聽見小區(qū)的`花園里傳來(lái)一陣哭聲。咦？這是誰(shuí)？原來(lái)是隔壁小妹妹玩兒玩兒著，找不著了媽媽。一名少先隊(duì)員帶著她東問(wèn)問(wèn)，西探探，為她找到了媽媽，少先隊(duì)員臉上笑開了花，像吃了蜜一樣。這就是我――樂(lè)于助人。
傍晚九點(diǎn)半，爸爸和媽媽坐在沙發(fā)上，像木偶一樣，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊盯著電視，家里鴉雀無(wú)聲。小喇叭開始廣播了。一口氣，把笑話一股腦的到出來(lái)，逗地爸爸媽媽捧腹大笑。這就是我―詼諧幽默。
吃過(guò)晚飯，在樓下溜圈。只見一個(gè)身穿黑色短袖背心，粉色緊身褲的十歲女孩兒腳登旱冰鞋，正在熟練地滑旱冰。她不保持單一的姿態(tài)。一會(huì)兒雙手伸平，一會(huì)兒雙手背后，一會(huì)兒?jiǎn)文_溜冰。她的動(dòng)作嫻熟美妙，使過(guò)路人止步觀望。這就是我――溜冰高手。
俏皮可愛，樂(lè)于助人，詼諧幽默，溜冰高手。這幾個(gè)美妙而又使人哭笑不得的字眼構(gòu)成了一個(gè)人――這就是我。
這就是我作文10
鏡子前有一個(gè)可愛的女孩，從呱呱落地到現(xiàn)在，你知道誰(shuí)最了解她？
鏡子十分自信地說(shuō)：＂她擁有白里透紅的圓圓的臉蛋兒，上面嵌著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，整天扎著小馬尾。美中不足的是鼻翼上架著一副厚厚的眼鏡，讓原本水汪汪的大眼睛更是失色。＂
書架上的圖書們也毫不示弱：＂我們也很了解她。每到周末，她就會(huì)和我們結(jié)伴，捧著我們津津有味地閱讀我們。我認(rèn)為她是個(gè)知書達(dá)理地女孩。＂媽媽溫柔地說(shuō)：＂我的孩子，做事有點(diǎn)兒緩慢，不過(guò)都很順利。平時(shí)太愛說(shuō)話，如果能平靜點(diǎn)、少說(shuō)話，就更好了�。�
妹妹拿出殺手锏——獎(jiǎng)狀，辯論道：＂我的姐姐，總是全班前五名，她的努力我都看得到。每到散學(xué)典禮，她總拿‘三好學(xué)生’和‘成績(jī)優(yōu)秀’獎(jiǎng)。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，他總會(huì)在旁邊細(xì)心耐心地教導(dǎo)我。我喜歡我的最棒姐姐�。�
朋友們不禁贊賞：＂我的'這個(gè)朋友，能遵守信用，很大方，很投緣。當(dāng)我們遇到不會(huì)的英語(yǔ)單詞，她會(huì)積極思考，然后一一解釋給我們聽。她的確是個(gè)很不錯(cuò)的朋友！＂
聽他們嘮叨了這么多，你一定想認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩子吧。哈哈，想必你也猜出來(lái)了，她就是我，一個(gè)活潑可愛，多才多藝，心地善良的小女孩！
這就是我作文11
大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué)讀書。
在學(xué)校里，許多人以為我很內(nèi)向，但在生活中，其實(shí)我和別的同學(xué)差不多，愛說(shuō)話，愛玩游戲，愛玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業(yè)做完了，就會(huì)和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當(dāng)然，我們也不會(huì)瘋到發(fā)生危險(xiǎn)的程度。
在家里，我總喜歡一會(huì)兒摸這，一會(huì)兒摸那，有時(shí)候把家里弄得亂七八糟，收拾起來(lái)就要花很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲业?玩具太多了，有的也很不好歸還到原位。
這樣介紹，你們可能以為我寫作業(yè)很快，其實(shí)我做作業(yè)很慢，有時(shí)候磨磨蹭蹭，每天要寫到八九點(diǎn)，爸爸媽媽還經(jīng)常指責(zé)我。一次，語(yǔ)文老師讓我們辦一張小報(bào)，我一直拖到星期天才完成，因?yàn)槲一撕荛L(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)。不過(guò)，我現(xiàn)在正在巨人教育學(xué)寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文現(xiàn)在寫得越來(lái)越快了，也寫得越來(lái)越好了。
原來(lái)我的體質(zhì)很差，身體一直不是很好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。
這就是我，一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的小男孩，一個(gè)有夢(mèng)想的小男孩。
這就是我作文12
大家好！我叫羅凱文，今年１１歲，讀五年級(jí)，我已經(jīng)有１.5米高了，不認(rèn)識(shí)我的人還以為我正讀初中呢！
我學(xué)唱歌的速度相當(dāng)快，聽三篇歌曲就會(huì)唱了。因?yàn)槿绱�，我又學(xué)會(huì)了彈吉他，我彈吉他的時(shí)候一邊彈一邊唱。在“六一”兒童節(jié)，教室里舉行“六一”文藝表演，總少不了我的吉他彈唱。如今我學(xué)會(huì)了彈唱《紅河谷》、《童年》、《丁香花》等名曲。
我的喜愛是乒乓球，強(qiáng)項(xiàng)也是打乒乓球。我經(jīng)常與同學(xué)們、家長(zhǎng)和鄰居打乒乓球，與家長(zhǎng)和鄰居打乒乓球，我是一個(gè)“常勝將軍”。但也遇到一些強(qiáng)手，就像我的.朋友方偉杰，挺難對(duì)付；與同學(xué)們打乒乓球，我是一個(gè)“常敗將軍”，不過(guò)遇爾也有打贏的時(shí)候。我對(duì)與打乒乓球是一個(gè)沖刺愛好者。
對(duì)于學(xué)習(xí)方面，我是一個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生，我有一個(gè)稱號(hào)“高級(jí)將軍”，是同學(xué)們好榜樣，有時(shí)候也遇到過(guò)失敗，可我會(huì)站起來(lái)，古人說(shuō)過(guò)：“失敗乃是成功之母”嘛！有一次，老師分配差生黃培亭與我同坐，我知道老師為什么這樣做，就是讓我輔導(dǎo)黃培亭。果然黃培亭在我輔導(dǎo)之下成績(jī)一真升高，得到了平衡。
這就是我，一個(gè)愛好廣泛、性格開朗、樂(lè)于助人的人。
這就是我作文13
從鏡子里看，她，不算高，中等個(gè)兒，相貌屬于那種站在人群里就很難找的一類。她很自卑，為自己生得太平凡而自卑。
歌舞晚會(huì)上，別的女孩成為了校園靚麗的風(fēng)景線，能站在舞臺(tái)上唱出動(dòng)聽的歌，跳出優(yōu)美的'舞；而她，卻只能在下面靜靜地坐著，為臺(tái)上鼓掌，手都拍紅了，鼻梁上兩個(gè)酒瓶底里流露的只能是羨慕，她多么希望自己也能站到臺(tái)上去，可她馬上打消了這個(gè)念頭，她知道自己太……
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同伴們成為了校園的焦點(diǎn)，在場(chǎng)上盡情地奔跑，留下了瀟灑的身影。真讓人羨慕呀，她也被感染了，一個(gè)勁地叫著、喊著，嗓子都啞了，她十分高興，因?yàn)樽约簽榘嗌铣隽艘稽c(diǎn)力，可冷靜后……
她開始失意了，她詛咒上天對(duì)她太不公平了，“為什么受傷的總是我”，她不停地在心中默念。
“嘿，想什么呢？快幫我講講這道題怎么做吧！”
同桌把本子推到了她這邊，她看了題，便把花了一中午才解出來(lái)的方法，毫無(wú)保留地告訴了同桌。聽完后，同桌滿臉羨慕地說(shuō)：“喂，你可真不錯(cuò)呀！”她聽了一驚，想到：難道我也有讓人值得尊敬的地方？
她笑了，她明白了，天生我材必有用，沒有大用有小用。
她從此變了，變得更加快樂(lè)……這——就是我。
這就是我作文14
我是一個(gè)帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個(gè)不愛說(shuō)話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛運(yùn)動(dòng)的腿。
我一個(gè)長(zhǎng)處就是愛助人為樂(lè)，獻(xiàn)愛心。
有一次，還在考試，我同學(xué)的可擦筆沒墨了，周圍的.人都只有一支筆，我一聽，我就爭(zhēng)分奪秒的在那寫，就這樣我寫完試卷了，時(shí)間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒墨的同學(xué)，可是我自己考試結(jié)果卻非常的差。
還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學(xué)的飯全部被另一個(gè)同學(xué)給打翻了，正好我的早餐還沒有吃過(guò)，于是我就把早餐分了一半給他，那個(gè)同學(xué)十分地感激我。
我還有一個(gè)可怕又可恨的短處，就是我一往學(xué)校帶好東西，就會(huì)被我弄丟。
記得有一次，我?guī)Я艘粋�(gè)漢諾塔不見了，于是我就四處尋找我那心愛的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛的漢諾塔被搞丟了。
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)，丟三落四的孩子。
這就是我作文15
我姓俞，名昕悅，是杭州市余杭區(qū)一所普通中學(xué)的學(xué)生。
我的名字中有一個(gè)“昕”字，它不僅說(shuō)明了我出生的時(shí)間：太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，也說(shuō)明了我在日“昕”月異的變化著，我從小到大，不斷變化著，也不斷提高著，不僅知識(shí)有了增長(zhǎng)，相貌、身高也隨著年齡的變化而變化。說(shuō)起來(lái)，我也已經(jīng)14歲了，也不小了，但那顆天天開心，愉“悅”的心，還是沒有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的吧。
“悅”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣，天天開懷大笑，無(wú)憂無(wú)慮并快樂(lè)著，這是我人生中最多的表情。我生氣不會(huì)是一兩天也不會(huì)是兩三天，最多也是一兩節(jié)課的時(shí)間，所有的不愉快便會(huì)統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，只剩下講不完的笑話，與我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“滿腹才華”。我不愛浮夸、炫耀，我只想做那個(gè)快樂(lè)的自己。
“俞”吧，不僅僅是我的姓，還表現(xiàn)了我隨和的`性格，正所謂“俞允，俞允，是允許的意思”，別人有什么困難要我?guī)兔�，我便毫不猶豫地答應(yīng)他的請(qǐng)求，并且?guī)椭�。我想，這應(yīng)該是我們姓“俞”的人最突出的特點(diǎn)吧！
俞，昕，悅。這三個(gè)字連起來(lái)不僅是我的名字，他也代表了我的性格……
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