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雄鷹展翅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的雄鷹展翅作文，歡迎大家分享。
雄鷹展翅作文1
青春，像雄鷹展翅飛翔，像是虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，鷹擊長空。因為擁有青春，我們能在天空放飛夢想；因為擁有青春，我們能完美沖刺；因為擁有青春，我們不畏艱難。
青春，放飛夢想
也許有一天，我的語文會考的很糟，單位不會放棄，因為我有青春，所以我有無限的動力。足夠讓我去追尋我那落敗的成績。也許有一天，相遇也會重返青春，因為他的精神是永恒的，他是所向披靡的戰(zhàn)神，因為它擁有青春；也許有一天，我會爬上山頂，對這天空長嘯于世。那是因為我再放非我的夢想，我的夢想和我一樣擁有青春，他會像雄鷹一樣搏擊長空，像駱駝一樣有堅韌的耐性，所以我要放飛夢想，讓他自由的的'翱翔！
青春，應(yīng)該珍惜
“畢竟只有一個世界，為我們準(zhǔn)備了成熟的夏天，我們卻要按著成人的規(guī)則，繼續(xù)著孩子的游戲�！边@是著名詩人，冰心所寫的一首詩。在這首詩中它寄托了對青春的向往。著名晚清詩人，納蘭·容若，他生前體弱多病。但因為朋友的一事相求，在大年初一的晚上，“一聚，二唱，三詠”就這樣他結(jié)束了自己的生命。名人都這樣憐惜青春，而我們卻整天坐在這里無所事事，不等于浪費自己的青春？
青春，應(yīng)該美好
青春本應(yīng)該是美好的，但因為現(xiàn)在有些中學(xué)生，敗壞了青春的名譽，便使青春頭上的皇冠變得不再那么耀眼。青春應(yīng)該美好！
百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？
雄鷹展翅作文2
今天是識圖記憶課。也是我比較弱的一項。我一直在期待著我能在這個項目上取得巨大的進步。我拿到的組件是一只雄鷹。其他的同學(xué)有的分到了公雞，有的拿到了恐龍，也有幾個新來的同學(xué)拿到了相對比較簡單的蝴蝶組件。
記憶完成后，開始動手組裝了。我先從鳥籠開始，但是遇到了很多的困難，方向看錯了，組件編號記錯了……但是我都一一克服了，我也品嘗到了戰(zhàn)勝困難的喜悅！我開始組裝雄鷹的上半身了。一個一個難題有一次擺在了我的面前。我靜下心來，想到了李老師曾經(jīng)教育我的一句話：你可以換一個角度和思路去思考問題，道路有很多條！
我重新理順自己的記憶，再一次去看了一遍圖紙。這次我把雄鷹的上半身全部拆除。重新組裝。我從雄鷹的翅膀開始，按照圖紙上標(biāo)記的`順序編號，一步一步、一個一個的把組件組合在一起。然后開始拼裝雄鷹的頭和爪。最后再把雄鷹和鳥籠組合起來。這時候是我最緊張的時候，因為一旦組合不到一起，李老師會要求我把整個組件全部拆除重新開始。他可是一個要求非常嚴(yán)格的老師！我慢慢地、小心謹(jǐn)慎的操作著……我成功了！我禁不住給自己鼓起掌來！
窗外的春風(fēng)吹著樹梢沙沙作響。我眼前的雄鷹就好像活了一樣，它好像再對我說：“謝謝你賜予我生命！”我突然覺得，我就是一只雄鷹，我一定會戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困難，成為國家的棟梁！
雄鷹展翅作文3
大自然有時是殘酷的，弱肉強食，生命法則不得不去遵從，就像狼要捉小羊，大魚要吃小魚一樣。有時，大自然十分溫和，就像鳥兒能在天空歡唱，魚兒能在水中嬉戲。有時，大自然又十分偏愛，就像它給了蜻蜓能轉(zhuǎn)向四方的眼睛，它給了猛虎能捉住獵物的利爪......大自然的情緒多變，難以揣摩。大自然的這些難以揣測的變化在沈石溪《天命》中默默上演著。
《天命》一書中寫道，因為是倒春寒，所以食物稀少，霜點在閉上眼睛挑選自己的孩子做誘餌時，正好挑中了自己親生的`紅腳桿，沒有來得及做決策，就已經(jīng)將紅腳桿扔在了蛇洞前，被蛇咬的喪了命，可是，它抱回來的孩子還安然無憂，最后捉到了一條蛇，去給它抱來的孩子吃。我們?nèi)祟愐彩谴笞匀坏囊徊糠郑覀円沧裱皟?yōu)勝略汰”的自然法則。就像大人們要干好工作，不然就會被淘汰，我們要認真努力的學(xué)習(xí)，不然就會被各種各樣重要的考試淘汰，各行各業(yè)的人都要努力，否則就都有被淘汰的危險。但是，我們與動物們的自然法則不一樣的地方在于，當(dāng)我們遇到困難的時候，不會像紅腳桿那樣，被母鷹拋棄做誘餌，我們被愛圍繞著，愛會豎起一道厚厚的屏障，保護我們不受傷害！
沈石溪《天命》這本書，通過描寫動物，讓我明白了物競天擇，適者生存的道理。這條法則在肯努力的人的面前，是一座梯子，幫助他們進步，在懶惰的人面前，是黑暗的牢籠，把人永遠囚禁在里面，我想，如果我是是小說中的孤鷹，那么愛，將是我的左翼，法則將是我的右翼，它們助我飛翔！
雄鷹展翅作文4
我想成為一只在天空中自由自在飛翔的雄鷹。
我想成為一只自由自在的雄鷹，去領(lǐng)略祖國的大好河山，去瀏覽一下各地的名勝古跡，去看看各地風(fēng)土人情，去領(lǐng)略一下各地濃濃的人間情懷。
我好想成為一只雄鷹，在天空中展翅高飛，我好想去大海上自由翱翔。在那高聳的山頭上自由展望。我希望自己可能成為一只雄鷹，我在天空中滑翔，俯沖……，各種各樣的動作做的輕松自如，當(dāng)我夜里回到家只想甜甜的睡上一覺。
當(dāng)我早晨醒來時，我展開自己的羽毛，讓那清晨第一縷陽光，照進我的心房，我喝著早晨樹葉上甘甜的露水，伸了伸懶腰，又飛出了溫曖的家，開始了一天的飛翔。
當(dāng)我飛過金燦燦的田野時，迎春花為我開放，當(dāng)我飛過干枯的小溪時，溪水為我奔流，當(dāng)我飛過城市的房項時，慈愛的母親正在為自己的孩子做著可口的早餐；當(dāng)我飛過死氣沉沉的'荒地時，荒地為我的到來而充滿生機；當(dāng)我飛過黃黃的土地時，小草都探出了自己尖尖的腦袋，當(dāng)我飛過寒冷的冬天時，春天又悄悄的走近了我們的身旁。
我是多么想成為一只雄鷹呀，用我自己的力量，飛向了那廣闊而又充滿神秘色彩的藍天！
雄鷹展翅作文5
一只只鷹展翅翱翔，一次次痛苦的挫敗使正在飛翔的我們越來越勇敢；一次次得到其他同類譏諷和嘲笑的目光，就是因為這樣，才使得我們越挫越勇。；但因為一次次看到同伴們凄厲的尖叫，使我們感到害怕；一次次看到了同伴們的成功，才讓我們有了目標(biāo)、夢想。然而，現(xiàn)在的我們正是在練習(xí)著飛翔，期待著能夠雄鷹展翅，期待在天空中輕松自如地展翅翱翔。
“有志者事竟成�！逗鬂h書》”“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的……”……班中一個搞小動作或是看不關(guān)于這節(jié)課的書的人一個都沒有，只有一聲聲清脆的'朗讀聲，一道道專注的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，卻有一只只積極的小手舉了起來，還有一段段正確、流利的回答。同學(xué)們付出的多少與他們得到的一模一樣，記得有一個人曾對我說過這么一句話：“你付出多少你就會得到多少，你不付出就不會得到，你付出了你就會得到�！边@段話深深地印在了我的腦海里。
你雖然在幾次考試中得到了不理想的成績，受到別人的冷嘲熱諷，感到落后于眾人，但是你只要不放棄，勝利的大門永遠為你敞開。
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