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      2. 歲月留痕作文

        時(shí)間:2023-08-24 11:21:43 好文 我要投稿

        歲月留痕作文[推薦]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的歲月留痕作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        歲月留痕作文[推薦]

        歲月留痕作文1

          那是哪個(gè)殘冬的余尾,我抱著各色的復(fù)習(xí)資料,翹著腳,捏著筆,對(duì)著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲,猛然抬頭,卻看到眼前有大片大片明媚的陽(yáng)光,從窗外緩緩滑落,把講臺(tái)鋪成金色的海洋。讓我錯(cuò)覺(jué)地以為,春天,來(lái)了。

          或許確乎是我的春天。初見(jiàn)如驚鴻,老師,看著你拿著筆記本走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光溢滿(mǎn)的教室,看你在講臺(tái)上莊重地喊出上課,我心驚如雷般,在冬末聽(tīng)見(jiàn)這樣響亮的聲音,如同是春風(fēng)拂滿(mǎn)面那樣,在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去,全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子,手中的粉筆在青黛色的黑板上畫(huà)下如蛾眉般的弧線(xiàn),是我記憶中無(wú)法磨滅的軌跡。誰(shuí)言數(shù)學(xué)的枯燥乏味,全在你鮮活的表演下生動(dòng)起來(lái)。如同是大腦里那扇沉重的門(mén)的縫隙之中,一粒種子生出了新芽,讓門(mén)吱吱呀呀地打開(kāi)。三尺講臺(tái)是你舞蹈的天地,把每一點(diǎn)知識(shí)都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數(shù)學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真,一如我做出一道題時(shí),抬起頭來(lái)看見(jiàn)你那鼓勵(lì)的微笑。

          那微笑也是你講過(guò)拋物線(xiàn)的痕跡,微微上揚(yáng)的嘴角,是生命里一道最深刻、最無(wú)法復(fù)制的痕跡,獨(dú)一無(wú)二而清晰地印在我的腦海里,經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后,在我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高之后,在那個(gè)冬天終于過(guò)去之后的日子,我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的`所有知識(shí),和你講過(guò)關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長(zhǎng)風(fēng)穿過(guò)我的身體,在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)望不到盡頭的路,如同萬(wàn)千世界里我留下的痕跡。

          那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著輕微的疼痛,彌漫在心田。如今我早已不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)為一道題爭(zhēng)執(zhí)得天翻地覆的丫頭,早已經(jīng)遠(yuǎn)離了你講臺(tái)前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰,然而老師呵,我要說(shuō)的是,和您一起度過(guò)的時(shí)光,我一輩子都不會(huì)忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走,而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起,吹得我記憶的海浮光躍金,層層迭起的波浪是歲月悄然停駐,無(wú)聲退場(chǎng)后的一跡凹凸。我的手指撫摸過(guò)那道溝壑,便如同溫習(xí)了與您一起過(guò)去的漫長(zhǎng)歲月。

          便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽(yáng)光,青山依舊,桃花不減當(dāng)年……

        歲月留痕作文2

          生命是來(lái)來(lái)往往的飛鳥(niǎo),在它遷徙飛翔的每一段中都會(huì)留下纖巧的身影,婉轉(zhuǎn)的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節(jié),在它破土而出,凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節(jié),竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應(yīng)留有痕跡的,如鳥(niǎo)過(guò)留影,竹生留節(jié)。

          梁實(shí)秋說(shuō)我們來(lái)到這世間的每一個(gè)人,皆是做單程旅行的過(guò)客。清晨,我們搭車(chē)離家出發(fā),或登高賞“一覽眾山小”的奇景,霧海云山的狀景,或臨海看“黃河入海流”、千帆競(jìng)發(fā)的蓬勃。在我們背起行囊,吹響行進(jìn)的號(hào)角,漫步人生之路的一天后,我們回到出發(fā)點(diǎn)——家,整頓休息,等待下一個(gè)旅程。這一去一回,是生命中的一個(gè)開(kāi)始與小結(jié),它并非是做無(wú)用功的回到原點(diǎn),因?yàn)樽哌^(guò)的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬(wàn)物中你留下的足跡,可以是你背包中的紀(jì)念品、旅行日記,也可以是你心靈的一次感悟,知識(shí)的一次豐富,抑或只是你人生路上又一次失敗的經(jīng)歷。在每一個(gè)這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命里,無(wú)論是在個(gè)人的.瑣細(xì)生活中,還是在歷史的長(zhǎng)河中,哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的痕跡,都是人生寶貴的財(cái)富呢。這些痕跡會(huì)帶給你一種強(qiáng)大無(wú)所悔的存在感,讓你信心百倍地去面對(duì)接下去的無(wú)論是狂暴的驟風(fēng),還是慘淡的愁云。手捧這些不論優(yōu)雅還是曲折坎坷的痕跡,都會(huì)激起你心中對(duì)存在價(jià)值的自豪感、成就感,以及更強(qiáng)大的奔向成功的夢(mèng)想。

          不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊(cè)、名垂后世的偉大的痕跡。

          你那精心打點(diǎn)的生命會(huì)因?yàn)橐淮沃说奈⑿,一次成功的開(kāi)懷,一次發(fā)言的喝彩,甚至于一次懊惱的失敗,這樣一些小小的痕跡而充實(shí)豐富它。我們每個(gè)人留有痕跡,重要的不是在于彰顯什么,而在于為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,要知道,那也是成長(zhǎng)必不可少的履印。

          看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)一次,只要在你的生命中,歲月留痕,便是不虛此生了。

        歲月留痕作文3

          父親說(shuō)他自己年紀(jì)大了,怕是要逼近老年了,我回答他說(shuō):“沒(méi)有到”我是按照我所想的回答。我沒(méi)有體會(huì)到他有絲毫年老的跡象,只不過(guò)他這樣說(shuō)確實(shí)使我心驚。雖說(shuō)我愛(ài)我的父親,但我終究不是他,不知他所說(shuō)的老年是指生理還是心理。

          我夜不能睡了,“逼近老年”這個(gè)詞我是不愿意聽(tīng)的,我輾轉(zhuǎn),思來(lái)想去,思索父親老去的印跡。腦中沒(méi)有印象,無(wú)法找出,直到天明。我為父親的這句話(huà)感到害怕,我清楚自己的擔(dān)心。我不愿信他這樣的話(huà),然而這話(huà)不得不使我思索。

          接連來(lái)幾天沒(méi)沒(méi)愉快的心情,我為這個(gè)問(wèn)題困擾,陷于困苦之中,尋找著年老的印跡。

          夜晚我看見(jiàn)他站在星空下,我清楚他在想著事情,不去打斷他的思緒,轉(zhuǎn)身離去。我無(wú)聲響的離去,我肯定我沒(méi)有弄出聲響,他叫我過(guò)去。他或許什么都沒(méi)有想,只是我自己在思考,不然他怎能聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有聲音的腳步?我說(shuō)我理解他,還說(shuō)我害怕他有那個(gè)想法,希望他不要這樣想。父親沒(méi)有言語(yǔ)給我回答,我也看不清他的表情。我站在星空下,與父親一起,這究竟是別樣的景致。時(shí)間停留不動(dòng),我所希望的是這樣。

          我指著東方的一顆不甚明晰的星,將要出口的`話(huà)又落下來(lái)。我憶不起我與父親有過(guò)這樣的夜晚,或許根本就沒(méi)有過(guò)。我所憶起的星空下只有他或者只有我,我們彼此獨(dú)立,互不依賴(lài),無(wú)需呼喚對(duì)方。

          東方的那顆星,與我以前獨(dú)自一人站在星空下看到的一樣,光亮不甚明晰,便是充足的證據(jù)。我所要告訴父親的是:“那顆星與我?guī)啄昵耙?jiàn)過(guò)的是同一顆,只不過(guò)位置有些下降,光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕,我說(shuō)不出這些話(huà),因?yàn)檫@些話(huà)分明表明這顆星將要隕落。父親定會(huì)聯(lián)想自己的年老,感嘆不已。

          而今夜,星空下的他,在我將要離開(kāi)的時(shí)候喚我的名字。我轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有聲音,而他知道我的轉(zhuǎn)身,并且將要離去,這分明表明他在思考,在思考有關(guān)于我的方方面面。

          今夜我們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),而他在以前只自己一個(gè)人站在星空下,不會(huì)喚我的名字,現(xiàn)在他喚了。

          “無(wú)論是在生理,還是在心里,父親確實(shí)老了”我對(duì)自己說(shuō)。留在他心中的人是我,以后依賴(lài)的也將是我。

        歲月留痕作文4

          我的身體從前并不是現(xiàn)在這副樣子。我如今的模樣是22年來(lái)的意外事故塑造成的。我生于1974年6月5日,降生時(shí)是腳先出來(lái)。我媽媽說(shuō),由于缺氧,我差點(diǎn)沒(méi)死了。我媽媽在寢室里正忙著生我時(shí),我爸爸乘輛出租車(chē)趕了回來(lái)。我爸不得不央求司機(jī)幫著把我分娩了出來(lái)。要是沒(méi)他幫一把,我今天就不會(huì)在這里了。

          我出世后前兩年身上沒(méi)落下什么傷疤,直到有一天我媽讓我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。我朝前探身子想看地板,不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中,撞到沙發(fā)前茶幾的沿兒上。如今我的藍(lán)眼睛之間還有一個(gè)不大的'白色疤痕,而且嘴里的一塊小骨頭錯(cuò)了位,致使我的鼻子長(zhǎng)得有點(diǎn)歪。

          自那以后我想讓我的生活收斂一點(diǎn),但我姐姐覺(jué)得我需要一點(diǎn)刺激。1977年夏天,我3歲,有一天我媽媽領(lǐng)我們?nèi)タ赐牙选K〉哪且粠Ф际堑[石路。媽媽開(kāi)的是輛小貨車(chē),讓我和姐姐站在后座上。我姐姐站著,我則瞼朝下趴著看石子路。我姐姐突然把后門(mén)推開(kāi),于是我從車(chē)?yán)锏袅顺鋈ァ?/p>

          從3歲到6歲,我沒(méi)受過(guò)任何傷。后來(lái)從6歲到10歲上小學(xué)期間我卻不斷地出事,似乎要把過(guò)去失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái),我的鞋是我媽媽讓我穿的,鞋帶總是系不上。仿佛我每次低頭系鞋帶時(shí),總會(huì)有人把椅子往后一推,正好磕在我的嘴上。我除了嘴唇老被磕腫外,大拇指也老被軋破。我爸爸開(kāi)的車(chē)是輛老掉牙的雙門(mén)“德索托”。車(chē)門(mén)很重,我只能用一只手關(guān)門(mén),另一只手用來(lái)保持平衡。門(mén)關(guān)上時(shí)我的大拇指總是來(lái)不及抽回來(lái),于是就被軋破。我身體的另一個(gè)總是纏著繃帶的部位我的膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋,常在家門(mén)的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時(shí)。70年代末期,人行道不太平坦,所以我老是被翹起來(lái)的地面絆倒,雙膝在方格路面上滑出很長(zhǎng)的距離。

          10歲時(shí)我不再穿系帶的鞋,我爸爸也把車(chē)賣(mài)了,我喜歡上了自行車(chē)。11歲時(shí),我從一張腳凳上摔下來(lái),磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無(wú)法痊愈了,因?yàn)閭幹車(chē)簺](méi)有完整的皮膚可填補(bǔ)磕破的創(chuàng)傷!最后傷口還是痊愈了,但左腿上留下了一個(gè)銅錢(qián)大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時(shí)我已12歲,事由是我在馬路上騎自行車(chē),車(chē)子的前胎撞到了馬路牙子上,把我從車(chē)上掀了下來(lái),栽倒在石子地上,胳脾肘里頓時(shí)嵌進(jìn)了一個(gè)石子。

        歲月留痕作文5

          微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息,看似沒(méi)有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里,歲月看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓歲月留下完美的印痕。

          腳踏實(shí)地,用汗水澆灌,讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡,但我亦向往廣闊的藍(lán)天,渴望著陽(yáng)光溫和地照耀,于是,我將根扎入巖石深處,盡力汲取有限的養(yǎng)料,將莖葉張大,以承載更多的露水,以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng),我依然要用汗水芬芳這一段歲月,讓歲月留下拼搏的痕跡。

          選擇理想,用生命捍衛(wèi),讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代,我來(lái)了,迎接我的是半壁殘缺的`江山,另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣,我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng),像他那樣捍衛(wèi)疆土,讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想,在20歲那年,我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐,我?chuàng)建了岳家軍,我們所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝,當(dāng)我聽(tīng)到敵人發(fā)出“捍山易,悍岳家軍難”的驚嘆時(shí),我欣慰地笑了,精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯,然而十二道詔書(shū)從天而降,把我從理想中震醒,一串串“莫須有”的罪名接踵而至,我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想,但面對(duì)現(xiàn)實(shí),我無(wú)怨無(wú)悔,我要愿用生命去捍衛(wèi)它,在歲月中留下不屈的痕跡。

          選擇遠(yuǎn)方,用青春譜寫(xiě),讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變歲月流逝的步伐,但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果,從來(lái)不說(shuō)重來(lái),不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。

          不經(jīng)意間,又一段歲月匆匆流逝,留下淡淡的痕跡。知道嗎?

        歲月留痕作文6

          有時(shí)候總覺(jué)得,今年和去年沒(méi)有什么區(qū)別,這個(gè)星期和上個(gè)星期沒(méi)有什么區(qū)別,今天和昨天也沒(méi)有什么區(qū)別……

          可是你驀然回首,遙望遠(yuǎn)處,會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月之痕是無(wú)聲的,在不知不覺(jué)間,深深的,淺淺的,或濃的,或淡的,就那么刻在了你的臉上,身上,心上。

          請(qǐng)以“歲月留痕”為題寫(xiě)一篇記敘類(lèi)文章,立意自定,不少于800字。

          【寫(xiě)作指導(dǎo)】

          “留痕”是生活經(jīng)歷留在人們心中的火花,“留痕”常常催生思想的靈光,“留痕”不僅僅是內(nèi)心情感的涌動(dòng),更是心靈的震顫。如果時(shí)間是一冊(cè)書(shū)卷,那么“痕”就是這冊(cè)書(shū)卷上一紙的墨香。如果時(shí)間是幽遠(yuǎn)的夜空,那么“痕”就是流星劃過(guò)的美麗的弧線(xiàn),劃破寂靜,也劃過(guò)你的心房。

          寫(xiě)作時(shí)要把這個(gè)抽象的`“痕”具體化,選擇一個(gè)合適的切入點(diǎn)?梢詮膫(gè)人的角度擷取生活中的一朵小浪花,寫(xiě)一個(gè)人或者一件事對(duì)自己的影響。也可以放開(kāi)視野,剪輯歷史的點(diǎn)滴,組接成一幅畫(huà)卷。關(guān)鍵是要以時(shí)間的流逝為背景,緊扣“留痕”,寫(xiě)出對(duì)自己心靈產(chǎn)生影響和啟迪的人、事、物,寫(xiě)出劃過(guò)你心底的印記。而這印記,將會(huì)伴隨你成長(zhǎng),在你的生命中熠熠閃光,它是前進(jìn)的馬達(dá),是撫平你心靈褶皺的手掌,是你疲倦時(shí)的一杯茉莉花茶,永遠(yuǎn)在你心底最柔軟的那個(gè)角落,讓你暖暖地感動(dòng)。

        歲月留痕作文7

          時(shí)間齒輪默默旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉(zhuǎn)著,讓我們往往覺(jué)得這一秒與上一秒的世界根本沒(méi)有變化,但,在不知不覺(jué)中,再次回首遠(yuǎn)望時(shí),才發(fā)現(xiàn)早已走出了好遠(yuǎn)……

          歲月它悄無(wú)聲息的來(lái)了,又悄無(wú)聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。

          從當(dāng)初的年幼無(wú)知,到現(xiàn)在的年少輕狂;從當(dāng)初的不識(shí)一字,到現(xiàn)在的千字盡識(shí);從當(dāng)初的不聞半聲,再到現(xiàn)在的萬(wàn)聲皆聞。在流轉(zhuǎn)的歲月中,我們漸漸被紋上印記,或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知,這些印記就這么留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至于心中,讓我們更加成熟,更加易懂,更加堅(jiān)強(qiáng)。

          從當(dāng)初的年幼到現(xiàn)在的年少,從當(dāng)初的我到現(xiàn)在的我,從中有多少經(jīng)歷,不同的經(jīng)歷又為我留下了不同的印跡;蛟S,我還是我,還會(huì)有當(dāng)初年幼時(shí)的無(wú)知;或許,我已經(jīng)不是原來(lái)的我,當(dāng)初的年幼無(wú)知已經(jīng)成為了年少輕狂;又或者,我早已隨歲月而去,不辨自我。

          我喜歡讀《史記》,我喜歡正在文字間盡察時(shí)間的'流向,喜歡每個(gè)人的蛻變,或善,或惡,或興,或亡。時(shí)間的流動(dòng),歲月的變遷,看那早已物是人非的歷史,看那文字間歲月消逝、時(shí)光盡失的歷史,看那人與人之間情義忠奸的歷史。

          我喜歡游山玩水,在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡;在梁山水泊的替天行道中尋找時(shí)間的流動(dòng);在長(zhǎng)安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉(zhuǎn);在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時(shí)光的得失。

          時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月變遷,世界的每一秒都在變化,或許,只是大部分的變化太微小,不易擦覺(jué)罷了。歲月本無(wú)聲,來(lái)去皆不知。當(dāng)歲月漸漸地遠(yuǎn)去了,我們才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),我們?cè)缫炎哌h(yuǎn)了。

          從年幼無(wú)知的孩童到現(xiàn)在桀驁不馴的少年,從嚶嚶學(xué)語(yǔ)到出口成章,從無(wú)處下筆到落筆成章。時(shí)間齒輪帶動(dòng)了歲月的變遷,我們的印跡漸漸增加,我們開(kāi)始蛻變,讓我們更加成熟穩(wěn)重,讓我們更加堅(jiān)韌不拔,或許吧,對(duì)于這時(shí)光的流轉(zhuǎn),歲月的變遷,我們更應(yīng)該感謝它們,感謝它們?yōu)槲覀兞粝铝苏滟F的印跡。

        歲月留痕作文8

          歲月是一位雕刻家,它用無(wú)情的手指在你的臉上留下它走過(guò)的痕跡;歲月是一位畫(huà)家,它用柔情的毛筆細(xì)膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線(xiàn)條;歲月是一位漁民,它用粗暴的木漿在你平靜地湖面,留下它劃過(guò)的波浪。

          泰爾說(shuō)過(guò):“天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡,但它飛過(guò)”。

          歲月的時(shí)光隨著一天一天的流逝,事物留下了它走過(guò)的痕跡,讓我們知道它走過(guò)。有一雙鞋走過(guò)無(wú)數(shù)條路,拼命地留下它的印跡,讓其他的'鞋子知道這里有它走過(guò)的痕跡,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間它有可能被沙子給埋沒(méi)。

          痕跡呀!痕跡,你有可能被時(shí)間給淹沒(méi),也有可能隨著那段記憶沉醉下去,在不經(jīng)意碰到你的時(shí)候給喚醒,你有可能隨著時(shí)間刻在其他的事物上是那么的堅(jiān)固,磨也磨不掉。

          就像一棵樹(shù)一樣從幼苗慢慢地生長(zhǎng)到一棵小樹(shù),天有不測(cè)風(fēng)云,一陣暴風(fēng)雨的來(lái)臨必定給樹(shù)帶來(lái)傷害。風(fēng)雨過(guò)后,留下的是樹(shù)的累累傷痕,能夠活下去是對(duì)你的一種磨練,促進(jìn)你的生長(zhǎng)。你拼命地生長(zhǎng)發(fā)芽,你的愿望是將來(lái)有一天你能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),能夠給人們或其他事物當(dāng)一把保護(hù)傘,伸出你的手臂遮出一片天來(lái),你又經(jīng)過(guò)幾十年的輪回呢!

          在你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),回想到了你幾十年的模樣,當(dāng)年的你拼命地長(zhǎng)成,你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈,讓你更加強(qiáng)大,你又像一位偉人一樣,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的暴風(fēng)雨,你又有幾次撐著光禿禿的身軀,身上多了一道又一道的結(jié)疤,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間你身上已經(jīng)留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不再畏懼暴風(fēng)雨的惡劣。

          我們的人又何嘗不像樹(shù)你一樣呢,生命是短暫的,命運(yùn)是靠你自己改造的,未來(lái)掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們,為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時(shí)候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現(xiàn)在已經(jīng)愈合成一道疤痕了,媽媽白嫩的臉到現(xiàn)在臉有了幾條皺紋,膚色已經(jīng)變黃了;爸爸那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了白發(fā);爺爺筆直的身軀已經(jīng)彎的像鐮刀。

          現(xiàn)在的我們好好地珍惜時(shí)間,青春隨著歲月一點(diǎn)一滴的流逝,而我們更應(yīng)該好好把握每分每秒。歲月是一朵花,它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。

        歲月留痕作文9

          就這樣或深或淺,或濃或淡地刻在我的心上。

          “深巷里的娃娃,長(zhǎng)不大……”到現(xiàn)在也都還記得這胡亂的兒語(yǔ),不禁一笑,卻又急速地掉下眼淚,是啊!怎么會(huì)不記得?

          盒子里裝滿(mǎn)了五顏六色的線(xiàn)筒。取一個(gè)穿過(guò)針孔,又在鞋墊上縫上那么幾針。美麗的圖案便在針與線(xiàn)之間活靈活現(xiàn)。打小就愛(ài)玩這些東西,倒不是想學(xué)針線(xiàn)活,只是覺(jué)得鞋墊被扎得針針眼眼的實(shí)在有趣。

          奶奶則是細(xì)心地從這一頭刺過(guò)那一頭,又從那一頭穿過(guò)這一頭,富有節(jié)奏地繡著。偶爾會(huì)慈祥的沖我笑幾聲,問(wèn)我要不要學(xué)?我總是撲騰一下從椅子上跳下來(lái),拿了個(gè)線(xiàn)筒往上一拋,撇撇嘴說(shuō):“女孩子家的東西太麻煩,我才不要!”奶奶輕輕地敲了一下我的額頭,打趣道:“你就不是女孩子?還真是個(gè)傻妹子!”

          我不搭理她,繼續(xù)向上拋我的線(xiàn)筒,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……

          深秋已到,我拉著媽媽的手興奮地在街上走著,偶爾會(huì)低頭看自己的鞋,也不知為何,竟有些落寞。走進(jìn)一家鞋店,太過(guò)于明亮的燈光讓我頗有不適,胡亂地選了一雙鞋。剛剛上腳就感覺(jué)大了些,服務(wù)員笑著說(shuō):“大了里面可以墊個(gè)鞋墊啊!”我猛然抬頭,想從她的目光中尋找些什么,可是什么也沒(méi)有。我低頭穿鞋,卻忽然覺(jué)得手背一涼。什么時(shí)候被燈光刺得也會(huì)哭了呢!我暗自念道。

          匆忙地離開(kāi),去了針線(xiàn)鋪,看到五顏六色的線(xiàn)筒,心里一暖,邊選邊數(shù)道,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……

          離開(kāi)深巷很久了,久到就像從未去過(guò)?赡抢锏囊磺袇s又那么清晰可見(jiàn)。我想象著緊掩的大門(mén)忽然打開(kāi),奶奶會(huì)站在門(mén)邊微笑著迎接我的`到來(lái)。我想象著奶奶又拿過(guò)做到一半的鞋墊,迷著眼睛繡著,不時(shí)停下來(lái)問(wèn)我,打趣我。但這一切都已不在了,它們化成了過(guò)往的塵埃,易忘卻也難忘卻。就在我還玩弄奶奶的線(xiàn)筒的時(shí)候,奶奶被送進(jìn)了醫(yī)院,直到現(xiàn)在也未康復(fù)。

          奶奶,你總是嘆道:“人老啦,眼睛花啦,想繡東西都看不見(jiàn)啦。”接著又顫手抹去你眼角的淚花。我緊緊地握著你的手,告訴你:“奶奶,我看得見(jiàn),我學(xué)了好多好多的針線(xiàn)活,也不用你為我繡了!

          我拿起一個(gè)盒子,打開(kāi),“你看!這也有你的,我?guī)湍銛?shù)數(shù),一雙,兩雙,三雙……”

          就這么輕輕地,悄悄地沉淀,歲月可在我心里,擦過(guò)我心尖。

        歲月留痕作文10

          季節(jié)的流年里,時(shí)光如水而過(guò);四季的輪回中,品味歲月恬淡。伴著雅然綻放的青春,帶著歲月流逝的感慨,恍惚中總是你的身影徘徊在腦海,就像流星劃過(guò)天際的瞬間,那么明亮,那么清晰……

          陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝的罅隙,落了下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一對(duì)牽著手的母子走了過(guò)來(lái),男孩肉嘟嘟的小手扯著母親的大手,笑嘻嘻的,不知再在說(shuō)些什么?吹竭@一幕,我不覺(jué)心酸起來(lái),我有多久沒(méi)有拉過(guò)你的手?我有多久沒(méi)有和你好好說(shuō)過(guò)話(huà)?

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴里傳出,母親只是欣慰的看著他。洋洋灑灑的陽(yáng)光下,那一大一小的影子竟也那么生動(dòng)。此刻,在這里我突然間很想你,很想緊緊的擁抱你……

          青苔滿(mǎn)上記憶的長(zhǎng)廊,回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香,依然記得初三生活的艱辛。初秋的天,透著清冷,剛剛結(jié)束的月考讓我又開(kāi)始放輕松,回到家徑直去打開(kāi)了電腦。

          不知道什么時(shí)候你出現(xiàn)在我的身后,“啪!”的一聲,拔下了插頭,我驚愕的回頭,看到你陰沉的臉色,一股無(wú)名火直冒了出來(lái)!澳愀墒裁矗 蔽艺酒饋(lái),朝你大喊。

          “考試考成這樣,都什么時(shí)候了,還顧得玩!”你冷不丁的說(shuō)出這句話(huà)像一盆冷水澆滅了我的怒火。

          頓時(shí),一股失落涌上心頭;叵肫鸪踔猩畹幕煦纾翢o(wú)目標(biāo),整天就好像無(wú)所事事一樣,那種不充實(shí)的日子,讓我感到后怕。

          抬頭再看你,你的眼神像帶著急切。我清晰的看見(jiàn)你眼角細(xì)小的皺紋,青絲也纏上發(fā)梢。終于意識(shí)到,你老了,不再年輕了。

          “現(xiàn)在不出力,以后就不會(huì)走好!”你的一席話(huà)讓我清醒,點(diǎn)破了青春的迷茫,自此有了新的目標(biāo)和方向。

          當(dāng)我成功的.時(shí)候,你總是在背后為我驕傲;當(dāng)我失落的時(shí)候,你總是用身軀為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,你總是用嚴(yán)厲喚醒我的無(wú)知,F(xiàn)在的我,終于明白。

          都說(shuō)歲月無(wú)聲,為何歲月在你的身上留下了痕跡?曾經(jīng)的執(zhí)拗,坎坷,酸楚早已杳無(wú)蹤跡。而你的陪伴,在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無(wú)論何時(shí),我都會(huì)愛(ài)你,愛(ài)你眼角的細(xì)紋,愛(ài)這個(gè)歲月在你身上留下的痕跡。

          思念是柔軟的絹帕,擦亮了遲暮美人布滿(mǎn)灰塵的梳妝匣,歲月留痕,依然美麗!巴哆M(jìn)媽媽媽的懷抱,幸福享不了!蹦笎(ài)無(wú)言,我用一生來(lái)珍藏!

        歲月留痕作文11

          爺常說(shuō):麥芒上頂著的日子,是割倒的歲月;而人,是歲月的痕。

          小時(shí)候,豐收的六月里,爺爺會(huì)頭扎一方巾帕,帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞,在風(fēng)中蕩漾,大把大把的絢麗,迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上,開(kāi)始分配各自的主戰(zhàn)場(chǎng),而將最大的一塊留給了自己。

          爺是大家族的主心骨,黝黑的皮膚,精神的短寸,硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死,就像門(mén)口的那株百年老樹(shù),老是老了些,虬勁的枝卻支撐著半邊天?蔂斦f(shuō),沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間,扛過(guò)歲月。走著走著人就老了,歲月在身上留下印痕,老到齒牙動(dòng)搖,目光呆滯,老到?jīng)]有了夢(mèng),老到彎腰揀一塊石頭,都會(huì)氣喘吁吁,最終被歲月帶走,永遠(yuǎn)也回不來(lái)。

          后來(lái),爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮,一顫一顫地,像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑,我懷疑,這是否就是歲月的留痕。這時(shí),爺就會(huì)撫摸著我的頭,爽朗地笑了:“哈哈,這才是歲月的痕跡,不朽的'杰作哩!”

          又一年六月,爺一手拿著煙袋,一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗,揉碎,輕輕地吹去麥麩,揀一粒放在嘴里,細(xì)細(xì)嚼,慢慢品,若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂敚茨莾。“麥田的盡頭,金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處:“飛過(guò)去。”一如當(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍,讓我覺(jué)得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑,胳膊張開(kāi),像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒,不似爺現(xiàn)在的胡須,倒像早年?duì)數(shù)暮,扎手硌人?/p>

          爺說(shuō),一個(gè)人,一輩子,總有走到頭的路,總有邁不過(guò)的坎,所以啊,人得挺著。麥子躺在鐮刀下,麥粒要扎進(jìn)土里,天地萬(wàn)物人為尊,人卻在一場(chǎng)雪后,一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)。

          這個(gè)世界,能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路,歲月無(wú)法伸出一只手,替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺,我要拾取你的笑容,腳步和風(fēng),用你的愛(ài)做燈油,用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它,放到心里,一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕,終生難忘。

          爺說(shuō),人是歲月的痕,人扛不過(guò)歲月。其實(shí),歲月扛不過(guò)人。因?yàn)槲铱吹,遼遠(yuǎn)的大地上,麥子一季又一季的生長(zhǎng),那是生命的暗流,在汩汩地涌動(dòng)。

        歲月留痕作文12

          歲月,這位年邁的老者,總是在時(shí)空隧道穿梭著。似是看破紅塵,看破都市繁華只不過(guò)是喧鬧的障眼法,于是乎他馬不停蹄地踏過(guò)每一個(gè)地方,給每個(gè)人都留下了抹不掉又值得回憶的痕跡。歲月無(wú)情,我卻久久依戀,依戀他曾給過(guò)的幸福與快樂(lè)以及不幸。

          “人生在勤,不索何獲?”望古人嘆今日,又有多少人如此滿(mǎn)懷張衡精神?當(dāng)后悔、悲痛、失望……席卷而來(lái)時(shí),你那在電腦前玩得不亦樂(lè)乎的身姿早已定格在那一刻,于今唯留彷徨與恐慌,念漫漫人生,只剩多少!我們不得不驚嘆,也不得不說(shuō)歲月給我們留下的東西太多太多了。歲月雖帶走了古人的靈魂,卻給后世留下了寄托靈魂的.書(shū)籍,孔子《論語(yǔ)》、孫子《兵法》、屈原《離騷》……萬(wàn)古流芳,深入人心?煸眨】煸!

          《歲月神偷》這部影片不知令多少人潸然淚下!優(yōu)秀的青年在病魔的折磨下最終遠(yuǎn)離了這個(gè)曾有親人、戀人以及校園生活的人間。歲月偷走了他的余生,給他的親戚朋友拷上了痛苦的枷鎖?墒,時(shí)間久了,那終將成為過(guò)去,成為遺憾,成為永久的回憶,生活依舊要過(guò)。

          “滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘!鄙喜∷拦淌巧妮喕,當(dāng)皺紋爬滿(mǎn)臉上、腿腳不利索時(shí),回首往事,原來(lái)我們已經(jīng)沒(méi)有了青春年華,原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了大半輩子,這些皺紋就是自己年老的見(jiàn)證。李清照的余生卻在愁中度過(guò),愁由心生,何不把“愁”換成“喜”,喜由心生!

          古人的經(jīng)典書(shū)籍,古老建筑,每個(gè)朝代英雄豪杰的故事,盡管“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊”,他們也成為了世間的一個(gè)個(gè)傳奇,一段段佳話(huà),家喻戶(hù)曉。

          在學(xué)習(xí)的這條道路上,我看過(guò)了許多,也學(xué)到了許多,當(dāng)我看到柳永的《雨霖鈴》時(shí),感概萬(wàn)分,這是有多么深的愛(ài)。∫灾劣诜謩e時(shí)“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。愛(ài)戀是人追求的美好的事物,令人成熟,使生命得到升華。即使歲月給我們留下的是傷痕累累,我們也要笑著面對(duì),任何人甚至名人的背后都會(huì)有說(shuō)不出的辛酸與艱辛。若留下的是美好的回憶,那再好不過(guò)了,偶爾可以慢慢回憶享受!

        歲月留痕作文13

          凝視書(shū)桌上的沙漏,那么不急不躁的滑下,千百年來(lái)亦是如此,此刻才覺(jué)得歲月的流逝,驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡,像一個(gè)天真的孩子,我在記憶的河畔撿拾歲月的點(diǎn)滴。我傷心自己失去了太多太多,記憶中惟一印象深刻的便是老屋,像一位慈祥的老人守在田園的盡頭,期待我的歸去。

          從來(lái)沒(méi)有想過(guò),老屋會(huì)有塌陷的一天,如同背負(fù)了千年的憂(yōu)怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌,像一個(gè)漂泊已久,心神俱疲的游子,在茫茫戈壁猝然倒下,再也沒(méi)有力氣挪動(dòng)自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時(shí)砸到了地面上,仿佛要把我攬入她的懷抱,我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。

          一連幾天都恍惚不定,屋倒了,歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起,那面墻上貼滿(mǎn)了我和姐姐的獎(jiǎng)狀,還有春天時(shí)節(jié)編織的柳條草帽,雖已風(fēng)干但記憶猶在。后悔自己到這時(shí)才找到歲月留下的痕跡,伴我多年的老屋見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程,雖不會(huì)言語(yǔ),但我明白她的心意。

          當(dāng)看到舅舅家粉飾一新的居所時(shí),我便更加想念老屋,橘黃的燈光照著小小的屋子,燈下是母親縫補(bǔ)的背影以及我做作業(yè)的執(zhí)著。再次回到家已是好幾個(gè)月過(guò)后了,新的`地基已經(jīng)打好,可我卻沒(méi)有絲毫的喜悅快樂(lè),我不知道地基下是否有老屋在呻吟,覺(jué)得自己真像無(wú)家的孩子,新房屋縱然再好,可它是無(wú)生命的吧,注定這一生與它無(wú)緣,我的靈魂已經(jīng)交給了老屋。所有溫馨的畫(huà)面只能如同墻上相框里的照片,存在記憶深處,散發(fā)彌久的醇香。

          從老屋倒的那一刻,我便在苦苦追尋,生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂,如同寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的燭火來(lái)溫暖自己整個(gè)人生。

          推開(kāi)吱呀作響的門(mén),木瓜樹(shù)的葉子落了一地,秋風(fēng)中的葡萄樹(shù)還在,是的,它們還在,如同每一個(gè)冬天,它們將在明年春天重新抽芽生長(zhǎng)。我的親人都在,爺爺奶奶身體康健,于是我終于找尋到歲月的痕跡,望著樹(shù)上又黃又圓的木瓜,在它那沁人心脾的香氣中,終于在老屋倒后的某一天午后,我輕松的笑了。

        歲月留痕作文14

          上一秒,已經(jīng)在我的一瞬之間過(guò)去,它給我留下了什么訊息?我又該如何去追尋它的蹤跡?

          猶記少年時(shí),漫步在雨中那模糊的記憶,不給自己任何的遮擋,任雨絲融入縷縷的愁緒,蕩起一絲絲心的漣漪。在那一片三葉草的叢中,看雨珠滴落出一顆顆晶瑩。然后,等待雨后微涼的夜晚降臨,坐在柳樹(shù)的粗枝干上,望漫天星海,許下那個(gè)幼稚的愿望,突然被吸引了視線(xiàn),開(kāi)始追逐那張斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。

          已近,很久,很久。很久沒(méi)有在置身雨中,很久沒(méi)有在三葉草叢前停留,很久沒(méi)有在追逐那風(fēng)箏……

          前些天,下了場(chǎng)雨,我坐在窗前,望那雨水淋漓的梧桐,莫名的有些凄涼。我渡過(guò)雨中,去尋一片三葉草叢,在一家老店前停下,外面掛著一張落滿(mǎn)塵埃的雙燕風(fēng)箏,看不出上面的顏色,我怔怔的望著它,已經(jīng)過(guò)去那么久了嗎?

          我輕輕撫掉上面的塵土,淚,微笑著輕輕落下;蛟S,是因?yàn)楸粔m土嗆到,或許,是因?yàn)殡[忍了太久。太多次的'不知為何,心,莫名的凄涼,淚,莫名的滴落,真的是因?yàn)檫^(guò)去太久了的緣故嗎?

          歲月啊,你無(wú)情走過(guò)后,給我留下了什么?除了這滿(mǎn)心的疤痕……

        歲月留痕作文15

          關(guān)掉手機(jī),老師的聲音還在耳邊回響,那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦?jīng)的初中歲月,老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落,一一浮現(xiàn)在眼前。不禁感慨快樂(lè)的時(shí)光總是顯得短暫,從拿到通知書(shū)的那個(gè)夏天到現(xiàn)在已近四年;叵氘(dāng)時(shí)的情境,總覺(jué)得那段日子都浸在春天的陽(yáng)光里。

          如春日般的三年,我走過(guò)九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校,看到整潔漂亮的校園,不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子,而現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)破舊的大門(mén)、“班級(jí)寢室”、被調(diào)侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會(huì)覺(jué)得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車(chē)也成了夢(mèng)中最美的一道風(fēng)景。

          倍感親切的自然是教導(dǎo)我三年的老師,被認(rèn)為冷峻嚴(yán)厲、要求苛刻的班主任賈老師會(huì)動(dòng)情斥責(zé)我們,毫不留情給語(yǔ)文成績(jī)低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當(dāng)時(shí)看來(lái)令人恐懼的老師如今想來(lái)卻又如此和善:賈老師更像是嚴(yán)父一般,板著臉的時(shí)候更像是對(duì)表現(xiàn)好孩子的肯定和對(duì)犯錯(cuò)孩子的告誡。張老師則有著慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天,她冒著風(fēng)雪沖進(jìn)教室,頭發(fā)上、圍巾上還有沒(méi)來(lái)得及抖落的雪,只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)?lái)強(qiáng)健體魄的自然是董老師了,那個(gè)傻傻的'用胳膊與老師的手腕比賽的場(chǎng)景至今令我捧腹。他的魔鬼訓(xùn)練令當(dāng)時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已,但令我們受益頗深。還有初三的英語(yǔ)老師王老師,是她循循善誘喚醒我對(duì)英語(yǔ)的興趣,在中招時(shí)才沒(méi)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拖總成績(jī)的后腿。

          回想現(xiàn)在,在大學(xué)已度過(guò)近一年時(shí)光,誠(chéng)然,大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的,沒(méi)事時(shí)可以選擇騎單車(chē)環(huán)游市區(qū),和兩三好友到郊區(qū)爬山,或者做好準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此,但我選擇了看似“另類(lèi)”的生活方式,因?yàn)榫胖猩钏茉炝宋易钤笧橹畧?zhí)著一生的性格,比如對(duì)于責(zé)任,在九中擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)的是務(wù)實(shí)的承擔(dān)責(zé)任,因此大學(xué)我加入志愿者行列,只是為了幫助那些需要幫助的人,對(duì)得起他們一雙雙渴望的眼睛。

          再回首,昨日的情景依稀可見(jiàn),時(shí)光不停流淌,在我身上留下或輕或淺的痕跡,在母校的生活雖已遠(yuǎn)去,但它教給我的有所擔(dān)當(dāng),勤奮努力,追求目標(biāo)等等還會(huì)繼續(xù)影響我。

          九中,你永遠(yuǎn)留在我深深的記憶里!

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