我們的校園作文

我們的校園作文（匯編15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，一起來(lái)參觀一下吧！

　　一進(jìn)校園的南大門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的中央大道，大道的兩旁種滿了香樟樹(shù)，它們仿佛一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。再往前走，是我們學(xué)校的中央雕塑，雕塑是一只騰飛的巨龍，它的中間有一個(gè)金光閃閃的圓球，看起來(lái)十分壯麗。

　　大道的右邊，是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的'假山，山下面是清澈的溪水，水里有許多活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們有的在游戲，有的在睡覺(jué)，有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋，架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出，就像一個(gè)小瀑布。假山的后面有一大片的竹林，竹林中一條鵝卵石的小路，曲盡幽揚(yáng)……多么美的畫(huà)面啊！參觀完瑾信溪，我們來(lái)到了東操場(chǎng)和銀杏大道。在操場(chǎng)上有一個(gè)大花圃，里面種滿了各式各樣的花草，銀杏大道上滿是從樹(shù)上飄落下來(lái)的銀杏葉，像是給大地鋪上一層黃金被子。

　　中央大道的左側(cè)是勵(lì)志院，里面全是名人名言，告誡我們刻苦學(xué)習(xí)。西側(cè)的圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。如果你是個(gè)細(xì)心的孩子，那么你一定會(huì)看見(jiàn)它的小腳，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，看起來(lái)非常脆弱。要是你仔細(xì)看的話，就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠屏風(fēng)。

　　再往北走，就是學(xué)校的聽(tīng)心湖。聽(tīng)心湖從上面看就像一個(gè)大琵琶，中間的小橋像琴弦，非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹(shù)，葉子像一把把大蒲扇，周?chē)�長(zhǎng)著花花草草，令人賞心悅目。

　　這就是我們那環(huán)境優(yōu)美，景色宜人的校園。

我們的校園作文2

　　有人喜歡波瀾壯闊的大海；有人喜歡峰巒起伏的泰山；還有人喜歡人間仙境般的九寨溝……但我最喜歡的是我的第二個(gè)家，也是每天帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游的地方——XXX小學(xué)。

　　我的學(xué)校雖然沒(méi)有奢華無(wú)比的'建筑，也沒(méi)有名貴的花草樹(shù)木，更沒(méi)有晶瑩剔透的玉雕，但它在我的心里卻是最美麗無(wú)瑕的，也是無(wú)可替代的。

　　你看！校門(mén)口那一塊古色古香的牌匾，讓我回憶起剛上一年級(jí)時(shí)的場(chǎng)景，那是多么讓人懷念��！往里走，就看到了我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——涼亭，這座涼亭的柱子是紅色的，亭檐的位置上刻畫(huà)著一條龍和一只鳳，這不正是所謂的龍飛鳳舞嗎？再往里走，就看到了我們的花壇，有雛菊、丁香、雞冠花……這五顏六色的花看得我眼花繚亂，嘿，到了夏天，蜜蜂和蝴蝶都在花叢中玩躲貓貓呢！

　　繼續(xù)走幾步，就來(lái)到了我們升國(guó)旗的地方。每到星期一升國(guó)旗的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，精神抖擻，表情莊嚴(yán)而肅穆，頓時(shí)沒(méi)有了平日的嘻嘻哈哈，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗，好似一不注意就感覺(jué)要漏掉什么寶貝一樣。

　　最后，就是我們學(xué)校的那棟教學(xué)樓了。每天早晨從那里傳出朗朗的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)有著“家”的感覺(jué)。不由得讓我們下定決心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的學(xué)校。

　　這就是我們的學(xué)�！�—xxx小學(xué)。

我們的校園作文3

　　有一座校園它坐落在鳶飛路896號(hào)，她沒(méi)有雄偉壯觀的建筑樓，沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，沒(méi)有名貴的花草樹(shù)木，可是，在這座校園中的莘莘學(xué)子卻依然以它為豪，身為莘莘學(xué)子中一員的我，更是認(rèn)為我們的校園有一種獨(dú)特的美，那是一種典雅樸實(shí)的美。

　　清晨，我們披著霞光，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)校門(mén)口那金燦燦的大字濰坊十中”。

　　穿過(guò)并不豪華的但卻樸實(shí)的電動(dòng)伸縮鐵門(mén)，首先映入眼簾的是五星紅旗在空中飄揚(yáng)，那紅紅的影子不得不讓我們肅然起敬。其次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有歌詞中的綠樹(shù)紅墻”，紅墻便也是我們學(xué)校的特點(diǎn)之一。

　　最北邊的一座紅墻樓就便是我們的暢遠(yuǎn)樓，這座樓可謂是當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)樓”，因?yàn)檫@棟樓里有我們學(xué)校大多數(shù)的藝術(shù)社團(tuán)。還有兩棟相連的紅墻樓，這邊是我校的`行知樓和播慧樓了。只見(jiàn)兩樓相接的橫梁上有著這么幾個(gè)大字立人為本，以學(xué)為志”。這就是我們學(xué)校特有的八字校訓(xùn)，看到這八個(gè)字也不得不讓我們?yōu)榇饲趭^學(xué)習(xí)。

　　行知樓與播慧樓之間還有一個(gè)幽靜的小花園，這個(gè)小花園也是我們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景。蜿蜒曲折的鵝卵石小道、幽深的池塘、茂密的樹(shù)木、池中的假山再加上點(diǎn)綴般的小花小草構(gòu)成了如國(guó)畫(huà)般的小花園，雖是寥寥幾筆，但勾勒出了一幅完美的圖畫(huà)，這個(gè)令人心曠神怡如畫(huà)般的小花園就是怡園。如果你們來(lái)觀賞說(shuō)不定會(huì)沉迷其中，無(wú)法自拔哦！

　　這就是我的校園，雖不繁華，但總吸引著我校莘莘學(xué)子的目光。花草樹(shù)木雖不名貴，但卻給人一種典雅樸實(shí)的美。這就是我的校園，它寧?kù)o安謐、綠草如茵、樹(shù)木蔥蘢、典雅樸實(shí)。

我們的校園作文4

　　我們的校園十分美麗。我每次走進(jìn)校園，就有一種親切，舒適的感覺(jué)。

　　一走進(jìn)校門(mén)，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字：立德樹(shù)人，繞過(guò)大石碑，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校寬大的塑膠操場(chǎng)。這里是我們鍛煉身體的好地方�？�，同學(xué)們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩游戲……他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，玩得多開(kāi)心�。〔賵�(chǎng)四周是花壇，花壇里四季如春，長(zhǎng)著各種花草。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香撲鼻而來(lái)。

　　穿過(guò)操場(chǎng)就是我們的教學(xué)樓。教室里寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。教學(xué)樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書(shū)館，商店，舞蹈室，計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書(shū)館，那里是我們課外閱讀的天地，在那里，我們吸收到許多書(shū)本里沒(méi)有得到的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

　　教學(xué)樓的左邊是風(fēng)雨走廊。碰上刮風(fēng)下雨。，我們就可以從這里進(jìn)入到教學(xué)大樓。這里真是個(gè)有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開(kāi)了鍋。，有的看小人書(shū)，有的'下棋，有的猜拳……最吸引人的要數(shù)墻壁上的故事和古詩(shī)，它們常常吸引著我們?nèi)ベp析。岳飛的《精忠報(bào)國(guó)》，越王勾踐《臥薪嘗膽》，楊時(shí)《程門(mén)立雪》……這些都深深地印在我的腦海里，給我啟迪，給我力量。

　　�。】蓯�(ài)，美麗的校園，你是那么阿娜多姿，讓人陶醉！

我們的校園作文5

　　我們的校園十分美麗，特別是春天，校園里一片生機(jī)勃勃！

　　一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一個(gè)大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻著校訓(xùn)：“閱讀人生，智瀾童蒙”�；▔�里的花也是各種各樣的，有牽�；�、月季花、杜鵑花……花朵不僅種類(lèi)多，形態(tài)也多，有的在和太陽(yáng)微笑；有的像害羞的小姑娘，低下著頭；還有的只是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的`。

　　繞過(guò)花壇，再一直走，就是我們的教學(xué)樓了，早讀時(shí)書(shū)聲瑯瑯，一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)音符被我們快樂(lè)的唱出，午間看書(shū)時(shí)，我們的動(dòng)作像是排練過(guò)一起，齊刷刷的拿出書(shū)來(lái)看，安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　過(guò)了教學(xué)樓之后就能看到我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)最外面是塑膠跑道，里面是一個(gè)打籃球的圣地，一下課就有許多同學(xué)去那里打籃球，還有許多同學(xué)不怕被籃球扔到，自顧自的在籃球場(chǎng)上跑。

　　在離操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處就有我們學(xué)校的體育室，體育室里的器材可不是一般的多，有飛盤(pán)、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時(shí)候，我們拼了命的往體育室里擠，我們拿好了器材，老師才發(fā)現(xiàn)籃球被搶光了。體育室出來(lái)往右走就是圖書(shū)館，圖書(shū)館里面的書(shū)分類(lèi)的井井有條，而且書(shū)本擺放得十分整齊，有一股書(shū)香從窗戶里飄了出來(lái)。

　　我們的校園就是那么生機(jī)勃勃，活力四射。

我們的校園作文6

　　我們學(xué)校二完小坐落在昭陽(yáng)公園旁邊。

　　一走進(jìn)我們美麗的校園，就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學(xué)樓。教室寬敞明亮，擺放著整整齊齊的課桌�，F(xiàn)在四、五、六年級(jí)的教室都裝上了多媒體。有了多媒體，老師們上課就不會(huì)那么辛苦了。通過(guò)多媒體，學(xué)生們可以看到色彩繽紛的圖片，好看的電影，還可以聽(tīng)音樂(lè)，甚至還可以學(xué)跳舞。我多么希望我們的'教室也能早一點(diǎn)裝上多媒體。

　　每棟教學(xué)樓前面都有草坪和花壇。春天一到，小草便鉆出了地面，到處都是綠油油的�；▔�里開(kāi)滿了各種各樣的鮮花，有金黃的迎春花，有潔白如玉的梔子花，還有紅紅的杜鵑花……

　　我最喜歡梔子花了。它的花期有半年時(shí)間�；ㄩ_(kāi)時(shí)，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的梔子花香。

　　沿著中間的大道一直向南走，來(lái)到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓里的校園圖書(shū)店。我一有空就會(huì)去書(shū)店里看看書(shū)。它讓我學(xué)到了課堂里沒(méi)有的知識(shí)。

　　沿著科教樓往東走，來(lái)到了一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它雖然很小，卻帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。我們?cè)谶@里做游戲、跑步、跳繩。聽(tīng)說(shuō)在校園的西邊將要修建一個(gè)大型的足球場(chǎng)。我多么希望能夠早點(diǎn)修建好。

　　沿著操場(chǎng)向東北方向走，來(lái)到我們干凈的食堂。我們?cè)趯W(xué)校里吃的飯菜，都是有食堂提供的。雖然比不上家里的飯菜香，但是比外面賣(mài)的飯菜干凈多了！

　　食堂的上面是禮堂，學(xué)校的大型活動(dòng)都在這里舉行。我還在這里入過(guò)隊(duì)，表演過(guò)舞蹈呢！

　　我真希望能把我們學(xué)校建設(shè)得更好！

我們的校園作文7

　　我們的校園，是我成長(zhǎng)的搖籃，心靈的故土。今天，就讓我?guī)�你走近它，去看一看我們美麗的校園吧！

　　走到校園門(mén)口，首先映入眼簾的是校園里的“哨兵”——兩排挺拔的松樹(shù)。它們高大挺拔讓人畏懼。也許正是因?yàn)橛辛恕吧诒�”吧！所以同學(xué)們不懼危險(xiǎn)。

　　但是還有比這“哨兵”更引人注目的景物，它就是——六角亭。紅漆的柱子，黃色的`琉璃瓦格外引人注目。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)它不僅僅只是個(gè)六角亭，還是同學(xué)們快樂(lè)的“玩伴”。一下課，這里便人來(lái)人往熱鬧非凡。

　　站在六角亭里，抬頭就看見(jiàn)凵型的教學(xué)樓。紅黃相間的外衣讓人感到生機(jī)勃勃。凵型教學(xué)樓共有三層，中間每一層都有一個(gè)年級(jí)五個(gè)教室，三間老師辦公室和一個(gè)衛(wèi)生間。凵型教學(xué)樓的左右兩側(cè)還有各種多功能教室，多的我都數(shù)不過(guò)來(lái)。對(duì)了，凵型教學(xué)樓的中間還有一層地下室。地下室有美術(shù)活動(dòng)室、舞蹈練功房等�？傊�，它是一座功能強(qiáng)大的教學(xué)樓。

　　看完凵型教學(xué)樓，就來(lái)到了“笑臉墻”。它的兩面墻上貼滿了一張張純真的笑臉，每當(dāng)我走過(guò)這里都會(huì)駐足觀望。

　　沿著笑臉墻徑直走到后院，一眼就會(huì)望到寬闊的操場(chǎng)。那里有紅色的環(huán)形跑道和綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。操場(chǎng)經(jīng)過(guò)重新修建后變得分外漂亮。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球、玩游戲、甚至奔跑。這里簡(jiǎn)直就成了歡樂(lè)的海洋。

　　沿著操場(chǎng)直行，你又會(huì)看到一幢L型教學(xué)樓，它雖然穿上了新衣裳，但還是顯得那么蒼老。它已經(jīng)幾十歲了，就像我們的老媽媽一樣操勞不止。扭過(guò)頭來(lái)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一排小平房整齊地排在操場(chǎng)的左側(cè)。

　　我們的校園雖然沒(méi)有華麗的外表，但我認(rèn)為這里的一景一物都是最美的。我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里為我插上知識(shí)的翅膀，讓我展翅高飛。

我們的校園作文8

　　我們的學(xué)校是邾城街中心小學(xué)，位于新洲區(qū)邾城街化樂(lè)路。從繁華的新洲大街走進(jìn)化樂(lè)路的巷內(nèi)，你會(huì)被“孔子使子路問(wèn)津”這幾個(gè)金色的大字所吸引。這，便是我們的學(xué)校！看到這幾個(gè)大字，讓我情不自禁地想到了學(xué)校的校訓(xùn)：?jiǎn)柦蛑逻h(yuǎn)；也深深地感受到了學(xué)校悠久的歷史；和厚重的文化底蘊(yùn)。

　　走進(jìn)校門(mén)，兩邊是寬敞明亮的教學(xué)樓：左邊是大成樓，右邊是求真樓。

　　上課鈴響了，有的教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，此起彼伏�？矗⊥瑢W(xué)們讀得多認(rèn)真呀，連樹(shù)上的知了都停止了鳴叫，深深地被他們的讀書(shū)聲所吸引；有的教室安靜極了，老師繪聲繪色地在講臺(tái)上講著課，同學(xué)們小背挺得直直的，聽(tīng)得津津有味；有的教室氣氛可熱烈啦：音樂(lè)聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來(lái)他們正在上音活課，他們是那么地快樂(lè)！

　　不一會(huì)兒，操場(chǎng)上突然沸騰起來(lái)：歡樂(lè)的課間來(lái)到了！同學(xué)們一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上、花壇邊、大樹(shù)下。他們有的坐在樹(shù)蔭下“侃大山”；有的在操場(chǎng)上追逐打鬧；還有的捧著本書(shū)坐在石凳上聚精會(huì)神地看起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我，在干嘛呢？你常常會(huì)在花壇邊，發(fā)現(xiàn)我的身影。那個(gè)趴在花壇臺(tái)階上，看蝸牛的便是我啦！靜靜地觀察著土壤里慢慢蠕動(dòng)的蝸牛，是我最感興趣的一件事。感覺(jué)它們神奇而又有趣。觀察它們，時(shí)間仿佛也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　我愛(ài)我們的.校園，愛(ài)我們最敬愛(ài)的老師，愛(ài)我們最親愛(ài)的的同學(xué)們，愛(ài)花壇里那些神奇的小蝸牛們！我們的校園，它有時(shí)候會(huì)像一塊魔法石，讓我留戀忘返，讓我舍不得歸家！

我們的校園作文9

　　我們的校園真美麗，除了建筑美，還有植物美。下面，我們就來(lái)觀賞一片美景吧！

　　學(xué)校里植物很多，我觀察得非常仔細(xì)。我們先來(lái)到草坪那里，有一棵非常高大的樹(shù)，雖然秋天已經(jīng)到來(lái)，葉子還是那么茂盛而蒼翠，它的枝干彎彎曲曲的，但是它的身體仍然是筆直筆直的，像一位勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。我還看見(jiàn)了草坪中間的兩棵桂花樹(shù)，又矮又大，枝葉茂盛，旁邊放著花，真像一位媽媽一樣，正在保護(hù)自己的孩子。

　　我們又來(lái)到了和合亭那邊的小花園。那里的菊花散發(fā)出一股芳香，形狀似一個(gè)大絨球，根上有很多又細(xì)又長(zhǎng)的'刺。荷花木蘭樹(shù)很特別，那上面有纏繞而上的牽�；�，牽�；ǖ念伾�是紫色的，像喇叭一樣，真想摘一朵吹一吹，但是老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。

　　我們又去了學(xué)校前面的一塊花壇�；▔�上有一棵大榕樹(shù)，它的枝干很粗壯，枝葉很茂盛，而且可以遮風(fēng)擋雨。這棵榕樹(shù)上長(zhǎng)了一些胡須，我想，這棵樹(shù)一定很老了吧！樹(shù)下有很多花，有菊花，有一串紅，有雞冠花……菊花有一股芳香味，好聞極了！

　　最后，我再回到教室的路上，我看見(jiàn)了熊貓最喜歡的東西，那就是——竹子，竹子一叢叢的，上面長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，背挺得直直的。

　　我的校園好美呀！真叫我流連忘返。如果我是建設(shè)工人，我會(huì)把它打造得更加美麗的。

我們的校園作文10

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾烨那牡貋�(lái)到了我們的校園，使我們的學(xué)校一直洋溢著春天的氣息，我們的校園讓我們感覺(jué)到了濃濃的春意。

　　一踏進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一座大的假山，連著一個(gè)水池，水中聳立著一座假山，仙鶴展翅，水池里游著一只特大的烏龜和一群小魚(yú)，和睦和諧的生活在一個(gè)水池當(dāng)中。進(jìn)入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學(xué)樓，里面既安靜又衛(wèi)生，每當(dāng)清晨時(shí)總是會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。就一個(gè)大合唱，音符滿天飛！這時(shí)校長(zhǎng)總會(huì)露出滿意的笑容！

　　再往里走，就是一個(gè)草坪，兩旁是一排排爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，那玫瑰用滿身的`刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來(lái)。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對(duì)的在花叢間歡快的飛舞著。

　　一直往左拐，就到了一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng)，外圍是塑膠跑道，可供同學(xué)們賽跑，外圍的左上角是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng)，每周的星期一的晨會(huì)上，五星紅旗就會(huì)冉冉升起，這時(shí)候我的心不經(jīng)心潮澎湃。

　　往南邊一直走，就到了圖書(shū)館里面，那一排排花花綠綠的書(shū)目，使你激起心中看書(shū)的欲望，如果我是你，就會(huì)拿起一本心愛(ài)的書(shū)，借走回到教室里，美滋滋的看起來(lái)。

　　你看我的校園如此美麗，你想不想來(lái)參觀呢？

我們的校園作文11

　　每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無(wú)比的風(fēng)景卻完全可以與五星級(jí)旅游景區(qū)相媲美。

　　進(jìn)入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅(jiān)定地望著前方，象征著小學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)展翅高飛，成為祖國(guó)的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛(ài)的校園增添了一絲勃勃生機(jī)。

　　繞過(guò)氣派的雕像，走上臺(tái)階，便是長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個(gè)成人那么高。值得一提的是，這個(gè)長(zhǎng)廊兩旁載滿了枝干極細(xì)的金銀花，它沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當(dāng)你走到這兒，總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的`時(shí)候，還有盛開(kāi)的金銀花對(duì)你微笑，既和諧又美好。

　　長(zhǎng)廊盡頭，便是“花的天地”--內(nèi)花園。來(lái)到這兒，就像來(lái)到故事中的秘密花園：鐵樹(shù)被花逗得連葉子都變成針狀了；調(diào)皮的棕櫚樹(shù)伸長(zhǎng)脖子，要把紅色的教學(xué)樓藏到細(xì)長(zhǎng)的葉子后面；花叢圍成一個(gè)大大的圈子，要舉行選美比賽，結(jié)果一個(gè)開(kāi)得比一個(gè)好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經(jīng)常有可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶來(lái)串門(mén)，好不熱鬧。

　　我愛(ài)我們的校園，它不僅風(fēng)景宜人，更是我們的“學(xué)習(xí)圣地”。

我們的校園作文12

　　我所在的學(xué)校是一所美麗的綠色校園，那就是東方希望小學(xué)。校園有美麗的小花園，巨大的雕塑，寬闊的操場(chǎng)……然而，最美的就要數(shù)校門(mén)口了。

　　在校門(mén)口的兩旁有一排排每天遵守時(shí)間站崗的士兵——“柳樹(shù)哥哥”。柳樹(shù)哥哥們一年四季都陪伴著我們。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它們隨著迎面撲來(lái)的微風(fēng)翩翩起舞，別提有多美了。在炎熱的夏天，柳樹(shù)哥哥為我們遮住了非常炎熱的太陽(yáng)……不管是下雨天，還是下雪天，柳樹(shù)哥哥們都每天遵守時(shí)間來(lái)站崗，保護(hù)我們。柳樹(shù)哥哥，我們愛(ài)你。在柳樹(shù)哥哥的旁邊豎立著一塊紅色的大理石，你們可不要小瞧這塊紅色的'大理石哦，這塊紅色的大理石上面雕刻著幾個(gè)在太陽(yáng)公公的照耀下閃閃發(fā)光的大字——東方希望小學(xué)，這就是我們學(xué)校的校名。

　　走進(jìn)校門(mén)，在我的左手邊是一個(gè)新建的籠式足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，在我的右手邊是一個(gè)用紅墻藍(lán)瓦建筑的教學(xué)樓，每當(dāng)上課時(shí)，老師們認(rèn)真地講解，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，或者是飛快地計(jì)算，或者是有感情地朗讀課文，那朗朗的讀書(shū)聲，別提有多好聽(tīng)了。

　　繼續(xù)往前走，就是我們寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)課間操的時(shí)候，同學(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo)，從教學(xué)樓里爭(zhēng)先恐后地走出來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　繼續(xù)往前走，映入眼簾的就是那美麗的小花園，花園里有許多美麗的花朵�；▋簜兊淖藨B(tài)可多了，有的花朵低著頭，像是犯了錯(cuò)誤的孩子們被老師批評(píng)了一樣；有的花朵三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像是一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭；還有的花朵還是花骨朵呢，飽脹得馬上就要破裂似的……真是千姿百態(tài)呀！

　　這就是我們的校園，在這里，我們可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，還可以交許多知心的好朋友……

　　我喜歡我的學(xué)�！�—東方希望小學(xué)。

我們的校園作文13

　　我們的校園，坐落在美麗的西溪河畔，那是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　走進(jìn)校園，第一眼看到的是一座噴泉。噴泉中央有一座高約一米的石臺(tái)，上面矗立著紅黃藍(lán)三原色彩帶，彩帶卷在一起，像一速光，推舉著三只小燕子。那三只小燕子，姿態(tài)不一，一只昂著頭、挺著胸，似乎在長(zhǎng)鳴；另兩只展開(kāi)雙翅，像飛向藍(lán)天。小燕子是用鐵鑄成的，在陽(yáng)光照耀下，顯得格外引人注目。雕塑周?chē)�是清澈�?jiàn)底的池水，偶爾會(huì)有一兩條小魚(yú)游過(guò)，令水面漾起了層層漣漪。每逢重大的節(jié)日，噴水池里會(huì)噴出長(zhǎng)短不一、晶瑩剔透的水柱。隨著“嘩嘩”的響聲，那些水柱便搖擺起來(lái)，像是在為遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客翩翩起舞。

　　看完噴泉，穿過(guò)教學(xué)樓，就到了友誼亭。在友誼亭前，放眼望去，幾棵大香樟樹(shù)將屋頂遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。再看柱子上，掛著一幅有關(guān)友誼的對(duì)聯(lián)，柱子下方，環(huán)繞著一圈大理石凳。四根紅柱子，撐起了一座屋頂，就像一把撐開(kāi)的巨傘。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著亭子紅褐色的琉璃瓦屋頂。下課時(shí)，經(jīng)常會(huì)有三五成群的小朋友來(lái)這兒玩耍，說(shuō)著好朋友之間的悄悄話。我想，這應(yīng)該就是它叫友誼亭的原因吧。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，映入眼簾的`便是教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓分三幢樓，呈平行排列，其中一幢是四層樓，一幢是五層樓。墻面是由橙色小巧玲瓏的瓷片鋪成。有一面墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。金秋時(shí)節(jié)，爬山虎葉子變黃了，和墻面異常相配。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上的葉子會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，像是一陣好看的“黃金雨”。

　　我們的學(xué)校雖然面積不大，卻載著我們快樂(lè)童年的足跡……

我們的校園作文14

　　我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，生機(jī)盎然。它坐落在風(fēng)景秀麗的云龍湖北部，站在學(xué)校大門(mén)前，就會(huì)看見(jiàn)“徐州市星光小學(xué)”七個(gè)大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的一朵太陽(yáng)花。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)頓時(shí)成了快樂(lè)幸福的游樂(lè)園。同學(xué)們像離弦的箭飛奔操場(chǎng)，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡，宛如一個(gè)快樂(lè)的大家族。我站在操場(chǎng)的中央，仰望天空，湛藍(lán)的天空，如花似雪的白云，它們?cè)谔炜罩新�步，還不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)歡快地唱歌，自由自在地飛向遠(yuǎn)方。

　　操場(chǎng)的正北面有一幢高大的紅白相間的教學(xué)樓——啟明樓，它好似一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者屹立在操場(chǎng)對(duì)面，每天默默無(wú)聞地給我們傳授知識(shí)。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的.老師在教書(shū)育人，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)聲久久回蕩在教學(xué)樓的每個(gè)角落。走廊如一條文化長(zhǎng)廊，我們遨游其中，欣賞著各種各樣的名人名言。

　　操場(chǎng)的西南角有一個(gè)美麗的花園，里面住著高大挺拔的銀杏樹(shù)，既可以遮風(fēng)，又是天然空調(diào)，給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。他們像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著校園。

　　日暮時(shí)分，夕陽(yáng)的金粉，灑落校園的每一個(gè)角落，我們背起書(shū)包滿載而歸。學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、如畫(huà)的校園，誰(shuí)能不愛(ài)它呢？

我們的校園作文15

　　校園，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地；是為我們每個(gè)人成功的第一步；是帶給我們快樂(lè)的寶地。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園的四季吧。

　　春姑娘邁著步伐，走進(jìn)我們的校園。頓時(shí)，校園百花爭(zhēng)艷，鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，但是又立刻縮了回去，大概是害羞了吧！“擦擦擦”是什么聲音？哦，原來(lái)是大樹(shù)抽出了嫩枝。一陣花香飄來(lái)，讓人神清氣爽�！按蠹铱炜�！”春姑娘叫著。哇！一群花蝴蝶翩翩起舞，圍著春姑娘吸吮花蕊。

　　太陽(yáng)爺爺在天空中悠閑的吃著冰激凌。大樹(shù)哥哥在炎熱的'天氣下，撐開(kāi)手臂，為孩子們遮陽(yáng)呢！“知—知—知”是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)，是知了弟弟熱的直叫呢！“夏哥哥！夏哥哥！你別在這兒亂晃了，我惡魔呢好熱啊！”動(dòng)物們和孩子們叫著。

　　“呼”校園立刻變成了金黃色。一片片的楓葉落下來(lái)：有的像紅蝴蝶，有的像手掌，有的像郵票……“哇！好漂亮呀！是誰(shuí)把我們的校園裝扮的這么美？”一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋魔術(shù)師現(xiàn)身了。他繼續(xù)變，校園像被金粉鋪蓋著。

　　冬姐姐來(lái)了。校園銀裝素裹，像被白棉襖鋪在地上。樹(shù)上的樹(shù)枝變成了冰棍�！班亍倍�姐姐摔了一跤。孩子們、樹(shù)兒們冷的直打哆嗦。冬姐姐在我們呢校園里滑來(lái)滑去，把我們的校園當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)。

　　你們瞧，我們的校園多美麗！

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