難忘的時刻作文（大全15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的時刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的時刻作文1
人生苦短，然而最難忘的，永遠不是那些揮之不去的痛苦，而是留在記憶的長河中，閃閃發(fā)光的那些故事……
如果一個人一生中最難忘的是失落、孤獨、悲哀的時間，那么他的心靈就是黑夜。他的眼睛里看到的所有多姿多彩都只是無聲的黑白，他感受到的愛恨情仇卻已然消失不見。他會把痛苦不停地放大，哪怕那原來只是小小的一點失望，他卻把他量化成一滿湖的痛。
最難忘的，不是失去的，也不是錯過的，更不是即將擁有的，最難忘的，永遠永遠也不會在你覺得他難忘之前想起來。有人曾經說過，那些自認為難忘的事情，就在我們不知不覺中，被我們忘記了。而真正的難忘，是從來不曾想起，卻永遠不會忘記。
最難忘的事情，是一瞬間的精彩，是短暫的回眸，是流星轉瞬擦拭天空，彷如曇花一現的`艷麗。最難忘的事情，是在沒有人陪伴的夜晚，獨自漫步在優(yōu)雅的月光下，傾聽薩克斯風的聲音，心里在那一刻裝著的都是家和親人。最難忘的事情，不是有多少人曾傷害過你，而是有多少人曾在你最艱難的時刻給你鼓勵，給你希望，讓你一步步踉蹌地不倦奔走，最終獲得成功。作文
最難忘的事情，是你即將離開人世時，猛然想起童年的時候的回憶，曾經和小伙伴們抓著螞蚱在花園里喊叫著奔跑，是那一次次在沙堆里打滾的喜悅，是滿身泥水卻帶著笑容的欣慰，是那些曾經一直陪伴著你的靈魂的人。也許他們很久很久已經沒有出現，也許你已經忘記了他們的名字，他們的長相和面貌，但是想起那時候的童年，那種感覺是不會忘記的，這就是難忘。
最難忘的有可能是第一次的事情，也有可能是最后一次的事情。所以難忘的事情我們常常很難察覺到，但這種難忘的感覺本身就是難忘的，所有的一切終將變成往事，難忘的事情會停留在我們心里，觸摸我們心中最柔軟的地方，那個地方，叫情，叫奮斗，叫希望，叫光明。作文
難忘那一刻你的回眸：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！彪y忘大江東去的氣勢，于是便有了“浪淘盡，千古風流人物，人道是、三國周郎赤壁。”難忘那一次我們的相遇，所以吟誦千古的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！�
難忘的事情，永遠沒有痛苦的感覺，是很幸福的。當我們每一次想起，都會明白，難忘之所以為難忘，是因為他在那短短的時間里給了我們一種生生不息的力量。讓我們想要去珍惜，想要去回味。
痛苦不是難忘的，開心一刻確實是難忘的。這就是難忘的真諦，也是幸福的真諦，請你記住，不要忘記令你開心的短暫一刻，他是你心靈的灌溉之泉。難忘的，永遠是美麗的，難道不是嗎？
難忘的時刻作文2
那一刻，我陶醉了
Keywords：孤獨。彷徨。
我躺在床上，瞪眼看屋頂，淚流滿面。
我不喜歡眼淚。
可眼淚卻是那么喜歡我。
多少次了？我咬唇問自己�；卮鹞业�，只是無盡的緘默。那張不光彩的試卷，又不爭氣地在腦袋里飄蕩，揮之不去。
就這樣，昏沉地睡去。
Keywords：覺醒。努力。
一覺醒來，頭痛欲裂。
床頭，多了一張潔白的紙片。母親娟秀的字跡一覽無遺：
成長是我們憧憬和懷念的.天平
當它頹然地傾斜倒下時
那些失去了日光的夜晚
該用怎樣的聲音去撫慰
如當頭棒喝，我倏地振奮起來，一股信念在心中升騰：初三了，怎么能這么墮落！我也要為自己的美麗人生而努力！
接下來的日子，便是踏實的美麗重復。
早讀課上，我調動全部的激情，放聲朗讀；課堂，腦袋和手保持高速運轉，絲毫不敢動一點點別的念頭；課間，常為了某道題目，和同學爭得面紅耳赤……
很快，又迎來了新的測驗。我無比冷靜地答完了題目。我不害怕，努力過，縱然得到的是惡果，終不悔。keywords：成功。陶醉。測驗的結果揭曉。當那張試卷輕飄飄地落在課桌上時，我是有一絲的緊張的，隨即，是無比的釋然。
仍不是最漂亮的分數，可是于我，已是莫大的支持和鼓舞。
靜靜地捧著試卷，閉眼，感受它沉甸甸的份量，那一刻，我陶醉了。
那一刻，我看到人間的四月光，花兒無比放肆地綻放著，永不敗落，世界也醉了
難忘的時刻作文3
那是驕陽似火的一天，也是讓我難忘的一天，也是讓我既惱火，又覺得不可思議的一天。記得那天天氣很熱，大家都圍著商店的冰柜，等著解暑的冰棍。
店主是個身材有點胖的女人，面對這么多的顧客，她真是忙的不可開交。那些買冰棍的人在柜臺外高舉著一只只拿著錢的手，吵著買冰棍，場面一面混亂。
突然，我感覺我手上的錢被店主拿走了，可是等到人群散去的時候，我卻扔沒有拿到要買的冰棍。在火辣辣的太陽下，我很無奈。但是我還是對店主說：阿姨，我還沒有拿到冰棍。
你沒有付錢，我怎么會給你冰棍呢。
不是的，我付過錢了。
你根本就沒有付錢�。∥疫@里賣出去的冰棍和收到的錢是沒有差的啊
我和胖店主大聲的吵起來，我們的吵聲引來很多的圍觀者的注意。胖店主竟然提大嗓門：你們大家來看看，這么小的女孩子怎么做出這樣的事情呢。人群中開始傳來一聲聲刺耳的'議論。我顫抖著再次申辯到：我真的付過錢了。然而，我的申辯顯得那么的蒼白無力。你這么說是我騙你的錢啊，你說你付過錢了，怎么證明呢？那你拿點證據出來。那胖店主依舊語氣強硬。而我在她的咄咄逼人下，變得沉默了。
正當我十分尷尬無奈之時，突然，人群中傳來一聲阿姨。大家集體將目光移向了聲音的來源。我回過頭，仔細地看著身邊的發(fā)話人。一個大約十來歲的小女孩，手上拿著還沒有打開的冰棍，臉上的表情像是犯了什么錯似的。她走向那個胖店主，怯生生的說：阿姨，剛才是我沒給錢，拿著冰棍就走了，這個姐姐沒有說話。此刻，我才明白了事情的真相。我惡狠狠的瞪了那個小女孩一眼，心里的怒火就升起來了。胖店主開口了：你這小鬼頭，怎么可以做這種事情呢，不過，你敢于承認錯誤也還是好孩子小女孩將錢遞給胖店主說道：對不起，阿姨，下次不敢了，這是冰棍錢。胖店主摸摸小女孩的頭，轉過頭對我說：小姑娘，不好意思啊，是我搞錯了，冤枉你了，給，你的冰棍。我接過冰棍，心里的委屈極了，但是有種像從牢房里釋放出來的感覺，迎來了一陣涼風。
人群散去，但我還是追上那男孩，一臉氣氛的問到：你這么小，為什么要貪小便宜？沒想到他竟洋溢著滿臉笑容的對我說：我的冰棍也是付過錢的，但是我相信姐姐不會騙店主的，所以再付一次錢也沒什么。他的回答讓我意想不到，我不知道事情的真相原來是這樣的。
原來他撒了一個謊幫了我，為了使我的人格不收到侮辱，寧可多付一次冰棍錢�？粗x去的背影，覺得自己如此的渺小。這難忘的時刻，雖然過了很久，但是仍在我腦子里回蕩。
難忘的時刻作文4
在我的記憶長河里，有許多難忘的時刻：受到表揚而欣喜、遇見不平而氣憤、受到委屈而傷心……但最想和大家分享的是，語文考試得100分的那一刻。
那是去年的期中考試后，老師將試卷輕輕拆開放在桌子上，說：“現在發(fā)語文試卷！”
教室里鴉雀無聲，同學們像面臨處決的犯人一樣眉頭緊鎖，我也一樣。為了緩解緊張，我不停地深呼吸，即使這樣，手心還是濕了。
已經有不少同學拿到了卷子，有的同學眉頭舒展開來，有的同學則整個身體都僵硬了，還有的同學一副滿不在乎的樣子……我手心的汗越來越多，緊張地估算自己的分數，感覺自己錯了很多，便不再估算，低著頭等待試卷的到來。
老師來到我面前，我竟渾然不知，直到叫我的.名字我才回過神來。我小心地觀察老師的面部表情，可什么都看不出來。老師把試卷放在我的手上，我反射性地將眼睛閉上，心里仿佛有一只小兔子亂跳，手微微顫抖，卷子都快拿不住了。長長地呼了一口氣，我慢慢將眼睛睜開，鮮紅的“100”映入眼簾。天啊，真是驚喜，我不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，這是真的嗎？我不停地問自己。直到同桌向我祝賀，我才相信這是真的，100分，真的是100分！剎那間，喜悅之情涌遍全身，我真想拿個大喇叭，對著全世界大聲宣布，讓所有人都知道我得了100分！
但我也知道，勝不驕，敗不餒，才能一直取得好成績，我要繼續(xù)努力！
難忘的時刻作文5
時光飛逝，轉眼間小學的時光就要離我而去了。我大步的邁進熟悉的校園。這里的一草一木深深的銘刻在我的記憶里。
伴隨著叮鈴鈴的上課鈴聲響起。同學們早已整整齊齊的端坐在自己的座位上，靜靜等待著我們敬愛的吳老師的到來，這也是我們小學生涯中的最后一次語文課了。只聽那熟悉的腳步聲一點一點向教室走來，教室里異常的'安靜，就是掉一根針都能聽見。老師進來以后巡視了一圈，好像要再一次好好記住這一張張的稚嫩的臉。
這時候一個個畫面的像過電影一樣出現在我的腦海里，不管春夏秋冬，老師都在為我們的成長碎了心。平時每一課嚴格要求我們。記得老師當我們的班主任時我們的成績并不理想，為我們能夠提高閱讀能力，老師在18年的暑假里犧牲自己的休息時間陪著我們一起閱讀。在19年的暑假又陪著我們一起打卡寫博。這樣的事情還有很多很多。老師身體力行和苦口婆心，使我們成績有了一個很大的提高。
突然間下課鈴聲響了，同學們都沒有離開的意識。老師說：“你們在看看書，我在看看你們。”
難忘的時刻作文6
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。
新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節(jié)的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現在聚到了一起，感到了團圓美滿，想想這春節(jié)便是連通我們的`橋梁。
春節(jié)了，又在歲月的長河添上了一筆，13歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。
嶄新的一年，又一個契機，春節(jié)，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進取，多一份動力。
難忘的時刻作文7
生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間，就是一幅精彩的畫面，一瞬間，承載著一段感人的故事，在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。
院子里，是玩耍嬉戲的孩子，屋里，是埋頭寫作業(yè)的我，作業(yè)仿佛是一座大山，而我正在辛苦的搬著山上的一塊石頭。心里的兩個小人正在打架，“好累啊，先休息一會兒再說吧�！薄安恍�，不行，一口氣把作業(yè)寫完多好啊。”“我說得對。”“我說得對�！眱蓚�小人爭得不可開交。我暗自給自己鼓勵：“馬上就寫完了，加油！”作業(yè)的大山一點點變矮，桌上的練習本一點點攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫了這么多的作業(yè)。我高興得蹦起來。完成作業(yè)的'那一刻，我明白了，專心致志做一件事，一定能很快完成它！
夜晚，我在寫作業(yè)，媽媽輕輕走進我的房間，碗里是誘人的芒果，我咬了一口，甜甜的果汁流入我的心田。我說：“真好吃，媽媽，您也來吃一塊吧�！眿寢寘s笑笑說：“我已經吃過了�！边@時，我看見媽媽的滿頭黑發(fā)中，突然露出幾根明晃晃的白頭發(fā)。是什么時候，媽媽長出了白發(fā)？是在為我輔導功課時？是在為我削好水果時？媽媽每天辛苦地付出，還不是為了我快樂地成長嗎？那一瞬間，我明白了，媽媽對我的愛有多深！
每一個瞬間都值得我回憶，每一個瞬間都讓我感支，每一個瞬間都讓我明白一個道理，讓我成長。成長道路上的這些難忘瞬間，我將永遠銘記在心。
難忘的時刻作文8
六月七日凌晨一點多，常州消防局收到了一通求助電話。
一位老婦人因為在家中不慎滑倒，所以凌晨兩點多，警車在城市中穿梭。
“喂，老婦人，你住的地方是什么樣的？您可以幫我看一看嗎？”消防員急切地問。“我在的這個地方是紅木地板，還是打了蠟的，屋頂很高，哦，對了，我家的百葉窗沒有關。”老婦人顫顫巍巍地說。此時此刻，警笛聲打破了城市寧靜的氛圍。消防員多次詢問后，老婦人便沒有了聲音，徹底地昏了過去。
情況變得很糟�？傊笓]說：“大家聽我說，我叫到幾號車的警笛，幾號車就鳴笛！一號車，二號車……十二號車。��！十二號車，老婦人就在你們那�！庇谑窍绬T們匆匆趕到十二號車所在的地方，對小區(qū)里的居民們說：“請大家把自家燈關了，我們在尋找一位昏倒的老太太，對不起，打擾你們了！”
終于，在全市人民的幫助下，成功解救了老婦人。
在警員救人的`那一刻，刻骨銘心，讓我永生難忘。事后有許多的人打電話慰問老婦人，在得知已無大礙后全都松了一口氣。
難忘的時刻作文9
在幾個星期前，我在翰林寫作的課堂，做了一個有趣又神奇的實驗。那印象讓我十分深刻。
一開始，老師沒有直接寫出這個實驗的名字，而是讓我們看完這個實驗，猜出它的.名字。
老師先拿出了這個實驗的材料：一根竹筷、一個紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟：1.將米倒進紙杯中。2.用手將杯中的米按一按。3.用手按住米，從手指縫間插入竹筷子。4.用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提起來了！
老師問：“誰想來試一試呀？”這時，一位同學自告奮勇地舉起了手�！昂�，那就請這位同學吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說道。同學大步流星地走到講臺前，開始操作。我看著同學把米倒進了紙杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插進去，而后又開始抖起來。同學開始提筷子了，而杯子和米卻沒有被提起來，其他同學也都以失敗告終。
最后，一位重量級的人物出場了——老師自己，第一次，老師失敗了，第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個實驗會成功了，可正當大部分人都在講話時，奇跡出現了，老師用筷子把杯子和米都提起來了，還喊著：“快，快，快來看，提起來了!提前來了!”頓時，教室里響起一片掌聲。
后來，老師才告訴我們這個題目的名字叫做“筷子的神力”。還告訴我們：由于杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯外的壓力大于杯內的壓力，米和筷子緊緊結合在一起，所以筷子就能將裝米的杯子提起來。
難忘的時刻作文10
那一時刻，不久也不短；但好比每天若無其事地對著電視機看幾個小時有價值。那一時刻，溫暖了我的心靈；那一時刻，我后悔莫及……
在家中，我不像在學校那么勤奮，那么聽話。總是把老師講的銘記在心。家中的我，沒事時，總是對著電腦或電視機，吃著可口的食品，像被懶魔附了身，動也不動，母親在家里不知疲倦地打掃著。我可是一個逆反少年，對于父母的話置之不理，總是和他們對著干。
一天，母親像往常一樣為我端上的美味佳肴，自己卻去廚房整理，然后去洗我的衣服。我呢，在餐桌上吃著飯菜，可這個湯一點鹽味都沒有，我不高興地來到母親身旁，可我剛想說出去的話，卻不知怎么的又咽了下去。那一時刻，我愣住了，看到母親的手上下搓著衣服上的.油漬，可她的手指已經裂開了幾道口子，卻不知疼痛的使勁搓。我心中真是慚愧，母親停下了手中的工作，這時的我，眼淚包著，強忍著不哭。她的手從冰冷的水中拿出來，這雙手長滿了老繭，還有幾道因勞累過度裂開的口子。面對著眼前的她，是那么的慈祥，額頭上卻不知什么時候多了幾條皺紋。我緊緊的抱住母親，真希望時光可以倒流，我愿改過自新。以后，我不再是那么的懶，吃飯也不大大咧咧，把油漬弄到衣服上。
那一時刻，我明白了母愛是多么的偉大，它溫暖了我的心靈，那一雙手是美麗的，是完美無缺的，就是在那一時刻，那一雙手用它的溫度喚醒了我，溫暖了我。
難忘的時刻作文11
我永遠也忘不了那個時刻……
那個夏天，她，一個母親，低著頭，向我這個女兒認錯！那年七歲的我，只是覺得她沒能給我最好的生活，是她的錯，卻殊不知，她嚴厲的背后，是一位母親對女兒千般的疼愛。
還記得，那天，我寫完作業(yè)，讓她檢查，她卻說，讓我學著自己檢查。我聽了，很不高興，便在背后罵她，說她討厭，說她煩，她便重重地打了我一個耳光，我的淚水像散落的珍珠一般，落了下來。當時的我，只是覺得很委屈，并沒有覺得自己做錯了什么。于是，我不顧一切地向門外跑去，一步，兩步，三步……我漸漸的離家越來越遠。我心想：她一定不會來找我！卻絲毫沒有想到，此時的她，已是千般后悔，萬般著急了。我沿著繁華的街道踱步，望著我和她常去的`商店，看著路旁的一對母女，腦海里不時浮現出她拉著我的手逛街的情景……不知不覺，幾滴淚珠劃過我的臉龐。我后悔了，向家跑去。打開家門，看到的，是觸目驚心的一幕——她，一個母親，低著頭，向我這個女兒認錯！我，震驚了……
現在，我一想起這件事，就覺得自己很蠢：我有什么資格去辱罵我的母親？我有什么資格去責備我的母親？我有什么資格？什么資格？
難忘的時刻作文12
每個人的一生中都會有許許多多的時刻，有快樂的，有幸福的，有悲傷的，有緊張的……但乒乓球比賽這一個時刻卻令我永生難忘。
在我們學校每一批步入六年級的學生，學校都會要求練習乒乓球，并且從中選出幾個佼佼者，代表學校去聯區(qū)和其他學校進行乒乓球比賽，然后從中選出優(yōu)秀者再去縣城參加比賽。到縣城究竟怎樣比賽我也不再清楚，因為在聯區(qū)我就輸給了別人，這可謂是我的恥辱，因為我沒有為學校爭光，沒有為學校揚眉吐氣。
剛開始練乒乓球時，我們班沒有人會發(fā)球，然后我們在體育老師的悉心指導下，漸漸地，會發(fā)球了。然后，開始一對一進行pk，我的獲勝率非常高�；蛟S可以說是我與生俱來的天賦吧，時間一長，我的`技術更加嫻熟，基本立于不敗之地。我開始期待著與其他學校的同學進行比拼，然后獲勝。但由于我的驕傲，我面對班上其他人都不屑與之對抗，并且技術沒有再進一步。終于，輪到了比拼的時候了，我和南景的一個同學進行單打，并且第一場就取得了勝利，這讓我對其他人都不屑一顧。而到晉級賽時，我輸了，輸得一敗涂地。以11：9輸了，雖然只差那兩個球，但對我來說，卻已經遙不可及。
這件事以后我懂得了“人外有人，天外有天”的含義，更可能是我的驕傲自大，才成了我失敗的真正原因。此后，我不再無視一切，把這次失敗看作是一次“考驗”，并在我以后的人生道路上激勵我前進。
難忘的時刻作文13
讓我最難忘的時刻，是我和媽媽在路上玩游戲的那段時光。
我過生日，媽媽帶我去看電影兒。路上，我們倆玩了個小游戲——成語接龍。這可是我的拿手游戲，和同學一起玩兒的時候，真可謂所向披靡，戰(zhàn)無不勝。和媽媽一起玩兒，那還不是牛刀小試。
我開心地說：“專心致志�！�
“至高無上！”媽媽輕松應對，說完還得意地撇了我一眼。
媽媽剛一接完，我就懵了：“上，上…”我急得直抓腦袋，“哎呀，上什么呢，我，我接不上！”我雙腳一跺，氣急敗壞，真是出師不利。
“知道我的厲害了吧！”媽媽邊笑邊說。
我當然不服氣：“這次不算，我是想讓你熱熱身的，再來！”
這次我想了好半天，想第一局就難住媽媽，：“波光粼粼�！闭f完，我就一臉得意，看你怎么接。媽媽果然想了好幾秒，只一會兒，她突然壞壞一笑：“鱗波微步�！�
什么玩意兒，在成語接龍的游戲中，“久經沙場”的我怎么從來沒聽過這個成語？見我眉頭緊皺的樣子，媽媽笑得更燦爛了，我不可置信地接了一個“步步高升”。
“升上云霄�！眿寢屜攵紱]想，隨口接了一個。
“什么呀，你這哪是成語呀，你這純屬湊數！”我不買賬，嘟囔著。
“好吧，這局算你贏�！�
“什么叫算我贏，本來贏的就是我！”我極力維護我的尊嚴。
就這樣，我和媽媽你一句我一句，不一會兒就到了電影院，這一路的.時光真令我難忘和回味，它將永遠定格成為我童年回憶的一朵美麗的浪花。
難忘的時刻作文14
開學第一天，我懷著無比激動和期待的心情走向學校。
來到校門口，眼前的一幕讓我驚呆了——校長、老師和領導們都整齊地站在校門兩側，難道這是要舉辦什么盛大的儀式嗎？我這樣想著……便疑惑地跨進學校大門，站在兩旁的老師頻頻向我們揮手或點頭，我頓時恍然大悟，原來老師們在歡迎我們回家呀！我還以為是要舉辦儀式呢！
終于回到校園了，好想念敬愛的老師和親愛的同學呀！馬上就可以再次見到他們了！盡管學校還是老樣子，可是就算是這樣，我還是東瞅瞅，西看看，好像看也看不完，看也看不夠似的。來到教室，我看到班主任吳老師站在門口迎接我們呢！一進到教室，我坐在自己的座位上，映入眼簾的是吳老師親自辦的黑板報，上面寫有“歡迎小可愛們回家”幾個大字，字旁邊還有幾個愛心桃呢！“小可愛？”我拍拍自己的臉蛋，突然，我回過神來，想：“一向威嚴又嚴厲的吳老師怎么變的'這么溫和了呢？”然后，吳老師發(fā)話了，連說話的時候還是笑瞇瞇的，有的人說：“讓吳老師笑起來可真不容易呀！”還有人說：“吳老師笑起來好溫和，好好看呀，眉毛彎彎的，像月亮一樣，臉蛋上還有兩個甜甜的酒窩，嘿嘿�！�
今天的開學，和往常不太一樣，它使我難以忘記，刻在了我的心上，這可能就是本學期我最快樂，最難忘的一件事了。
難忘的時刻作文15
還伴著蒙蒙的細雨，我們已經到達了此次秋游的目的地，天目湖。雖然路上發(fā)生了一些小插曲，是我們遲到了很長的時間，但依然阻止不了我瀏覽的心。
已經不是第一次來天目湖了，依舊是熟悉的景物，進了大門，一路跟著引導牌向前，看著四周氫脆的.景色，由于還下著蒙的細雨，此時更加增添了幾分嫵媚，清新脫俗，一切都是夢幻般美麗。在上午12點前，我們小組在我的帶領下，游遍了整個天目湖。今天我要完成上次在這里為完成的心愿，上次由于是跟著旅行團來，不方便自己活動，看著天目湖上飛馳的快艇，也只能望洋興嘆，這次我一定要親自駕駛者快艇在天目湖上自由馳騁，買了票，到達了快艇家試點，穿上了救身衣，深呼了一口氣，心中告訴自己，就要開始了，當啟動發(fā)動機的那一時刻，我的心如同飛速射出的箭一般飛了出去，一下飛到了天目湖的上空，自由飛翔，此時只有呼嘯的風聲從我耳邊不斷吹過，四周的景物不斷高速變換著，那一時刻我的身心完全自由了，放松了，只有微涼的風拂過我的臉頰。
那一時刻，令我難忘！
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