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我敬佩的人作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的人作文 1
又是雨天，我看著那雨絲如線條一般，漂漂灑灑地落了下來，每當(dāng)看到那雨絲，我就仿佛看到了那個(gè)平凡的老人……
十一月，正值冬季，每隔幾天都會有幾場雨，而那天，也下了雨……
唉！又下雨了，真討厭，又得在家做作業(yè)了，真無聊。這時(shí)，奶奶讓我去倒垃圾，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槔芭杂衅盏�，那兒不僅能避雨，還有一群“野”孩子在那兒玩。事到如今，只能這樣了。
我撐著雨傘，提著垃圾，三步并做兩步地朝垃圾桶走去，果然不出我所料，剛到垃圾桶旁，他們便叫我一起玩“點(diǎn)球”，我飛快地跑過去和他們一起玩。
忽然，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在翻垃圾的老爺爺，我們都覺得他好像在找什么寶物似的，于是，我們便叫他“老財(cái)迷”，我們笑了好一陣子，便一哄而散了。
再次見到“老財(cái)迷”是一個(gè)星期后的一個(gè)傍晚。
傍晚，菊紅的殘陽照著我們一家子。這時(shí)，門鈴響了，我打開門，映入眼簾的是一個(gè)五六十歲的老人。他問“你們家是不是有個(gè)叫馬映蓮的人呀？”“是呀�！蔽也痪o不慢地說到。
“小朋友，你還記得我嗎？”
我仔細(xì)一打量，他身穿一件白襯衫，褲子破破爛爛的，頭發(fā)也亂糟糟的。我仔細(xì)一想，哦，原來他就是“老財(cái)迷”。
這時(shí)，奶奶聞聲趕來，“老財(cái)迷”從背包里拿出一張存折單。
奶奶前幾天丟了這張存折單就如丟了魂一樣，把家里每個(gè)角落都找遍了，每天至少得把家里翻個(gè)三遍才死心。整天食不下咽，寢不安席，我們也看在眼里。如今他把存折單送了過來，如同把奶奶的.魂給抓了回來，奶奶對他感激不已，便讓他進(jìn)來坐一下。他拒絕了，說：“我還有這些東西沒送呢�！蔽乙豢矗前镉需�匙、遙控器……原來，他不是在垃圾箱里找“寶物”，而是想找一些別人丟失的東西，還給丟失的人。老人的心多善良呀！每當(dāng)有人在客廳里焦急地找遙控器時(shí)，老人送了過去，讓那個(gè)人不再焦急；每當(dāng)有人丟失了鑰匙，在家門口擔(dān)心地徘徊時(shí)，是他送了過去，讓那個(gè)人不再擔(dān)心……
老人一年四季都在為千家萬戶找一些普通的丟失的東西，而這些普通的東西，見證了老人的偉大，而這平凡中的偉大，令我敬佩！
我敬佩的人作文 2
在我小學(xué)的生活里，我的每一位老師都充滿了愛心，富有責(zé)任感并且在教學(xué)上都有豐富的經(jīng)驗(yàn)。對我的每一位老師我都充滿了感激之情。這其中讓我最敬佩，最喜歡的，是我的語文老師——楊老師。
楊老師非常有愛心，很愛護(hù)我們，恐怕我們的心靈受到傷害。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從來不“懲罰”我們，而是給我們講道理，既保全了我們的“面子”，維護(hù)了我們的自尊心，又改正了我們的錯(cuò)誤，讓我們心服口服！
楊老師有時(shí)像我們的媽媽，有時(shí)像我們的益友。我們每天住在學(xué)校，遠(yuǎn)離父母。有時(shí)會想家。楊老師們可以跟我們開玩笑，陪我們玩，還可以“撒嬌”。讓我們有在家的.感覺，得到了很多的快樂。有時(shí)我們身體不舒服時(shí)，她就像自己的孩子生病一樣的著急，會及時(shí)的帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，如果有需要回家，她會馬上通知我們的家長。這時(shí)候她就像我們的媽媽，給我們關(guān)愛，給我們溫暖。下課的時(shí)候我們有不會的問題可以跟她一起討論，有煩心的事時(shí)，還可以跟老師傾訴，老師給我們安慰和理解，讓我們“煩躁”的心情得以緩解，而漸漸的安靜下來。這時(shí)，她就像我們最好的朋友。
上課的時(shí)候我們專心聽講，吸取她教給我們的知識。在我們有進(jìn)步的時(shí)候，她會及時(shí)的給以鼓勵(lì)和肯定，讓我們更有信心，更喜愛學(xué)習(xí)；在我們對學(xué)習(xí)有厭倦的情緒時(shí)，她會與我們談心，給我們講道理，讓我們再次喜歡上學(xué)習(xí)。
對于我們的作業(yè)，她不是一目十行，而是一小節(jié)一小節(jié)的看，有用詞不當(dāng)?shù)牡胤�，她會幫我們修改，有不通順的地方，她會幫我們改通順。有一次我去幫老師送作業(yè)，我看到了老師的書桌上要批改的作業(yè)堆積起來，有一尺來厚。如果讓我改這么多作業(yè)，我肯定會不耐煩，但老師卻是細(xì)心的幫我們修改每一處錯(cuò)誤，這讓我感覺到老師工作是那么的辛苦……
老師對我的好還有很多，很多……多得不可計(jì)數(shù)。我沒有什么辦法來回報(bào)老師，只能用我的成績和實(shí)際行動來證明自己不會辜負(fù)老師的期望。老師，你是我人生啟蒙中，最敬佩的人。長大后，我也要向您那樣，做一個(gè)寬容，善良，有責(zé)任感的人，帶給周圍的人愛和快樂。
我敬佩的人作文 3
想到我敬佩的人，腦海里就浮現(xiàn)出了他的臉龐。他就是我們班的數(shù)學(xué)課代表胡一航。
他長著一張蛋黃臉，黑色的頭發(fā)，一雙黑白鉆石般的眼睛，在他那五彩的虹橋下，像一面鏡子似的閃閃發(fā)亮。
要是抱著個(gè)籃球，他整個(gè)兒像一個(gè)籃球明星。
星期五，我們學(xué)校出現(xiàn)了一件怪事，周琪東的籃球竟然在操場上消失了，我們班的同學(xué)都不愿意找籃球，既難找，又怕臟。
最后林老師都放棄了：琪東，別找了，籃球掉了，再買一個(gè)不就得了，別哭了。
周琪東一聽，哭得更厲害了，臉急像一個(gè)紅蘋果，眼淚像瀑布一樣嘩嘩地流下來：怎么辦？回家還得被罵，假如球在這兒就好了。
坐在一旁的胡一航，猛地站起來，沖出教室，奔向操場，左看看，右看看，還向別班的同學(xué)打聽看有沒有撿到一個(gè)籃球。
足足找了一節(jié)音樂課，我才發(fā)現(xiàn)周琪東的籃球，抓起它，就跑到了教學(xué)樓。
我正準(zhǔn)備打電話給他時(shí)，胡一航大汗淋漓，飛奔進(jìn)教室，遞給了周琪東。此時(shí)的'他口干舌燥，汗浸濕了他的外衣，喘著粗氣。我瞬間被胡一航這樣樂于助人的品質(zhì)感動了。
他不僅樂于助人，還刻苦好學(xué)呢。
上周三下課，同學(xué)一窩蜂地沖出教室，在走廊上玩起游戲來。
哈哈哈哈！
唯獨(dú)胡一航?jīng)]有出去玩，他被今天作業(yè)上的一道附加題給難住了，冥思苦想，紙上寫滿了數(shù)學(xué)公式、算式。
我們拍他，他還是在思考，好似沒有發(fā)生過；我們喊他，他仍然在思考，絲毫沒有感覺我們在叫他；我們拉他，他竟然一點(diǎn)都沒有察覺到我們，眼睛還是盯著那道附加題，足足30分鐘，他才興奮地叫起來，他做出來了！
胡一航真是既愛學(xué)習(xí)，又樂于助人呢，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
我敬佩的人作文 4
人的一生會遇到很多人，其中一些人會讓你非常佩服。我雖然是一名小學(xué)未畢業(yè)的十幾歲的小學(xué)生，但我也遇到了讓我最佩服的人，他是一位清潔工人！
去年的一個(gè)夏天，一場大雨剛剛過去，天空中的烏云還沒有散盡，由于我昨天答應(yīng)了同學(xué)去他家玩，所以不得不走出家門。街上的人很少，路上積水也很深，我小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。旁邊的柳樹經(jīng)過雨水的洗禮，顯得更加青翠。忽然，我看到前面有個(gè)清潔工彎著腰不知在干什么。我走近一看，只見他亂蓬蓬的頭發(fā)，細(xì)小無神的眼睛，癟塌的鼻子，很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著袖子，正伸手去掏下水道的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他卻像全然不知似的，低著頭認(rèn)真清理。這時(shí)我忽然不再覺得他頭發(fā)亂，眼睛小，鼻子塌，不再覺得他的臉不成比例鄒巴巴。我對他有了重新的評價(jià)，我覺得他是那么的偉大，就像這雨天里的一道彩虹，讓過往的行人駐足觀望，讓他們肅然起敬！
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到令人氣憤的一幕：一個(gè)高中生模樣的`男生，穿著嶄新的運(yùn)動服，背著書包，騎著自行車飛快的從清潔工身邊的水洼沖過，濺了清潔工一身污水。那個(gè)高中生就像沒看見似的，頭也不回得飛快騎車離開了。那位清潔工站起身來，用細(xì)小的眼睛望了望那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)去的高中生，茫然的臉上顯出難以名狀的神色—是憤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。他什么也沒說，彎下身子繼續(xù)清理垃圾。
看到這些，我不禁想：在有些人眼里清潔工的工作十分低賤，他們對清潔工很不尊重。然而我認(rèn)為，清潔工的工作和工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，受到誤解、委屈，卻毫無怨言。
通過今天的經(jīng)歷使我覺得清潔工也是我們需要敬佩的人，他也確實(shí)是我敬佩的人。雖然我們并沒有眼神語言的交流，但是他的行為教會了我很多很多，把我最誠摯的謝意送給您—我最敬佩的清潔工人！
我敬佩的人作文 5
白色的粉末，一陣陣飄落。它染白了老師們的頭發(fā)，卻將老師的青春綠色襯得更加濃郁。那就是您，朱老師，對待我們就像自己的親生兒女一樣，她真是個(gè)值得同學(xué)們愛戴的老師！
五年級的時(shí)候，我有次生病了，請假了一天。第二天，朱老師告訴我昨天上的新課，是重點(diǎn)課文，中午放學(xué)后來找她。放學(xué)后我去了朱老師辦公室，辦公室里除了朱老師就沒有別人了——老師們都去吃飯了。
我走進(jìn)辦公室，朱老師招呼我坐下，她攤開課本，開始詳細(xì)地為我講起課。她一邊用手幫我指著一邊說的'重點(diǎn)，可肚子也發(fā)出了抗議，“咕咕咕”的開始叫了起來。朱老師臉上關(guān)心的神情登時(shí)顯現(xiàn)，匆匆打開抽屜，取出一大包還沒有開封的面包，說“先吃吧，很快就講好了�！蔽页粤艘粔K面包，里面濃濃的香味仿佛是朱老師對我的關(guān)愛，后來知道這面包是給她女兒買的不禁更感動了，對朱老師多了一份敬愛。
太陽暖洋洋的照在窗臺上，打在辦公室的桌面上，這么熱的天，加上病才剛剛好，就算朱老師課講的再生動有趣也不禁犯困。朱老師問我能不能跟上他的速度，我只好“嗯嗯嗯”，一抬頭，碰上了朱老師的目光，朱老師的目光恍諾無聲的語言，仿佛在說“加油呀，雅琳！”仿佛是一團(tuán)燃燒的火焰，給我巨大的能量。我莫名心底也燃起了一團(tuán)火焰，我變得不在犯困，變得更加有活力了。朱老師的目光從此也就深深地印在我心中。
朱老師講的課生動有趣，我也沉浸在其中，不知不覺半小時(shí)過去了，朱老師收起課本，我意猶未盡，怎么感覺才剛來呢，遞來的面包鼓勵(lì)的目光像電影一樣，閃現(xiàn)出來。我回來時(shí)路過食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的食堂冷清極了，阿姨正在洗碗，我的心咯噔一下，哎呀，朱老師豈不是沒有午餐吃了，想到這里我心中便有一股暖流涌上心頭。以后，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候總會想起那個(gè)面包與目光，還有錯(cuò)過的午餐，心底就再次有一股暖流涌上心頭，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上！
啊，朱老師，您付出的心血何止如此，您背后的努力更是難以細(xì)數(shù)。我應(yīng)該以我如今的成績來回報(bào)您，您的辛勞便是我們的動力，我一定會加倍努力，以獲取您的肯定！
我敬佩的人作文 6
最矚目的位置，最安靜的人。時(shí)常被人們所遺忘，但卻又令每個(gè)人心生敬佩，他是班中傳奇般的存在，是一個(gè)隱藏的大“Boss”。
與他的第一次相見，始于深秋。樹葉落地，徐徐秋風(fēng)，拂過他瘦弱的臉龐。驚鴻一瞥，他是一個(gè)安靜、文靜的男孩子。摘下眼鏡的他，真真兒是個(gè)小白臉，是儒雅的書生。那股不可穿透的文氣，縈繞著他，似乎讓人無法靠近他。
他，是個(gè)好學(xué)的人。從早晨進(jìn)了教室，若無他事，他會早早地把作業(yè)整理好交給組長，接著，或讀書，或練英語，或看書。周圍熙攘的人群，急促的腳步聲，與他無一絲關(guān)聯(lián)。直至上課，他才抬起頭，認(rèn)真上課。課上，他幾乎不會舉手發(fā)言，但總是認(rèn)真記下老師說的重點(diǎn)。他的筆記本上，知識點(diǎn)羅列干凈、詳細(xì)，沒有一點(diǎn)兒馬虎。連老師都不曾記得講過的知識點(diǎn)，他也是仔細(xì)地記錄下來。他總是默默地、靜靜地。而老師時(shí)常表揚(yáng)他，不管成績好與壞，他仍是一絲不茍地做著分析。正因這樣的習(xí)慣，才是一個(gè)隱藏大“Boss”，你知道他是誰嗎？
他，是一個(gè)謙虛的人。每每遇到不懂的問題，他會去問別人，只要逢人就問，如果不懂，就會一直鉆研下去，直到自己懂了之后。在他詢問的人中，有學(xué)習(xí)成績好或不好，只要能告訴自己方法就可以了。他是一個(gè)懂得問的人，不會藏著掖著。這樣有問題就問的好習(xí)慣，讓他成為了一個(gè)博學(xué)的人，是個(gè)隱藏的大“boss”，你知道他是誰嗎？
他，是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。初冬11月，我校開展了一年一度的第30屆運(yùn)動會，他從不參加任何項(xiàng)目，是個(gè)小記者。沒有比賽的他，時(shí)常呆在無人的教室中，安靜地寫作業(yè)。那樓下，那廣播中歡呼吶喊的聲音，絲毫沒有影響他，仿佛沒有任何事可以影響他�？墒钱�(dāng)廣播中提到“拔河比賽：七年15班VS七年11班”時(shí)，他立刻手持本子和筆，飛一般地來到拔河場地。我們?yōu)槿藛T加油吶喊，嗓子都快喊啞了，他從不開口，卻總能給予他們鼓勵(lì)。每每勝利之后，他的笑，是最開心的笑，他的笑化開了所有的悲傷，它的眸裝盡了所有的`星辰。每次的團(tuán)體比賽都來了，你知道他是誰嗎？
不卑不亢的他，努力求知的他，班級第一的他，考入競賽班的他……重點(diǎn)在于他，而不是怎么樣的他。最真實(shí)的他，一個(gè)真真兒地隱藏“boss”。你知道他是誰嗎？
我敬佩的人作文 7
我的爸爸，是我最敬佩的人。他的頭發(fā)黑黑的，短短的，硬硬的，就像一根根鋼針，又像刺猬的滿身小刺，倔強(qiáng)地豎立在那兒。他的眼睛雖然不大，但總是閃爍著快樂的光芒。古銅色的皮膚，就像涂上了一層釉，這是他長年累月在工地上巡查留下的印跡。
我的爸爸沒有什么驚天動地的豐功偉績，他很平凡，然而，他身上具有的那種“忍”的精神，讓我肅然起敬。
工作中的他，就像是一頭牛一樣任勞任怨。無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，他都會出現(xiàn)在工地上。不管有多么疲憊，多么艱辛，他從不埋怨一句。有時(shí)，媽媽很心疼他，忍不住數(shù)落時(shí)，他依舊是快樂地瞇縫著眼，輕描淡寫地說上一句：“工作嗎，哪有不累的，不值一提，不值一提！”
生活中的他，也同樣能“忍”。記得有一次，已是晚上八點(diǎn)多了，爸爸餓著肚子拖著疲憊的身軀回家了。一推開家門，看見了家里雞飛狗跳的場景。原來家里又爆發(fā)戰(zhàn)爭了。媽媽一邊抽泣著，一邊喋喋不休地責(zé)罵著我，滿是憤怒。我呢，靜靜地留著眼淚，滿是委屈。我那個(gè)不諳世事的妹妹，此時(shí)竟不識趣地津津有味觀賞著電視節(jié)目，把音量開得很大很大。整個(gè)家里充斥著濃濃的火藥味，謾罵聲，哭泣聲，電視聲，混雜在一起，嘈雜不堪。媽媽見了爸爸，轉(zhuǎn)而又把矛頭對準(zhǔn)了他，好像有滿腔的怒火要對他發(fā)泄。爸爸不回嘴，對媽媽的數(shù)落，全都一一點(diǎn)頭表示“低頭認(rèn)罪”。媽媽大概罵累了，罵夠了，后來就在那兒生悶氣�？墒�，我還是不肯罷休，繼續(xù)嚶嚶地哭泣著。爸爸又走到我身邊，耐心地安慰我。最后，他彎腰做出搬磚的動作，還鏗鏘有力地說：“我就如同是工地上的.磚，不過是一塊受氣磚，哪里需要哪里搬�！彼强鋸埖膭幼鳎哪恼Z言，很快融化了我和媽媽心中的堅(jiān)冰，我們都破涕為笑了，家里的氣氛頓時(shí)和諧了。我的爸爸就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師似的。此時(shí)，我們才想起爸爸還沒有吃飯。但他卻擺擺手，倒在床上沉沉地睡著了。
我的爸爸，他對待工作的“堅(jiān)忍”，對待生活煩事的“隱忍”，讓我感受到了他的開朗，他的豁達(dá)，這樣的人生態(tài)度難道不值得我學(xué)習(xí)，不值得我敬佩嗎？在我的心中，他是天底下無數(shù)爸爸中普普通通的那一個(gè)，又是頂天立地的那一個(gè)！
我敬佩的人作文 8
在旁人眼中，他只是一個(gè)普通人�？墒窃谖倚睦�，他不僅是我最要好的同學(xué)，還是我打心底最敬佩的人。
讀小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，他總是迅速整理好書包，趕忙奔了出去。誰也不知道他在忙什么，誰也沒在意。
一日，我碰巧值日。等我忙完后，以為所有人都走光了，我關(guān)上教室的門離開。突然，一陣砰砰砰的聲音從我耳邊急速流過。我疑惑了：這種時(shí)候，還有人在學(xué)校打球?我從三樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向操場，熟悉的身影出現(xiàn)在我視野之內(nèi)。周某，沒錯(cuò)是他!他正在籃球場上磨煉自己的球技：運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、上籃他是個(gè)很有打籃球天賦的人，籃球仿佛是上天賜予他的'禮物。但他一點(diǎn)兒也不驕傲，訓(xùn)練依舊認(rèn)真執(zhí)著，就像他對待學(xué)習(xí)那般用心，一點(diǎn)兒也不馬虎。
我迅速下了樓梯，來到籃球場。他也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我了，朝我招呼：這邊!我應(yīng)聲過去。只見他胳膊下夾著一個(gè)籃球，額頭上滿是汗水，臉因劇烈運(yùn)動后漲得通紅，嘴巴大大地張開吁吁喘氣。我走近他，本想問他這么遲了干嘛不回家�？蛇�沒來得及發(fā)話，他倒先說了：快，陪我練球，沒人陪練無聊死了。我看著他充滿期待的眼神，不忍拒絕。
在練球的過程中，他是那么投入，那么全神貫注�；蛟S他不僅僅將籃球看成一項(xiàng)體育運(yùn)動，更是看成一種競技。休息時(shí)，我終于忍不住問他：為什么這么拼命?他用手撓了撓頭，說：這不明擺著嗎，訓(xùn)練唄!我說：你的球技已經(jīng)不錯(cuò)了沒等我說完，他就收起笑臉，眉頭一皺，表情十分嚴(yán)肅，說：你知道科比為什么能成為籃球界的明星嗎?我搖了搖頭。他繼續(xù)說：他已經(jīng)成為NBA正選隊(duì)員之后，依舊每天訓(xùn)練十二個(gè)小時(shí)，每天投籃一萬個(gè)球。而凱文.杜蘭特常說，當(dāng)上帝給你的天賦不足，只要你肯努力，你就可以超越天才�，F(xiàn)在我的天賦不錯(cuò)，如果我繼續(xù)努力，豈不是可以超越那些強(qiáng)手，或許將來有一天我也可以是NBA賽場上的明星呢。他的眼神透露出一種堅(jiān)定、執(zhí)著的神氣。他說的話深深地印在我的心里。
現(xiàn)在我們都上了初中，我和他彼此分開，但他一直是我最敬佩的人。他說的那番話也時(shí)�；仨懺谖叶�，好似一個(gè)人生指向標(biāo)，為我指明了前進(jìn)的方向。
我敬佩的人作文 9
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：李老師。
李老師是我們五（2）班的班主任。李老師30多歲，個(gè)子高高的、頭發(fā)短短的，顯得十分干練。眼睛不大，卻能洞察先機(jī)，當(dāng)你上課開小差的時(shí)候，他的一雙炯炯有神的眼睛總能發(fā)現(xiàn)，馬上給你善意的提醒 ；當(dāng)你成績提高的時(shí)候，他慈祥的目光總能給你鼓勵(lì)。
語文高級教師李老師教學(xué)十分認(rèn)真，他講的課可真是引人入勝，幽默風(fēng)趣的他引經(jīng)據(jù)典，充分調(diào)動大家的積極性參與到課堂教學(xué)中。課后他認(rèn)真?zhèn)湔n，付出了大量的時(shí)間和精力為我們準(zhǔn)備課件。有心的他給我們打造了一片課外天地，讓我們在電腦教學(xué)平臺上做題，日積月累下來，培養(yǎng)了我們自主預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)的能力。他的教學(xué)也十分細(xì)致獨(dú)特，他用獨(dú)特新穎的方法做了很多多媒體教學(xué)方案，讓我們在家里的'電腦上就能學(xué)到知識。深受家長和師生的好評，也為我們節(jié)省了時(shí)間，提高了效率。
在學(xué)習(xí)上李老師也給予了我們莫大的幫助，每次我們有不懂的問題他總會不嫌煩的教我們，耐心地解答每一道題。遇到困難時(shí)，他總會想盡一切辦法幫我解決。
他不光教學(xué)認(rèn)真，他還在生活上總是給我們細(xì)致入微的關(guān)心。冬天天氣十分寒冷，我們?nèi)ド嫌斡菊n，游完之后頭發(fā)全濕了，到了教室身體都快凍僵了。李老師見此情況，急忙趕到辦公室，幫我們拿來了電吹風(fēng)，一一把我們的頭發(fā)吹干，他就像對待自己的孩子一樣，那么體貼那么關(guān)心我們，寒冬里我們身心頓時(shí)暖如春風(fēng)拂過。
他不僅細(xì)致入微的關(guān)心我們，還在小事指導(dǎo)我們生活上的技巧與習(xí)慣。一次上課，教室很暖和，很多同學(xué)脫下衣服，隨手一團(tuán)、一折。而李老師把脫下來的衣服小心地把它放在桌子上，他先把衣服放平整，再把衣服上的拉鏈拉好，然后又細(xì)心地把兩個(gè)袖子搭在衣服中間，把帽子輕輕一折，便落在了兩個(gè)袖子上面。緊接著，他把衣服下端一翻，折疊衣服上面，這樣一來，衣服變成了一個(gè)整整齊齊的長方塊。李老師又將它輕輕抱起，放在了桌角上。就這么一連串小小的動作，就把怎樣疊衣服的整個(gè)過程清晰地展現(xiàn)在了我們眼前，就這么一個(gè)小小的舉動，就清晰地告訴了我們應(yīng)該要怎樣做才能使生活變得有條不紊。李老師處處通過他的言傳身教，潛移默化的影響著我們，我們能不敬佩他嗎？
他——李老師。他是我們的好老師，也是我們的好伙伴。是他為我們鋪開了知識的道路，是他給了我們信心與關(guān)心，他是我們走向成功的道路上的一盞指路明燈，有誰不會敬佩他呢？
我敬佩的人作文 10
光陰似箭，日月如梭。無情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動人心的領(lǐng)獎(jiǎng)場面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個(gè)充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。那是一個(gè)炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。
一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子油然而生。說干就干，我神不知鬼不覺的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進(jìn)墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無法再走，泥土濺滿他的褲腿�？吹竭@里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是……正當(dāng)我有猶豫不決的時(shí)候，一位活潑可愛的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。
小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚(yáng)著小臉蛋，關(guān)切地問：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認(rèn)認(rèn)真真地擦著，生怕有一點(diǎn)露縫。風(fēng)雨無情，豆大的雨點(diǎn)順著他臉頰滴落下來，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說：“大哥哥，我送你回家吧！”
殘疾男孩一愣，嘴唇顫動著，似乎想要說什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的.笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印……看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過去，羞愧地說：“對不起，這都是我不好�！�
說完，將拐杖還給了他。他微笑著說：“沒關(guān)系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個(gè)小小的腳印。事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。
我敬佩的人作文 11
教室里空了一個(gè)位置
我的的朋友佳佳生病了，她已經(jīng)一個(gè)星期沒來了�？粗�，這張坐子，空空的，我的心也有些失落。我仿佛看見了那張笑臉，但又像泡泡一樣“啪”地炸開了。
沒有了她，我的生活變得枯燥乏味，單調(diào)極了。
趁著中午休息，我溜了出來，急速的向她家跑去。刺骨的寒風(fēng)刀割般扎著我的臉，但我的內(nèi)心卻溫暖如春。心里只有一個(gè)目的：我要去看看她。因此我的腳步更急促了。
我穿過一棟房子，熟門熟路地找到了她家。
一進(jìn)門，一股濃烈的中藥味撲鼻而來。我輕輕地咳嗽了一下。來到了她的小房間�？赡苁沁�沒有適應(yīng)的緣故，視線有些模糊。在房間的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)消瘦的背影。讓我吃驚的.是：她竟然還握著一支筆，在本子上寫字！她吃力地寫著，寫的很投入，似乎絲毫沒有受到外界的影響，連我走到他身邊都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍她的肩膀，“佳佳！”聽到叫聲，她抬起頭，臉上的神情頓時(shí)燦爛起來。
“做夢也沒有想到你會來看我，謝謝�！甭牭贸鰜恚鸭延行┮馔�，但更多的是欣喜和感動。
“這是應(yīng)該的！”我一時(shí)也受到了感染按，眼里濕潤起來。
接著，我倆就打開了話匣子，像往常一樣，滔滔不絕地聊了起來。
從她的空中的知，生病期間，她并沒有忘記創(chuàng)作，連打吊針的時(shí)候，還艱難地寫著。
我簡直不敢相信這是真的，連忙翻開了她的本子，這一番，著實(shí)把我驚呆了——佳佳已經(jīng)快寫完一本了！里面的文筆都非常優(yōu)美，字字剛勁有力，敬佩之情油然而生。我一業(yè)一頁地翻著，翻著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕佳佳埋頭創(chuàng)作的情景。
“你生病了怎么還動筆呢？我知道你有文學(xué)夢想，但你也要病好以后在創(chuàng)作，不然，會累垮身體的，你知道嗎？”我有些心疼，嗔怪著。
“我知道的，”她的眼里沒有病魔折磨的陰霾，而是充滿了對未來的憧憬，“我最大夢想就是當(dāng)一名作家，無論在什么時(shí)候，我不會放棄的。胡老師不是在陽光文學(xué)社說過嗎？一個(gè)人只要有毅力，總會離夢想越來越近！”
“嗯，也對吧……”說這話時(shí)，我竟有些無地自容。
在回來的路上，我神情黯然，腦海里總浮現(xiàn)出佳佳的背影。佳佳說的沒錯(cuò)，一個(gè)人只要有毅力，總會離夢想越來越近！我使勁地琢磨著這幾個(gè)字，內(nèi)心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困難就退縮，哎，自愧不如！
我離我的夢想還有多遠(yuǎn)呢？
我敬佩的人作文 12
每一個(gè)人的心目中都有一個(gè)自己敬佩的偶像，如：任勞任怨的父母、燃燒了自己卻著涼了別人的老師、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而我敬佩的，確實(shí)我那個(gè)關(guān)愛集體的班長。
班長長著一張白里透紅的臉，濃眉大眼睛，櫻桃般的小嘴還有一頭扎著馬尾辮的烏黑的頭發(fā)。
記得有一次，那是在學(xué)校早讀的時(shí)候，學(xué)校的各個(gè)角落都傳來朗朗的讀書聲，而我們班呢？也傳來了不小的聲音。但差別的是：人家那是朗讀聲，而我們班傳來的卻是同學(xué)們打鬧嬉戲的聲音。這時(shí)候，坐在門邊的“四眼弟”小凱大聲說了句：“班長來了！”誰知，我們班的同學(xué)卻沒有被此嚇住。有的人說：“班長來了又怎么樣，她又不是老虎，難不成能把我們給吃了？”大家聽了，哄堂大笑。班上的“淘氣王”小排說：“班長做的事情其實(shí)也就是收作業(yè)本，那不成她來了能對我們大吼大叫嗎？”說完，班上的嬉笑聲就像潮來時(shí)海上發(fā)出的聲浪，一波接著一波。誰都沒想到，就在這時(shí)班長走進(jìn)了教室。她把書包放下，然后若無其事地走上講臺�！斑@是怎么回事，平時(shí)那個(gè)開口就訓(xùn)人的‘母老虎’去哪了？她不會什么都有聽見吧？我剛才只是開個(gè)玩笑��！”“淘氣王”小排在講臺下暗暗的說。剛才那些附和著小排的同學(xué)也小聲的說：“是��！希望班長沒聽到！神啊，保佑保佑！”班長在講臺望著臺下的同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們剛才說的話我全都聽見了。我不怪你們，因?yàn)橛袝r(shí)候，我也有做得不好的事。有時(shí)因?yàn)榧毙宰诱f話的口氣也不好，希望你們能原諒我。”說完，她向我們鞠了一個(gè)90°的躬。鞠完躬后，她又說：“其實(shí)當(dāng)你們做錯(cuò)事，我訓(xùn)斥你們的時(shí)候，我的心里也不好受。有時(shí)還會因我的.語氣過于激烈而內(nèi)疚好一陣子�？墒�，如果我不這樣做，我們班就沒有了紀(jì)律，沒有紀(jì)律，還要我這個(gè)班長做什么呢？”班長反問我們。我們被班長的話驚的目瞪口呆。我們從沒有想過班長有時(shí)候也很無奈，也沒想到她會因訓(xùn)斥我們而內(nèi)疚……是啊，我們從替別人想過。
班長的話說完，足足讓我們班1分鐘鴉雀無聲。剛才那個(gè)帶頭起哄的淘氣王“小排”再一次地帶頭鼓起了掌，我們班想起了雷鳴般的掌聲，學(xué)校的朗讀聲似乎都淹沒在“掌聲的海洋”中。
這就是我敬佩的班長，一個(gè)關(guān)心集體，熱愛同學(xué)的人。
我敬佩的人作文 13
要問我最敬佩誰？他就是我的爺爺。他的個(gè)頭不高，但有一副將軍肚。他那慈祥的面龐上，長了一對濃眉大眼，還有一臉的大胡子。爺爺非常樂于助人，還拾金不昧。
爺爺他雖然以經(jīng)退休了，但是他還是不服老，前幾天他專門開了一個(gè)修東西的店，生意雖然很好，但是卻沒賺多少錢。我一直不明白是什么原因直到……
有一天我找爺爺修鋼筆，才揭開了真正的謎底。一個(gè)中學(xué)生來這里配自行車鑰匙，爺爺很快的就給他配好了。配好后中學(xué)生問他多少錢？爺爺卻說：“學(xué)生又不賺錢就不要了�！睜敔斦o我修鋼筆，突然又來了一個(gè)老奶奶要修雨傘。我對爺爺說：“還是先給那個(gè)老奶奶修雨傘吧�！逼鋵�(shí)我是在想爺爺這次還會不要錢嗎？等爺爺給那個(gè)老奶奶修好雨傘后同樣也沒有收錢，還說下次壞了再來這里修。我想爺爺真不愧為被別人稱為“助人為樂”的人。我心里暗暗的說我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂得精神。
爺爺不僅僅樂于助人，而且還常拾金不昧。老奶奶走了以后又來了一個(gè)叔叔，哪個(gè)叔叔是來修鞋子的`，爺爺發(fā)現(xiàn)鞋子底下爛了一個(gè)洞，于是，拿了一塊跟哪個(gè)鞋子顏色一樣的皮子給他補(bǔ)好。叔叔問爺爺：“多少錢呀？”爺爺說：“只要一元錢”叔叔從一個(gè)黑色的錢夾里取出一元錢放在桌子上就走了。爺爺看沒人來了就說：“這會兒，該給你修鋼筆了�！睜敔斦嬖谀霉ぞ邥r(shí)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑色的錢夾，打開一看，原來是那個(gè)叔叔掉的，于是，爺爺拿上錢夾就去追那個(gè)叔叔了，最后爺爺終于追上那個(gè)叔叔，喘著粗氣說：“年輕人等一等�！蹦莻�(gè)叔叔見叫他的是爺爺就說：“老頭，我不是把錢給你了嗎？”爺爺說：“這是你的錢包吧？你剛才把它掉在我的店里了�！笔迨迥蒙襄X包打開一看說：“謝謝你，剛才我說的話你別介意這兩千元是我剛從銀行取出來的，這五十元錢就作為獎(jiǎng)勵(lì)給你了�！蹦莻�(gè)叔叔說 �？蔂敔斦f：“如果我是為了錢的話，就不會把它還給你了�！闭f完?duì)敔斁拖虻赇佔(zhàn)呷ァ?/p>
我有幸看到了這短短幾十分鐘內(nèi)發(fā)生的事，覺得爺爺果然名不虛傳。
我不僅贊嘆到：“爺爺，我好敬佩你呀！”
我敬佩的人作文 14
有戲迷、棋迷、球迷……可你聽過菜迷嗎？告訴你吧，我爺爺就是一個(gè)地地道道的菜迷，我十分敬佩他。
爺爺年近七旬，滿頭銀發(fā)，但他步伐輕快，身體硬朗。他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的，膚色有點(diǎn)黑，身高185厘米，是我家的巨人。他夏天經(jīng)常穿一條黑色的短褲和一件白色的背心，冬天穿件深綠色的棉大衣，下身穿著一條深藍(lán)色的褲子。他的衣服雖然洗得有些發(fā)白了，但爺爺也舍不得丟掉。他天天騎著自行車跑來跑去，接送我上學(xué)、放學(xué)、買菜種、種菜……忙得不亦樂乎。
記得我5歲的一天，我正睡著午覺，爺爺一把把我抓起來，拉著我就走，我剛想抗議，爺爺說：“一品，我?guī)闳ヒ粋�(gè)神奇的地方�！币宦犐衿娴牡胤�，我立馬精神抖擻，睡意全無，興致勃勃地跟著爺爺下樓。爺爺把我抱到自行車上，交代我坐穩(wěn)、扶好，騎上車子，一路飛奔。大約三十分鐘后，我們來到郊外的一家種子店，爺爺顧不上擦臉上的汗就走進(jìn)了種子店，認(rèn)真挑選種子，有油菜種、蘿卜種、香菜種……我還沒認(rèn)真觀察完種子店，爺爺已經(jīng)買好了種子，又帶著我回家了�？粗鴿M頭大汗的爺爺，我問道：“爺爺，你為什么要去那么遠(yuǎn)的地方買菜種？”爺爺拍了拍我的頭說：“他家的菜種質(zhì)量很好。我要買最好的種子，讓你們吃到天然的蔬菜�！蔽覍敔斬Q起了大拇指。
我家陽臺上的幾個(gè)花盆，就是爺爺?shù)牟藞@。每天一起床，爺爺最重要的事就是侍弄他的菜，澆水、施肥、拔草、除蟲……像寶貝一樣呵護(hù)著，有時(shí)嘴里還嘟囔著，和他的寶貝交流呢！讓我哭笑不得的是，爺爺為了他的寶貝，有時(shí)竟然忘記接我了。當(dāng)爺爺種的菜出現(xiàn)在餐桌上時(shí)，他臉上就洋溢著自豪、開心的`笑容，并囑咐我：“這是我種的菜，純天然的，最健康，多吃些�！�
爺爺?shù)牟藞@雖然不大，收成不多，但爺爺認(rèn)真、細(xì)致的勞作以及熱情的態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)和敬佩的。我要對我的菜迷爺爺說：“謝謝您，爺爺，也謝謝您的菜！”
我敬佩的人作文 15
每一個(gè)人都有自己敬佩的人，比如：老師、同學(xué)、朋友、家人等等，而我最敬佩的人就是我親愛的媽媽，因?yàn)樗苌屏肌?/p>
在我二年級的一個(gè)下午，整個(gè)龍川街下著雨還停電了，我也只好把作業(yè)搬到店鋪的.門口，趁著天還沒黑快點(diǎn)把作業(yè)給做完。
突然，我聽到“砰”的響了一聲，那聲音把我嚇壞了，我趕快跑到專柜旁邊，發(fā)現(xiàn)是一只受了傷的小麻雀來到我家避雨，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，她二話不說地拿起小麻雀走了進(jìn)去。真不知道媽媽是要怎么對小麻雀呢？我心想：難不成媽媽要把小麻雀土葬？不可能，小麻雀又沒死，要把小麻雀炒了吃？也不可能，媽媽這么個(gè)好人，怎么會把小麻雀吃了呢？……我心里產(chǎn)生了無數(shù)個(gè)問號。
我沖進(jìn)去一看，原來媽媽在幫小麻雀包扎翅膀上的作口呀！我就知道媽媽最好了，不可能會傷害小麻雀的。可是，我不懂，媽媽平時(shí)那么多事，怎么會有時(shí)間照顧小麻雀呢？我跑去問媽媽，她說：“就像人是有生命的，動物也有，人受傷了要包扎，動物也不一樣嗎？”說完，媽媽對我笑了笑。我聽了淚水就不由自主地流了下來，我被媽媽的品質(zhì)給感動了，我抱了抱媽媽，說：“媽媽，你真好！”媽媽再次露出了笑容。
過了幾天，小麻雀的傷口好了，我很開心，可是媽媽對我說：“小麻雀要回家了，不知道你們還能不能再見面的�！薄斑@里就是小麻雀的家呀，我們不是天天都見面嗎？”我激動地說�！靶÷槿傅募沂谴笞匀唬绻凰突厝�，它會很傷心的�！眿寢屨f。我覺得媽媽說得對，可是我也非常想小麻雀留下來，最后我還是同意把它放了。當(dāng)小麻雀臨走時(shí)，我戀戀不舍地對它說：“有空常來玩呀�！本瓦@樣小麻雀走了。
這就是我敬佩的人——我的媽媽。我很愛她，從她身上我學(xué)到了很多，而這件事讓我明白：不管對人還是動物，我們都要用心去對待他。
我敬佩的人作文 16
你要問我最敬佩是誰，首先要就想到我們的班主任王老師。
王老師40幾歲，苗條的身材，白哲的皮膚，經(jīng)常穿著一條綠色的花裙子。短頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大眼睛，從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
王老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，我上課時(shí)肚子痛就一直咬著牙忍著。過了一會兒，肚子如同刀割一般。我實(shí)在忍不住了，就報(bào)告王老師。王老師讓同學(xué)先陪我去醫(yī)務(wù)室看一下。后來見我疼得越來厲害，王老師就帶我去醫(yī)院開了藥，我很快就好了。放學(xué)后，所有老師都回去了，王老師把我喊到辦公室，親切地問：璟雯，肚子舒服一點(diǎn)沒有？我擔(dān)心你落下功課，打算給你補(bǔ)習(xí)功課。我笑著說：王老師，好多了。謝謝您！王老師讓我坐下后，就給我把重點(diǎn)講了一遍，輕輕地問我：璟雯，你聽懂了嗎？我似懂非懂的，王老師又講了一遍，直到我全部弄懂為止。當(dāng)我們走出辦公室的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，媽媽來接我，連聲向老師道謝。王老師輕輕地說：別客氣！她就匆匆忙忙去市場買菜。我望著王老師的背影，我感動得流下了眼淚。
王老師不僅關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)善于鼓勵(lì)學(xué)生的老師。有一天，王老師在講課，讓我回答問題，我回答得很小聲，好像蚊子一樣哼哼，我都不知道在說些什么。老師鼓勵(lì)我說：大聲點(diǎn)，沒什么大不了的。你能夠自信地舉手，就是最棒的'！我有了信心，又回答了一次。王老師走過來，輕輕地?fù)崦业念^，笑容滿面：璟雯，你回答問題一次比一次幫，同學(xué)們，我們?yōu)樗恼�。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。從此以后，我上課的時(shí)候，不再膽怯，積極回答問題，成績也越來越好，多虧了王老師的鼓勵(lì)，才有了如今出色的我。
王老師就是一個(gè)值得我們尊敬的老師，她關(guān)心學(xué)生，一直用言語鼓勵(lì)學(xué)生。我想，長大以后我也要當(dāng)一名像王老師一樣的好老師。
我敬佩的人作文 17
最近我讀了《傅雷家書》，讓我受益匪淺。在這本書上，我了解了傅聰以及對他人生做出很大付出的傅雷。傅雷的信讓我從中學(xué)到了許多，讀完所有的信，我不禁感嘆一句：“這位父親，讓我敬佩……”
傅雷是一個(gè)深愛子女，理解子女的人。他能坦誠相待，對兩代人之間的關(guān)系有著深刻的認(rèn)識。
如果問傅雷是怎樣的一個(gè)人，相信有人說他是一位嚴(yán)父，也有人說他是一位慈父。他在這兩方面都做到了。首先說嚴(yán)父，他從兩個(gè)兒子小時(shí)候就擔(dān)當(dāng)起了親自教育的責(zé)任，正如他對待工作、對待生活各方面都要求認(rèn)真、嚴(yán)格，一絲不茍的精神一樣，對待孩子也是十分嚴(yán)格的。他親自編制教材，給孩子制定課程。不得不說，正是傅雷的“嚴(yán)”，為祖國增添了兩個(gè)棟梁。
其次是慈父。傅雷在兒子的事業(yè)慢慢走上正軌后，便放下了父親的嚴(yán)肅，而轉(zhuǎn)身便成了他們的朋友。兒子有煩惱時(shí)，他告訴他們要樂觀，勇敢；兒子取得成績時(shí)，他給予鼓勵(lì)，并勸導(dǎo)他們不要驕傲。
傅聰遭遇挫折時(shí)鼓勵(lì)他，同時(shí)又告誡他們不要焦急，從這個(gè)看出他是個(gè)明智、有思想的人。
“成就的大小高低是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一班靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的生活上的，技術(shù)上的——打擊”
這段話是一月二十六日傅雷寫給兒子的信中的部分。他給了我很大的幫助，讓我明白了遇到挫折、困難，不畏懼，勇敢面對，不怕失敗與打擊。我想這樣的父親，是多么的讓人敬佩！
他的兒子傅聰曾說過：“我的父親讓我明白藝術(shù)，即使是鋼琴演奏，也須嚴(yán)格的`技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。我一直認(rèn)為，弄學(xué)問也好，藝術(shù)也好，頂要緊是‘人’，要是把一個(gè)‘人’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家前，先學(xué)做人，否則無論多么高明，也不會對人類有貢獻(xiàn)�！�
傅聰?shù)脑捵阋宰屛覀兏惺艿礁道资俏皇裁礃拥娜耍粋�(gè)優(yōu)秀兒子的背后定會有一位成功的父親正適合他。
這位父親，讓我敬佩。
我敬佩的人作文 18
每一個(gè)人都有愛好，比如唱歌、繪畫，而她的愛好是學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都有夢想，比如工程師、教師。而她的夢想是中學(xué)時(shí)考進(jìn)前三名。她，就是我們班的一位非常愛學(xué)習(xí)的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。
她有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有一雙會說話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風(fēng)景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發(fā)，長直濃，直垂于腰間，烏黑的長發(fā)為整個(gè)人添加了一絲神秘。
課堂上靜悄悄地，全班同學(xué)幾乎都無精打采的，有的.在趴著做美夢，有的在偷偷地看漫畫，整體一看，一點(diǎn)也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨(dú)坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的在聽課，有時(shí)迷人的大眼睛時(shí)不時(shí)地眨幾下，有時(shí)又輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經(jīng)把老師講的知識都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開的花朵一樣傲然挺立著……
大家都在這無聊的學(xué)習(xí)時(shí)光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時(shí)全班變得熱鬧起來，活像一個(gè)亂糟糟的菜市場。是�。∵�有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰能在這亂糟糟的課間好好看書學(xué)習(xí)呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見她手捧一本書正在津津有味地讀著，她時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而又淡淡地微笑，有時(shí)大眼睛里淚花翻滾，有時(shí)抿著嘴面無表情，她的眼睛飛速略過厚書上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無拘無束地飛翔。她忘記了這個(gè)喧鬧的一班，忘記了這個(gè)嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰，她已經(jīng)與書中的主人公融為一體，走進(jìn)了書中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現(xiàn)在的世界對于她就是一片潔白的浮云。
我敬佩她的愛學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也忘不了她那捧著書的身影，相信她這么努力，總有一天會夢想成真。
我敬佩的人作文 19
光明是街邊的路燈，照亮我們每個(gè)人；光明是電視屏幕，娛樂了我們的生活；光明是空調(diào)上的顯示屏，使我們可以冬暖夏涼……這一切的“光明”是一些默默無聞工作的人辛勤勞動換來的。而我的爸爸就是那樣一個(gè)去修復(fù)“光明”的工作者。
我的爸爸又黑又瘦，短短的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，他是信陽鐵路供電段的一名普普通通的技術(shù)員。每當(dāng)遇見電路故障，他就會帶著工人們?nèi)ゾS修。他需要第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場勘查情況，制訂維修方案，好指揮叔叔們盡快維修，恢復(fù)供電。
夏季的`一個(gè)夜晚，只有蟬兒還在鳴叫。四周一切都已在酣睡，進(jìn)入那甜蜜的夢鄉(xiāng)。隨著那首高調(diào)的樂曲一播放，這寂靜的夏夜變得不再寂靜，那是爸爸的手機(jī)鈴聲。驚醒的我揉著惺忪的睡眼，隱約聽見爸爸在說：“好的，好的，我這就過去�！庇致犚姟暗巍钡囊宦�，是爸爸掛斷了手機(jī)。應(yīng)該又有電路故障了。沒有了電，人們無法熬過夏夜，火車無法正常運(yùn)行，人們無法用電，沒有光明……只聽見外邊刮起了呼呼的大風(fēng)，不停地敲打著玻璃窗。還聽見嘩啦嘩啦的聲音，現(xiàn)在一定下起了傾盆大雨。風(fēng)雨沒有擋住爸爸的腳步，只見爸爸穿好衣服，拿起雨傘就走了。
第二天清晨，當(dāng)爸爸回來時(shí)，我不由得大吃一驚：他的頭發(fā)濕漉漉的，變成一縷一縷貼在頭上，兩只眼睛熬得紅紅的，衣服也濕透了，兩只鞋子沾滿了污泥。爸爸脫下濕衣服，倒在床上就睡著了。原來昨夜一棵大樹被風(fēng)刮倒了，打在了幾根電線上，引發(fā)了故障。爸爸和叔叔們在風(fēng)雨里搶修，直到早上才干完。我望著爸爸疲憊的臉，敬佩之情油然而生。
光明是爸爸和叔叔們用辛勤的勞動換來的，不論何時(shí)何地，他們都會第一時(shí)間趕赴事故現(xiàn)場，迅速維修，確保供電穩(wěn)定。這種“光明”不僅照亮了我，也照亮了我的心。
我敬佩的人作文 20
我的班長中等個(gè)子，不胖不瘦，長著彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一張小小的嘴巴。喜歡穿運(yùn)動衣和運(yùn)動鞋。她雖然長得很平凡，卻是我敬佩的人。
班長很強(qiáng)勢。有次課間操，我們班的趙柯登把李浩軒的頭推著碰到鐵欄桿上了。班長走過來看到了李浩軒在哭，問清楚事情的緣由，就讓趙柯登給李浩軒道歉。趙柯登卻強(qiáng)硬地說：“我才不呢，上次他打了我，扯平了，現(xiàn)在還讓我給他道歉，沒門！”班長馬上怒氣沖冠，提住趙柯登的衣領(lǐng)說：“你道歉還是不道歉？”趙柯登看到班長生氣了，就有點(diǎn)兒害怕，說：“好吧，我看在你的面子上，給他道歉。"當(dāng)他道了歉以后，李浩軒也原諒了他。從此大家都很佩服班長。
班長很友好。有一次我們正在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們停一下，下節(jié)課考數(shù)學(xué)，請大家把尺子準(zhǔn)備好，有作圖題。"數(shù)學(xué)老師一走，同學(xué)們都檢查自己帶尺子了沒有。我檢查完以后放心地出去玩了一會，回來一看卻發(fā)現(xiàn)尺子不翼而飛了。我急忙在書包里抽屜里翻來翻去也沒有找到，我懷疑有人在搞惡作劇，大聲問：“誰拿走了我的尺子？快給我交出來！”周圍的`同學(xué)都搖搖頭，我急得快哭了。這時(shí)班長從外面回來看到我著急的樣子，就說：“你怎么了？”我告訴了她事情的來龍去脈。班長說：“你等一下，”然后走開了，不一會兒班長拿著一把嶄新的紅色尺子走過來說：“這把尺子借給你用�！蔽艺f：“馬上要考試了你怎么辦呀？”班長說：“我自己有辦法，你不用擔(dān)心�！�
第二天考試成績出來了，老師批評班長："你為什么不用尺子？畫的圖形歪歪扭扭，直線彎彎曲曲！太不像話了！”班長說：“我的尺子不小心弄丟了，下次一定事前做好充分準(zhǔn)備�！�
我有點(diǎn)自責(zé)，下了課后對班長說：“你只有一把尺子，為什么還要給我借？”班長說：“這是班長應(yīng)盡的責(zé)任。”
這幾件事以后同學(xué)們都不說：“在街上遇到困難找警察，在班里遇到困難找班長！”
班長叫冀小婉。是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文 21
世界上有很多我崇拜的人，但我最崇拜的是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的父親。
我爸爸雖然不是很帥，但是也有幾分帥。他有一雙疲憊的眼睛嵌在濃密的眉毛下，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，最明顯的是他黝黑的皮膚。我父親今年42歲。他經(jīng)常穿著棉襯衫和一條藍(lán)色牛仔褲。他看起來很有活力，就像一個(gè)30多歲的年輕人。
有一天，我看到爸爸在電腦桌上鋪了幾本書，就奇怪地問：“爸爸，你今天要看完這堆書嗎？”“我打算設(shè)計(jì)一個(gè)餐廳計(jì)劃。只有通過閱讀更多的信息，我才能設(shè)計(jì)出一個(gè)好的計(jì)劃。”說完，父親又開始專心讀書，看著他完全沉浸在工作的氛圍中，我被感染了，繼續(xù)認(rèn)真寫作業(yè)。
九點(diǎn)多，我以為爸爸會休息，沒想到他還是側(cè)影坐在電腦桌前，手指在鍵盤上敲打著，停在半空中，眼睛盯著打開的書頁，似乎沒有停下來的意思。我停下來說：“爸爸，也去睡吧！”爸爸頭都沒抬，揮揮手說：“你先睡吧，我看一會兒�！辈恢肋^了多久，我從睡夢中醒來，迷迷糊糊的走到衛(wèi)生間。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)書房的`燈還亮著。我震驚了。父親還在電腦前忙碌著。當(dāng)我再次看鐘時(shí)，指針指向十二點(diǎn)。我父親連續(xù)住了幾個(gè)晚上�？粗赣H因睡眠不足而發(fā)紅的眼睛，我感到很心疼。
終于有一天，爸爸回到家，高興地對我和媽媽宣布：“我設(shè)計(jì)的餐廳方案中標(biāo)了！”要知道，參加投標(biāo)的設(shè)計(jì)單位有十幾個(gè)！我心想：“努力才有回報(bào)。這是爸爸努力的結(jié)果。”。后來我以為父親可以好好休息幾天，但他下班后還是抽空看書。我很不解：“你怎么老是看書？”爸爸意味深長地說：“我們現(xiàn)在是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，每天都會有新的東西和技術(shù)出現(xiàn)。人工作后不一定要學(xué)習(xí)，但要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，活到老，學(xué)到老。只有這樣才能跟得上時(shí)代，你懂嗎？”我恍然大悟地點(diǎn)頭。
原來人不能滿足自己已有的知識，要終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永無止境。這是我父親告訴我的。
我由衷欽佩的人是我的父親，因?yàn)樗吷膶W(xué)習(xí)品質(zhì)一直感動著我，影響著我，激勵(lì)著我
我敬佩的人作文 22
在我們的身邊，每個(gè)人所從事的職業(yè)都不同。有的人平凡，有的人高貴，但是越平凡的人過得越幸福。
正直中午，太陽炙熱著大地，路旁的草熱地垂頭喪氣空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過氣只有那知了，在樹上發(fā)出破碎地高叫。豆大的汗珠一滴一滴地從我臉上掉落，衣服已被浸濕，緊緊地貼在我的后背上。
我和媽媽走進(jìn)一家湯館，屋里擠滿了人。我看到有很多工人在吃面，嘴里發(fā)出：吸溜，吸溜的聲音，他們大聲地說話、聊天，張著大嘴哈哈哈地笑著。旁邊的人都投來異樣的眼光，他們卻絲毫不在意。我找了個(gè)離這群工人比較遠(yuǎn)的位置坐了下來，我不想讓他們打擾到我的美餐。
媽媽端了兩碗面過來，面熱氣騰騰的，碗里赤紅色的湯汁上浮著淡黃色的面條，旁邊點(diǎn)綴著幾塊紅褐色的`牛肉和青翠欲滴的菜葉，紅里帶綠，饞的我流下了口水，我迫不及待地吃了口面條，哇！好好吃！
這時(shí)，一個(gè)老爺爺走進(jìn)來了，他用肩扛著一個(gè)煤氣罐，他的臉黑得發(fā)光，臉上布滿了汗珠，他的眉頭緊皺，眼睛一睜一眨，感覺他被汗水留得睜不開眼了。那位老爺爺?shù)谋骋呀?jīng)完成了一個(gè)弧形，跟問號比就差那個(gè)點(diǎn)了。他的步子慢的不能再慢，只能用蹭字來形容。湯館的人似乎都注意到了這位老人，旁邊的食客都有禮貌地讓開了一條路。這時(shí)，只見角落里的那群我厭惡的工人連忙跑過去，搶一般地接過煤氣罐，說：大爺，來，我?guī)湍》艔N房里，對吧？說著他便往廚房走去。老爺爺說：真是個(gè)好孩子。不一會，工人走了出來，大爺，我給你送進(jìn)去了，還有需要幫忙的嗎？老爺爺激動地說：沒有了，沒有了，謝謝你啊。他不好意思地說：沒事，這都是小事。他們不約而同的笑了起來
我的心中蕩起了一陣漣漪，不，是驚濤駭浪！在這群我曾經(jīng)厭惡的工人面前，我覺得自己是那樣地渺��！那群工人一陣笑聲打斷了我，我再向他們望去，突然覺得他們笑的是那樣親切，那樣可愛！
這樣的人，真讓我佩服！
我敬佩的人作文 23
一頭飄逸柔順的黑色直發(fā)隨著在講臺上人的走動而搖擺著，那雙手似乎因?yàn)槎嗄甑慕虝硕环酃P染盡了滄桑，那張微薄而略帶微笑的嘴正在一張一合的，用精妙的話語、溫和的語氣為她的學(xué)生勾畫著一幅幅彰顯智慧的精美畫卷，用書卷之氣渲染教室，引領(lǐng)學(xué)生走向踏入文學(xué)殿堂的階梯，她就是我的語文老師——李老師。
那頭柔順的黑直發(fā)和那雙包飽含智慧靈氣與書卷氣質(zhì)的眼睛是老師的標(biāo)志。那雙眼睛中閃過的情緒，代表了她對學(xué)生盡心盡力的關(guān)愛。在中自習(xí)時(shí)，我曾放下手中的筆，悄悄地觀察過老師。她挺直地坐在那里，右手拿著紅筆在快速而一絲不茍地舞動著，仿佛名畫家一氣呵成地完成一幅巨作。那原本就狹長的雙眉被一抹瑰紅拉得更為修細(xì)，眉下的雙眼已不具平時(shí)的溫和與笑意，而是帶著嚴(yán)肅與銳利。我偷偷盯著她，發(fā)現(xiàn)那雙眼眸中時(shí)而帶些喜悅，雙眉舒展，嘴角翹起，似乎是批改到了一份滿意的答卷，欣賞溢滿了眼眶；時(shí)而又有些困擾，連雙眉都緊緊皺在一起，像是因答題者的馬虎與懶惰而不滿，那雙眸中又堆滿氣憤與責(zé)備。移開目光，我微微打量，這才發(fā)現(xiàn)一身的黑衣并未給老師帶來了冷肅，倒是渲染出了水墨江南般的雅趣，一種知識女性的氣質(zhì)讓你不知不覺地有些敬佩。挺立的.身姿，專注的神情，炯炯有神的雙眼，仿佛外界的一切都無法影響她，老師講她的所有精力與心血傾注在了她所熱愛的教育事業(yè)上，任勞任怨、不辭勞苦地行走于講臺之間。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@句話濃縮了老師對教育為學(xué)生地?zé)o私奉獻(xiàn)�；蛟S曾經(jīng)有過許多老師教導(dǎo)過我，未來也許我會與更多的老師相處，他們的性格也許會不同，但不變的將是一顆無私任勞的心，用自己汗水與心血灌溉著棵棵幼苗，讓我衷心的敬佩。那頭飄逸的黑發(fā)，在我心中留下了一道痕跡，行走于黑板與講臺之間。
我敬佩的人作文 24
在我的腦海中，有著許許多多令我敬佩的人，他們雖然年齡不同，身份不同，卻都在自己平凡的崗位上，干出了出色的成績。而您，是因?yàn)槟菬o私的奉獻(xiàn)精神而成為我心目中敬佩的人。
您是一位普普通通的清潔工阿姨。清潔工的工作是什么？就是時(shí)刻與垃圾做斗爭，保持城市的清潔。您是一位敬業(yè)的清潔工阿姨，整天與垃圾接觸，工作很累很臟，但您卻從沒叫過一次苦。每當(dāng)我從您的`身邊經(jīng)過，看到的您總是微笑著，我想，您一定是因?yàn)槟墓ぷ鳛槲覀兊募覉@帶來了潔凈而高興吧。
清潔工很辛苦，無論刮風(fēng)還是下雨，每天都要打掃大街。炎熱的夏季來了，太陽放射著耀眼的光芒，像一團(tuán)熊熊火焰，時(shí)刻炙烤著大地。在這樣悶熱的天氣，知了停在樹上，不停的叫著“知了，知了�！狈路鹪谡f：“熱死我了，熱死我了！”走在路上的人們，被陽光刺的睜不開眼睛。而你，卻還要在這么熱的天氣里打掃衛(wèi)生。那天，我走過您的身邊，仔細(xì)一看，您的頭上滿是細(xì)細(xì)的汗珠，這不，還沒干一會兒，您就熱的滿頭大汗，累的上氣不接下氣。就是這樣，你也沒有一句怨言，認(rèn)認(rèn)真真的打掃大街的每一個(gè)角落。
寒冷的冬天說來就來，真是說曹操到曹操就到。隨著呼呼的寒風(fēng)刮過，整個(gè)城市頓時(shí)寒冷起來，大雪也紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了起來，世界被風(fēng)雪占領(lǐng)了，它們狂笑著，企圖要使冰雪占領(lǐng)整個(gè)城市，把這個(gè)世界變成冰天雪地。鳥兒可受不了了，它們一群群地帶著鳥寶寶們遷居到溫暖的南方去過冬。人呢？站在冰天雪地里，不一會就會手腳冰涼，冷的直打哆嗦，恨不得馬上躲到帶暖氣的房間里去。這么冷的天，我以為您不會再出來了，令我意想不到的是，每天的早上，上學(xué)的路上，我都能看到您在努力的揮動著掃把，冰雪被您掃到路邊，留下清潔的馬路。您真是太辛苦了。
看！您的品質(zhì)多么高尚，您擁有多么無私的奉獻(xiàn)精神，您是我敬佩的人！
我敬佩的人作文 25
橢圓形的臉蛋，白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛時(shí)而皺，眉宇間形成一個(gè)問號；時(shí)而愉快地舒展，想感嘆號。濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的.微笑。
我最敬佩她哪一點(diǎn)呢？就是他數(shù)學(xué)奧數(shù)方面。她曾獲得過很多獎(jiǎng)狀。我大略的報(bào)給你聽：奧數(shù)題二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)······真是不看不知道，一看嚇一跳哇！
她以前在鹽津讀書，在那所學(xué)校她在全年級都是第一名啊！但她剛轉(zhuǎn)過來讀書時(shí)，第一、二單元卷子都只考了七八十分，但她毫不氣餒。每次數(shù)學(xué)課下課，她都把老師的課溫習(xí)一遍。同學(xué)們叫她出去玩兒，她都拒絕了。所以以后每次考試都名列前茅。正所謂‘功夫不負(fù)有心人’��！”
一次，我去老師那里補(bǔ)習(xí)，然后老師給我布置了幾道題，但有道題我絞盡腦汁都沒想道該怎么做。然后我問了好多同學(xué)，他們也不會。接著我想了一下，不是有“奧數(shù)大王”嘛！然后我就跑去找她。我問，這道題怎么做��？她看了一遍講給我說，原來是這樣做的，我懂了。我按照她的方法寫了上去。老師對我說：“這種做法是最簡便的。完全正確。”接著老師給我打了個(gè)大大的紅‘勾’。
說實(shí)話，我們班沒有一個(gè)人不欽佩她的，就連老師都拿她來做榜樣。只要有不會的題就向她請教。又一次，有道方程我們不會做。就去請教她。但她不確定自己的答案。就把自己的想法告訴老師。然后她和老師討論了一會兒。上課時(shí)，老師說，同學(xué)們這道題還是我和某某某議論的出來的結(jié)果。應(yīng)該是這么做的……下課了，大家連忙跑過來�！巴�，你好厲害�！薄澳阍趺醋龅陌�，太聰明了”“就是，就是，天才啊”許多同學(xué)都沒完沒了的表揚(yáng)她。我心想：真想不到她父母怎么會生出那么有才華的人啊，真有福氣，羨慕啊。我一定要向她學(xué)習(xí)�！�
就是她——羅宇星。我最敬佩的人，不，我們班最敬佩的人。
我敬佩的人作文 26
在社會中使人敬佩的人有很多，但是我敬佩的是我們每天都能見到的、在馬路上辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天天不亮就起床，來到大街上開始工作，一工作就是一整天，非常的辛苦。環(huán)衛(wèi)工人每天清理垃圾，使環(huán)境保持潔凈，但是這個(gè)辛苦的工作有極高的風(fēng)險(xiǎn)，在馬路上掃地很有可能會出車禍，其實(shí)，他們是冒著生命的危險(xiǎn)在工作，所以我很敬佩他們。
不僅如此，經(jīng)歷了下面這兩件事，我更加敬佩他們了。
在一個(gè)星期三的上午，我騎著車帶著妹妹行走在馬路上，我看見了非常感人的一幕。一只流浪狗身上臟兮兮的，一瘸一拐地走著，看到別人的食物，就有想沖上去吃的沖動，它一定是餓壞了。這時(shí)，只見一位年紀(jì)大的環(huán)衛(wèi)工人走了過來，她是一位老奶奶，很慈祥的樣子。她端著一只碗，碗里是土豆絲，倒一點(diǎn)在一張紙上，又給了小狗一點(diǎn)饃，小狗看見了，迫不及待地沖上去狼吞虎咽地吃起來……
看來這位環(huán)衛(wèi)工奶奶很善良。小狗吃完后，想鉆到這位奶奶的懷里，而這位老奶奶一點(diǎn)也不覺得這只小狗臟，就用粗糙的手溫柔地?fù)崦」返腵毛發(fā)。
“五。一”節(jié)放假，我出去找我的同學(xué)玩，在路上看到了這一幕：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在掃著馬路，有一個(gè)年輕的小伙子把喝過水的紙杯子隨手扔在了地上，環(huán)衛(wèi)工想小聲地去制止他這種不愛護(hù)環(huán)境的行為，“喂……”話還沒說完，那個(gè)小伙子就輕蔑地瞄了環(huán)衛(wèi)工一眼，就大搖大擺地走了。
大家都為這位環(huán)衛(wèi)工人打抱不平，對那個(gè)年輕的小伙子譴責(zé)起來，我也為那位環(huán)衛(wèi)工人打抱不平，有人說“你怎么不去攔住他呀？”他微笑了一下，說：“沒關(guān)系，不和他計(jì)較�！闭f完，就默默地?fù)炱鸬厣系募埍�，走向了停在不遠(yuǎn)處的垃圾車……
這就是讓我值得敬佩的人，他們長年累月地在大街上辛苦地工作，他們是那么樸實(shí)善良、那么任勞任怨，那么辛苦，我們應(yīng)該敬佩他們、尊重他們！
我敬佩的人作文 27
在這個(gè)多姿多彩的世界中，有許多值得我敬佩的人，譬如：雷鋒、劉胡蘭……但是，我最敬佩的還是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師個(gè)子不高，大約四十多歲，身著樸素，留了個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下面，一雙炯炯有神的大眼睛總是和氣地望著別人，顯得又可親又可敬。
劉老師教我們已經(jīng)四年了，每次上課都讓我們覺得是一種享受。她那嚴(yán)厲又帶有親切的聲音就不用說了，她講的每一堂課，都那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。我們班一直是全年級秀的班級，當(dāng)然離不開劉老師的功勞了。
劉老師對每一位同學(xué)都是一視同仁的，不管學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)不好的，對每個(gè)生病的同學(xué)都帶有一份關(guān)愛。
有一次，我生病了，很厲害，而且還發(fā)了高燒，醫(yī)生說要打針。沒辦法，只好向劉老師請了兩節(jié)課的假�；貋碇螅娭等丈诓梁诎�，便問：“你擦掉的是什么?”她回答道：“劉老師剛剛出的題目，我們抄了，也做了，她中午要來看的�！毙南耄何胰闭n了，怎么辦呢?
吃午餐時(shí)，我剛好遇到了劉老師，便問：“劉老師，聽同學(xué)說，您出了些題目在黑板上，可是被值日生擦掉了，您能把題目告訴我嗎?”“你今天生病了，連筆都拿不起了，我明天再告訴你吧!”她親切地說道。我聽后，更敬佩她了。
劉老師對我們的愛就像點(diǎn)點(diǎn)春雨，一天到晚，所有的精力都撲在了我們身上�？赡芴哿�，最近她生病了，時(shí)常見到她捂著左臉給我們上課，有時(shí)還露出很難看很痛苦的.樣子來。醫(yī)生對她千叮呤萬囑咐，要她不要大聲說話，不然會越來越厲害的，但是，當(dāng)她回到教室，馬上把醫(yī)生的話忘了。劉老師就是這樣，為了培育我們，忘記醫(yī)生的叮囑;為了我們可以不顧及自己的身體，教我們怎樣做人、學(xué)習(xí)。
說她偉大吧!她卻沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的愛都獻(xiàn)給了我們，此時(shí)此刻，我默默地想：劉老師不像諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師!
我敬佩的人作文 28
在一個(gè)寒冷的冬日，他靜靜地來了。
誰也不知道，又何必知道呢？在一個(gè)小區(qū)里，又有幾個(gè)人相互認(rèn)識呢？據(jù)說他姓林，周圍的鄰居都叫他小林。我暫且叫他林哥哥吧！
林哥哥總是穿著一件淺色衛(wèi)衣，一頭蓬松的頭發(fā)下有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。聽說他是學(xué)園藝的，卻從未見他擺弄花草。我想他一定是學(xué)藝不精，不好意思顯弄罷了。
或許，我錯(cuò)了。
那一年的冬天是那樣寒冷，不僅人受不了，連園子里的花草也敗給了毫不留情的寒風(fēng)。
這天，平時(shí)一言不發(fā)的林哥哥忽然把大家召集起來�！拔蚁胍纳菩^(qū)環(huán)境，所以，我們在小區(qū)內(nèi)的空地種點(diǎn)花，如何？”大家一致否決了林哥哥的提議�！薄伴_什么玩笑，大冬天的.種花？”張爺爺冷笑道�！熬褪�，自己家的都沒有時(shí)間照顧，別說……”趙阿姨搶白道�！岸济ι习�，沒時(shí)間了”，“就是……”，大家七嘴八舌的嚷開了！“大家安靜！”，林哥哥說，“正是冬天時(shí)，把它們埋在地下暖層。再過一段時(shí)間就是立春了，等到春風(fēng)一吹，它們便會破土而出，長出嫩芽，開出鮮花的！“唉，年輕人真頑固！”大家依舊反對。這下，我想，林哥哥應(yīng)該不會堅(jiān)持了吧！
誰知……
第二天清晨，我在茫茫雪地中仿佛看到了一個(gè)人影。正是他，林哥哥！他在冷風(fēng)中用鏟子小心翼翼地鏟著、蓋著，不時(shí)的雙手伸到嘴邊哈氣。漸漸地，大雪模糊了他的身影……
春日已到，令人驚奇的是，那一顆顆被掩蓋的種子發(fā)芽長大，不久……，小區(qū)花香四溢，芍藥、牡丹、杜鵑花、山茶花競相開放，花團(tuán)錦簇。我激動地跑到林哥哥五十平米的小房子門口，欣喜若狂地想告訴他，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)搬走了。也許是在花開之季搬走的吧，但我還沒來得及說“對不起，我錯(cuò)了，你原來會種花”！
在一個(gè)溫暖的春日，他悄悄地走了。
他為大家留下了花種，為小區(qū)留下了芬芳，為我留下了感動……
無論春夏秋冬，只要有希望便可播下種子，收獲花香。
林哥哥就是我心中的那一座山峰，讓我仰視，讓我崇敬！
我敬佩的人作文 29
她是我的信仰，我的偶像。她是黑暗中的螢光，照亮著我前行的道路。她是一位天使，帶我走出黑暗。她是我人生中第一個(gè)敬佩的人。她也是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
她的性格很堅(jiān)強(qiáng)，每到她遇到挫折時(shí)獨(dú)自面對。在課堂上她對老師的問題言而不盡，她追求完美，有題必問，別人有求于她，她盡全力幫忙。在課間她與同學(xué)打成一片，在那里嬉戲。
我那時(shí)年少輕狂，以為自己數(shù)學(xué)很好，很嬌傲。但是，經(jīng)過幾次打擊以后，我突然發(fā)現(xiàn)我變了，變的那樣的陌生。
我從那時(shí)起便觀察她的優(yōu)點(diǎn)。我是她的組員，觀察了一個(gè)學(xué)期，我從她身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)。
隨著時(shí)間的流逝，我有一種感覺，我看不透她，因?yàn)槲腋杏X她越來越神秘。好似近在咫尺，又仿佛遠(yuǎn)在天涯。
我想明白了，無論她怎么樣，她都是我的半個(gè)老師。孔子說過：（三人行，必有我?guī)熝�。）（得其善而從之，其不善著而改之。）我要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，我要挖掘她身上的優(yōu)點(diǎn)。并幫她改正缺點(diǎn)。
她是我心中的女神，是我第一個(gè)信仰。別人的女神是明星，我不是。因?yàn)槲也粫ハ肽切┎磺袑?shí)際的東西。而是珍惜眼前的一草一木，珍惜身邊的每一個(gè)人。
我們每一個(gè)人的`信仰不同，目標(biāo)也不同，我的一生中的十三年是在迷茫中渡過，那么現(xiàn)在的我已經(jīng)如夢初醒，我要做回那個(gè)真正的我。雖然我沒有目標(biāo)，但是我會走出我自己的路。（這一段，是我有感而發(fā)）
我會默默的守護(hù)著她，在她受傷時(shí)，我我去給她觀心。在她悲傷時(shí)，我去給她安慰，在她開心時(shí)，我默默的的守護(hù)她。
也許我們的道路不同，選擇的高低也不同。也許在一年后，我們將會分別因?yàn)槲覀冇瓉砣松械谝淮沃锌�，我不能說永遠(yuǎn)的陪伴著你，但是我會珍惜眼前的時(shí)光。
再見了我的組長，我的榜樣。你永遠(yuǎn)是我敬佩的人！
我敬佩的人作文 30
讓我敬佩的人有很多很多，有嚴(yán)寒酷暑站崗的交警叔叔，有爭分奪秒搶救病人的白衣天使，有嘔心瀝血的人民教師……可我敬佩的還是去年來為我家安裝窗戶的那個(gè)小木匠。
去年春天，我的新家正在進(jìn)行裝修，經(jīng)過差不多兩個(gè)月基本完工了，就是陽臺還需要安個(gè)窗戶。爸爸請來兩位木匠為我們新家安窗戶，可是到了第二天卻只來了一個(gè)小木匠，他說大木匠因?yàn)榍耙惶焱砩辖拥搅怂赣H病重的消息，就匆匆趕回老家了。這個(gè)小木匠身材有些矮小，看上去十七八歲的樣子。媽媽打量了他一下便露出不放心的神情，在爸爸耳邊低聲說：“就他一個(gè)，能行嗎？”爸爸也有些擔(dān)心微微皺起了眉頭。小木匠好像看出來了些什么，趕忙用一副濃濃的外地口音說：“你們別擔(dān)心，如果做不好，我不要你們的錢，行嗎？”爸爸媽媽抱著試一試的心態(tài)說：“行，那就試試吧�！毙∧窘车哪樕下冻鲆桓毙老驳腵笑容來。爸爸和他說了窗戶的樣式和材料后，他就回去做準(zhǔn)備了。
第三天一大早他就來到了我家，他先用尺子測量了我家的窗戶的長和寬之后，就用他的工具把木條一根根地刨好，下午便起身安了起來。只見他嫻熟地使用錘子和電鉆，一直到了晚上八點(diǎn)半八根實(shí)木框架完美地安裝在了我家的窗戶上。第四天，他帶來了外面的白色框架，打了眼安了螺絲，他的手上臉上全是電鉆從窗戶上震下的灰塵，和他的汗水混在一起，他用手一抹活像京劇里的大花臉。媽媽笑著說：“小師傅，喝點(diǎn)綠豆湯，休息一下吧�！毙∧窘承ξ亟舆^。我說：“師傅，看你比我大不了幾歲，可是干起活來真不含糊！”他不好意思說：“那是我的工作嘛。”我說：“要不我讓我爸給你加點(diǎn)工錢�！彼麉s搖了搖頭說：“昧心的錢，我不掙。”
看，窗戶安好了，小木匠走了。小木匠的身材是矮小的，可在我心中，他變得高大起來。我耳邊常響起那句話：“昧心的錢，我不掙！”望著他那遠(yuǎn)去的身影，我的心里久久不能平靜。
我敬佩的人作文 31
我最敬佩的人是我的老師葉老師，他是一名作家。讓我為之敬佩的不是“作家”這個(gè)頭銜，而是他對人與人生的深入領(lǐng)悟。
夏天，他總是穿著一件單薄的體恤衫，大大的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，鏡片是偏黑色的不能看見他的眼睛，但很好看出他是個(gè)慈祥幽默的老師。
老師對同學(xué)們總是露出慈母般的微笑，讓剛來的同學(xué)也覺得很親切了。我最喜歡上葉老師的閱讀課，他會把自己的作品給我們賞析講解，我很喜歡他的作品，這與我看過的好多書寫作方法大有差異，卻讓讀者深陷其中。葉老師筆下的人物形象鮮活，給人留下很深的印象。他教授給我們的描寫人物方法定是大有用處，便一股腦兒的記下來，但在運(yùn)用時(shí)卻要深思熟慮，后悔沒有仔細(xì)領(lǐng)悟。再問老師，也不會生氣的責(zé)怪，而是耐心的教導(dǎo)直到你能嫻熟的運(yùn)用，沒聽懂的知識也沒有理由不去問老師了。
葉老師教我們寫作常要滔滔不絕地講上很久，到后面往往口干舌燥，但還要振奮精神給我們講解。一節(jié)課下來，他的嘴張張合合已經(jīng)無數(shù)次了，雖然是寫作但老師還在不停地示范動作。當(dāng)他能把一個(gè)枯燥無味的話題變得趣味橫生，便又是佩服又是驚喜。在我因?yàn)橐粋�(gè)文題而不知從何下筆時(shí)，他給我一點(diǎn)撥，想象力的大門像被一種巨大的能量推開時(shí)，對老師的'敬佩之情更加深了。
葉老師總是不斷的激勵(lì)著我。他仿佛能猜透人的心思，當(dāng)我為作文沒寫好而難過時(shí)，他會拍拍我的肩膀，意是鼓勵(lì)；當(dāng)我為自己作文獲獎(jiǎng)而快樂時(shí)，老師也對我露出欣慰的笑容，意是對我的肯定，但有時(shí)也會告訴我不能驕傲。老師對我的鼓勵(lì)和勸誡我都謹(jǐn)記于心。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，很少與以前的老師同學(xué)見面的機(jī)會，雖然我們彼此都很舍不得，但他們都希望我能成長，葉老師也一直盼望著我們的成長。既然他教導(dǎo)我那么多重要的道理和知識，那我一定要讓他看到我的成功。是葉老師領(lǐng)著我走向成長之路，那我一定要讓他看到我站在成長之路的最高處。
我最敬佩的老師是一名作家，我最敬佩的作家是一名老師。
我敬佩的人作文 32
三年前，我們依舊是懵懂的孩子;如今，我們已成為展翅欲飛的雛鷹。這些日子如同車輪一般滾過，在我記憶的那片土地壓過一道道轍痕。我靜看光蔭荏苒，歲月如梭，在這期間，不僅有老師、家長的陪伴，更有你一一我最敬佩的人，班長。
當(dāng)你在教室里坐著時(shí)，你只是個(gè)普通學(xué)生，頭發(fā)稍短，皮膚黝黑，臉上還有顆痣;可當(dāng)你站起來在班中叱咤時(shí)，你卻如此不同，矮小的身子，沙啞而又鏗鏘的嗓音，無一不給我們留下深刻印象。初上任時(shí)，留給你的是爛攤子。班里那些調(diào)皮搗蛋的“熊孩子”總會給你的管理工作帶來阻礙，你不急也不怯，用自己強(qiáng)大的勢力做支撐，把他們“修理”得服服帖帖的。還真是有一番“初生牛犢不怕虎”的'氣勢，呵！
有一回，班里的同學(xué)因過于吵鬧而被留下受罰，那些同學(xué)哪肯情愿被班長罰抄？個(gè)個(gè)人都擺出不以為意和厭煩的態(tài)度，班天你一次又一次地鎮(zhèn)住了他們的躁動，一次又一次地催促與勸說他們。如此下來，總算將這次的罰抄結(jié)束了�？烧l又曾想過，留得最晚、工作最辛若又盡職的，是你，這幫男生一溜煙地跑了，留下了你“斷后"。日復(fù)一日，你不但沒厭倦，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，這真令我敬佩。
初三了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活緊張起來，卻仍很不安分，還得讓班干來管。這不，體育課上，同學(xué)們趁老師不在又騷動了起來。終于，你憤怒地喝斥："初三了，你們還要班于來盯著你們，你以為班干愿意付出嗎？是不是都想著，過完這個(gè)學(xué)期，他們就與我無關(guān)了，是不是？”
話音落下，同學(xué)們沉默了，沉默了，就靜靜地站著，什么也沒說。其實(shí)他們早該省悟：這么多個(gè)月來我們傷害了你許多，只是你沒傾訴罷了。
窗外，陽光溫柔地流瀉下來，點(diǎn)亮了你的臉龐。這勇敢，這責(zé)任，這堅(jiān)強(qiáng)……還在越來越讓越敬佩！我的好班長！
我敬佩的人作文 33
自從我學(xué)會了畫畫，爸爸媽媽就一直叫我“小畫家”。我也樂意接受這個(gè)別稱，"憨厚可愛"的大象；"黑眼圈"的熊貓；"健步如飛"的獵豹；"高大"的公共汽車……個(gè)個(gè)都不在話下。不過說起這個(gè)外號，還有一段小故事呢！
星期六，我在家沒事干，就馬不停蹄地開始畫畫。通紅的太陽、快樂的小鳥、青青的小草、高高的大山、清澈的小溪、可愛的小魚、高大的恐龍、飛奔的汽車……突然，心血來潮，我想畫張人物像。可是要畫誰呢？我左看右看，看見媽媽正在認(rèn)真地看書，那神情可真美！于是我決定讓媽媽做我的模特。“媽媽，我可以給你畫張像嗎？“當(dāng)然可以！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽坐在椅子上，雙腳并攏，臉上露出甜美的笑容。我細(xì)細(xì)觀察一番后拿起筆，開始畫輪廓，頭部，身體，手，腳。這時(shí)媽媽動了一下，我急忙提醒她：“媽媽，別動，我還沒畫完呢�！眿寢屝α诵�，說：“知道了，小畫家！”“啊，叫我小畫家！”我聽了緊張又激動，開心地接著畫眼睛，鼻子，嘴巴終于輪廓打好了。我又拿出水彩筆開始各種涂色，黑色的頭發(fā)，綠色的.衣服，黃色的鈕扣經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，大功告成，美麗的媽媽終于畫好了。當(dāng)我把畫像給媽媽看時(shí)，媽媽又大喊起來：“哇！小畫家，你太棒了！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
媽媽不僅自己叫我“小畫家”，而且還拿著畫給每個(gè)家人，鄰居，朋友看，對他們說：“這是我家的小畫家畫的，厲害吧？”邊上的人每每看到我都會向我豎起大拇指。從此，大家都叫我“小畫家”。
經(jīng)過我不懈的努力，一張張生動而優(yōu)美的畫在我的筆下悄然誕生，每當(dāng)這時(shí)我心中的成就感就會油然而生。我相信經(jīng)過不懈的努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的畫家，用那美麗的畫筆畫出祖國那壯麗的大好山河！
我敬佩的人作文 34
她是個(gè)孤兒，不過以前是，現(xiàn)在不是了。她以一個(gè)弱小的身軀，柔弱的雙臂，把養(yǎng)母看得比命還重的女兒，她就是我敬佩的小英雄——孟佩杰。
她剛出生時(shí)，父母便相繼死去，看著她怪可憐的養(yǎng)母把她帶進(jìn)了自己的生命中。幾年之后，養(yǎng)母得了不治之癥，下半身不遂，當(dāng)時(shí)8歲的她成了養(yǎng)母的天，每天給養(yǎng)母按摩不下400次，每天放學(xué)回家后第一件事就是給養(yǎng)母做飯，個(gè)子還沒有灶臺高的她不知摔了多少次，身上爛了多少回，但她還是那樣依舊照顧養(yǎng)母。每天照顧完養(yǎng)母總是半夜，這時(shí)她開始做作業(yè)。
晚上，養(yǎng)大小便失禁，她便用一條繩子在養(yǎng)母和自己的手上系著，只要繩子一動，她便知道養(yǎng)母要上廁所，就幫助楊母上廁所。
有一次，養(yǎng)母實(shí)在不忍心讓小小年紀(jì)的她擔(dān)此重任，便想一死了之。可碰巧讓剛放學(xué)回家的孟佩杰看見了，孟佩杰拉下養(yǎng)母，對養(yǎng)母說：“媽媽，你是我在這世界上的寶貴財(cái)富，如果你死了，支靠我活下去的頂梁柱也就沒了，你忘記了嗎？我們說好了要同甘共苦、相依為命的！養(yǎng)母激動地流下了淚水！
幾年之后，孟佩杰考上了一所著名的.大學(xué)，可學(xué)校離家實(shí)在太遠(yuǎn)了，她為了更好地照顧養(yǎng)母，在學(xué)校門口租了一間5平方米的房子，這一舉動感動了許多人，她被評為“感動中國十大人物之一”，我想：她之所以能被評為是因?yàn)樗龘碛忻篮玫男撵`，她十年如一日的照顧養(yǎng)母，我要像她學(xué)習(xí)。
在12年里，孟佩杰總是始終如一照顧養(yǎng)母，始終沒有想過逃走。養(yǎng)母的身體恢復(fù)了很多，是她那偉大的雙手為養(yǎng)母創(chuàng)造了偉大的奇跡。
想想我是怎么對待父母的，我愧疚極了，我想：孟佩杰能感動中國，就是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的毅力，有孝心，我為什么做不到呢？
小小年齡，小小英雄，小小事跡，感動你我他。誰說你年齡小不可以當(dāng)英雄，誰說只有做出了偉大事跡的人才是英雄？不論怎樣，孟佩杰永遠(yuǎn)是我心中的英雄，我敬佩的小英雄！
我敬佩的人作文 35
人們都說，人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
是啊，有很多人，外表長得十分漂亮，但有一個(gè)冷漠的心，還有的人，雖然外表平平，但是卻有一個(gè)善良而熱情的心，這顆心散發(fā)著光芒，使人看起來變得非常美麗。
我就認(rèn)識這樣一個(gè)人，她就是小榮阿姨。
小榮阿姨在我們小區(qū)門口開著一間小賣部。她留著長長的齊劉海，大大的臉龐上星星點(diǎn)點(diǎn)長著幾點(diǎn)雀斑，她的眼睛不大，但是很愛笑，一笑起來就像一彎新月，瞇成了一條縫。她的皮膚黑黑的，一副健康的模樣。她每天都是樂呵呵的，好像不知道什么是憂愁苦悶似的，每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)路過的時(shí)候，總是聽到那銀鈴般爽朗的笑聲，看到她忙忙碌碌的身影。、
小榮阿姨十分愛幫助別人。有一次，我早上上學(xué)去，正在等車，不一會兒，車來了，我正要上車，忽然發(fā)現(xiàn)我的公交卡忘帶了！這可糟了！假如這個(gè)時(shí)候回家拿，我一定要遲到了。這可怎么辦才好呢？我心急如焚，一路狂奔，準(zhǔn)備回家拿卡。路上突然我冒出一個(gè)想法，假如我想小榮阿姨借一元錢，那我今天上學(xué)不就不遲到了嗎？可是，我這么小，只不過在小店門口玩過，人家能信任我并借給我嗎？
我抱著試試看的想法，來到小榮阿姨的便利店。當(dāng)我的話剛說一半，只見小榮阿姨已經(jīng)把一元錢塞到我手里了。我連聲說謝謝阿姨。此時(shí)我的心里非常感動，我看到了阿姨那一顆樂于助人的，這顆心是那樣的美麗。
聽我的奶奶說，大姑姑經(jīng)常托小榮阿姨看管東西，轉(zhuǎn)交給奶奶。奶奶也經(jīng)常托小榮阿姨把東西交給大姑姑，小榮阿姨這里成了一個(gè)物品中轉(zhuǎn)站，經(jīng)常傳遞著小榮阿姨的愛心。
小區(qū)里的'人提起小榮阿姨，都很贊嘆她。
小榮阿姨的好品質(zhì)說也說不清，道也道不盡。經(jīng)歷了這些事以后，小榮阿姨的形象漸漸在我的心目中高大起來。
小榮阿姨是一個(gè)普通的人，但是卻是我敬佩的一個(gè)人，因?yàn)樗幸活w美麗的心。
我敬佩的人作文 36
你是否有一個(gè)無比敬佩的英雄？也許是以筆為武器戰(zhàn)斗了一生的魯迅先生；也許是中國的優(yōu)秀科學(xué)家鄧稼先；也許是見義勇為，感動中國的王峰。他們猶如一盞明燈，照亮了你人生的道路，使你以他們?yōu)榘駱�，勇往直前。我的英雄，便是一位書中的人物——解雨臣�?/p>
當(dāng)初，我是抱著一種“隨便看看打發(fā)時(shí)間”的心情去翻閱那本讀物的，誰知這么一翻，便讓他的精神深深的埋藏在我的心中。
解雨臣他從小便生活在一個(gè)充滿勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年紀(jì)的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8歲時(shí)當(dāng)家，那時(shí)的解家破敗不堪。墻倒眾人推，他面臨著多方的壓力，褪去了孩童的天真無邪。那一刻，他是解家當(dāng)家，是獨(dú)當(dāng)一面的小九爺。26歲時(shí)，解家已經(jīng)被他經(jīng)營的風(fēng)生水起，原本冷眼相待的.堂主們紛紛前來巴結(jié)。但他寵辱不驚，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使風(fēng)浪再大也未改方寸傲骨。
看完書，我是震驚的：他經(jīng)歷了一個(gè)怎樣苦難的童年�。∈窃鯓訄�(jiān)韌的人才能度過這樣苦難的童年��！是怎樣優(yōu)秀的人才能帶領(lǐng)一個(gè)家族由衰落走向昌盛啊！與他所經(jīng)歷的苦難相比，我現(xiàn)在所面對的困難根本不值一提！我敬佩他，也把他當(dāng)作我的英雄，我的偶像。當(dāng)八百米賽跑我筋疲力盡想放棄時(shí)，我會想起他并努力向前奔跑；當(dāng)學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，我會想起他并認(rèn)真尋找答案；當(dāng)練習(xí)舞蹈十分痛苦時(shí)，我會想起他并咬牙堅(jiān)持。我夢想著能成為和他一樣堅(jiān)韌，聰明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜樣，我的目標(biāo)。因?yàn)橛兴�，我才能克服一個(gè)又一個(gè)的困難，因?yàn)樗俏业膯⒚鳠�，是我的良師益友�?/p>
他是解雨臣，他是解語花，他是小九爺，他是解當(dāng)家。戲臺上，他水袖紅妝青絲三千丈，戲臺下，他脫下華裳解家九爺狂。他是我的英雄，像他這樣的人使我敬佩。我學(xué)習(xí)他的精神，體會他的品質(zhì)。他是我最最喜愛也是最最敬佩的人。我會一直以他為目標(biāo)，努力前行！
我敬佩的人作文 37
在我的心目中，有許多讓我敬佩的人。比如：日日夜夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔，爭分奪秒搶救生命的護(hù)士阿姨，不畏寒暑打掃街道的清潔工人。但最讓我敬佩的'，是“看不見”的送奶工。
從小時(shí)候起，媽媽就給我訂鮮奶喝。每天早晨，我還在睡夢中就能聽見開奶箱的聲音，這時(shí)我就知道鮮奶送到了。
有一次，我懷著好奇的心情問媽媽：“為什么我總是看不到送奶工？”媽媽回答道：“因?yàn)樗湍坦っ刻靸扇c(diǎn)鐘就要去奶站取奶了，不管是雷雨交加，還是鵝毛大雪，他都必須在7點(diǎn)鐘之前挨家挨戶把奶送到。送到我們家才四五點(diǎn)鐘，后面還有許多家要送呢，他連多喘一口氣的時(shí)間都沒有，就要飛奔到下一個(gè)樓口，你怎么能看到他呢？”
聽到這些，我的心不禁“咯噔”一下。原來送奶工叔叔工作這么辛苦，生活中看似習(xí)以為常的事情，背后有這么多的不容易��！
一天，我被“噼里啪啦的冰雹聲吵醒了。起床后我照例去奶箱取奶，可是一打開，里面空空如也。我滿臉疑惑地問老爸：“今天怎么沒給送奶呢？老爸說：“可能外面天氣太惡劣了，送奶工路上耽擱了�！�
吃過了沒有鮮奶的早飯，我背著書包開門準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)正和送奶工碰了個(gè)面對面。我怔怔地看著他：滿臉汗水，不停地拿著手中浸濕了的毛巾擦著汗，大冷天的身上只穿了一個(gè)背心。
我還沒來得及說請進(jìn)來歇一會兒，他便迅速地說：“小朋友對不起，今天天氣不好，自行車不好騎，耽誤你喝奶了！”我連忙說：“沒關(guān)系，原來你就是天天給我送奶的那個(gè)人啊，你真了不起！”送奶工叔叔憨厚地笑了笑，笑得那么甜。然后他向我揮揮手，就轉(zhuǎn)身跑下了樓。
從此以后，我再也沒有見到過送奶工。但還是在清晨的睡夢中聽到一次又一次的開奶箱聲。那么熟悉，那么親切。
送奶工叔叔是一個(gè)負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)敬業(yè)的人，更是一個(gè)讓我敬佩的人。
我敬佩的人作文 38
生活中，我們會遇到形形色色的人，有的正直勇敢、有的活潑善良、有的勤勞能干……但那個(gè)讓我最敬佩的人是——我的媽媽！
一次學(xué)校舉行識字大王競賽，我很榮幸地拿到了第一名：98分。想到也是為學(xué)校爭光，心里更是甜絲絲的�；丶夷媒o媽媽看，她也豎起大拇指不住地夸贊�？删彤�(dāng)我們看錯(cuò)題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一道老師沒批出來的錯(cuò)誤。
我嬉皮笑臉地告訴媽媽：“還不如我直接改成對的，反正沒人知道，不然的話就只有96分——二等獎(jiǎng)了！如果是98分，所有人會依舊羨慕我的`成績！”我本想她會爽快地同意，她最愛我了！可媽媽卻突然“晴轉(zhuǎn)陰”，放下試卷，語重心長地說：“不，絕對不行！這樣做即使還是第一名，但你失去了誠信，這會成為你心里過不去的坎！我希望你能憑自己實(shí)力考到98分。”她嚴(yán)厲的目光如一把利劍擊中了我的心，我低下頭，臉紅的像蘋果，為剛剛那邪惡的想法感到深深的愧疚。
最后，我還是聽取了媽媽的建議，拿著二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀站在臺上，綻放著燦爛的笑容。那獎(jiǎng)狀不僅是我實(shí)力的展現(xiàn)，更是我誠信的證明！這一切多虧了我的媽媽。
這就是我的媽媽，她是多么正直，誠信！
一次周末，我與媽媽外出，穿過馬路時(shí)，一位老太太提橘子的袋子突然破了，橘子撒了一地。周圍人都若無其事地走開了，正當(dāng)我也想快點(diǎn)離開時(shí)，回頭卻見媽媽蹲在地上，耐心地?fù)炱鹨粋�(gè)又一個(gè)橘子還給老太太。烈日高照，我清楚地看見她頭上已沁出細(xì)細(xì)汗珠，但她依舊堅(jiān)持撿完所有，盡管她穿著裙子，高跟鞋……
回想起剛才我和路人的冷漠，不禁感到內(nèi)疚，也更加明白“勿以善小而不為”的深刻內(nèi)涵。幫助別人說起來容易，做起來難，有多少人會真正去做呢？我的媽媽就是其中一個(gè)。想到這里，我對她的敬佩之情又多了幾分。
這就是我的媽媽，她是多么善良，樂于助人！
我的媽媽，她平凡而又不平凡，總以一些看似不起眼的舉動來教會我深刻的道理。她是我最敬佩的人！
我敬佩的人作文 39
大家都有自己所敬佩的人，有的敬佩日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔，也有的敬佩醫(yī)院里搶救病人的白衣天使，而我卻敬佩那默默無聞的馬路天使——清潔工。
每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，總會看見一個(gè)熟悉的身影，那是一位清潔工阿姨，那位阿姨長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停的在小區(qū)里掃著，每次看到這種情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意，她為了小區(qū)的美麗，每天起早貪黑的來掃地，卻沒有一句怨言。
記得有一次，我正要去上學(xué)，火辣辣的太陽焦烤著大地，這時(shí)，我看見那位清潔工阿姨拿著掃帚在打掃衛(wèi)生，灰塵吹到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，好像還沒有晾干一樣，她的臉被太陽曬得通紅通紅的，她為了讓每條街道都變得干干凈凈，無論是刮風(fēng)下雨，還是寒冬酷暑，都一如既往的清掃街道，我被她這種精神所感動了，心想：如果我們少扔一張廢紙，那位阿姨就不用那樣辛苦的打掃了。所以，在這里，我真誠的向大家呼吁：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
還有一次，我和媽媽早早的吃完晚飯，到樓下的廣場上去乘涼，剛來到廣場就看見一男一女在磕瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，這時(shí)，那位阿姨走過來，對他們說：“同志，請把垃圾撿起來，要講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境�！蹦菍δ信畬⒁躺舷麓蛄苛艘环f：“我們不扔垃圾了，你還有活干嗎？你就是干這沒出息的工作的`，好好掃你的地吧，少管閑事！”那位阿姨聽了并沒有生氣，而是心平氣和的說：“是的我是掃地的，可你們想想，如果每個(gè)人都向你們這樣，那城市會變的多么臟！”那兩個(gè)人聽了阿姨的話，站起身頭也不回地走了，阿姨見了搖搖頭，拿起掃帚和簸箕，把地上的垃圾掃得干干凈凈，我看到后被感動了。
我敬佩阿姨不圖回報(bào)，無私奉獻(xiàn)的精神！
我敬佩的人作文 40
從小學(xué)一年級開始，她的模樣就深深地印在我的腦海里：長長的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紫框眼鏡，一雙亮晶晶的大眼睛，時(shí)而露出溫柔，時(shí)而透出嚴(yán)厲，她就是我們的語文老師——李老師。
李老師非常了解我們每個(gè)同學(xué)的性格，她常常會想一些好的方法來鼓勵(lì)我們，把弱點(diǎn)變成特點(diǎn)。我的性格屬于內(nèi)向型，從來不敢主動跟別人大聲交流。六一兒童節(jié)義賣活動中，李老師請我做售貨員，剛開始我有些猶豫，怕自己不敢跟別人交流，東西賣不出去，拖了班級的后腿。但一看到李老師溫柔鼓勵(lì)的目光，我就暗暗下決心，一定會把這件事情做好。那一天，我拿著袋子，跟著別人一起賣力地大聲吆喝，好多人問我價(jià)格，跟我討價(jià)還價(jià)，我都一一應(yīng)付。漸漸地我學(xué)會了怎樣與別人交流。從那以后我也交了許多好朋友。我知道這些都是李老師給我鍛煉的機(jī)會，我內(nèi)心非常感激她。
李老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一學(xué)期快期末考試了，上早讀課的時(shí)候，李老師發(fā)現(xiàn)我語文書沒帶，我原以為她會像以前那樣讓我跟同桌合著看，沒想到一向溫柔的李老師竟一臉嚴(yán)肅地說：“打個(gè)電話給你爸爸吧，讓他把你的語文書送來！”我當(dāng)時(shí)非常難過，心里想：李老師一點(diǎn)都不“通人情”，讓爸爸送來，爸爸會訓(xùn)我的'。李老師拿著手機(jī)撥通了爸爸的電話，最后爸爸把書給我送來了，我也被狠狠地訓(xùn)了一頓。有了那次教訓(xùn)，我丟三落西的毛病改了不少，竟然一次都沒忘帶過任何書。我這才也明白了李老師的苦心。
班上同學(xué)發(fā)燒了，李老師忙前忙后把她送到醫(yī)務(wù)室去量體溫，敷冷毛巾，然后送她回家；班上幾個(gè)成績不太好的同學(xué)，李老師經(jīng)常把他們帶到辦公室去，幫他們補(bǔ)習(xí)功課，直到他們弄懂為止。
屈指算來，我跟李老師相處至今已經(jīng)第四個(gè)年頭了，我為有這么一位優(yōu)秀的老師而感到自豪！
我敬佩的人作文 41
我的姥爺是一個(gè)年過半百的老人，一頭烏黑的頭發(fā)里有幾根亮晶晶的白發(fā)。他的臉略顯消瘦，透過那副老花鏡，可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛。我從一年級開始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爺管，所以我特別感激姥爺。
姥爺不但很嚴(yán)肅，并且是個(gè)言而有信的人。
小時(shí)候，我學(xué)畫畫，姥爺想讓我畫好了，就對我說：“如果你畫畫的了優(yōu) 我就帶你去頤和園劃船�！蔽蚁耄豪褷斠苍S只是逗逗我�？晌矣窒耄豪褷攺膩頉]有騙過我。就用心畫了七支七星瓢蟲，結(jié)果的了優(yōu) ，我對老爺說：“我的了優(yōu) ，您應(yīng)該帶我去頤和園了吧。出乎我的意料之外，姥爺爽快地回答我說：“我說話算數(shù)，走，去頤和園劃船�！蔽衣犃诉@話，我一蹦三尺高，大喊：“太好了，太好了!”我在海面上還唱起了《讓我們蕩起雙槳》呢!我這一星期都有好心情。
我的姥爺可不像有些人似的急性子，現(xiàn)在學(xué)習(xí)都難，這不，我正被一道奧數(shù)題給難住了。我想了又想，一會兒抓耳撓腮，一會兒翻翻前面的例題，但就是不知道怎么解答，這會兒正被老爺看見了，老爺問我：“有什么題不會做嗎？”我焦急地說：“當(dāng)然有了�！崩蠣旉P(guān)切地問：“是那道呀？”我用看不起的`口氣說：“這不，就是這道。”老爺那過書，看了看題，一臉糊涂的樣子，我心想：這道題我都不會，您能會？只見姥爺又繼續(xù)大聲讀了幾遍題，大聲喊道：“我明白了，這道題用分配律，第一步先算這個(gè)，第二步，第三步……”我聽得稀里糊涂，就像聽天書，這個(gè)不明白，那個(gè)不明白，一連問了好幾個(gè)為什么，姥爺一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地給我講，生怕落了那道題，可我還是一頭霧水，老爺又給我講了一遍，可我仍舊不知應(yīng)該怎樣答，我都跟我自己著急了，可姥爺還是耐心的給我講，這遍，姥爺抓住了一個(gè)重點(diǎn)，我總算明白了。
我的姥爺就是這樣，我非常感激姥爺對我小時(shí)候的管理，感謝姥爺對我的嚴(yán)格，感謝姥爺對我的教育……總之，我為我有一個(gè)這樣的姥爺感到自豪。
我敬佩的人作文 42
我的老師是一位又漂亮，又溫柔的一位語文教師。
我的老師很溫柔很貼心像一個(gè)媽媽一樣，但是，她有一個(gè)缺點(diǎn)就是時(shí)好時(shí)壞。就在上星期五第三節(jié)的時(shí)候吧，我們班很亂，我們不知道老師在后門，那時(shí)候我們正說著話班里很亂，老師突然從后門走過來嚇了我們一跳。我們班的李思雨是班主任的小助手，當(dāng)時(shí)她和我們班的紀(jì)律委員李澤在維持紀(jì)律，但是我們班的同學(xué)都不聽話，搞得我們班雞犬不寧，還都被罵了一頓，我們班的李思雨卻被老師弄哭了。停了一會老師又對我們好起來哄了哄李思雨，那時(shí)候感覺老師真的很溫柔。但是有時(shí)候又感覺老師很嚴(yán)肅。
每個(gè)老師都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就在現(xiàn)實(shí)生活中，不僅是老師，每個(gè)人都一樣，每個(gè)人都不是完美的每個(gè)人都有不好的一面和壞的`一面。我知道老師對我們嚴(yán)肅那也是對我們好。
開學(xué)將近一個(gè)月了，也沒有多了解老師，就感覺老師時(shí)好時(shí)壞，也許我和老師接觸的時(shí)間很少，在老師對我們好的時(shí)候就感覺很愛她很愛她，在老師對我們嚴(yán)肅的時(shí)候就會感覺老師這么厲害！
我們的蘇老師是一位很溫和心細(xì)的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切，老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課。老師對我們的學(xué)習(xí)也同樣的一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
我的老師是一位漂亮的少女，在我心里她是一位好老師。
我的老師為人很好。常常我們做錯(cuò)了事，她不但不批評我們還教我們做人道理。令我記憶深刻的不是游戲而是老師的教育，應(yīng)為我不小心把尺子打破，我以為老師會生氣�？墒撬皇亲屛野阉藓�，下午我拿膠水把它修好了。
馬上國慶了我想寫一篇作文題目是新編烏鴉喝水，我一定會把這篇作文寫的又工整又漂亮。
老師我相信你會越來越年輕越美麗，在我的心中你永遠(yuǎn)最高尚的老師。
老師，我們的班主任，我永遠(yuǎn)都不會忘記你。
我敬佩的人作文 43
每個(gè)人的人生中，都會有自己崇敬的人，那個(gè)人一定在某些方面值得你崇敬。而我崇敬的人，是我小學(xué)同學(xué)——小馬。
小馬有些胖，因?yàn)閻鄞蚧@球，所以曬得黑黑的，胖胖的`臉笑起來有兩個(gè)可愛的小酒窩。他雖然不帥，卻是我心目中的“男神”。小馬特別愛樂于助人，而且還不怕臟，不怕累。
記得有一次，班上有位同學(xué)不舒服，在上課的時(shí)候吐了，老師問：“哪位同學(xué)去提掃把、拖把來處理一下？”全班個(gè)個(gè)都用手、餐巾紙捂住了口鼻，嫌棄地你看看我，我看看你。一時(shí)，竟沒有一個(gè)人站起來，老師皺了皺眉，剛要開口。這時(shí)，后排一個(gè)低沉的聲音響起：“老師，我去！”短短四個(gè)字落地有聲，一時(shí)間，同學(xué)們驚呆了，紛紛轉(zhuǎn)過頭去看，聲音的來源是小馬，他說完這句話，便急忙去拿了掃把、拖把來打掃干凈。這時(shí)，同學(xué)們的眼里充滿了慚愧與欽佩。
小馬不僅不怕臟，不怕累，他還很關(guān)心同學(xué)。
有一次，去做課間操時(shí)，小楊被別人絆著不小心摔了一跤，那時(shí)正好是在上樓梯，小馬在前面帶隊(duì)，他看到這一幕，忙去拉起小楊，扶著他走，可是小楊實(shí)在太疼了，沒有力氣走路，他就仗著小楊矮，把小楊抱起來，一直抱到教室，還一直安慰他，讓他別哭。多暖呀！
小馬可不僅僅只是關(guān)心同學(xué)，他還特別講義氣。
一次小臧被最嚴(yán)厲的品社老師罰了一千個(gè)下蹲，一千個(gè)呀！聽到這個(gè)數(shù)字，同學(xué)們驚呆了。但沒辦法，只得用心疼、擔(dān)憂的目光看著小臧。這時(shí)，小馬看不下去了，畢竟那是他的好兄弟，他向品社老師提出：“老師，我?guī)退鲆话賯�(gè)。”還沒等老師同意，他便自己做起來，后來，許多同學(xué)被他感染，也跟著做起來。最后，老師心軟了，放過了小臧。
這就是我崇敬的人。你說這么一個(gè)樂于助人、關(guān)心同學(xué)還講義氣，有諸多優(yōu)點(diǎn)的他，怎么能不被人崇敬呢？對吧？
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