二十年后的我作文(經(jīng)典14篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二十年后的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后的我作文 篇1
二十年后的我，回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)煥然一新，我被故鄉(xiāng)突如其來的變化驚了半天，才敲響了父母家的門。
故鄉(xiāng)的變化可真大呀，一條條縱橫交錯的立交橋猶如道道彩虹，一列列急速如飛的城市列車好像游動的蛟龍，一輛輛節(jié)能環(huán)保的`車形似環(huán)龍，一幢幢高樓大廈好像珠穆朗瑪峰，一棵棵拔地而起的大樹像衛(wèi)兵一樣守護著我們的健康，一條條清澈見底的小河供我們飲用，灌溉田野。
好不容易才出去逛逛，我發(fā)現(xiàn)所有的老板、店員都比原來的素質更高了，他們看見了顧客，總是先彬彬有禮地問道：“先生（或小姐），您要什么東西？”，我覺得社會更加文明了。
20年后的我，正坐在我的實驗室里做對比實驗。當時我已研究出瞬間轉移器、思維控制儀、時空穿梭隧道、后悔藥、反坦克炮、威力鋼鐵甲、新型玻璃劍、冰劍、火劍、噴火炮、噴火輪、冷氣炮、冷氣輪、破解世界未解之迷儀、中國強大儀……，當時我已經(jīng)是一個聞名遐邇、人人敬佩的的科學家，國家的棟梁之才了。
我仿佛又回到了20年前，倒像做夢似的。但是，我從不丟棄任何一個夢想，只要我夢到的�？墒�，如果我20年后將要和夢境中的一樣，前提就是我要好好學習，努力考入班里前10名。
二十年后的我作文 篇2
轉眼間，我已經(jīng)29歲了。現(xiàn)在我的職位是一家公司的設計師，我專門為一些小動物們設計一些衣服。你們不信的話，我就給你們講一個故事吧。
一天，我的熟客郭女士來了，這位郭女士可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經(jīng)常來光顧我。
“雪霖，你可以幫我的邁克設計設計一件藍色的衣服嗎？”“當然可以了，郭女士�！彪S后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我�！肮�，請您一小時后來取”“哦，對了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕，怎么了�！薄芭叮瑳]事，只是在它的衣服上設計上蛋糕的`裝飾，讓它更喜歡這件衣服”
一小時后，郭女士來了，邁克迫不及待地穿上了這件衣服，還對衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動”。“這件衣服多少錢”“120元”郭女士把錢從錢包里拿出來遞給了我�！敖o，謝謝哦”“不用謝，這是我的工作�！�
這就是二十年后的我。
二十年后的我作文 篇3
二十年后，我已經(jīng)成為了一名國際知名記者。
你看我正背著記者包，戴著記者證，拿著采訪筆、采訪夾，準備去參加國務院一個重要的新聞發(fā)布會，與國家總理零距離接觸呢。
我來到新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，那里可真是人山人海啊！我好不容易找了個座位坐了下來，手里捧著采訪夾，心情真是無比激動。這時，新聞發(fā)布會的主角兒國家總理發(fā)話了：“好了，新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始！大家有誰要先發(fā)話？”大家爭先恐后地舉起了手，哈哈，我又是第一個被選中的，我問了許多深奧的問題，得到總理回答的次數(shù)也是最多的�？偫磉�和我合影了呢，別的記者都很嫉妒。
后來，我又來到了抗震救災的第一線，了解了災民的生活情況，并把當時的信息傳給大家，讓大家了解當時的情況。那邊的志愿者吳大媽可真是個好心腸的'人吶，她把自己帶的醫(yī)藥物品、食物、水等物資全部捐獻給了災民，還收養(yǎng)了一名孤兒呢，我在采訪她的過程中，她只是靦腆地笑笑，說：“哎呀，不就是幫人嘛，有什么好上報紙的呀，再說了，我也是志愿者啊……”真是做好事不留名的活雷鋒啊！
成為一名優(yōu)秀的記者是我的夢想，也是我努力的方向。我相信，精誠所至金石為開，我一定會把“假如”變成“現(xiàn)實”的。
二十年后的我作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位出色的發(fā)明家了。我已經(jīng)有了一個漂亮的家：屋內所有的電器都是聲控的，家里有一個機器人，它既能干又會為主人做很多事情，還有……我每天都過著十分幸福的生活，但是我仍然不滿意。所以我要發(fā)明出更多東西造福人類。
今天，我在研究室里，研究著一項發(fā)明，那就是“氣象轉換器”。前幾次的實驗都失敗了，所以這次我更加細心收集資料了。我收集了所有的天氣情況，再把這些資料存進“移云衛(wèi)星里，加滿燃料，發(fā)射到了地球的上空。我又繼續(xù)為衛(wèi)星控制飛行的方位。�。⌒l(wèi)星已經(jīng)飛出地球了！我高興地想：這次的實驗成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里頓時下起了大雨。我滿心歡喜，又用機器避免了許多災難，還讓冰山恢復原貌，沙漠變成樹林……此時，電話響了，我的秘書告訴我，中午要去參加一個科學研討會。會上，我說得最多的一句話是：“大家該要抱著為造福人類而發(fā)明的'心態(tài)來發(fā)明高科技的產(chǎn)品�！�
這就是二十年后的我——一個出色的發(fā)明家。
二十年后的我作文 篇5
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在滴滴答答地響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。20年后的今天，我會是什么樣子？在干什么呢？
20年后的我，可能是一位老師，一位英語老師，站在三尺講臺前講課。當然啦，要想讓同學們喜歡上英語課，喜歡讓我上課，就要十分風趣地講：“azoo，azoo，動物園，zoo。一只小鴨子，下了兩個蛋，就在動物園里……可是，蛋被別人偷了，它就去追，去running，running！跑步，running�！焙俸�，這樣一來，大家一定會喜歡我上課的'，甚至找我簽名。哈！這樣的感覺太棒了！呀嘿。
20年后的我，也可能是一位作家，去寫一些兒童小說，讓孩子們享受著書中的樂趣，讓孩子們實現(xiàn)心中的夢想……我寫的書是非常多的，比如：《在神秘的20層魔塔探險》、《比巴卜達人歷險》、《毛球的歷險》、《女孩獨看的優(yōu)美童話》、《挑戰(zhàn)沙漠幽靈》……孩子們一定會喜歡并記住這位童話作家的。
……
20年后的我，什么都可能是，不管是什么，我現(xiàn)在都必須好好學習，天天向上。否則都是空想。好了，不多說了，拜拜！
二十年后的我作文 篇6
“同學們，上課了，請馬上回到教室做好課前準備。”隨著動聽的上課鈴聲，一位留著長長的頭發(fā)，黑黑的眼睛，和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進了教室里，那就是我——布音。
我來到教室里，同學們紛紛站起來，我微笑的朝同學們說了一聲“同學們好”。“老師好”同學們異口同聲的說。
我們正要上課時，校長便跟著一些聽課教授進來聽課。我輕松愉快的.上完了課。我正要離開時，一位老教授拉住了我的手。我轉頭一看，原來是我的小學老師呂曉燕老師。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起來。不知不覺到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉一轉。
��！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝。可不是嘛！花園式的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生機盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉般的噴香，送來了一陣青草的新鮮。
未來時無人可知的，但是我們每個人都可以造就一個未來的夢想。朝著這個夢想不斷的努力，只有這樣，我們的心愿才會開花結果，成功之門才會為我們敞開。作文
二十年后的我作文 篇7
正值初中時期的我，對于未來與夢想有著無限憧憬，如何到達夢想的天堂，是我必須思考的問題。而未來的我，將是個四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫作方式，蒐集更多優(yōu)美的辭藻，厚植寫作功力。培養(yǎng)觀察力，學習運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達出來。經(jīng)由語文老師的鼓勵，參加了校內、外的作文比賽，甚至到作文班開拓視野，在高手云集的環(huán)境寫作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的斗志，不斷向上。
未來的我，要四處旅游，欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測、萬種風情的大海，參觀那廣大遼闊、群星點綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動。我將透過文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動。
也許，未來與我夢想的藍圖不盡相同，但我依舊不會放棄。現(xiàn)在的我，正努力為將來儲備勇氣與實力。即使寫作只是個興趣，即使作家只是個夢想，即使未來是個遙不可及的'天堂，就讓我?guī)е鴿M腔的寫作熱情與永不低頭的倔強，朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢想、那動蕩不安的天堂，努力且堅定的飛翔!
二十年后的我作文 篇8
二十年后的我。哦！讓我想一想，對了二十年后的我以二十八歲。那時的我以是一位出色的'老師。我會像我們班主任王老師一樣一個讓同學喜歡的好老師。
我會帶著同學們一起走進快樂地學“列車”里，走向他們的夢想。當我走進教室時，我會向他們介紹我自己，讓同學們熟悉我，讓我做他們的大朋友。上課了！我會給同學們讀起那動聽的課文，然后，和他們共同來分析文章，講明道理。有時我說話會很風趣，有時會威嚴莊重。還會讓他們分角色表演課文內。
課下，我會跟隨同學們奔向操場，玩起來如：跳繩，跑步，小馬過河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對了，對了當我的學生犯了錯誤時，我不去批評他，而是對他一個微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動作都能給他們很大的鼓勵，讓他自我反省。讓他們不會把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會比大發(fā)雷霆好得多，讓同學感覺到：我是他們貼心朋友。
說來說去，還得努力加勤奮，為當老師目標去奮斗！
二十年后的我作文 篇9
二十年后的我是怎么樣的呢？是老師，還是科學家？是醫(yī)生，還是工程師？我懷著好奇的心情坐上了“時光穿梭機”來到了二十年后的未來。
鏡子里的這個女人是誰？難道這就是二十年后的我么？一頭齊耳的短發(fā)，顯的干練，利落。一襲黑色的長裙，端莊素凈，白凈的臉龐略顯疲倦，唉，這都是搞研究累的。
科學家住的房子會是什么樣的呢？趕緊瞧瞧去！好酷！走進去宛若一座宮殿，金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術做成的，外面看不見里面，里面卻可以把外面看的清清楚楚，最棒的是它會隨著天氣變化調節(jié)室內的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應俱全，這簡直是古典與現(xiàn)代化的完美結合。
哎呀，我家的`小寶貝又來問問題了，這個古靈精怪的小家伙，雖然只有三歲，卻在我的影響下也愛問為什么，而且看到新鮮事物總該捯飭一下，直到弄出個所以然來為止�？粗畋膩y跳的女兒，我切實體會到父母的艱辛……
嘟嘟嘟……時光機在呼喚我趕緊回去，“大懶蟲，再不起床上學該遲到了啊”�！暗鹊鹊鹊取疫�沒有看夠呢，“哎呀，原來是在做夢啊”。
四年級:蝴蝶谷主陸晶晶
二十年后的我作文 篇10
穿著一身教師服，教著一群可愛的學生——這便是20年后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗豐富的老師。
我的職責跟工作也就是身為一位老師應做的.事情——教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻給他們。
有知識就有等于有財富，我會讓我的學生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！
責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。讓他們再不久的將來，不管從事什么工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。
以上我說明一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們布置的作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復習，取得個好成績。
這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自己的一生。
二十年后的我作文 篇11
現(xiàn)在的我已經(jīng)是當著獸醫(yī)的人了，每天都在救受傷的小狗狗，許多小狗狗都是被我救起來的。這時的我也有了一棟民宿、一輛車。我當然也有了一個小嬰兒啰！
有很多的`狗都還在等我來把它醫(yī)好。我的那一棟民宿是在海邊的旁邊，風景很漂亮，我的車子是臺跑車。我也養(yǎng)了一只小狗狗，它很可愛、也很乖。我很想要有樂器，但是錢還是不太夠，所以我努力的救很多小狗，但買樂器不是我救小狗的理由，我的理由是想要救起受傷的小狗，并不是為了錢而已。
但是如果我把狗狗給救的起來，有人不喜歡它養(yǎng)一養(yǎng)就把它拋棄了，那流浪狗就越來越多了，那它如果在路上隨意咬傷人那要怎么辦呢?如果流浪狗這個時候走在路上被一輛車子撞到了，這個時候我這個獸醫(yī)的工作就來了。
我現(xiàn)在是一個忙著事業(yè)的人也有一個非�？蓯鄣男『ⅲ刻於伎炜鞓窐返母�，我還希望她長大以后能夠成為一個忙著救人的醫(yī)生，還救起了多個病人成為大家的救星。我還希望我可以一直當一個救著小狗狗的醫(yī)生。
二十年后的我作文 篇12
二十年以后，我成為了一名科學家，欣賞一下我的科研基地吧！
我的研究基地非常保密，是隱形的，只有跟隨我才能踏進觀看。它像一座迷宮，要走很多彎彎曲曲的小道才能進入。
進入第一扇門，迎接你的是兩個機器狗，他們會熱情地為你服務，如果你餓了，只要說出你喜歡的食品，機器狗馬上就會從自己的口袋里掏出來喂你，想吃多少就有多少。機器狗還會給你舒適的按摩，泡腳，為你治病。
進入第二扇門，一陣陣清香的氣息撲面而來，一朵綻開的荷花，被保存在像大冰塊一樣的“保存器”中，上面有六個小孔，只要把任何植物放入這個保存器中，就能永久保存生命力。品嘗一片我新研究的荷花片，就能立刻感覺像剛吃了牛排套餐一樣，回味無窮。
進入第三扇門，你會看到衣架上掛著很多衣服，但是并不會像你們想象的那樣普通，這種衣服是冬暖夏涼，只要你按下衣服上的紐扣，它會隨著你喜歡的服裝款式而發(fā)生變化。身后的.皮包也是特制的多功能化妝包，能根據(jù)不同需要及時為你化妝，讓人贊不絕口！
這就是二十年以后“偶”地新發(fā)明，怎么樣，想不想來我的基地做客呢！
二十年后的我作文 篇13
有空的時我想：二十年后的我會是怎樣的人呢？
可能是一個英俊蕭灑的小伙子，穿著一身漂亮的西裝，簡直英俊蕭灑的不知怎么說，下了大樓后，開著“奔馳”車開向科學院，到了科學院后，那里的工作人員熱情的`對我說：“院長，您好�！蔽衣犃烁械胶芷婀�。原來，我成了科學院的院長了。我想：我竟然做了科學院的院長了，我何必不叫人發(fā)明一點東西去幫助一些窮人或小鳥、樹木……那些受害者呢？
于是，我對工作人員說“你們發(fā)明一個可以幫助窮人或小鳥、樹木的機器出來。”工作人員聽了，立刻搞起發(fā)明來，幾天后，工作人員對我說：“院長，前幾天您要我們發(fā)明的東西，我們發(fā)明出來了，叫體驗機，你可以用著個體驗機在人前面啟動，那人就會在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽后工作人員說“你們做得非常好。”
我走到一個富人面前，啟動體驗機，那個人一下覺得自己非常窮……一直到了他想：窮人真可憐。他才回到現(xiàn)實我把我想做的都告訴那個人，那個人聽了非常感動，并捐一萬塊給窮人……
我真想夢想成真。
二十年后的我作文 篇14
現(xiàn)在的我是個很內向的人，看到爸爸、媽媽會開車，我也很想開開看，但是我還太小，如果讓我開的話，一定沒人敢出門到外面去，所以有很多事是現(xiàn)在的我不能做的，因此，我希望我能快點長大。
二十年后的'我，希望能大方一點，也希望我能考到駕照，這樣就可以完成小時候的夢想。二十年后的我，我也希望能有更好的夢想，并且完成這些夢想。二十年后的我，我希望能改掉小時候會賴床的壞習慣，也能改掉其它的壞習慣。
二十年后的我，也三十幾歲了，我希望未來會更有成就，當一個對社會有用的人，完成我想當設計師的夢想，這樣就可以讓爸爸、媽媽在家休息，讓我當個很孝順的小孩。二十年后的現(xiàn)在，我一定正在忙著工作，設計出獨一無二的作品，讓全世界的人都能看到我做的作品，這樣世界各國的人們都可以看得到我的名字，讓我感到更有成就感，我的父母親一定會很高興。
我覺得二十年后的我，一定要好好孝順爸爸、媽媽，不要讓他們太擔心我，我也希望改掉我的壞習慣，完成我小時后的夢想，對社會更有貢獻，這就是二十年后的我。
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