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這真讓我著迷作文（通用29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的這真讓我著迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這真讓我著迷作文 1
小時(shí)候，不知道，從哪里聽(tīng)到了“恐龍”這一字眼。
那時(shí)候，我認(rèn)為恐龍這種迷于獵殺的東西是大人編出來(lái)嚇唬小孩的，直至在一本科普書(shū)上見(jiàn)到了它們，我才知道它們存在過(guò)，輝煌過(guò)。
不久，恐龍開(kāi)始被我淡淡忘記。也許是命運(yùn)的安排，上蒼的眷顧，我接觸了《侏羅紀(jì)公園》這一電影，我被恐龍的形象深深震懾住了，他們是那么的威武，不可一世。自此，我深深迷上了恐龍。
后來(lái)，不斷有關(guān)于恐龍的書(shū)和電影來(lái)到我的生活，久而久之，我便深深為之著迷。
是啊，著迷，恐已入骨。有一次，我正在修復(fù)一張棘龍骨骼圖，妹妹走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這玩意兒真惡心！”我聽(tīng)了之后，怒不可遏，但還是盡量控制住自己，只說(shuō)了一聲：“滾�！彼吹沟么邕M(jìn)尺，說(shuō)了一句：“恐龍是這個(gè)世界上最丑的動(dòng)物�！蔽胰虩o(wú)可忍，轉(zhuǎn)過(guò)半低著的頭，壓著眉毛，用兩個(gè)野狼般的眼睛瞪著她，說(shuō)：“你不喜歡就閉上你的嘴，你沒(méi)資格評(píng)價(jià)它們，你如果再說(shuō)一句，我就把你骨頭一根一根打斷！”我說(shuō)這話的時(shí)候沒(méi)有絲毫猶豫，一個(gè)字一個(gè)字的吐的很清楚。妹妹僵在驚恐又略帶尷尬的空氣中，半晌才嚎叫著逃了出去。我對(duì)恐龍著迷到甘為家人拳腳相向，但我能如此，是因?yàn)榭铸埥虝?huì)了我太多。
物競(jìng)天擇，適者生存。
三疊紀(jì)至白堊紀(jì)，生命在進(jìn)化。為了生存，干掉一切競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，否則自己講走向滅絕的道路。長(zhǎng)達(dá)一億六千五百萬(wàn)年的'競(jìng)爭(zhēng)，活到白堊紀(jì)末期巔峰時(shí)期的，才是王者。比如眾所周知的霸王龍，迅猛龍……現(xiàn)在，也是這種情況，從步入初中開(kāi)始，物開(kāi)始競(jìng)，天亦開(kāi)始擇，中考，高考，畢業(yè)……無(wú)不在競(jìng)爭(zhēng)，每次都有淘汰者，最后，能靠自己生存下來(lái)的，就是適者。我為恐龍著迷，它們教會(huì)了我勇于競(jìng)爭(zhēng)，真的，人們?yōu)橹鶅A狂的，真讓人們所著迷的，各有千秋，都是各位最好的老師。
最值得一提的，是它們刻在骨子里的桀驁不馴，它們是不可一世的王者。無(wú)論什么，都不能讓它們屈服。這才是恐龍，這種敢于想任何事物發(fā)起挑戰(zhàn)的品質(zhì)，才值得我們?yōu)橹浴?/p>
恐龍是歷史中不可磨滅的榮耀，這真讓我著迷。
這真讓我著迷作文 2
你是陽(yáng)光,溫暖著我;你是雨露，滋潤(rùn)著我;你是精神食糧，充實(shí)著我;你還是明燈，指引著我.沒(méi)有了你，我的世界將一片黑暗。
-----題記
“媽媽他們?cè)诟墒裁矗俊薄芭�，他們那是在�?huà)畫(huà)呀！”記得那是小時(shí)候第一次見(jiàn)到你，那時(shí)便覺(jué)得很有趣。回到家，我讓媽媽買了畫(huà)筆和畫(huà)紙開(kāi)始了我的創(chuàng)作，雖然那時(shí)我畫(huà)的畫(huà)有些不堪入目，但媽媽卻總是能微笑的鼓勵(lì)著使我堅(jiān)持下去，那時(shí)對(duì)你的了解還非常少，只知道高興的時(shí)候用紅色畫(huà)畫(huà)，難過(guò)的時(shí)候用黑色畫(huà)畫(huà)，但不管是開(kāi)心的話還是難過(guò)的`話，再拿起筆的那一刻，我的心總能平靜下來(lái)。
隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我對(duì)你的了解也越來(lái)越深。在與同學(xué)出去郊游時(shí)，我可以用你畫(huà)下美麗的風(fēng)景；在身邊的人不開(kāi)心時(shí)，我可以用你逗他們笑；在自己緊張激動(dòng)時(shí)，我可以用你使自己平靜下來(lái)。漸漸的，你成了我最好的朋友，一個(gè)令人著迷的朋友。
對(duì)于你我是充滿信心的，可在那次繪畫(huà)比賽中得結(jié)果卻十分十分的差，于是我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題為什么令我著迷呢？是小時(shí)候見(jiàn)你一見(jiàn)鐘情還是……自那天起，我的桌子上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)畫(huà)筆和畫(huà)紙了，沒(méi)有你的那幾天我心里空落落的，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的無(wú)精打采，于是在那天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，輕輕的走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一張歪歪扭扭的畫(huà)給我看，媽媽說(shuō)：“你還記得這幅畫(huà)嗎？這是你第一次畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)下的，那是有很多人都問(wèn)你‘畫(huà)的是什么呢？’你傻笑的回答‘我畫(huà)的是太陽(yáng)呀……’”看著這幅畫(huà)，我突然有些明白，也許喜歡和著迷去做一件事情，沒(méi)有理由吧，是我拿起畫(huà)筆重現(xiàn)在紙上畫(huà)下一個(gè)黃色的圓圈。這時(shí)我想到了一句話：你是我的太陽(yáng)，沒(méi)有了你你讓我如何燦爛的度過(guò)每一天呢？
無(wú)論陰暗，都有你的陪伴，一張紙，一支筆，便可以開(kāi)始我與你簡(jiǎn)單美好的時(shí)光，你最令我著迷---畫(huà)畫(huà)，感謝有你！
這真讓我著迷作文 3
“青菜蘿卜，各有所愛(ài)”。每個(gè)人都有自己最愛(ài)的事物，令我最著迷的事就是畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)就像是一種娛樂(lè)活動(dòng)，常能使我從中感受到樂(lè)趣。
小時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我看見(jiàn)一群業(yè)余的畫(huà)家，在一片小山坡上，連續(xù)畫(huà)了大半日才畫(huà)好了一幅畫(huà)。我心中便想：“嘻嘻!一群大笨蛋，拿個(gè)照相機(jī)拍一下不就好了嗎?何必這么麻煩呢?真是浪費(fèi)時(shí)間�！敝灰�(jiàn)他們手中拿筆，過(guò)了幾分鐘才畫(huà)好一條線。我抬頭一看，不好，有撕掉重新畫(huà)的。我歡快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“畫(huà)畫(huà)好玩嗎?”他們開(kāi)心地回答我說(shuō)：“當(dāng)然好玩啊!”
也許就是因?yàn)樗麄兊倪@句話吧，從那以后，我對(duì)畫(huà)畫(huà)就不那么討厭了，但我還是不喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是很無(wú)聊的。
后來(lái)，我們學(xué)校里有了美術(shù)課，從此我就與畫(huà)畫(huà)結(jié)緣了�？粗蠋熣钩龅囊环髌罚冶徽痼@了。我原本以為畫(huà)畫(huà)是無(wú)聊的，沒(méi)想到竟然還有這般風(fēng)味。老師指著作品說(shuō)：“如此美麗的畫(huà)，都是你們同齡的孩子畫(huà)的�！蔽倚南耄哼@么漂亮的畫(huà)，我能畫(huà)嗎?但我還是鼓勵(lì)自己：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。老師教給同學(xué)們畫(huà)各種各樣的畫(huà)，我第一次感受到了畫(huà)畫(huà)的魅力。
一張漂亮的畫(huà)就如同一張照片，把事物中每一處細(xì)微的地方都能展現(xiàn)在眼前。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在，我時(shí)常收集一些美麗的畫(huà)，在空余時(shí)臨摹。一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸看見(jiàn)我放在桌上的一幅畫(huà)，驚訝地說(shuō)：“這幅畫(huà)是你畫(huà)的嗎?”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“看來(lái)，你挺有畫(huà)畫(huà)天賦的`啊!”我聽(tīng)了爸爸這句話，心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：哈哈!沒(méi)想到我畫(huà)的畫(huà)也能受到別人的好評(píng)，并說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦，這真是難以令人置信啊!
這一句話，從此改變了我的愛(ài)好。我有時(shí)還會(huì)為畫(huà)畫(huà)忘記了餓，忘記了困，當(dāng)父母提醒時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我對(duì)畫(huà)畫(huà)達(dá)到了如癡如醉的程度，我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能畫(huà)得更好。這正如曾國(guó)潘所說(shuō)的：“做一件事，便須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可見(jiàn)異思遷。”畫(huà)畫(huà)真令我著迷。
這真讓我著迷作文 4
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)患�！弊x優(yōu)美的文章可以陶冶一個(gè)人的情操，提高一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)。我為我能夠讀到這樣輕靈、自由的散文而感到幸運(yùn)。讀散文也成為了我的興趣愛(ài)好，使我深深地著迷其中。
今天我正好閑來(lái)無(wú)事，再一次見(jiàn)到了書(shū)架上躺著的這一本散文集。從書(shū)架上取下，依舊是記憶中的淡雅的封面，一只紅梅點(diǎn)綴其中。我抱著它，在沙發(fā)上翻閱起來(lái)。
隨意翻開(kāi)一頁(yè)，便是朱自清的《荷塘月色》。細(xì)細(xì)品讀，我已置身仙境之中，月光依稀，荷花亭亭，共同描繪著一副美妙的大自然畫(huà)卷。
在這樣的環(huán)境之中，朱自清先生仍無(wú)法排解內(nèi)心之惆悵，只是略有淡淡的欣喜。頗有些《小石潭記》中的“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃�！钡母杏X(jué)。如果我能夠在那里待上一晚上，我早已沉醉在這“映‘月’荷花別樣‘白’”的美景之中了�！扒屣L(fēng)徐來(lái)，水波不興。”遠(yuǎn)處楊柳依依。這是何等美景！恐怕是我年幼無(wú)知吧。
再往后翻，便是老舍的《濟(jì)南的冬天》。我的思想便從月下荷塘飛到充滿生氣的清新自然中去了，就像電視突然換臺(tái)似的。生動(dòng)的語(yǔ)言令我神往。
能夠略體會(huì)到老舍筆下的濟(jì)南冬景了。原來(lái)文字的魅力就是這么的神奇，“最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的.青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚�！崩仙嵊盟鷦�(dòng)有趣的語(yǔ)言，令人深深陶醉其中。除此之外，還把小山擬人化了，還用了大量的比喻。用心閱讀就會(huì)有別樣的體會(huì)、著迷于其中。
我合上了書(shū)，許久我才回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)。我的腦海中浮現(xiàn)出一句名言，是哪位名家說(shuō)的不記得了，寫(xiě)道：“我的心常在黑暗的海上漂浮，要是得不到燈光的指引，它有一天也會(huì)永沉海底�！蔽也⒉缓ε拢�?yàn)槲乙呀?jīng)得到了燈光，并且使我深深著迷其中。
這真讓我著迷作文 5
“舊山松竹老，阻歸程，欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)�！�
第一次觸碰琴弦的我，那時(shí)才六歲。
母親問(wèn)我想學(xué)什么樂(lè)器，我搖頭，表示不知。母親也是一籌莫展，學(xué)鋼琴的人太多，小提琴也不適合我，二胡、長(zhǎng)笛更不用說(shuō)。我看著樂(lè)室里的各種樂(lè)器，東看西看，終是把手放在了那架古箏上�！皨寢�，這是什么？”我稚嫩地發(fā)問(wèn)，“那是古箏，孩子，想學(xué)嗎？”母親微笑著看我，我撥了撥琴弦，那琴聲便從音盒中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了，那清澈空靈的弦音開(kāi)啟了未知的探索，我點(diǎn)頭，從此沉浸在箏木香里。
興趣驅(qū)使著毫無(wú)壓迫感的努力，那清澈的音樂(lè)令我著迷，手指舞動(dòng)的是琴譜中的弦律，樂(lè)感不錯(cuò)的我在這琴聲與木香中行走，像被蒙住雙眼的小齡嬰兒，在彎曲的路上追隨著樂(lè)聲前進(jìn)。撥動(dòng)琴弦，在青與白之間切換、跳躍，勾、托、抹、托，單掃音階，簡(jiǎn)譜散落一地，而房間里卻被久久無(wú)法散盡的琴音充滿。從白天到夜里，指尖的酸痛被演奏的喜悅沖淡，成就感和愉悅感讓我不厭其煩，愈加熟練，對(duì)應(yīng)的便是考級(jí)、匯演、練習(xí)、比賽此等循環(huán)，那一張紙一到九級(jí)的證明，是琴聲始終伴隨的。
拿到第一張等級(jí)證明時(shí)，我已不太記得當(dāng)時(shí)的真切感受，或許只是印證“一分耕耘，一分收獲”這一名言，我激動(dòng)地蹦跳起來(lái)，然后大叫著跑三圈，當(dāng)時(shí)的我一定會(huì)這樣吧，我想。時(shí)間隨著琴音的加快而變得久遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，有關(guān)古箏的一切我已摸得半透不透，每日撫摸那架木琴也似是理所當(dāng)然的。那弦雖已被刮損得不堪，但我依然不想換。打開(kāi)右側(cè)的`音盒，盒中有幾副完好的琴指，可我依舊用著最初母親送我的那副，雖然它已被磨得愈發(fā)圓潤(rùn)光滑，上面纏著的膠布也一換再換，留下明顯的痕跡。我重新?lián)芷鹣遥廊皇鞘煜びH切、令我著迷的琴聲。
三年前，我拿著最后一張九級(jí)證書(shū)，背起琴，關(guān)上了琴房的門(mén)，上鎖后將鑰匙交給了老師。我已完成了它本應(yīng)有的高度，是時(shí)候獨(dú)立去摸索了。再撫摸那斑駁的琴弦，琴聲又起，我無(wú)愧于心，無(wú)愧于對(duì)它的迷戀，無(wú)愧于付出的努力，更無(wú)愧于自己。
“萬(wàn)松亭下清風(fēng)滿，秦聲一曲此時(shí)聞。”
這真讓我著迷作文 6
以前，你如果問(wèn)我：“你覺(jué)得最令人著迷的地方是哪兒呢？”我內(nèi)心會(huì)有許多地點(diǎn)浮過(guò)，讓我猶豫，說(shuō)不出答案，但當(dāng)我來(lái)到海天驛站后，心中的猶豫之情立刻煙消云散。今天當(dāng)你再次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)不假思索地回答道：“海天驛站就是最令我著迷的地方！”
公園右側(cè)有一小片草地，一棵參天大樹(shù)矗立其中，幾棵稍微細(xì)小的樹(shù)木簇?fù)碇髽?shù)，好像孩子擁抱著父親高大的身軀，溫馨感涌上心頭。
進(jìn)入公園，映入眼簾的就是一大片一大片的綠草地，紅綠相間的幾條羊腸小道將整個(gè)草坪圍了個(gè)圈，好像是怕草坪著了涼，給它戴上了一圈圍巾。草坪上一團(tuán)團(tuán)的花叢像一顆顆七彩寶石，鑲在草地上，與周圍傘一般的樹(shù)樹(shù)木互相輝映，將草坪點(diǎn)綴得愈加美麗。
沿著那條羊腸小道一直往里走，就到了大海邊。走上臨海棧道，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，給人以清爽、舒適的感受，仿佛置身于大海中，海中美景盡收眼底。
極目遠(yuǎn)眺，海平線與碧藍(lán)的天空連接在一起，仿佛天就是海，海也是天。遠(yuǎn)處的港珠澳大橋像一條長(zhǎng)龍臥在海面上，橋上的支柱仿佛撐起了天，給人以神圣，不可欺壓之感。
陽(yáng)光將身上的金鱗片灑在了水面上，仿佛為大海披上了一件美麗的.新衣，又像是為我們鋪了一條金光大道，指引我們通往海的對(duì)岸。瞧，魚(yú)兒已迫不及待地登上“黃金橋”，游上云霄！瞧，兩顆大貝殼浮在水面上，原來(lái)是是“日月貝”啊�！叭赵仑悺痹诿擅傻谋§F里若隱若現(xiàn)，給人以神秘感，好像蒙上一層面紗，讓我捉摸不透“日月貝”真正的美。
近處有一座小海島，上面一片綠油油的景色讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想：島上會(huì)不會(huì)有神仙或巨大的寶藏呢？一艘小漁船在小島附近行駛，更讓人浮想聯(lián)翩：那捕魚(yú)人不會(huì)已發(fā)現(xiàn)了寶藏，準(zhǔn)備去尋寶吧！
海浪沖擊著岸邊的小石頭，早已將那石頭磨得光滑無(wú)比。翻起的層層浪花不時(shí)沖上岸來(lái)，像一群小孩子手牽手沖上岸來(lái)嬉戲，還一同唱著“嘩啦嘩啦”的歌。水面上仿佛鋪著一層綢布，被風(fēng)吹出了密匝匝的皺紋，像為我們操勞的奶奶的面容。
望著這遼闊的大海，那海波漾在水面，也漾進(jìn)了我的心中，漾去了我心中的不愉快，仿佛一切煩惱都被丟入了水中，這里多愜意�。�
海天驛站看海多么讓我著迷�。�
這真讓我著迷作文 7
剛?cè)雽W(xué)的一天，我徘徊在校園的走廊里，環(huán)顧著四周，忽然看到一塊公告牌：“恭喜我校兩名同學(xué)榮獲全國(guó)無(wú)線電通信第一名，將由我校向上級(jí)申請(qǐng)‘銀帆獎(jiǎng)’……”
看到長(zhǎng)長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)名單，我十分好奇地問(wèn)直升上來(lái)的同學(xué)：“哎，這是什么呀？”“哪個(gè)？哦，這是本校最大的特色——無(wú)線電，曾經(jīng)每屆比賽金、銀、銅獎(jiǎng)，我校都能拿到，所以學(xué)校以此出名�！�
看到那么長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)名單，上面印著那么多學(xué)長(zhǎng)的名字，我很是羨慕：“什么時(shí)候我的名字也能上光榮榜啊？既然有那么多學(xué)長(zhǎng)為校增光，我也要努把力！”我暗下決心要學(xué)無(wú)線電了。“你是不是想學(xué)無(wú)線電��？我告訴你，需要背好多東西�！迸赃叺耐瑢W(xué)仿佛看透了我的心思�！皼](méi)事，只要能為學(xué)校增光，多苦我也吃�！蔽覒�(yīng)了一聲后，興奮地找老師報(bào)名去了。
確實(shí)，他說(shuō)的一點(diǎn)不假�；A(chǔ)就很難，要背CW和SSB，但我依舊堅(jiān)持著。伴隨著每天的'“滴答”聲和SSB的字母解釋法，我一次比一次熟練，測(cè)試一次比一次高，整天沉迷在CW和SSB的聲音里。直到有一天，閑的實(shí)在沒(méi)事的我打開(kāi)了不常用的電臺(tái)，竟然發(fā)現(xiàn)有人在用電臺(tái)聊天，這使我增加了濃厚樂(lè)趣。電臺(tái)里的播報(bào)聲成了一個(gè)又一個(gè)悅耳的音樂(lè)聲，我也回復(fù)了。沒(méi)想到電臺(tái)竟如此實(shí)用，這讓我又對(duì)無(wú)線電“刮目相看”。
在日后的練習(xí)里，我一次比一次認(rèn)真，在一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)中學(xué)組短波機(jī)信號(hào)抓抄的比賽里，我竟然拿到了銀牌，也受到了老師的表?yè)P(yáng)，別提多高興了！
有了第一次就第二次，漸漸的，無(wú)線電讓我“走火入魔”，可以說(shuō)“無(wú)法自拔”了。無(wú)線電真是一個(gè)既實(shí)用又好玩又方便溝通的東西，當(dāng)你到了荒郊野外時(shí)，可以進(jìn)行呼救；當(dāng)你在國(guó)外時(shí)，方便溝通。它讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的世界！
無(wú)線電真的讓我著迷！在“百忙”緊迫的學(xué)習(xí)中，我要更加努力，給學(xué)校增光！
這真讓我著迷作文 8
那片天空中，觸手可及而又遙遠(yuǎn)無(wú)比的點(diǎn)點(diǎn)星辰閃著大小不一的光暈。來(lái)自幾萬(wàn)光年的光線降臨在大氣中，染淡了濃濃的夜色。
天空下綠得發(fā)黑的草坪上，一位慵懶的少年叼著蘆桿，眼中璀璨的銀河發(fā)出耀眼的光芒。那深邃的眼光仿佛要貫穿天空，直達(dá)宇宙盡頭……
那位少年便是兒時(shí)的我，在還能看清星辰的日子里迷上了它。每當(dāng)夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我便偷偷溜出村子，靠在村口的大石頭上，癡迷地望著天空，星辰，銀河。那是何等的美麗與震撼！每顆星星仿佛都在訴說(shuō)千萬(wàn)年前的故事，每片星云好像都在感嘆時(shí)光的`流逝。我看著他們，腦中如有千思萬(wàn)緒，又好像空空如也。
那時(shí)，也許這就叫著迷。
后來(lái)到了城市，再也望不到星海，我卻仍可以在知識(shí)的海洋里與它們交談。我看到霍金的黑洞熱輻射理論，那片美妙的宇宙中竟有這樣奇妙的事！我看到盧瑟福的行星模型理論，如此龐大的行星模型竟就是構(gòu)成我們每個(gè)人的原子。而我也有思考，在宇宙盡頭又會(huì)是什么呢？黑洞里有會(huì)有什么呢？宇宙中是否還有其它生命呢？多么遙不可及啊，如此美妙無(wú)比��！我為它驚嘆，為它思考，為它所深深地著迷。
是啊，那無(wú)邊無(wú)際的宇宙正是我們生活的家。它創(chuàng)造了我們，我們又在無(wú)止息地努力去探索它，了解它。它的魅力遠(yuǎn)不止一片片的星云，光線。更在于它深邃的奧秘，不可言說(shuō)的美妙。
而我，也被它深深地折服。從兒時(shí)眺望星星起，我就一直渴望探求那片天空的奧秘�！鞍�！”我曾無(wú)數(shù)次在觀察星空，閱覽書(shū)籍時(shí)發(fā)出這樣的感嘆，也曾為此而激動(dòng)不已。一位弓著背，盤(pán)著腿坐在床上對(duì)著一本書(shū)傻笑的少年，腦中是永恒，絢爛的宇宙！對(duì)宇宙無(wú)盡的思考，支撐我在知識(shí)的世界里沉迷而無(wú)法自拔！
再回到山村夜晚，我的眼睛仍像兒時(shí)那般清澈，充滿渴望與好奇。因?yàn)檫@令我著迷的宇宙，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
這真讓我著迷作文 9
洱波三萬(wàn)頃，輕舟泛長(zhǎng)風(fēng)。我領(lǐng)略過(guò)不少景色，可我唯獨(dú)癡迷于洱海，它著實(shí)讓我著迷。
旅行，像是一種無(wú)藥可救的病，一旦沉迷便無(wú)法自拔�？扇サ蕉�，不僅僅是一次旅行，更像是一場(chǎng)洗禮。它可以洗去你身上的疲憊不堪，內(nèi)心的車水馬龍，或是外界的紛紛擾擾。
我很榮幸能暢游洱海。
清晨，我漫步在洱海旁。湖面很是平靜，沒(méi)有大海的波濤洶涌。太陽(yáng)漸漸探出小腦袋來(lái)，洱海如一位仙女，等待太陽(yáng)為她撒金粉。
我透過(guò)酒店的落地窗往外看湖天一色，漸變的淡藍(lán)色令人很是輕松。當(dāng)我站在洱海旁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是碧綠色，像一顆綠色的寶石鑲嵌在云南大地上�？墒�，湖邊的垃圾隨處可見(jiàn)，浮在湖面上，使這塊寶石碎了一角。
黃昏，我和父母坐在一家略有情調(diào)的`餐廳里看著日落。落日的余輝酒在湖面上，微風(fēng)撫過(guò)，波光粼粼。我看見(jiàn)一位新娘的婚紗隨風(fēng)飄起，攝影師按下快門(mén)，把這一刻記錄下來(lái)。那一刻，新娘很美很美，她面朝洱海，像在告訴全世界，她是洱海的主人之一。
深夜，湖面風(fēng)平浪靜，我和父母在湖邊吃著燒烤，吹著微風(fēng)。透過(guò)月色，也許看不清周圍的景，可你抬頭，也別具一格。雖沒(méi)有一片繁星，卻有幾顆星星點(diǎn)綴，它們閃呀閃，似乎在與遠(yuǎn)道而來(lái)的我們打招呼呢！
我躺在床上，閉著眼回憶那天的一幕幕。吹著風(fēng)，看著湖，一切煩惱拋之腦后。我想，洱海像是一位小姑娘，把她一切美好的事向你娓娓道來(lái)。
我愛(ài)洱海的平靜，更愛(ài)它的景色。也許，你也會(huì)同我一樣，為它著迷。也許，你也會(huì)覺(jué)得，洱海像全世界，看似觸手可及，卻遙不可及。
我愛(ài)洱海，它著實(shí)讓我著迷。
這真讓我著迷作文 10
我熱愛(ài)書(shū)籍，俗話說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，書(shū)籍是培育我們的良師，鼓舞了我們自信與勇敢，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身，還教會(huì)我們要戰(zhàn)勝苦難與挫折，使我對(duì)書(shū)籍無(wú)比的著迷。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了他們的翅膀。在這個(gè)天氣晴朗的下午，我正在自家的陽(yáng)臺(tái)里享受著書(shū)籍的滋潤(rùn)閱讀一本外國(guó)著名的書(shū)籍————《鋼鐵是怎樣煉成的》。在作者筆下所描寫(xiě)的故事情節(jié)非常的吸引人們的眼球，其中最主要的人物是保爾。他出生在一個(gè)貧困的烏克蘭鐵路的工人家庭，雖然從小生活在艱苦的環(huán)境中，他還是依舊熱愛(ài)著這個(gè)世界。
保爾是我心目中的英雄，他是一位不畏懼困難、意志堅(jiān)強(qiáng)、個(gè)性倔強(qiáng)的人，他會(huì)為了自己的理想而獻(xiàn)身。他為了革命勇敢的去戰(zhàn)斗去作奉獻(xiàn)，起早貪黑的'去完成工作。導(dǎo)致了身體上受了很多傷痛與無(wú)比的疲憊等。最終導(dǎo)致了雙目失明、身患?xì)埣�。雖然如此，但他并沒(méi)有放棄生的機(jī)會(huì)，反而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
因?yàn)樯眢w的原因，所以保爾不能回到革命的隊(duì)伍里進(jìn)行戰(zhàn)斗。保爾珍惜這生命的每一分鐘，不愿意浪費(fèi)，所以就開(kāi)始了文學(xué)之路。
剛開(kāi)始是用手寫(xiě)的，但后來(lái)病情日月加重到了無(wú)可奈何的程度。只好讓別人代筆然后自己口述。經(jīng)過(guò)了日復(fù)一日地寫(xiě)作，好不容易才把作品完成了。在把草稿寄給出版社的路程中，由于郵寄員的不小心，導(dǎo)致了草稿的丟失。保爾多年的心血全部白費(fèi)了，雖然是如此他還是選擇了重新開(kāi)始。
保爾在重新創(chuàng)作的過(guò)程中更加努力，拿出了非人的意志。經(jīng)過(guò)重重的難關(guān)后，最終他的文學(xué)創(chuàng)作獲得了成功實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。這本書(shū)就是————《暴風(fēng)雨所誕生的》，后來(lái)成為了家喻戶曉的書(shū)籍。
保爾的人生雖然是不那么近人意，但他選擇了去戰(zhàn)勝困難，在他身上所散發(fā)出來(lái)的精神值得人們學(xué)習(xí)。讀完了這一本書(shū)之后，使我明白了許多道理。
這本書(shū)籍讓我很著迷，它讓我懂得了人生總會(huì)遇到很多不如人意的事情，但是你的選擇對(duì)你很重要。如果你選擇了逃避那么你就會(huì)一直生活在黑暗中，如果你選擇了勇敢的面對(duì)那么你就會(huì)被太陽(yáng)照亮。
這真讓我著迷作文 11
讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我陶醉，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)還讓我著迷。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話——書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。
無(wú)論什么時(shí)候，我的手里總是會(huì)拿著一個(gè)東西，它就是——書(shū)。我什么書(shū)都愛(ài)看，如：《福爾摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《中國(guó)古代寓言故事》、《西游記》等。
記得有一次，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，就目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)了《一千零一夜》里面的《阿拉丁與神燈》。正看著入迷，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“睡覺(jué)時(shí)間到了！趕緊刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“馬上，馬上，快看完了，再等一會(huì)兒�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)到我的臥室，把我手中的書(shū)搶了過(guò)去，并推著我進(jìn)了衛(wèi)生間，說(shuō)：“趕緊刷牙、洗臉！”我不敢違抗，只好去刷牙、洗臉。
你瞧！我一讀起書(shū)來(lái)，就如此的.著迷！
記得還有一次，老師給我們布置完作業(yè)就去開(kāi)會(huì)了。我飛快地寫(xiě)完了作業(yè)，就津津有味地看起了《獲獎(jiǎng)作文》�？粗粗�，下課了，可我還是一直在看書(shū)，“叮零零”又上課了，我這才匆匆忙忙地收起書(shū)來(lái)。
讀書(shū)讓我著迷，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)讓我快樂(lè)。書(shū)，就像慈愛(ài)的媽媽一樣陪伴著我成長(zhǎng)。
這真讓我著迷作文 12
世上千千萬(wàn)萬(wàn)人的愛(ài)好都有所不同，可能是下棋、運(yùn)動(dòng)，也可能是玩魔方、吃美食，但我的愛(ài)好覆蓋面就比較廣了，我喜歡做各式各樣的游戲，游戲使我著迷。
我最早接觸游戲是在幼兒園時(shí)期，在教室中，老師常常會(huì)通過(guò)各種游戲以助我們學(xué)習(xí)一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物，休閑時(shí)，我們就在空地上玩老鷹捉小雞，石頭剪刀布，輸了的同學(xué)就要當(dāng)母雞，贏的人就當(dāng)老鷹，其余的人就是小雞，我們一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，玩兒的不亦樂(lè)乎，直到老師呼叫我們回去上課，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。
上了一年級(jí)，課間時(shí)間短，時(shí)間上已經(jīng)不允許我們玩老鷹捉小雞這種游戲了，我們又開(kāi)始玩兒“一二三木頭人”，選一個(gè)人面對(duì)墻壁，其他人站在起點(diǎn)慢慢往前走，當(dāng)面對(duì)墻的人喊“一二三木頭人”的時(shí)候，除了他自己，其余人不能動(dòng)一下，如果誰(shuí)動(dòng)了，就被淘汰出局，接著往前，走的人只要有一個(gè)拍到面對(duì)墻壁人的后背三下并不被抓住，就算勝利，如沒(méi)有，則面對(duì)墻壁的人勝利。
到了三四年級(jí)，我們又玩一種叫“九宮格”的游戲，橫豎各兩條線，畫(huà)出九個(gè)宮格，一個(gè)人持一種符號(hào)，把自己一方三個(gè)符號(hào)連起來(lái)就算勝利，不管橫著豎著斜著，只要三個(gè)連在一起都可以。
再大些，學(xué)校開(kāi)始流行摔書(shū)簽，只要一方將對(duì)方的書(shū)簽摔翻，那么這個(gè)書(shū)簽就歸你所有，我只花五塊錢買了一板兒，就贏來(lái)一大盒�？梢�?yàn)閷W(xué)生上課也偷偷玩，老師就強(qiáng)調(diào)不讓帶書(shū)簽了。書(shū)簽風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
現(xiàn)在我上了六年級(jí)，以上游戲已經(jīng)不能滿足我的需求，我們開(kāi)始玩兒“數(shù)獨(dú)”，有四宮、六宮、九宮等，要做到每個(gè)小宮格以及橫豎都必須有1——4或1——6或1——9的.數(shù)字，這種游戲可以鍛煉大腦思維能力，成為比魔方還有吸引力的游戲�，F(xiàn)在我們班最流行的游戲就是它。
我喜歡做游戲，我覺(jué)得我是當(dāng)之無(wú)愧的游戲王，游戲使我著迷。
這真讓我著迷作文 13
已經(jīng)九點(diǎn)了，我上了床，想著剛才看的小說(shuō)，心里癢癢的，多想繼續(xù)看下去�。〗K于，我忍不住了，輕輕的起床，躡手躡腳的走向書(shū)柜，一把抓住那本小說(shuō)，打開(kāi)燈，津津有味的在床上看了起來(lái)。5分鐘、10分鐘、半小時(shí)…，我已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)了，可還渾然不知，沉浸在小說(shuō)的情景中。
突然，門(mén)外響起一陣腳步聲，我敏感的神經(jīng)頓時(shí)被觸動(dòng)了，嚇得我趕緊關(guān)掉床頭燈，臥倒，蓋上被子，佯裝熟睡的模樣。門(mén)，開(kāi)了，原來(lái)是爸爸！他看了我一眼，難道發(fā)現(xiàn)我在裝睡？我的心立刻跳到嗓子眼，大氣不敢出。還好，爸爸沒(méi)有看出我的破綻，不一會(huì)兒他就走出去了。等爸爸后腳剛出去，我立即一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，打開(kāi)燈，又如饑似渴的看了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，媽媽下班了，她腳步輕輕的走進(jìn)我的'房間，想看看我的情況吧，但是我看得太投入了，還蒙在鼓里，就這樣沒(méi)被爸爸發(fā)現(xiàn)，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)還好，這次，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是瞪了我一眼。好"女"不吃眼前虧，我趕緊放下書(shū)本，鉆進(jìn)被窩。
第二天，由于睡眠不足，我一整天上課無(wú)精打采的。通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：愛(ài)看書(shū)是好習(xí)慣，但也要分時(shí)間段，若是不分晝夜的看書(shū)不僅會(huì)讓自己第二天上課沒(méi)精神，還會(huì)因?yàn)榘疽箓松眢w呢！
這真讓我著迷作文 14
在藝術(shù)的花海中，總有朵是沁人心脾的。演講，就如同一朵向日葵，沒(méi)有令人陶醉的花香，但卻令我十分著迷。
小時(shí)候我就對(duì)演講有著濃厚的興趣，只要電視里有主持人在說(shuō)話，就能聽(tīng)到我咿咿呀呀模仿的聲音。因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)舌，讓我從不愛(ài)說(shuō)話，變得能說(shuō)會(huì)道了。
上了三年級(jí)，我的口才被班上的任老師發(fā)掘出來(lái)，就這樣，我拿起了我人生中的第一篇演講稿。它仿佛就是我的.精神食糧，每天我不是在背稿，而是在傾訴我的喜悅，有時(shí)也會(huì)忘了時(shí)間，一遍遍的找感情，一次次地調(diào)整狀態(tài)。漸漸的，我開(kāi)始參加班上，學(xué)校里的各種演講活動(dòng)。家中的一張張獎(jiǎng)狀無(wú)疑是最好的證明，我也成了學(xué)校里的小名人，元旦，六一的節(jié)目主持人非我莫屬。每次拿起話筒報(bào)幕，每次演講完，我的心中的涌起無(wú)限的激動(dòng)和喜悅。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我曾想什么時(shí)候我才能去更大的舞臺(tái)鍛煉！
功夫不負(fù)有心人，我終于為自己贏得了一個(gè)好機(jī)會(huì)——去縣里參加比賽。得知這個(gè)好消息的我，仿佛踩在了云朵上心中有無(wú)限的喜悅。
當(dāng)我邁著自信的腳步站在舞臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下的觀眾不再吵鬧，變得寂靜無(wú)聲。而我呢，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情豐富多彩：當(dāng)讀到開(kāi)心的部分，我會(huì)有聲有色，仿佛那個(gè)場(chǎng)面又浮現(xiàn)在我的眼前。讀到后悔的部分，我心中暗暗懺悔，仿佛犯了滔天大罪似的，當(dāng)讀到歌頌祖國(guó)大好河山時(shí)，我的心中有涌現(xiàn)出無(wú)限的自豪與驕傲。不知什么時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了山巒，河流，溪水經(jīng)過(guò)山洞，發(fā)出叮咚的響聲，我仿佛置身于這個(gè)神秘的山洞，雨后的露珠一滴一滴掉落下來(lái)，發(fā)出清脆的叮咚聲，與溪水形成完美的合奏！
洞外是絢麗的彩虹，是煥然一新的大自然。風(fēng)與樹(shù)共舞，鳥(niǎo)兒唱著歌，我知道他們是在為我鼓掌，為我喝彩！我深深地鞠了一躬，仿佛完成了一次美妙的旅程……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了。
從那以后，我對(duì)演講就更加自信了�？傊葜v讓我享受，讓我愉悅，拿起話筒，我就激情澎湃！就連寫(xiě)演講我也有說(shuō)不完的話！
這真讓我著迷作文 15
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫(huà)卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的'馬一樣奔放，不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩(shī)歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩(shī)圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
啊！生活，你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著迷。生活是一條哲語(yǔ)，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對(duì)比。
�。∥疑畹恼胬�，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
��！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會(huì)為你寫(xiě)下創(chuàng)世著作，如果我是詩(shī)人，我會(huì)為你寫(xiě)下千古名詩(shī)，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩(shī)性大發(fā)，今日用我填詩(shī)首。生為何生？為吾之所愿。樂(lè)為何樂(lè)？樂(lè)吾之所生。生之其理亦為生活，樂(lè)之其意亦為生活。吾樂(lè)一生吾為生活。生活讓我快樂(lè)，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
這真讓我著迷作文 16
今年的暑假里我學(xué)了騎自行車，也使我愛(ài)上了騎自行車，那一天沒(méi)騎心里就覺(jué)得癢癢的。
學(xué)會(huì)騎車的那天晚上我特興奮，我在跳舞用的廣場(chǎng)上騎了幾十圈也不覺(jué)得累，倒覺(jué)得很輕松，以前看別人騎車覺(jué)得很難，因?yàn)樽孕熊囍挥袃蓚�(gè)輪胎，看上去一下就要倒了，腳一離開(kāi)地面就會(huì)摔一跤，所以不敢騎�，F(xiàn)在才知道，騎車原來(lái)這么容易……
我曾經(jīng)騎自行車上過(guò)五橋和四橋。最令我難忘的就是騎車過(guò)五橋，因?yàn)槟鞘俏业谝淮悟T自行車在馬路走。當(dāng)然，不是我一個(gè)人，還有我的大姨媽媽陪著我。上五橋一開(kāi)始就有個(gè)大坡，大姨媽媽在前面帶路，我在后面跟著，因?yàn)槲业能囎颖却笠虌寢尩男�，所以騎的也比大姨媽媽慢。在上坡的.時(shí)候要用很大的勁，我差一點(diǎn)兒就要站起來(lái)了，大姨媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我拼命的踩著踏板，可還是追不上大姨媽媽，自己也越來(lái)越累。我不敢停下來(lái)，因?yàn)槲遗乱煌Ｏ聛?lái)就會(huì)滾下去。終于坡上完了，大姨媽媽和我都停下來(lái)歇息了一下又出發(fā)了。
平路騎了兩分鐘就開(kāi)始下坡了，下坡真爽，腳不用踩踏板，只要按緊剎車就行了。風(fēng)很大，在耳邊呼呼地吹著，我覺(jué)得下坡的路比上坡的長(zhǎng)，上了那么久的坡終于可以享受一下了；我想上坡時(shí)花的勁總算有回報(bào)了，勁還是沒(méi)有白花。
這就是我第一次騎車上馬路，從那以后我基本上每天都騎自行車出去玩一次。我愛(ài)騎車。
這真讓我著迷作文 17
我常常讓自己插上夢(mèng)想的翅膀，癡迷的飛翔在書(shū)的宇宙中，體會(huì)書(shū)中的世界汲取書(shū)中的知識(shí)，書(shū)伴我走過(guò)了春夏秋冬。
春之生機(jī)
“東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”手中拿著一本《朱自清散文全集》，漫步在這富有生機(jī)的大地上。放眼望去，五彩斑斕，百花齊放，不由張開(kāi)雙臂，盡情擁抱這盎然的春意。席地而坐，輕拾起一朵花兒，嗅到它氤氳的香氣�？吹剿赏馍煺沟娜~脈。一切如此富有生機(jī)！拿起書(shū)放到腿間，不由地想是否朱自清的《春》亦是在此情此景下誕生的呢？才會(huì)有“桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我我不讓你都開(kāi)滿了花趕趟”這樣優(yōu)美的句子吧！我從中學(xué)到了萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)，那偉大的力量，我不禁心醉。
夏之熱情
夏日炎炎，太陽(yáng)熱情地?fù)肀н@大地。大樹(shù)努力伸展枝椏，為我們熱情遮陰。這時(shí)不妨拿著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》去感受少年獨(dú)有的熱血熱情。去感受湯姆那種不放棄不言敗不服輸?shù)木�，隨著湯姆被困山洞而緊張，隨著湯姆勇敢地逃出山洞而歡呼！這就是特有的魅力，用手半遮住眼，看到了那刺眼炫目的陽(yáng)光，感受書(shū)中的情節(jié)。我不禁想湯姆也是想再一次重見(jiàn)陽(yáng)光才有如此毅力逃出洞穴吧！我從中學(xué)到了他那永不放棄的勇氣，我不禁陶醉。
秋之深沉
秋天了，金黃的葉子鋪滿了大地，也有的還在高空中飄飄灑灑，這正是收獲的季節(jié)，翻開(kāi)莫言的《紅高粱》那里也正是收獲的季節(jié)。高粱已不再是金黃，而是極好的紅，猶如血一樣的鮮紅。但那里并沒(méi)有我的世界安寧，我不禁看到了大家辛苦中的高粱被日軍拿走，那種不甘，憤怒，最后犧牲無(wú)數(shù)人性命贏來(lái)的'勝利的辛酸。為這秋天增添了一抹屬于它所獨(dú)有的深沉。我不禁想莫言是否是在這秋天落葉般景象中創(chuàng)作出《紅高粱》呢？我從中學(xué)到了祖國(guó)不屈的民族之魂，我不禁沉醉。
冬至壯闊
下雪了，這是冬天第一場(chǎng)雪，穿著厚重的衣服走在這銀裝素裹的天地，留下一串深淺不一的腳印。怪不得毛主席有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的佳句。張起手讓雪花落入手心，仰起頭，讓雪花落入我的鼻眼眉上，心中一片開(kāi)闊明亮，怪不得毛主席會(huì)有“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯闊慨嘆，我從中學(xué)到了遇到一切坦然面對(duì)的壯闊胸懷，我不禁迷醉。
人生如書(shū)，每個(gè)人都是自己這本書(shū)的作者，每一頁(yè)都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。書(shū)如人生，其中酸甜苦辣就如同人生一樣。不同的季節(jié)品位不同的書(shū)，攜帶不同的書(shū)在四季漫步，體會(huì)書(shū)中的精神，汲取書(shū)中的知識(shí)，書(shū)是我人生中不可分割的一部分，書(shū)讓我著迷。
這真讓我著迷作文 18
電腦是現(xiàn)代人最常用的家電，幾乎家家都有電腦，我對(duì)電腦十分著迷，因?yàn)榧依镒詮挠辛穗娔X之后，我發(fā)現(xiàn)電腦帶給我們有好多優(yōu)點(diǎn)，主要是這幾點(diǎn)：
第一： 電腦在購(gòu)物方面很方便。用電腦在網(wǎng)上購(gòu)物可以足不出戶，比在商場(chǎng)購(gòu)物要省事很多，只要在鍵盤(pán)上敲一敲，用鼠標(biāo)點(diǎn)一點(diǎn)，選擇好自己喜歡的東西，減少了在商場(chǎng)逛來(lái)逛去的時(shí)間，價(jià)格也要比商場(chǎng)的便宜許多，在商場(chǎng)買完?yáng)|西還要自己拿回家，可是在網(wǎng)上購(gòu)物則會(huì)有專門(mén)的`人幫忙送回家。在網(wǎng)上購(gòu)物可真是省事省力又省錢。
第二：電腦在工作方面也很有幫助。有了電腦之后表格什么的再也沒(méi)必要用手畫(huà)了，直接敲敲鍵盤(pán)，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就可以插入一個(gè)橫平豎直的表格，設(shè)定好一些公式后表格還可以自動(dòng)運(yùn)算。炒股也變得十分方便，只要把股票軟件下載下來(lái)，然后直接在電腦上登錄，就可以了在這軟件上可以觀察股市行情，并且隨時(shí)都可以買賣股票。再也不用在股票大廳和熙熙攘攘的人群擠在一起觀察股市了。
第三：電腦還能讓人休閑放松。那就是實(shí)在沒(méi)事干的時(shí)候，太無(wú)聊的時(shí)候，可以在網(wǎng)上搜點(diǎn)小游戲玩，也可以在網(wǎng)上搜點(diǎn)視頻看看，來(lái)消磨時(shí)間。如果有漏看的電視劇或者節(jié)目的，在電腦上搜搜也能補(bǔ)看到，真是太方便了。
第四：電腦還有一個(gè)好處是可以很方便快捷的查到資料。只要在電腦的百度上搜索一下，就能很快的查到想知道的資料。不用到圖書(shū)館用借閱書(shū)籍的方法查找資料，也不用翻看厚重的字典，耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。
電腦，已經(jīng)是我們不可缺少的家電之一，因?yàn)樗兄奖�，快捷，休閑、娛樂(lè)等等好多的優(yōu)點(diǎn)，所以電腦怎能不讓我著迷呢？
這真讓我著迷作文 19
我喜歡讀書(shū)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯(lián)想，意味深長(zhǎng)；
我喜歡讀書(shū)，在快樂(lè)的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜志，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅游時(shí)的情景；
我喜歡讀書(shū)，在果實(shí)累累的秋天，拿一本《漫畫(huà)書(shū)》，開(kāi)心的笑著。
我喜歡讀書(shū)，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書(shū)，背著公式定律，為來(lái)年的.功課打下基礎(chǔ)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)。快樂(lè)在回答出很難問(wèn)題的課堂上；快樂(lè)在答得十分流暢的卷紙上；快樂(lè)在和同學(xué)高談闊論上……是書(shū)，給了我這些。
書(shū)，凈化著人類的靈魂；書(shū)，讓人的知識(shí)更加豐富；書(shū)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物；書(shū)，把知識(shí)帶入科技的殿堂。
《意林》告訴我做人的道理；《百科全書(shū)》讓我的視野更加開(kāi)闊；《上下五千年》讓我汲取前人的教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，繼而創(chuàng)造美好的未來(lái)……
每次在書(shū)店看到好書(shū)，都想買回家。每得到一本好書(shū)，我高興得簡(jiǎn)直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來(lái)。
書(shū)，讓我著迷。讀書(shū)，讓我快樂(lè)！
這真讓我著迷作文 20
讓我著迷的東西有很多，足球啊、羽毛球啊、美術(shù)啊……但最令我著迷的東西是——博大精深的歷史。
起初，我對(duì)歷史沒(méi)有興趣，覺(jué)得它只不過(guò)是以前發(fā)生的事而已，后來(lái)，我的老師在班上講了《完璧歸趙的故事》，讓我對(duì)歷史有了幾分迷戀。于是我開(kāi)始讀起了歷史，從炎帝時(shí)期開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)，歷史比那些搞笑故事好看多了，于是我徹底迷上了歷史。
我贊嘆三皇五帝創(chuàng)造的歷法，對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的`群雄割據(jù)感到擔(dān)憂，春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴讓古代文化輝煌燦爛，然而事情都是有雙面性的，歷史也有不好的地方，我看到秦始皇暴政時(shí)感到生氣，對(duì)西晉的八王之亂，為他們的兄弟之間不團(tuán)結(jié)感到羞恥，為清朝末年的軟弱，被割裂瓜分而感到悲憤。歷史也讓我讀出了一些大道理。如兄弟之間要團(tuán)結(jié)，做人要獨(dú)立思考等。
現(xiàn)在我已不再滿足于白話文兒。我要自己去讀文言文，研究歷史資料，于是我買了文言文的《史記》、《夏小正》、《三國(guó)志》等，讀的時(shí)候有一些句子看不懂，但還是一知半解地讀了下去，沒(méi)幾個(gè)星期我就把里面的意思了如指掌，新的發(fā)現(xiàn)也有不少。三國(guó)志記載的事件和白話文《三國(guó)演義》不大一樣，如諸葛亮不會(huì)借東風(fēng)也沒(méi)借箭，關(guān)羽也沒(méi)過(guò)五關(guān)斬六將……
我現(xiàn)在開(kāi)始了研讀世界歷史了，如印度史、美國(guó)史、希臘史……向更深更古老的歷史邁進(jìn)！我相信有一天，我可以成為一名歷史學(xué)的大咖，現(xiàn)在我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步，加油吧，少年！繼續(xù)奔跑吧，少年！
這真讓我著迷作文 21
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——題記
古人常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。人們也常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。對(duì)啊，書(shū)它是一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一劑良藥，能幫我們治療任何疾��；書(shū)是一架云梯，幫助我們攀登更高的山峰。
一次偶然的機(jī)會(huì)，使我愛(ài)上了讀書(shū)，且十分著迷。
記得一次，我漫不經(jīng)心的走在路上，低頭一看，便看到腳下有一本書(shū)，我愛(ài)搭不理地走過(guò)去，但又猛然回頭撿起了那本書(shū)，我把書(shū)捧在手上，上面寫(xiě)著"西游記"三個(gè)大字，并快速的瀏覽了一下。從此我與書(shū)就結(jié)下了梁子。
與書(shū)同行
從此有我的地方就有書(shū)，有書(shū)的地方就有我
每個(gè)星期都會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)一起去看書(shū)，從上午看到下午，有時(shí)會(huì)忘記吃飯的時(shí)間，從那以后，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，經(jīng)常抽出下課時(shí)間看書(shū)。
書(shū)中的"我"
還記得我第一次是聽(tīng)書(shū)，聽(tīng)的是童話故事"灰姑娘".開(kāi)頭他的身世是我同情，她那么善良，可是她的母情卻一點(diǎn)都不疼惜她，反而讓她干這干那。讓我很痛恨他的.后母。不禁嘆了口氣。又接著聽(tīng)了下去，結(jié)局是那么歡喜快樂(lè)，我不知不覺(jué)深陷其中，仿佛自己就是那個(gè)灰姑娘。這個(gè)故事讓我懂得了很多很多，以及先苦后甜的道理。
書(shū)中的黃金屋
書(shū)使我越陷越深，無(wú)法自拔。一次老師讓寫(xiě)作文，我覺(jué)得就像說(shuō)話一樣自如，沒(méi)一下的工夫，我就寫(xiě)下來(lái)了。并且越寫(xiě)越有話，越寫(xiě)越多。
書(shū)，你真讓我著迷！
書(shū)，感謝一路有你陪伴，是我的生活越來(lái)越美妙，越來(lái)越精彩，你讓我綻放出不同的光彩，展示出不同的自我。
書(shū)，你這個(gè)奇妙的朋友。我們的關(guān)系一定會(huì)越來(lái)越近，從陌生到熟悉，再到深知。
書(shū)，謝謝你，感謝你的陪伴，我愛(ài)你！,
這真讓我著迷作文 22
去年夏天，我跟著爸爸來(lái)到呼倫貝爾大草原，一下汽車，我就歡叫著在草地上跑起來(lái)。青草沒(méi)過(guò)膝蓋，擦在腿上癢絲絲的，蔚藍(lán)的天空上漂浮著片片白云，碧綠的.草地上奔馳著群群駿馬。啊!好壯觀!我的心胸一下子開(kāi)闊起來(lái)。
同來(lái)的叔叔問(wèn)我：“想騎馬嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔把我舉到馬背上，一種威武感頓時(shí)涌上心頭。這匹馬全身灰白色，頭上扎著紅纓子，脖子上系著金色的銅鈴，再配上精致的馬鞍，真是又漂亮，又威武。
叔叔把韁繩交到我手中，我學(xué)著叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，口里喊著：“駕!駕!”馬真地跑起來(lái)。我的心一下子懸起來(lái)，渾身直冒冷汗。我慌忙拽緊韁繩，兩腿死死夾在馬肚子上，使勁地蹬著馬鐙，嘴里“吁吁”地喊著，可是馬根本不聽(tīng)我的，撒開(kāi)歡地跑，我再也堅(jiān)持不住了，身子一歪，摔下馬背，我嚇得大聲呼叫，叔叔跑過(guò)來(lái)一躍而起，使勁地拉住馬頭，馬終于停了下來(lái)。叔叔剛把我扶下馬，我一下子就癱坐在草地上。
“怎么，害怕了嗎?”叔叔問(wèn)我，人生之旅，哪會(huì)不摔跤?想到這兒，我又勇敢地爬起來(lái)，騎上馬背。這回，我掌握了騎馬的要領(lǐng)，馬聽(tīng)話地聽(tīng)我指揮，我高興地笑起來(lái)，叔叔向我伸出大拇指。
我想，人生不也是這樣嗎，只有對(duì)人生充滿信心，不怕困難，勇往直前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的道路上永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!我們學(xué)習(xí)就像騎馬那樣，還要掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法，只有勇敢的面對(duì)困難，又有克服困難的辦法，才能無(wú)往而不勝。我從騎馬中找到樂(lè)趣，騎馬使我著迷。
這真讓我著迷作文 23
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。種花、畫(huà)畫(huà)令你著迷，手工、踢球讓你沉醉。但是，你要問(wèn)我最熱衷的是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：閱讀！爸爸管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽稱我為“小蜜蜂”，要說(shuō)我和閱讀的淵源，還得從我讀三年級(jí)說(shuō)起。
那時(shí)的我呀，小臉胖嘟嘟、眼睛大大的，可愛(ài)極了！但是，我卻掛上了“鄉(xiāng)巴佬”的稱號(hào)，誰(shuí)叫我不愛(ài)讀書(shū)，連魯迅、巴金是誰(shuí)都不知道，常在同學(xué)面前失了面子呢！我痛定思痛，決定來(lái)個(gè)逆襲。
我從最有趣也是最簡(jiǎn)單的《安徒生童話》讀起，那時(shí)的我識(shí)字量還不是很大，閱讀速度也慢，只能像在課堂上一樣大聲朗讀：“小美人魚(yú)只好偷偷流淚……”讀著讀著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我開(kāi)始暢游在童話世界中，為小美人魚(yú)的悲慘經(jīng)歷哭泣，為灰姑娘的華麗變身竊喜，為白雪公主的后母感到憤怒……從此，我愛(ài)上了閱讀，也有了和同學(xué)們交流的資本，終于揚(yáng)眉吐氣了。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)哥哥有一整套的《淘氣包馬小跳》。這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)啊！在我的.軟磨硬泡下，哥哥終于答應(yīng)借給我看，但是期限只有三天。三天，想要把一整套的書(shū)看完，何其困難！但是我本就不是個(gè)輕易服輸?shù)娜�。在我的兩天兩夜廢寢忘食的努力下，我終于讀完了八本�？墒�，剩下的那幾冊(cè)怎么辦呢？三天的期限馬上就要到了！突然，一個(gè)餿主意從我腦海中蹦出來(lái)：利用上課的時(shí)候偷偷看！數(shù)學(xué)課上，張老師正口沫橫飛地講評(píng)試卷，而我卻悄悄地把頭縮進(jìn)了抽屜里。“夢(mèng)欣！”張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒�！拔摇以�！”我像彈簧一樣從椅子上彈起來(lái)�！肮 比嗪逄么笮�。我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫把自己塞進(jìn)去。不用說(shuō)，后來(lái)的我被請(qǐng)了家長(zhǎng)，吃了一頓“竹枝炒肉”。但卻絲毫不減我對(duì)閱讀的熱情！
這真讓我著迷作文 24
“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉�！碧热裟銌�(wèn)我讀書(shū)像什么。我會(huì)告訴你，讀書(shū)就像一個(gè)裝滿著新鮮事物的淘寶過(guò)程，就像充滿著驚險(xiǎn)的旅程，就像提心吊膽的探險(xiǎn)……一切美好事物似乎都可以從書(shū)中盡覽。
不知道從何時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)讓我成為了一個(gè)想象力豐富的小故事家。上保育院時(shí)，我就看了《西游記》兒童版。那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，讀書(shū)肯定成為我生活中重要的一部分。每次等待爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我都會(huì)不耐煩的大哭起來(lái)。這時(shí)，老師給我一本《西游記》，我擦干眼淚沉浸在其中。善良心軟的唐僧被妖怪抓起來(lái)時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，急不可待，恨不得自己有超能力去解救他。但機(jī)靈聰明的孫悟空每次都有辦法救出唐僧，我就會(huì)捧腹大笑，笑那些妖怪的`愚蠢笨拙，但同時(shí)也為孫悟空的機(jī)智而喝彩。這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)接我，我也賴著不肯走，舍不得那精彩片段。走在回家路上還忘不掉師徒四人的齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝妖怪的場(chǎng)面。看多了這樣的書(shū)，我都快成了小作家，有時(shí)還會(huì)把自己編的故事念給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)后也捧腹大笑。你說(shuō)，讀書(shū)是不是把我也變成一個(gè)小故事家呢？
這真讓我著迷作文 25
大自然是美好的！想要真正感受大自然的美好，請(qǐng)拋下電子產(chǎn)品，一起到森林里來(lái)一場(chǎng)奇妙的旅行吧！
走進(jìn)這片森林，就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴聲，它使我心情愉快，捉到一只螞蟻，看它那淘氣的身體在我手中千方百計(jì)想掙脫，我真不忍心傷害它，我想它也有它想要的生活，就把它給放了。告別了小螞蟻，我撿起了一片從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的葉子，細(xì)數(shù)精致的.紋理，我仿佛看到了它光合作用的樣子。
走著走著，看到了一只野兔子，它的動(dòng)作真敏捷！我屏住呼吸，打算悄悄地靠近它……它好像看到了我這個(gè)森林里的陌生人，一下子跑進(jìn)草叢里。于是我開(kāi)始追，追得我上氣不接下氣，終究還是沒(méi)捉到它。不過(guò)我沒(méi)有失望，因?yàn)檫@時(shí)出現(xiàn)在我眼前是一條清澈的小溪，小溪兩岸沒(méi)有垃圾，溪水清澈見(jiàn)底，我趕緊先把我捉兔子時(shí)沾滿了泥巴的手洗洗干凈。
穿過(guò)這條小溪，映入眼簾的是一塊巨大而又平整的石頭。我爬了上去，躺下去曬曬太陽(yáng)，不知不覺(jué)我就睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)快落山了，我想我也該回家了。
這一次旅行讓我接觸了奇妙的大自然，它那神秘的面紗在靜靜地等待著我去慢慢揭開(kāi)，真是令人心神向往�。�
這真讓我著迷作文 26
書(shū)，就像一縷清風(fēng)，給我?guī)?lái)了一絲清涼；書(shū)，就像一杯溫茶，給我送上了一絲溫暖……書(shū)為鋪開(kāi)了一幅美麗的畫(huà)卷，拓展了我的視野，讓我見(jiàn)識(shí)到了萬(wàn)千世界中的精彩！
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”有一次，我放學(xué)與同學(xué)一起回家，但我因?yàn)閷?duì)一本書(shū)很著迷，便一邊走路一邊看書(shū)。同學(xué)幾次想把我從書(shū)的世界拉回來(lái)，但都沒(méi)有成功。后來(lái)，她想了一個(gè)辦法：停住，讓我自己走，不幫我看路，在后面慢慢地跟著我。果真，她的`"計(jì)謀"成功了，我一個(gè)不小心就撞到了一輛摩托車，撞得我眼冒金星。這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，去找我那個(gè)同學(xué)。她突然蹦出來(lái)，哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，叫你不理我，吃虧了吧！”我聽(tīng)了，依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包，對(duì)她說(shuō)：“好了，走吧！”唐代詩(shī)人杜甫曾有一句詩(shī)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覐你@入了書(shū)的海洋后，作文水平提高了許多，以前打七十多分的作文，現(xiàn)在都可以打八、九十分了。
書(shū)也是我們的導(dǎo)師，它有著許多連學(xué)校老師都不知道的知識(shí)，無(wú)窮無(wú)盡，像漫無(wú)邊際的沙漠，一望無(wú)際的海洋。有什么不懂之處，它隨時(shí)可以為我們解答。
書(shū)，是你讓我對(duì)你入了迷，你就是我學(xué)習(xí)道路上的良師益友。
這真讓我著迷作文 27
“什么！你沒(méi)發(fā)燒吧？”當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，同桌瞪得像玻璃球兒似的眼睛正直勾勾地盯著我。是的，讓我著迷的便是人人都避而遠(yuǎn)之的——考試。
要說(shuō)到考試的好處，我真的可以給你“十萬(wàn)個(gè)理由”，但時(shí)間有限，就只能簡(jiǎn)述一下。
考試的第一個(gè)好處便是可以及時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)情況，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)中的問(wèn)題一經(jīng)考試，便像白布里的黑珠一樣，暴露無(wú)疑，這樣便于自己更清楚明了地解決。考試最大的好處，也是最讓我著迷的地方還在于它能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心理。
競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)成績(jī)前進(jìn)的手段。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，何來(lái)那么多成績(jī)拔萃的學(xué)生？如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那落后者怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力？
記得那是一個(gè)夏天，知了扯著嗓子尖利地叫著，似乎預(yù)示著什么。老師和天氣一樣陰沉著臉，不動(dòng)聲色地報(bào)著我們模擬考試的成績(jī)�？諝庵袕浡o張的氣息，分?jǐn)?shù)報(bào)完，我竟然只考了93分！而聽(tīng)到自己熟悉的同學(xué)的'考試成績(jī)時(shí)，我突然有了一種不服氣的精神。正是因?yàn)橛辛丝荚嚨膶?duì)比，使我來(lái)不及失望和氣餒，我要努力趕上去。所以在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，落后是前進(jìn)最大的動(dòng)力。只要總結(jié)問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，積蓄力量，在下一次把失去的一切奪回來(lái)，不是很好嗎？想著，我竟然笑了。
考試，這個(gè)誘人的字眼，真讓我著迷，它教給了我許多許多。
這真讓我著迷作文 28
我呀，是個(gè)小書(shū)迷，用媽媽的話說(shuō)，我是遇著書(shū)就走不動(dòng)的人。我們家的藏書(shū)可多了，都是家里給我買的。我每天一有空，就扎在書(shū)堆里，讀呀讀，有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都忘記了。
從那以后，只要我一有空，就鉆進(jìn)書(shū)房。每當(dāng)有同學(xué)來(lái)找我時(shí)，媽媽總是給說(shuō)：“你去書(shū)房找去。”一個(gè)星期天的.下午，我又走進(jìn)了書(shū)房，捧起書(shū)就讀了起來(lái)。那本書(shū)也真是精彩，我連眼都不眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了什么精彩的情節(jié)。就這樣，我看呀看呀，讀呀讀，不知不覺(jué)天黑了下來(lái)。媽媽叫我去吃飯，看到我還在那看書(shū)，就走到我跟前，不由分說(shuō)就把書(shū)從我手里搶了下來(lái)，硬拉我去吃飯，嘴里還不住的嘮叨�？晌疫�沒(méi)讀完呢，就央求媽媽：“媽媽，讓我看完這一點(diǎn)吧�！眿寢屚饬�。等我抬起頭，只見(jiàn)媽媽在那打盹呢。我看完了，當(dāng)我正要拿起另外一本看的時(shí)候，媽媽把書(shū)搶去了說(shuō)：“你已經(jīng)看完了，該去吃飯了，不能言而無(wú)信哦！”我只好和我親愛(ài)的書(shū)本戀戀不舍地告別，可我心里還在想著：書(shū)屋，我愛(ài)你！下次再見(jiàn)。
夜深了，隔壁又傳來(lái)了媽媽的喊聲：“快關(guān)燈，睡覺(jué)，別再看書(shū)了！”我答應(yīng)的很干脆，連忙關(guān)燈。可我怎么能就此善罷干休呢，我靈機(jī)一動(dòng)，我拿起我的秘密武器——手電筒，往被子里一縮，就又在書(shū)海里遨游了。這招多妙呀，媽媽永遠(yuǎn)也不知道。哈哈，這招就叫瞞天過(guò)海！
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著非常重要的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
這真讓我著迷作文 29
每個(gè)人都有愛(ài)好，有的喜歡用畫(huà)筆描繪祖國(guó)的壯麗河山，有的喜歡品嘗天南地北的美食，有的喜歡散發(fā)油墨香的書(shū)……而我，喜歡打游戲，游戲讓我著迷。
小的時(shí)候，我時(shí)�？匆�(jiàn)哥哥打游戲。我當(dāng)時(shí)十分好奇，就靜靜地坐在哥哥的身旁看他打游戲。時(shí)間長(zhǎng)了，我看著屏幕上移動(dòng)的人物和敵我雙方群戰(zhàn)的.場(chǎng)面，就愛(ài)上了游戲！心中總是躍躍欲試，手直癢癢！一次，哥哥打完以后，看著哥哥很高興的樣子，我就小心翼翼的問(wèn)他：“哥哥，這是什么呀？能不能讓我玩一會(huì)兒？”哥哥看了看我，停了好長(zhǎng)一會(huì)兒，才點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。開(kāi)始，我玩的是人機(jī)，但是總是輸。于是，哥哥讓我玩訓(xùn)練營(yíng)，并且在我身旁一邊教我什么人物，要怎么出裝備，一邊教我如何用技能。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。
上三年級(jí)的時(shí)候，我用爸爸的手機(jī)給自己開(kāi)通了一個(gè)賬號(hào)。開(kāi)始我也打人機(jī)，從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。后來(lái)，我用金幣買了許多英雄，看著那些主播都在打排位，于是我也開(kāi)始嘗試著打排位，剛開(kāi)始我才是青銅三。但是在專家哥哥的指導(dǎo)下，我終于打上了黃金。
現(xiàn)在，我的段位是鉑金一，馬上就要上鉆石了，我十分高興。因?yàn)槲矣辛嗽S多英雄和皮膚。真希望以后，我也能打上星耀等高段位，也希望我有更多的英雄和皮膚。
這就是我的愛(ài)好——打游戲。
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