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換一種角度作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的換一種角度作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
換一種角度作文1
咦？今天一上課，老師怎么寫了三道數(shù)學題：3+1=、10+2=、199+166=。作文課怎么會上數(shù)學課呢？我疑惑不解，再說這是一年級的數(shù)學題，老師是不是不知道我們是四年級了，老師的`葫蘆里賣的是什么藥��？
老師說：“這三道題誰會做？”老師話音剛落，同學們爭先恐后地舉起手，我也不甘落后，把手舉得高高的。最后，老師請陳榮冠答題，只見陳榮冠大搖大擺地走上臺，毫不猶豫地拿起筆寫了“4、12、365�！崩蠋熜α诵�，問：＂陳榮冠做對了嗎？”同學齊聲答道：“對了，對了�！敝灰娎蠋熢跀�(shù)字的后面打了個紅叉叉。嘿！我沒看錯吧！這答案明擺著是對的呀！我睜大眼睛認真看了看，可還是紅叉叉。我心想暗想：“難道老師沒有學過數(shù)學嗎？”我疑惑重重。看老師后面揭曉答案怎么自圓其說。
揭曉答案了，只見老師轉(zhuǎn)身寫了個“1”，說：“這就是正確答案�！卑�？教室里立馬炸開了鍋，這怎么可能��！老師不會數(shù)學真的不過關(guān)吧。同學們議論紛紛。張舒禾說道：“這是數(shù)學題還是腦筋急轉(zhuǎn)彎？”老師解釋給我們聽：“3+1=1是一年有4個季節(jié)、10+2=1是一年12個月、199+166=1是一年有365天�！崩蠋熅褪抢蠋�，真的能自圓其說。老師請大家也說幾道這樣的題，王藝穎舉手說：“30+30=1，一分鐘有60秒�！秉S馨搖接著說：“15+15=1，一個月有30天�！�
通過這一次作文課，我明白了無論做什么事情都不能太死板，要會轉(zhuǎn)變，要會換一種角度思考。
換一種角度作文2
何為人生？
人生就像一本書，書里面有許多的題，也許這些題我們不會，但是最后還是要一一解決，也許做題的過程中有許多迷惑你的條件，使你走到了死胡同，明明前面有光明，可是就是找不到。從而浪費了你的美好時光，到頭來落的一場空。
但是，有的.人不被這些表面而迷惑，撥開云霧，找到問題的核心，去破壞它，摧毀它，最后解決它。
為何有這么大的差距呢？
只因為我們思想太過于死板，只懂得按照他人給的線索而前進，不懂得找新的突破口，致使你在一個誘惑中全軍覆沒，所以，在面對任何事物中，我們應該多角度，多方面的去思考。
看過三國的人都應該知道火燒博望坡，這是諸葛亮第一次用兵，他看到了叢林，高坡。從而想到了克曹軍的辦法，而劉備天天在那里，為何沒有想到。我猜，因為諸葛亮是在高坡上想的如何利用這有利地形，而劉備在坡下想著如何逃跑吧。要是沒有諸葛亮的計策，結(jié)果還是未知數(shù)。所以“角度”不同，想法也就不同。
有一個故事是這樣的：從前有一位母親，他有兩個兒子，大兒子是瓷匠，小兒子是傘匠。一天。大兒子就對母親說，媽，你向佛祖上上香，保佑天天都是好天氣，這樣我就可以多造出瓷器了。果真，以后兩天太陽紅紅的。小兒子也回到了家，對母親說，媽，你也保佑陰天多一些，這樣我就可以多賣出幾把傘了。母親這下就犯愁了，怎么辦呢？陰天一多大兒子生意就不好了，可是晴天一多，小兒子生意就不好了。這是，她的鄰居就說了：“你為什么不這么想想，陰天多，就說明小兒子的生意好了，晴天多，就說明大兒子的生意好了�！蹦赣H聽后覺的也對啊，心態(tài)就變的開朗了一些。當晴天的時候她就問大兒子生意怎么樣。大兒子就說生意很好。當陰天的時候他問小兒子生意怎么樣。小兒子說生意很好。從此母親再也沒有煩惱過了。
這兩個故事，說明了換一種角度對待事物，不僅可以解決它，還可以改變自己的心情。所以當我們有什么困難或者是心情不好的時候，我們要想“我們要換一種角度去對待”。
換一種角度，海闊天空。換一種角度，不同結(jié)果 換一種角度 ，無限精彩。
換一種角度作文3
有些人一提起空谷，便想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。很多時候，站在不同的角度看問題，就能得出截然不同的結(jié)論。
《望廬山瀑布》中有這樣的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！蓖蛔椒澹藗冇^察的角度不同，得出的結(jié)論也就截然相反。從前有一位老婦人，她的兒子一個賣鹽，一個賣傘，下雨的時候，她會為賣鹽的兒子發(fā)愁，天晴的時候，她又會為賣傘的兒子擔憂，于是她整日生活在煩惱中。有一天，來了個人，這樣說：“下雨的時候，賣傘的兒子會賺錢，天晴的時候，賣鹽的兒子會賺錢�！崩蠇D人聽后覺得十分有道理，于是又開心起來。
提起空谷，一些人想的是絕路，另一些人想的是生還。站在消極的角度，我們總是看不到希望，惟有站在積極的`角度，我們才能充滿希望，才能如詩中所描述的那樣：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
吉利集團的總裁李書福，年輕時便善于從別人習以為常的日常生活中發(fā)現(xiàn)商機，在他人以為平淡的日常生活之中，李書�？偰芤砸环N全新的角度觀察世界。正是這種善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)，最終為李書�！獛砹嗽S許多多的機會。
抽象派畫家梵高，他在他人厭煩的日常生活中提取出了抽象的色彩。他的世界抽象又別具一格，他筆下的向日葵，熱烈而真摯，宛如他的那顆在黑暗時代閃閃發(fā)光的高貴靈魂。梵高以一種新的角度看問題，這種角度為后來印象派的畫師提供了經(jīng)典的范本。
困難面前，換一種角度思考問題，也許困難就會迎刃而解;挫折面前，想一想這兩次的失敗是為了將來的成功積累經(jīng)驗，也許心態(tài)就會截然不同。換一種角度看問題，改變的是一種心態(tài)，是一種充滿希望、愿意積極面對面前苦難的樂觀態(tài)度。正如提起空谷，悲觀的人想到懸崖，樂觀的人想到了橋梁。
在這個飛速發(fā)張、節(jié)奏飛快的現(xiàn)代社會，人們似乎都在追求物質(zhì)生活，拜金主義已經(jīng)變成了社會的主流思想。人們都忙碌于功利名祿，鮮少有人還會愿意以家川端康成那般“凌晨四點，看海棠花未眠”。其實，我們大可以換一個角度看世界，很多困難就會迎刃而解。
所以，換個角度看問題，也許迎來的便是“柳暗花明又一村�！�
換一種角度作文4
面對大而酸或小而甜的橘子，有人只看見或酸或小的負面，總認為自己所擁有的是最差的；而另一種人卻只去想甜或大的正面，無論結(jié)果如何都心滿意足。品橘如此，品嘗生活又何嘗不是這樣，換一種看問題的角度，導向的便是截然不同的人生。
換一種看問題的角度，可以讓我們成為人生的強者。漫長的人生之路，荊棘與鮮花總是交織在一起。有人感受的是爾虞我詐的凄涼，而有人卻感受的是美好與真情。兩種看問題的角度，從而演繹了不同的人生。才華橫溢的李白，在唐朝的官場，雖然屢屢遭受打壓和排擠，而李白看到的不是否定與嫉恨，而是天生我材必有用豪邁。他仰天長笑出門去，夢游天姥，逍遙四方。終于修成一代詩仙。反觀同樣才華同樣出眾卻鮮有知己的梵高，他太在意眾人的冷眼、親友的不屑、同行的`嘲諷，卻不知換個視角笑對磨難。最終，在麥田之中用一顆子彈帶走了自己的生命。這兩個人所處境遇相似，人生結(jié)局卻大相徑庭。可見，換一種看問題角度，將磨難視作財富，才能讓自己成為生命的強者。
換一種看問題的角度，可以取得意想不到的成功。任何事情都有積極和消極兩面因素，有人只看到消極面，悲觀失望。而有人卻可以換一個看問題的角度，看到消極面中蘊藏的機遇。解放戰(zhàn)爭時期，面對國民黨氣勢洶洶的重點進攻。毛澤東轉(zhuǎn)換視角，看到了敵人伸出兩拳的同時，卻露出了胸膛的薄弱，于是指示劉鄧大軍千里挺進大別山，解開了戰(zhàn)略反攻的序幕；而在商戰(zhàn)中，面對經(jīng)濟危機，保時捷總裁轉(zhuǎn)換了大小公司的視角，以小公司角度看到了其缺少人才而大公司資金不足的問題，提出租賃工程師的方案，挺過難關(guān)�？梢姄Q一種看問題的角度，就能看到從前看不到的機遇，抓住這些機遇，就能取得意想不到的成功。
換一種看問題的角度，可以讓我們在探索客觀世界的路上走的更遠。哥白尼換一種看問題的角度提出日心說，打破地心說幾千年的束縛；達爾文換一種看問題角度思考問題提出進化論學說，推翻了神創(chuàng)論的壟斷；李四光換一種看問題的角度，預言了大慶油田的位置，擊碎了外國專家對中國無油的斷論。換一種角度，是用與權(quán)威與公眾認知相反的角度思考，以勇敢的膽魄擊敗錯誤認知。試想，若哥白尼沉溺于教會的視角，達爾文隨波于公眾的視角，李四光迷信于外國專家的視角，人們對自然的探索之路肯定會更加的坎坷。
換一種看問題的角度，是勇氣，是智慧，更是一種正確的人生的態(tài)度。換一種看問題的角度，也許就選擇了另一種成功的人生。
換一種角度作文5
也許是長大后的我們更愛回憶，回憶從前的無憂無慮和那些幸福的點滴；也許是長大后的我們只顧往前走，卻忘了給身后的他們招一次手；也許是長大后的我們變得淡忘了……也許我們真的需要換位思考，不再固執(zhí)已見。
時光易逝，我長大了，你卻老了。
我只記得媽媽的電話號碼，這次我又一次順溜、麻利地拔通那串熟悉地不能再熟悉地數(shù)字組合，我知道我不需要任何的期待，那話那頭定會傳來我愛的聲音。可是這次倒有些奇怪了，手機屏幕上明明顯示著電話已接通，這不好幾十秒都過去了，我心想不如再打個電話吧，這時，“喂，小嬋吶？”突然，手機那端傳來的聲音——陌生又熟悉。我一直沒作聲，我想這就尷尬了，這局面我可咋整呢？
“喂，還沒掛吧？”又是兩個連續(xù)的問句，“不行，沉默！對，裝下去！”“你媽媽不在，你……”這句話聽得我竟酸酸的，就這么簡單的一句話，還有句未說完的話。你從未想過，我……我的爸爸竟從未給我打過一個電話。我是多么希望他能和我嘮些什么，什么都好。我和我的媽媽抱怨過，我的許多親人都抱怨過，媽媽說你爸不是不關(guān)心你，他們說你爸這人不是會那樣能說些什么暖人的話。然而在此刻，我就和他交流著但在沉默著，也許是習慣了罷。
我想過很多很多，當他說“你媽媽不在家”時，他的大腦經(jīng)過多少次的思考，才脫出那么簡單一個陳述句。我想過，每當我和媽媽每次打電話時，他在旁不知是靜默，還是微笑地看著；我想過，他有時也會湊到媽媽的手機旁聽聽我的聲音；我想過，他每日每夜也在期待著有一個也非常熟悉的電話號碼出現(xiàn)在他手機的屏幕上……然而這些，他的.女兒如今已經(jīng)知道了。我撫了撫酸酸的鼻尖，有種隆重的儀式感，向電話的那頭叫了一聲“爸。”那頭沒有任何聲音，我繼續(xù)說了一句：“您還好嗎？”
“我……你媽回來了，你們聊吧！”就擱下這句有些欣喜的話，我聽得出來，爸爸是很高興的。
也許長大后的我，不應該只站在自己的角度上，我也應該站在爸爸的角度上思考，他又何嘗不希望我的一個電話。
換一種角度作文6
秋風一陣又一陣地從遙遠的地域撲來，輕輕撫弄著我家門口的大樟樹，樹葉間的協(xié)奏曲異常動聽。幾片秋黃的樹葉也在空中翩翩起舞，展示它那婀娜的舞姿。
爸爸從家里走出來看到這幅場景，不由得來一句：“秋天——一個寂寥、凄清的季節(jié)”。然而，在我來看來卻不是這樣。
去年，恰逢秋天，我和同學走在回家的路上。一陣陣秋風迎面吹來，從我們的衣袖進入，侵蝕著我們的身體，使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。
我們路過一個工地，看見一群工人穿著短袖在干苦力活，豆大粒的汗珠從他們的額頭上流過面頰再到下巴會聚，然后滴在土地上。我的同學說：“這是社會最底層的人物，我很看不起他們，誰叫他們年少時不努力，瑞淪落到做苦力，活該！”我說：“算了，別這樣說，畢竟也是為了生活。”秋風又一次撲來，我們兩個又一次不停地直哆嗦。然而那些光著膀子的工人仍然在秋意之深，寒意之重的秋風中工作。
我們不知不覺地走到了幾棵樹下。秋風再一次興起，樹葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃，猶如麥田一般。這時我們看到一個清潔工人正在樹下，拿著一個大掃帚把樹葉掃在一起，悠哉，悠哉的。風一吹，他便不緊不慢又去把落葉掃回來。我的同學又慨嘆道：“唉！秋天——一個煩人凄涼的季節(jié)。最討厭清潔工了，又臟又臭的。”我只是呵呵一笑，并說道：“別這么多抱怨。如果沒有那些工人，我們住的房子什么人來建，那些高樓大廈誰來建。如果沒有清潔工人，路上的`葉子誰掃。如果沒有秋天的落葉，我們哪里看碧綠的綠葉。其實這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒有去欣賞而己，如果你用心去欣賞，你定會發(fā)現(xiàn)其中的美�！彼鸬溃骸拔乙彩菬o話可說了�！�
我的思緒又一下子回到了現(xiàn)在。我對爸爸說：“秋天其實是很美的，是你沒有用欣賞的眼光去看待秋天罷了�！�
秋風再一次興起，樹上的葉子無聲無息地掉到泥土里，為明年的又一次萌發(fā)做好充分的準備。
換一種角度作文7
剛剛被雨水洗涮過的街道少了一分喧鬧，多了一份祥和，陽光還未探出身影來，隱藏在縹緲的云層之中。天湛藍，一滴雨珠從新長出的纖細得如母親手指的指丫上的葉尖滑落，清澈透明。
母親坐在樹下的小凳上，忙活著。我走進，見她手上拿著一根棉線穿過細小的針孔，然后熟練地用針線在我的衣服上穿梭。我放輕了腳下的聲音，不想打擾這份靜謐。
幾天前，我和母親吵了一架。
“我不穿，補成這樣多難看呀�！币贿呎f著一邊將母親剛補好的衣服隨意地扔在床上。母親沒有說話，默默將衣服拿起來。順著她落寞的目光，望向衣服肩膀的褶皺處，我細看過，只能看見密密的針腳。母親有一雙巧手，所以其實真正的衣服上的補痕也并沒有那般不堪，只是我總覺得穿補過的衣服很不適應，有一種奇怪的感覺。
窗外，淡淡的光暈在云層背后暈染開來，看得不太真切。
我抬眼打量母親的臉色，她輕輕地垂下眼，眼睫在臉上形成了一層淺淺的陰影，她似是微微地嘆了口氣：“跟我來�！甭曇魩Я诵┰S沙啞。跟在她的背后，看她打開床頭柜的抽屜，從中拿出一本封面極為淡雅的相集，慢慢打開，將一張相片遞給我，帶出細小的灰塵。接過相片，眏入眼簾的是照片中央稚嫩的臉龐上眼眸清澈，掛著一絲微笑，那份明朗的燦爛恍惚間傳遞到我心里。母親說：“那是我穿新衣服照的，但是……”順著她手指的地方，我看見幾塊顏色較深的地方，愣了愣。母親笑道：“那時窮，這都是你舅舅穿過的，性別不同，卻也都這么穿�！�
在如今的燈紅酒綠中，我開始人云亦云地考慮物質(zhì)的美麗，但是我發(fā)現(xiàn)這不讓我覺得心里空蕩蕩的，好像忽略了什么一樣。我的`心被觸動了，才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)如今的世界里，真正的美是了樸素最單純的東西。追求著最華麗的，最絢麗的美的同時，我們卻忽略了最本真的物質(zhì)才最美。
陽光正好，帶著溫暖的氣息，透過枝葉間隙，灑在母親身上，也灑在我被這份單純所填補的心房里，母親讓我懂得美的真諦，亦讓我懂用不同角度看到事物的本質(zhì)。
換一種角度作文8
人生就像是一幅綿遠無盡的畫卷，每一個人都是這畫卷中的主角，演繹著自己獨特無雙的風采。
人生又像是攀巖，險阻重重，所以在遇到困難時，我們應該學會換一種角度看待！
當愛迪生為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，他仍沒有放棄。于是有人嘲諷他，而他卻風趣地說道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達。
當面對著同一朵花時，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的孤獨和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，因而換一種角度，便是另一種境界。
當海燕翱翔于天風海雨之中，風雨無情的打擊著它，可它沒有絲毫的退縮，始終拍打著翅膀堅強的'鳴叫著，一直向前飛翔！這種堅毅的精神真是令人佩服，它沒有抱怨惡劣的天氣，而是坦然面對！哦，風雨已經(jīng)成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服的動力。
在現(xiàn)實生活中，失意總是不期而至。當你考試失利時，當你感到自卑時，當你經(jīng)受種種逆境時，你是否應該換一種角度去思考：考試失利便是一次經(jīng)驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石；當你感到自卑時，說明自己學會了對比和發(fā)現(xiàn)，每個人其實都是獨一無二的，為何要去自卑呢？處境不好，那我們更應該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？
惱人的雨沖刷下的綠葉，也會變得單純仙靈，灰灰的天也會透過幾線分外金黃的陽光。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時，我們與否應該樂觀地去面對呢？
人生是一個說不盡的話題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂趣，一種收獲。
高二:學會飛翔的蝸牛
換一種角度作文9
朋友，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在生活中，我們遇到的許許多多事情，只要換一種角度去看待的話，壞的事情會變好，而好的事情也有可能變壞，一切全看你用什么角度去看待。
就拿我們成長的煩惱來說吧！當我們遇到成長的煩惱之時，我們絕大多數(shù)的人都是愁眉苦臉的，都是覺得這會完蛋，這一切都會成為一團亂麻的，然而我們這絕大多數(shù)的人不知道，其實這些煩惱之時，正是契機的出現(xiàn)，也正是我們可以用力去突破的時候。在遇到這些成長的煩惱之時，總有那一小部分的人，他們換了一種角度看煩惱，看完也就不煩惱了，他們也就迎來他們的成長了。
在我們的生活中，還有許多事情也都是換一種角度看就會有截然不同的風景的。比如，我們在生活中的'失敗。遇到失敗，我們可以清晰看見我們的失落和挫敗，然而或許我們更應該看見的，還是我們換一種角度去看待這場失敗。如果我們把這次失敗當成是一次實驗的話，我們也就能夠繼續(xù)在實驗中謀求進步了。我們大家得明白愛因斯坦發(fā)明燈泡都失敗了1600次呢，我們這一點點小小的失敗又怎么能夠把我們困住呢？如果我們在面對失敗時，采用積極樂觀的角度看問題，把我們以往消極負面的想法換一個角度去看的話，我們也就不會那么挫敗了，我們會學會接受尚未成功之前的所有失敗，我們也終將在失敗之后迎來我們的成功。
朋友，換一種角度去看問題吧！一旦你發(fā)現(xiàn)自己想問題想出了許許多多的煩惱時，不妨換一種角度去看問題，你會由此獲得全然不同的感受的！相信我，換一種角度看待問題吧！你會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景的！
換一種角度作文10
在這個世界上，每一個人的人生觀和價值觀都是多元的，不同的人對同一件事會有不同的解讀。同樣，我們對待這個世界的角度也有所不同，這個世界并非缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
世界誠實而公平地存在著，而每個人眼中都有一個與眾不同的“小宇宙”，不同的人在各自的“小宇宙”中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。
赤日炎炎，在一片茫茫的大沙漠之中，兩個焦渴疲憊的旅人，同樣的汗流浹背。他們?nèi)〕隽宋┮坏乃畨�，搖了搖。其中一個旅人說道：“哎呀，太糟糕了！我們就剩半壺水了。”而另一個旅人聞之欣喜若狂，“真的嗎？太幸運了！我們還有半壺水�！�
樂觀和悲觀其實是兩種生活狀態(tài)，樂觀者看到的永遠是希望，而悲觀者看到的永遠是失望。樂觀者永遠目光向前，大步流星。悲觀者原地停留甚至向后退，驚慌失措。兩種人，代表不同的角度，不同的立場。
換個角度，就有了不同的`心情，不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次的實驗才成功。當有人嘲笑他的失敗時，他卻泰然大笑道：“這些失敗并不算什么，至少我發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲�！�
愛迪生有這樣的氣度，這樣的智慧，令人嘆服。這一切都源于他不尋常的思考角度。換個角度想想，永遠保持那份自信和源源不斷的動力。正所謂“失敗乃成功之母”。
一個普通的蘋果，我們每一天切開后都不會有任何的發(fā)現(xiàn)。一個五歲的小女孩橫向切開后，閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)蘋果里竟像一顆小星星。
這個問題確乎發(fā)人深省，為什么長久以來發(fā)現(xiàn)奇特事物的都是孩子呢？是因為他們的天真好奇讓他們能換一種角度看待事物，造就了他們獨特的慧眼。
換一種角度，能讓山窮水盡的境地變得柳暗花明，能讓黑暗的心靈世界變得豁然開朗，能讓索然無味的生活變得多姿多彩。
換一種角度吧，它能讓你的世界與眾不同！
換一種角度作文11
換一種角度欣賞，或許美的會變成丑的，而丑的會變成美的。有些事就是這樣，當一個人在一邊注視著它，會發(fā)出一聲嫌棄的嘲諷：“瞧，多丑��！”而一個在另一邊欣賞著它，也會發(fā)出一聲由衷的贊嘆：“啊，上帝造了個怎樣的奇葩！”
中考后，我有幸隨父母參觀了著名的秦兵馬俑——位于西安的世界第八大奇跡。
初從書本上領(lǐng)略到它的風采，好像是在小學課本上的一篇課文《秦兵馬俑》，我不得不承認，這文字的確不算精彩。如果只是過于用華麗的詞藻來藻飾這兵馬俑，我認為還不如只用平淡的語言來粗略介紹，我認為還不如一張照片或圖畫來得有價值。
并沒有被書中那做作的.文字所迷惑，使我愛屋及烏的聯(lián)想到了無辜的主人。那想必也是像這文字一般平淡吧！想必也是上古某個無聊之人閑暇消遣時光的玩具罷了。反而被如今之人奉為圭臬，這也是可笑之極了罷。我嗤笑。
再次看到這兵馬俑，是在中學時代，有一周一次的活動課選修，我報的是中國古代藝術(shù)。竟想不到能與之有第二次接觸。
這是我第一次看到這么大的圖片。這兵馬俑被放映機放映之后，其莊嚴的寶相使我不得不再次恭維。
多丑��！我竟想不出一個比這還要適合它的，還要宛如天成的形容詞。
且不說他那粗糙的質(zhì)地材料，使他像個渾身皺紋的老叟，也不說他那令人分辨不清的五官外貌，更不必說他那與身體極不協(xié)調(diào)的四肢，還不必說他那臃腫的身體，單就是他身上粗淺的紋路，低劣的雕工，鄙陋的衣飾，便使得它讓人看起來想哭，“天啊！上帝造了個怎樣的奇葩？”
我實不能將美與這東西聯(lián)系起來。
然而事實證明我錯了。
當我站在秦兵馬俑坑前，當我睥睨于偌大的軍隊之前，當我在雄偉的軍威面前激動得瑟瑟發(fā)抖時，我有一種仰天長嘯的沖動，我有一種上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變的沖動。我甚至可想，我是秦王，我是那個帝御八極，福威四方的秦王，手握雄兵百萬，何懼雷霆千萬。手握日月，可摘星辰。任你是誰，難擋我沖天豪氣……
我不禁慨嘆：“天�。∩系墼斐隽藗�什么奇跡�！�
由那個“丑到讓人想哭，丑得‘一無是處’”的兵馬俑，到眼前這個“手握日月摘星辰，世間無爾這般人”的兵馬俑，從昔日的不屑一顧，到眼前的激動無比，我不禁慨嘆。
換一種角度，的確很不一樣��！
換一種角度作文12
歲月你莫急，進一步有風景，退一步得心境。
題記
我從13樓眺望著這個我并不陌生的城市。
放了假，寒冬的日子就松弛了下來，伴隨輕松的心情而來的是輕松柔和的陽光，紛紛揚揚地撒下來，曬得人暖意頓生。街道旁的綠樹葉子執(zhí)意要把新綠留給春天，趁著冬天為春天的'驚羨做準備。路邊的小野花是一點也看不見，悄悄躲在地下的小屋里梳妝，不等到陽光雨露同時敲門它們拒絕出現(xiàn)。鳥兒迫不及待地已經(jīng)飛回，看到有些蕭索的景象比較失望，在城市上空盤旋：你們都怎么啦，頹廢的人們？從被窩里爬起來，迎接春天吧！
在這樣乍暖還寒的時令里，我從老城區(qū)搬到了公園旁邊的13樓。站在13樓的陽臺上俯瞰，貓咪懶洋洋地沿著墻溜達過去，一條狗得意洋洋地沖過來，又嘻嘻哈哈地跑回去。穿毛衣的女人在晾衣繩上攤開被子，小孩子在涼亭里玩鬧，老人手里拿著放京劇的播放器繞著花壇慢跑，一切顯得那么和諧、融洽。
眺望遠方，那個小小的公園似乎也變了模樣。公園里的森林被蒙上一層如煙的霧嵐，風一吹，似乎整個森林輕快得都在舞蹈。挺立的松樹依舊英俊，映襯著人民英雄紀念碑，給冬天染上了一絲莊嚴肅穆的氣氛。
公園后面是蟒蛇河蜿蜒而過。蟒蛇河上水霧裊裊。從13樓看，緊挨著河的是一座復古式城樓低調(diào)地立著，灰色古磚。城樓上掛著顏色鮮明的紅燈籠，那盞燈籠能給身處最漆黑的人們帶來溫暖。小城里從來沒有太多的星星，即使是從13樓45°角仰望天空。但是河水映著，燈籠襯著，星星就多了起來。還有遠處的路燈發(fā)出橙黃的光，于是小城也就亮了起來。
我在13樓看風景，這里有歌與歡笑，還有微風吹來的美好。
換一個角度，換一種心態(tài)，發(fā)現(xiàn)新世界，看到新自己。
換一個角度，發(fā)現(xiàn)新的自己。
換一種角度作文13
面對同一件事情，不同的人有不同的看法。其實引起這種現(xiàn)象的問題就在于，我們都處在不同的角度看待著這一個問題。
生活中的我們很多時候也都需要換一個角度來看待問題，如果我們只是專注在一個角度看待這個問題的話，那么很大程度上，我們對這個問題的思考與看法也都是帶有局限性的。所以，我們應該多去換一種角度看待我們身邊的事情。這樣我們才會更為全面的了解這件事情，并且分析這件事情。
換一種角度，也就意味著我們有必要全方面的角思考。生活中的每一件事情都是有好有壞的，若我們只是站在好的角度去思考這件的事情的話，我們得出的結(jié)論也就是好的一部分。同樣，若是我們只站在壞的`角度來思考這件事情，那么我們得出來的結(jié)論也必定是壞的。但是，好的與壞的都是片面的。
一個聰明的人往往都不會只在一種角度看待問題。他們會從不同的角度來看待著這些事情，然后進行相應的分析，最終得出的結(jié)論也必定會是最為公正的。
換一種角度，我們就能看到事物全然不同的一面。這對我們而言，也是我們本身在看待問題時的一種突破。當我們能夠換一種角度去看待問題，全方位的去看待問題的時候，我們將得到更多意想不到的收獲，這些收獲都是你人生成長路上的一種寶貴的財富，換一種角度，也許就能打開一個新的世界。就好比我們看著一個四面彩色矩形，每一個面都是一種不同的顏色。當我們只站在一面去觀看的時候，我們也就只能夠看到一種顏色。而只有當我們換一種角度去的時候，我們才能看到另外一種顏色。換一種角度，也就是換一種體驗。
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