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[熱門]我的心事作文
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的心事作文,歡迎閱讀與收藏。
我的心事作文1
大海邊的沙灘上,有著許多五顏六色、多姿多彩的貝殼。有紅色、黑色、粉紅色、還有白色……每一顆貝殼都表達了一種心情,比如:黑色代表不開心,而我,就擁有一顆黑色的貝殼。
在四年級的一次考試中,我仗著自己是班級里數(shù)學成績最好的學生,便自信滿滿、飛快地把試卷做完,就坐在座位上等待著數(shù)學老師收試卷。
不料,數(shù)學老師用一個晚上的時間就把試卷改完了,第二天便把試卷發(fā)下來。我想著”我這次肯定又拿滿分”,一副勝券在握的模樣,待我拿到試卷,看到分數(shù)時,我被嚇得大驚失色。我這次竟然沒有考滿分!我難以置信地再檢查了一遍試卷,覺得沒有理由被扣分。
回到托管時,我拉著托管老師和同伴同學一起評理,大家一致地覺得是老師改錯了。于是,我快步如飛地回學校,想找老師理論。走到辦公室門口,我突然擔心了起來,怕老師罵我。這時,我的'心里有兩個小人在打架,一個黑小人,一個白小人。黑小人說道:“沒關(guān)系,沖進去跟老師講清楚,不要畏懼!倍仔∪藚s說道:“還是算了吧!老師不辭辛苦地改卷子,可能看花眼了!
就這樣,我思索了很久,最后我還是聽從小白人的建議。
而如今,事情早已雨過天晴,那一塊沉重的大石頭也終于落下了。
我的心事作文2
在常人看來,成績好的學生肯定是無憂無慮,根本不用發(fā)愁的,就像一首歌里唱的`那樣:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照!比欢姓l知道,當好學生,真煩!
首先,每次考試以后,總有一些人搶著跟你對答案,攪得你什么事也做不成。要是拒絕人家吧,人家會說你不夠意思,驕傲自大,看不起人,真是冤枉啊!不拒絕吧,他們至少要花費你兩個課間。
其次,只要你取得一點點成績,總會有許多同學一遍又一遍地夸獎你說:“你太好了,好優(yōu)秀呀!”當你還沒來得及高興時,他們又追問:“你看了什么參考書?做了什么練習?怎么學的?”等等,即使你沒有看什么參考書,他們也非逼著你說,不問出點兒東西,就不肯罷休。
最要命的是,許多同學都會想方設法地抄你的作業(yè)。好朋友會和你軟磨硬泡,一副既然我抄不到,你就別想安心寫作業(yè)的架勢。另一些同學干脆到你旁邊來寫作業(yè)。有些不講理的同學見抄不到作業(yè)就硬搶;要是搶不著,就說些不堪入耳的臟話。更有甚者,趁你不在教室時,悄悄把你的作業(yè)本拿走,讓你寫作業(yè)時找不到作業(yè)本干著急。如果此時碰巧有別人要看你的作業(yè),那就更倒霉了。你對他們說找不到作業(yè)本了,他們絕對不信,還說:“小氣鬼!不想給人抄就直說,編什么謊話!蔽艺媸潜雀]娥還冤呀!
唉,當個好學生,真煩!
我的心事作文3
人生就像萬花筒,有著多少數(shù)不盡的酸甜苦辣。在我的內(nèi)心深處一直有個解不開的大疙瘩。
在學校里卻發(fā)生了一件我意想不到的事。那事在我心里如洪水般翻滾,如氣浪般灼人,突如其來,讓我毫無一點兒思想準備。
“上課”。老師的聲音漸漸未去,底下同學們的嗡嗡聲連續(xù)不斷,極為喧鬧。老師那憤怒的目光令我們感的畏懼。接著她便說了些令同學們無法接受的話語,老師那雷鳴般的語言深深地打醒了我。我怕了,真的怕了。老師問:“是誰這么大的`聲音?
”當時的我利令智昏,看到同學們接踵而來的站了起來,我心里很不是滋味。這時候,我心里的兩個小害蟲嚷嚷不停,一個說:“你應該站起來!倍硪粋卻說不要站起來,老師會夸你的。因為當時一時的想法,我沒有起立,而受到的是老師那表揚的語言,我心里美滋滋的?吹酵瑢W們一個一個在那里抄著老師罰他們抄的一篇篇課文,我愧疚了,想去承認錯誤,可什么都晚了,只好默默地在心里憋著,接受著同學們那種鄙視的目光,我流淚了,我多么希望一切能夠重新開始,同學們能像從前那樣喜歡著我。
轉(zhuǎn)眼間,我上初中了。那件事我沒和任何人傾訴過。
這個大疙瘩一直在我心里的最深處埋藏著,3年,4年,5年……
我的心事作文4
在每個人心里,都有一個人人不知、人人不曉的事。當然我也不例外,我就有這樣一件心事,它使我煩惱壓抑。
很開心開通了博客,給自己的博客起名叫我的心事。是因為想記錄自己的所思所想,抒發(fā)我平時不能對我熟悉人講的事,也就是那種從我上小學起就必須會寫的日記;蛟S不會有人看,或許只有匆匆的幾個過客,沒關(guān)系,只是想找個屬于自己的(地方)棲息地來抒發(fā)一下自己的情感,當然能遇到共鳴的朋友停下匆匆的腳步,給點建議和安慰,對我來說無疑是件得開心的事。
其實沒開通博客之前一直以來都有寫日記的習慣。
這是我能找到最好發(fā)泄的方式。今天我就把我埋在心中的秘密從日記中再寫在博客上。
那是鄰近中學畢業(yè),我發(fā)現(xiàn)同學們變了,變得好陌生。以前,如果一個同學在學習上有困難,大家都會熱心幫助;現(xiàn)在卻不同了,大家心里各自打著小算盤,生怕我把你的疑惑解開了,你的成績提高了,豈不是又多了一個競爭對手?在我認為“分數(shù)是學生的.命根”此話在競爭激烈的21世紀中固然重要,但競爭之外,一個人沒有與他人合作共同處理問題、解決問題的能力,即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實上,他還是一個失敗者。
當我們面對個人利益與自己堅定不移的信念時,我們不應該被眼前的短期利益所蒙蔽我們我們的一雙慧眼,短期的成功是脆弱的,為了我們心中所追求的理想,處事團結(jié)攜作才是通往成功的黃金之路,才是我們賴以成功的源泉。
我的心事作文5
我的媽媽經(jīng)常說起我的外公、外婆,他們都是人民教師,享受國家的待遇——那就是每月都有退休工資,這使我感到自豪。 然而,我最親愛的外公卻已經(jīng)去世了,這件事情還得從四年前說起。那時,我還在讀幼兒園,我的外公就得了一種病——骨癌,“癌”是人們最可怕的一種病了。 外公在醫(yī)院住了大半年的時間,所有的費用都來自他們平時節(jié)儉的錢;外公并不知道他自己得了癌癥,外公經(jīng)常向外婆、舅舅、媽媽要所照的片子給他看看,外婆和媽媽都強忍著悲痛,笑嘻嘻的騙外公說:“醫(yī)生還沒有出結(jié)果呢,您放心,病會治好的”。幼小的我那時并不知道外公的病情,只知道在醫(yī)院里,每天我從幼兒園放學后,媽媽就把我?guī)У酵夤磉,叫我唱歌跳舞,讓外公開心,而幾乎每次我都看到媽媽在一旁流眼淚,眼眶總是紅紅的。
時間一天天過去了,外公最終沒有逃脫病魔的手心。外公的死,讓我才知道癌癥是一種非?膳碌.病。 當我今天寫出我的傷心事時,我不得不又想起我的外公與病魔作斗爭的日子,太不但樂觀,而且總是不顧自己的身體,耐心地教我認字、認鐘、數(shù)數(shù)、畫畫,我的心里象被一把利劍深深刺痛了,我真的好想外公能復生多好。 這件事,一晃好幾年了,我心里總惦記著外公,我暗下決心,一定要好好學習,長大成為一名醫(yī)生,去治好有病的人們。
我的心事作文6
似水流年,不知不覺中我已經(jīng)跨過了人生的第十三個界碑。
漫長的13年里,我是最了解自己的。我在老師和同學眼里是一個不聽話的孩子,我也承認自己是個淘氣的學生。
恨鐵不成鋼的媽媽,曾經(jīng)為我流過傷心的淚,欲放棄不忍,欲教育無力。但十三歲的我有我的觀點,我多少次想對你們說,不要用話語傷害我們,我們是有自尊的,我們也會感到羞辱和后悔,而你們對淘氣的學生……你們可曾想到,我們也會感到非常痛苦。你用打罵的方式和粗暴的口吻對我時,我也會覺得非常沒面子和傷自尊的。這樣簡單粗暴的行為不僅達不到教育的效果,還會起到負面作用,因為淘氣的孩子也有自尊呀!
淘氣的孩子也是有感情的,淘氣的孩子也講義氣。每當有好朋友犯錯誤了,淘氣的孩子就會“挺身而出”替人受過。雖然替人受過會影響老師的`正常工作。
當老師留作業(yè)時,我感到與好學生的差距實在太大了。當時我也會想:我為什么不能像其他同學一樣好好學習呢?我也想學習好。想必這就是上進心吧!——淘氣的學生也有啊!
不要歧視淘氣的學生,淘氣的孩子也有自尊,也講義氣。多給淘氣的孩子一些寬容幫助,他們也需要關(guān)懷和愛護。請多給他們一些時間和機會,讓他們接受同一片藍天下的雨露和陽光吧!
我的心事作文7
心事,顧名思義,就是人們心里想的事。心事一般有兩種,一種是高興的心事,一種是不高興的心事。大人們有心事,孩子們也有心事。比如說我吧,我有快樂的'心事,也有不快樂的心事。
不能玩兒的星期天,這還算啥星期天,是一個令人神往的日子。可以不上學,可以睡懶覺,可以下棋、打球、上公園......星期天呀!
一早起來,原以為做完了作業(yè),可以出去玩一會了吧。一蹦一跳地到樓下,正想出去打球,誰知剛跨出家門,媽媽就追了過來,說:“一個女孩子,整天瘋瘋顛顛的,太不像話了!給!闭f著,媽媽就硬塞給我一本練習本“是我買來給你的,第一頁有30道題目,快去做吧!”說完就走開。
一小時后……
“媽媽作業(yè)做完了!現(xiàn)在可以出去了吧?我央求說!薄安恍,馬上去練毛筆字!”“唉!”我垂頭喪氣地出來!暗鹊,過來!蹦菋寢尨蟀l(fā)慈悲了?我樂顛顛地跑進去,問:“媽,啥事兒?”“要是你寫完了字,就到我包里去拿那本書去看。我好不容易才借來的呢!”“天哪!”我差點暈過去。媽媽,你還讓不讓我過星期天呀?
這些心事,一般人我不告訴別人。只不過,你可要為我保密,千萬不能說給其他人聽喲!
我的心事作文8
在我記憶的天幕上,閃爍著無數(shù)顆閃耀的星星,每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事,有令人難忘的、令人開心的,也有令人煩心的。
一天,我突然發(fā)現(xiàn)自己的語文書沒帶,頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻似的。要知道老師說過,不帶課本是要被懲罰的,可我翻遍了書包也沒找到。正在我“翻江倒海”的時候,老師走進了教室,我不敢正視她的眼睛,心里七上八下地跳個不停,情急之下我順手拿了本數(shù)學書,套上包書皮,企圖蒙混過關(guān)。
課堂上,老師動情地講著課文,可我連一個字也聽不進去,只是一個勁地看時間,盼望著早點下課。雖然表面上裝得很像,可是我再也不像平時那樣舉手積極發(fā)言,連朗讀也只是裝著動動嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意,她居然一邊講課,一邊向我的座位走過來,看著老師疑惑的`神情,我不斷地在心里祈禱:別過來,千萬別過來!此時我的臉漲得通紅,兩腿也直發(fā)抖。 俗話說的好,紙是包不住火的,我那本假冒的語文書終于還是露餡了,我也嘗到了懲罰的滋味。
這就是我粗心帶給我的煩心事。
我的心事作文9
雨后的清晨總會散發(fā)出迷人的香氣,綿綿的細雨籠罩著整個山村,漸望見依稀的屋檐,而且還看見漸漸的升起的濃煙,料想那便是我家……
聽著越來越近的腳步聲,料想那一定是我要去的地方,便一股腦兒沖進家門,看見依舊勤勞的外公和外婆。他們見了我之后,立馬扔下手頭的事情,連忙過來緊緊地握住我的手,一邊帶著關(guān)心問“問東問西”
近幾年長輩們的身體大,不如以前,但我還清楚的記得,兒時的事……小的時候,外公老是嫌我走路慢,便每次到那個臺階上的時候,他都會讓我站上去,輕松地背起我。外公外婆每天都會給我煮雞蛋,每次都會看我吃完后才能安心,以至于我現(xiàn)在看到熟雞蛋就“有點兒后怕”,外公給我小的'時候感覺僅僅是開心,長大了之后才覺得這份愛是深沉的而又沉甸。這一背就是10年,幾乎“耗盡”了他所有的力氣……
不僅如此,外婆也是把我放在掌心上疼著、呵護著。依稀記得一次我咳的厲害,被外婆發(fā)現(xiàn)了以后,第二天早晨便早早的上山去采藥,等我醒來以后要攤早已在我面前擺著,非要說看我喝完之后才能出去,那個味道到現(xiàn)在我還記得,苦到我舌頭都在發(fā)麻,不過喝完之后真的好了。外婆很關(guān)心我,只要我回來了她每天都會煮我喜歡吃的東西。每天叮囑都我很多話,小時候嫌煩,長大后我才知道我很幸福,都會耐心地聽完,然后一一說“好”外婆才能放下心來……
雨漸漸的停了,帶著我的思念,越走越遠,越走越遠……
我的心事作文10
心事,就像一個結(jié)。解開了就萬事大吉,解不開就永遠纏在心里。心事,有的時候是一種動力,它能使人有源源不斷的動力,不斷向前進;有的`時候,它還是死纏在你心里。
記得那是一個星期五的下午,我在家里收拾東西,爸爸媽媽都不在家,突然我從箱子里找出了一個玻璃杯,我沒把這個杯子當回事隨手把它朝地上一放,繼續(xù)收拾。結(jié)果我一不小心踩到了這個玻璃杯,我重重地摔了一跤,那個杯子倒了下去,只聽“啪”的一聲,那個杯子碎了。這時我看見杯底寫著“紀念杯”三個字,這才意識到這是媽媽的紀念杯,我心想:“這下可怎么辦?媽媽回來肯定要罵我一頓!庇谑俏异话驳匕巡A槠际斑M了一個袋子里,然后把它扔到了樓下的垃圾箱里。好了,這下媽媽應該不會發(fā)現(xiàn)這件事了吧。這時門外傳來了敲門聲,我心想,一定是媽媽回來了,我一定要保持自然一點,不能讓媽媽起疑心。還好媽媽早就把那個玻璃杯給忘了,要不然被媽媽看出來肯定少不了一頓罵。下次我做事一定要小心點了,不能再犯這種錯誤。雖然這件事在我心里一直過意不去,它就像一個結(jié)在我心里一直也解不開。有一天我終于又想起這件事,我覺得這次我一定要告訴媽媽這件事。結(jié)果,我告訴了媽媽后,媽媽并沒有責怪我,而是說:“你真是一個誠實的孩子!
心事并不可怕,只要勇于克服,你就會化解它。
我的心事作文11
我是90后,很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂,但是如今的我,不止是這些,而是我慢慢的有了自己的想法與思想,但更多的是敢怒不敢言,我開始注意起自己的隱私,把這些隱私當成我的心事,從此埋在心底里,永遠也不準備告訴別人……
在我的家長看來,我的心事都是五花八門的,甚至他們以為我不應該有我自己的`心事,有自己的隱私。但我知道,他們無非是希望我好好學習,只要學習好,干什么都行,就這樣,“學習好”成了我的“通行證”
他們總認為我是長不大的孩子,可是,我早已經(jīng)擺脫了童年,那個棒棒糖的時代早已變成了過去,可是我認為我已經(jīng)長大了,已經(jīng)可以有自主權(quán)了,可那些家長卻認為,我只有學習的權(quán)利,哪還有什么自主權(quán)哪!為什么?為什么?我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。
我叛逆、我任性、我輕狂,但我也很有個性,這種個性卻被家長們、老師們認為這就是所謂的不務正業(yè)……
我喜歡標新立異、張揚個性、也渴望成熟、獨立,我不走尋常路,因為我具備了一定的理性思維能力。
我希望在學校里能學到各種各樣不同的能力,到社會得以實踐,可現(xiàn)實告訴我——生命誠可貴,分數(shù)價更高。
我的心事,很凌亂,三言兩語也說不清,但我心中探索著生活的真諦,而那些盲目追求成績的大人們永遠也不會理解、不會明白……
我的心事作文12
時間過得飛快,學期好像才剛開始,又快要結(jié)束了。
我和朋友a認識的那刻起,就成了最好的朋友,我們一起玩,一起寫作業(yè),甚至連買文具也一起。我們的學習成績也一樣,都名列前茅,愛好也一樣,都是美術(shù)。我們在一起度過了很多美好的`時光。
一次,我無意間看到了要畢業(yè)考的大哥哥大姐姐們,突然想到了即將五年級的我們,雖然離畢業(yè)還有一段時間,但轉(zhuǎn)眼間就會過去。我常常獨自發(fā)呆,或是沉思,如果我們畢業(yè)了,分離了,我還能找到一位像她這樣好的朋友嗎?
日子一天天的過去,我很難受。我無法阻止時間流逝,每一天都很短暫,我害怕分離,害怕不能與她好好玩了,害怕那一天來的太快,F(xiàn)在,班里要好的同學們還無憂無慮地玩著,我很想告訴她們,我們將來會畢業(yè),會分別。但我又不想讓她們也傷心,我只能藏在心里,漸漸地,就成了我的心事。人生為什么要有相遇又要有分離,難道我不能永久地和她在一起嗎?大人說:天下沒有不散的宴席,分離是為了更好的相遇。但我不想分離,只想和她一起度過學生生涯,甚至一生。
我希望自己忘記畢業(yè)這件事,忘記心事,愉快的生活。但我始終無法做到,F(xiàn)在,我平靜地過著日子,等待著那一天,我最不希望到來的那一天......
我的心事作文13
十月二日星期二那一天,發(fā)生了意見讓我很傷心的事。我正在屋子里寫作業(yè)。聽見門聲一響,一看原來是爺爺。我就對爺爺說:“您老進來出去的,在干什么呀?”爺爺沒有回答我的問題就走了。下午一點的時候,小妹妹來我家問了我?guī)椎李}就走了。不一會,我聽見了小烏雞的慘痛的叫聲。我積極忙忙的跑了出去,看見一只黑色的狗叼著小烏雞跑了出去。我緊跟著也就追了出去。再看那小狗已經(jīng)不見了。我看見爺爺就哭著把事情的經(jīng)過粗略地告訴了他,爺爺也沒有找到讓我回家看看還有幾只小雞。我跑回家里一看還剩兩只,就哭喊著:“爺爺!爺爺!小烏雞剩兩只了!
我家原有四只小烏雞的。過了一陣兒,爺爺回來說;”我看見了一只小狗子正在吃,我就一磚頭差一點沒把它打死!拔疫B忙問:“小烏雞呢?”爺爺對我說:“還剩下一根雞毛了!”我聽見后哭的更厲害了。
好一陣子我的心情才轉(zhuǎn)過來。我和媽媽一起去看那只被狗叼走的小家伙?傻搅四且院,真的`就只看見了那一根雞毛。我哭的聲音更大了,轉(zhuǎn)身就跑回了家,因為我實在不人心在看了。
那天以后,我每當給另外的那兩只小烏雞喂食的時候,就禁不住想起了我以前喂他們的情景和片段來。因為他們是我從小喂大的。我忘不了它們。
我的心事作文14
生活在中預(2)這個集體中,我顯得那么渺小,那么普通。我并不孤單,卻很孤獨。
我一直覺得自己是個活潑開朗的女孩。因為,我有朋友。很奇怪,為什么我有了朋友卻還感到孤獨?也許,我會說我有很多朋友,甚至整個中預(2)都是我的朋友。可我卻沒有一個好朋友,好到形影不離,不被忽視。
剛開學那一段時間里,我極少與朋友們說話。也許,我在等……,等一個愿意在課間主動找我說話,主動與我一起玩的朋友?墒菦]有,久而久之,我好像習慣了那種被冷氣包裹著的感覺?晌疑钪,我是需要朋友的。于是,我將自己很好地偽裝起來,偽裝得和那個還未感到孤獨的我一摸一樣。我又和朋友們在一起了。卻總是站在她們身邊,與她們并排走著,靜靜的聽著她們熱烈地討論著,極少的時候我也會插上一兩句。但有時,我就一個人坐在教室里,看著同學們熱鬧地東拉西扯,卻感受不到一點溫暖。
我以為永遠不會有人發(fā)現(xiàn)我的異常了?墒怯幸粋人她注意到了,她就是無時無刻關(guān)心著我的媽媽。她發(fā)現(xiàn)我不再像以前一樣談朋友間的趣事了。我卻只是淡淡的笑笑,告訴她我沒事。那個時候,我?guī)缀跤X得親情的溫暖足以戰(zhàn)勝被忽視的冰冷的'時候,我發(fā)現(xiàn)我心底的堅冰似乎再也化不開了。它成了我與朋友間的隔閡,成了與朋友接觸時那淡淡的疏遠。
我,在溫暖的集體中被孤獨的冰冷包裹著,卻時刻牽起那違心的笑容。
我的心事作文15
每個人都有煩心事吧,我也不例外。
我最煩心的事那就是我的作業(yè)了。就在前幾天,我做好了學校的作業(yè),做著自己家里的作業(yè)。不知不覺中,太陽快要落山了。哈哈!我終于把作業(yè)做好了。我心底暗暗地想著,這下我終于可以玩一會兒了!
“砰!砰!砰砰砰!”突然發(fā)出這樣的聲音,是誰在敲門。看蜷_門一看,原來是媽媽回來了。她看見了我,再看看家里亂七八糟的樣子,微笑的臉頓時眉頭緊皺,眼睛里冒著火光。呀!怎么辦呢?還沒等我反應過來,媽媽已經(jīng)用手指著我的.書桌怒吼道:“你寫完作業(yè),為什么不把書桌收拾好,一點自理能力都沒有!蓖A艘幌,媽媽又開始了:“你做完今天的作業(yè),就應該預習一下明天的內(nèi)容,F(xiàn)在已經(jīng)是期末復習階段了,你成績不夠好,就應該加倍努力復習功課,多做點多練點也是應該的!眿寢尩呐u來勢洶洶,每次的發(fā)火就如同一場暴風驟雨。聽了媽媽的批評,我眼淚汪汪地拿出一張復習卷繼續(xù)做了起來。
這樣的事不止一次地發(fā)生,有無數(shù)次呢!為什么做完了作業(yè)就不能盡情地玩一會兒呢?為什么只有我的作業(yè)是看不到頭呢?這些問題就像一團烈火包裹著我那冰冷的心。
這就是我的煩心事。
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