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(通用)知錯就改作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的知錯就改作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
知錯就改作文1
陽春三月,春暖花開,鳥語花香,熊阿姨的“森林之家”飯店開張了。小豬明明、小貓花花、小狗奇奇一路唱著歌來到了飯店。
“我要這道菜,我要那道菜……”大家剛坐下,明明立馬搶過菜單,一口氣點了好多菜。熊阿姨熱情地招待著他們,不一會兒,滿滿一桌香噴噴的'飯菜就上齊了。明明趕緊拿起勺子往自已碗里裝了滿滿一碗飯,又夾了許多菜放在碗里,小碗堆得就像一座小山似的,搖搖欲墜。他不管三七二十一,拿起筷子,就呼啦呼啦地吃了起來,小嘴鼓的就像一個小皮球。沒過一會兒,明明的飯桌前就像下了一場雪一樣——全是飯米粒。奇奇看了,輕輕拉了拉明明的手臂,悄悄地說:“明明,慢點吃,可不能浪費糧食哦!”明明揮了揮了手說:“沒關(guān)系,碗里還有好多呢,掉一點不礙事!逼嫫婧突ɑǹ戳丝疵髅,齊聲念道:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,農(nóng)民伯伯真辛苦呀……!”聽到這兒,明明放下碗,不好意思地低下了頭,拍拍了腦袋說:“對不起,對不起,我錯了,別念了,我要學(xué)做了一個講文明的小朋友!逼嫫婧突ɑ犃嗣髅鞯脑,開心地笑了起來。
“陽光照,花兒笑,文明禮儀我做到……”吃完飯的小伙伴們,又開始開心地玩起了游戲。
知錯就改作文2
春天已到,小朋友最喜歡的莫過于放風(fēng)箏了,才剛放學(xué),小東就帶著風(fēng)箏來到郊區(qū),不一會兒,風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。
小東的朋友們看見了都稱贊不已,說:“小東,你的風(fēng)箏真漂亮!薄罢婧每囱!”“飛得真高呀!”
天上的風(fēng)箏聽了小朋友的贊美,不禁驕傲起來,對風(fēng)說:“喂,你覺得我怎么樣?”風(fēng)笑了笑說:“你不錯啊!憋L(fēng)箏有問:“那地上的.綠葉和鮮花怎么樣啊?”風(fēng)有笑了笑說:”它們也不錯啊!帮L(fēng)箏聽了很生氣地問:”那么,你覺得你這討厭的風(fēng)怎么樣?“風(fēng)力刻意識到自己說錯了話,便不再說話了。風(fēng)箏傲慢地對風(fēng)說:”我告訴你,小朋友們喜歡的人是我,而不是你這討人厭的風(fēng),你沒聽到剛才小朋友們在贊美我嗎?“這句話剛好被一只小鳥聽到了,就語重心長地對風(fēng)箏說:”風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你知道小朋友們?yōu)槭裁纯淠銌?是那風(fēng)把你給吹起來了,使你在空中特別漂亮,不然,誰會夸你你?“
風(fēng)箏立刻意識到自己錯了,連忙真誠地向風(fēng)道歉,風(fēng)又笑了笑說:”沒什么!
從此,風(fēng)和風(fēng)箏成了最好的朋友。
知錯就改作文3
人生在世,難以避免的會做錯事情。我們是人,不是圣、不是神,做錯一些事情是可以理解的。然而,當(dāng)我們清楚的認(rèn)識到“錯”的時候,我們應(yīng)該如何處理?
最可怕的是“錯上加錯,一錯再錯”。為錢、為權(quán)、為色、為面子、為義氣,然后處心積慮、費盡心思、絞盡腦汁,搞陰謀、動手腳,不達(dá)目的不罷休。滿足了這個要求,又有了另外的欲望,于是后浪撲前浪,永無休止的編造著謊言、制造著事端。其實,人能活到這種境界已然是分不清楚什么是好什么是壞了,什么道德、什么誠信,只要滿足自己的私欲就是正確的。
最愚昧的是“錯而不知,知而不改”。不要認(rèn)為怎么會有“錯而不知”的人,其實在我們的生活周圍這種人非常普遍。舉例來說,拿著猜測當(dāng)真理、傳播小道消息、信口說三又道四。當(dāng)沒有根據(jù)的傳播給別人帶來傷害的時候,誰主動站出來說自己錯了?沒有,因為大家都這樣說,肯定是真理,怎么會有錯?“知而不改”的人群就更為廣泛了。過馬路要走人行橫道線、紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等、不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾。不要跟我說你都知道,告訴我你做到了嗎?我們知道有些行為不好,卻往往因習(xí)慣性或因惡小而為之了。
最抑郁的是“因錯而悔,一蹶不振”。應(yīng)該說這種人是很有良心的,因為自己的過失傷害了他人,然后開始自責(zé),以直背負(fù)了沉重的心理負(fù)擔(dān),從而不能原諒自己,心靈不得解脫。其實何必?只要罪不致死,就原諒了自己吧。與其整日懊悔,不如用行動改過。
最為理智的.是“知錯就改,永不再犯”。自生至死,誰能保證自己沒有做錯過什么?殺人放火、攔路搶劫的只要落入法網(wǎng)也就跟人世說拜拜了,只要我們罪不至死,就珍惜生命、快樂的活著吧。自私的自殺行為、抑郁的不得解脫情節(jié)都是毫無意義的,既然意識到自己錯了,就改吧,既然改了,就不要重蹈覆轍。
我是平凡的人,做錯過很多事情,我意識到了,我改過了,我保證不會在同一個地方再次摔倒。生活在繼續(xù),避免錯誤減少失誤,用我的微笑勇敢承擔(dān)已知與未知的一切。
知錯就改作文4
一天,小明放學(xué)后,買了一根香蕉。他一邊走在放學(xué)的路上,一邊吃著香蕉。 他吃完香蕉后,隨手就把香蕉皮扔在了放學(xué)的路上。一位小妹妹跑過來了, 一不小心,踩到了香蕉皮。因為那香蕉皮很滑,所以小妹妹就摔倒了。
一位樂于助人的大姐姐走過這,剛好看見了這一幕,連忙跑過去,扶起小妹妹,并關(guān)切地問:“小妹妹,是誰扔了香蕉皮害你摔倒的?”小妹妹委屈地說:“大姐姐,我不知道是誰扔的,我一不小心踩到他就摔倒了!贝蠼憬阌謫査骸澳悄阕哌^來的時候,看見是誰扔的嗎?”小妹妹還是搖搖頭說:“沒有。”
小明在不遠(yuǎn)處,看到了這一幕,覺得自己太不應(yīng)該了,隨手亂扔垃圾害小妹妹摔倒。于是,馬上跑過去跟小妹妹道歉說:“小妹妹,對不起,香蕉皮是我扔的.,請原諒我吧!”小妹妹擦了擦眼淚,笑著說:“大哥哥,沒關(guān)系,我已經(jīng)原諒你了。”旁邊的大姐姐點了點頭,又說:“既然知道錯了,是不是應(yīng)該知錯就改呢?” 小明被大姐姐這句話問住了,他二話不說,連忙跑過去撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱里。
他們都夸小明是個知錯就改的好孩子。
知錯就改作文5
春天到了,小熊孫小圣到公園游玩。一路上,花花草草,美麗極了!小花有紅的、有白的、有紫的、有黃的、還有藍(lán)的.,五彩繽紛,小熊見了這美麗的景色忍不住唱起了歌,孫小圣一會兒爬樹、一會兒捉蝴蝶、一會兒蹦到河中央的大石頭上來個“金雞獨立”,小熊見了對孫小圣說:“小圣,你別貪玩了,照你這個速度,太陽下山了,還沒有到公園呢!”“嘻嘻,知道了!毙∈フ{(diào)皮地說。
走進(jìn)了公園,小圣飛快地跑到亭子里,它心想:“我的爺爺齊天大圣當(dāng)時在五行山上寫了“孫大圣到此一游”,不如我也寫個留做紀(jì)念,說干就干,他拔了根毛,叫聲“變”變了一支鉛筆,它帶著鉛筆,“嗖、嗖”一聲爬上了一根柱子,雙腿夾著柱子,尾巴繞在柱子上,在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”小熊見了搖了搖手說道:“孫小圣,孫小圣,請你不要破壞公物了,要是人人都像你這樣破壞公物,總有一天這個公園會變成一個大垃圾場,知道嗎?”孫小圣聽了爬了下來,慚愧地低下了頭說:“我再也不破壞公物了!
太陽公公露出了笑臉,好像在夸孫小圣是個知錯就改的好孩子。
知錯就改作文6
星期日上午,小花貓和媽媽一起去釣魚,小花貓在一條小河邊,貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒有釣到一條魚的時候,一只蝴蝶飛了起來,小貓連忙把魚竿放在一邊去捉蝴蝶,心想:這不是我夢到的那只蝴蝶嗎?我一定要捉到它!毙∝埮馨∨馨,蝴蝶飛呀飛,蝴蝶飛到了大樹上,小貓想:我不會飛還是不捉了吧?它回到了小池塘,拿起魚竿繼續(xù)釣魚。釣了一會兒,一只小蜻蜓飛來后,它又去捉小蜻蜓,可是蜻蜓飛到了小河中間,小貓想:我又不會游泳,怎么才能捉到呢?小貓又回去釣魚了,小貓等啊等啊,還是沒看到一條魚上鉤。小貓著急了,它走到媽媽那邊問媽媽:“媽媽,媽媽,我為什么釣不到魚呢?”貓媽媽說:“你要有耐心,魚才能上鉤!毙∝埪犃藡寢尩'話,坐在椅子上,耐心地等魚上鉤,這時,一條大魚上鉤了,小貓高興極了。
知錯就改作文7
春天到了,冰雪融化了,柳樹抽出了新的枝條,小熊醒了從洞里鉆了出來。
于是,小熊就去找好朋友小猴去公園游玩。小猴和小熊在路上蹦蹦跳跳的,不一會兒小猴和小熊就到公園了。進(jìn)了公園,小猴和小熊看到嫩綠的`小草,它倆你追我,我追你,跑來跑去,不久就跑累了,想找個地方歇歇腳,曬曬太陽。正好看到前面有一個涼亭,于是他們就跑過去了。
到了亭子里,小猴看到光滑的柱子,靈機(jī)一動,忙拿出筆跳到柱子上寫到:“孫小圣到此一游。”還說:“我的書法怎么樣?”小熊說:“你快下來!”小猴就不下來。小熊扯著嗓子喊:“小猴你快給我下來。不要在柱子上寫字。”小猴說:“為什么不能在柱子上寫字?”小熊說:“如果每個人都到處亂畫的話,這個世界的環(huán)境不就不美了嗎?”小猴聽了小熊的話馬上把字擦干凈了。
于是,他們倆歇了一會,就高高興興的回家了。
知錯就改作文8
我是一個性格外向、活潑開朗、愛笑、愛大驚小怪、做事說話都大大咧咧的女孩,快樂天天圍繞著我?勺詮哪羌乱院,我再也快樂不起來了。因為心中時時都充滿歉意,可能老天看到了我的誠意,讓我能有知錯就改的機(jī)會,能夠讓我恢復(fù)以往的快樂。
記得那是一個星期六,那天我和媽媽一同去商店購物,可在商店門口,我看見了一個臉上有一大塊疤還有許多小黑點、看上去很恐怖的人。因為當(dāng)時年幼,我看到后不免有些害怕,于是躲到媽媽身后,輕聲說道:“媽媽,你看,那人的`臉怎么那樣!”誰知話音剛落,那位阿姨就匆匆跑進(jìn)商場去了。這時媽媽回過頭看了看我,語重心長的說:“你這孩子,怎么能這樣說話,那位阿姨聽到該有多傷心啊!等到有一日,別人說你時,你就知道那滋味不好受!碑(dāng)時我想:這跟我又有什么關(guān)系,再說我又有什么可被說的地方呢?
“真是無巧不成書”,隔日下午,我就嘗到了那種讓別人說三道四的滋味。那日,我和媽媽在公園散步,聽見身后的一個小女孩說:“你看,那人瘦得跟竹竿一樣,風(fēng)一吹就好像要倒似的!蔽一仡^一看,沒想到她指的居然是我。當(dāng)時真想上前扁她一頓,可我忍住了,淚水卻止不住的往下流。媽媽看了,一邊幫我擦掉眼淚,一邊安慰我說:“小女孩這樣說你是不對,可你像上次那樣說別人,就應(yīng)該的嗎?”聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。
的確,人哪有十全十美的?每一個人都會有她的缺點。我們發(fā)現(xiàn)她的缺點,不應(yīng)該去說她或取笑她,而是應(yīng)該去幫助她,鼓勵她,讓她從困難和痛苦中勇敢地站起來。當(dāng)我明白這個道理時,我多么想找到那位阿姨,向她道歉,可這并不可能。從那以后,我?guī)缀蹩鞓凡黄饋,因為心中一直充滿了歉意。時間久了,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,就問我發(fā)生什么事。我告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,你不必這樣,你應(yīng)該快樂起來,因為你是一個知錯就改的好孩子,那阿姨知道后也一定會原諒你的,所以你要快樂!
從那以后,我又恢復(fù)了以往的快樂。知錯就改使我快樂。
知錯就改作文9
今天,我犯了一個錯誤。
清早,我吃完早飯高高興興地來到了外婆家。到了門口,我敲了敲門,過了一會兒,外婆把門打開,面帶微笑地說:“晟之,早上好!蔽乙参⑿χ鴮ν馄耪f:“外婆早上好!边M(jìn)了門,我脫掉鞋子,跳到沙發(fā)上,拿起一本《窗邊的小豆豆》津津有味的讀了起來!岸b忊彙彪娫掜懥,是媽媽打來的!拔,媽媽咪什么事啊”我開心地問,“晟之,你今天要把所有作業(yè)都做完!彼查g,我的臉色就變了,我憤怒地把茶幾上的'東西都扔到了地上,并且大聲嚷嚷道:“還讓不讓我休息!”砰——,外婆最喜歡的杯子的蓋被我摔碎了。外婆走過來一看,臉立刻沉了下來,責(zé)令我把地打掃干凈,并且打了個電話給媽媽。媽媽在電話那邊說回來一定要打熊晟之。媽媽說的話我都聽到了,于是我躲在房間里小聲嘟嘟囔囔:“反正要挨打,我為什么還要掃呢”我倔得像頭牛,根本不搭理他們。后來,外公外婆走了進(jìn)來,耐心地跟我講道理,:“媽媽要你做作業(yè)也是為了你好,你不該生氣,更不該亂扔?xùn)|西。”后來,我仔細(xì)想了想,還是我錯了。
于是,我拿起掃把,把地掃得干干凈凈,然后誠心誠意向外婆道了歉。最后,媽媽也沒打我。我明白了犯了錯誤要及時改正。
知錯就改作文10
馬路便道上,面對著十字路口。前邊是川流不息的車輛和摩肩接踵的人群。后邊是一座座高樓大廈。十字路口中間,有一幢懸掛在空中的三層樓房,里面分別住著綠孩兒p黃孩兒和紅孩兒。
這會兒,正好是黃孩兒值班的時間。綠孩兒卸下“武裝”,風(fēng)塵仆仆地回到家中。在化妝臺前打扮的紅孩兒一見綠孩兒,便嬌滴滴地說∶“綠姐姐,你回來啦!”說完又忙著描眉畫鬢,拿粉底露不停地涂抹著紅撲撲的臉蛋。綠孩兒心想∶紅妹整天把時間花費在打扮上,這可不行,我得勸勸她!澳阊剑荒苤煌接幸簧砻利惖难b束。”綠孩兒說到。紅孩兒不屑一顧地笑了笑說∶“綠姐,這你就不懂了,這叫“包裝”!”綠孩兒不悅,責(zé)怪道∶“光包裝有什么用?我勸你呀,老老實實地上班,為人民服務(wù),這才頂用呢!要不,誰買你的帳?”紅孩兒更加得意了∶“綠姐,你難道沒有瞧見?一輪到我值班,那些開車的男人們就色迷迷地盯著我,恨不得把我一口吞下去。要是我開個人時裝展,風(fēng)頭一定能蓋過著名女模特,讓男人們都拜倒在我的石榴裙下……”說完,陶醉地瞇起眼睛。
這時,從十字路口上傳來一陣陣“砰砰”的碰撞聲,紅孩兒和綠孩兒從窗戶里探出頭,才知道發(fā)生了車禍。十字路口上,大卡車撞到小轎車,小轎車推翻三輪車,三輪車又壓倒行人。警察叔叔從人群里費力地鉆了出來,向紅孩兒質(zhì)問道∶“你怎么搞的,為了打扮自己,闖出這番大禍!”紅孩兒剛開始還很不服氣,說∶“這有什么關(guān)系,我不就稍微耽誤了些時間嗎?”警察叔叔氣急敗壞地說道∶“沒有關(guān)系?你以為從樓下經(jīng)過的人都是游手好閑,沒事干的嗎?不,他們各有各的工作!你們?nèi)忝靡惨粯樱豢梢酝俗约旱墓ぷ。如果稍有不慎,后果就這樣不可收拾了!甭犃司焓迨暹@番話,紅孩兒那紅撲撲的`臉蛋似乎更紅了。她羞愧地低下頭,細(xì)聲細(xì)氣地說∶“我…我不是有意的,以后我…我一定改!
從此,紅孩兒不再把時間花費在自己的臉蛋上,只知道做好一個盡責(zé)的紅燈,為來來往往的車輛服務(wù),還年年被評為“交通燈模范”呢!
知錯就改作文11
一天,晴空萬里,難得的好天氣。小明和小剛在草地上踢球。他們玩得熱火朝天,汗流浹背,十分開心。
突然,小剛看見小明就快要把球搶走了。他大喝一聲:“看我的.!”然后,大步向前,一個大腳把足球踢飛了。轉(zhuǎn)眼間,足球飛上了二樓的陽臺。一位老奶奶正在陽臺上澆花,足球飛了過去,把花盆撞下了陽臺。只聽“嘩啦”一聲,花盆碎了,泥土撒了一地,花兒掉了出來,狼狽不堪地躺在地上。兩人驚呆了……
過了一會兒,小明指著碎掉的花盆,對小剛說:“看你干的好事!花盆都被你摔碎了。”小剛一臉懊惱,滿臉通紅,不知所措。怎么辦呢?這時,小明提議:“我們?nèi)ベI兩盆花賠給老奶奶吧?”小剛一拍腦袋,恍然大悟:“好主意!”說干就干,兩人跑回家,拿了零花錢,買了兩盆花,賠給了老奶奶。并向老奶奶道歉:“對不起,奶奶,是我們不小心打碎了您的花盆,現(xiàn)在我們賠給您兩盆花”。老奶奶摸著小明和小剛的頭說:“你們真是知錯就改的好孩子,真棒!”兩個小伙伴相視
知錯就改作文12
古人云:人非圣賢,孰能無過?知錯就改善莫大焉。人如此,班級也是如此,再完美的人和再優(yōu)秀的班級都有成長的空間。創(chuàng)優(yōu)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)不足改正不足從而消滅不足的歷程。
防假學(xué)----亡羊補牢
最近我們班上出現(xiàn)了一類人,他們都是成績較為落后者。他們突出的特征為作業(yè)選擇填空全對,而解答題一字未動。上課時,眼睛呆滯,無任何動靜。而且平時默寫與作業(yè)全對,但是到了考試時總是倒數(shù),我們將這一類同學(xué)統(tǒng)稱為假學(xué)者。為了盡快消除這種現(xiàn)象,萬老師對每個組逐一排查,并讓組長寫出他們組的“假學(xué)者”,然后每天隨機(jī)抽取這些“假學(xué)者”單獨默寫,并嚴(yán)厲懲罰這些假學(xué)的同學(xué)。漸漸的,萬老師防假學(xué)的措施就生效了,上課發(fā)呆的.同學(xué)變少了,作業(yè)認(rèn)真完成的同學(xué)變多了,默寫合格的同學(xué)變多了。這樣一來,“假學(xué)者”的數(shù)量也就隨之減少,學(xué)生變得更優(yōu)了,班級也更優(yōu)了。
記分展覽----公開透明
由于每次量化分第一名與最后一名都會有很大差距,而且有部分量化分有爭議,所以為了縮短距離和消除爭議,每天夕會上都會展覽前幾名的量化分,好讓其他組吸取經(jīng)驗,便于補上記掉的一些分。同時,還使前幾名的小組更加努力記分,即使一些零碎的小分也不放過。還有,這還能檢查出小組錯記、多記的分?jǐn)?shù),在有些分上消除爭議。這不僅能夠使后幾名的小組吸取一些記分經(jīng)驗,還能規(guī)范記分紙,找出一些組的記分錯誤,這可是一個一舉兩得的好計策。修改了一些錯誤的量化分,小組變優(yōu)了,班級也就優(yōu)了。
班長值周-----舊貌新顏
又輪到大班長值周了,記得以前她值周時,每次都來的很晚,同學(xué)們都是等萬老師開門,因而她值周時總是挨吵,而這次值周,我本以為她還是一如既往地遲到挨吵,可是她的變化另我們大吃一驚。早上、中午上學(xué)時,校門口總會出現(xiàn)她的身影,早上晨讀時也少不了她的聲音,中午默寫時,她也會早早地坐在講臺上。他們組的量化分也不再像以前一樣總在倒數(shù)后三。這一周大班長得到了萬老師不少表揚,同時這也是她值周中萬老師最滿意的一次。班長變優(yōu)了,班級也就優(yōu)了。
要想使班級變得更優(yōu),就得使班上的學(xué)生更優(yōu),要想學(xué)生更優(yōu),就要知錯就改,迷途知返,這樣齊心協(xié)力才能達(dá)到我們的“雙優(yōu)目標(biāo)”!
知錯就改作文13
春天到了,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,孫小圣和嘟嘟熊一起去公園玩。
進(jìn)了公園,他們倆來到小河邊,孫小圣上躥下跳,一會兒跳到小河邊,一會兒跑進(jìn)樹林叢里,一會兒又跳到長滿青苔的大石頭上做了個“金雞獨立”。小熊著急地對孫小圣說:“孫小圣,你小心點兒,當(dāng)心摔跤!”說著,撲通一聲,孫小圣腳下一絆,掉進(jìn)了池塘里,還好他身手敏捷,不然就全身都濕了。小熊對他說:“看你下次還走這上面嗎?”小猴左耳朵進(jìn)右耳朵出,撅著嘴向前走。
走著走著,他們發(fā)現(xiàn)前面有個小亭子,于是小熊提議去亭子里休息一會兒再去其它地方。他們在亭子里休息一會兒后,孫小圣發(fā)現(xiàn)亭子里有兩根又高又大的柱子,便想起了當(dāng)年齊天大圣在如來佛祖的手指上寫下“齊天大圣到此一游”這幾個大字,心想既然祖爺爺都寫了為何我不寫呢。說干就干,孫小圣三步并作兩步爬了上去,學(xué)著孫悟空的樣子把腿和尾巴一勾,把身子蕩下來,從口袋里掏出筆“刺溜刺溜”幾下,在柱子上寫下了幾個彎彎曲曲的字:孫小圣到此一游。嘟嘟熊看見了,一邊擺手一邊著急地對他說:“孫小圣,孫小圣,你快下來!”他向嘟嘟熊做了個鬼臉,似乎在說:我就這樣,看你怎么辦。哈哈!嘟嘟熊生氣了,他走出了亭子,小猴見了,也悶悶不樂地跟著出了亭子,
到了外面,嘟嘟熊生氣地對孫小圣說:“孫小圣,你看這里山清水秀,綠草如茵,簡直就是世外桃源,要是所有人都像你這樣亂涂亂畫,那公園不就成了一個又臟又亂的地方了嗎?”小猴羞愧低下了頭。
嘟嘟熊說:“知錯就改,還是好孩子,下次不能再這樣了!睂O小圣點點頭,說:“那我們把這里擦干凈吧!”說完,就干了起來。
夕陽下,兩個人已經(jīng)累壞了,但他們心里暖暖的.;厝サ穆飞希L(fēng)兒更暖了,魚兒更歡了,蝴蝶更美了……
知錯就改作文14
小明今年上三年級了,可還是個淘氣包。他看到或遇到各種事物,都會想起一個鬼點子。爸爸媽媽都拿他沒辦法,非常擔(dān)心有一天他會闖出什么禍來。
一天,小明出去玩;貋砗螅瑒傄蠘翘,他突然把目光轉(zhuǎn)向了雪白的墻壁,頓時心里冒出了個鬼點子:嘿嘿!這墻壁上什么也沒有,太可惜了,還是讓我來給它打扮打扮吧!于是,小明隨手從口袋里掏出一把筆,俯下身子,悄悄地畫起來,邊畫邊露出嘻皮笑臉的表情。他畫了一個通紅的螃蟹,手揮著“巨臂”,眼睛瞪得大大的,看起來真叫人惡心!接著,他又畫了個烏龜,背上綠綠的,尾巴尖尖的.,多難看!
“快住手!”這一聲嚇得小明心驚膽跳,趕緊松開了手,回頭一看,鄰居張伯伯正對他指手劃腳。張伯伯對小明說:“孩子,可不能亂涂墻壁呀!這么潔白的墻壁變成這么亂,你能看得下去嗎?要知道,這個墻壁凝聚著工人叔叔們的每一滴汗水。你忍心浪費工人叔叔們的辛勤勞動嗎?”
小明被張伯伯嚇壞了,怕張伯伯批評他。于是,小明急忙疾步如飛地向樓梯上奔去。張伯伯大聲喊:“等一下!”說著伸手想把小明抓住。小明把身子一偏,張伯伯撲了個空。小明如同閃電一般,轉(zhuǎn)眼就不見了。張伯伯氣呼呼地說:“瞧,這個小淘氣!”
小明跑呀跑,一直跑到家門口。小明一回想起張伯伯的話,臉上火辣辣的。他想:對啊,我是錯了,我要去說“對不起”。于是,他跑下樓,對張伯伯說:“對不起,我錯了。”張伯伯聽了,氣憤的心情一下子消失了,心平氣和地說:“好孩子,知錯就好!苯又∶髁⒓窗褎偛女嫷膱D都擦掉,在一旁的張伯伯露出了笑臉。
點評:
富有童趣,是文章一大特色,無論是文中人物的語言、行動,還是神態(tài)、心理,都可充分看出這一點。瞧那在墻壁上作畫緣于“我”心里的“鬼點子”:給它打扮打扮吧!便不顧后果地大干起來,可一聽大人的叫喝聲,就逃之夭夭了。
縱觀全文,不僅敘述的語言、流暢,還設(shè)計了“一波三折”的故事情節(jié),并采取篇末點題的方法,結(jié)尾點明題意,與題目相照應(yīng)。
知錯就改作文15
薛譚認(rèn)為自己學(xué)有所成,歌聲已無人能及,卻在聽到師傅秦青的歌聲后自愧不如,從而知錯就改,虛心求學(xué)。在我的生命中,也發(fā)生過一件事,深深印刻在我的腦海里,現(xiàn)在回想起來,還好當(dāng)時沒有一錯再錯。
時光倒流,回溯到那個炎熱的夏天,汗流浹背的我迫不及待想擁入空調(diào)的懷抱,回到家還是和往常一樣,書包一扔,鞋一脫,再從鞋柜隨意翻出一雙鞋,腳一蹬,就撲向房間懶散地躺下,手機(jī)抱起,自顧自地玩了起來。然而那時的我,卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn),母親的臉上浮現(xiàn)出了幾許暗沉。
不知過了多久,我突然意識到,從我進(jìn)家門后,母親好像一句話都沒有和我說,我站了起來,放下手機(jī),大聲喊到:“媽,我回來了!”結(jié)果只有母親冷冷回復(fù)的一個字:“恩!蔽业男牟挥傻靡惑@接著又是一緊,我感到莫名其妙與無辜。疑惑地跑出房間,然而房間外的一切使我突然驚醒。映入眼簾的是一片狼藉的客廳,觸目驚心——被我“遺棄的.”書包,凌亂的鞋柜,皺巴巴的墊子,上面甚至還有幾個清晰的鞋印……這一幕頓時讓我覺得心像是被什么東西揪住了一般,又心酸又痛。
我走向被我丟在一旁的書包,彎下腰撿起來。眼前浮現(xiàn)出母親每天跟在我身后,為我整理這亂七八糟的書包、鞋子的樣子,不禁潸然淚下,母親忙工作、操持家務(wù)已經(jīng)很累了,而我還這樣懶散不懂事,憑添她的勞累。我用手小心翼翼地擺好鞋子,整理好鞋柜,用手撣去墊子上的灰塵,讓一切恢復(fù)整潔的模樣。
這一幕從此種在了心里,每一次進(jìn)門我都小心謹(jǐn)慎地脫鞋,穿鞋,穿完還要回頭望一眼,生怕有一絲疏忽。
“人非圣賢,孰能無過?”一個人不怕犯錯,就怕犯錯之后不知悔改,“見善則遷,有過則改”才是智慧和負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。現(xiàn)在想想,還好當(dāng)時沒有一直錯下去,要不然這將是我一生的遺憾。
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