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      2. 猜字謎作文

        時(shí)間:2023-09-01 20:29:44 好文 我要投稿

        猜字謎作文15篇(熱門)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的猜字謎作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        猜字謎作文15篇(熱門)

        猜字謎作文1

          以前,我不了解漢字,對于我來講漢字就像一個(gè)普通的不能再普通的文字了。這些文字無趣,沒有一點(diǎn)意義,我時(shí)時(shí)在想:它們除了溝通還能做點(diǎn)什么呢?經(jīng)過綜合性學(xué)習(xí),我改變了看法,覺得漢字 真得很有趣,是什么有著這么大的魅力,讓我改變了主意。在這單元里,我們傲游了龐大的漢子王國,為了配合本單元的學(xué)習(xí),翟老師決定給我們搞個(gè)猜字謎的活動。

          猜字謎的準(zhǔn)備活動開始了。先找出字謎,可以從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,還可以詢問爸爸媽媽等各種途徑查找字謎,然后把積累起來的字謎寫在便利貼上,帶到學(xué)校,每個(gè)組的組長早早地就準(zhǔn)備好了一張 大大的色卡紙,你貼一張,我貼一張,把色卡紙為了個(gè)水泄不通。

          在大家急切等待下,猜字謎活動即將開始,老師給我們說了游戲的規(guī)則:“大家可以到卡紙上面看謎面,有誰可以猜出來,就把便利貼撕下來,如果誰不知道謎底把謎面撕下來是要罰表演一個(gè)節(jié)目的 哦!”最后,老師一聲令下:“開始!”同學(xué)們跑到各個(gè)組長前看卡紙,生怕被別人搶走嘍。頓時(shí),剛才寂靜無聲的.教室變的熱鬧非凡,像一個(gè)街市一樣!斑,這個(gè)我會,這個(gè)我會……”我不由得 大聲叫起來,跑過去撕下了謎面,看一下便利貼上寫的是什么,生怕自己拿一個(gè)不會的謎面在手里,“有人偷車”哈哈,我心起一陣暗喜,我會這個(gè),謎底是“輸”,我喜出望外,腳底仿佛踩著一朵幸 福的云,老師一拍手,我踩著幸福的云飄到了座位上,我拿了六個(gè),哈哈,我拿的不少,成績不錯(cuò)嘛。這時(shí)老師說了一句:二十個(gè)謎面的來上面,啊,我才六個(gè),差太多了,人家是怎樣搶到了呢?這時(shí) ,腳底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心,來看看其他選手的表現(xiàn)吧,周笑天舉了手,難道他是十個(gè)嗎?周笑天果然有十個(gè),他剛拿出謎面說答案,老師反過來問他:“這個(gè)謎底誰出的!薄笆俏 ”周笑天不假思索地說,“那已經(jīng)知道謎底還撕干嘛?老師說道,那你表演個(gè)節(jié)目吧!”然后他朗誦了首詩。這時(shí)梁應(yīng)時(shí)也舉了手,便叫他上來,他猜了十八個(gè),一個(gè)沒錯(cuò),最后字謎冠軍非梁應(yīng)時(shí)莫屬 。

          時(shí)間飛快地流失著,演字謎大賽也要結(jié)束了。但是同學(xué)們的熱情仍然毫無減退,仍然在議論著:這個(gè)謎底是什么,那個(gè)我知道,快給我……從這次有趣的活動中,我對漢字有了一個(gè)新的認(rèn)識,漢字 不是無趣的,不是沒有意義的,它可以分成多個(gè)漢字,也可以編成兒歌,編成字謎。兒歌供人記字,字謎供人猜想,真是非常有趣。

          我愛中國的地大物博,愛中國的文化傳統(tǒng),愛中國的山河秀麗,更愛中國的寶藏——中國漢字。

        猜字謎作文2

          “叮鈴鈴”,我翹首以盼的興趣班拉開帷幕。吳老師快步如飛地踏進(jìn)教室,神秘兮兮地說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎!薄耙 蓖瑢W(xué)們異口同聲的歡呼起來,教室里頓時(shí)炸開了鍋。

          “我們先出個(gè)簡單的熱熱身吧!”吳老師清了清嗓子,頓了頓說:“一個(gè)人靠在樹旁打一字!蔽倚南耄亨牛粋(gè)人是單人旁,合起來不就是——,耐不住性子的同桌小聲說:“是休!崩蠋熯沒聽到答案,就被后面的同學(xué)搶先回答了,吳老師苦笑著搖搖頭,“對——不——起!”吳老師的臉就像六月天的天氣,說變就變,隨即又換上一幅笑臉,“恭喜你!答對了!惫逝摰膮抢蠋煻旱拇蠹遗醺勾笮Α

          之后吳老師又出了許多的字謎,都被同學(xué)們一一解決,課堂上歡聲笑語,我們還沒笑夠,最精彩的字謎接踵而至,“上有二十萬大軍,下有四個(gè)小兵,打開北邊城門,中間有一口大井”打一字。教室里立刻鴉雀無聲了,連一根針掉到地上都能聽得見。我們冥思苦想,有的抓耳撓腮,像小猴子一樣,有的'托著下巴,像一位“思想者”,有的直愣愣的看著天花板,好像要把它看穿似得。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……,終于有一位同學(xué)舉起手來,小聲說:“點(diǎn)字?”,“有四個(gè)小兵,但二十萬大軍到哪兒去了?”吳老師提示我們。這啟發(fā)了大家的靈感,只見有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)“奮斗”,有的同學(xué)已經(jīng)放棄努力,睜著一雙期待的眼睛望著吳老師。

          我們的組長“唰”地站起來,咽了口唾沫,清清嗓子,滿懷自信地回答:“是‘燕’字”。他環(huán)視了一下教室里的其它同學(xué),接著解釋:“二十就是‘甘’,四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底,打開北邊大門,中間有一口大井,就是‘北’字中間加上一個(gè)‘口’字”。同學(xué)們恍然大悟,教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

          這節(jié)課,平時(shí)枯燥無味的文字帶給我們許多快樂。下課了,我們每個(gè)人面帶笑容,我真希望下次興趣班快點(diǎn)到來。

        猜字謎作文3

          今天,范老師說:“這節(jié)課我們猜字謎!贝蠹遗d高采烈地說:“耶耶!”

          之后,唐鈺喆出了一個(gè)字謎,他說:“一個(gè)國王生了兩個(gè)兒子,躲在雨傘下。”有人說:“傘。”“不對。”唐鈺喆說。之后,又有很多人猜了,他們都錯(cuò)了。我說:“金!薄皩α!碧柒晢凑f!耙?yàn)橐粋(gè)王字加兩個(gè)點(diǎn)上面再加一個(gè)人就是金字!蔽艺f。

          之后,鄭若兮又出了一個(gè)字謎,她說:“一點(diǎn)一橫一長撇,兩……”過了一會兒,教室里鴉雀無聲,老師讓鄭若兮寫謎底,鄭若兮寫了一個(gè)“廖”字,我想:“為什么謎底就是這個(gè)廖字呢,好奇怪呀。”我看了一會,發(fā)現(xiàn)鄭若兮說的和廖的筆畫竟然一模一樣,我恍然大悟。

          之后,又有同學(xué)說了一個(gè)字謎,他說:“九十九!眲⒓哑湔f:“白!蔽艺f:“因?yàn)榘贉p去上面的`一就是白!

          文興磊說:“九點(diǎn)!贝蠹叶紱]猜對,正確答案我忘了。

          李悅?cè)挥终f了一個(gè)字謎:“一家有七口,種田才一畝。自己吃不夠,還養(yǎng)一條狗!敝i底我忘了。

          李柏菡又說:“有一有二有三,一堅(jiān)串,筆畫不多……”謎底是“豐”字。

          我喜歡猜字謎!

          作者:許慕澤

          今天上午,我們舉行了一次讓我一生難忘的猜字謎大會。

          范老豆提醒道:“一個(gè)人最多只能說三個(gè)謎面。”范老豆剛說完,一群人像火箭一樣快速地把手舉起來了。范老豆仔仔細(xì)細(xì)地看著,最終選了唐豆。

          “一個(gè)人犯了四個(gè)錯(cuò),答一個(gè)字?”我高高地舉起手,可是唐豆選了別人。我好不高興!他又問了一個(gè)迷:“一頭牛,站在木頭上,猜一字?”我舉起了手,因?yàn)槲抑乐灰霸S博士”答了這道字謎,我就再也沒有機(jī)會了。ㄒ?yàn)檫@道字謎soeasy。┧,我舉起了手。唐豆終于叫我了,老險(xiǎn)、老險(xiǎn)!我大聲回答到:“生!”他問我為什么,我回答道:“因?yàn)橐活^牛站在木頭上,牛不變,木頭就是一條橫,牛+橫=生!薄盎卮鹫_!”唐豆說道。我高興地跳了起來!范老豆說:“給李軒澍蓋一個(gè)笑臉!蔽倚睦锵耄簄ice,nice,nice!

          后面還有幾次,我就不一一說了。

        猜字謎作文4

          元宵節(jié)到了,意味著賞花燈的時(shí)候也到了。

          天空中下起了鵝毛大雪,晶瑩剔透的,不一會兒大地就變成了一個(gè)圣潔、純凈的世界,這個(gè)時(shí)候掛上的紅燈和白色交相輝映,看起來漂亮極了,真是天上人間少有的景象。

          雖然下起了雪,但是依然沒有阻擋我們對元宵節(jié)的熱情,大紅燈籠依舊高高掛起,彩旗也在風(fēng)兒的邀請下跟著它翩翩起舞起來,紅燈籠燃起了微弱的燈光,在清冷的街道上生生不息,好像我們新的一年的希望。對了,這是時(shí)候當(dāng)然少不了彩燈的襯托,不然這一幅畫面該是多么的單調(diào)啊!只見那些五彩斑斕的彩燈們各自綻放著自己的光芒,照亮了朦朧的路。

          說起元宵節(jié),就不得不說起過元宵節(jié)的習(xí)俗,除了必須吃的元宵的餃子外,一些娛樂活動也被老一輩的人一直流傳了下來,像看花燈、猜字謎……

          說起看花燈、猜字謎,還有它們的獨(dú)自含義呢!為什么到了元宵節(jié)的時(shí)候會要猜燈謎呢!因?yàn)榘糁i是智慧的象征,它起源于宋朝,“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動,出現(xiàn)在宋朝。 南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制迷,猜謎的人眾多。開始時(shí)是好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

          對于猜字謎,南方有這樣一個(gè)比賽規(guī)則:凡事猜對十道燈謎題的人,都能獲得獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品是:一個(gè)紅燈籠或是一盞孔明燈。還有扭秧歌的、踩高蹺的、開彩車的,真是熱鬧非凡,美不勝收啊!放孔明燈的習(xí)俗大家也不陌生吧?火紅的孔明燈承載著上千個(gè)人民的美好愿望,帶著熱情的火焰,升上了深藍(lán)的天空。

          要說元宵節(jié)的美食,那么,非湯圓莫屬了!湯圓的外表圓溜溜的,白白的,有大有小,餡更是五花八門。有黑芝麻的、玫瑰的`、花生的、糯米的、還有水果的,個(gè)個(gè)好吃。

          我最喜歡過元宵節(jié)了,元宵節(jié)不但可以吃上一碗美味的湯圓讓我大飽口福,而且,還可以觀燈,猜燈謎,賞煙花哩!煙花清脆的響聲在耳邊此起彼伏,川流不息,煙花把深藍(lán)的天空映照的萬紫千紅。一輪溫文爾雅的明月掛在天邊,仿佛也在觀賞人間的這副美景。也正應(yīng)了古人的那句:誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來。

          過了元宵節(jié)也就意味著年要過完了,新的一年即將開始,在新的一年,或許每個(gè)人都會為自己制定一個(gè)計(jì)劃,去完成它。我也有自己的計(jì)劃,那就是:讓我的文筆繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,寫出更多美麗的文章,爭取實(shí)現(xiàn)我的作家夢。

          我期待著下一個(gè)元宵節(jié)的到來。

        猜字謎作文5

          在我的腦海中,記錄著許許多多酸甜苦辣的事,其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動,令我至今記憶猶新—— 這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課,班長和主持人一出場,同學(xué)們便七嘴八舌地議論著:“這次的主題是什么。俊薄疤袅,肯定又是玩游戲啦!”班長打著手勢,示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋:“這不是單元中要學(xué)的'嗎?肯定很有趣!”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說:“幸好早有準(zhǔn)備,怎么玩?”主持人不耐煩地著手勢,教室即時(shí)安靜下來,然后說:“注意聽好游戲規(guī)則,我數(shù):一、二、三,大家開始舉手,反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請到出題目!闭f完,主持人開始數(shù)數(shù)了:一、二、三。話音剛落,我連忙舉手,但還是慢了點(diǎn),主持人請了小玲,她轉(zhuǎn)過頭來對著全班神秘一笑,然后說:“高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄧爺爺?shù)亩!闭f完后,小玲便坐下了。

          我在本子上“刷刷刷”地寫了起來,看看“小天才”璐璐,只見她皺著眉頭,不時(shí)往外張望,又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周,希望從中得到啟示。沒有人舉手,我看看小玲,四目相投,她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”,主持人請他發(fā)言,原來是小鈞,60位同學(xué)的目光一齊投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云,吃驚地望著小鈞。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          第二回合開始了,主持人請了小昆,他出了一道挺簡單的題:一個(gè)字兩張口,下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候,高高舉起了手,我高聲地答道:“是哭喊的哭!比嗤瑢W(xué)都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下來時(shí),我心里暗暗得意。 接下來,許多同學(xué)都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空,一個(gè)男孩當(dāng)中坐;多一半;山水相逢…… 正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結(jié)束了,但給我留下了深刻的印象。

        猜字謎作文6

          真好!我們班今天要開展猜字謎活動。一大早上同學(xué)們來的時(shí)候都在黑板上積極的貼字謎,教室里吵聲一片。"黃鈺旗,讓一讓我要貼了!""劇旋,讓一下"。要舉行升旗儀式了,我們不得不離開教室。

          升旗儀式結(jié)束后,我們立馬趕回來,想看看教室里被同學(xué)們貼的怎么樣了。一進(jìn)教室,我就被眼前的景象驚呆了:黑板上貼著一張張字謎:有帶小穗兒的;有小魚形狀的`;有燈籠形狀的;還有最普通的正方形?赐赀@些,我都感覺是在夢境里了。

          終于開始上課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的猜,誰猜出來的就拿走。我開始猜字謎了,第一條是:"早上綠油油,有曼難收拾;加化真美麗,有古說不盡。"就在我絞盡腦汁想的時(shí)候,我看見了旁邊的馬龍文,正在嘴里念著字謎,而手卻在黑板上不停地畫著,不一會兒就想了出來。我也試著用這種方法,邊畫邊想。啊!原來這個(gè)字謎原來是"草字頭"。我禁不住滿心歡喜,輕輕取下我的勝利果實(shí)。

          第二條是:有水可養(yǎng)魚蝦,有土可種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。 "有水可養(yǎng)魚蝦",我想必須有"池"才可以養(yǎng)魚蝦;"有土可種莊稼",我想必須有土"地"才能種莊稼;"有人不是你我",我想既然不是你、也不是我,那肯定就是"他"嗎!"有馬走遍天下",我想只有馬才會奔"馳"。我再來看這四個(gè)字:"池、地、他、馳"右邊都有"也"字,哈哈!這也太簡單了吧!分明就是個(gè)"也"字嗎!所以它的答案一定是"也"。這樣分析起來還真有意思!太好玩了,我猜出了兩條,心中不禁又得意起來?粗瑢W(xué)們也都猜得正起勁,我又開始猜下一個(gè)了。

          活動快要結(jié)束的時(shí)候,還有幾張字謎沒有被猜出來。出字謎的同學(xué)們上去一一講解,聽得同學(xué)們恍然大悟,最讓我感到吃驚的是趙霄翰的字謎,答案居然是"劇"字。

          這次猜字謎活動不僅提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,而且還讓我們開動了腦筋。我真希望以后多開展幾次。

        猜字謎作文7

          今天上作文課,老師讓我們猜字謎,猜對了有獎(jiǎng)品。我高興的拍著手,心里偷偷樂著,這些獎(jiǎng)品全是我的,你們誰都別跟我搶。

          “第一個(gè),大雨下在橫山上。打一字!贝笥晔鞘裁,橫山又是什么,我哪知道呀?坐在我左前方的陳君浩快人一步,想到了。他舉手站了起來,得意地回答道:“是‘雪’字,太簡單了。”靠,這么簡單,我怎么沒想到,走來就潑我一盆冷水。

          “第二個(gè),大家注意!崩蠋熜χ闷鸱酃P在黑板上寫了三個(gè)字“九十九”,接著補(bǔ)充了一句,“打一字!笔蔷攀牛是九加九,或者九乘九?還有別的情況嗎?“雜”有點(diǎn)像謎底,“機(jī)”也有點(diǎn)像,“九”可以分成“乙”和“丿”,兩個(gè)“乙”相對的加就是“幾”,把“丿”折過來加上令一個(gè)“九”上的“丿”,變成八,“八”加“十”是“木”,“木”加“幾”是機(jī)場的“機(jī)”。我興奮地喊:“機(jī),是機(jī)?”“錯(cuò)的!崩蠋煍蒯斀罔F的否定了我的答案,“你那是乾坤大挪移,不叫猜字謎,變成湊字了!

          那答案是什么?我羞紅了臉,低下頭。沒有人猜得出來,老師只好公布謎底:“是個(gè)‘白’。九十九,就是一百減一,一百減一,不就是把“百”上的‘一’去掉,變成個(gè)‘白’字嗎?”哇!這樣燒腦子,我怎么猜得出來。

          “第三個(gè),大家好好聽,最難得來了。”老師壓低聲音,“十月十日,打一字。”

          十月十日是國慶節(jié)?不對,十月一日才是國慶節(jié)。十月十日,十月十日,到底是什么東西。老師是不是在坑我呀?正在我絞盡腦汁的思考的時(shí)候,前排的`聞成萬胸有成竹的站起來回答:“是‘朝’,就是‘朝’!碑(dāng)老師把字寫在黑板上的時(shí)候,我都想踢死自己,也不是很難嘛!

          “別得意,這個(gè)字謎還有一個(gè)答案!笔裁,還有一個(gè),我來好好想想。這個(gè)謎語是拼字,簡單。我的大腦迅速的轉(zhuǎn)動,一個(gè)“萌”字突然在眾多的字中顯得越來越清晰,“十”加“十”就等于“艸”,“艸”下加“明”就等于“萌”。我感覺是對的,不過前一題猜錯(cuò)了打擊了我的自信心。我沒底氣的舉手,小聲的哼了一聲:“萌!

          “對了,聰明了!崩蠋熛蛭彝秮碣澷p的目光,我又活躍了。知道本王的厲害了吧,小樣們。嘻嘻,沒辦法,我這人真是給點(diǎn)陽光就燦爛呀!

          這次猜字謎真好玩。

        猜字謎作文8

          小雨淅淅瀝瀝地下著,路旁的燈光映著細(xì)細(xì)的雨絲,夜晚十分寧靜。屋內(nèi),一陣陣歡聲笑語襯著這份靜謐……

          “我來出題!”

          “是‘好’字嗎?”

          “不對,我知道答案!”

          你猜,這是在干什么呢?對啦!正是我們一家四口在玩猜字謎的游戲呢!好了,話不多說,我要去“搶肉”了。

          “請‘老將’先來出題!”老爸笑嘻嘻地看著外婆,摩拳擦掌,一副躍躍欲試的樣子。我也像一匹“小餓狼”似的,盯著外婆,等待著外婆“丟肉”出來,唯恐沒聽清謎面,錯(cuò)過了搶答的良機(jī)。媽媽則面不改色心不跳地坐在旁邊,顯得胸有成竹,一副不想和我倆“搶肉”吃的樣子,看著我們暗暗兩個(gè)發(fā)笑。

          “嗯,讓我想想!蓖馄磐兄X袋,思考了一會兒,“一口咬掉牛尾巴!痹捯魟偮,我和老爸就快速轉(zhuǎn)動大腦,想著解題思路。

          “一口咬掉牛尾巴。把‘牛’的下面去掉?那不就不成字了嗎?可題目是咬掉‘!舶,這該怎么辦呢?”我用眼角偷偷瞄了一眼老爸,他也正絞盡腦汁地想著;再看看媽媽,她用手托著下巴,也正在思考......

          外婆暗喜沒有人猜出來,狡猾地說:“要不你們認(rèn)輸,我就把答案告訴你們,怎么樣?”我的頭搖得像一個(gè)撥浪鼓:“不行,再讓我們想一會兒,我絕對不會認(rèn)輸?shù)摹M馄,你等一下,再告訴我們……”

          “告訴……”我靈光一閃。

          難道是“告”字?我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子:“一口加上牛去掉尾巴……”

          “對!是‘告’字!”我高興地沖著他們大喊起來,一蹦三尺高,“是‘告’,太棒了!簡單簡單,So easy!”

          外婆聽了我的答案后,臉上露出了滿意的笑容,爸媽原本緊鎖的眉頭也舒展開了。

          “臭小子!腦袋還挺靈光的嘛!”爸爸顯得不服氣,“這次算你運(yùn)氣好,有本事再來一次!”

          “還是我的乖兒子最聰明!”媽媽自豪地說。

          聽著爸媽的夸獎(jiǎng),我的.心里泛起得意的漣漪,那滋味,別提有多棒了!

          “猜字謎真有趣,漢字博大精深,真神奇!”我高興地想著。

          雨停了,月亮悄悄爬上了天空。月光透過窗戶,屋里顯得格外愜意,一家人繼續(xù)在這個(gè)美好的夜晚,猜著字謎,品著悠久的漢字文化,散發(fā)著淡淡的墨香……

        猜字謎作文9

          今天,我們上了一次別開生面的猜字謎活動,這次活動令我難忘。

          第二節(jié)上課鈴聲響了,同學(xué)們夢寐以求的時(shí)刻終于到了,我們迫不及待的等著老師一聲令下,就可以上去貼字謎和猜字謎了。同學(xué)們都急切的睜大眼睛盯著老師:“這時(shí)老師說字謎游戲開始,請 大家上臺到黑板上貼字謎,貼完后回到自己的座位上坐好,F(xiàn)在大家開始吧!”好多同學(xué)一窩蜂似的一擁而上搶黑板上的位置來帖自己的字謎。我也不甘落后,也一擁而上搶了一個(gè)好位置貼上了自己準(zhǔn) 備的字謎條。回到座位上后,我拍了拍前面的向國雪同學(xué),問她貼了沒?她說:“沒呢,人太多了!”我說:“你趕快上去貼吧,晚了就沒位置了!边^了一會兒,我看大家都貼完了,我就一直看著黑 板,想著我有沒有能猜到的字謎,也要好好表現(xiàn)一下,能多得幾個(gè)獎(jiǎng)品多好呀。這時(shí),老師說:“下面開始,猜對的到寫字謎的那個(gè)人那里領(lǐng)獎(jiǎng)品。”大家一起上去搶字謎,可是也有一些同學(xué)沒有上去 ,當(dāng)然我也不例外。因?yàn)榕_上的同學(xué)太多我們沒有辦法上去。這一堆,那一堆,還有擠不上去的.。別人都有了獎(jiǎng)品,而我卻沒有一個(gè)獎(jiǎng)品,我急了也上去拿了一個(gè)字謎條猜了起來。啊我知道了,告訴祝 芊芊這個(gè)是“目”字,她說:“不是”目“字是”品“,我說不是”品“是”目“字,讓我去猜吧,我走到那個(gè)寫字謎的同學(xué)那里告訴他是”目“字,他說:”答對了“,你挑一個(gè)糖吧”我開心極了因 為我終于得到自己的獎(jiǎng)品了。我掃視一遍全班同學(xué),有的同學(xué)在認(rèn)真思考著這些字謎怎么解答,有的同學(xué)正在挑著字謎條,很長時(shí)間都拿不定注意要猜哪一個(gè)字謎,大家都在思考,我也一邊思考一邊想 誰能猜到我的字謎呢!爸戽糜,我猜到了你的字謎是”汁“字快給我獎(jiǎng)品”,我說:“這兩個(gè)小玩偶你選吧!蔽业淖种i終于有人猜到了,我很高興。

          下課鈴響了,老師宣布:“字謎活動結(jié)束,大家回到自己的位置上。我們大家再看看這些沒有猜到的字謎,同學(xué)們好好想想,大家你一句我一句齊心協(xié)力,終于把沒猜中的都想出來了,我就想集體 的力量是偉大的,大家一起努力再大的困難都不怕。

          這次活動結(jié)束了我非常難忘,它是一次很有趣的活動,希望以后會經(jīng)常會有這樣的活動。

        猜字謎作文10

          “哎,哎,快點(diǎn)幫我看看,這條是個(gè)什么字?”“那個(gè)我猜出來了,別搶走了呀!"讓我進(jìn)去,我一個(gè)都沒有猜出來呀!”“這是個(gè)什么字,咱們合作一下,東西一人一半!币陨暇褪俏覀兊膶υ。

          老師在課堂上舉行了一個(gè)猜字謎活動,自己在家里面準(zhǔn)備字謎和禮物,把字謎貼到黑板上,再寫上自己的名字,讓別人去猜,別人猜對了,來找你拿禮物。我準(zhǔn)備的禮物就是兩根棒棒糖。

          “快點(diǎn),開始了!"在急促的說話聲中,同學(xué)們一窩蜂的沖上去,以前文靜的女生們,現(xiàn)在根本不顧什么淑女風(fēng)范,男生也不甘示弱的去搶位置貼字謎。我趕緊挪開同桌的凳子,想上去挑個(gè)顯眼的位置貼上去,可是就是擠不過去,只有把自己的字謎貼在邊上了。然后去猜別人的,我仔細(xì)的尋找,想找一個(gè)簡單一點(diǎn)的,心想:“怎么都這么難呀!老天爺,請你大發(fā)慈悲,給我來一個(gè)簡單一點(diǎn)的吧!”終于,我找到了一個(gè)簡單的`了,“哎呦!我的腳,你個(gè)王鵬奇,想踩死我呀!”我又被別人擠到外面去了,“呀!那個(gè)我猜出來了,就差一點(diǎn)點(diǎn)就夠到了,拿到了!日里多一橫!”這不就是一個(gè)‘目’字嗎!太簡單了吧!我一看名字,是崔俊杰的,趕緊找他換禮物!按蘅〗堋蔽掖蠼械溃拔抑滥愕牧,是個(gè)目字!薄安粚Α彼鸬馈0,我只有前功盡棄了!叭戊р暎戊р,我猜到你的了,是個(gè)‘墳’字!敝灰妱槶偢吆糁业拿,手中還拿著字謎,徹底完了,我自己還沒有猜到一個(gè)呢!棒棒糖就賠出去了。我把棒棒糖給她,自己又去尋找目標(biāo)了

          我的目標(biāo)鎖定了一個(gè)很簡單的,“皇帝新裝”,我仔細(xì)想了想,古代皇上都是用龍來形容,再加上有新裝,就是衣,兩個(gè)加起來就是個(gè)襲字,我找他換了一個(gè)豆腐干,心里就像吃了蜜一樣甜,畢竟這是我用辛苦和汗水的來的嘛!

          太好了!又看見了一個(gè),“正月少一日”正少了一天,那不就是個(gè)止!我擠,擠不過去,到把我的小辮子給弄歪了,唉呀!被別人搶走了,太可惜了,好好的機(jī)會被人搶走了,真是有點(diǎn)不甘心。

          下課了!好有趣的一節(jié)課,我只拿到了一個(gè)禮物,我的棒棒糖也賠出去了一個(gè),真希望老師在舉辦一次,我一定要把我的棒棒糖贖回來。

        猜字謎作文11

          這周六下午,雖然下了一點(diǎn)小雨,卻絲毫不影響我們組織猜字謎活動的興致。一到楊佳寧家,我就馬不停蹄地奔上了“獨(dú)家討論室”,(其實(shí)就是楊佳寧家樓頂?shù)臅h室)先查好資料,然后靜靜等待著徐雨婷和肖俊濤的到來。過不了多久,他們都到齊了,我們便開始活動。

          畢竟我是組長,便先考考他們!八膫(gè)人搬木頭,請猜一個(gè)字!蔽蚁劝l(fā)制人。肖俊濤若無其事地說:“哎呀,這么幼稚的問題來考我干什么?去考別人嘛,真是的!”楊佳寧這時(shí)候發(fā)火了:“有本事你答啊,哼!”“切切切,木唄,簡單死了!毙たf!氨康埃墙馨!”楊佳寧是“老虎不發(fā)威,當(dāng)是小病貓”啊!我對肖俊濤說:“恭喜您,答錯(cuò)了!”對楊佳寧說:“對不起,答對了!焙俸,忘和你們說了,我很喜歡說反語的.。

          沒想到肖俊濤說了一個(gè)更幼稚的問題:“十二點(diǎn)。”我說:“你傻不傻啊,語文書上都有了,你還來考我們?”“就是咯,不就是‘斗’嘛。真是笨蛋!”楊佳寧也附和說。徐雨婷終于發(fā)話了:“就是就是,不就是‘斗’嘛!闭f著,肖俊濤對我們做了一個(gè)鬼臉,然后便跑開了!鞍,真是無可救藥!蔽覈@了口氣。

          輪到楊佳寧了:“吳頭楚尾,猜!”這個(gè)問題難倒我了,所以我準(zhǔn)備拿紙來寫!肮抑来鸢噶,‘吳’的頭就是‘口’,‘楚’的尾就是‘足的下半部分’,所以就是‘足’唄!”說著,我露出了得意的神情。沒想到,徐雨婷卻故作神秘地說:“你別得意的太早了!”我被她這番話嚇著了,心想:難道有很難的題來考我?

          徐雨婷就是厲害,出的題還真是把我考倒了:“七個(gè)人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同樣眼八只,猜四個(gè)字!”我的天哪,這是什么題嘛,我怎么想都想不出來!笆恰欢摹瘑幔俊毙た龁柕!安皇!睂α耍蚁肫饋砹,我在網(wǎng)上看到過這題的答案。想好了是怎么猜出來的,便說:“是貨真價(jià)實(shí)吧?因?yàn)檫@些人都是八只眼,所以就是貨真價(jià)實(shí)咯。”“你是知道答案才說的吧!毙た龁。說著,我的臉紅了……

          啊,這次猜字謎活動真是讓人高興!

        猜字謎作文12

          今天早上,我們班舉行了一場猜字謎活動,老師在黑板上用彩色粉筆寫出了三個(gè)大字“猜字謎”。伴隨著一聲聲雷鳴般的鼓掌聲,班長蔡逢春說:“猜字謎活動,現(xiàn)在開始。讓我們先有請孔老 師給我們講一些有關(guān)猜字謎的方法!

          只見孔老師拿出一本書,說:“我出一些謎語來考考大家對漢字的了解有多少吧!”話音剛落,同學(xué)們大聲說:“好!”孔老師問我們:“一字十八口,一字口十八,十八中有口,口中有十八。 ”謎底是四個(gè)字,分別是:“杏、呆、束、困!笨桌蠋熡謫枺骸耙患抑辽儆幸粋(gè),全國一共才幾百!蓖瑢W(xué)們抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻,但最后也是沒有猜出來。孔老師宣布了答案,是“姓” 。最后,孔老師說:“現(xiàn)在猜字謎活動正式開始!贝蠹矣止钠鹆苏啤

          開始,先是必答題,一共8個(gè)小組,每組10人,每題10分,答對一題加10分,答錯(cuò)一題也不扣分。首先是我們組先猜,輪到我了,老師出了一個(gè)比較難的.字謎讓我猜,“出上又復(fù)山,莫把出字猜 !边@讓我摸不著頭腦。我心里想,既然是山上又復(fù)山,那會是什么呢?孔老師說:“好,請坐!薄鞍,本來我是想給我們組爭分的,可還是沒有爭成功。我只好到第二輪再努力吧!”

          到了第二輪搶答題了,答對加10分,如果老師沒有說開始的時(shí)候說出答案,即使說對了,也照樣扣10分?桌蠋熣f:“一斗米。”全班人幾乎都站了起來,異口同聲地說:“料。”孔老師笑了 笑又說:“人我不分。”這時(shí),我迅速地站了起來,大聲說:“俄!笨桌蠋熣f:“對了!苯又蠋熡殖隽艘粋(gè):“一夜又一夜!闭诖蠹蚁氲臅r(shí)候,我覺得很熟悉,這才想起來我的卡片上寫得有 這個(gè)字,便又站了起來說:“多!笨桌蠋煾吲d地說:“正確,第一小組加10分!焙髞,老師又出了幾個(gè)謎語,有一道比較難,孔老師說:“一橫一豎,一橫一豎,一橫一豎,一橫一橫。是個(gè)繁體字 (車)!边有一個(gè),“一鉤一鉤又一鉤,一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn),左一撇右一撇,一撇一撇又一撇。是繁體字(參)!贝蠹叶蓟腥淮笪颉

          “叮鈴鈴,下課了!崩蠋熣f:“猜字謎活動到此結(jié)束!彪m然這一節(jié)課對我們來說很短,但讓我從中學(xué)到了許多讓人受益的道理和知識,雖然我們組和第七組都得了并列第一,但通過這次比賽 ,令我們對漢字有了更進(jìn)一步的了解,也體會到了漢字的神奇。

        猜字謎作文13

          “鈴鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)學(xué)而優(yōu)教室,只見黑板上寫著“猜字謎”,因?yàn)槔蠋熣f今天我們要舉行“猜字謎活動”,我可高興了!同學(xué)們躍躍欲試,摩拳擦掌,我也滿心期待這一刻的到來。

          活動開始了,老師公布了第一個(gè)字謎:“你沒有他有,天沒有地有!边@道題也太簡單了吧,同學(xué)們陸續(xù)舉起的小手片刻匯成一片“小森林”,連忙說:“老師,我來回答!蔽乙舶咽峙e得高高的,生怕老師沒看見我。這時(shí)老師示意小紅回答,只見小紅大聲回答:“是‘也’字!边沒等老師評判,同學(xué)們都鼓掌來,異口同聲的說:“對了!”整個(gè)教室充滿了歡快、熱鬧的氣氛。

          緊接著,老師又公布了第二個(gè)字謎:“您放心,無人猜中!边@個(gè)比上一個(gè)難點(diǎn)了,同學(xué)們竊竊私語,我絞盡腦汁想,可是越來越緊張了,腦袋更是一片空白,這時(shí)只見小光站了起來,大聲說:“老師,我想到了,是‘爾’字!贝蠹衣犃,都恍然大悟,我也拍拍自己的腦袋:“哎,這么容易,我怎么就想不出來呢!”大家由不得歡呼起來:“小光,你真棒!”看著小光的得意樣,我心生羨慕。

          我沉住氣,心里暗暗地為自己加油。“別緊張,慢慢來!笨墒,幸運(yùn)之神似乎總是與我失之交臂?粗瑢W(xué)們頗有收獲,我急壞了。

          這時(shí),老師公布了最后一個(gè)字謎:“99!边@下真可把同學(xué)們難住了,大家開始積極思考:有的環(huán)顧四周,有的仰望天花板,有的`托著腮,有的撓腦門,還有的在紙上寫寫畫畫。我冷靜地仔細(xì)思索,突然,思路豁然開朗,我牢牢地抓住這次機(jī)會,高高地舉起手來,自信地回答:“這個(gè)字是‘白’。”老師微笑地問:“你是怎么猜的呢?”同學(xué)們瞪大眼睛望著我。我慢條斯理地說:“99就是100減1,在漢字‘百’上面的‘一’去掉后,不就是‘白’了嗎!蔽矣欣碛袚(jù)的見解取得了同學(xué)們的稱贊,頓時(shí),教室里響起了如雷貫耳的掌聲。

          活動伴隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。猜字謎活動真有趣,它不僅讓我們感受到中國漢字的博大精深,還考驗(yàn)了一個(gè)人的智慧,甚至訓(xùn)練了一個(gè)人的臨場發(fā)揮能力,真是一舉三得!

        猜字謎作文14

          前幾天,老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動。老師剛說完,同學(xué)們就一蹦三尺高;有的同學(xué)手指成“v”字形;有的同學(xué)迫不及待地議論著,還有的同學(xué)臉蛋都樂成了一朵花。 然 后,我們定了組長,組長是趙振海,開始分工了,我也開始行動了,王澤好最激動,他大聲說:“我當(dāng)什么?”趙振海沉思了一會兒,說:“你當(dāng)主持人?”王澤好不耐煩地說:“我不想當(dāng)!苯M長耐 心的說:“那你當(dāng)插圖?設(shè)計(jì)師?”王澤好又皺起了眉頭說:“我不想當(dāng)!苯M長有點(diǎn)兒不耐煩了,說:“那你當(dāng)什么?”王澤好撓撓腦袋瓜,說:“哎當(dāng)什么呢?”我有一點(diǎn)想發(fā)火,厲聲說道:“那 你到底要當(dāng)什么?”王澤好不說話了。這時(shí),組長卻不生氣,他微笑著說:“那你當(dāng)評委吧!”王澤好笑著說:“那——好吧!蔽覀兘M的人聽到這樣的話,就不再給他計(jì)較了。分工繼續(xù)進(jìn)行了,我和 千雨薇是設(shè)計(jì),陳軻是插圖,岳巖和組長是主持人,千雨薇和王澤好是評委。趙振海安排地很合理,沒有一個(gè)人有意見。

          啊,終于輪到我們組猜字謎了,主持人走向臺去,說完了游戲規(guī)則,猜字謎活動實(shí)踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個(gè)字謎,謎面是:一千零一夜。同學(xué)們都小聲議論著,這個(gè)字謎太難了 ,我們都不會。有的同學(xué)在認(rèn)真地思考,有的同學(xué)抓耳撓腮。終于,侯家成打破了這冷漠的局面,他大聲說:“許!”主持人請?jiān)u委判斷對錯(cuò),結(jié)果他的答案是錯(cuò)的。這時(shí),張怡琳有舉起了手,說了答 案,她認(rèn)為對的.謎底,結(jié)果答案還是錯(cuò)的。然后評委宣布了答案,答案是:殲。班里的同學(xué)一下子恍然大悟!岸b忊!”下課了,同學(xué)們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。

          經(jīng)過這節(jié)課,讓我的知識更加豐富了,對漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者,我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)漢字。

        猜字謎作文15

          你們的語文課上一定玩過猜字謎的游戲吧!我喜歡玩這個(gè)游戲,今天我在辦公室和幾個(gè)好朋友玩起了猜字謎游戲,讓我記憶猶新。

          今天比賽的指揮官是劉老師,只見劉老師手里拿著一疊卡片,滿臉笑容地對我們說:“今天的.比賽有兩個(gè)環(huán)節(jié),誰猜得多,就評為智慧大王!蔽、張穎樂、唐孜泉都高興得手舞足蹈。

          第一個(gè)環(huán)節(jié)“搶答”開始了,劉老師出示題卡:一斗米。我馬上想:米加個(gè)什么字呢?對,就加前面那個(gè)斗不就是個(gè)“料”嗎?我用最快地速度向劉老師報(bào)出了答案:“料”。這是,只見唐孜泉也舉起了手,可他已經(jīng)沒機(jī)會了,這次是搶答。老師看著我,笑嘻嘻地說:“劉梓杭答對了,加一分!蔽壹拥靡槐娜吒,我想:沒想到第一題我就答對了,接下來我要答對更多的題,爭取今天比賽取得勝利。接下來劉老師出示第二題:有目共睹!斑@不是個(gè)成語嗎,怎么能猜出一個(gè)字呢?”我自言自語道。這時(shí),老師看我們都很為難的樣子,就說:“這道題你可以用減法做呀?”老師話音剛落,唐孜泉就搶答出來了:“者”。我感到有點(diǎn)臉紅,他可比我還小呀!第一環(huán)節(jié),我們打成了平手。還好,還有取勝的機(jī)會,看來我只能等下個(gè)環(huán)節(jié)了。

          第二個(gè)環(huán)節(jié)“必答”開始了,劉老師給我們每人發(fā)了一張題卡,我領(lǐng)到題卡,就飛快地跑到另一張桌邊坐下,想在這個(gè)環(huán)節(jié)爭取勝利。可當(dāng)我看到第一題:七天。我就不知道從何想起,我又看了看第二題:一家十一口。我在紙上不斷地畫著:口、日、早,可好像還是覺得哪里不對。但也只得硬著頭皮寫上了一個(gè)“早”字。我又看了下一題:七人頭上長草。我嘴里嘀咕著,手不斷地在桌上畫著,可還是覺得怪怪的,什么意思嗎?不知不覺,老師說:“時(shí)間到!”我不好意思地交上了卷,因?yàn)槲乙画h(huán)節(jié)我會更慘,我可一點(diǎn)把握都沒有。老師對了答案,我還真的是等于交了白卷,我巴不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

          今天的比賽讓我重新認(rèn)識了漢字,中國漢字蘊(yùn)含著無窮的智慧。

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