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      2. 翻過(guò)這一頁(yè)作文

        時(shí)間:2023-09-02 15:41:43 好文 我要投稿

        (必備)翻過(guò)這一頁(yè)作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的翻過(guò)這一頁(yè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (必備)翻過(guò)這一頁(yè)作文15篇

        翻過(guò)這一頁(yè)作文1

          如果當(dāng)初可以寬容一點(diǎn),不那么任性只懂得索取,那么有些美好,或許就不會(huì)消失得這么快。

          因?yàn)閷捜荩赣H成了這世上最偉大的文字。

          傍晚安靜的房子中,有我與你的吵鬧。因?yàn)槟阃洖槲液炞值氖д`,導(dǎo)致我受到老師的批評(píng)。你臉上掛著依稀的淚痕,向面前這昂首挺胸的我道歉。我卻不肯跟你說(shuō)話直到太陽(yáng)再次升起來(lái)。你依然為我準(zhǔn)備早飯,雖不豐盛卻也顯得十分可口。我開(kāi)始為自己的行為悔恨。母親為我付出了如此之多,卻因一次小小的不周讓自己最親最?lèi)?ài)的人傷心。如果當(dāng)初可以躺在母親的'懷里說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,不知道能否把母親臉上的淚水化為破涕的微笑?

          因?yàn)閷捜,友誼成了這世上最真實(shí)的感情。

          曾經(jīng)美好的友誼,在自己的任性與索取之間消逝殆盡。你一言我一語(yǔ)的不諒解,我一事你一事的相埋怨。沒(méi)有海納百川的胸襟,就無(wú)法像大海一樣吞吐日月。朋友在很長(zhǎng)時(shí)間后,可以在我的桌子上輕輕地放一本厚重的書(shū)。我開(kāi)始為自己的行為悔恨。朋友的友誼如此之深,因?yàn)椴恢档玫男∈露層颜x逝去太過(guò)不值。如果當(dāng)初可以微笑地說(shuō)句:“我們忘掉那些不愉快的事情吧!蹦敲词湃サ挠颜x是否還能被我所追回呢?

          因?yàn)閷捜,老師成了這世上最值得尊敬的人;因?yàn)閷捜,父親成了這世上最富有力量的人;因?yàn)閷捜,大海擁有了星漢的燦爛。

          回顧那些事,翻開(kāi)這舊的布滿(mǎn)灰塵的一頁(yè),因?yàn)闆](méi)有寬容而錯(cuò)過(guò)了太多的美好。

          你可以用愛(ài)得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

          后悔至極的我吹掉了這一夜的灰塵,將它輕輕地翻過(guò),多了一份自若與淡然。人生最大的美德是寬容。

          翻過(guò)這一頁(yè),我看到了母親欣慰的笑;看到了友誼慢慢回歸我的懷抱;看到這世間的一切可以如幻境般一樣美好。

          翻過(guò)這一頁(yè),烏云因?yàn)樘?yáng)的光亮而散去不再,一片金色重新灑遍大地。

          沒(méi)有如果。我已學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了不再任性不再只懂得索取,學(xué)會(huì)用寬容去追回了太多的美好,用愛(ài)留住了太多的永恒。

        翻過(guò)這一頁(yè)作文2

          日子如書(shū)頁(yè)般輕輕地翻過(guò)去。而那件事卻如某段美麗的文字銘記于心。

          有一次和朋友玩耍時(shí),我們兩個(gè)躲到了草叢后面,等待著,我問(wèn)他:“聽(tīng)說(shuō)你有一本很好看的書(shū)?可不可以借我看呀?”他毫不猶豫地回答:“沒(méi)問(wèn)題,但有幾個(gè)條件,因?yàn)檫@是限量版的.,第一,不能弄壞;第二,不準(zhǔn)弄丟;第三,按期歸還!薄耙滥恪薄Uf(shuō)著說(shuō)著便到了他家,他立馬給我拿了過(guò)來(lái),鄭重地交到了我手上,我便立刻跑回家,把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜后,便繼續(xù)去玩了。后來(lái),起風(fēng)了,草木全在搖擺,天空也變得陰暗,我們才回到了各自的家。吃完晚飯,我便拿著那本書(shū)看,可誰(shuí)知,不看不知道,一看嚇一跳,這本書(shū)可能是我有史以來(lái)看過(guò)的最好的書(shū),我立刻愛(ài)不釋手。但幾天后,我看完了這本書(shū),由于一時(shí)貪念,便想把這書(shū)給藏起來(lái),占為已有。

          過(guò)了幾天,他來(lái)找我要書(shū),我故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“好像丟到培訓(xùn)班了,沒(méi)看見(jiàn)了!碑(dāng)時(shí)我心里猶如有一頭小鹿在亂撞,他指著我說(shuō):“你最好趕緊拿回來(lái),不然我就跟你斷交!笨晌宜挥X(jué)之后,便忘記了這件事,并沒(méi)有把書(shū)還給他,他便不再理我。我回到家,想了又想,想了又想,想了幾天后,我明白了:一本書(shū)不如一份永久的友誼。我便拿著書(shū),找到他說(shuō):“對(duì)不起,我騙了你,書(shū)其實(shí)一直在我這,只不過(guò)我對(duì)他愛(ài)不釋手罷了,還給你,請(qǐng)你原諒我好嗎?”他看了我一眼,可能覺(jué)得我的態(tài)度很誠(chéng)懇,便說(shuō):“好吧,我原諒你,這書(shū)也送給你,下次不要騙人了好嗎?”“好!蔽议_(kāi)心的答道。

          這件事如被翻過(guò)的書(shū)頁(yè),過(guò)去很久,但有一句話卻一直銘記在心——真誠(chéng)無(wú)價(jià)。

        翻過(guò)這一頁(yè)作文3

          人生路上繁花似錦,花團(tuán)錦簇,在我的身邊,一朵不知名的花開(kāi)得茂盛,卻有些“夕陽(yáng)無(wú)限好”之意。我駐足觀賞,一片片花瓣如同一幅幅畫(huà),將過(guò)去的美好定格在瞬間,載入我的人生,在我心中成為永恒。

          那一幅“挑燈夜讀”的畫(huà)面叩動(dòng)我的心弦。中學(xué)的生活不復(fù)從前,我們也難在擁有過(guò)去無(wú)拘無(wú)束,自由快樂(lè)時(shí)間。誰(shuí)道“少年不知愁滋味”!我們眼下一層又一層的眼圈差點(diǎn)就可以讓我們進(jìn)了動(dòng)物園與國(guó)寶一起生活。然孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……那種種的苦在拿到令人欣慰的成績(jī)時(shí),早已化作甘甜,不是那成績(jī)可以讓人多有面子,而是在滿(mǎn)心的辛勞后有了回報(bào)的滋味,確實(shí)令人欣喜萬(wàn)分,回味無(wú)窮。

          又一幅畫(huà)面閃過(guò):那時(shí)的我正與同學(xué)賭氣,互不理睬。同學(xué)口直心快,是“忠言逆耳”,卻時(shí)常叫我接受不了,接踵而來(lái)的便是冷戰(zhàn)。尷尬的氣氛在周?chē),好在我與她皆是天生的樂(lè)天派,沒(méi)過(guò)一會(huì)便和好如初。一會(huì)兒一個(gè)樣,常叫周?chē)梭@嘆于我們的變臉?biāo)俣。與同學(xué)就這樣打打鬧鬧走到如今,轉(zhuǎn)眼就是離別,讓我們不得不更加珍惜之間的友誼。

          抬頭又是一幅畫(huà):那是課堂上師生的開(kāi)懷大笑。記得還未踏入中學(xué)時(shí),常聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們夸張地將老師們形容成一只只“吃人”的怪物,將不曾見(jiàn)到中學(xué)老師的我們嚇得夠嗆。在見(jiàn)到老師“廬山真面目”后才將一顆心放了下來(lái)。與老師相處的日子里,印象尤為深刻的便是師生之間毫無(wú)芥蒂,暢所欲言:那次老師讓同學(xué)幫忙開(kāi)投影儀時(shí)說(shuō)了句“把它開(kāi)了”,卻被誤解成“把它拆了?”那同學(xué)疑惑不解地重復(fù)了一遍,惹得全班哄堂大笑,更可樂(lè)的.是那同學(xué)一直沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的滿(mǎn)臉無(wú)辜與老師無(wú)可奈何搖頭的動(dòng)作……

          一幅又一幅,如同人生這本大書(shū)上的插圖,我的人生因?yàn)閾碛辛诉@段美好年華而更加豐富多彩。而如今,我即將翻過(guò)這一頁(yè),開(kāi)始新的篇章,我們已準(zhǔn)備完畢,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

        翻過(guò)這一頁(yè)作文4

          生活就像一部書(shū),它擁有你難以估量的厚度,里面記載著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生歷程,或許這一頁(yè)是陽(yáng)光燦爛的成功,而下一頁(yè)可能就是不可回想的挫折……

          第一頁(yè)

          開(kāi)學(xué)初期,我憑借著小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)的良好功底和沖刺階段的努力,在新學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組選拔考試時(shí)脫穎而出,成功入選。要知道,在我們學(xué)校,選進(jìn)來(lái)的同學(xué),個(gè)個(gè)是獨(dú)一無(wú)二的尖子生,個(gè)個(gè)是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)者。而我,一個(gè)并沒(méi)有太看好自己的普通人,居然在年級(jí)七百人中進(jìn)入了前40名,這是多么了不起的成績(jī)!

          我沾沾自喜,在考上以后的暑假里,逍遙自在,成天高興地合不攏嘴,平時(shí)每天練習(xí)的數(shù)學(xué)作業(yè)碰都沒(méi)去碰過(guò)。學(xué)校布置的暑假作業(yè)也是潦草地隨便涂幾筆應(yīng)付了事,就扔在一邊。暑假的一頁(yè)就這樣驕傲地翻過(guò)……

          第二頁(yè)

          開(kāi)學(xué)前幾天,興趣小組集訓(xùn)。

          我興高采烈地走進(jìn)教室,灰頭土臉地回到家里。媽媽問(wèn)我是否有不懂的地方,我逞著能,硬是說(shuō)老師講的很簡(jiǎn)單,一聽(tīng)就懂。幾天上課的知識(shí)漏洞,越變?cè)酱,到了“結(jié)業(yè)”的時(shí)候,我卻只拿回一張滿(mǎn)是叉叉的糟糕成績(jī)。我還沒(méi)有驚醒,依舊過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活。開(kāi)學(xué)的摸底考試給了我一個(gè)沉重的打擊,我的成績(jī)竟然跌到了幾百名開(kāi)外。老師的批評(píng),家長(zhǎng)的抱怨,徹底擊碎了自我沉醉的夢(mèng)。我呆呆地看著現(xiàn)實(shí),一切都是不熟悉的影子。

          沒(méi)有辦法了嗎?

          可以挽回嗎?

          滿(mǎn)是創(chuàng)傷的一頁(yè),在我的呆滯和沉思中緩緩翻過(guò)……

          第三頁(yè)

          翻過(guò)這一頁(yè)!WorkHard!初中生活才剛開(kāi)始,咸魚(yú)翻身為時(shí)未晚,何況,還是一條有過(guò)不錯(cuò)成績(jī)的咸魚(yú)!我打開(kāi)了塵封的數(shù)學(xué)作業(yè),一筆一劃地解答著上面的題目。聽(tīng)不懂老師講的知識(shí),我就去問(wèn),一遍,兩遍,三四遍,直到徹底領(lǐng)悟?yàn)橹梗?/p>

          在我的不斷努力下,自然有所收獲,我看著手中的成績(jī)單,笑了……

          人生是書(shū),你不可能把一生的時(shí)間停留在某一頁(yè)上,不管這一頁(yè)是精彩紛呈還是滿(mǎn)目瘡痍,你都會(huì)看到它,并且能勇敢地翻過(guò)它,這才是你人生真正的價(jià)值。

        翻過(guò)這一頁(yè)作文5

          墨香成筆,繪盡人生百態(tài),手執(zhí)繪筆,繪盡所經(jīng),盡管歷經(jīng)千百,可又怎知未來(lái)。一本好卷,可又有誰(shuí)曾知曉下一頁(yè)所講之事。

          戲看桃園三兄弟。劉備出生在沒(méi)落的皇室世家,沒(méi)有人會(huì)想到他在最后竟會(huì)建立起蜀漢王朝,只是一頁(yè)之隔,卻讓人從不屑到敬畏。關(guān)羽少時(shí)就嫉惡如仇,出身于下層社會(huì)。在兄弟結(jié)義之后,歷盡千辛,溫酒斬華雄,斬顏良誅文丑過(guò)五關(guān)斬六將?捎钟姓l(shuí)曾想最后受奸人所害,死于非命,只留下世人的嘆息。張飛河北豪紳,三國(guó)時(shí)著名書(shū)法家、畫(huà)家,為人頗有膽識(shí)善于奇襲,長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽(yáng)橋頭一聲吼,嚇退曹操八十三萬(wàn)大軍,嚇?biāo)老暮罱,可怎料到“萬(wàn)人敵”張飛為兄報(bào)仇,竟死于部將之手。

          也許只是一頁(yè)之隔,卻讓命運(yùn)翻天覆地。只是一頁(yè)之間,卻能讓人清晰看到一個(gè)國(guó)家由強(qiáng)盛到衰弱或者是一個(gè)小國(guó)愈來(lái)愈強(qiáng)大。也許這一頁(yè)只是你停留太久,或者是下一頁(yè)的內(nèi)容,你從未好好品味過(guò),但它卻實(shí)實(shí)在在記錄了每一樣不同的明天。

          下一頁(yè)或許只是一本書(shū)的其中的一頁(yè),也許是一本書(shū)的最后一頁(yè)。一本好書(shū)在完結(jié)之后,卻留下太多太多的東西給讀者,令人在腦海中不斷回味。

          回想林黛玉和賈寶玉凄苦的愛(ài)情故事,唯有遺憾二字才能訴說(shuō)內(nèi)心的悲痛?稍诹硪恍┤丝磥(lái),真正在這場(chǎng)愛(ài)情中受傷的乃是金陵十二釵之一,薛姨媽的女兒薛寶釵。她“品格端方,容貌美麗”,熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”,勸寶玉做官,卻被寶玉背地里斥“混賬話”。為人恪守封建婦道,城府頗深,能籠絡(luò)人心,使賈府上下夸贊。她掛有一把金鎖,薛姨媽經(jīng)常說(shuō)“你這金鎖要揀有玉的方可配!痹谫Z母,王夫人等的`一手操辦下寶玉被迫娶薛寶釵為妻,雙方?jīng)]有共同的理想和抱負(fù),寶玉又心系林黛玉,婚后不久便出家,只留下薛寶釵獨(dú)守空閨,抱恨終身。黛玉即使香消玉殞?zhuān)瑓s還有一個(gè)癡癡掛念的寶玉,而寶釵只能帶著自己的夢(mèng)遠(yuǎn)去。

          在這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天里,讓自己蘇醒,讓夢(mèng)不在沉睡,翻過(guò)這一頁(yè)的荊棘到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下一頁(yè),才能觸摸到最美的翅膀,飛翔。

        翻過(guò)這一頁(yè)作文6

          在塵封的記憶里,我尋找夢(mèng)幻般的過(guò)去,所有的片段,向海浪的細(xì)末,洶涌過(guò)潮汐,靜止在沙塵的痕跡;秀敝,歲月已成塵埃,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生,緊張的學(xué)習(xí)生活正式來(lái)臨。

          永遠(yuǎn)都記得懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)初中校園的那段時(shí)光,被好奇與快樂(lè)包圍。這里的教室、書(shū)館、食堂、宿舍……一切的'一切,都是那么陌生和好奇。一下課,就四處亂竄。而后,當(dāng)我們漸漸熟悉了這里的時(shí)候,便開(kāi)始有了許許多多的“抱怨”:操場(chǎng)很小啦,課程很多啦,上課時(shí)間太早啦等等,都是我們抱怨的對(duì)象。當(dāng)初新奇的一切,如今開(kāi)看來(lái)都是不滿(mǎn)意的。就這樣,看著池塘邊里的睡蓮漸漸凋零,看著那凜冽的寒風(fēng)吹紅了樹(shù)葉,看著那桃花展開(kāi)笑顏,于是,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。

          翻過(guò)這一頁(yè),我看見(jiàn)了那個(gè)天真、好奇的自己,也看見(jiàn)了我的新生。帶著小小的叛逆,我步入了初一下期的門(mén)檻。半年的時(shí)光,讓我對(duì)校園失去了興趣,不再有剛來(lái)時(shí)的喜悅和好奇,取而代之的是無(wú)奈,自己也不懂自己了,不自覺(jué)的愛(ài)上了一個(gè)人獨(dú)處時(shí)的感覺(jué),不自覺(jué)的露出淡淡的憂(yōu)傷。突然覺(jué)得初一成了一片空白,不敢相信一年的時(shí)光就這樣從我的眼前溜走了,只剩下一絲痕跡容我追尋。

          翻過(guò)這一頁(yè),看見(jiàn)了那個(gè)叛逆和多愁善感的我,也看見(jiàn)了自己的成長(zhǎng)。如今我即將成我一名初二的學(xué)生。環(huán)顧昔日的同伴,仿佛一夜之間都發(fā)生了翻天覆地的變化,一個(gè)個(gè)像裝滿(mǎn)了發(fā)條似的,都在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。所有這一切我都看在眼里,心中始終無(wú)法平靜下來(lái),記憶中那么多的獲得和失去,一瞬間都顯得虛弱無(wú)力,唯有眼前的歲月逼真清晰,伸手可及。

          雖然我無(wú)法得知自己的未來(lái),但我現(xiàn)在所能做的就是腳踏實(shí)地地走好每一步。人生就像一本書(shū),需要自己一頁(yè)一頁(yè)的翻下去。剩下的這些都是空白頁(yè)了,唯有充實(shí)自己的生活,讓這本書(shū)變得豐富多彩。

        翻過(guò)這一頁(yè)作文7

          翻過(guò)這一頁(yè),也許就是一個(gè)全新。前一頁(yè)中,有太多的苦難了。翻過(guò)這一頁(yè),去迎接新的一頁(yè)。

          那一天,我的心情很美,因?yàn)槭俏业纳,一家人在一塊兒,其樂(lè)融融的'。可是,不知怎么的,父親喝了點(diǎn)小酒,在飯桌上高談闊論。說(shuō)著說(shuō)著,就談到了我的成績(jī),并數(shù)落我:成績(jī)不好,不求上進(jìn)。我也沒(méi)辦法,就聽(tīng)著。忍著唄!可父親越說(shuō)越激動(dòng)了,我忍不住了,扔下筷子,說(shuō):“我不吃了。”并躲進(jìn)了房間不出來(lái)了。

          在這以后,我每天都生活在壓力中,每天都頂著巨大的壓力。而且我的成績(jī)也不好,每天都覺(jué)得很苦悶,父親的那幾句話深深地傷害了我的自尊心。每天我都呆在房間里,不出來(lái)。有一天,似乎是母親,從門(mén)縫放進(jìn)了一封信。我打開(kāi)信封,發(fā)現(xiàn)里面只有一句話:“忘記過(guò)去的,展望未來(lái)的,讓那些過(guò)去的都死去吧!”我笑了。這時(shí),門(mén)外一個(gè)身影也悄然離開(kāi)。

          我知道,我不應(yīng)該因?yàn)楦赣H的一句批評(píng)就失去了動(dòng)力,失去了希望。我又重拾了信心。我的身心開(kāi)朗起來(lái),仿佛有一股細(xì)流流經(jīng)全身,滋潤(rùn)全身。

          我懂得了母親信中的話。我懂,我懂!

          往日里的灰黑魄落都已經(jīng)到了九霄云外。我,又充滿(mǎn)了能量;我,又變得生氣勃勃了。我再也不因?yàn)槌煽?jī)而感覺(jué)到丟臉,而是覺(jué)得,這是一次很好的磨練!

          翻過(guò)這一頁(yè),去迎接新的一頁(yè)吧!

        翻過(guò)這一頁(yè)作文8

          在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人們的氣節(jié)(莎士比亞)!}記

          人生就如一本書(shū),里面記載著你一生一點(diǎn)一滴的人生歷程。每一頁(yè)的內(nèi)容都不同,既可以是困苦與挫折,也可以是快樂(lè)和成功。只有翻過(guò)這一頁(yè)頁(yè),才能在成功的彼岸享受未來(lái),享受著溫暖及書(shū)本的饋贈(zèng)。

          翻開(kāi)一頁(yè),一個(gè)故事……

          坐在湖邊,沐浴著溫暖的陽(yáng)光?粗呎R的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺,享受著大自然的舒適。突然,一小團(tuán)烏云從湖西面升起,越積越密,陰沉沉地移過(guò)來(lái)。我們急忙走進(jìn)身后的小亭子。

          這時(shí),鉛灰色的烏云已低低地覆蓋了整個(gè)天空,整個(gè)湖面都陷入陰沉沉的風(fēng)雨之中?諝怏E然變得悶熱,像煮開(kāi)的粥,變得稠乎乎的。風(fēng)起來(lái)了,呼呼作響,撞向湖邊的柳樹(shù)。那柳怎受得了這番折騰,盡東倒西歪,搖搖擺擺。

          一聲驚天動(dòng)地的雷打破寂靜,雨也下了下來(lái),雨水狠狠地砸在柳樹(shù)嫩綠的紙條上。那細(xì)嫩的枝條千百次被壓倒湖面,又千百次掙扎起來(lái)。

          過(guò)了一會(huì),風(fēng)雨減小了,一條明亮的.線出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,整個(gè)大地都生機(jī)勃勃。岸邊的柳又重新舞動(dòng)著她沾滿(mǎn)露珠的綠葉,迎接著這美麗的雨后。

          現(xiàn)實(shí)生活中如果沒(méi)有坎坷,就沒(méi)有成功,如果沒(méi)有酸與苦,就不會(huì)有甜。其實(shí),現(xiàn)在我們正在翻越一座座大山,而山的那一頭就是清澈見(jiàn)底的泉水。我們要大膽的向前邁進(jìn)自己的腳步,不要為自己的上一頁(yè)而流淚,用積極樂(lè)觀的心態(tài)展望下一頁(yè)吧!

          在這個(gè)夏天,讓夢(mèng)不再沉睡,翻過(guò)這一頁(yè)頁(yè)的坎坷翻到下一頁(yè)的溫暖大地,才能在湛藍(lán)的天空中盡情翱翔!

        翻過(guò)這一頁(yè)作文9

          其實(shí)過(guò)去也挺好,可以讓現(xiàn)在的自己后悔沒(méi)有珍惜當(dāng)時(shí)。

          在七年級(jí)的這一年的學(xué)習(xí)生活里,有遺憾,有歡樂(lè),還有震撼人心,最重要的是有離別。但悲歡離合,總歸是人生要經(jīng)歷的。有一句話所得很好,每一次離別,都是為了下一次更好的相遇,也許并不是每個(gè)人都這樣認(rèn)為,但這句話它作為信念,一直在我心中支持著我,讓我期待著與你下一次相遇。

          每個(gè)人都有朋友,而我這個(gè)朋友在我心中有著并非一般的`地位。小學(xué)有六年的時(shí)間,我跟她做好朋友有五年了。而這五年來(lái),我自己不禁都有些驚訝,我們吵架的次數(shù)用十根手指都可以清楚地?cái)?shù)得出來(lái)。甚至有時(shí)我會(huì)莫名陷入沉思,為什么我們的友誼會(huì)這樣牢不可破。好似我希望我們的友誼可以支離破碎一樣。我和她之間發(fā)生了許多繁瑣小事,很平凡,卻留在我心中已久了。

          快點(diǎn)啊,快點(diǎn)啊我再一次拖著疲憊的嗓子堅(jiān)持撕扯道,臉上的表情很是難受。正如這樣,我每天都這么抱怨她,她也早已養(yǎng)成了習(xí)慣。每天我,總是會(huì)呆呆地站在教室門(mén)口,無(wú)聊而略感絕望的望著她,時(shí)間也總是會(huì)在這時(shí)溜走。而每當(dāng)她走出教室門(mén)的那一刻,叫上我一起回家,我就會(huì)犯賤般的把這些拋之腦后,也就算想起來(lái)了,也會(huì)忍住不說(shuō)出口,盡量不去不傷她的心。這也許就是我們這段友誼存在的意義吧。寬容和相信,是每段真友誼最重要的部分,也是最基礎(chǔ)的部分。而我們做到了。

          你就像水源一樣,在我生活中存在著,現(xiàn)在的我們分別了,如果可以,我會(huì)相信,我們的友誼會(huì)一直存在,永不毀滅。但是不可以啊,我們要學(xué)會(huì)翻過(guò)這一頁(yè),走向未來(lái)新的生活,尋找新的水源。

          很榮幸,你可以搭上我這輛我這輛火車(chē),但是在到達(dá)你的終點(diǎn)站時(shí),你必須下車(chē),不管會(huì)有多么的不舍和留戀,我這輛火車(chē)還是要繼續(xù)前行,直至到達(dá)我自己的那個(gè)終點(diǎn)站

        翻過(guò)這一頁(yè)作文10

          人生就好比一本書(shū),每一頁(yè)都記錄著不一樣的精彩,里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是總有一些頁(yè)面,讓自己看了忍不住匆匆翻過(guò)。

          在一次期中考試前夕,別人都在全力以赴地復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí),而我卻因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)試取得了較好的成績(jī)而感到沾沾自喜。所以我并沒(méi)有進(jìn)行太多的復(fù)習(xí)。

          成績(jī)很快就出來(lái)了,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我打開(kāi)了成績(jī)單,結(jié)果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績(jī)讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉,仿佛是刻在我的心上不斷滴血,又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的成績(jī),我的存在,只能襯托出他們的優(yōu)異。

          回家的路上,我低著頭,鮮艷的`花開(kāi)在了路邊,我沒(méi)有看見(jiàn);麻雀在電線桿上啼叫著,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。腦中全是因?yàn)闆](méi)有考好的痛苦和悲傷。過(guò)后同學(xué)的無(wú)情嘲笑、家長(zhǎng)的憤怒責(zé)備,無(wú)不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內(nèi)心更加痛苦。

          這件事情被我深深地記在了心里,這一頁(yè)讓我感到了不光彩?v使我在之后的考試得到了再優(yōu)異的成績(jī),我也不會(huì)忘掉這一頁(yè),因?yàn)檫@讓我明白了一個(gè)道理:不論過(guò)去是多么的優(yōu)異,那畢竟也是過(guò)去,應(yīng)該像看書(shū)一般翻過(guò)去。每一天都是一個(gè)開(kāi)始,不能因?yàn)檫^(guò)去的優(yōu)異而止步不前。

          這次的失敗并不是完全的沒(méi)有益處,它讓我懂得了一個(gè)道理:輝煌的時(shí)光總會(huì)過(guò)去,落魄的光陰也并非永久,我們要翻過(guò)過(guò)去的頁(yè)面,努力面對(duì)將來(lái)。

        翻過(guò)這一頁(yè)作文11

          人生就像一本書(shū),每一天的生活都是書(shū)中的字、句、段甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這本書(shū)記載著你的喜、怒、哀、懼、收獲和成長(zhǎng)。但難免會(huì)出現(xiàn)自己不能坦然面對(duì)的“一頁(yè)”接下來(lái)就讓我翻過(guò)這一頁(yè),坦然面對(duì)。

          那是在開(kāi)學(xué)第一天,陽(yáng)光明媚,感覺(jué)王物充滿(mǎn)了生機(jī);氐綄W(xué)校的感覺(jué)真好!進(jìn)入教室,同學(xué)們便迫不及待地想知道自己的考試成績(jī),一個(gè)勁兒往辦公室沖。我自然也是爭(zhēng)先恐后。要好的小劉趁我還沒(méi)進(jìn)入辦公室,一把拉住我:“我已經(jīng)看過(guò)你的成績(jī)了,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很好,只是語(yǔ)文……”“語(yǔ)文怎么了?”我迫不及待地打斷他的話。

          “語(yǔ)文只有八十二。嗯,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系的!

          “八十二”這三個(gè)字如同釘子一般釘在我的痛處。天。“耸,總分一百二十分的卷子,我竟然只打了八十二分!。我想象著我的試卷:試卷上的紅叉仿佛組成一張大網(wǎng)將我束縛得不能動(dòng)彈;同學(xué)的`議論聲,老師的責(zé)備同一時(shí)刻映入我的眼前。簡(jiǎn)直太可怕了!

          這一天并沒(méi)有隨著我的存在而逝去。

          語(yǔ)文課上,老師發(fā)試卷,全班安靜無(wú)聲。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),不由地遲疑了一下“八十二分,希望不會(huì)再出現(xiàn)此類(lèi)情況!鄙先ヮI(lǐng)試卷時(shí),我羞愧的得無(wú)地自容,班上似乎有點(diǎn)小喧鬧。在講評(píng)試卷得過(guò)程中,我根本就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講評(píng),只在思考自己為什么考得這么糟糕……

          在有一段時(shí)間,別人只要一提到我的語(yǔ)文成績(jī),我就有一股無(wú)名的怒火躥上心頭。在現(xiàn)在看來(lái),那僅僅是我自己不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了“現(xiàn)實(shí)很殘酷”我覺(jué)得這句話說(shuō)得挺對(duì)的。

          我們的心永遠(yuǎn)向前憧憬,盡管生活在陰沉的現(xiàn)在;一切都是暫時(shí)的,轉(zhuǎn)瞬即逝,而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài):

          讓我們翻過(guò)那一頁(yè),只為迎接那屬于我們的未來(lái)!

        翻過(guò)這一頁(yè)作文12

          逝去的童年時(shí)光永不復(fù)返,讓我們?cè)倩貞浺幌路謩e前的美好時(shí)刻,讓它翻過(guò)這一頁(yè),迎接更美好的未來(lái)。

          ——題記

          我坐在桌前輕輕翻閱著日記,找回塵封的往事,上面承載著我難以忘懷的小學(xué)時(shí)光,所有的事都?xì)v歷在目。突然我在那一頁(yè)停頓下來(lái),我皺緊了眉頭讀了下去,眼睛里不斷閃出晶瑩的淚花,用手輕輕摩挲著,一切都恍若隔日。

          那一天同往常一樣,同學(xué)們一起談天說(shuō)地,校園里到處充斥著歡聲笑語(yǔ),但在這安詳?shù)谋砻嫦,隱藏著一種深深的不安,這是我在母校最后的一天了!

          一瞬間,我的記憶又回到了當(dāng)初那個(gè)楓葉紅透的時(shí)節(jié)。我第一次踏入這溫馨的校園便被迷住了。那時(shí),我只是個(gè)幼稚的孩子,如今蛻變成了少年,但對(duì)童年的美好回憶已經(jīng)深深印在了我的腦海中。這里記錄了我6年來(lái)獲得的.令人驕傲的成績(jī),這里也是經(jīng)歷挫折勇敢爬起的地方。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,在旗桿下肅穆站立,莊重地看著國(guó)旗冉冉升起;多少個(gè)日日夜夜的相伴,在教室里聆聽(tīng)老師的教誨;多少個(gè)前前后后的攜手,在操場(chǎng)上揮灑汗水?dāng)孬@榮譽(yù)。朋友的嬉笑打鬧,老師的叮嚀囑托,在彈指一揮間煙消云散。

          三班,這個(gè)陪伴了我6年的名字,它承載著我無(wú)數(shù)的思念之情,我們?cè)谒谋幼o(hù)下,經(jīng)歷了快樂(lè)、欣喜,也感受了痛苦、迷茫。畢業(yè)典禮之后,我鄭重地跨出了母校的大門(mén),忍不住回頭望望,眼里噙滿(mǎn)了淚珠,飛快地跑回了家,強(qiáng)忍淚水記錄下永生難忘的一刻。寫(xiě)完后,久久凝視著,淚水順著臉頰滴落,打濕了衣裳……就讓淚水覆蓋我童年所有的往事吧!

          我無(wú)法翻過(guò)這一頁(yè),心里強(qiáng)忍著劇痛,一遍一遍地看著,往事像電影般在我眼前閃過(guò)。想著老師深情的祝福,我明白了,我必須要翻過(guò)這一頁(yè),穩(wěn)健地邁入了人生的下一頁(yè)。翻過(guò)這一頁(yè),就是清理思緒,整裝待發(fā)。輕輕地合上日記,我將它慢慢地放入抽屜,我看到了畢業(yè)照,拿起它不覺(jué)地會(huì)心笑了。

          我們畢業(yè)了,離開(kāi)了,踏上了新的征程,不用過(guò)度悲傷,成長(zhǎng)與生活仍再繼續(xù),人生的頁(yè)碼仍在不斷翻新。

        翻過(guò)這一頁(yè)作文13

          翻過(guò)這一頁(yè),忍受著離別之苦,期待著下次的相遇。

          ——題記

          看著墻上的中考倒計(jì)時(shí)一天一天的在減少,100天已經(jīng)過(guò)了一半了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)了,說(shuō)短也不短,它足以可以讓我的成績(jī)向上沖一沖。50天后,我們是不是就要分別了,初三這一頁(yè)也將翻過(guò)去了,過(guò)去后,記憶還拾不拾得起來(lái)?

          聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)們的笑聲,他們是不是也在珍惜這50天的友誼。窗外,湛藍(lán)的天空上出現(xiàn)每個(gè)同學(xué)那熟悉的笑臉。樹(shù)枝在清風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)著,是否也寓意這初三這頁(yè)要翻過(guò)去了?

          站在操場(chǎng)上,我仿佛看到了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,一圈又一圈地跑著,只為那10分。彤紅彤紅的臉頰,呼哧呼哧的喘著粗氣,沉重的.腳步在操場(chǎng)上來(lái)回的畫(huà)著圈,但卻是幸福的。畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

          寫(xiě)著各區(qū)各省各縣各年的中考題,不知用了多少筆水,也不知已經(jīng)寫(xiě)了多少?gòu)埦碜樱皇且槐橐槐榈膶?xiě),錯(cuò)了就改,沒(méi)有稍稍停歇的時(shí)間。因?yàn)榇藭r(shí)的時(shí)間是捧在手上的水,不能讓她悄悄的流去。但卻是充實(shí)的。

          摸著衛(wèi)生檢查的獎(jiǎng)狀。那份屬于我們的記憶:“要幫忙么?”多么干練、簡(jiǎn)潔的話,但他意味著我們的團(tuán)結(jié),我們拼搏,勇?tīng)?zhēng)第一的精神,為了這個(gè)大家庭,吃點(diǎn)苦算什么,勤勞點(diǎn)算什么,微不足道而已,只因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)集體,愛(ài)這個(gè)大家庭,雖然當(dāng)時(shí)很累,但卻是快樂(lè)的。

          多少個(gè)日日夜夜,我們一起生活了那么久。初三,積攢了我們額酸甜苦辣;初三,有我們太多太多的回憶。

          我們都知道,天下沒(méi)有不散的筵席。50天后的分別,初三的生活即將結(jié)束,初三這一頁(yè)即將翻過(guò)去。我們都知道這一別不是短暫的分離,多希望時(shí)間定格在這里。

          期待著下次的相遇......

        翻過(guò)這一頁(yè)作文14

          時(shí)光在指尖流逝,不知不覺(jué)中,一年,就已經(jīng)這樣過(guò)去了。我不知道這一年中我做了什么,只是隱隱約約的記得一些事情。

          這一年中,那個(gè)幼稚又有點(diǎn)羞澀的小學(xué)生,已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時(shí)孤獨(dú)的身影,變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺(jué)手回答問(wèn)題的學(xué)生,變成了上課積極回答問(wèn)題的好學(xué)生。

          忘不了的是哪和同學(xué)們?cè)谙掠甑淖闱驁?chǎng)上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班上做因式分解題心酸的.回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒,我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時(shí),有這些酸甜苦辣陪著我,而正是這酸甜苦辣組成了初一這美好的一頁(yè)。

          馬上,我就要翻過(guò)初一這美好的一頁(yè),只留下那美好的回憶,翻開(kāi)初二那未知的充滿(mǎn)危險(xiǎn)的一頁(yè)。

          在暑假中我也曾經(jīng)迷茫,初二會(huì)是什么樣子?是不是充滿(mǎn)了困難與挑戰(zhàn)?還是充滿(mǎn)了甜蜜與溫馨?是充滿(mǎn)了友誼與溫情?還是充滿(mǎn)了熱血與勇氣?

          就算初一這一頁(yè)再美好,再值得留念,我也不得不翻過(guò)初一這一頁(yè)。就算初二那一頁(yè)再危險(xiǎn),充滿(mǎn)未知,我也不得不翻開(kāi)初二那一頁(yè)。為什么呢?因?yàn)槿瞬荒苤共讲磺,如果止步不前,那就永遠(yuǎn)不能有所提高。我們要不忘初心,勇敢前行。如果你忘了初心,那么你就迷失了方向。

          我不知道初二會(huì)是什么樣子,但我堅(jiān)信,我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因?yàn),我有信心?/p>

        翻過(guò)這一頁(yè)作文15

          獨(dú)自一人翻開(kāi)那近似乎塵封的記憶,尋找,那個(gè)最初的我。我徜徉在自己的世界里無(wú)法自拔;秀敝,曾經(jīng)的歲月已漸漸消逝。

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快要成為一名八年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。再過(guò)兩年,我們也將離開(kāi)這熟悉又漸漸遠(yuǎn)去的`校園。

          我永遠(yuǎn)都記得,剛剛踏入校園的那段時(shí)光,羞澀,懵懂的我受到大家的歡迎,大家鼓勵(lì)我,與我一同嬉戲,一同熟悉這看似陌生的校園。就這樣,看著池中浮萍漸漸擴(kuò)展,看著那凜冽的寒風(fēng)吹落了樹(shù)葉,看著那柳枝抽出新芽。漸漸地,我猛地回過(guò)頭。以前六年級(jí)的畫(huà)面也亦曾相識(shí)。

          翻過(guò)這一頁(yè)……

          在懵懂無(wú)知的年代,開(kāi)始出現(xiàn)一種“異類(lèi)”,也開(kāi)始出現(xiàn)一種不好的說(shuō)法?傉J(rèn)為老師批評(píng)的是“差生”,老師表?yè)P(yáng)的是“優(yōu)等生”。不和“異類(lèi)”玩,只和“優(yōu)等生”玩的規(guī)則已經(jīng)深入同學(xué)們的心中。在這內(nèi)心復(fù)雜的時(shí)代,我們何不看看窗外?油棕樹(shù)高大挺拔,小雛菊迎風(fēng)舞動(dòng),彩蝶翩翩起舞,生靈萬(wàn)物都在散發(fā)著它特有的魅力。我們也是如此,每人都擁有著自己獨(dú)特的人格魅力。那年,我們十二歲!

          世間的渾然不覺(jué)、不屑一顧,值得我們懷念、值得我們擁有嗎?不,世間值得我們懷念的是——-把握當(dāng)下呀!

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