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      2. 操場上的笑聲作文

        時間:2023-09-05 00:27:46 好文 我要投稿

        操場上的笑聲作文優(yōu)秀[15篇]

          在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的操場上的笑聲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        操場上的笑聲作文優(yōu)秀[15篇]

        操場上的笑聲作文1

          “哈哈哈哈”咦?這是怎么回事啊,原來是一年一度的游戲節(jié)來了。大家都在做游戲呢!

          第一個是:打野鴨,老師在地上畫了個圈說:“女生做獵人,男生做野鴨!庇螒騽傞_始,“野鴨”們就驚慌失措的四處逃竄,而“獵人”們則沉著冷靜的舉起“槍”,開始射擊。只見小玲雙手捧著球,身體向后仰向小明投了過去,小明只顧著看著其他球沒有注意身后有球,就打個正著。小玲笑嘻嘻的拿著戰(zhàn)利品用高傲的眼神掃了一圈好像在說:“怎么樣我厲害吧!”小明卻只能垂頭喪氣的`離開了狩獵地。小軍手腳靈活,躲過了多番進攻,小紅嘗試發(fā)了一個低空球。小軍輕輕一跳,“子彈”就打偏了。小紅不放棄,又發(fā)一個高速球,小軍一低頭,便躲過了。這時小玲躡手躡腳的走到小軍后面,趁他不注意,然后發(fā)了一個猛球,這被小汪看到了,用頭頂把球頂了回去。經(jīng)過幾次攻守,小軍堅持到了最后。所有女生集合到了一起,她們想了一個辦法——打小軍包圍起來,然后一起發(fā)球,這下小軍無路可逃了……

          不知不覺,游戲節(jié)過完了。但笑聲不斷回蕩在寬大的操場上。

        操場上的笑聲作文2

          “叮呤呤……”上課鈴響了,這節(jié)是體育課。我們來到了操場上,周老師對我們說:“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學們都歡呼了起來。

          周老師在地上畫了一個圓,搬來了許多許多皮球后對我們說:“這次由女生當‘野鴨’,男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內(nèi)活動,獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分,打中的淘汰,沒打中的'勝利!

          第一個發(fā)球的是小賴,他可沒有胡亂發(fā)球,他早已盯上了小高,說是遲那是快,他猛地一發(fā)球;小高還沒反應過來就被打中了。她呆呆地站在那兒,一臉茫然,卻只能離開圓圈,惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去,一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個球,她身體一晃,躲過了球。我乘機向她發(fā)了一個低空球,卻被小雯用腳把球擋了回去,小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意,發(fā)了一個高速高發(fā)球。“咚!”球掉在了小俞頭上。小李想打小張,但小張躲來躲去,怎么也打不到。比賽進行到最后,只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說:你們兩只野鴨,早晚會被打中的,還是快投降吧!小張一直在得意地笑,于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的辦法,方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈,一起投向小胡。哈哈!這下她無路可逃了。

          “哈哈哈!……”笑聲傳遍了操場的每個角落。

        操場上的笑聲作文3

          “哈哈哈!”在我們學校陽光體育活動的時候,操場上傳來一陣陣笑聲,原來我們班在玩“打野鴨”的游戲。

          游戲規(guī)則是男女生圍成一個圈,派四位同學當“野鴨”,其余的同學當“獵人”,皮球當獵人的子彈,“獵人”的“子彈”射中“野鴨”的下半身,“野鴨”就成了“獵人”的“獵物”。

          游戲開始了,我和另三位同學被選為“野鴨”,獵人們沉著自信,還使出很多的陰謀詭計——聲東擊西、偷襲、兩面夾擊。

          別的'野鴨都在獵人瘋狂的進攻下“犧牲”了,只有我一個“野鴨”孤軍奮戰(zhàn)。獵人們得意洋洋,小劉說:“哈哈哈,只有你一個了,看你還怎么躲?”

          “哼,我有‘凌波微步’,就是躲得過!蔽也环䴕獾卣f。

          “獵人”使出了連續(xù)快攻戰(zhàn)術:小陳拿到皮球后,并不直接朝我“射擊”,而是快速把球傳給斜對面的小唐。小唐在我的左后方,他奮力一擊,“子彈”向我飛來。我本來防備小陳時騰挪的空間足夠大,但是小唐的“子彈”對我來說角度就很刁鉆了。我簡直被打了個措手不及。說時遲,那時快,我靈機一動,跨出一個馬步,“子彈”從我褲子下飛過。“好險,好險!”我出了一身的冷汗。

          被俘虜?shù)摹耙傍唫儭痹谝慌詾槲壹佑凸膭;“獵人們”一個個摩拳擦掌,看來是要發(fā)起總攻;還有幾個其他班級的同學也來圍觀。

          幾個回合下來,獵人們的“子彈”像流星一樣飛來,我手忙腳亂,“獵人們”看到我這個樣子,哈哈大笑。

          “打野鴨”游戲真好玩,操場上回蕩著我們的笑聲……

        操場上的笑聲作文4

          “丟,丟,丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了游戲——丟手絹的序幕。

          我們十幾個同學圍成一圈蹲下,經(jīng)過精挑細選,竟然選中了我,我興奮不已。于是我拿著手絹,邊唱歌邊繞圈。我跑得有時快,有時慢,同學們個個繃緊了神經(jīng),有的同學不時地向后看,有的同學直接用手在后面摸摸,同學們膽戰(zhàn)心驚的'樣子,正中我下懷。于是我向陳林做了個假動作,把手絹丟在了顧矯帆的身后,我便趕緊逃跑,不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。我回頭看看他,他卻依然沒有反映,正當我心里偷著樂時,有個同學告了密。我趕緊加快速度,可顧矯帆是班里出了名的短跑健將,果然名不虛傳,我立馬成了他的手下敗將。“表演節(jié)目!表演節(jié)目!”在大家的一陣陣叫聲中,我使出了自己的拿手好戲,唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中,我們又開始了下一輪游戲……

          “春天在哪里呀,春天在哪里……”下課鈴響了,我們回到了教室,但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。

        操場上的笑聲作文5

          下午,陽光燦爛,我懷著無比激動的心情來到學校,因為下午要進行踢毽子比賽。下午兩節(jié)課后,我們排著整齊的隊伍來到操場上。

          每個班都各自鍛煉著,只聽老師“噓”地一聲口哨,同學們就快速地踢了起來,毽子在上下飛舞著,猶如一朵朵美麗的鮮花。同學們都使出了自己的拿手絕活,用飛快的速度踢著。同學們的踢法也各式各樣,有的是傳統(tǒng)的彎腳踢,有的是直直地踢,有的用膝蓋踢,還有的兩腳交換著踢……

          很快,一分鐘過去了,同學們有的額頭已布滿了汗水,有的已氣喘吁吁,有的眉開眼笑,有的愁眉苦臉……

          馬上輪到我們班了,我的.心情頓時緊張起來了,生怕自己踢不好給班級丟臉,只聽老師“噓”的一聲,比賽開始了,我也使出了我的開家本領,奮力踢著,“一、二……五十二、五十三、五十四”,轉(zhuǎn)眼一分鐘到了,我只踢了五十四下,雖然次數(shù)在班里排名第一,但我的心里還是有點難受,因為我還可以踢得更好,這次沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望下次再努力,爭取更好的成績!

          踢毽子比賽真有趣!它也豐富了我們的課余生活!

        操場上的笑聲作文6

          “哈哈哈......”操場上傳來陣陣歡笑聲,原來是學校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加,比賽規(guī)則是:第一個人拿到球就往頭上向后傳,第二個人拿到球往跨下向后傳,第三個人......以此類推,到最后一位,就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn),如此重復,球不能掉地?/p>

          老師左挑右選,我終于也入選了,當時心里既緊張又開心。選中的同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,歡笑聲此起彼伏,充滿了期待。裁判給了我們練習的時間, 在賴老師的嚴格要求下,我們已經(jīng)練的非常熟練了。

          比賽正式開始,我們班級比其他班級傳得快多了,同學們開心極了,從心底發(fā)出會心的微笑,想冠軍一定是我們的了。但是好景不長,我們有個同學傳球的'時候上下搞錯了,弄的手忙腳亂,就這樣一耽擱,三(2)班的選手乘機趕了上來。我們看了著急得臉都漲得通紅,于是大家加快了速度,相互鼓勁,漸漸地我們又趕了上來,拉拉隊的同學一邊給我們鼓勁,一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭我奪,我們班終于以一球之差贏得了冠軍,同學們高興極了,操場上傳來了“嘻嘻”,“哈哈”的笑聲,大家愉快地結(jié)束了比賽,笑聲在操場上空久久回蕩......

        操場上的笑聲作文7

          星期三下午,陽光明媚,晴朗湛藍的高空萬里無云,像碧玉一樣澄澈,終于迎來了我期盼已久的清林小學一年一度的體育周。

          活動開始,操場上擺滿了紅白相間的雪糕桶,還有許許多多五顏六色的旗幟迎風飄揚,好像不停地在向我們招手。各個角落還有寫著醒目字樣的游戲項目牌子,讓我們一眼就能看到自己喜歡和不喜歡,想玩和不想玩的游戲項目。

          我玩了百發(fā)百中、障礙跑、穿越火線等等……其中我最喜歡的游戲項目是百發(fā)百中,因為它能讓人的注意力倍增。雖然玩的'時候排隊排了好一會兒,但是我還是很開心,因為我爸爸在當家長義工,我覺得好像跟爸爸在一起并肩作戰(zhàn)。第一次,是每人兩個球,但是我一個也沒有打中;不過第二次的時候,是每人三個球,我集中全部精神瞄著耙子,終于打中了兩個,得到了一個紅章。當然,紅章和藍章的級別是不一樣的,紅章是第一名才有的,第二三四名都是藍章。集齊五個紅章或五個藍章,可以換取一個禮物,最后我得到了十一個藍章和四個紅章,可以換得兩個禮物。

          這次體育周我過得很開心,因為有爸爸陪我一起作戰(zhàn),而且還讓我認識到許多事情需要大家互相團結(jié)互相配合,才能取得勝利,好期待下一次體育周的到來。

        操場上的笑聲作文8

          “叮!叮!叮!”清脆悅耳的下課鈴聲響了,同學們像小老虎一樣飛奔而去,來到了熱鬧非凡的大操場上。操場上,有的同學在拍皮球,有的在跳繩,還有的在你追我趕的跑步。

          我們班的同學呢?玩的`是老鷹抓小雞的游戲。焦云龍同學主動爭取當老鷹,我說:“我來當雞媽媽吧!

          游戲開始了,老鷹飛快的跑向小雞,我連忙張開翅膀攔住老鷹。我大聲的說:“寶寶們小心啦!”我?guī)е‰u左躲右閃,把我累得大汗淋漓,我用盡全身的力氣保護著我的雞寶寶。當老鷹又一次準備發(fā)起沖鋒的時候,我對著老鷹大吼了一聲:“我一只小雞也不能讓你抓。 崩销椼读艘幌,他還是不顧一切的沖了過來,正在這時,上課的鈴聲響了……

          我們回到了教室,操場上又恢復了往日的平靜。

        操場上的笑聲作文9

          今天上午第四節(jié)課,周老師帶領我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

          周老師說了游戲的規(guī)則:一個同學做老鷹,一個同學做母雞,其他同學做小雞。后面的同學拉著前面同學的衣服,一個接著一個,跟在母雞的后面,如果小雞被捉到,被捉到的小雞就退出游戲。

          老師決定我當老鷹,小明當母雞。游戲開始了,只見小明張開雙臂,眼睛緊盯著我,保護著小雞。我雙眼盯著小雞沖上去抓,小明擋在我前面,我沖到左他擋到左,我沖到右他也擋到右。過了好長時間,我一只小雞也沒捉到,這時我已滿天大汗。怎樣才能捉到小雞呢?我想到三十六計其中一計——聲東擊西。我向左作了一個假動作,小明信以為真,跟著我向左,我忽然向右,很快地跑到小明后面捉了幾只小雞。被我捉到的小雞嘴里嘰里咕嚕氣沖沖地坐在操場邊的草地上,看他們無奈的樣子,同學們都哈哈大笑,接著我又捉了幾只小雞,小明慌了,腳一滑摔倒了,后面的小雞也都跟著摔倒了。這時操場上笑聲一片,有的前仰后合,有的'笑得腰都彎了,我的眼淚也笑出來了。

          下課了,同學們都還沒玩夠呢!

        操場上的笑聲作文10

          “叮鈴鈴”上課了,同學們一看課程表,是體健課。

          到了操場上,老師說:“今天玩打野鴨!操場上立刻歡聲雷動。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則:“男生第一排和女生第一排先當”獵人”,其余同學是“野鴨”,被打中的“野鴨”站到一邊,所有的野鴨被打完了就互換角色!

          游戲開始了。我站在中間,監(jiān)視著“獵人”的'一舉一動。這時,段伊雯手執(zhí)沙包,朝我們射來,有兩個同學沒注意,就讓段伊雯射了個“一箭雙鴨”,我松了口氣。這時,又有兩個“獵人”朝我們射來,幸好,我機靈地躲開了,我直拍胸口,心想:好險,好險!于是我又精神抖擻地玩了起來。誰知,我躲著躲著,竟單個兒地散開了,一個“獵人”瞅準機會向我射了過來,結(jié)果,我輸了。

          游戲結(jié)束了,但是,我們的笑聲仍然在操場上回蕩,回蕩。

        操場上的笑聲作文11

          “笑聲”這是一個很熟悉的詞語,但我們的笑聲又有多少呢,正因為我們的笑聲少,所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”,很容易就抓住它了。

          記得有一次,我們剛下課,班主任走到教室里,說:“上午公開課你們表現(xiàn)的很好,下午出去玩,放學時再給你們一人一顆糖!”“太棒了!老師萬歲!”頓時,全班沸騰了起來。有的把書向上拋,有的哈哈大笑,還有的笑成了一朵花……

          等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了,我們先拿了一塊橡皮當手絹,再一起“石頭剪刀布”,選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”,繞了兩圈。這時候,有的同學向小麗擠眉弄眼,有的同學緊張地摸著自己的身后,還有的在唱:“丟手絹、丟手絹……!苯K于,小麗手腕一抖,手絹落到了雙胞胎妹妹小美的'身后,可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢!當小美發(fā)現(xiàn)時,小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說:“姐,你干嘛把手絹丟到我身后呀?”小麗笑了笑說:“快點唱歌吧!”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》,把我們逗得哈哈大笑……

          轉(zhuǎn)眼就下課了,我們依依不舍地離開了操場。

          哎!我們的笑聲太少了!

        操場上的笑聲作文12

          今天是一個陽光明媚的日子,操場上生機勃勃。廖老師踏著歡快的預備鈴走進來,親切的對同學們說:“我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u游戲!蓖瑢W一聽都手舞足蹈起來。

          同學們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規(guī)矩:選出一位同學當母雞,再選出一個同學當老鷹,其余的同學當小雞。開始選人了,大多數(shù)同學都選擇當母雞,因為他們都想保護小雞,得到這份美差。老師提醒我們:當母雞要伸長手臂,保護身后的'小雞,如果小雞被老鷹抓住了,那么就輸了。廖老師話音剛落,同學們就躍躍欲試了,聽了老師的話就更加起勁了,都毛遂自薦當母雞。最后通過選拔,這個光榮的任務就交給了張廷偉,而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。游戲終于開始了,“母雞”為了小雞奮不顧身,把手臂伸得長長的,身子一會向左,一會兒往右,擋住了老鷹的多次進攻。可老鷹也不甘示弱,為了分散母雞的注意力,他左晃右晃,一會看這兒,一會兒看那兒。突然,他眉頭一鄒計上心來,看著得意洋洋的母雞,他瞄準了一只其喘吁吁的小雞,利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去,小雞們大驚失色,在操場上東奔西跑,小雞們大汗淋淋。瞧!那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過多次較量,老鷹抓住了好多小雞,小雞雖然被“吃掉了”,可是他們還是咯咯地笑著。

          操場上的笑聲,似清泉流淌,源源不斷,流入心田。我愛這個游戲,更愛這個充滿笑聲的操場。

        操場上的笑聲作文13

          “叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們像小鳥一樣飛出了教室,操場上像一滴水濺進了油鍋,沸騰了起來。

          同學們有的玩老鷹捉小雞,有的玩跳皮筋,有的玩木頭人……而我對丟沙包游戲情有獨鐘。游戲開始了。我首先發(fā)起了攻擊,我看他們一字排開,緊張地望著我。我一晃手,他們以為沙包丟出去了,趕緊跳開。哪知,我使出了“空城計”,沙包并沒有扔出去,他們上當了,兵不厭詐嘛!我趁他們放松警惕之時,立刻把沙包扔了出去,一下子砸中了薛宇哲,薛宇哲被淘汰了。

          在我對面的趙紫涵開始攻擊了,只見她瞄準一個人,扔出了沙包,那人靈巧地一抬腿,沙包從他腳邊飛了過去。我趕緊拿起沙包,對準他的頭扔了過去,哪知他一低頭,一轉(zhuǎn)身,一下子接住了沙包,贏得了一分。他嘗到了幸運的'甜頭,勝利的滋味,可開心啦!

          沙包就這樣在同學們身邊來回穿梭。躲避的同學,有時像袋鼠蹦來跳去;有時像熊,笨拙地抬起腿;有時也像猴子,靈活地躲來躲去。

          操場上,不時傳來我們的笑聲。

        操場上的笑聲作文14

          星期一的活動課上,我們班在操場上舉行了一場激烈的踢毽子比賽。

          你看,每個“運動健將”都在做著準備,只見五顏六色的毽子就好像一只只美麗的蝴蝶在上下翻飛。

          比賽正式開始了。先是第一組,他們隊首先參加比賽的是宋妍,只見她拿起毽子向上拋起,毽子就高高飛起,毽子落下來時,她輕巧地一踢,毽子就又飛了起來。像這樣連踢了三次,毽子好像不情愿了,往旁邊一歪,宋妍還沒來得及轉(zhuǎn)身毽子就落地了。就這樣,宋妍只踢3個,接下來的人都發(fā)揮的`不是很好,最后第一組以48個的成績完成了比賽。

          輪到我們第二組了,我們十分有信心。因為,我們一開始就占了上風,你瞧,我們組的卞心怡把毽子踢得乖乖地。后來,不知怎么的突然來了一陣怪風,卞心怡一緊張毽子就隨風落地了,但是她也踢了好多個哦!接下來出場的是我,我充滿信心的走了上去,拿起毽子往上一拋,毽子便飛了起來,落下來時我輕巧地一踢,它又翩翩起舞,就這樣,我輕輕松松就踢了二十多個!接下來的幾個人都踢得不錯,最終我們組以76個的好成績完成了比賽,我們心想:這次的冠軍有希望了!

          接下來的兩組表現(xiàn)都不是很好,總數(shù)分別是50幾和60幾個,最后老師公布結(jié)果我們組第1名!我們組的歡笑聲響徹校園的上空……這是我們班舉行的一次最激烈的踢毽子比賽!

        操場上的笑聲作文15

          “哈哈哈……”每當下課后,操場上就充滿了歡聲笑語,充滿了歡樂的氣氛。今天我們玩什么游戲呢?我想了想,說:“對了!我們就玩‘老鷹捉小雞’吧!”

          老鷹捉小雞的游戲規(guī)則很簡單:首先,選出一個“老鷹”和一只“母雞”,其余的人做“小雞”。“母雞”保護“小雞”,排成一排,后一個人抓住前面人的'衣服。“老鷹”要想辦法捉到最后面一只“小雞”,才能勝利。

          游戲開始了,胡堯中當“老鷹”,我當“母雞”。胡堯中使了一招“聲東擊西”。只見他慢慢向左移動,我也跟著他動,可他又突然向右一轉(zhuǎn),我趕緊伸出雙臂,擋住他,保護“小雞”,真怕他捉住“小雞”。我正暗自得意,胡堯中卻突然向左一轉(zhuǎn),我連忙折回去想阻擋卻實在擋不住了,讓他捉到了“小雞”。我氣得使勁兒跺腳,忿忿地說:“下回決不饒你!”

          第二輪開始了!這次我當“老鷹”,我伸出雙手,做出在飛的姿態(tài),還不停地叫喚,逗得大家哈哈大笑。這次的“母雞”是劉鵬程,只見他故作憤怒的樣子,低沉著嗓音對我說:“別想捉我的孩子!”我們笑得更厲害了。我又叫喚了幾聲,想讓對手放松警惕,我暗暗告誡自己:“我一定能捉到!”我邁開腳步,快速向左攻擊。但那些“小雞”卻以為我會像胡堯中一樣“聲東擊西”,所以一看到我往左,便緊張地提醒“母雞”向右躲,“母雞”果真轉(zhuǎn)到了反方向。我一下子就捉住了一只“小雞”。耶!我贏了!我高興得手舞足蹈。就在這時,上課鈴聲卻響了。

          我們幾個說笑著走回了教室。

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