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一支鋼筆作文范例（14篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一支鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一支鋼筆作文 篇1
每當(dāng)我回想起以前學(xué)校里的好朋友，最讓我記憶深刻的一件事就是在我離開學(xué)校前，收到的那只有著不尋常的懷有承諾的鋼筆。
五年級暑假前幾天，一想到下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，再也不能天天見到同窗五年的同學(xué)們，再也不能經(jīng)常和他們一起玩耍了，心里就會有一種依依不舍的感覺，很難受。
每當(dāng)看到文具盒里的那支鋼筆，都會想到以前學(xué)校的事。那天放學(xué)放的很晚，我拖著沉重的步伐準(zhǔn)備離開教室�；仡^看去，有正在輔導(dǎo)作業(yè)的老師、有打鬧著的同學(xué)。我的心里頓時有一種說不出來的痛楚，好像是離別時的不舍、又好像是一種深深的留戀。
我向往常一樣慢慢悠悠的走向?qū)W校門口，忽然身后傳來一聲熟悉的聲音：“韓靖宇，先別走，我們再玩一會吧！”我回頭一看，原來是我的好朋友。我興奮的 回答道：“好呀！”隨后我就跟著他來到了學(xué)校的池塘邊，他停了下來對我說：“聽說你下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這里是你最喜歡玩的地方，今天我們就在這里再玩一會 兒吧�！蹦且惶�，我們玩了捉迷藏，還坐在那只黃色的，有點(diǎn)掉色的`。木椅上討論了很多事情，還有今后還能不能見面、約好周末一起玩耍之類的話。
直到玩的筋疲力盡，正準(zhǔn)備要走的時候，他叫住我說：“等等！我還忘了點(diǎn)什么……”說著，從兜里拿出一只鋼筆遞給了我，說：“這是我賠你的鋼筆。”我 問拿著那只黑色的鋼筆，疑惑地問他：“賠我的？你好像沒有欠我鋼筆呀？”他笑著對我說：“你難道忘了嗎？上一次你買了一只新鋼筆，我說我想看看，你就給了 我。結(jié)果，剛走到池塘邊的時候，我一失手就不小心掉到了池塘里。說好要賠你的，可一直沒有時間，今天特意買了一只新的給你。”聽了這句話，我的心里頓時洋 溢出溫暖的感覺。我微笑著對他說：“這不都是很久以前的事情了么？你怎么還一直惦記著呢？”“答應(yīng)過的事情，我一定會做到的！希望你以后交了新的朋友，不 要忘了我這個老朋友哦！”臨走前，我們還互相留了電話，說好要做永遠(yuǎn)的好朋友！
每當(dāng)我想起這件事情，心里都會有很溫暖的感覺并想到以后也要做個講信用的人：我們一生會遇到很多的朋友，但是一定要珍惜在一起的時光，留下美好的回憶。
一支鋼筆作文 篇2
大家好！我是一支塑料鋼筆，別看我現(xiàn)在破舊的躺在垃圾箱里，我原來長得可漂亮了，大家都喜歡我呢。原來的我身穿著橘色的外衣，上面還畫著美麗的圖案，金屬的筆尖寫起字來龍飛鳳舞。只是現(xiàn)在我的外衣漸漸失去了顏色，圖案也被磨掉了，筆尖也被摔斷了，再也不能寫字了。但是，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲矣梦业囊簧ヅ惆榱宋易類鄣男≈魅�。我也有童年、青年和老年，下面就是我的人生三部曲�?/p>
童年
童年時，我被擺在商店的貨架上最顯眼的地方，每個路過的孩子都會多看我?guī)籽�，有的還會贊嘆著說：“多漂亮的鋼筆啊，可是好貴啊�！币惶�，一個小姑娘走到了貨架前，左看看右看看，我知道她一定會看到我的，我就是那么的自信，最終，她把目光落到了我的身上說：“媽媽，我就要這支筆�！本瓦@樣，我被我的小主人帶回了家開始了一支鋼筆的人生。
青年
后來才知道，我的小主人已經(jīng)三年級了，老師要求用鋼筆寫字了，我好高興啊，原來我是我的小主人使用的第一支鋼筆呢！小主人把我放在了我的'新家——文具盒里，我和各種文具住在了一起，大家相處非常融洽。小主人每天都要用我寫字，而且寫出來的字越來越美觀，所以我當(dāng)上了文具盒的盒長，作為一個領(lǐng)導(dǎo)，我會在小主人用我寫字的時候使出渾身解數(shù)小心翼翼地讓小主人的字寫的好看還不會錯，因?yàn)槲乙o其他的文具做榜樣。
老 年
小主人漸漸長大了，在我和小主人的共同努力下，小主人的字寫的越來越好看了，可我卻漸漸的開始力不從心了，終于有一天，一支同我以前一樣漂亮的鋼筆出現(xiàn)在了文具盒里，我知道我的位置被取代了。我靜靜的躺在垃圾箱里，不再被人理睬，但我無怨無悔，因?yàn)樵谖遗惆樾≈魅俗哌^的那些日子里，見證了小主人的進(jìn)步和成長，我感到非常的幸福和快樂。
一支鋼筆作文 篇3
小朋友，你們有鋼筆嗎？寫鋼筆字可不是一件容易的事，你們想不想知道對于剛上二年級的我，是怎么用上鋼筆的嗎？哈哈，既然你們都想知道，那么就讓我來告訴你們吧！
我用上鋼筆的經(jīng)歷是這樣的，一天，我去書法班練字，正當(dāng)我專心的寫字時，書法老師走到了我的身邊，說：“王麒翔，你想用鋼筆嗎？”聽了這句話，我趕緊回答：“好！”心里激動的要命。于是老師從其他同學(xué)那里給我借來了支鋼筆，我真想見見鋼筆是什么樣子的。拿著別人的鋼筆，心里樂滋滋的，很快就寫完了作業(yè)，寫的既工整又漂亮，這都是因?yàn)槲蚁矚g用鋼筆。
在回家的路上，我心里還是美滋滋的，好像心里永遠(yuǎn)都是美滋滋的.樣子。我對媽媽說：“這下你可以告訴爸爸，讓他送給我一支鋼筆了吧？”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了�；氐郊椅疫B忙給爸爸打電話，把我能用鋼筆的事情告訴了他，他說：“好吧，我送給你一支鋼筆，但你要答應(yīng)我，要好好愛惜它，用它寫出既工整又漂亮的字來。”我答應(yīng)了他。
爸爸終于回來了，我連忙跑到他身邊，說：“爸爸，你已經(jīng)說好了，送給我一支鋼筆吧！”爸爸手在空中一摸，真的“變”出了一支鋼筆來，我連忙拿在手里，這支鋼筆是黑色的，筆帽上有幾個英文字母----“HEROPEN”，我問爸爸是什么意思，他告訴我這是這支鋼筆的牌子，它是一支“英雄”鋼筆。它還有銀白色的筆尖，光滑的筆桿，它的筆囊是黑色的，上面有一個小按鈕，可以上下推拉，用來吸墨水。爸爸還告訴我要愛惜好筆尖，要不就寫不好字了，聽了他的話我下定決心一定要保護(hù)好它。
觀察完這支鋼筆，我迫不及待的用它寫起了字，我覺得自己寫的字格外漂亮。同時我也在心里下了決心，一定好好練字，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)書法家的夢想，成為一個了不起的書法家。我既然答應(yīng)了爸爸，就應(yīng)該做到。
瞧，這就是我的第一支鋼筆，怎么樣，這支鋼筆的來歷很有意義吧。我還有更有意義的呢，今天就不一一介紹了，再見！
媽媽的話：孩子得到這支鋼筆之后，愛不釋手，我就鼓勵他寫篇文章來，能在最后認(rèn)識到要用它寫出漂亮的字，我想這是他最大的收獲了。
一支鋼筆作文 篇4
文學(xué)家雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”那一支鋼筆，讓我學(xué)會了寬容。
媽媽的學(xué)生送她了一支鋼筆，她看著這鋼筆自己也用不上，便把這支鋼筆給了我。我小心翼翼地接過這放著鋼筆的盒子，仿佛這里面裝的是稀世珍寶一般，生怕被別人搶走。
你看啊，這鋼筆閃著無與倫比的光澤，我連吸墨時都要仔仔細(xì)細(xì)地把一些多余的黑墨給擦干凈，讓它看上去像新的一般。
第二天，我便把這支“珍貴”的鋼筆帶到了學(xué)校，讓同學(xué)們見識見識。不出我所料，果然有許多同學(xué)跑來我這兒，把那支鋼筆看了又看，摸了一摸，對它愛不釋手。就這樣過了許多天，我用完鋼筆后忘了蓋筆帽，把它放在桌子邊緣。不好的事兒，就這樣發(fā)生了。我的好朋友跑得太快了，便一不小心把桌子上的鋼筆撞了下來。啊，我的鋼筆筆頭居然分岔了，不能再寫字了。我急忙跑去，撿起鋼筆，斥責(zé)道：“都怪你，我的鋼筆被你弄壞了！”“我是不小心的，對不起啊�！彼е肿载�(zé)的.心回答道。于是，后來幾天，我便因?yàn)殇摴P的事對她冷眼相向，十分孤獨(dú)�？偢杏X身邊空空的，少了一位知音一般。我坐在房間里看著壞鋼筆，想道：我當(dāng)初為什么要因?yàn)橐恢т摴P而生氣呢？是不是有些作過頭了呢？怎么可以因?yàn)橐粋�不重要的東西，而了結(jié)了我們四年的友情……我決定明天去道歉，讓我們的友誼重新開始。第二天，我跑到她面前：“那天是我不好，我們和好吧！”她聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，證明我們又可以一起玩耍了。
這件事過了很久很久，我卻無法忘卻。我還保留著那一支飽含故事的鋼筆，看著看著總會想起什么。是啊，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。寬容，你會伴我一生，伴我一生受用不盡啊！
一支鋼筆作文 篇5
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比，且美好得不可思議。
小學(xué)時經(jīng)常從外面買一些文具，家中幾個大盒子都裝滿了筆，能正常用的卻沒幾支——絕大部分都被我弄壞了。整理一下，挑出幾支完好無損的，剩下的丟棄，節(jié)省空間。
找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一只銀色的舊鋼筆。表面的銀色已失去了光澤，足見年代十分久遠(yuǎn)，鐵質(zhì)結(jié)構(gòu)也已經(jīng)嚴(yán)重過時，漆面大都磨損脫落。我感覺十分驚奇，記憶中找不到一點(diǎn)它的`影子。這時爸爸走過來，看到鋼筆，眼前一亮，說：“你怎么找到的？這是我小時候用的筆呀！”
我簡直不敢相信自己的耳朵，驚訝地問：“幾十年了，你還保留著��！”爸爸瞬間陷入了沉思，過了一會兒，突然緩緩地說：“我小時候，不僅物產(chǎn)稀缺，而且家中十分貧窮。不像現(xiàn)在，要什么有什么。兒子，你看你現(xiàn)在的這些筆，我整個學(xué)業(yè)生涯都沒用上這些的四分之一啊！這是我初中一直用的，其余部件實(shí)在老化，才不得不收藏起來，但筆頭多年來卻磨礪得十分順滑了�！�
我拿起筆，筆管頓時掉下，原來螺紋早已磨平。筆囊內(nèi)的墨水早已干透。我將它洗凈，重新吸好墨水。果真，非常好用，字跡流暢。外表頹然的它，仍不失為一支好筆。
可我的鋼筆有幾十支，哪一支不是因?yàn)楣P頭損壞而丟棄的？現(xiàn)在，只留下鋼筆中附贈的墨囊，滿滿一大盒，足足有一百多個。我有些后悔，后悔自己太不懂得珍惜。我將這支舊鋼筆收好，珍藏在櫥柜中，更重要的是珍藏在心里。
現(xiàn)在，我很少在文具上開支，一定要用到一滴油不剩。這支破舊而平凡的好筆深深影響了我。無論何時何地，這支筆都藏在我心里，連同珍惜、節(jié)儉一起銘記！
一支鋼筆作文 篇6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都回到了自己的座位上，第一節(jié)課是語文課，老師突然講到了“禮物”這個詞，我陷入了沉沉的回憶。
那是我五年級的時候，媽媽平常都在外地上班，很少回家，那次媽媽帶我來到街上玩，我們來到了一個商場，里面有很多的文具，媽媽說“寶貝，你看中了什么就自己拿，媽媽好不容易回來一次，你盡管挑你自己喜歡的。”我左看看，又看看，一只鋼筆引我入目，那是一只很漂亮的`鋼筆，是粉紅色的，上面還有許多的小動物，我對媽媽說：“我想要這個鋼筆�！眿寢屆摽诰褪且粋�好字，臉上露出滿意的笑容。出了商場，媽媽拉著我的手對我說：寶貝�。∧阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)�。〔荒芨鷭寢屢粯訉沓鋈ゴ蚬�，既辛苦又賺不到錢�！拔冶亲右凰�，強(qiáng)忍著沒哭，笑著對媽媽說：“我一定好好努力，不讓你失望�！�
后來去學(xué)校上課，我一整節(jié)課都沒有聽進(jìn)去，一直在玩媽媽給我新買的鋼筆，老師突然叫住我的名字，我抬了一下頭，同桌又拍了拍我，老師大聲的說：“我叫你名字你沒有聽見嗎？你趕緊起來回答我的問題�！蔽伊⒖陶玖似饋�，老師大步流星地走過來對我說：“你今天怎么回事？”我一邊把鋼筆藏到書底下，一邊支支吾吾地對老師說：“我沒干什么�！崩蠋熋黠@加大了音量沖我吼：“你剛剛把什么東西放到書下？”我說：“一只鋼筆�！薄鞍唁摴P給我，快點(diǎn)。”老師不耐煩了，我嚇得不敢不聽老師的命令，老實(shí)的交給老師了，老師指著我的鼻子說：“你啊！五年級了，一只鋼筆也玩的這么起勁�！闭f著的時候，我想起有一次有位同學(xué)上課照鏡子，老師就把他的鏡子丟了，這回我的鋼筆是不是也……我不敢再想了，突然老師舉起我的鋼筆，就這樣鋼筆從我的眼前消失了，我的心在顫抖。
下課了，我箭一般的速度跑到外面，找了很久很久都沒有找到，失落的回到了教室。
窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來，涼颼颼的，我的心也一片冰涼。
一支鋼筆作文 篇7
這一天回家，我迫不及待地放下書包，對爺爺說：“爺爺，快給錢，我要買鋼筆。”
“哎，真是時代不同了，一年不到就換了三支鋼筆，想想我們那個年代，一支鋼筆就用到了讀書畢業(yè)�！�
“啊，用這么久�。 睜敔�?shù)脑捁雌鹆宋蚁肓私鉅敔斝r候讀書故事的欲望。
“那，爺爺，您就給我講講您小時候讀書的故事吧�！�
“行，那我就給你講講吧。”爺爺?shù)哪抗馔蝗蛔兊蒙铄淦饋�。爺爺�(shù)乃季w已經(jīng)飄進(jìn)了他的童年時代。
“在我那個年代，小孩差不多都沒錢上學(xué)，幸虧咱們家還比較‘富�！�，能上得起學(xué)�？墒菚豌U筆盒等文具的問題又該怎么解決呢？”爺爺故意跟我賣關(guān)子，我都快被急死了，說：“爺爺，您快說呀，別跟我賣關(guān)子了�！�
“好，好，我接著說，接著說。我的媽媽（我的太奶奶）就用一塊布縫起來當(dāng)書包，什么鉛筆呀本子的，都一股腦兒地往里塞�！�
說到這里，再回過頭想想我現(xiàn)在的'生活，我真是“身在福中不知�！蹦��！盃敔斈菚r的書包都是布丁加布丁。”爺爺繼續(xù)往下講著：“我的書包在那時都是不換的，哪有像你們現(xiàn)在這么幸福呀�！�
而我呢，到現(xiàn)在就用了四個書包了，如果我到爺爺?shù)哪莻�年代，那我一定是個大富翁了，人們一定都會向我投來羨慕的目光。爺爺那時的作業(yè)雖然比較少，但是，他們做完作業(yè)后還要做喂豬、放羊等事情。爺爺那時的讀物，那真是少得不能再少了，如果在一些沒錢上學(xué)的孩子面前說課外書這個詞兒，他們也許是丈二和尚摸不著頭腦。要說我們現(xiàn)在的課外書，真是數(shù)不勝數(shù)，什么童話呀，小說呀，可真是太多了，如果把全中國的課外書連在一起，也許可以繞地球一圈呢。
說了這么多，其實(shí)這些都表示著我們的祖國日益強(qiáng)大。我們的祖國已經(jīng)不是那個“東亞病夫”了。北京奧運(yùn)會、神七升天等等，這些都表示我們的祖國正在變得更加繁榮富強(qiáng)！
一支鋼筆作文 篇8
我常有收藏一些小物件的愛好，但不是所有的我都會收藏。我收藏的小物件背后都有他的意義所在。
一天，我整理我那收藏著所有珍寶的盒子，那兒有我從小玩到大的布娃娃，有我用不到一半就晾在那兒的橡皮擦。忽然，我的目光停留在一支鋼筆上，一支默默藏在盒子角落里的鋼筆。我的目光一直停留在它那兒，看著他，我的思緒開始飛揚(yáng)……
初中二年級的時候，學(xué)校要舉行一場關(guān)于“歌頌祖國”的演講比賽，要求每班派出三名學(xué)生來參加比賽。于是乎，我很倒霉地成為了這榮幸地“三分之一”。為什么說是倒霉呢？這是有原因的。因?yàn)槲沂莻�內(nèi)向害羞的女生，膽小更是我的個人標(biāo)簽，和班上的同學(xué)不怎么交流，如果要我站在講臺上講一句話，我很有可能吱吱嗚嗚說不上一句話來。老師要我去參加對口才有極高要求的演講比賽，這不是要我給我們班丟臉嗎？
當(dāng)天下午，我去到語文老師的辦公室，對老師表明我不想去參加比賽的意愿。老師聽了我的話，我看見她的表情有那么一瞬間驚訝，但又很快恢復(fù)平時的.嚴(yán)肅的模樣。她頓了頓，語重心長對我說：“不試下，怎么知道自己不行呢？人生有很多第一次，這些這一次不論是成功還是失敗，都會成為你人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)�！蔽冶簧钌畹睾硠恿耍堑�，人生有很多第一次，不嘗試一下怎么知道自己不行呢？我決定參加這次比賽，無論最后結(jié)果如何。
比賽前幾天，我寫好自己的演講稿，認(rèn)真地將她背下來。
終于到了演講比賽這一天，我看到臺上的同學(xué)聲情并茂地演講著，心想：“唉唉。死了，到我的時候，我忘詞了怎么辦？唉唉，我好緊張呀。"臺上的同學(xué)一個上去，一個下來，很快就輪到我了，怎么辦？怎么辦？這時候，我看到我的語文老師示意叫我去到那里。我來到她的身邊，只聽得見她用只有我們兩個人聽得見的聲音對我說：“別緊張，只當(dāng)做是一次嘗試好了�！庇辛苏Z文老師的這句話，我安心了不少。
輪到我了，我站在講臺上，剛開始還是有一點(diǎn)緊張，但最后越講越流暢。結(jié)果怎么樣，我不知道了，只知道我拿了我現(xiàn)在收藏在盒子里面的那支鋼筆。
一支鋼筆作文 篇9
今天，我的鋼筆不知道是誰給弄成兩半了。這一天，我都很郁悶！
上午第三節(jié)自習(xí)課，我在地上拾到了一支名牌鋼筆，但已經(jīng)被摔成了兩半，我仔細(xì)一瞧，這支鋼筆竟是我的。我悲痛不已，心想：是誰把你弄成這樣的？如果找到這個“兇手”，我要讓他“生不如死”。我們在一起學(xué)習(xí)的時光就這樣沒了。
前排的可欣轉(zhuǎn)過頭來對我說：“怎么了，肖元？”
“我的鋼筆不知道被誰弄壞了？”我垂頭喪氣的回答道。
可欣又說：“一支鋼筆有什么嘛，再買一支唄！”
話音剛落，我生氣地對她說：“你不知道這支鋼筆和我在一起的時光有兩年了，不像你新買的`鋼筆一樣。”這時，婧玉、塞淵也過來湊熱鬧了。
我說：“都怪我沒有把它保護(hù)好，最終不知道是哪位“兇手”把你給“殘害”了。我要把你埋葬在一個有花有草的地方，并且我要給你舉行“鋼筆界”最好的“葬禮”！”
這時塞淵說：“我知道學(xué)校有個地方有花有草，而且那個地方埋葬你的鋼筆再合適不過了�！�
“在哪兒？”我急切的問道。
“下課后帶你去�！比麥Y爽快的答應(yīng)道。
“我們也去�！辨河窈涂尚喇惪谕暤卣f。
接著，我撕了一張紙交給婧玉幫我的鋼筆做一口“好棺材”，婧玉做得又好又快，做好后我把鋼筆依依不舍的放進(jìn)了這口“棺材”里。
終于挨到了下課，我們四個人橫沖直撞地奔向塞淵所說的那塊“風(fēng)水寶地”。我們找來了小石塊挖了一個小坑，然后我小心翼翼的從口袋內(nèi)掏出放著鋼筆的“小棺材”放進(jìn)了坑里。最后，我們各自捧了幾把泥土把坑填了起來。我找來了最漂亮的一束花插在了坑上，并在周圍壘上了一圈小石頭。在他們?nèi)说膭裎肯挛乙酪啦簧岬幕氐搅私淌摇?/p>
唉！我的鋼筆，我會永遠(yuǎn)記住你的！
一支鋼筆作文 篇10
有那么一支鋼筆，沒有絢麗的花紋，沒有艷麗的顏色，沒有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。
或許只有他能代表著我的童年，我七歲時，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡�？上�，他遇到了我。
他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現(xiàn)在我的人生中，恨他為何耽誤了我玩的時間。他就這樣默默地忍受著。
他經(jīng)歷了我人生中的所有大事，我用他創(chuàng)造了一個又一個屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。
他伴著我走向考場�？技�，是判斷你書寫能力的場地，是硬筆的考場。多少個日夜里，一個孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗，靠此一拼�？紙隼�，被我握住的筆虎虎生風(fēng)，發(fā)揮出了他最好的'實(shí)力。
他是我的吉祥物，考試場上，我用他鑄造了多少個滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他始終陪伴著我，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，說得就是我們啊。
他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個乳臭未干的小毛頭，到活潑開朗的小朋友，到調(diào)皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。
那支筆，現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里，每次看見他，我都回憶起與他一起度過的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現(xiàn)在的樣子，對他充滿著深深的歉意，以及對自己深深的懊悔。
童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復(fù)當(dāng)年的雄姿勃發(fā)，不復(fù)當(dāng)年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個只會摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。
一支鋼筆作文 篇11
水里照出的是自己的臉，內(nèi)心反映的是自己的為人。
——題記
一只瘦削的手緩慢而又謹(jǐn)慎的游動到課桌中一本暗紅色的書頁里，迅速地翻動了一陣后不失敏捷地縮了回來，只是手中多了一樣?xùn)|西。從此，他多了一支精美的鋼筆。他笑了，在攝像頭的死角中迅速地把筆塞入口袋中，然后，重重的舒了一口氣：哎，一切天衣無縫！終于弄到了已眼饞很久的.東西！他環(huán)顧四周，同學(xué)都在活動，還沒有人回來。
中午，興奮的他在外打了一場酣暢淋漓的籃球賽。踏著鈴聲走進(jìn)教室的他，頓時感到了同學(xué)們都有些異樣地看著他，有些人的目光甚至帶有一些深不可測的神秘，有的則對著他狡黠一笑。他的面孔頓時變得滾燙，天！難道事情敗露了？他有些發(fā)抖，“豁出去了，偷都偷來了，還能拿我怎么樣？”想了想，他又恢復(fù)成原來一副漫不經(jīng)心的樣子。
等他坐穩(wěn)后，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)失主果然正焦急地尋找著他的筆，但……奇怪？盡管他急切地漲著臉埋頭于碩大的背包中，但無論如何都不去向班主任“報(bào)案”只是一味的自己找著。此刻的他看著滿頭大汗的失主，竟第一次不知怎么油然升起了一種愧疚感。
焦灼地等待了一下午終于到了放學(xué)時間，但班長卻留住了大家。他的心里一驚，不由得將手伸入口袋，死死地拽緊了那支汗津津的鋼筆，一邊驚恐地向后退著：那家伙果然“報(bào)案”了。看著大家紛紛向他奔涌過來，他絕望地閉上了眼……出人意料，他的耳邊響起了班長清脆的嗓音：“今天是你14歲的生日，我們向你表示祝賀……”“什么？我14歲生日？”他愕然了，自己連自己的生日是幾月幾日都忘了。怎么？他有點(diǎn)激動﹑有點(diǎn)茫然地接受了同學(xué)們一句句溫馨的話語和一個個小小的禮物。淚水模糊了這個無知少年的眼眶。忽然，那位失主出現(xiàn)了，他頗為窘迫地?fù)狭藫项^發(fā)：“我本來想送你一支鋼筆，可我這個人老是喜歡亂放東西，這不，又找不到了。真對不起……”他立刻遭雷劈似的愣住了，任憑那豆大的淚水滾落到他那冰冷的左胸口……
從此，他發(fā)誓再也不偷東西了，為了他自己，也為了那次特殊的經(jīng)歷。果然，他做到了……
一支鋼筆作文 篇12
被信任的感覺是很奇妙的，它甜甜的，就好像糖果；它也會讓人們都變得遵守諾言，不辜負(fù)別人對自己的信任。每個人都信任過別人，也被別人信任過……
一天，我來到學(xué)校門口，突然想起答應(yīng)老師今天要帶一支鋼筆，但是我又忘記帶了，怎么辦？我飛速奔到學(xué)校南門小賣店門口。走進(jìn)小店，我才想起沒有帶錢啊！我輕輕拿起一支鋼筆，猶豫著：“我要不要買呢？不買要怎么跟老師說？買呢！嗯……我沒有帶錢啊，不知道能不能賣給我！”我猶猶豫豫的喊了聲“阿姨！”“哎！”一個親切的'聲音從耳邊傳來：“小同學(xué)，想買點(diǎn)什么？”我的臉一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿姨！我今天沒有帶錢，你能不能賣給我一支鋼筆呢？我中午回家一定給你錢的！”“這樣啊，那好吧！我相信你，中午記得拿錢給我！”小店阿姨猶豫了一下說�！班培�，謝謝您！我下午一定給您把錢拿來�！蔽夷弥摴P蹦蹦跳跳地走了。莎士比亞說過：“人與人之間最高的信任，無過于言聽計(jì)從的信任�！卑⒁踢@么信任我，我一定要記得拿錢給她！
中午放學(xué)，第一件事就是找爸爸要錢“老爸！你能不能給我兩塊錢，我上午買了一支鋼筆，但是沒有帶錢，我給小店阿姨說中午還她錢，我可不能失信��！”爸爸聽了，很驚喜，第一次聽我說不能辜負(fù)別人的信任，非常爽快地遞給了我兩塊錢。我接過錢后，小心翼翼的放進(jìn)了我的上衣兜里，檢查了好幾遍，生怕丟了，從來沒有覺得兩塊錢這么值錢。
下午上學(xué)，我像是劉翔附身了一樣，有一雙飛毛腿，風(fēng)“刷刷”的從我耳邊刮過，這種感覺好極了！“阿姨！給你錢！”“哦，你不說，我還忘了這件事了呢，呵呵，好的�！卑⒁绦χ舆^了錢，我的心里也釋然了，阿姨對我的信任讓我銘記在心，我喜歡這種被信任的感覺。
被信任的感覺真好……
一支鋼筆作文 篇13
就要開學(xué)了。我早就希望得到一支英雄牌鋼筆，現(xiàn)在趁這個機(jī)會，要求爸爸給我買一支鋼筆。我知道，爸爸不會輕易答應(yīng)的�？墒�，今天完全出乎我的意料之外，爸爸一口答應(yīng)了，對我說：“明天就給你�！�
我可高興啦，晚上睡在床上，還想著鋼筆多么漂亮，我好象看到了英雄牌鋼筆烏黑光亮的筆桿，銀光閃閃的筆帽，寫起字來那么流暢。
可是第二天，爸爸卻給了我一支又破又舊的鋼筆，筆桿是綠色的，筆帽是黑色的，一看就知道它不是一套。我失望得快要哭出來，“這算什么筆呀，讓同學(xué)們看見要笑掉大牙！”
可鋼筆總得拿出來用呀：這天做作業(yè)的時候，我拿出了那支鋼筆，同學(xué)毛春雁一見，“嗤”地笑了起來：“你這是從哪個博物館里找來的，這樣的破筆還能用嗎？”說著就拿出了自己的一這正是自己朝思暮想的英雄牌鋼筆。立刻，我象蒙受了莫大的委屈，灰心喪氣地把自己的鋼筆往書包里一塞，連作業(yè)也無心做了。
我懷著一肚子的不高興回到家里。媽媽見我滿臉不高興的樣子，就問：“小青，你怎么了？”這一問不要緊，我滿肚子委屈頓時涌上心頭，眼淚奪眶而出地說道：“爸爸給我的什么破鋼筆啊玄”媽媽卻冷靜地說：“噢，原來為這事。你不要看它破，等你爸爸回來，讓他給你講講這支鋼筆的.光榮來歷�！�
我睜大了眼睛，不知道這支破鋼筆有什么奧妙。
吃過晚飯后，爸爸讓我坐在凳子上。給我講起了這支筆：“那是在建國初期，我才上高中，由于經(jīng)濟(jì)困難，沒有鋼筆，只好經(jīng)常用鉛筆頭來學(xué)習(xí)。有一次，我的鉛筆頭丟了，就用一塊小鉛皮磨了個筆尖，扎上一根木棒當(dāng)作鋼筆使用。老師見我寫的字很大，就檢查我的筆，他一看就拍拍我的肩膀說：“這支筆做的不錯啊，”說著，從口袋里拿出一支綠筆桿黑筆帽的鋼筆，遞給我說：“這是一支自來水筆，雖然不怎么好，跟隨我也有多年了。給你吧！”當(dāng)時，我激動得不知說什么才好，直望著那支筆出神，“拿去吧，為了把我們的祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)吧！”
老師說著，把鋼筆塞到我手里。這只筆隨著我度過了不平凡的歲月，從這天起，我用它為革命勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。
一支鋼筆作文 篇14
“黃昶，我們?nèi)ネ姘伞甭�，那是我的好朋友李鑫來叫我了�?/p>
“好，我馬上就來�！蔽宜斓鼗卮鸬�。我沖出教室便和他高高興興地玩了起來�！皝碜肺已剑 薄澳悴灰馨�。”我們興奮地玩著捉迷藏的游戲……
“叮鈴鈴”上課了，我們倆依依不舍地告別了那可愛的操場，快步走進(jìn)教室。終于放學(xué)了，我們各拿5角錢買了一支冰棍盡情地分享，突然李鑫從我的書包里抽出我的新鋼筆看了又看，一副愛不釋手的樣子，正在這時，一個小男孩掙開媽媽的手，跑了過來，“啪”的一聲鋼筆掉在地上摔壞了。
我小心地?fù)炱鹉侵Э蓱z的鋼筆，對李鑫大聲吼道：“你快陪我的'鋼筆，這是我媽媽昨天獎給我的……”李鑫也被這突如其來的事情嚇呆了，看著摔碎的筆，他的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，……我氣極了，轉(zhuǎn)身就走，我悶悶不樂地回到家里，把這件事情告訴媽媽，本以為媽媽要幫她的寶貝兒子的，誰知道媽媽卻語重心長地說：“孩子，你不能因?yàn)橥瑢W(xué)無意間弄壞了你的鋼筆，就……這會影響你們的友誼，要知道鋼筆是可以用錢買的，而友誼是無法買到的。”“我知道了，媽媽，明天我就去向他道歉�！蔽覒M愧地說。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，等著李鑫。盼星星盼月亮總算盼到他來了，我快步走上去，他看見我，連忙紅著臉把手伸進(jìn)書包里，摸出了一支和我那一摸一樣的鋼筆來，遞給我說：“我……對不……起你。”我趕緊用手捂住他的嘴連忙說：“不，我不是來找你還筆的，筆沒有了可以再買，可我們的友誼是金錢無法買到的，我們永遠(yuǎn)做好朋友，好嗎？”李鑫聽了的話高興得就差點(diǎn)落淚了，我上前拉起他的手，從此我們倆又成了一對快樂的小鳥翱翔在一起。
如果你和你朋友之間發(fā)生了不愉快，請真誠主動地說聲“對不起”，因?yàn)橛颜x是金錢買不到的。
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