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我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 1
我們班的小書(shū)蟲(chóng)——小蒙，可是出了大名的人了，她身材很高，頭發(fā)很長(zhǎng)，每天都愛(ài)笑，笑的時(shí)候，嘴角會(huì)起一絲甜意，可愛(ài)極了。她每天午休的時(shí)候，把書(shū)放腿子上，用帶帽子的'衣服擋在身上，把凳子的背弄在右邊，用書(shū)包擋在左邊，就像趴在桌子上睡覺(jué)一樣，她生怕別人看見(jiàn)了，像一個(gè)小偷在做見(jiàn)不得人的事情，其實(shí)啊，她是在看書(shū)！
有一次，她在午休時(shí)候，和往常一樣，用帽子遮著頭，用衣服把身子遮住，可就在她用書(shū)包遮左邊身子的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就去找老師告狀，老師回來(lái)后把她的書(shū)收了，要她好好休息。她很氣憤，氣得直跺腳。
那天她一直很生氣，嘴里念叨著：憑什么我不能看啊，我不想午休，我為什么不能看啊……下課后，她對(duì)打小報(bào)告的同學(xué)很生氣，不管三七二十一，飛快地跑上了講臺(tái)，把老師桌子上的粉筆都揮到了地上，把自己的書(shū)拿了回來(lái)。當(dāng)老師回來(lái)上課時(shí)，她卻正在看她的書(shū)，這次她可有膽了，她竟然把書(shū)拿上來(lái)看，而且滿不在乎的樣子，嘴巴翹得高高地，邊看書(shū)邊用眼睛瞪著老師，牙齒咬得緊緊的，好像故意給老師較勁似的。這下老師生氣了，結(jié)果是打電話讓家長(zhǎng)來(lái)，灰頭灰臉的挨了批！
唉，這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，應(yīng)該叫她書(shū)呆子，真是無(wú)藥可救��！看書(shū)是好事，可也不能這么做呀！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 2
我們班級(jí)有四十三名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，有“樂(lè)天派”的賈天樂(lè)、“熱心腸”的曹誠(chéng)睿、“故事大王”胡家爍，但讓我印象最深刻的是“小書(shū)蟲(chóng)”小可。
想知道我為什么叫她“小書(shū)蟲(chóng)”呢？別著急，聽(tīng)我來(lái)慢慢告訴你們。她長(zhǎng)的神氣了，一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)井井有條，活像一個(gè)小老師。她最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，下課看、放學(xué)看、走路也看，整個(gè)心都沉迷在書(shū)籍里。記得有一次我們?cè)趫D書(shū)館上課，窗戶外面?zhèn)鱽?lái)陣陣的'裝修噪音，非常吵人，同學(xué)們都被打擾到了，看書(shū)的心思全沒(méi)了。有的同學(xué)就開(kāi)始講話，還有的同學(xué)玩起了游戲，互相打鬧，一直嚷嚷著說(shuō)：“不看了，不看了，吵死了！”而這時(shí)候的小可呢，好像看得越來(lái)越入迷了，只見(jiàn)她的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著書(shū)本，兩只手緊緊的握著書(shū)，我大聲的叫她，她也不理我，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到外面的聲音。還有一次在放學(xué)的路上，她又是一邊走路一邊看書(shū)，連前面有個(gè)石頭都沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)我看到石頭想要提醒她的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，她被石頭絆倒了�？勺屛覜](méi)想到的是她站起來(lái)以后第一件事不是叫疼，而是津津有味的繼續(xù)看著手里的那本書(shū)。看來(lái)她的心和書(shū)已經(jīng)完全分不開(kāi)了！她可真是超級(jí)愛(ài)看書(shū)��！
這就是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”小可。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 3
我的同桌小彤是位學(xué)霸，也是個(gè)十足的小書(shū)迷，我們都叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。
小彤特別喜歡看書(shū)，而且她記憶力超強(qiáng)。
有一次，我們班所有同學(xué)都忘了背第三課的課文兒，老師批評(píng)了我們，并給20分鐘時(shí)間，讓我們把課文背會(huì)，小桐只用七八分鐘就背上來(lái)了。老師表?yè)P(yáng)了她，還讓我們向她學(xué)習(xí)。
只要一下課，小彤就一直捧著書(shū)津津有味地讀。我叫她出去玩兒，她卻說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽抑缓米约撼鋈チ�。有時(shí)會(huì)有同學(xué)帶來(lái)一些新奇的玩意兒，大家都圍過(guò)去看看新鮮，她卻自己端坐在座位上，又沉浸在書(shū)的`世界里，好像周?chē)囊磺卸几麤](méi)關(guān)系一樣，看得入迷時(shí)，她也會(huì)咯咯地笑，惹得我丈二和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑。
愛(ài)看書(shū)，讓小彤收獲了許多。課堂上，老師講到一些跟課文有關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容時(shí)，她都能夠接接上來(lái)，為此我們都很崇拜她。在學(xué)校閱讀周活動(dòng)中，她還被評(píng)為“讀書(shū)之星”呢。
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，你喜歡她嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 4
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。她呀，什么書(shū)都看。不過(guò)，她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡安靜的時(shí)候看書(shū)，連吃飯、睡覺(jué)前，也必須要看，睡覺(jué)之前不看一個(gè)小時(shí)書(shū)，她是不會(huì)罷休的。
有一次，中自習(xí)，老師布置完作業(yè)后就休息了，小書(shū)蟲(chóng)像往常一樣寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒以后，她抬頭看看別人，已經(jīng)有人寫(xiě)完了，正在看書(shū)呢。于是，她也手癢癢了，便偷偷摸摸的，拿出一本書(shū)來(lái)，邊看邊寫(xiě)。人家都快寫(xiě)完了，她才寫(xiě)一半。快下課時(shí)，老師起來(lái)了，走到正看書(shū)的`她的后面，輕聲問(wèn)了一句：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
她隨口回答了一句：“沒(méi)呢，別來(lái)煩我。”可是她想想，不對(duì)呀，中自習(xí)，老師在后面休息呢，頓時(shí)，她的臉紅了，紅的像樹(shù)上熟透了的紅蘋(píng)果。
老師這時(shí)又說(shuō)了一句：“下節(jié)課檢查作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完的給我抽�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完呢，就下課了，于是她奮筆疾書(shū)，可是，最終還是沒(méi)有按時(shí)完成，只好挨老師懲罰了一頓。
想知道這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)嗎？她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書(shū)蟲(chóng)”，我就覺(jué)得她像一條小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)暢游；像一只蜜蜂，在知識(shí)的叢林中盡情地采摘花蜜；像一只小鳥(niǎo)，在知識(shí)的藍(lán)天里自由地飛翔。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 5
“小書(shū)蟲(chóng)”？這不是在說(shuō)我的同桌小霏嗎？
小霏瘦瘦的，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，她的臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，對(duì)每個(gè)人都笑瞇瞇的。
小霏她可愛(ài)看書(shū)了，只要一拿起書(shū)來(lái)就放不下。她吃飯時(shí)看，上衛(wèi)生間看，甚至走路的時(shí)候都拿著一本書(shū)在看，總之是一有時(shí)間就看書(shū)。有一次，她看了一本《米小圈上學(xué)記》，然后晚上做夢(mèng)還是想著《米小圈上學(xué)記》里的精彩內(nèi)容，嘴里還說(shuō)著：“米小圈，快交作業(yè)，不然我就告魏老師了��！”第二天上學(xué)的`時(shí)候她告訴了我這件事，把我逗得哈哈大笑。
記得有一次，下課鈴聲響了，大家都像小鳥(niǎo)一樣飛奔出教室，跑到操場(chǎng)上去玩了。只有小霏一個(gè)人坐在教室里，拿出一本《紅樓夢(mèng)》津津有味地看起來(lái)，當(dāng)我走進(jìn)教室，她頭也沒(méi)抬一下，我想吸引她的注意力，就走到她身邊用手指輕輕地戳了戳她，可她根本就沒(méi)有被我從“書(shū)窩”里拉出來(lái)。唉，真是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”��！
小霏因?yàn)榭吹脮?shū)多，口才極好，講起故事來(lái)滔滔不絕，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講故事。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我們?cè)谏罾镆嘧x書(shū)，才能懂得更多的事情。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 6
我們班里有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，他叫宇凡。他的書(shū)包里每天都會(huì)背著一本課外書(shū)。只要有時(shí)間，他總會(huì)拿出書(shū)，邊讀邊摘抄好詞好句。
我記得有一次在冬天里下了一場(chǎng)鵝毛大雪。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：因?yàn)檠┨�，大課間沒(méi)法上操，所以大課間時(shí)就讓同學(xué)們玩兒雪啦！耶！太棒啦！同學(xué)們歡呼雀躍，只有宇凡對(duì)老師說(shuō)：我去洗手，一會(huì)兒就去操場(chǎng)。然后向衛(wèi)生間走去。但我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有去洗手，而是等老師走遠(yuǎn)了又回到班級(jí)里看書(shū)。然而同學(xué)們并不知情，他們有的堆雪人兒，有的打雪仗，有的在做雪柱子玩兒的正歡呢。
這時(shí)，偉豪和俊陽(yáng)申請(qǐng)去體育館打籃球。他們來(lái)到班里拿籃球看見(jiàn)了宇凡，吃了一驚。偉豪問(wèn)：宇凡，和我們?nèi)ゴ蚧@球不？宇凡沒(méi)有回答，但他突然眉頭緊鎖，對(duì)書(shū)說(shuō)：你錯(cuò)過(guò)了最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在打他已經(jīng)來(lái)不及了！偉豪看他泡在自己的世界里，便嘆了口氣，離開(kāi)了教室。
等我們回到教室里。我看他突然合上了書(shū)。我問(wèn)：宇凡，你怎么了？看完了唄！我想：好快呀，這么厚的.書(shū)，一節(jié)課的時(shí)間就看完了，真厲害！
后來(lái)選班長(zhǎng)，大家都在紙上寫(xiě)下了王宇凡，無(wú)一例外。因?yàn)榇蠹抑浪磿?shū)最多，一定知道怎么樣做好一個(gè)好班長(zhǎng)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 7
一說(shuō)到“小書(shū)蟲(chóng)"，我就立刻想到我的同桌小曼。用小書(shū)蟲(chóng)來(lái)形容她真的很合適，因?yàn)樗磿?shū)看到不能解救。
她的樣子很一般，一雙寶石一樣的的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)很高的.鼻子。愛(ài)看書(shū)愛(ài)到無(wú)時(shí)無(wú)刻也不能放下書(shū)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)還鬧出了不少笑話，有一天，我們正從校門(mén)口走出來(lái)，忽然，一聲清脆的聲音劃過(guò)耳邊，我往后一看，才發(fā)現(xiàn)是“小書(shū)蟲(chóng)”碰到電線桿了，逗得大家哈哈大笑。她還在其它時(shí)候看書(shū)，有一次，我聽(tīng)她說(shuō)她每次睡到深夜，又會(huì)坐起來(lái)看書(shū)，經(jīng)常很晚才睡覺(jué)。
她看書(shū)很投入，看到高興的地方就會(huì)手舞足蹈，看到傷心的地方，她還會(huì)唉聲嘆氣。真是個(gè)可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”。她有許多書(shū)：有《四大名著》《哈利波特》《世界之最》《百科全書(shū)》等等……
但是“小書(shū)蟲(chóng)”每次考試都是前五名，我們都會(huì)崇拜她，我們是同桌，也是好朋友。所以我要向她學(xué)習(xí)，我們一起努力，一起進(jìn)步。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 8
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它讓我們變得更可愛(ài)，更聰明。我們班就有個(gè)小書(shū)蟲(chóng)小明。他讀過(guò)的書(shū)都可以堆成一座山了，而且他看書(shū)也很入迷。
叮叮叮下課了，同學(xué)們都飛奔出教室做游戲了�？尚∶鲄s一動(dòng)不動(dòng)，把一本書(shū)捧在手里津津有味地讀起來(lái)。他沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而微微一笑，時(shí)而滿臉愁容，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而低頭沉思。我回來(lái)拿皮球的時(shí)候，正好看到癡迷的樣子，于是我對(duì)他說(shuō)：別看了，趕緊出去玩會(huì)兒吧！他頭也不抬，眼睛死死地盯著書(shū)，說(shuō)了一聲：啊？唉，我只好搖搖頭，不理他了。突然，上課鈴又響了，我推了推他的肩膀說(shuō)：快別看了，上課啦！小明這才極不情愿地把書(shū)合起來(lái)，放到屜子里去了。
還有一次，吃午飯了，小明又在位子上津津有味地看書(shū)。這時(shí)，生活委員讓我們?nèi)ザ孙��？尚∶鬟�是像雕塑一樣，書(shū)不離手一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我們都吃完，預(yù)備鈴響了，他才胡亂地吃起來(lái)。
小明真的'是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 9
我們班的小書(shū)蟲(chóng)是小雅，她同時(shí)又是個(gè)跟屁蟲(chóng)，天天喜歡跟在老師后面問(wèn)這問(wèn)那。她長(zhǎng)的非常漂亮，她的頭發(fā)不是很長(zhǎng)，一雙圓溜溜的眼睛，閃爍著迷人的光芒，瓜子臉，一笑起來(lái)一對(duì)小酒窩像兩個(gè)小圓點(diǎn)。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我說(shuō)：小雅，走吧，到操場(chǎng)上打籃球去。她說(shuō)：不去，我要看書(shū)，你去玩吧！我說(shuō)：那我去玩了。她一個(gè)人靜靜的坐在白臘樹(shù)下看書(shū)，我觀察了她很久，她一動(dòng)不動(dòng)，全神貫注的看著書(shū)，我故意喊了她一聲，她也充耳不聞。當(dāng)她看到了搞笑的劇情時(shí)，就會(huì)悄悄的'笑起來(lái)，笑咪咪的表情可能就是這樣練出來(lái)的吧，她最喜歡看《笑貓日記》她看得入迷時(shí)眼睛都不會(huì)眨一下，這種專注的表情讓我感到很驚訝，后來(lái)我問(wèn)她有那么好看嗎？李詩(shī)雅告訴我：借給你一本，你去看一下就知道了。我說(shuō)：謝謝！
上課時(shí)她也總會(huì)抱著書(shū)在課桌下面悄悄的看，語(yǔ)文老師一走下來(lái)，小雅就嚇了一跳，然后裝模作樣拿起課本看起了書(shū)，老師走了后，她又拿起了課外書(shū)仿佛沒(méi)事一樣在桌下看，她看書(shū)的時(shí)候非�？蓯�(ài)，有時(shí)一天看不完，第二天又會(huì)繼續(xù)看，連吃飯時(shí)都會(huì)看書(shū)，可是老師讓她回答問(wèn)題，她都能對(duì)答如流。
她不喜歡運(yùn)動(dòng)，只喜歡學(xué)習(xí)。平時(shí)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，她就已經(jīng)會(huì)讀了，每次語(yǔ)文老師上課都先讓小雅讀課文，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不會(huì)讀，我們可以趁機(jī)向她學(xué)習(xí)，這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 10
我有一個(gè)好朋友，小臉，一副大眼鏡遮住半張臉，小鼻子，大嘴巴，很可愛(ài)。他是誰(shuí)？他是我的同桌王。
他非常喜歡閱讀。他的作品我在優(yōu)秀的作曲作品集里看過(guò)，很不錯(cuò)。有一次，王帶來(lái)一本很厚的書(shū)，叫《初中作文大全》。我很驚訝，好奇地問(wèn)：向皓，這是一篇初中作文。你能理解嗎？向皓笑著說(shuō)：“我當(dāng)然能理解。我看過(guò)幾篇文章�！蔽顼埡�，學(xué)生們趁機(jī)玩游戲，但向皓興致勃勃地看著他的厚書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看到了精彩的地方。他的眼睛似乎閃著綠光，不時(shí)笑起來(lái)。他周?chē)囊磺卸疾荒苡绊懰�。他完全沉浸在�?shū)的世界里。午休時(shí)，到了，在班長(zhǎng)幾次催促下，他才勉強(qiáng)放下手里的書(shū)。
他喜歡在學(xué)校看書(shū)，旅行時(shí)從不忘記帶一本書(shū)。在一次秋季旅行中，王又帶了一本書(shū)。午飯時(shí)，他拿著一本書(shū)，邊吃邊讀；在坐車(chē)的時(shí)候，他還一邊坐車(chē)一邊拿著書(shū)看書(shū)；休息時(shí)，他拿著一本書(shū)，一邊喝水一邊看書(shū)。我的心：他為什么那么愛(ài)看書(shū)？我很疑惑�；氐郊�，我問(wèn)爸爸：爸爸，我的'一個(gè)同學(xué)喜歡下課后看書(shū)。他為什么那么愛(ài)看書(shū)？爸爸摸著我的頭笑著說(shuō)：書(shū)里有金色的房間，只要你靜下心來(lái)，沒(méi)有什么會(huì)打擾你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中最有趣的東西！我恍然大悟。
我也想向王學(xué)習(xí)。我想多讀書(shū)，讓自己沉浸在書(shū)的世界里。我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 11
說(shuō)起＂小書(shū)蟲(chóng)這個(gè)稱號(hào)呀，這不就是我們班愛(ài)看書(shū)的小清嘛！
他是一個(gè)很?chē)?yán)肅的男生眼睛一炸一炸的'個(gè)子中等像一個(gè)小紳士。不過(guò)他很愛(ài)看書(shū)，每天全神貫注津津有味地看著媽媽叫他吃飯，他也忘記了吃飯，甚至有時(shí)睡覺(jué)還打開(kāi)著手電筒躲在被窩里偷偷看書(shū)。
他在學(xué)校里面特別喜歡看《名探柯南》《水滸傳》《鋼鐵俠》…而且一般一到下課他就會(huì)急急忙忙地跑過(guò)來(lái)給我們推薦這本書(shū)那本書(shū)還給我們講解含義。
記得有一次他換了一本新書(shū)，他自從看了哪本書(shū)，以后他做我們10年的夢(mèng)到她在看什么書(shū)，而且走路的時(shí)候，走著走著頭就碰到了電線桿上，他覺(jué)得很痛，但是他并沒(méi)有做出感覺(jué)驚訝和痛的表情，因?yàn)樗⒉辉谝饽切�是一直專心地看著書(shū)。
雖然他是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，但是他學(xué)識(shí)淵博，而且口才也很好，很懂得分享，每次他看書(shū)，都要思考上一會(huì)兒，而且呢，連打了上課鈴，他也聽(tīng)不到還是在座位上一直看書(shū)。
不愧是小書(shū)蟲(chóng)呀。真難看，一般人都做不到，像他那樣子能看書(shū)的。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 12
我們班的小書(shū)蟲(chóng)是小欣。她非常喜歡看書(shū)，一下課她就很快把書(shū)拿起來(lái)看。
她有一個(gè)圓圓的臉蛋，有兩個(gè)雪亮的眼睛，透著一股機(jī)靈勁兒，還有通紅通紅的'嘴巴，就像涂了口紅。
有一天下午上體育課時(shí)，我們都在外面玩，只有小欣一個(gè)人還靜靜的坐在那里看書(shū)，我看見(jiàn)小欣在看書(shū)，我就小聲的跟她說(shuō)：“你都已經(jīng)看了那么久的書(shū)了，出來(lái)和我們玩一會(huì)兒吧！”她卻微笑著說(shuō)：“不用了，你們自己去玩吧，我還是在教室看一會(huì)兒書(shū)吧�！�
還有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，我走在路上，看見(jiàn)小欣在邊走路邊低頭看書(shū)，嘴里還念念有詞，我就跑過(guò)去說(shuō)：“不要邊走路邊看書(shū)，這樣會(huì)看壞眼睛的�！彼f(shuō)：“書(shū)里面有很多知識(shí)，看多了，成績(jī)才會(huì)提高嘛！”
你看，這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”小欣。我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦學(xué)習(xí)的精神。但是，我不同意小欣的這種做法，因?yàn)樗诜艑W(xué)回家的路上還看書(shū)，會(huì)對(duì)眼睛有傷害，而且也很危險(xiǎn)，我希望她能改掉這個(gè)習(xí)慣。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 13
“叮鈴鈴！”下課鈴一響，小之就以便起身，一邊拿下這自己的水壺一溜煙就不見(jiàn)了，再看一看，他已在操場(chǎng)上灑水了，靈之這個(gè)文靜的女孩也站了起來(lái)，回頭看著小文再和他聊著什么，我只好拉著小翀蹦蹦跳跳的'出了教室，這是老師也站了起來(lái)，只見(jiàn)她把椅子往桌肚里一推，拍怕屁股，走出了教室不見(jiàn)了。而小文卻坐在自己的座位上，他一只手托著腮幫子，書(shū)平放在桌上，另一只手還不時(shí)的往后翻上幾頁(yè)，看你一下，像是要前后聯(lián)系一下們這時(shí)一個(gè)討厭鬼在他的頭上做了一個(gè)兔耳朵，可他一點(diǎn)也不知情，仍舊在認(rèn)真的的看著書(shū)。
突然，有人撞了她一下，而她卻一點(diǎn)也不在意，看著書(shū)，搖搖手又看了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，可能是坐的不舒服了，可是她連移椅子眼睛也盯著書(shū)，一刻也不愿意移開(kāi)那本書(shū)，她就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，要不然同學(xué)們也不會(huì)叫他“小書(shū)蟲(chóng)！”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 14
我們班有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。讀到這里，你可能會(huì)以為我們班有一只總會(huì)趴在書(shū)上的毛毛蟲(chóng)。其實(shí)錯(cuò)了，我們班的小書(shū)蟲(chóng)指的是愛(ài)看書(shū)的小孩，那就是小晨。他喜歡看書(shū)的程度已經(jīng)讓我無(wú)法形容。說(shuō)到小晨，他的名字也很有趣，小晨聽(tīng)起來(lái)很像“乘一乘”，所以在數(shù)學(xué)課上老師總會(huì)逗趣地叫他加加一加、減一減、乘一乘或者除一除。
我真的不知道他怎么會(huì)那么喜歡書(shū)。偷偷告訴你，我觀察到他一看到書(shū)，眼球就會(huì)閃閃發(fā)光。
有一次老師在上課，而下面的'同學(xué)都在聽(tīng)課，唯獨(dú)他不一樣，他總是在課桌下看著書(shū)。我提醒了他注意聽(tīng)講，但他卻還在看書(shū)。結(jié)果就這樣被老師發(fā)現(xiàn)，書(shū)就被沒(méi)收了！
還有一次，他躲在窗簾后看書(shū)�？粗粗险n鈴響了，結(jié)果他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們回到座位時(shí)也沒(méi)看見(jiàn)，上課好幾分鐘后老師才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一個(gè)同學(xué)躲在窗簾后看書(shū)呢！
他每天要不就是躲在講臺(tái)前面的窗簾里看書(shū)，要不就在自己的座位上看書(shū)。
也許書(shū)就是他的生命，他的生活永遠(yuǎn)離不范開(kāi)書(shū)。
寫(xiě)到這里，我不禁感嘆一句“怎么能叫小書(shū)蟲(chóng)，應(yīng)該叫大書(shū)蟲(chóng)才對(duì)呀！”
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 15
我們班有個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，她也是我最好的朋友，我們給她取了個(gè)不好聽(tīng)的綽號(hào)“李病龜”，因?yàn)樗拿峙c“李病龜”諧音，接下來(lái)我就向大家慢慢道來(lái)為什么大家叫她小書(shū)蟲(chóng)。
她是一個(gè)聰明，活潑的小女孩。她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，缺點(diǎn)也是愛(ài)看書(shū)。因?yàn)樗偸菬o(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)書(shū)，這對(duì)她學(xué)習(xí)多少有點(diǎn)影響，可是她看書(shū)的那股認(rèn)真勁，我們不能不承認(rèn)她是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。
有一次，我到她家去玩，我們一到家，她就急忙從書(shū)包里拿出一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，旁落無(wú)人。我大喊：“李近微，我們出去玩會(huì)兒”�？伤�是沒(méi)有從書(shū)中回來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我接二連三的`大喊，她這才呆呆的問(wèn)道：“有什么事？”，“我們出去玩會(huì)兒吧！”我請(qǐng)求道。她只好極不情愿的跟著我出去了。一路上她都是無(wú)精打彩的，我想她一定在想書(shū)了，根本沒(méi)有心思跟我玩。過(guò)了五分鐘她問(wèn)我“能回家嗎？”，過(guò)了十分鐘她又問(wèn)我能回家嗎，過(guò)了十五分鐘還是接著問(wèn)我。我無(wú)可奈何的和她一起回到了家，她又一次進(jìn)入了書(shū)的世界，她與主人公一起冒險(xiǎn)玩耍，表情也是千變?nèi)f化，有時(shí)皺眉，有時(shí)笑的前翻后仰，還有時(shí)眼角也滴下幾滴淚水。
她總是緊緊的抱著書(shū)，好像有人會(huì)把書(shū)搶走似的。她就是這樣，在學(xué)�？磿�(shū)，在家里接著看，真不愧是小書(shū)蟲(chóng)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 16
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，他就是我的同桌——小成。他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話。大腦袋圓圓的，似乎里面裝的都是知識(shí)，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。大腦袋的上面頂著個(gè)“大蘑菇”——剪成蘑菇狀的發(fā)型幾乎成了小成的標(biāo)志。
小成不僅長(zhǎng)得“獨(dú)樹(shù)一幟”，而且讀書(shū)的姿勢(shì)也很與眾不同。平常人讀書(shū)都是坐得端端正正的'，而他呢，卻是另一種姿勢(shì)：椅子只有一條“腿”是杵在地面上的，其余三條“腿”是翹起來(lái)的。人呢，坐得歪歪扭扭，像喝醉了酒似的。更夸張的是，一邊看書(shū)，他還一邊津津有味地吮吸著手指，依我看，他的手指準(zhǔn)是用火腿腸做的。有時(shí)楊老師會(huì)向他投去凌厲的眼神，似乎在訓(xùn)斥：“看看你，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相！”可小成仿佛沒(méi)察覺(jué)似的，繼續(xù)沉醉在書(shū)的海洋中，唉，真是“電線桿上插雞毛——好大的膽子”��！
記得有一次午自修，老師讓我們做作業(yè)。我馬上奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了�？膳ゎ^一看，小成還在撐著腦袋看書(shū)。我問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，他頭也不抬地答道：“沒(méi)有。”我嚇了一大跳：午自修不抓緊時(shí)間做作業(yè)，一會(huì)兒還來(lái)得及交嗎？我連忙勸他：“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧，等會(huì)兒楊老師來(lái)了，說(shuō)不定又要批評(píng)你哩！”沒(méi)想到他的兩個(gè)耳朵像裝了“隔音板”，毫無(wú)反應(yīng)。唉，好吧，這下我可幫不了你了，你就聽(tīng)天由命吧！
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，此時(shí)的小成似乎如夢(mèng)初醒，他看著桌上堆積的作業(yè)，急得像熱鍋上的螞蟻。我只好在一旁同情地看著他：這次，你就別想“孔明大擺空城計(jì)—化險(xiǎn)為夷”了！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 17
看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)我：“你們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“他就是我們班的小致同學(xué)。”
他十分喜歡看書(shū)，甚至可以說(shuō)是已經(jīng)到了“癡迷”的程度。有一次，我正津津有味地看著別人借給我的《哆啦A夢(mèng)》，突然，覺(jué)得有人在我后面，便回頭一看，原來(lái)是小致。他紅著臉說(shuō)：“發(fā)發(fā)慈悲，把這本書(shū)賣(mài)給我吧，我早就想看這本書(shū)了�！闭f(shuō)著，便拿出他媽媽給他的早點(diǎn)錢(qián)，往我手里塞。我連忙說(shuō)：“這本書(shū)不是我的”。他才停止對(duì)我的“糾纏”。
小致幾乎天天都去書(shū)店借書(shū)。有一天，我去那家書(shū)店借書(shū)，隨口問(wèn)老板：“請(qǐng)問(wèn)小致認(rèn)識(shí)嗎？”老板忙說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，他可是我們書(shū)店的老顧客了！”
對(duì)了，他讀了許多書(shū)，灌在他腦子里的不就是知識(shí)嘛。他在《科學(xué)》方面的知識(shí)比我們要強(qiáng)得多。在《科學(xué)》課上，老師提出的'問(wèn)題，有時(shí)班上只有小致一個(gè)人舉手，而且從他口中說(shuō)出的詞語(yǔ)，全班沒(méi)有一個(gè)人會(huì)理解的。所以，我們都十分敬佩他，敬佩他那熱愛(ài)讀書(shū)的精神，他經(jīng)常搖著頭說(shuō)：“只有持之以恒地讀好書(shū)，才能讓我們知識(shí)豐富，讓我們的思想更開(kāi)闊。”“書(shū)是我的心，書(shū)是我的肝，書(shū)是我生命的四分之三。哈哈”
小致不僅喜愛(ài)讀書(shū)，也十分愛(ài)護(hù)書(shū)。當(dāng)他翻閱圖書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一頁(yè)脫落的時(shí)候，他就會(huì)細(xì)心地把書(shū)整理好，再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書(shū)很細(xì)心，還熱心幫助修整別人的書(shū)。有一次，我的一本書(shū)頁(yè)面被撕壞了，便去找小致，只過(guò)了幾分鐘，已被粘好的書(shū)又出現(xiàn)在我的桌子上，上面還有一張紙：“這本書(shū)借給我看看好嗎？要是允許的話，請(qǐng)將書(shū)放在我的桌上。謝謝！”
這可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”，希望他在知識(shí)的海洋里，愉快地吸取著知識(shí)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 18
他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼里散發(fā)出聰慧的光芒。他知識(shí)淵博，非常喜歡讀書(shū)，是我們班公認(rèn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。他的名字叫——小博。
小博小時(shí)候就開(kāi)始了大量閱讀，他家里的書(shū)很多，五個(gè)大書(shū)架都擺得滿滿的。他會(huì)利用各種時(shí)間來(lái)看書(shū)。下課了，我們?cè)谕�，他在看�?shū)；回家作業(yè)寫(xiě)完了，我們出去踢足球了，他正捧著一本書(shū)，讀得津津有味……他還經(jīng)常借書(shū)看，我們總是可以看到他在圖書(shū)角借書(shū)的身影。
一天，小博看書(shū)入了迷，老師走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)“小博，你去操場(chǎng)跑一圈再回來(lái)看，不然對(duì)視力不好�！眲e看小博平時(shí)不動(dòng)，可他卻是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一百米、兩百米比賽，他都是冠軍。他經(jīng)常在操場(chǎng)上跑完了，又回到座位上有滋有味地看起書(shū)來(lái)，老師也拿他沒(méi)辦法。
還有一次小博看書(shū)太專注了，連飯都忘記吃了。同學(xué)們吃完飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)他還在看書(shū)，大家都勸他去吃飯，可食堂里的飯已經(jīng)吃光了，他也只好餓了一中午的肚子。
小博對(duì)什么類型的書(shū)都有興趣，童話、詩(shī)歌、寓言故事、小說(shuō)等等，還有四大名著，只要是自己沒(méi)看過(guò)的書(shū)，他都借來(lái)看。尤其最喜歡閱讀歷史類的書(shū)籍，讓人不得不羨慕和佩服。有一次上語(yǔ)文課，老師問(wèn)：有誰(shuí)知道《草船借箭》的故事？他立即站起來(lái)，滔滔不絕地講起來(lái)。常常等他分享完各種各樣的`歷史故事，教室里就立刻響起了雷鳴般的掌聲。班上的同學(xué)都稱他為“三囯通”！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，看書(shū)不僅能開(kāi)闊視野，還能學(xué)到許許多多課本上沒(méi)有的知識(shí)。我應(yīng)該向“小書(shū)蟲(chóng)”小博學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 19
有的人喜歡看電視，有的人喜歡跑步，有的人喜歡玩手機(jī)刷抖音，而有位小男孩喜歡看課外書(shū)。我們班的老師和同學(xué)們都直呼他“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)�，他�?duì)課外書(shū)的迷戀，已經(jīng)達(dá)到“書(shū)就是他的世界，世界就是他的書(shū)”的程度。
我隱隱約約記得有一天下課，他捧著《千零一夜》，行色匆匆地沖進(jìn)了廁所�！倍ｂ忊彙ｂ忊彙�，上課的鈴聲響了，同學(xué)們，看見(jiàn)小書(shū)蟲(chóng)沒(méi)出來(lái)，都議論紛紛。
“他上個(gè)廁所怎么這么久”？
“他會(huì)不會(huì)是腹瀉呢？”
“他不會(huì)在里面睡著了吧？”
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他不緊不慢地走進(jìn)教室，臉上帶著燦爛的笑容，眼睛里還有書(shū)的影子。
還有一次自由活動(dòng)課，他在書(shū)包里翻來(lái)?yè)烊ィ统鲆槐尽堆b在口袋里的`爸爸》，津津有味地看起來(lái)。教室外，同學(xué)們有的互相追逐，有的在走廊上踢小足球，還有的打皮球……“小書(shū)蟲(chóng)”卻旁若無(wú)人地看著他的課外書(shū)。或捧腹大笑，或熱淚盈眶，或眉頭緊皺，或神采飛揚(yáng)……
忽然，他炯炯有神的眼光盯著前方，手舞足蹈的喊：“哈哈哈哈，楊歌，太—太—太厲害了！竟然擊敗了殘忍的狂人科學(xué)家—猴子�！彼两谡n外書(shū)的情節(jié)里了。
他喜歡的課外書(shū)，還有《稻草人》《神秘的落日山》《夏洛的網(wǎng)》《三國(guó)演義》等等。特別是課間給伙伴們講“桃園三結(jié)義”的故事，聽(tīng)得同學(xué)們圍著他不舍離開(kāi)，甚至惹得覃浩揚(yáng)和何舒寧幾個(gè)數(shù)學(xué)王子也要和他弄個(gè)“數(shù)學(xué)王國(guó)三結(jié)義”，一統(tǒng)全班數(shù)學(xué)天下。
這個(gè)讓人有些許生厭又討人喜歡的“小書(shū)蟲(chóng)”，不是別人，正是我。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 20
我們班有個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，他叫小晨。他長(zhǎng)著濃眉大眼，很可愛(ài)。他很瘦，平時(shí)活潑好動(dòng)，還喜歡踢足球。
論學(xué)習(xí)，他不是很好，但論看書(shū)，班里沒(méi)有人能比過(guò)他。他每時(shí)每刻都在看書(shū)：玩兒的時(shí)候，他看書(shū)；上學(xué)的路上，他也看書(shū)；上課的時(shí)候，他還看書(shū)······只要拿到一本書(shū)，他就不停地看，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，他對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。
有一次我去他家做客，他拿著書(shū)跑來(lái)迎接我，然后馬上又去看書(shū)了。我心里有了疑問(wèn)，為什么他總是在看書(shū)呢？我也去看書(shū)。我們看了40分鐘，我就覺(jué)得有點(diǎn)兒無(wú)聊了，看看小晨，他還是津津有味地在看書(shū)。他看書(shū)的時(shí)候兩眼發(fā)光，你和他說(shuō)話他都聽(tīng)不見(jiàn)，在你大聲喊時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你在和我說(shuō)話嗎？”而且他看書(shū)的速度非�？�，一目十行！
不想看書(shū)，我就去玩樂(lè)高，叫小晨一起玩兒，叫了好幾遍，他還是不動(dòng)，當(dāng)我叫到第20遍的時(shí)候，她才從沙發(fā)上站起來(lái)，說(shuō)：“好！好！好！我和你玩樂(lè)高，只要不煩我看書(shū)。”我們?nèi)ネ鏄?lè)高，一起搭房子，可玩兒了不到五分鐘，他就溜回去看書(shū)了，他迫不及待地翻到他剛才看的'地方，聚精會(huì)神地看，一動(dòng)不動(dòng)。我只好自己玩樂(lè)高。
小晨媽媽叫我們?nèi)コ燥�，我第一個(gè)趕到餐桌，可小晨在他媽媽叫第幾十遍的時(shí)候才慢吞吞地來(lái)到餐桌。他媽媽很生氣，把書(shū)沒(méi)收了，小晨馬上開(kāi)始吃飯。吃完飯，小晨垂頭喪氣地走來(lái)走去。突然，他發(fā)現(xiàn)了被媽媽放在書(shū)架上自己的書(shū)，眼睛馬上亮了起來(lái)，跳到沙發(fā)上繼續(xù)看書(shū)。
小晨這么愛(ài)看書(shū)，真不愧是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”。他讀書(shū)時(shí)認(rèn)真、專注，我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也做我們班愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 21
他有一點(diǎn)點(diǎn)微胖，個(gè)子偏中等，稚嫩的臉上卻充滿了書(shū)生氣息，班級(jí)人人稱之為“書(shū)蟲(chóng)”，他就是小強(qiáng)。
他的成績(jī)非常優(yōu)異，一般都在前三，是位名副其實(shí)的學(xué)霸哦！可他的成績(jī)不是白來(lái)的，他最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，一本書(shū)他至少要讀三遍，特別是各類名著。都說(shuō)得語(yǔ)文者得天下，這恰恰說(shuō)明愛(ài)讀書(shū)的'重要性，我真的要向“書(shū)蟲(chóng)”學(xué)習(xí)呢！
這是個(gè)十分平常的下午，活動(dòng)課時(shí)間到了，我們想找小強(qiáng)一起去操場(chǎng)玩耍，可是他正在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，壓根沒(méi)有半點(diǎn)心思理我們。于是隨便說(shuō)了一句：“等我一會(huì)兒行嗎？”我們無(wú)可奈何，只好乖乖地在教室外面等他。我們好奇地透過(guò)窗戶，來(lái)觀察他的一舉一動(dòng)，究竟書(shū)里面有什么寶貝吸引他，這么豐富多彩的課外活動(dòng)他都不想出來(lái)！我們?cè)诖斑厒�(gè)個(gè)做起了“安靜的男子”，一動(dòng)不動(dòng)地站著，眼睛直勾勾地盯著他，只見(jiàn)他好像完全進(jìn)入了另一個(gè)世界，窗外任何聲音他完全聽(tīng)不見(jiàn)，那種專注深深地吸引了我們，好想瞬間過(guò)去跟他一起看，卻又怕打擾到他，于是我們就這樣默默地遠(yuǎn)望著……
“叮、叮、叮……”上課鈴響了，老師來(lái)了，短暫的課間活動(dòng)就這樣結(jié)束了，我們回到教室準(zhǔn)備上課。小強(qiáng)突然臉紅地舉起他的小肉手說(shuō)：“老師，我想上廁所，剛看書(shū)入了神忘記了時(shí)間，不好意思�！崩蠋燑c(diǎn)頭示意，他才迅速離開(kāi)課桌，跑出教室。我不禁打心底為他點(diǎn)贊，他為了讀書(shū)將休息玩耍的時(shí)間都運(yùn)用了起來(lái)。想想我自己，哪次課間不玩得大汗淋漓？
此刻，我豁然開(kāi)朗，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？為書(shū)蟲(chóng)點(diǎn)贊！向書(shū)蟲(chóng)學(xué)習(xí)！窗外的天更藍(lán)了，我不禁嘴角上揚(yáng)……
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 22
我們班高手云集，各路神仙，無(wú)所不能，其中我要介紹的是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”小呈。
小呈喜歡看書(shū)，走到哪都會(huì)帶著書(shū)，一看就入了迷，于是我們都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。記得有一次，學(xué)校放學(xué)了，其他同學(xué)有的走了，有的跑到操場(chǎng)玩了，就只有我在教室掃地。本應(yīng)該只剩下我在掃地，但小書(shū)蟲(chóng)卻抱著一沓書(shū)走進(jìn)了教室，他很快尋得一個(gè)座位，坐了下來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)，凝神靜氣地看了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，幾乎沒(méi)眨過(guò)眼，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里�？此肷竦臉幼�，我心想：就不去打擾他了，等他把手中的書(shū)讀完，天色也晚了，他該自己回家了。
我掃呀掃，可等我掃完地，卻發(fā)現(xiàn)他還在坐在那里，只是手里換了本書(shū)，然后一手撐著頭，一只手拿著書(shū)凝神沉思，時(shí)而面帶微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而蹙眉輕嘆，面露惋惜……魂似乎也被書(shū)中的情節(jié)勾走了。我忍不住了，大聲問(wèn)他：“為何不回家或者去操場(chǎng)玩呢？”可是他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，我不得不走上前拍了拍他的肩再次問(wèn)道。這次他終于有反應(yīng)了，但他眼睛仍然盯著書(shū)，頭也不抬，輕描淡寫(xiě)：“你自己去玩，別來(lái)打擾我，我在書(shū)中能收獲更多的快樂(lè)。”唉！真拿這“書(shū)蟲(chóng)”沒(méi)辦法。
當(dāng)然，當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”也是好處多多，因?yàn)闀?shū)讀得多，每次和他聊天他總是滔滔不絕；因?yàn)闀?shū)讀得多，課堂上他總是發(fā)言積極；因?yàn)闀?shū)讀得多，學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們總是去請(qǐng)教他……
我真的很敬佩他，他到哪都書(shū)不離身，現(xiàn)在他已成了我們班的`學(xué)習(xí)榜樣。經(jīng)常讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”小呈，課外知識(shí)格外的好，看來(lái)這次“學(xué)習(xí)之星”非他莫屬了。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 23
他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他的愛(ài)好有很多，比如：彈吉它、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……但他最喜歡的還是看書(shū)。他家有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面放著堆積如山但整整齊齊的書(shū)。從《少兒百科全書(shū)》至中外名著，一應(yīng)俱全。他每天對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，愛(ài)不釋手，只要你看到他，他手里總是捧著一本書(shū)，讀得津津有味，儼然一個(gè)”小書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一次，他來(lái)我家做客，手里拿著一本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，一進(jìn)門(mén)，彬彬有禮地打過(guò)招呼后，就捧著心愛(ài)的書(shū)看得入了迷。我終于有機(jī)會(huì)看他“啃書(shū)的模樣：一手捧一本書(shū)，一手時(shí)而托著下巴，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而若有所悟，坐累了就趴在地上看或靠在沙發(fā)上看。吃午飯時(shí)，我與家人津津有味地吃著午飯，而他卻忍不住放一本書(shū)在碗旁邊，一邊吃一邊看。我疑惑不解地問(wèn)：“你平時(shí)吃午飯是這樣的嗎？”他說(shuō)：“我不看書(shū)不行的，書(shū)是饑餓的“美食”。”看著他陶醉在書(shū)的海洋里，我們都不忍心地打擾他了。媽媽偷偷對(duì)我說(shuō)：“他一看書(shū)就會(huì)廢寢忘食，難怪這樣瘦�！�
每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們都像火箭似的沖出教室，歡天喜地地去玩耍，他卻靜靜地坐在椅子上，聚精會(huì)神地看書(shū)。他經(jīng)常把書(shū)放床頭，臨睡前還要抱著書(shū)本進(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)他會(huì)趁家人睡覺(jué)后躲在被窩里看，手里還拿著手電筒，生怕被家人發(fā)現(xiàn)給狠狠揍一頓。
因?yàn)闀?shū)讀得多，交談時(shí)他總是滔滔不絕；因?yàn)闀?shū)讀得多，課堂上他發(fā)言精彩紛呈；因?yàn)闀?shū)讀得多，寫(xiě)作成了他的強(qiáng)項(xiàng)，正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
這就是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“小書(shū)蟲(chóng)”。他是誰(shuí)？他就是我們班知識(shí)淵博的陳銘寒同學(xué)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 24
她個(gè)子中等，皮膚白凈，喜歡梳個(gè)馬尾辮。她說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，斯斯文文；寫(xiě)起文章來(lái)落筆成章，妙語(yǔ)連珠。這位小才女究竟是誰(shuí)呀？她就是我的好朋友一一小蘭，一位人見(jiàn)人夸的“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得在一個(gè)非常熱鬧的生日聚會(huì)上，一下子來(lái)了十多位同學(xué)，大家有說(shuō)有笑，就像一群開(kāi)心的'小麻雀嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。她也跟我們一樣盡情地玩耍，快樂(lè)地聊天。玩著玩著，也不知誰(shuí)談到了“讀書(shū)”這個(gè)話題，“小書(shū)蟲(chóng)”聽(tīng)了，一啪腦袋說(shuō)道：“哎呀，我還有一本書(shū)沒(méi)看完呢！”說(shuō)完，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)身就跑上了二樓。好奇心促使我想去看看她在干什么？于是我對(duì)大家說(shuō)：”不如我們來(lái)個(gè)秘密行動(dòng)吧！我們?nèi)タ纯此降自诟墒裁�？”大家�?tīng)了都點(diǎn)頭說(shuō)好。我們的秘密行動(dòng)就開(kāi)始了！我們先悄悄地走上二樓，發(fā)現(xiàn)她正倚在墻角，捧著一本書(shū)津津有味、目不轉(zhuǎn)睛地讀著，根本沒(méi)有感覺(jué)到我們的到來(lái)。我們悄悄地走到她的身邊，輕輕拍了她一下。她半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢慢抬起頭，不好意思地說(shuō)：“你們先玩吧，我讀完書(shū)就來(lái)！”說(shuō)完又專心地讀起書(shū)來(lái)，我們只好先下樓了。
她對(duì)讀書(shū)很癡迷，我問(wèn)她“你為什么這么喜歡看書(shū)？”她眨著那雙如水般清澈的大眼睛說(shuō)“看書(shū)很有趣啊，會(huì)學(xué)到很多知識(shí)�！畷�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉啊’”聽(tīng)后，我深有感觸。我想我也要向她學(xué)習(xí)，多多讀書(shū)，開(kāi)拓自己的眼界，增漲自己的知識(shí)，讓自己也成為一只“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我的好朋友，一位人見(jiàn)人夸，值得我學(xué)習(xí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我為擁有這樣一位好朋友而感到無(wú)比自豪！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 25
她，長(zhǎng)著一張尖尖的瓜子臉，白皙的皮膚，又高又挺的鼻子，一雙靈動(dòng)的眼睛上有兩彎淡淡的柳葉眉，頭戴發(fā)箍，略顯黃褐色的頭發(fā)扎成一束馬尾辮，垂在腦后。她是誰(shuí)？她就是我們班的`小霓。
她可是我們班出了名的“小書(shū)蟲(chóng)”――課間總少不了她看書(shū)的身影。不管周?chē)耐瑢W(xué)多么吵吵鬧鬧，她依舊是那副全神貫注的樣子：手捧一本厚厚的書(shū)，那雙求知若渴的眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，“貪婪”地汲取著書(shū)中之精華。一頁(yè)、兩頁(yè)，仿佛永遠(yuǎn)也停不下來(lái)……此時(shí)的她，仿佛是真正的與世隔絕了一般。
然而，你絕對(duì)想不到，這樣一個(gè)文文靜靜的女孩，也會(huì)有瘋狂的時(shí)候。
那天的一個(gè)課間，她在教室里四處“掃蕩”，尋找“獵物”。
她發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)看書(shū)看得正起勁，便把目標(biāo)鎖定在那位同學(xué)身上，湊了過(guò)去。
她掀起書(shū)本，看了看封面，說(shuō)：
“這本書(shū)借我看看，可以嗎？”
“不行，我還沒(méi)看完呢！”
“你就借我看看嘛，我保證，很快還給你！”她信誓旦旦地說(shuō)。
“堅(jiān)決不行！”那位同學(xué)斬釘截鐵，毫不猶豫。
既然軟的不行，那就只好來(lái)硬的了！她的眼神中掠過(guò)一絲狡黠。沉默片刻，她準(zhǔn)備發(fā)起攻擊了。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)從那位同學(xué)手里一把奪過(guò)那本書(shū)，飛快地逃跑了。于是那位同學(xué)追了上去。她們來(lái)來(lái)回回在教室里“大戰(zhàn)”了幾個(gè)回合，那位同學(xué)居然還窮追不舍。
最終，那位同學(xué)體力耗盡，大口大口地喘著粗氣，連連擺手，示意“投降”。
小霓得意地一笑，轉(zhuǎn)身回到座位上，又恢復(fù)了她那文文靜靜，與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。
瞧，這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”――小霓，一個(gè)愛(ài)閱讀，為書(shū)而狂的女孩。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 26
我們班有一個(gè)十分特別的人，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，同學(xué)們都稱他為“小書(shū)蟲(chóng)”。別看他看書(shū)時(shí)安安靜靜，沒(méi)有書(shū)看時(shí)，他可是上串樹(shù)木、下串池塘的呢！你知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)，這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”就是我的前桌——小在。
他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，帶著一雙藍(lán)色的眼鏡，看起來(lái)就顯得十分有學(xué)問(wèn)。正是因?yàn)樗摹白x書(shū)萬(wàn)卷”，有時(shí)就連老師有不懂的歷史問(wèn)題，也要好好請(qǐng)教一下他呢！
記得有一次，晚托老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，他好似一臉“我作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完”的'樣子，得意洋洋的。然后就大搖大擺地、一個(gè)箭步?jīng)_到了班級(jí)的圖書(shū)角，隨手從書(shū)架上抽了一本歷史書(shū)。又立刻翻開(kāi)了手中的書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的內(nèi)容，一步，一步，又一步地走向自己的座位。要是在走路時(shí)一不小心撞到了別人，他還不忘對(duì)別人說(shuō)句“對(duì)不起”呢！
等回到座位上后，他就一屁股坐了下去，盯著手中的圖書(shū)，仿佛置身于書(shū)的海洋世界，又好似已經(jīng)在書(shū)的太空中遨游了。這時(shí)老師看見(jiàn)了他，便大聲地說(shuō)道：“小在，你的作業(yè)完成了？還有空在這看書(shū)！”過(guò)了半天，他還沒(méi)有反應(yīng)。老師走了過(guò)來(lái)，靠前一看，他還在看書(shū)，就用書(shū)敲了一下桌子。過(guò)了好半天，他才抬起頭來(lái)：“別吵！故事正高潮著呢，可別來(lái)打擾我！”老師聽(tīng)到了這些話火了，一把拿過(guò)他手中的書(shū)叫道：“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就別看書(shū)！還有，罰你一個(gè)星期不準(zhǔn)看書(shū)！誰(shuí)要是看見(jiàn)了，就立馬告訴我！”
他就是這樣一個(gè)人，看書(shū)時(shí)如癡如醉，不看書(shū)時(shí)活蹦亂跳，難怪同學(xué)們叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。
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在我們班里有這么一個(gè)人，他下課時(shí)總是一個(gè)人默默坐在座位上看著一本《西游記》，他不同大家一起玩，就算是有人叫他，他也無(wú)動(dòng)于衷。
瘦瘦的胳膊，不太結(jié)實(shí)的腿，鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，一雙半瞇著的小眼，眼神中滿是對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。上課時(shí)他無(wú)精打采，用手做成枕頭，靠在上面，像是快要睡著了；吃飯時(shí)他也無(wú)精打采，每樣菜都只吃一點(diǎn)點(diǎn)，還說(shuō)沒(méi)胃口不舒服�？伤幌抡n就從抽屜里拿出課外書(shū)，便兩眼放光，和之前真是判若兩人。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴響起，老師走出了教室，同學(xué)們都像出籠的小鳥(niǎo)一樣歡快，有的在聊天，有的在玩游戲，而他卻拿出一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，完全不在乎外面的動(dòng)靜，什么也聽(tīng)不見(jiàn)似的。
還有一次上課時(shí)，他那瘦瘦的手指翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，突然他的眼睛睜大了，瞪得像銅鈴一般，也許是看到了什么好玩的情節(jié)，他的嘴慢慢地咧開(kāi)，可這時(shí)在上課，班里安靜極了，只有他的笑聲在教室中回蕩。講臺(tái)上的'老師怒氣沖沖地盯著他，眼睛里快噴出火來(lái)了。他的同桌不斷的用手推他，搖他，他則把兩只眼睛瞇起來(lái)，眉毛微皺，嘴里還不停地喃喃：“干嘛啊？”然后繼續(xù)看書(shū)。老師的臉脹得通紅，用手在他桌上使勁拍了兩下，虎視眈眈地盯著他，可把他嚇了一跳，手中的書(shū)倒在了桌上，他低下頭，臉色比老師更難看，脹得像一塊豬肝似的，害怕地搓著手，眼神因心虛而瞟來(lái)瞟去。老師皺起眉頭，嘆了口氣：“唉，看書(shū)是好習(xí)慣，可要注意場(chǎng)合啊。”
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)樗矚g看書(shū)，又喜歡積累，因此他的水平有了很大的提升，老師都對(duì)他贊不絕口。
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一說(shuō)到我們班上的“小書(shū)蟲(chóng)”，那么所有人的眼睛都會(huì)齊刷刷地看向我的同桌。沒(méi)錯(cuò)，我的同桌的確是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。想了解她，就趕快聽(tīng)我來(lái)講講吧！
記得有一次音樂(lè)課，還有5分鐘，我們就已經(jīng)把課上完了，老師就帶我們回班自習(xí)。上午的.時(shí)候，老師都還沒(méi)有布置作業(yè)，我們回到班都在心不在焉地看書(shū)，焦急地等待著下課鈴快快打響。
“叮叮叮，叮叮叮。”下課鈴終于打響了，同學(xué)們一窩蜂地離開(kāi)了位置，聚在一起，說(shuō)話的說(shuō)話，玩耍的玩耍，仿佛每一個(gè)人都在開(kāi)心地玩樂(lè)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，還有一分鐘就要上課了。同學(xué)們都回到了各自的位置上，等待著老師來(lái)上課�；氐轿恢蒙�，我看了一眼同桌，天吶，她竟然還在看書(shū)！
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)：“上課！”“起立！”同學(xué)們一起喊道。老師鞠了一躬說(shuō)：“同學(xué)們好�！蔽覀兓卮鸬溃骸袄蠋熌谩！笨赏绤s像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，依然沉浸在她手上那本有趣的小說(shuō)中。
上課時(shí)，她竟還在看書(shū)，我推了推她，說(shuō)道：“上課了，別看書(shū)了，到時(shí)候被老師罵可別怪我。”她若無(wú)其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課時(shí)，老師終于發(fā)現(xiàn)了她，走到她身旁說(shuō)：“你怎么上課還在看書(shū)，不許看了！”這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我看得太入神了�！崩蠋熓兆吡怂臅�(shū)，嘆了口氣說(shuō)：“下課到我辦公室一趟�！�
下課了，老師把書(shū)還給了她，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“下次不能再這樣了，看書(shū)是好事，但也不能過(guò)度呀�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
你說(shuō)，我們班上的小書(shū)蟲(chóng)是不是非我的同桌莫屬呢？
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要說(shuō)誰(shuí)能獲得“閱讀章”，那非我們的“資深大書(shū)蟲(chóng)”——小偉了。
小偉一雙炯炯有神的大眼睛充滿了知識(shí)與智慧，一看就是讀書(shū)的好料子。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
記得有一次我和他約好去宇佳廣場(chǎng)玩，誰(shuí)知我到了以后，哪里有他，連他的影子都沒(méi)有。我生氣極了！給他打了電話，原來(lái)他又在讀書(shū)，過(guò)了十多分鐘，他才氣喘吁吁地跑來(lái)�？稍倜σ膊煌鼛暈檎鋵毜臅�(shū)。開(kāi)始游戲了，我們要玩捉迷藏，可他偏像袋鼠一般時(shí)刻帶著他的寶貝――書(shū)。他拿起書(shū)邊看邊找，不一會(huì)兒，他就進(jìn)入了書(shū)的世界，時(shí)而激動(dòng)萬(wàn)分，時(shí)而欣喜若狂，時(shí)而感慨萬(wàn)千，時(shí)而傷心至極。仿佛見(jiàn)到白雪公主如花似玉的美貌，又好似看到了灰姑娘被繼母虐待的可悲生活，還宛如見(jiàn)到了睡美人眼簾睜開(kāi)，王子激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻。走著走著，一絲柳條拂過(guò)他的筆尖，他定睛一看，原來(lái)只有0.001毫米就碰到柳樹(shù)了�？吹竭@情景，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
還有一次我到他家，發(fā)現(xiàn)他的書(shū)房猶如書(shū)海一般，不夠一萬(wàn)，也夠八千。我打趣道：“未來(lái)的'大作家，出書(shū)能免費(fèi)送我?guī)妆締�？”他嘻嘻一笑：“看在你是我同桌的份上送你幾本吧�！蔽掖蜷_(kāi)窗戶，他隨即吟道：“柳條飛飛柔如絲，蝶艷蜂飛花戀春，吾站窗前望千里，青山綠水美如畫(huà)。怎么樣？這可是我自創(chuàng)的�！甭�(tīng)了我自嘆不如。后來(lái)，聽(tīng)他媽媽說(shuō)，小偉在家一有空就讀書(shū)。吃飯看，睡覺(jué)看，做作業(yè)也看，而且一看就是一整天。聽(tīng)了，我在心里為他豎起了大拇指。
功夫不負(fù)有心人，小偉的努力沒(méi)有白費(fèi)，他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，取得優(yōu)異的名次。成為我們班的“百科書(shū)”，還參加過(guò)很多次作文比賽，發(fā)表過(guò)很多散文、作文、小詩(shī)……
我真心推薦小偉，希望同學(xué)們投給他寶貴的一票，因?yàn)樗娴漠?dāng)之無(wú)愧。
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我們班有位大名鼎鼎的“小書(shū)蟲(chóng)”，她就是小暢。
“叮鈴鈴。”下課鈴響了，寂靜的教學(xué)樓一下子熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地涌出了教室，走廊里填充著此起彼伏的快樂(lè)的嬉戲打鬧聲。這時(shí)，如果你恰好路過(guò)我們班的教室，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的身影靜靜地坐在教室里，仿佛窗外的喧嘩與她隔絕，她就是——小暢。你瞧，她手里捧著一本厚厚的小說(shuō)，如醉如癡。她低著頭，時(shí)不時(shí)地用手指翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，臉上癡癡的表情正在明明確確地告訴你，她已經(jīng)完完全全沉浸在書(shū)的世界里。這時(shí)可別去跟她說(shuō)話，要不然這“閉門(mén)羹”你可就吃定了。我堅(jiān)信，此刻即使是敲鑼打鼓，也不會(huì)影響到她分毫。
還有更絕的呢！一天，我上她家去串門(mén)，恰好她媽媽出去了，我在門(mén)前先是有禮貌的敲了幾下，見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)。是太輕了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？我便接著重重地拍了幾下門(mén)，還是沒(méi)反應(yīng)……我知道她在家里，所以我撲到了門(mén)上用身體撞擊著，可還是沒(méi)反應(yīng)……我精疲力竭地站在門(mén)口，急不可待卻也無(wú)可奈何。
將近過(guò)了十幾分鐘吧， 正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，她媽媽回來(lái)了，連忙幫我開(kāi)了門(mén)。她媽媽一進(jìn)門(mén)就帶著怒氣地找小暢，并說(shuō)道：“暢暢，客人來(lái)了為什么不開(kāi)門(mén)呢？”只聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房里傳出小暢略帶傷感的聲音：“媽媽，這么善良的小黑貓?jiān)趺淳退懒四兀俊蔽液托硧寢屆婷嫦嘤U。最終，我們?cè)谝欢选皶?shū)山”中找到了她，她還是沒(méi)從書(shū)的.世界中走出來(lái)，又問(wèn)了好多稀奇古怪的問(wèn)題，讓我們摸不著頭腦，哭笑不得。
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，時(shí)常需要我們從書(shū)中找出她魂魄的小暢。
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