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      2. 春意盎然作文

        時(shí)間:2023-09-07 17:05:47 好文 我要投稿

        春意盎然作文15篇【精品】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的春意盎然作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        春意盎然作文15篇【精品】

        春意盎然作文1

          冬天悄悄地過去,春天邁著輕快的腳步來到我們的校園。

          春天用她靈巧的雙手把校園打扮得生機(jī)盎然、五彩繽紛。

          走進(jìn)校園,眼前一片絢麗;▔蠈拥男‰r菊黃橙相間,嬌嫩的花瓣仿佛一個(gè)個(gè)細(xì)扁的愛心,花瓣很柔順,摸起來很舒服。

          金燦燦的花蕊,黃澄澄的花瓣像一個(gè)明亮的圓月,映在我心里。

          菊花姿態(tài)各異,瞧,有的含苞欲放好似稍不留神,它就會綻放出那美麗動人的'笑容,有的還是嬌滴滴的花骨朵,害羞的藏著、躲著。

          花壇下層是蝴蝶蘭,有深粉色、紅色、白色、紫色……陽光的照耀下蝴蝶蘭顯得多么的耀眼,多么艷麗,就像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一旁的小草簇?fù)碇m,蝴蝶蘭顯得更加奪目。蜜蜂也被她吸引,在花旁徘徊,久久不肯離去。

          青青的綠葉和艷麗的蝴蝶蘭互相夾雜著,映襯著可愛的花朵,把校園的每一個(gè)角落都打扮得更加妖嬈美麗!

          整個(gè)校園都被春天的百花齊放裝點(diǎn)的非常漂亮!我喜歡春天

        春意盎然作文2

          每年春天時(shí)節(jié),當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,一定會被滿目的春意吸引,舍不得離開。

          那時(shí)的學(xué)校來了很多小客人——蝴蝶、蜜蜂。蝴蝶有紅的,有白的,而且還有引人注目的彩蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來飛去,滿身絨毛,胖乎乎的,圓圓的,像一個(gè)小黃球停在花朵上,采完蜜,還嗡嗡地跟花朵道謝。

          學(xué)校里黃的黃,綠的綠,五彩繽紛。

          校園里有很多樹,香樟樹,三角梅,杜鵑花……站在四樓,第一眼就會看到榆樹,榆樹又高又直,沒有一點(diǎn)兒彎曲,榆樹足足有五層樓高!再向下看,看見起眼的紫紅色,那是杜鵑花,杜鵑花開得非常燦爛,一叢叢,一簇簇的,很是好看。

          在操場邊上,長著幾棵高大挺秀的.香樟樹,它們的葉子有紅的,綠的,嫩綠的。紅色的葉子是老葉子,嫩綠的就是新葉子。

          下課了,同學(xué)們在運(yùn)動場上玩游戲,做運(yùn)動,玩累了,就躺在碧綠的草坪上休息,是多么自由自在。

        春意盎然作文3

          春天到了,大地從沉睡中蘇醒了,校園恢復(fù)了生機(jī)。我們來觀察剛蘇醒的校園。

          首先,我們看到了主席臺邊那一大片一大片盛開的茶花。瞧!紅艷艷的茶花在枝頭昂首怒放,顏色那么濃,那么純,沒有一點(diǎn)雜色,像一小團(tuán)一小團(tuán)的火焰。在眾多綠葉的襯托下,顯得格外艷麗。

          我們繼續(xù)向前走,便來到種植園。園里常年種著植物,現(xiàn)在,芹菜、大蔥和蘿卜長得最好,都綠油油的,顯得相當(dāng)精神。

          轉(zhuǎn)個(gè)彎,便來到桃李園。雖然現(xiàn)在還是早春,但樹枝已不是光禿禿的了,李樹長出了小小的嫩葉。雖然很小,但已經(jīng)微微泛綠,而且是嫩嫩的綠,綠得沒了,綠得可愛,綠得新鮮,綠得討人喜歡。桃樹的.枝條上,還長出一個(gè)個(gè)小小的花朵兒,在陽光的照耀下,就像點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃爍著淡紅色的光。樹下的草地上,冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”展示了小草頑強(qiáng)的生命力。

          啊,春意盎然的校園,它多么富有生機(jī)。

        春意盎然作文4

          春回大地,萬物復(fù)蘇,春天又來了。春天帶著溫暖的陽光降臨于大地,給大地帶來了無限的生機(jī)。泉水用美麗的歌聲歡迎你,小草從地里鉆出頭來歡迎你,小花帶著微笑歡迎你?矗禾煲坏酱蟮夭鷻C(jī),春意盎然,讓人心曠神怡。

          春天是一個(gè)漂亮的姑娘,它不像冬天那樣冷漠,不像夏日那樣嚴(yán)酷。春姑娘悄悄地來到了大地,廣場上、花壇上、馬路上、小草爭先恐后地長了出來;高山上,樹公公也長出了嫩芽。春姑娘走到了大山上,山上的雪融化了,雪變成了水滋養(yǎng)著樹,樹葉長出了葉子,春姑娘又來到荒地上,荒地長出了芽,一片小綠色。春姑娘來到了果園里,看到果樹園里有一層積雪,春姑娘一揮手,樹上的積雪全沒了,剎那間,果樹上就長出了葉子。春姑娘又來到了花園里,想看美麗的花朵,可是春姑娘看到的是一朵朵枯萎的花,春姑娘走過去一摸,花兒便把全部的花瓣都抖掉了,又準(zhǔn)備從頭開始。春姑娘又走到了孩子們的.四周,孩子們脫下了沉甸甸的、厚厚的棉衣,穿上了輕輕的毛衣,這下小孩子們在玩耍時(shí)更輕松了,更方便了,春姑娘所到之處都是綠色的,這因該是春姑娘的魔力吧!哦,春天是春意盎然的。

          春雨也跟著春天的到來,于是春雨淅淅瀝瀝的下了,竹筍就隨著長出來了,竹子也長得越來越高了,春雨連續(xù)下了很多天,小草,柳樹們都在拼命的生長,這就是春天的象征,春天是一個(gè)好季節(jié)。

          春天我愛你,你是溫暖的,不冷漠也不狂躁,讓我們共度一個(gè)美好的季節(jié)吧。你陪我,我陪你,讓我們一起吧!你是一個(gè)小精靈,讓我開心,讓大地充滿生機(jī)。你是一陣風(fēng),讓大地生長,讓人更舒服。你是一片土壤,讓那些小草更容易生長。春天我愛你,時(shí)刻歡迎你來我們這里。來到這里,哺育這里的一切。

        春意盎然作文5

          走進(jìn)春天,走進(jìn)群小,一陣陣?yán)世首x書聲回蕩在我們耳邊,讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園。

          一進(jìn)門,就看見左旁長著一列筆直的鐵樹。羽狀葉向外伸展,猶如孔雀開屏,而它的枝干長滿了刺,就像刺猬堅(jiān)硬無比,連鉆頭也很難打穿,不愧被稱之為“鐵樹”。鐵樹的葉子上還掛著幾個(gè)玲瓏小巧的燈籠,與鐵樹對比,顯得更加明艷。

          向右走,一排芒果樹映入眼簾。咦?怎么芒果樹上還長滿了幾朵橙色的小花?原來呀,是平臺上的炮仗花與芒果樹“合為一體”了。

          再往左走,就能看見主席臺旁的大榕樹。榕樹長長的須就像一位老人的胡子,那枝丫透下細(xì)碎日影。這里留下了同學(xué)們周一晨會時(shí)活動的身影。

          走過門廳,就來到了北操場,一到操場就可以看見面前的水榭魚池。在魚池中間的一座假山,上面覆蓋著許多潮濕的青苔,展現(xiàn)出了它的年代悠久。即使現(xiàn)在并沒有魚,但是還能想象出那魚池當(dāng)時(shí)活潑生動的景象。再往左走,就來到了走廊。走廊的地面是由大小不一的'鵝卵石組成,而它的頂上還有許多盤根錯(cuò)節(jié)的藤蔓。當(dāng)你脫下鞋子,走在鋪滿鵝卵石的小路上,往上看那翠綠的藤蔓,一時(shí)就能讓你忘記腳下的疼痛。一陣微風(fēng)吹過,那時(shí)光別提有多美了!

          慢慢地,紅日西墜,落日的余暉染紅了“為中華之崛起而讀書”九個(gè)大字,連爬山虎都能堅(jiān)持不懈地一步一步的爬上高樓,我們身為祖國的棟梁,為什么就不可以呢?讓我們一起為這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!

        春意盎然作文6

          今年的春天似乎比往年來的晚一些,人們翹首盼望了許久,春姑娘才邁著緩緩的腳步悄悄地走來了。

          不信你看:地上地小草探著腦袋東瞧西瞧,吐露出新芽;小樹也泛青了,隨著春風(fēng)婀娜地?fù)u曳著,一層層新葉嫩綠嫩綠的,讓人賞心悅目!

          百花都在努力地傳送著春天的信息,滿樹的桃花含苞欲放;美麗而又潔白白玉蘭競相綻放;花圃里那些叫不出名字的`白的、紅的、粉的、黃的小花也都吐露芬芳。

          天地間飄灑的如煙如霧的是春雨。春雨淅淅瀝瀝、綿綿不斷的飄落著,密密的斜織在屋檐上、樹梢上……。細(xì)小的雨滴飄落在花瓣上、樹杈上、屋頂上、還輕撫著我的臉龐……一絲涼意頓時(shí)傳遍全身,一股春意也立刻傳遍人間。讓我更深刻地體會到《春夜喜雨》的意境:

          好雨知時(shí)節(jié)

          當(dāng)春乃發(fā)生

          隨風(fēng)潛入夜

          潤物細(xì)無聲

          天地間的萬物都蘇醒了,爭先恐后地舒展著臂膀擁抱著春天,到處一片生機(jī)盎然的景象,我不由的感嘆:春天真美!

        春意盎然作文7

          小鳥的一聲啼叫劃破了冬天的寂靜,沉睡許久的大地開始吐露新芽,陽光變得柔和親切,風(fēng)中也夾雜了些許暖意,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們中間,帶來一片生機(jī)盎然。

          春天的美麗正是美在她的生機(jī)。她不似冬天的默默無聞,也不像夏天的熱情似火,更不同于秋天的'涼意蕭蕭,她有的是一種積極向上的品格。世間萬物也都因春天的到來而煥然一新,凋謝的花朵開始伸直腰板,貪婪地沐浴陽光;光禿禿的大樹長出新葉,在風(fēng)中茁壯成長;冬眠的動物爬出洞穴,享受著新一年的生活。河流山脈也在春姑娘的帶領(lǐng)下?lián)Q了新貌,此時(shí)眼前的江水綠如藍(lán),遠(yuǎn)處的山巒連綿青。

          我們熱愛春天,也正是熱愛著她的生機(jī)。一年之計(jì)在于春,春天的到來也就意味著新一年的生活將要開始,我們脫掉厚重的外套,換上輕便的著裝,開始計(jì)劃美好的未來,每個(gè)人的臉上都洋溢著自信的微笑,仿佛把之前的煩惱都留給了冬天的白雪,只帶著滿心的歡喜跟隨著春天的步伐,我們張開雙臂,盡情享受著春天的洗禮,像生長的小花,成長的小草,堅(jiān)韌的小樹,在春天再次經(jīng)歷成長,走向成熟。

          春天就是一幅生動的山水畫,畫中有滿園芬芳,醉人心脾;畫中有漫山綠草,郁郁蔥蔥。作為畫中人,我們也帶著那一股春天特有的氣質(zhì),那就是積極。迎著朝陽,攜著自信,我們在春天綻放,在春天爛漫,在春天放飛夢想,也在春天奮力起航。我們愛春天,我們會用最美麗的笑容迎接一片春意盎然!

        春意盎然作文8

          立春過后,我和媽媽來到瘦西湖,尋找春的足跡。

          從南大門慢步進(jìn)入瘦西湖,便到了長堤春柳,長堤春柳三步一桃,五步一柳。桃柳相間,依稀彷佛"碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲條"。你瞧,柳樹剛剛吐出新鮮翠綠的嫩芽,請春風(fēng)妹妹幫忙在梳理自己染綠的頭發(fā),那絲絲低垂的'柳絲,或輕佛水面,或撫弄芳草,一派溫情脈脈。忽然,傳來一陣陣“嘎嘎”的聲,時(shí)而近,時(shí)而遠(yuǎn)。我定睛一看,不禁笑了。哦,原來是湖面上一群可愛的綠頭鴨。這真是:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

          我們沿著長堤春柳的漫步著,欣賞著路邊的美景,不一會便來到了徐園,走進(jìn)徐園,迎面撲來一陣陣清香,這清香純凈疏淡,既像桂花香,又像蘭花香,沁人心脾,令人心曠神怡。走進(jìn)深處,才知道原來是臘梅花。臘梅花呈淡黃色,有的還是花骨朵,含笑待放。有的迎風(fēng)怒放,散發(fā)出陣陣清香。這“東風(fēng)第一枝”————梅花,正告知人們,春姑娘來了。

          走出徐園,路過小金山,緩步走到了五亭橋,五亭橋又名蓮花橋,只見紅墻綠瓦,雕刻精致,尤其是每到中秋月圓之夜時(shí),洞洞相連,月月相襯,湖面上會出現(xiàn)十二個(gè)月亮,奇特而又十分優(yōu)美。坐在五亭橋上,遠(yuǎn)眺瘦西湖,美景盡收眼底?,大大小小、形形色色的游船舒緩平穩(wěn)地行使在湖面上,湖上風(fēng)來,柳絲婀娜起舞,舒展飄忽,嫵媚極了,游人倘船行樹下,無處不感受到殷勤而來的柔情蜜意,窈窕曲折的碧水帶著悠閑自得,談笑風(fēng)生的游人們吮吸著春的氣息,觀賞著瘦西湖春的風(fēng)景。

          夕陽漸漸西下,游人們?nèi)宄扇,離開了瘦西湖。我注視著湖面,發(fā)現(xiàn)綠頭鴨仿佛不忍人們離去,張開雙翅,在湖面上凌波微步,依依不舍送別了尋春的游人。

        春意盎然作文9

          春姑娘穿著五彩的衣裳無聲的飄來了。積雪融化,春暖花開,萬物蘇醒,嫩綠的小草也悄悄的探出頭來。

          春天,就像是童話里美麗而溫柔的仙女,她從海洋躍登海南島,又從海南島躍登大陸南端,一路向北傳遞春的消息。

          她所到之處,冰雪融了,樹木抽芽了,鮮花綻放了,冬眠的動物睜開了惺忪的眼,萬物都醒過來了。白云也多姿多彩,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像春姑娘那凈白的臉。

          盡管從南到北,從雷州半島到黑龍江流域,路程遙遠(yuǎn),這位美麗的仙女也得跑上五六個(gè)月。但是是,一到立春,她就越過廣州,向北去了。她走過的.道路,馬上變成了一條五彩路,鵝黃柳綠,老紫嬌紅,葉兒花兒都生機(jī)勃勃。那些鈴狀的花朵,像吊鐘花之類,好像在發(fā)出一陣陣微妙的聲音,像一個(gè)個(gè)帶著野性的小姑娘那樣放縱地笑喊道:“春天來了,春天來了!”

        春意盎然作文10

          教室窗前的那片碧綠的冬青,生意盎然,好似一個(gè)個(gè)穿著綠衣的舞者,迎著陽光,隨風(fēng)舞蹈。看著那片生意盎然的冬青,我的思緒又隨著風(fēng),回到了那天……

          那節(jié)課是勞技課,也是我最不擅長的課,每到勞技課時(shí),老師總會讓我們做手工。因此盡管到老師講解時(shí),我很認(rèn)真地聽,但到動手時(shí),我總是不敢動手,生怕哪一步做錯(cuò)了,這節(jié)勞技課也不例外——繡十字繡。

          我拿著針,小心翼翼地繡著,生怕扎破手。盡管沒扎破手,但因?yàn)闆]捏住,針總是一次又一次地掉出來。要知道,我穿一次針可是要五分鐘的啊!一次次的失誤,使我的心變得沮喪。

          其他同學(xué)都在認(rèn)真地繡,只有我在呆呆地望著窗外的冬青。它們在陽光的照耀下,熠熠生輝,生意盎然。風(fēng)一拂過,它們優(yōu)美地舞蹈;風(fēng)一停,它們挺起自信的胸膛。是啊,小小的冬青都那么自信,我為什么不自信呢?我心想,我不能被小小的十字繡打!這樣一想,我頓了頓,拿起了工具,聚精會神地繡起十字繡。

          一針,兩針,三針……我一針一針地繡著,自信心也一下一下恢復(fù)了。待到我繡完了,再向窗外望那片冬青,那片冬青好像更蔥郁了,清風(fēng)中,搖動著,仿佛在對我點(diǎn)頭,像是在說:“你完成得不錯(cuò),加油!”

          那片生意盎然的冬青,在我失去自信時(shí),告訴我一個(gè)道理:自信是一道陽光,勇氣是這道陽光傳播的通道,當(dāng)我們大膽地踏出自己的.腳步的時(shí)候,自信的陽光會把我們的人生照得一片燦爛。

          如今,看著眼前的這片冬青,我的心里,漾起了一片喜悅的暖流……

        春意盎然作文11

          冬天在溫度的高升下,不得不沮喪地走了。取而代之的是生機(jī)勃勃的春天。

          春天拂綠了大地。早上,推開窗子一縷縷溫暖的陽光射進(jìn)屋子,真暖和!走出門,微風(fēng)徐徐,花香撲鼻,春天,真好!春天,是萬物復(fù)蘇的開始,富有著生命的活力。踏著碧綠的'大地,走進(jìn)小區(qū)的公園。呵!一片春意盎然。荷花池里雖還未長出荷花,可水里的魚兒快活著呢!池里的魚兒調(diào)皮地游來游去,好似在嬉戲,又好像是在表演。荷花池的周圍,是鵝卵石鋪成的小路,小路旁種著一圈大樹,大樹上長出了小芽,芽芽已微微破開,好像在咧嘴傻笑。雖然還是清晨,已經(jīng)有很多人在公園里了,有老人在鍛練,有小朋友在嬉戲,還有很多人在這里,他們臉上洋溢著快樂,他們踏著青春的步伐,人人都朝氣蓬勃。天上嘰嘰喳喳的鳥兒從頭頂飛過,翩翩飛舞,他們是報(bào)春的使者

          春天,向我們傳遞了溫暖,傳遞了生機(jī)。

          春天,是美好的,是幸福的。春天,鳥叫,蜂鳴,蝶舞,燕飛,花香……春意盎然。

        春意盎然作文12

          “春天在哪里呀,春天在哪里......”我一邊哼著這首歌,一邊走在公園里。

          春天的太陽是溫暖的。它的臉蛋紅通通的,如一個(gè)快樂的孩童奔跑著,追逐著......它倒映在清澈的小溪里,連小溪妹妹的藍(lán)裙子都被它襯紅了,顯得更加美麗!

          春天,竟是這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神,力量,都盡情地釋放出來了!

          小草輕輕地從土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,瞧去,一大片一大片的。大家奔跑著追逐著,打兩個(gè)滾兒,玩會兒捉迷藏......

          春天里的花兒,都趕趟兒。桃花粉得像霞,梨花像白得像雪,不知名的小野花,綠綠的,黃黃的,粉粉的......有的花全開了,活像一個(gè)頑皮的'孩子歪著頭兒,笑開了臉兒;有的花半開著,活像一個(gè)害羞的小姑娘,用手遮住了大半個(gè)臉;有的還是花骨朵兒,粉粉的,像還未出生的小嬰兒,可愛極了!

          在春天,一切都是生機(jī)勃勃的,瞧!妹妹拿著風(fēng)箏正準(zhǔn)備玩呢!她小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。微風(fēng)乍起,她拿著風(fēng)箏隨著風(fēng)兒跑了起來。只見她滿臉笑容,充滿幸福的樣子,不一會兒,這風(fēng)箏就被她放飛了起來......風(fēng)箏如同一只活潑的小燕子,在天空中自由自在的飛翔著,它愈飛愈高,仿佛要沖破湛藍(lán)的天空一樣!瞧她臉上的得意樣兒!過了一會時(shí)間,天空中的風(fēng)箏多了起來,地上的孩子也多了起來。那些老爺爺老奶奶也似乎回到了童年一樣,也舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,個(gè)個(gè)都放起了風(fēng)箏,跑起了步兒。我坐在小溪旁,閉上眼睛,任春風(fēng)撫摸我的臉龐......

          俗話說得好“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望呢!春天如此生機(jī),如此美麗!它領(lǐng)著我們上前去。

          指導(dǎo)老師評語:

          作者從兒歌開始入場,從尋春開始,在公園里看到春天的美景,再寫到在春天里放飛風(fēng)箏,將春天的美麗,春天的生機(jī)描繪于紙上。(施正芳)

        春意盎然作文13

          我迷迷糊糊的醒來,伸伸懶腰……我驚奇地發(fā)現(xiàn):幾只燕子站在了我的窗前。這時(shí),我才知道:春天來了!

          當(dāng)我走在大街小巷里,看見了大多的樹都長出了新的嫩葉,長出了新的希望。我摸了摸那葉子,嫩嫩的,滑滑地,好似那剛出生的小寶寶。

          這時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨,那雨十分的小,像牛毛,像銀針,像細(xì)小的花瓣。不過,那“花瓣”是用來迎接春姑娘的,那細(xì)雨浸潤著事物。一切的一切,好似是在為桂東“洗一個(gè)澡”。

          我無意中來到了錦鵬家門口,突然,一幅美景展現(xiàn)在了我眼前……一棵梅花朱麗眼前,我仔細(xì)觀察,那梅花的`色彩似濃似淡,好似可以變化。

          漸漸地,這景色使我陶醉了,我邊欣賞邊散步。不知不覺中,來到了院子,看見了幾株迎春花。那金黃的花朵顯現(xiàn)在我眼前,不知為什么,我好似看見了金子似的,雙眼冒花。

          別笑我傻,我愛在春天散步,特別是蒙蒙細(xì)雨的春天。

        春意盎然作文14

          不知什么時(shí)候,,柳樹枝上已鍍上一層綠色,枝條上,一個(gè)個(gè)小小的嫩芽也都綻了出來。是的,冬天已過了,春天來了!美麗的春天,每一次到來都是那么令人陶醉……

          鳥兒的身影開始多了起來,它們是春天的使者呀!你聽,麻雀開始與同伴對話,我想呀,它們一定在夸贊春天的美好,這只叫幾下,那只便應(yīng)和著,這只歡快的叫一下,那只也便歡快的合著,好一對小天使呀!在美妙的啼囀聲中,我走向柳樹,望著它那千萬條翠綠的枝條兒,忍不住伸手摸一摸,啊呀,多么光潔又柔軟,多么迷人!

          我吻別了柳樹兒,又跳到一叢花前,摘一朵紅色的茶花,小心捧起,我怕弄疼了它嬰兒般的花瓣吶!

          來到河邊,我望了望玉般的河水,掀起一片花瓣,輕輕悄悄得灑向河面,它悠然飄忽下去,打著轉(zhuǎn)兒,又輕輕落入水中,溫柔得沒擊起水紋。看著河中的紅色,我笑了,將那朵花灑進(jìn)河水;▋郝淙胨校瑩羝鸺(xì)細(xì)一圈波紋,那一個(gè)個(gè)圈兒襯著紅艷艷的花兒,使花兒更加美麗……

          花兒跟隨水流,一直流向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方……我默默得對花兒說,走吧!春天的信號已經(jīng)在你身上綻開,你要飄向遠(yuǎn)方,向人們傳遞春天的信號。

          我又望望水中的倒影,啊!是夢幻般的`影子呀,仿佛水中也有這么一個(gè)河岸,河岸上有柔軟的柳樹、艷麗的花朵、快活的鳥兒……

          一陣風(fēng)飄過,水中的影子散了……水中的河岸,破了~過一會,風(fēng)停了……水中的河岸,又出現(xiàn)了!

          風(fēng)……我猛然想起。剛才的風(fēng),多么和煦、溫暖,吹得我的心都舒服極呢!春天~

          漫步在河岸小徑,我賞著河邊的柳樹,接著,我發(fā)現(xiàn)了幾株可愛的嫩綠色小草芽!

          我俯下身子,像撫孩子似得撫撫小草兒,哎喲,綠的要滴出水來了,嫩的像能撫出汁來似的,這可愛的!

          “春意盎然呀!”我感嘆一聲,繼續(xù)在楊柳中穿行,在花叢中跳舞,在河邊賞河中的影子……

        春意盎然作文15

          陽春三月,春意盎然,這正是百花齊放的好日子,我們學(xué)校到處都充滿了綠色。

          走進(jìn)304班,首先映入眼簾的就是綠意角了。你瞧,咱們班級的小才子徐博一把“綠意角”三個(gè)字設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的,貼在教室外面的瓷磚上面,格外引人注目。同學(xué)們都紛紛帶來自己喜歡的'小植物,有多肉植物,有大盆的花花草草,有一株株的小花,還有好多都叫不出名字來。這些植物把綠意角打扮得真美呀!不同的花草,姿態(tài)也是與眾不同。清秀典雅的吊蘭正向你微微點(diǎn)頭;活潑可愛的多肉調(diào)皮地歪著腦袋向你眨眼;白里透紅的風(fēng)信子正向你招手;君子蘭清新芬芳,秀雅多姿……

          這一盆盆充滿生機(jī)的綠色植物,不但把我們的教室布置得格外美麗,而且還給我們帶來了樂趣。每當(dāng)課間,三三兩兩的同學(xué)結(jié)伴去看這37盆小植物,一邊欣賞,一邊聊天“瞧,這盆多肉布置得真美!”“看,這盆植物長大了不少!薄笆前,我的多肉也長大了很多!蓖瑢W(xué)們你一言我一語,植物們個(gè)個(gè)都受到了贊美。同學(xué)們都很喜愛這個(gè)綠意角,每天早上,走進(jìn)教室總能聞到一陣陣清香。班級的空氣變得清新了,同學(xué)們頓時(shí)感到精神百倍。我相信,在同學(xué)們的精心照料下,這些綠植越長越茂盛,花兒開得越來越燦爛。我希望,這些植物能快快長大,把我們的班級點(diǎn)綴得更加美麗!

          每班除了創(chuàng)建綠意角之外,我們還出了環(huán)保板報(bào),一張張同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的環(huán)保小報(bào),粘貼在了“綠色環(huán)保,人人有責(zé)”專欄里,時(shí)時(shí)提醒大家要注意環(huán)保,怎樣環(huán)保。

          小小綠意角,精美環(huán)保板報(bào),構(gòu)成了我們班級的綠化小天地,為學(xué)校增添了綠意,美化了環(huán)境。在生活中,我們我們更要做環(huán)保的踐行者,多植樹,多關(guān)心愛護(hù)每一株綠色植物,共同建設(shè)美好的家園。

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