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香包的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的香包的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
香包的作文1
五月五,是端午,插艾草,戴香囊。端午節(jié)又悄悄地來臨,集市里琳瑯滿目的商品在向我招手,有漂亮的五彩繩,有各式各樣的香囊包,還有鎖狀的平安符看得我眼花繚亂。最終,我挑了個粽子形狀的香囊包。
到家后,我迫不及待地想要縫制香囊。我按照說明書,在粽子上裝上眼睛,貼上嘴巴,綠色的粽子一下子有了卡通形象。我又開始穿針引線,黃色的線兒在我手指間飛舞,呲溜一下,從這個孔里鉆進去,又從那個孔里鉆出來,有趣極了!不一會兒,就要縫到收尾部位了,我看著扁扁的.粽子說:小粽子,餓壞了吧,別急,我這就喂飽你。
我打開艾草,一股腦兒地倒進粽子的肚子,雖然肚子鼓起來了,但是角落里扁扁的。我在外面使勁地按壓,可艾草不聽指揮,硬是不往角落里鉆,手指又伸不進去,怎么辦呢?我靈機一動,拿來喝湯用的小鐵勺,伸進香包里,用背面對準(zhǔn)角,輕輕一推,角落立馬就鼓了起來。我快速地縫合上,最后把珠子穿上去,打個結(jié),一個粽子香包就誕生了。
看著自己縫制的香包,滿滿的成就感油然而生,我要把這個安神助眠的香包送給媽媽,感謝媽媽對我的付出!
香包的作文2
端午節(jié),香包是必不可少的。
星期一,美術(shù)老師教我們怎樣制作香包,大家激動得恨不得馬上開始動手。為了把香包做好,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里來回穿梭的繡花針,耳朵專注地聽老師講解,生怕錯過了任何一個細(xì)節(jié)。
終于開始制作了!首先要選布,香包漂不漂亮就靠它了!我選了一塊繡著黃色牡丹的淡粉色布,它那精細(xì)的花紋,絲質(zhì)的光澤,做香包那是再合適不過了。我選了一個合適的部位,剪下了兩個圓片,然后把它們反面相對縫上。
縫完了,我就把這個“半成品”翻過來,往里面塞許多棉花。到填了一半時,放進一些香料,然后用棉花把香包填滿,縫上口子就算“大功告成”了!
可是,當(dāng)我看著眼前那個圓鼓鼓,胖乎乎,有點怪怪的香包時并不太滿意,但又不知道怎樣修改,只好去向我的.“師傅”請教啦!
回到家里,我把香包拿給媽媽,媽媽仔細(xì)地打量著香包,半天,她說:“樣子有點不好看,邊太毛糙,還有得加上一個掛飾。邊我來修,你去做個掛飾吧!薄昂玫!”
我用剪刀剪下幾十跟同樣長短的紅繩,再找來一個金黃色的珠子,把紅繩穿進去,固定住。媽媽在一旁一針一線地把邊縫補好。不一會兒,香包就改裝好了。媽媽把掛飾縫在香包下面,就算是正式完成啦!
面對眼前這一個小巧玲瓏,精致無比的香包時,一種巨大的幸福感和成就感涌入心田。這種美好的感覺,是任何人都體會不到的。
香包的作文3
“插艾葉,做香囊,吃粽子,賽龍舟……”這首小曲總是和粽香一齊襲來,預(yù)報著端午的到來。此時,在美術(shù)課上,我們正做著香包。
這里的“香”很是獨特,是一袋袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),老師很體諒我們,用的是避蚊的中草藥,雖然味道不是很好聞,但是這阻擋不了我們高漲的興致。細(xì)針、細(xì)線、細(xì)孔,我們卷起袖子,像做女工一般,兩眼虛瞇成一條線,捻齊了線頭,一股勁兒地把線往圓孔里穿。看似簡單,頗為不易,這線像是故意捉弄我們似的,怎么都不肯鉆過那細(xì)孔。我不由得高挑著眉毛,急得直撓頭發(fā),恨不得把孔給鑿大些。有些同學(xué)不急不躁、動作迅速,一整套工序行云流水,已經(jīng)順利地開始縫布了。只見她把布反面折疊,細(xì)密地縫好兩邊,打個結(jié),翻個身,裝好香料,再將布的兩角捏起并在一邊,針法熟練地又縫了起來。然后串珠,縫繩,一個立體三角形的`香包便做好了。看的我好不羨慕!
靜下心來,總結(jié)經(jīng)驗,用心、專注的繼續(xù)我的香包制作,最終一個漂漂亮亮的香包完工啦!經(jīng)過此次活動,我不僅學(xué)會了制作香包,提高了動手能力,還明白了一些道理,做事切不可過急、過躁,凡是用心去做就會有所收獲。
香包的作文4
在我很小的時候就很期待過端午節(jié)。誘人的粽子讓人垂涎三尺,長長的米粒煮得泛黃,里面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明,也露出些泛紅的顏色,四角倔強的翹著,可愛極了。包粽子的葉子上沾滿了水,也沁入一點米的香味。一口在粽子上咬下去,滿嘴便充滿了米香,再咬一口,便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的,有了米,這種甜也不膩了;米中融入了棗或豆沙的香甜,也是別有一番滋味。
我常常是吃得滿嘴“小胡子”,媽媽見了笑我是只“大臉貓”。我卻不介意,嘿嘿一笑,用舌頭舔舔米粒,用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆會笑著看著我,慢慢挪動步子于床前,從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時外婆還只有我一個孫輩的孩子,分外疼惜,所以每年都會有五六個外婆做的香包。這些香包各式各樣,在我記憶中,似乎沒有重樣兒的。外婆那時手還很巧,會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太陽、月亮、星星的;還有些花花草草的和心型的.。她無論做什么,就像什么,雖說沒達(dá)到惟妙惟肖、栩栩如生,但絕不比路邊買的那些差。
雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道,但那無疑是我那時的最好飾品。于是,我滿身都是香包,猶如天花亂墜。大家看著我,笑我臭美。我才不管她說什么,依然“孤芳自賞”,跑去媽媽面前玩了。
現(xiàn)在時過境遷,我過了金色的童年,慢慢長大了,表弟已經(jīng)七歲,外婆也去世很久了。我們家端午節(jié)的習(xí)俗只剩下了“吃粽子”。沒有外婆香包的保佑,我依然平安的成長著,一天又一天。但有時心里卻十分空洞,越臨近端午,越是如此。
懷念我親愛的飾物——外婆那充滿愛意的香包。
香包的作文5
在我們的家鄉(xiāng)南陽,每到五月初五,孩子們都會戴上香包,這是我們的風(fēng)俗。
在端午節(jié)的前幾天,你看,在孩子們的脖子上,在大街小巷里,在老奶奶的手推車上,在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村……到處都可以看到香包那鮮艷美麗,栩栩如生的造型,香包以他那特有的風(fēng)韻活躍在人們的生活中。
香包在民間廣泛流傳,是勞動人民的杰作,它是用棉織品和絲線繡成或扎成香袋,里面裝有雄黃、艾葉、熏草、香末。用五線繩帶在身上,可以驅(qū)蟲辟邪。香包做工精巧,造型各種各樣,上面的圖案多以動物和花草為主。如十二生肖,如心形,如魚蟲,各種造形精美的圖案真是惟妙惟肖,小小的香包寄托著人們的美好向往,它或象征著幸福,或隱喻著愛情,或呼喚著友誼,或贊美著生命。
小小的.香包,更飽含著親人對我的關(guān)愛和期盼。從小到大,每到端午節(jié),爸爸媽媽總會給我買香包,其中我最喜歡的香包是搬腳娃娃,因為這個香包比別的香包漂亮,也更有意義,這個香包的正面是一個娃娃搬著腳,穿著一身漂亮的紅衣服,衣服上面還繡了一朵黃色的小花,背面有一個心形,由紅色、黃色和藍(lán)色組成,在這個心形的下面,有一串漂亮的流蘇,還有兩串珍珠,珍珠下面還掛著兩個蝴蝶結(jié)。這個香包非常香,用手輕輕一扇就有一股刺鼻的香味撲鼻而來。
我愛香包,因為這小小的香包,滿滿的包含著親人對我的愛,伴我度過了幸福,美好的童年時光,我要永遠(yuǎn)珍惜它,收藏它。
香包的作文6
端午節(jié),這是一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在這個節(jié)日中有許許多多的民風(fēng)民俗:吃粽子,劃龍舟,對了!還有掛香袋!
以往的端午節(jié)香袋都是在市場中買的,雖然精致美觀,可卻總覺得少了些什么。今年我們就要過一個獨特的端午節(jié)!學(xué)校組織了同學(xué)們一起做香袋!
早上,我哼著小曲兒,帶著滿懷的好心情迎接這不一樣的`節(jié)日。
我盼星星,盼月亮,可終于盼到了下午的班隊課,大家四人一組的圍在一起,把漂亮的步、剪刀、香包等材料放在了桌上,萬事俱備,只欠東風(fēng)——吳老師下命令了!
我好不容易才靜下心來聽吳老師講著一項項注意事項!昂昧耍蠹铱梢蚤_始做了。”吳老師的指令一下,班里的同學(xué)像是飛離了籠子的鳥兒,迫不及待地動手制作了起來。
我也不例外。我從一堆布料中選出了最滿意的一塊,把它折成了一塊不大不小的長方形。接著,我拿起了針線,把線小心翼翼的穿進了針中。我拿起布料,把它反了個面折好,再用笨拙的小手在布料邊緣縫著。
“哎呀!”我大叫一聲。原來我不小心把針扎到了手呀。我把血輕輕地擦了,又開始干起了活。咦?這縫好了該怎么做了呀?我急忙向志愿者阿姨求助。阿姨認(rèn)真地教著我,我也認(rèn)真的聽著。道了謝后。我又加緊做了起來。
我把香袋反了過來,向老師取了香包和繩子,把香包裝在了袋中。又用針線把香袋封了口。呵呵。一個香袋誕生嘍!不過。我的香袋還不怎么美觀。這怎么辦呢?看我的!我拿了些裝飾品把香袋裝飾了下。
伴著下課鈴聲的響起,我的香袋也大功告成了。這次香袋雖不比以往美觀、精致,可卻多了份暖意。我要將它送給媽媽,讓她也能感受到我的愛。
香包的作文7
星期六的早上,陽光明媚。我在湖邊的桂花樹下?lián)炝嗽S多金燦燦的桂花,決定做一個桂花香包。
捧著一堆香噴噴的桂花,我迅速地回到了家。從奶奶的柜子里,我小心翼翼地拿出剪刀和針線包,并在一堆花花綠綠的.布片當(dāng)中挑選了我最喜歡的——一塊鑲了金絲線的粉紅色布條。一切準(zhǔn)備就緒,開始縫香包了!我拿出針,穿好線,再把長方形的布條對折,圍著邊縫了一圈。不知是布料的原因,還是我今天的手藝特別棒,針在布上飛快地穿梭著,特別流暢,就像滑滑梯一樣。接著,我拔開一個小口子,把新鮮的桂花一點點地塞進去,結(jié)果幾朵桂花就調(diào)皮地逃了出來!我只好一個一個地?fù)旎貋,繼續(xù)放……終于,調(diào)皮的桂花都乖乖地進了香包。最后,我再把那個口子縫上。OK!大功告成!
拿著這散發(fā)著淡淡香氣的桂花香包,我把它送給了我親愛的奶奶。奶奶見了,高興得合不攏嘴,直夸我心靈手巧!夸得我心里就像吃了蜜一樣甜,我不禁自豪地說:“奶奶,您可別看我小,我的縫紉技術(shù)可不錯呢!”
香包的作文8
香包是我國漢族人民五月五初五端午節(jié)的必備工藝品。
我今年9歲,過了9個端午節(jié)了,也擁有了各種各樣的香包?晌易钕矚g的莫過于今年爸爸媽媽送給我的香包了,因為這個香包比別的香包更漂亮也更有意義。
這個香包好看極了,它是心形的,下面墜著兩串小珠子,看著就像是兩串閃閃發(fā)光的珍珠一樣,珠子下面留著漂亮的流蘇,就像是仙女衣襟上的飄帶。香包聞著有一種令人舒服的香味,讓人陶醉。它有著紅艷艷的外衣,外衣的邊上還繡著許多柔美的花紋,花紋的中間是一頭矯健精致的牛,它的反面還繡著兩朵白色的梅花,紅色的底映襯著白色的花漂亮極了。爸爸告訴我說梅花象征著堅毅不向困難低頭的品格,他和媽媽希望我能像梅花一樣,不懼怕人生當(dāng)中任何的困難,永往直前。聽了爸爸的話我堅定的點點頭,告訴爸爸,他的女兒定然不會讓他和媽媽失望。爸爸高興的撫摸著我的頭說:“我相信你。”
媽媽說香包的里面包的是白色的棉花,棉花里面還混合著特殊的一種香料,令人舒服的香味的就是這種香料發(fā)出的`,它是制作香包的主要原料,好像還能辟邪吶!爸爸媽媽還希望我的一生都平平安安!這小小的香包里滿滿的包含著爸爸媽媽對我的愛。
這香包的一切都是爸爸媽媽對自己女兒的關(guān)愛和期盼,因為這個香包的漂亮讓我心醉,這個香包的含義讓我感動,所以我會一直都把它做為我的最愛保留著,直到永遠(yuǎn)。
香包的作文9
床頭掛著一只小小的香包。它是一個小粽子的形狀,鵝黃的底色外有序地包裹嫩綠色的絲線,還有幾多彩色的小花在絲線下面若隱若現(xiàn)。香包上方系著一條五彩線,下面垂著一個小鈴鐺和一個中國結(jié)。一陣風(fēng)吹來,香包隨風(fēng)搖曳,如一只嘰嘰喳喳的小鳥,歡呼雀躍,又似一把芬芳怡人的花束,清香撲鼻。
香包已經(jīng)有些發(fā)舊,但是每每捧著它,那段難以割舍的回憶便浮現(xiàn)眼前。
少時的一個端午,外婆備好艾葉、香料和做香包的線、布、繡花針,又要給我們兄妹幾個做香包了,我纏著外婆要自己做一個香包。
初時,看到尖尖的針頭,內(nèi)心有些怯懦。在外婆的鼓勵下,我順利把線穿過小小的針眼。接著,手法很不嫻熟的我,捏起針線,學(xué)著外婆的樣子,怯怯地編織起來。細(xì)細(xì)的針頭輕輕挑起一層布,劃向空中,接著又挑起一層布,再劃向空中。一忽兒,針尖不慎扎破手指,但是我不甚在意,手指又在空中飛舞起來,如一只蝴蝶飛翔,如一串音符跳動。最后塞進艾葉和香料,封口,掛上鈴鐺,系上中國結(jié)。
我低頭看看自己做的香包,再抬頭看看外婆做的香包,害羞地說道:“外婆,我的香包做好了!蓖馄沤舆^我的香包,慈祥地笑了:“不錯,不錯!艾葉可以防蚊,把香包掛上床頭,睡覺就更安穩(wěn)了!”說著,把我做的這個并不精致但無比珍貴的`香包掛到了我的床頭。
我看看香包,看看外婆,感覺自己被一團濃濃的愛意包裹了起來,笑了。
以后的每一個夜晚,我在香包的陪伴下,果然夜夜香甜。艾香縈繞在鼻尖,似乎外婆就陪伴在我身邊。
望著這只樸素的香包,總會想起外婆勞作時的笑容;望著這只小小的香包,總會想起有外婆陪伴的無憂的童年;望著這只褪了色的香包,總會想起自己的每一次的挑戰(zhàn)和努力。
又是一晚夜半時,我已酣然入夢。床頭,溫情濃濃。
香包的作文10
大家好,今天我就向大家介紹我心愛的香包。它是用一個塑料膠紙包著,塑料膠紙中間有一個鉛筆頭那么大的洞,塑料膠紙口用一條26厘米長的絲帶,設(shè)計師用絲帶綁成蝴蝶結(jié),塑料膠紙里面是荷花、玫瑰花,不過只有三四朵,其次的都是玫瑰花瓣,里面花瓣和花朵是紅色非常漂亮。
我的花包不且外觀美,作用都很多。我的香包是把花瓣和花染成紅色或其它顏色,再散香料就造成香包了,這樣聞多了也沒關(guān)系。不要說它的第一個作用就是無毒。第二個作用就是香氣十足。它的香氣是非常濃的,他是玫瑰香味的',但是他還有其他香味,比如:梅花香、桔子香、檸檬香等等,不像“愛車上品”只有檸檬香。第三的是價格便宜,他只要一元,一元香味就濃,比那兩三元的“愛車上品”實用多了。人們還可以把它當(dāng)作香水,不用問人人知道香水很貴的,但它只要一元就可以擁有它。它的體型很小,放在口袋可以,放在什么地方都能聞到香味,別提多實用了。
我喜歡我的香包,你肯定也很想擁有它的吧!如果你把香包從在床上,你睡覺時,聞著香味,你肯定會發(fā)一個好夢。如果你把香包放在屋子的各個角落,你的屋子將會像花花世界那樣香極了。親人來到家里肯定會夸獎你家香氣十足。
我的香包作用那么多,你一定想擁有這個香包的吧!
香包的作文11
“青童抱何物,明月與香囊……”一邊誦詩一邊開啟了班級端午節(jié)活動。
老師為每個人準(zhǔn)備了香包材料,我們親手制作,準(zhǔn)備送給辛苦養(yǎng)育自己的媽媽,讓甜甜的愛愛伴隨媽媽一身。
我先把小豬佩奇的各個部位分開,再把腳插進裙子里,按照說明書一步一步地進行著,但在穿針的時候,我遇到了兩個困難:我左手拿針,右手拿線,瞪大了眼睛,湊近針眼,可左穿右穿就是穿不進,我用“求救”的眼神看著老師,老師好像明白似的,親切地說:“你用錯線了,應(yīng)該用這條線!蔽衣犃,連忙修改。在我縫線的時候,線總喜歡抱在一起,就像分不開的'兩兄弟。為了解決這事,我就把線拉得筆直后再縫。費了九牛二虎之力,我終于把香包做完了。我嘆出長長的一口氣:“哎,看來做香包還真不容易。
放學(xué)后,我把香包藏在身后,一見到媽媽就遞給她:“媽媽,這個香包送給你!眿寢尭吲d極了:“謝謝你,這是我收到的最好的禮物了!薄安挥弥x!”我害羞地說。
端午節(jié)既可以紀(jì)念屈原,也可以感恩身邊的人,真是太有意義了。
香包的作文12
在一個濕漉漉的下午,下著瀝瀝的小雨,柳樹姑娘的頭發(fā)濕潤了,小鳥停止了它那動聽的歌聲,小河里陸陸續(xù)續(xù)地聽到“嘀嗒嘀嗒”的聲音。我撐著傘步行到了室來上課啦。
上課啦!我們班的'同學(xué)也陸續(xù)到達(dá)室啦!老師說:“我們要一起每人做個粽子香包。我們都瞪大好奇的雙眼。
老師首先叫我們選好布,我們都選了自己喜歡的布,然后老師耐心地教我們怎么穿針,我們都有模有樣地學(xué)了起來,第二步老師叫我們在穿針的那里打個死結(jié),我們都打好結(jié),接著,老師教我們怎么縫這個香包,老師說:”先把這個布反面對折一下,然后把針穿過來再穿過去,我們都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來,我的前幾針都挺順利的,但后幾針就有點亂七八糟,我露出了尷尬的面孔,我失敗了一次,我振作起來,再做了一次,按照老師的步驟,果然,成功啦!好開心。
好啦!我們又要開始了下一站的旅程啦!老師叫我們在縫好的布里放艾草和棉花,我們爭先恐后地去搶艾草和棉花,生怕沒有了,我是第一個搶到得的,我抓起了一大把艾草往里面放。過了一會兒,老師教我們把那個布往里塞,然后穿針。先從把針從里面的往外面穿,接著,就這樣一直穿下去,在我再穿的過程中,我遇到了一個小小的問題要請教老師的?墒抢蠋熞恢痹诿χ虅e的學(xué)生,沒空搭理我,我說了兩三次,老師只好被我逼迫的不行了,幫我弄好了。
最后,我的香包做成了,心里有點小開心。
香包的作文13
“過端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄……”
臨近端午,各家各戶的門口都掛起了艾草葉,包起了粽子。其實,端午節(jié)還有一個習(xí)俗:就是做香包。
這不,水晶老師帶領(lǐng)我們親手做了一次香包。老師把一塊印花棉布發(fā)給我們,讓我們把布翻到反面,對折,用針線把三個口子中的兩個口縫起來,縫好再翻過來;再把第三個口子,折出手指大的邊,沿著邊縫好,一個漂亮的小袋子就做成了。工作人員幫我們在小袋子口頭的邊上,分別打了八個洞,并發(fā)給我一根特制的繩,教我把紅繩穿進這八個洞,繞上一圈,一位叔叔把艾葉、菖蒲、金銀花、紫蘇等14味中藥放進袋子里,用穿好的繩子打上蝴蝶結(jié),香包就做好啦!
看著這個小巧的香包,我心里很自豪,原來做香包也沒有我想象中的`這么難。
此刻,香包散發(fā)出來的味道已不僅僅是香料的味道,更多的是濃濃的端午“情”香——我知道端午不僅是記念愛國詩人屈原的節(jié)日,更是一個合家團圓的節(jié)日。我想,這就是中國傳統(tǒng)節(jié)日的精髓所在。
沒錯,香包里的確有個“情”,那就是端午“情”!
香包的作文14
在中華大地的厚重土地上,有著一個繽紛的香包世界,它由來已久,具有濃郁的民族鄉(xiāng)土氣息,背后蘊藏著很深的文化內(nèi)涵。 這些香包千姿百態(tài):鳳燈、魚燈、龍燈、針扎、繡球、蝴蝶串、福壽娃、吉祥錢、雙魚鉆蓮、麒麟送子、十二屬相系列……還有生活用品蛙枕、繡鞋、披肩等物。
每一個香包后面,幾乎都有一個傳說和故事,比如“五毒青蛙”,就是把蝎子、蜈蚣、虺蜂、蜮繡在青蛙身上,讓小兒佩戴,到以毒攻毒之意,可以百毒不侵;“百家衣”是向各家取一點布頭縫制而成,每一個布片都是八卦變形的八角花,一共八個,代表八八六十四卦,小孩子生下來八字缺什么穿上什么就能補上。
最有趣的是“蝴蝶撲瓜”的故事。傳說有一個新媳婦長得很漂亮,公公起了邪念,新媳婦很為難左思右想,想到了香包。她做了一個蝴蝶撲瓜的香包送給公公,讓他猜其中的含義,說猜到就依他,否則就死了心不要再去糾纏。公公左猜右猜,一直猜不出來,只好作罷。原來這個香包的意思是:小瓜才有花,引得蝴蝶撲,老瓜已經(jīng)沒有花了,不會引來蝴蝶了,言下之意:你太老啦,我對你沒興趣!
還有一些香包夸張變形,但變異得很有道理,比如“陰陽荷包”,上面是葉,下面是花,這樣反著制作表示陰陽顛倒,喻意晚上太陽曬,白天月亮出來,陰陽交替,萬物生長!棒~龍變化”更是在一條只有五寸長的龍身上用365個小布片繡成,魚藏在龍身上,365個布片代表一年。
這些精美的香包全是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女手工一針一線制作而成,這些婦女,還有她們的`母親、母親的母親,大多沒有文化,更沒有高深豐厚的美術(shù)美學(xué)功底,她們是如何創(chuàng)造制作出如此美侖美奐的手工藝?是人與自然生生息息交融啟迪,還是數(shù)千年文明文化的累積使然?或者兩者兼面有之。
香包的作文15
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié),包粽子、賽龍舟、做香包等成了人們過節(jié)必不可少的習(xí)俗。
這個星期三,我們班舉行了一次別開生面的做香包活動。
星期一,班主任沈老師就把要做香包的好消息告訴了我們,讓我們自由組合,自己準(zhǔn)備材料。放學(xué)時,我馬上與沈爾立約好,他帶針,我?guī)Р、香料等?/p>
經(jīng)過兩天的準(zhǔn)備,我籌集了流蘇、紅線、布、香棉花(在棉花中加入香水)、紙制小粽子等材料。
隨著音樂鈴聲的敲響,做香包活動正式舉行了。同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試,像是一群準(zhǔn)備沖鋒陷陣的士兵。
沈老師首先將做香包的方法“傳授”給了我們,然后,就讓我們自己制作了。
我先讓同桌與沈爾立交換了位置,然后,我對沈爾立說:“沈爾立,你先拿出兩根針,我縫布袋,你將‘小粽子’串在一起做裝飾!薄昂!”沈爾立贊同了我的想法。馬上,我們兩人就進入了工作狀態(tài)。我先在布的反面縫,縫了三條邊,接著將袋翻了過來,在里面塞入了香棉花,然后將最后一條邊縫上。這時,沈爾立說:“金煜韜,我做好了!”“那你就想辦法把流蘇掛上去吧!”我答道。而沈爾立則露出了為難的神情。這時,我再次進入了工作狀態(tài),給香包做了個雅致的花邊。啊,我的任務(wù)OK了!
這時,沈爾立還沒好,我只好等待了!我看了看周圍的同學(xué),有的人在努力地做著香包,有的`人則為想方法而絞盡腦汁,還有人在欣賞自己的得意之作。
又是美妙的音樂,可這卻是下課的鈴聲了。雖然,許多同學(xué)沒做好香包,但我們卻已經(jīng)感受到了做香包的樂趣。
回到家,我已經(jīng)抑制不住自己做香包的熱情,馬上拿出工具開始做。終于,一個漂亮美觀、芳香四溢的香包在我手中誕生了!
在這次做香包活動中,我感受到了勞動的辛苦與快樂!
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