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      2. 此時無聲作文

        時間:2023-09-08 22:56:47 好文 我要投稿

        此時無聲作文精華(15篇)

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的此時無聲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        此時無聲作文精華(15篇)

        此時無聲作文1

          我從小就非常喜愛寵物,去年十月,那繽紛的秋日,我終于得到了一只白色的小兔子。

          那時,小兔子才一個月大,頸上的毛還沒長全,粉嘟嘟的小嘴一動一動的,十分惹人喜愛。可是它不像小狗,在主人回家時,汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪,總會在主人身邊輕輕地喵喵叫著,向主人撒嬌。它總是如此安靜,小嘴總是動個不停,但就是不會發(fā)出叫聲。但我從來不會因為過于的.安靜,而忽略它的存在。我總是坐在籠前,輕輕打開籠子,它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊,我小心翼翼地抱起它,將它放在腿上,輕柔地撫摸它白得好像初冬下的綿綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著我,眼睛仿佛兩顆完美無瑕的瓊玉。你可能會生疑,兔子的眼睛不是紅色的嗎?是的,大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛,但它卻出奇地擁有一雙碧藍色眸子。即使在一群兔子中,我也能一眼認出它來。

          我常常和它訴說心里話。一次和最要好的朋友吵架了,我回家后,悶悶不樂的坐在沙發(fā)上,父母因忙于工作還沒回家,我忍不住有一種想要大哭一場的沖動。我故作鎮(zhèn)定地來到兔兒面前,抱起它。它仿佛知道我的苦楚。將一只白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒有苦口婆心的勸說,沒有嚴厲的告誡,沒有任何聲音,只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈,此時無聲勝有聲。

        此時無聲作文2

          潯陽江頭,月夜微涼;楓葉荻花,江水悠悠,誰在漁船之上對酌緒離愁,誰在雕花窗里撫弦黯神傷。

          曾想當年,我蒙冤被貶此地,陌生的江州,無親去故。終日與我相伴的,只有屋邊的黃蘆苦竹,和那凄凄一江水,皎皎一輪月。我獨坐于床邊,暗想自己的不幸遭遇,欲訴卻無人傾聽。何以解憂?唯有杜康。我散發(fā)痛飲,終日神情恍惚,此酒雖為佳釀,卻不能慰藉我心,舉杯銷愁愁更愁。

          光陰荏苒,鬢角已添雪色。朋友,幸而在此凄涼之地與君相遇,這才給了樂天對生活的希望?扇缃,卻要與你分別,如何不是在哀傷之上頻添離別之痛?今夜這最后一碗酒,敬與君飲!

          正欲痛飲,卻聞水上一陣樂聲。如此天籟,緣何出現(xiàn)于此?酒杯停滯半空,你我也凝固在這慘別之夜。

          “敢問是哪位高人奏出此般天籟?”

          琵琶聲停,無人應答。

          俄而,雕花木窗開啟,竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老,卻仍能看出幾分風韻。

          添酒回燈,邀女子與客船,共飲。道出一般凄然往事。

          血色羅裙,五陵年少,曾經(jīng)的如何如何,已變成了現(xiàn)在的`如是這般。恍然,人生如夢。

          不曾想,小小江州,竟有人與我相同身世,有人與我同諳世事之艱。離別之夜,能聽得如此樂聲,能與此女子相識,也無憾。

          潯陽江水,緘默流淌,承載了一江漁火,一江離殤。

          酒,已無味。此時更醉人的,是淚。

          三人皆靜默。樂聲不再,話別聲亦停。凝滯了的,是時間。淚,浸與潯陽江中。

          此時無聲,勝有聲。

        此時無聲作文3

          天若有情天亦老,無語卻道人常久。

          ————題記

          老爸是一個粗魯而大氣的人,至少與他相處久的人都不會有反感。說真的,他給我的印象真有點像電視里濟公。

          老爸有著法國式的.兩邊彎翹的胡子(我很討厭)。他只要出去,那有趣的頭發(fā),有點近視的鳥兒說不準會跑錯家門。那發(fā)型真不敢恭維,說流行倒不見得,要說蓬亂,倒挺貼切。他就是這樣一個沒有其他人父親深沉,優(yōu)雅紳士的風度形象,還會冷不丁地捉弄你一下。

          那天,天氣暖和,老爸捋了捋他那小丑似的胡子,看了看天說:“噢,太陽不錯,給我的書寶寶來個日光浴吧!闭f干就干,硬拉著我和弟弟幫忙。我負責沙發(fā)底下平時亂扔的廢紙,我用掃帚掏了掏,誰知卻掏出一把沾滿灰塵的吉他,抹了抹灰塵,橘紅色,挺漂亮,只是斷了一根弦。我叫來老爸,他看了一眼吉他,似乎一怔,我怎么也沒想到家里竟藏著這么一件“寶貝”!

          我把疑惑的眼光投向老爸,可他連連向我擺手。我的賴皮勁最終讓他屈服了,說出它的原委。

          它曾經(jīng)屬于一個女孩。當時的老爸酷愛音樂,夢想得到一把吉他,可惜原因種種,難以如愿。同班的一個女生在某個周末將自己心愛的吉他遞給我老爸,說借他一個月。造化弄人,一個月后,當老爸抱著吉他來到學校,那女孩已人影杳杳,轉(zhuǎn)學去了。

          老爸抱著那把橘紅色的吉他,默然無語,不知是歉疚還是慶幸:上學路上,他不小心弄斷了一根弦,本來還不知如何交代,她卻走了。

          老爸講完了,靜默無語。我想,這把吉他代表的不僅僅是音樂吧,更多的是老爸心中抑郁的情感,那斷了弦的吉他就是他心中一直想飛卻沒有放飛的風箏。

        此時無聲作文4

          春回大地,萬物復蘇,有一位姑娘正在春的土地上走動,她留戀著春天的芬芳,感受著春天的氣息,她發(fā)現(xiàn)“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”她發(fā)現(xiàn)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下柳絲絳!彼l(fā)現(xiàn)“斜陽西下牛羊歸,老翁倚杖侯荊扉!憋L華正茂的少年在綠色的田野里奔跑!她也正高興地歡快地看著這一切的一切,一切都是那么寧靜,那么安恬!

          她走到一片樹林旁,發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正哺育著她的孩子,這時從天空中又飛來了一只鳥,噢!原來,他是那些小鳥的爸爸,嘴里銜著食物,精心地喂養(yǎng)自己的孩子!多么恬靜濕馨。姑娘又走著走著,來到了遼闊的大草原,她看到那雪白的羊群正在悠閑的吃草!她不禁感嘆:羊兒啊羊兒,多么溫順,多么善良!

          等到春天真正地來到了,她看到魚兒暢游,鳥兒歌唱,薄公英的種子在飛翔,她蒲問公英:“你怎么舍得自己的孩子飄到天的一方?”蒲公英媽媽說:“我愛她們勝過愛我自己!我要讓她們看到我看不到的'地方!”這句話深深地觸動了姑娘的思鄉(xiāng)之情,她看著那些飄動的蒲公英種子,飛向遠方,不,她看到自己也飛向遠方,一直隨風歌唱,到了天的盡頭!

          姑娘來到了雪山,她看到那毅立在寒風中的梅花,那長在懸崖邊上的散發(fā)著幽香的梅花,她問梅花:“你在這風雪中,難道不感到寒冷嗎?”梅花揚起頭說:“寒冷嗎?我已經(jīng)習慣了!況且沒有我又怎能襯托出雪的潔白!”這句話那么平凡又那么偉大!那么真實又那么涵義深刻!

          姑娘看完這春天的一切,她發(fā)現(xiàn):原來世界如此美好!安恬的一切,讓自己覺得陶淵明或許沒有自己清高!李白也似乎在自己眼中黯淡無光,李清照的愁絲或許只是幾根牛毛!李煜的哀愁也只是幾縷春風!世界如此美好?江山如此多驕!

        此時無聲作文5

          在我的記憶里,我和父親很少能夠促膝長談。

          小時候,父親在我心中是高大的,高大得叫我有點不敢接近他。后來,漸漸的長大了我和父親的距離也越來越來遠。無形間我與父親之間嵌下了一道深深的.代溝。

          清明節(jié)放假回家,母親早早的擺下一大桌飯菜來為我接風。飯間,我和母親聊了許多學校里的事。我完全忽略了父親。

          飯后我和母親又閑聊了一陣,不知不覺中已經(jīng)是晚上九點多鐘了。看天色已經(jīng)不早了我們便回去睡覺了。

          誰知那天晚上我竟陰差陽錯得發(fā)起高燒來,將近有40度左右,母親在一旁急得直跺腳。

          我在半睡半醒的狀態(tài)下聽見父親果斷的說:“快,拿車上醫(yī)院!”可是那天還偏偏不巧,父親的車壞了。父親沒有遲疑什么,二話沒說背上我就往外跑。

          我趴在父親的背上,驀地,我發(fā)現(xiàn)父親的身體是如此的瘦啊!我極力的睜開眼睛。此時我呆呆地望著父親,他烏黑的頭發(fā)后面又多了許多白發(fā)。

          此時黑夜靜謐,此時無聲靜寂——

          父愛無聲,可它愛得轟轟烈烈。

          父愛無聲,可它愛得真真切切。

          此時無聲,卻勝似千言萬語!

        此時無聲作文6

          世界因為有了聲音而變的多姿多彩,但有時一種沉默也值得感動和回憶的。

          晚上,我放學回家。上了一天的學,突然之間覺得好累。回到家后,放下書包,休息了一會,便拿起筆開始寫作業(yè)。寫了一陣,媽媽輕輕地走過來叫我吃完了飯再寫。

          我漫不經(jīng)心得吃著,還不時地說好累,好累。媽媽看著我并沒有多說什么,只是讓我快吃!皨寢屨媸且稽c兒同情心也沒有!”我想著,然后很快地吃完了飯。

          我繼續(xù)寫作業(yè),時間在飛快的流逝,眼看著作業(yè)就要寫好了,心里一陣欣喜。這時媽媽走來,遞給我一杯牛奶說:“喝了,再寫吧!”“哎呀,我沒空!”媽媽仍勸我喝,我因為不想再聽見媽媽的`嘮叨,便一口喝完了牛奶。作業(yè)寫完了,我便帶著困意走進了臥室。

          不知怎的,我躺在床上怎么也睡不著。媽媽走來,看了我一眼。我假裝睡覺,閉上了眼。媽媽替我蓋好了被子,關(guān)上門熄了燈走了出去。這時爸爸手機響了,爸爸接電話聲音很大,我在房間都聽到了。我隱約聽到媽媽悄聲對爸爸說:“小聲點兒,女兒在睡覺呢,她今天挺累的!

          我心里莫名一陣感動。我覺得母愛很樸素卻很偉大!我想有時無聲也是愛的一種表達形式吧,這種無聲卻比任何聲音都要真摯,讓人感動與留戀。

        此時無聲作文7

          噢!摯友!你是否記得我!哦!我告訴你們,我還記得你們呢!”

          進入中學有一段時間了,我卻還記得小學那最后一堂課。

          那堂課是悲痛的也是嚴肅的,它結(jié)束了我的小學生活。

          那天雖然是夏天可卻十分的冷,風“呼呼”的吹著,雨如淚般飄飄落下。風加上雨的聲音如箭一般刺痛了我的心。

          周圍一片死寂,誰都不想說話,氣氛是多么的冷,我聽到了,這是心在流血的聲音。終于老師說話了!他笑笑說:“同學們,快樂點馬上就是中學生了,來笑笑,笑過之后還是朋友。”

          沒有人笑,也沒有人講話,大家都是望望窗外,“呼啦,呼啦”雨兒在哭!稗Z隆”一陣雷聲過后,終于有人哭了,可卻沒有聲音,只是在輕輕抽動全身。望望好朋友們,他們也正與我相望,想想這群“傻小子”,“瘋丫頭”伴我度過了多么快樂精彩的時光。這時,我看到后面的那個同學,他不愛學習!總上課講話,可今天他卻好像變了個人,不時的皺皺眉頭,在書上圈圈畫畫,他是那么的認真,我真感動!

          啊!忍不住了,淚如開了閘的水,涌出了我的眼眶。真默契他們也流出了淚。老師說:“同學們!不!我的孩子們不哭,朋友有時不一定在一起,可是心卻永遠在一塊,堅強起來,明天你們將是中學生,小大人了。對!對!來堅強起來,因為明天就是“生命站路”的第一個站口!老師摘下他的.金邊眼鏡,轉(zhuǎn)過頭去,不知在干什么,一會又轉(zhuǎn)過頭來,眼圈紅紅的。他向我們鞠了一躬。我們感動極了,立刻站了起來,向老師深深鞠了一躬!噢!別了我的摯友,我的恩師,我的母校。噢!別了,別了!我的一切!我的愛!此時無聲!

        此時無聲作文8

          白居易在《琵琶行》中寫下了“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”的千古名句。也許,這是詩人當時千言萬語盡在不言中的最好寫照。但有時,或者說更多的時候,應是有聲勝無聲。

          語言是人與人溝通的重要橋梁,它是化解誤會的有效手段。

          高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,都用優(yōu)美的語言送走了友人,達到了友情的溝通。從李白的`“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”,可知“蜀道之難,難于上青天”,友人便從言語中感受到對方的關(guān)懷,通過溝通完成了心與心的交流。

          我欣賞曹植的那首家喻戶曉的《七步詩》。試想當曹植受到兄長故意刁難時,語言的威力又何其之大!曹丕要曹植七步成詩,難道曹植此時能“無聲勝有聲”嗎?曹植以驚人的智慧吟出了“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急”的七步詩。這短短的四句詩使曹丕給曹植留下了一條性命,同時,這也是他倆的一種溝通。

          我欽佩春秋戰(zhàn)國時代的一介草民燭之武。不是欽佩他肯放下私人恩怨為國挺身而出的壯舉,而是他竟然憑三寸不爛之舌喝退來勢洶洶的秦師!叭敉鲟嵍幸嬗诰,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也……”這些話語句句擊中要害,簡潔而明了,讓秦伯明白亡鄭的害處而放棄攻鄭。

          我欣賞冒死進諫的觸龍。他用真誠的言語打動了趙太后,說服她送自己最心愛的兒子長安君去當人質(zhì),解了國家燃眉之急。觸龍的那句“父母之愛子,則為之計深遠”也成為了千古名言。

          我們每個人都是偶然來到世間,而又必然離去,生命之短促如閃電劃過長空,生命之渺小如滄海一粟。但是我們并不孤獨,因為語言是我們表達感情的紐帶。

        此時無聲作文9

          夏末時節(jié),太陽依舊刺眼。青灰色的石院內(nèi),伴著淡淡的茉莉花香,一位慈祥的老人乘著樹蔭喝著極苦的茶,旁邊一個穿著花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說個不停,說著自己對這個世界的美好見解。

          爺爺喜歡茶,家里擺滿了爺爺?shù)钠科抗薰,它們都是爺爺不知珍藏了多少年的寶貝。小時候的我不理解爺爺,只覺得這些茶很苦,爺爺卻喝的津津有味。但現(xiàn)在的我在忙忙碌碌中逐漸長大,開始懷念起那段時光。

          爺爺這天又提來了一壺開水,準備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前,因為我的目標是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對面,和他一起品茶。我靜下心來,抿了一小口,入口微苦,伴著青草香,神奇的.是回過味來竟然有一絲甘甜。我突然明白,茶并不是只有苦這一個味道。爺爺看著我小臉上這幅驚喜的表情,輕輕的敲了敲我的小腦袋,笑而不語,那一刻我頓時感到,此時無聲勝有聲。

          那段時間,每次爺爺泡茶,我都要過來湊個熱鬧。與爺爺安安靜靜的,伴著午后的暖陽,喝一口清甜的茶。爺爺有時會給我講講他的故事,雖然有的故事已經(jīng)聽過了上百遍,可我卻依舊不厭其煩的,聽爺爺說著這些平淡又有趣的故事。

          慢慢長大的過程中,壓力也隨之增加。每每回想起那段時光,我總感覺自己又回到了那個院子,又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后,喝著喝不懂的茶,看著爺爺慈祥的笑臉,沒有嘈雜的喧囂聲,只有安靜的祖孫兩人。

        此時無聲作文10

          時間如一條奔騰不息的小河,永不留戀河畔在風中“跳舞”的鮮花和綠草。時間也如鐵面無私的“包公”,不愿浪費,更不愿停留在每一個人或每件事上?墒悄菚r,我覺得時間為我而停留。

          那是一個夏日,炎熱的太陽在那蔚藍的天空中顯得十分刺眼。在這車水馬龍的'馬路上,我扶著車漫不經(jīng)心地走著,心中還在想著早晨與媽媽吵架賭氣的事,F(xiàn)在,想起來還挺后悔的,但我又不想回家,于是我便騎著車到處溜達。

          在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時候,我的自行車把一位中年人的右腳踝壓傷了。那位中年人一手牽著一個剛學會走路模樣的小男孩,一手扶著一個步履蹣跚的老人?晌矣捎谛牟辉谘,自行車徑直撞向了他們。就在這時,那位中年人突然急速地跨前一步,自己撞了上來。

          我趕緊跳下車,不安地說:“叔叔,對不起,對不起!”

          他一邊彎下腰按摩腳踝,一邊和氣地抬起頭:“不怪你,小姑娘,是我自己撞上的……也許是我太多慮了,我以為車子如果不會撞上我的孩子,便會撞上我的父親,于是下意識地上前阻攔……”

          我一時無語!那時,我猛然想起與媽媽吵架而“離家”的事情,一陣酸澀的情感頓上心頭,為他們而感動,也悔恨自己的草率。

          真的,在那一刻,時間頓然消失了。看著他們遠去的背影,我淚流滿面。我調(diào)轉(zhuǎn)車頭,回家!

        此時無聲作文11

          這幾天,班級里發(fā)生了太多太多的事,我們這幫“混小子們”也顯得格外歡悅,尤其在地理課和自習課上。這不,地理老師又開始發(fā)火了。這幾天我們那敬愛而體弱的班主任像是喉嚨發(fā)炎,根本上說不出話來。放學時,老師又問今天地理課上的紀律好不好,還好,班長謊報了“軍情”,這才省下了老師的一些口水。唉,做學生也不容易呀!太愛動了,老師以為你得了多動癥;太靜了,老師以為發(fā)生什么大事了呢。學生啊,真難做!

          再讓我們回到那“安靜”的.自習課上吧。在自習課上講話的那都是“高人”,正如班主任說的“嘴不動卻能發(fā)出聲音來講話”,這不是高人,是什么?是超人?在地理課上我們發(fā)出的聲音那叫“雷聲大作”,那在自習課上發(fā)出的聲音叫“細雨綿綿”——講話的聲音連續(xù)不斷,像春雨一樣。

          當然人的忍耐是有限度的,超過這個“度”那可不得了。當然,我的老師也不例外,你看班主任的臉色由白變成紅,由紅變成紫,由綠變成青,由青變成紫, “火山” 終于爆發(fā)了,像巖漿爆發(fā)出來一樣。啊!班主任快步走下了臺階,先殺了幾只“雞”用來駭我們這大群“猴”,然后班主任又像機關(guān)槍一樣給我們“射”了許多道理。。±蠋煹幕鸾K于發(fā)完了。

          那幾個被老師罵成了“落湯雞”的同學垂頭喪氣,看上去真可憐!這時我們不敢發(fā)出一絲聲響,教室的空氣像凝固了似的,鴉雀無聲,一片寂靜。

        此時無聲作文12

          有一種愛,是最無私、最無聲的愛;有一種人,只求付出從不求回報,這種愛便是母愛,這種人便是母親。

          雨下呀下,風刮呀刮,我與母親共撐一把傘在雨中奔跑著,風越刮越大,我渾身直打顫,母親脫下了外套披在了我的身上,我呆呆地望著直打哆嗦的母親,母親并沒有說什么只是對我微微一笑,推著我的后背繼續(xù)前進。雨越下越大,而我的身上很暖,沒有一點潮濕的地方,我注意到了母親,原來她為了不讓我淋到雨,把傘全部傾向我這邊,同時也把愛傾向了我,自己大半個身子都在雨中。到了家,母親的衣服已經(jīng)濕透了,一時我不知道說什么好,只有面面相覷,熱淚盈眶。

          母愛就是這樣,靜靜地在心中流淌,你甚至找不到它來時的聲音。

          考試過后,成績下來了,我考得很是不好,我知道回家肯定沒有“好果子”吃,過不其然,回到家,媽媽就開始訓斥我,任憑媽媽的教訓,我目不做聲,眼淚唰唰的流了下來,我知道母親是為我好,要我向別人家的.孩子學習,爭取優(yōu)異的成績,所以,我對于母親的訓斥毫無怨言,只能心存感激。

          母愛像春天的暖風,撫摸著我的臉龐;母愛像綿綿春雨,滋潤著我的心田;母愛像冬天的陽光,溫暖著我的身心。

          母愛來也無聲,去也無聲,當母愛來臨時,那才是真正的此時無聲勝有聲。

        此時無聲作文13

          清明的雨把時間沒入河底,氤氳出裊裊霧靄,老翁與我執(zhí)竿盤坐,隔河相望,此時,無聲勝有聲。

          我是很喜歡釣魚的,喜歡提竿時沉沉的收獲,可老爸說我性子太急。

          所以,清明節(jié)我便帶足了裝備,直奔那條小河,邊走邊看:

          一切都籠罩在細雨中,雨是那么柔,一遍一遍地撫摸著野草、野花,原本不起眼的它們也被洗的干干凈凈。遠處的房舍,盡是一片朦朧,煙霧繚繞,飄進我的心里,我仿佛變得飄飄然。就連路人也望著遠處發(fā)著癡,想必是斷了“魂”。

          席地而坐,上餌、散食、拋竿,靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘,慢慢地,我開始不耐煩:手不斷把蚯蚓扔來扔去,提竿看看再放進水里……

          突然,對面一個老翁像是對我說:“小朋友,釣魚講究無聲勝有聲!”

          我這才打量起他:

          “皺紋似歲月的刀疤,毫不留情地遍布他慈祥的臉;眼睛古井無波,平靜地盯著水面,嘴角還有閑適的笑容。

          是啊,我確實太浮躁了!

          細品他的那句話:世間本來喧鬧無比,怎么會無聲呢?哦,也許是心中的寧靜吧。

          排除心中雜念,我目視微微蕩起波紋的`水面。終于,我可以釣到魚了!

          此時,我與那老翁隔河相望,互不相識,卻使我覺得他那么親近?諝庵袦貪櫵聘艚^了紛擾,萬籟俱寂,我深浸在無聲的美好中。

          抬起頭,四周站著不少垂釣者,嘰嘰喳喳,我看向?qū)γ娴睦衔,他依舊那樣,如參悟了人生大義的老僧,一動不動;蛟S我與他之間心靈的對話,要比周遭的談?wù)摳钊耸芤娣藴\吧。

          再次傾聽,塵世雜音全無,只有一片無言。

        此時無聲作文14

          我愛田野,尤其是愛那無聲的田野。

          無聲的田野總會帶給我一種前所未有的靜謐同安寧,宛如時間在那一刻凝固,只留下永恒的畫面和莫名的感動。

          “因為無聲,所以感動。”呆呆立于無聲田野中的我常常這樣想。也許,是那無聲的田野太過于空曠,因此,總會令我產(chǎn)生無限的遐想。

          一大片絢爛的油菜花在田野上無聲地綻放。

          還記得,兒時的我還輕吻著那些含苞欲放的油菜——只可惜我不是公主,我沒有高貴的魔力令油菜花因我的`一個吻而驟然綻放。于是,我只好在油菜凋零之際,陪著它們一起悲傷,一起惆悵,依偎著它們安然入睡……每年的這個時候,那無聲的油菜花還在按時按點地綻放。它們瘋狂的綻放,蔓延于整個田野之上,那一團團耀眼的金黃,把天空渲染得同樣燦爛。天空金黃一片,大地金黃一片……

          無聲,但卻并不孤單,我依然愿意一直在這無聲的田野中呆下去,因為這兒裝著我太多太多的過去和未來。兒時,瘋狂的奔跑于田間小路之上。長大,依然奔跑于田間小路之上。但,無論我怎般努力的奔跑,往日的自由,無憂卻在悄然逝去。我突然想起了童年想起了童年的瘋狂,想起了童年那教會我瘋狂的無聲的油菜花。心里忽然涌起千絲萬縷。無聲的惆悵,無聲的回憶,無聲的倒流,恍惚間我又回到了那個曾經(jīng)令我魂牽夢繞的童年,那個無邪,無憂的童年,那個有著大片瘋狂的油菜花的童年……

          田野依舊無聲。暮色籠罩下的田野分外妖嬈,寂靜,它仿佛是以一種無聲的形式,在向人們敘述著一個古老的故事。那悠遠的歲月沉淀于底,令這個故事顯得更加綿長,蘊味無窮……

          此時無聲,那田野依然在無聲地守望。

        此時無聲作文15

          昨天上午,班主任的嗓子不太好,她聲音很小,很微弱。這是因為班主任昨天上午一連上了三節(jié)課,而且沒用擴音器。

          今天上午在上生物課之前,班主任那微弱的聲音淹沒在嘈雜的喧鬧聲中。這時,我看到班主任在說話(口型而已),所以我就停了下來,也不知怎么了,過了三四分鐘,班級突然安靜了,這時連一根針掉下地的`聲音都會聽得一清二楚!班主任聲音太小,所以當我們安靜下來時,也只能迷迷糊糊地聽見一些話,然而在這些話語里,聽到最清楚的是氣憤。

          唉,當個班主任真不容易!這時我們?nèi)嗤瑢W都很靜,真是鴉雀無聲啊!而我卻在心里想:“班主任,您辛苦了!”班主任每天早出晚歸,6點30分就到了,晚上9點多才回去,還要批改那么多班級的生物作業(yè),天天都要上課,只有下課坐五、六分鐘,其余時間都要站著,時間長了,我估計班主任的腳會起泡的。每次有同學成績考得不好時,班主任會打電話給那同學的家長,并且告訴家長及時補救的方法。

          班主任雖然嚴厲了些,但她卻很溫和。對我們做錯了的事,她都是以理服人,但好多同學屢教不改,導致了班主任對他們發(fā)火。此時我想了好多,好多……

          此時一切都靜悄悄的,好像每個人都在檢討自己似的,真是此時無聲勝有聲!

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