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      2. 空竹的作文

        時(shí)間:2023-09-09 08:31:45 好文 我要投稿

        空竹的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的空竹的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        空竹的作文

        空竹的作文1

          是古人留給我們的東西,是我們的傳統(tǒng)文化。

          抖空竹在我國(guó)歷史悠久,在三國(guó),曹植就寫(xiě)過(guò)一首《空竹賦》;在宋朝,宋江見(jiàn)人玩胡敲,他有感而發(fā)并賦詩(shī)一首:“一聲低了一聲高,嘹亮聲音透碧霄,空有許多雄氣力,無(wú)人提挈漫徒勞”;在清代,坐觀老人的《清代野記》中記載:“京師兒童玩具,有所謂空鐘者,即外省之地鈴。兩頭以竹筒為之,中貫以柱,以繩拉之作聲。唯京師之空鐘,其形圓而扁,加一軸,貫兩輪,其音較外省所制,清越而長(zhǎng)!鄙鷦(dòng)地記述了當(dāng)時(shí)民間抖空竹的情景。

          最傳統(tǒng)的做法是用粗竹桿裁割與木材相組合成的,能發(fā)出聲音而且悅耳好聽(tīng),可是易損壞。而現(xiàn)在的做是兩個(gè)塑料碗形,中間用不銹鋼承軸連接,它的優(yōu)點(diǎn)是,使用壽命比傳統(tǒng)的竹木結(jié)構(gòu)長(zhǎng)3倍左右,但是大多都是沒(méi)聲音的。

          我在剛開(kāi)學(xué)不久,周浩宇就帶來(lái)了一個(gè)空竹玩,他常常借給朱浩淼玩,但我們都不怎么對(duì)空竹感興趣,意外的'在一次讓我們感覺(jué)空竹很好玩,在那一次,別人問(wèn)朱浩淼:“你能拋起來(lái)嗎?”朱浩淼說(shuō):“我試一試吧。”只見(jiàn)朱浩淼抖的幅度大了起來(lái),過(guò)了一會(huì),他瞬間提高速度,空竹轉(zhuǎn)得比汽車(chē)輪還要快,隨著空竹轉(zhuǎn)得越來(lái)越快,他將兩根棍子往兩邊一拉,空竹往天空一抖,空竹就飛到天上,拋到了三樓,又飛似的掉了下來(lái),朱浩淼又把棍子一攔,空竹掉在了繩子上,我們班全體同學(xué)響氣了雷嗚般的掌聲。從此我們陸陸續(xù)續(xù)的買(mǎi)了空竹。

          空竹是一個(gè)便宜又好玩的玩具,玩空既可以讓我鍛煉身體,又能讓我得到樂(lè)趣,這一舉兩得可真好哇。

        空竹的作文2

          星期五,學(xué)校組織我們都江海風(fēng)情園去春游。

          到了目的地,一眼望去,景色還真不錯(cuò)呢!草坪上停著兩架老式飛機(jī)。遠(yuǎn)處,還有幾只可愛(ài)的小綿羊和小狗在一起玩耍,寬闊的小河里不時(shí)有幾條小魚(yú)歡快地游過(guò)。

          吃完中飯,老師便帶我們?nèi)W(xué)習(xí)了有趣的抖空竹,空竹就像兩只碗一樣倒扣著黏在一起,各種顏色都有,可鮮艷了!教我們的是一位精神抖擻的老爺爺,那位老爺爺可厲害了!只見(jiàn)他拿起空竹,往左一拖,雙手迅速一抬,那空竹就像小馬達(dá)一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。緊接著,那位老爺爺又用力向上一抬,那空竹就飛上了天,繩子上就像有吸鐵石一樣,空竹又乖乖地回到了繩子上。頓時(shí),全場(chǎng)都驚呆了!我想:哇!真的好有趣,我也想好好學(xué)學(xué)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)了空竹。老爺爺先把空竹放在地上,然后用兩根桿子連起的線在空竹中間的軸上繞了一圈,活靈活現(xiàn)地抖了起來(lái),我認(rèn)真地看了一遍,心想:切!這也太簡(jiǎn)單了。等到自己真正動(dòng)手操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這太難了,我想讓它們乖乖的在繩子上都不行,我東拉一下,西扯一下,空竹怎么都不聽(tīng)我的.指揮,我的心里又急又惱,想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!于是我又玩起來(lái),放開(kāi)手腳,慢慢摸索,果然動(dòng)作開(kāi)始慢慢協(xié)調(diào)起來(lái)了,空竹也好像我家的小狗一樣開(kāi)始聽(tīng)話了,雖然我沒(méi)有老爺爺玩的那么棒,但是小小的空竹在我的操作下也開(kāi)始像風(fēng)火輪似得越來(lái)越快。我高興地抖著空竹,心情也隨之越來(lái)越激動(dòng),手酸了,可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累!

          通過(guò)抖空竹,我懂得了一個(gè)道理:做什么事情都要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察和思考,遇到困難不畏懼,堅(jiān)持不懈就一定能成功!

        空竹的作文3

          今天是我的生日,媽媽特地去商店買(mǎi)了個(gè)空竹當(dāng)作生日禮物,我非常高興,因?yàn)槲沂窒矚g它。

          空竹“長(zhǎng)”得十分漂亮,我十分珍愛(ài),一開(kāi)始玩時(shí),我不太會(huì),總把繩子繞幾圈,然后才抖,抖得速度快,“他”轉(zhuǎn)得也快。但是,玩著玩著,繩子就繞在一起了。有的時(shí)候,繩子還會(huì)突然裂開(kāi),空竹就掉了下來(lái),一點(diǎn)也不好玩。

          直到我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)里的人抖,不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)空竹有嗡嗡聲,并且聲音慢慢大了起來(lái),抖的時(shí)候也不繞繩子,我就模仿電視機(jī)里的人做?梢婚_(kāi)始,怎么也抖不起來(lái),不是空竹掉了,就是繩子裂開(kāi),我干脆不抖了,坐在沙發(fā)上生悶氣。不一會(huì)兒,我又心平氣和地想一想:做事要有恒心,我靜下心來(lái)接著抖。果然,心靜這招很好使,空竹發(fā)出一大聲,轉(zhuǎn)到最快時(shí),兩只手不動(dòng),它就像懶漢一樣躺在繩子上休息。快不轉(zhuǎn)時(shí),使勁往上面抖,一會(huì)兒又能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的響聲;竟毘闪耍液芨吲d。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“玩得不錯(cuò),來(lái),我教你抖花樣。”說(shuō)著,他拿起空竹先讓它旋轉(zhuǎn)起來(lái),然后把右手拿著的繩繞一圈,加速轉(zhuǎn)一下,然后把右手的`線向左拉一下,空竹就像蕩秋千一樣前后擺動(dòng)。爸爸讓我練了幾次,我學(xué)會(huì)了,我非常高興。

          我終于學(xué)會(huì)了怎樣玩空竹,由難到簡(jiǎn)單,我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話:“難者不會(huì),會(huì)者不難!

          評(píng)語(yǔ):你的空竹玩得真漂亮,老師也很想親自去玩。字里行間老師看到你為玩空竹付出了辛苦,付出了感情。尤其玩時(shí)那些動(dòng)作描寫(xiě),使玩空竹的情景躍然紙上,氣餒時(shí)的郁悶讓老師心領(lǐng)神會(huì)。老師怎能不為你寫(xiě)出這么成功的作文而感動(dòng)呢?加油喲!

        空竹的作文4

          星期三,媽 媽答應(yīng)我,星期五給我買(mǎi)一個(gè)空竹,我興奮極了!

          抖空竹在我國(guó)有著悠久的歷史,宋朝時(shí)期宋江寫(xiě)過(guò)一首七言詩(shī):&ldqu;一聲高來(lái)一聲低,嘹亮聲音透碧宵?沼性S多難氣力,無(wú)人提挈漫徒勞。&rdqu;說(shuō)的就是空竹。

          我很喜歡抖空竹。每天下課,我都找同學(xué)借空竹玩,看著章藝衡輕巧的抖著空竹和三年級(jí)5班的同學(xué)比賽時(shí),我總羨慕地看著他的手靈巧地抖著空竹,和空竹配合著,就像是他玩著一只木偶小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)兒在他的'手上快樂(lè)的飛翔。這時(shí),我和同學(xué)都驚呆了,不由自主地鼓起掌來(lái)。我幻想著一天,也能象章藝衡那樣抖空竹,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著空竹,而旁邊只有一陣陣贊嘆聲和鼓掌聲,我高興極了!于是,我找同學(xué)借了一個(gè)也開(kāi)始抖空竹:我學(xué)著章藝衡那樣雙手握著空竹的線,先在地上滾一會(huì)兒,然后再猛地提起,上下?lián)u動(dòng)著雙手,空竹便開(kāi)始旋轉(zhuǎn),我得意極了!接著我想學(xué)他把線繞過(guò)去再繞回來(lái),可是失敗了,我失望的嘆了口氣!但我又打起精神,試了一次又一次,可都失敗了。我想:不要灰心,多練練一定能成功。我想著買(mǎi)個(gè)空竹,這樣我就可以多多練習(xí)了,我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出我威風(fēng)凜凜抖空竹的畫(huà)面。

          抖空竹在我國(guó)有著悠久歷史,我們一定要讓它傳承下去。

        空竹的作文5

          “!”我家屋里又傳出一陣鬼嚎,這是這么回事呢?原來(lái)是我在家抖空竹呀!抖空竹可不是件好事,看著挺輕松,其實(shí)我的腳都快廢了。這是我學(xué)習(xí)空竹兩小時(shí)的第N次砸到腳啦!

          不能就這么干耗著,再這樣下去我腳可就真出事啦!沒(méi)辦法,我媽只好從網(wǎng)上下載了一個(gè)抖空竹的視頻,于是我就跟著這位老師開(kāi)始了我的學(xué)空竹之旅。

          抖空竹第一步最重要的就是“起勢(shì)”,我今天學(xué)的就是起勢(shì),視頻上的老師是這樣說(shuō)的:“抖空竹首先要做的是起勢(shì),只有起勢(shì)起好了,才能讓空竹具備一定的轉(zhuǎn)速,我來(lái)示范一下!闭f(shuō)著開(kāi)始做起來(lái),他先將左右兩邊的桿頭對(duì)齊然后說(shuō):“抖空竹起勢(shì)時(shí)首先需要抖。抖是這樣的!彼麑⒆髼U頭放低,右桿頭抬高,然后右手使勁一抖,空竹就跳了起來(lái),開(kāi)始緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng),空竹上升到一定的高度,開(kāi)始下降,老師開(kāi)始將右桿頭順勢(shì)降低,然后又再次將右桿頭抬高、降低,如此反復(fù),空竹竟然飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,我看得心里直癢癢,停下視頻,開(kāi)始自己實(shí)驗(yàn)起來(lái),我先照他的方法:左右兩邊的桿頭對(duì)齊然后開(kāi)始抖,開(kāi)始還不錯(cuò),可是后來(lái)空竹出現(xiàn)了嚴(yán)重的傾斜,然后“啪”的一聲,緊接著是我一聲鬼嚎。可惡,我就不信邪了,我又開(kāi)始抖空竹了,又經(jīng)過(guò)N次砸腳,我的空竹在線上停留的`時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了,還發(fā)出“呼呼”的響聲,就像用工具敲擊竹子產(chǎn)生的聲音,悅耳動(dòng)聽(tīng)。我終于成功了,我終于可以不讓空竹在線上掉下來(lái)了!

          經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),以及腳的疼痛,我終于學(xué)會(huì)抖空竹的基本步驟——起勢(shì)了。

          空竹雖然難玩,但是一旦你玩好了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他許許多多的樂(lè)趣,怎么樣?也來(lái)試試?

        空竹的作文6

          為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩?還是要讓人生有了變化?倘若人生是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰(zhàn)服,來(lái)走這趟人生的旅途,這件戰(zhàn)服上面有些事情是讓人無(wú)法忘懷的,有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的.苦、也有開(kāi)心滋味的甜、也有生氣火大的辣。

          在我三年級(jí)時(shí),我六、日都會(huì) 到學(xué)校的抖空竹團(tuán)隊(duì)中練習(xí),因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我有抖空竹的天分,,所以不久便讓我成為了團(tuán)隊(duì)中的比賽選手,之后我進(jìn)行了人生中第一場(chǎng)抖空竹比賽。上場(chǎng)前,我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭,整顆心緊張到幾乎喘不過(guò)氣來(lái),果然因?yàn)樘o張而失常了,使得第一場(chǎng)比賽敗北,這時(shí)我默默低頭走了回去。當(dāng)然,我被所有人當(dāng)作了笑柄,我的眼淚不斷的在眼睛里打轉(zhuǎn),突然有一只強(qiáng)而有力的手放在我的肩膀上,那是我的老師,他說(shuō):“我知道你是太緊張了,下一場(chǎng)我一 樣會(huì)讓你去,我對(duì)你有信心,好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞,使我重新拾回自信,把悲傷轉(zhuǎn)為斗志的力量,準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)的復(fù)仇。第二場(chǎng)終于開(kāi)始了,我重新調(diào)整自己的比賽步調(diào),用盡了全力和對(duì)手抗?fàn),最后得到了比賽冠軍,所有的人都高興的互相抱著又叫又跳,老師還唰的一聲豎起了大拇指,這時(shí)不知為何回想起當(dāng)初練習(xí)時(shí)每次都練到滿手水泡,鼻子不禁酸了起來(lái)……

          人生中有酸甜苦辣的心情,我們應(yīng)該要以樂(lè)觀的態(tài)度去面 對(duì),不要一味的逃避現(xiàn)實(shí),人生有酸就有甜,有苦就有辣,甘苦后面就一定會(huì)有好的收獲。

        空竹的作文7

          我們學(xué)校上個(gè)學(xué)期就舉行了少年宮活動(dòng)。每個(gè)星期總有兩天下午要開(kāi)展活動(dòng)。

          我參加的是抖空竹。老師每節(jié)課都會(huì)教我們一兩個(gè)動(dòng)作,有些動(dòng)作非常難,可有些動(dòng)作簡(jiǎn)單多了。

          鈴一響,我們就拿著空竹走向操場(chǎng)。到了操場(chǎng),我們便開(kāi)始復(fù)習(xí)以前學(xué)的動(dòng)作。過(guò)了幾分鐘,老師拿著超大號(hào)的空竹向我們走來(lái)。老師到后,就開(kāi)始點(diǎn)名,過(guò)了幾分,點(diǎn)名結(jié)束,就讓我們學(xué)新動(dòng)作。這節(jié)課的動(dòng)作是一連貫的,有繞、旋、奔、在棒子上走等。

          我先把空竹抖起來(lái),然后一口氣做了好幾個(gè)動(dòng)作,但最后還是掉了下來(lái)。我不甘心,又開(kāi)始了新一輪的.連貫動(dòng)作,剛開(kāi)始,眼看要掉下來(lái)了,但是我的技術(shù)好,手臂稍微一側(cè),就沒(méi)讓它掉下來(lái)。接著我又開(kāi)始了下一個(gè)動(dòng)作,馬上掉了下來(lái)。我大聲吼叫:“我不干了,這么難!”老師聽(tīng)到后,走過(guò)來(lái),耐心地和我說(shuō):“心要靜下來(lái),慢慢做好每一個(gè)動(dòng)作!甭(tīng)了老師這句話后,我又開(kāi)始做動(dòng)作。比上次好多了,老師走過(guò)來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“孺子可教也!甭(tīng)到老師這樣夸我,我心里多了幾分開(kāi)心。老師笑了笑說(shuō):“學(xué)好每個(gè)動(dòng)作,學(xué)校要安排抖空竹表演的!边@樣一來(lái),我就可以向大家展示我的空竹技術(shù)了。聽(tīng)了這句話,我心中發(fā)誓,一定要學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作。

          學(xué)空竹并不難,只要你有心,一定會(huì)學(xué)好。加油!

        空竹的作文8

          哈哈,不行,奶奶學(xué)過(guò)的,會(huì)玩,我沒(méi)有學(xué)過(guò),玩不來(lái)!

          咦,那是誰(shuí)在說(shuō)?哦,原來(lái)是我和奶奶正在玩空竹呢。

          因?yàn)榻裉焓?月9日重陽(yáng)節(jié),也是老人節(jié),所以我決定給奶奶一個(gè)驚喜。

          今天,奶奶和往常一樣在練習(xí)空竹,我走過(guò)去,對(duì)奶奶說(shuō):“讓我玩一玩吧!”“好的。”奶奶爽快地回答。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)奶奶說(shuō):“不如我們來(lái)比賽吧!”原來(lái)呀,為了讓爺爺也樂(lè)一樂(lè),我才想出這餿主意的。

          我把爺爺給叫來(lái)當(dāng)裁判員,爺爺來(lái)了,我對(duì)奶奶說(shuō):“今天是您的節(jié)日,您先吧!”奶奶說(shuō):“好吧!敝灰(jiàn)奶奶胸有成竹地拿起空竹,把繩子一扭,空竹聽(tīng)話的跳到了繩子上,空竹立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。奶奶左手高右手低,我以為會(huì)掉了,便在心里暗自高興,可誰(shuí)知奶奶不但把它接住了,而且往上一拋,又馬上轉(zhuǎn)了一個(gè)身子,接住后又往上一拋,馬上用那繩子當(dāng)做跳繩,跳了好幾下,我以為這下真的要掉了,便哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)想到奶奶居然又接住了,還對(duì)我笑,好像在說(shuō):“怎么樣,厲害吧!”

          下面該是偉大的張單琪出場(chǎng)了。我也學(xué)奶奶的樣子把繩子一扭,可空竹卻不聽(tīng)使喚,居然溜了,我低著頭把空竹拾回來(lái),這也免不了爺爺奶奶一場(chǎng)大笑。

          我來(lái)到奶奶身邊,就象奶奶的.小尾巴,纏著奶奶死死不放,要她教我玩空竹,奶奶磨不過(guò)我,總算答應(yīng)了教我,我高興的“耶”了一聲。

          這一場(chǎng)我與奶奶的比賽,奶奶以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)勝出。想學(xué)空竹的來(lái)報(bào)名哦!

        空竹的作文9

          在無(wú)聊的周六早晨,我的朋友突然給我打來(lái)了電話,電話中,他對(duì)我說(shuō):“楊諾,你到咱們經(jīng)常玩的公園里面吧,我正在練空竹,還有老師教我們呢!”我便說(shuō):“好呀,待會(huì)兒見(jiàn)!闭f(shuō)完我們就掛了電話。

          我坐著媽媽的電動(dòng)車(chē)來(lái)到公園前門(mén),停完車(chē),我就迫不及待沖進(jìn)公園的空竹場(chǎng)地,剛到空竹場(chǎng)地我就看到了一些老年人在里玩空竹,之后又看到我的朋友和教練在練空竹,我走了過(guò)去,問(wèn)我的朋友空竹該怎么玩,他對(duì)我說(shuō):“你先把空竹黑的那一頭朝上,一頭朝下,再把繩子圍一圈,然后把空竹提起來(lái),然后左手向上,右手往下,右手往上,左手往下這樣的節(jié)奏,但主要還是右手發(fā)力!彼屛以囈辉嚕乙簧蟻(lái)就會(huì),我玩著玩著,漸漸愛(ài)上了空竹,之后老師還教了我們蝴蝶展翅、魔術(shù)扣,掛燈籠和點(diǎn)水放棍這幾個(gè)花樣動(dòng)作,我非常對(duì)空竹感興趣,所以就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,能不能給我報(bào)這個(gè)空竹?”媽媽心想了想對(duì)我說(shuō):“行啊,只要你用心學(xué)就行!甭(tīng)完我就樂(lè)開(kāi)了花,媽媽過(guò)去問(wèn)老師的價(jià)格,之后就付錢(qián)了,之后我們練著練著就放學(xué)了,老師說(shuō):“想玩的還可以繼續(xù)練!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我能不能在練一會(huì)兒呀?”但媽媽卻說(shuō):“該吃午飯了,明天我們?cè)賮?lái)。”我只好聽(tīng)從媽媽的.指令。

          走的時(shí)候我跟教練和朋友都說(shuō)了聲再見(jiàn),說(shuō)完我就戀戀不舍的回家了。

        空竹的作文10

          這個(gè)暑假中,抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了,我下決心要學(xué)會(huì)抖空竹。

          暑假的一天,我媽媽去了重慶,我媽媽回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘粋(gè)像“溜溜球”,外加兩根小棒被線連了起來(lái)的東西。我問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么呀?”媽媽說(shuō):“這都不認(rèn)識(shí),這是空竹呀!”我說(shuō):“媽媽,你教我一下吧!”我媽媽說(shuō):“我也不會(huì),你自己琢摸吧。”媽媽提醒我,一只手不動(dòng),,用于掌握平衡;另一只手有規(guī)律的上下抖動(dòng),才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來(lái)。

          開(kāi)始自學(xué)了。我雙手拿著小棒,我媽媽把空竹放在了線上,我左手不動(dòng),右手上下的擺動(dòng)。開(kāi)始的.時(shí)候,兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會(huì)兒空竹掉下“線軌”,急匆匆的的跑去與大地來(lái)個(gè)親密接觸;一會(huì)兒抖空竹的繩子絞在一起,把空竹死死勒住,像跟空竹有仇似的。不過(guò),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)N此失敗后,終于在N+1次——哈哈,空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了,可轉(zhuǎn)的很慢,可還是讓我高興了好一陣,還在媽媽面見(jiàn)臭美起來(lái),叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在,我可以把空竹先在地下滾一下,再來(lái)上下擺動(dòng),也能讓空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),哈哈,速度也快了很多。偶爾還能來(lái)上兩個(gè)花樣:什么“嫦娥奔月”,“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!

          這就是有趣而有好玩的抖空竹。

        空竹的作文11

          今天體育課,王長(zhǎng)雨帶去一個(gè)新鮮的玩意兒--空竹。在去體育館的路上,一大堆的同學(xué)把王長(zhǎng)雨圍了個(gè)“水泄不通”,不過(guò)幸好體育委員陳英杰及時(shí)“疏通”了,不然被老師看到了,我們可就慘啦!

          開(kāi)始上課了,老師讓我們練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形,大家都練得很棒,老師也表?yè)P(yáng)了我們,讓我們提前自由活動(dòng)。老師話音剛落,王長(zhǎng)雨身邊就圍了一大群人?磥(lái)大家都對(duì)空竹懷著濃厚的興趣呢?罩穹奂t色的,兩頭半圓形,中間凹下去,有點(diǎn)像啞鈴,還挺漂亮的。

          王長(zhǎng)雨開(kāi)始玩空竹了,只見(jiàn)他握住兩根小木棒,(木棒之間還連著一條線)

          然后將空竹擱在線上,左滾一下,右滾一下,再將繩子提起來(lái)左右擺動(dòng),空竹就乖乖地在線上跳舞了。

          大家正看得起勁呢,王長(zhǎng)雨卻把繩子一提,空竹就離開(kāi)了繩子“媽媽”飛向空中,怪不得要叫它空竹呢!王長(zhǎng)雨早已準(zhǔn)備好接空竹了,空竹落下來(lái)了。哇,正好落在了線上,雷鳴般的掌聲驟然間響起。王長(zhǎng)雨將空竹左右擺動(dòng)了幾次后,又將空竹拋上天空,這一次空竹“飛”的老高,都快碰到屋頂了,但令人驚奇的`是空竹還是不偏不倚地落在了王長(zhǎng)雨的線上。掌聲再次響起,都對(duì)王長(zhǎng)雨佩服得五體投地。大家圍著他,紛紛想要親自試試。

          王長(zhǎng)雨真是我們班級(jí)里當(dāng)之無(wú)愧的“空竹高手”呀!

        空竹的作文12

          星期三,我在第二節(jié)課后,依然帶著我心愛(ài)的空竹來(lái)到操場(chǎng)練空竹。

          操場(chǎng)上有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)先來(lái)練習(xí)了,他們有的不停地來(lái)回拉動(dòng)繩子,讓空竹飛快地旋轉(zhuǎn)著;有的把空竹拋向空中,然后用繩子穩(wěn)穩(wěn)地接住......我也開(kāi)始了我的練習(xí),我先把空竹旋轉(zhuǎn)起來(lái),等空竹旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后,我就做了一個(gè)練習(xí)地很熟悉的動(dòng)作---“掛金鐘”,空竹在繩子穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著,繞了一圈后,我又做了另外一個(gè)動(dòng)作---“上杠”,這個(gè)動(dòng)作不是太熟練,空竹在上杠時(shí)有點(diǎn)不平穩(wěn),我趕緊拉動(dòng)繩子控制空竹,讓它旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,空竹旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)下來(lái)了,我開(kāi)始做剛剛學(xué)會(huì)的兩個(gè)動(dòng)作---“回頭望月”和“撈月”,“回頭望月”做得很好,我做了幾個(gè)后,接著做“撈月”,剛做了一半,教空竹的老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你的'撈月做的不對(duì),正確的是從外面到里面,像繞一個(gè)圈一樣,你是從底下往上抬,這樣就不對(duì)了。”通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí),我終于把“撈月”學(xué)會(huì)了,然后我又認(rèn)真地練習(xí)了一個(gè)總是練不好的動(dòng)作---“下面條”。又練習(xí)了一會(huì),終于把這個(gè)動(dòng)作也掌握了,我非常高興。

          在練習(xí)結(jié)束后,老師把我們召集在一起,說(shuō):“馬上要表演,大家認(rèn)真練習(xí),練習(xí)好的排在第一排!蔽冶慌旁诘诙,老師說(shuō)我本來(lái)是很好的,就是在上學(xué)期期末考試前一段時(shí)間沒(méi)來(lái)練習(xí),所以落下來(lái)了。這是我心里在想:“我以后一定要加緊練習(xí),爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)回到第一排去!

        空竹的作文13

          開(kāi)學(xué)第一天,老師對(duì)我們說(shuō):“為了配合學(xué)校開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng),這學(xué)期開(kāi)始,我們五年級(jí)的全體同學(xué)都要學(xué)習(xí)抖空竹!币粋(gè)星期之后,我們班的很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地帶來(lái)了漂亮的空竹。他們利用課余時(shí)間到操場(chǎng)上練習(xí),五顏六色的空竹在空中不停的舞動(dòng),喂學(xué)校增添了一道風(fēng)景線。我雖然也買(mǎi)了嶄新的空竹,但根本不會(huì)抖。

          一天,我的同桌嘲笑我說(shuō):“真沒(méi)用,竟然連空竹都學(xué)不會(huì)。”我聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈:“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì)的,我肯定會(huì)學(xué)得比你還厲害!”那天放學(xué)后,我馬上回家,放下書(shū)包從里面掏出空竹,到院子里練了起來(lái)。我學(xué)著別的同學(xué)那樣,理好繩子,套上空竹,擺開(kāi)雙臂,有模有樣地開(kāi)始抖時(shí),只一下,空竹“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹,再試一次,結(jié)果這次更糟,空竹砸在了我的.腳趾上,好痛。∥覍⒖罩竦陌糇雍莺莸厮ぴ诘厣,氣沖沖的往家里走。這時(shí),同桌嘲笑我的情景浮現(xiàn)在了我的腦海里。于是,我轉(zhuǎn)回頭,撿起空竹。顯示回憶老師教我們的辦法,然后小心翼翼地抖起來(lái)。這一回?罩癖M然穩(wěn)穩(wěn)地在線繩上跳動(dòng)了幾下。我心里有些小得意,就想試一試將空竹拋到空中再去接回來(lái)!鞍ミ!”空竹不但沒(méi)接住,還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見(jiàn)狀,忙走過(guò)來(lái)安慰我:“雅雅,你不要心急,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作慢慢學(xué)。每天堅(jiān)持練習(xí),你一定會(huì)做得更好!”

          從那天開(kāi)始,我一放學(xué)就開(kāi)始練習(xí)空中,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)玩很多花樣了,有時(shí)也會(huì)去和男同學(xué)一比高下。原來(lái)做事情只要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)去做,真的會(huì)有進(jìn)步。

        空竹的作文14

          在今年國(guó)慶節(jié)(十月一日)那天,我和爸爸去了蓮花池公園。眼前的蓮花池公園,真是五彩斑斕:有紅色的燈籠、粉色的假桃花、藍(lán)色的池塘和許許多多綠色的小草……

          再往里走,有許多健身器材,我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐椤>驮谶@時(shí),我突然想起我和爸爸臨走時(shí)還拿著一個(gè)空竹,我便把空竹拿出來(lái),開(kāi)始抖起了空竹。

          我一直就想把空竹拋起來(lái),可是無(wú)論我怎么想方設(shè)法,空竹還是原封不動(dòng)。空竹在那里愉快地嗡嗡嗡響起來(lái),可我卻在那里犯了大愁,怎么樣才能把空竹拋起來(lái)呢?我前思后想,可還是想不出來(lái)。我想爸爸那么聰明,他應(yīng)該知道,我便跑去問(wèn)爸爸。可是讓我驚訝的是爸爸也不知道。我愁眉苦臉地走來(lái)走去。哦,對(duì)了!我想到了電視節(jié)目里人家抖空竹和拋空竹的'樣子,聯(lián)想著他們的樣子,我知道了怎樣把空竹拋起來(lái)。先在空竹上繞一圈線,再把空竹抖出聲,然后向反方向繞一圈,最后把線拉直,空竹就自然飛上了天空。

          我按照我想的辦法去做,第一次沒(méi)拋起來(lái),第二次攪線了,連續(xù)試了五六次,終于把空竹拋上了天空。我高興得蹦了起來(lái),我那時(shí)的心情是多么得意、多么興奮啊!可是不大會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)啪地一聲,空竹掉到了地上。哎呀!光顧高興了,忘了空竹還在天上,還沒(méi)下來(lái)呢。

          爸爸給我總結(jié)了一下,要想玩好空竹,就要學(xué)會(huì)抖、拋、接。爸爸說(shuō):“你看‘嫦娥一號(hào)’上天,也分三個(gè)步驟‘繞、落、回’,抖空竹也是一樣的道理,分三個(gè)步驟‘抖、拋、接’,現(xiàn)在你已經(jīng)會(huì)抖和拋了,還要學(xué)會(huì)接,并且要多多練習(xí)!”

          空竹是我國(guó)的民間玩具,看起來(lái)抖空竹很簡(jiǎn)單,但要想抖好可并不容易,希望大家也多多玩空竹!玩空竹也能懂得大道理!

        空竹的作文15

          六一”兒童節(jié)快到了,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織一次抖空竹比賽,我們都高興極了,盼望著“六一”趕快到來(lái)。

          終于,兒童節(jié)到了,安靜的校園一下子沸騰了,變成了歡樂(lè)的海洋,抖空竹比賽在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。

          比賽場(chǎng)上,同學(xué)們八仙過(guò)海,各顯其能?,四班的那個(gè)同學(xué)技藝高超。只見(jiàn)他把繩子展開(kāi),雙手一揚(yáng),空竹像小鳥(niǎo)飛了起來(lái),片刻,繩子又像磁鐵把空竹吸了回來(lái)。觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲。

          “三五班”廣播里喊我們上場(chǎng)了,我心里既興奮又緊張,不能給我班丟臉,一定要賽出好成績(jī)。“預(yù)備,開(kāi)始”隨著老師一聲令下,同學(xué)們手中的空竹像一只只活潑可愛(ài)的蝴蝶上下飛舞起來(lái)。糟糕,旁邊馬妍晨的空竹繩子像麻花似的纏在了一起,她把空竹向右一踢,繩子慢慢松開(kāi)了,空竹又在她的手中飛舞了起來(lái)。天氣好熱啊,汗水像無(wú)數(shù)個(gè)小蟲(chóng)子似的從我們的臉上爬下來(lái),大家哪顧得擦汗啊,一心想去的.第一。

          不一會(huì)兒比賽結(jié)束了,同學(xué)們回到座位上,大家焦急的等待著成績(jī),我的心里比剛才比賽時(shí)更緊張,像無(wú)數(shù)個(gè)小鼓“咚咚咚”敲個(gè)不停,“三五班,第一名”隨著廣播聲音剛落,歡呼雀躍起來(lái)。我們用汗水換來(lái)好成績(jī)。這是我們大家團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果,我為有一個(gè)這樣的班級(jí)自豪。

          這是多么有意義的比賽啊。

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