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佝僂的背影作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的佝僂的背影作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
佝僂的背影作文1
參加學(xué)校組織的野營(yíng)拉練,就是那天風(fēng)雪雨交加的日子。一百三十里的路程讓我們很痛苦,風(fēng)雪的摧殘讓我們叫苦連天,但這肉體上的折磨并不能觸及我的肺腑,讓我感到莫大的悲哀的,是那些六七十歲的母親。
中午在火山口吃飯,看到了不少撿垃圾的女人,她們挑揀學(xué)生的剩飯,用黑色的大塑料袋子裝起來(lái),里面有半塊半塊的饅頭和扒了皮的雞蛋,還有喝的半瓶的礦泉水。她們是附近的農(nóng)民,家在山下,有著耕地的黃牛和破舊的老木門(mén)。她們眼里放出灼灼的光,向我們,向我們手里的東西。五十歲,六十歲,七十歲,甚至八十歲,受著封建束縛的腳戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的向各個(gè)據(jù)點(diǎn)走去,她們不由分說(shuō)的拿過(guò)我們的食物,即使我們并未吃完,她們倚老賣(mài)老,十分老練的.去獲取能值錢(qián)的東西。我看到縷縷白發(fā),我看到渾濁的眼神里放出的高興的光芒,我看到破衣?tīng)衫,我看到她們?cè)诩?xì)碎的劣石上徘徊輾轉(zhuǎn),躲避著各種目光,友好的,鄙夷的,憎怨的,悲哀的,憤怒的,同情的;各種各樣的態(tài)度與思考。他們無(wú)一例外的佝僂著背,手上染了風(fēng)塵,皮膚干枯露出血脈,臉色黑黃,沒(méi)剩幾顆牙齒,說(shuō)話嘴總是漏風(fēng)。她們仿佛從未年輕過(guò)。
我不由自主的想到自己的母親和祖母,想到中國(guó)大地上無(wú)數(shù)的貧窮母親,我是同情還是憐憫?這兩樣我都沒(méi)有資格,因?yàn)樗齻儫o(wú)論高尚與否,都曾誕下后代,都曾用甘甜的乳汁喂養(yǎng)了一代又一代的國(guó)人。為人類世界文明發(fā)展前仆后繼的隊(duì)伍,是由這些粗鄙自私但又博愛(ài)善良的母親的骨血建成的,我的心里不禁一顫,這個(gè)世界的燈紅酒綠,十丈軟紅,何曾有過(guò)她們的立錐之地,但她們不怨,不悲,不愁,拼命用自己的那一點(diǎn)生命的焰火,去照亮子女,子女的子女,子女的子女的子女。
遠(yuǎn)處的天空飄來(lái)了風(fēng)雪,黃牛低哞了兩聲,躲進(jìn)牛棚里去了,黃昏雨雪之中,是無(wú)數(shù)個(gè)搖曳的佝僂的背影。
佝僂的背影作文2
冬日,第一縷陽(yáng)光照入屋內(nèi)時(shí),我便悄悄爬起身來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上品味校園冬日的早晨,我在暖暖的陽(yáng)光下看到一處刺眼的風(fēng)景——那佝僂的背影。
那是一位極老的老婦人的背影,沒(méi)有人知道她的名字,也沒(méi)有人仔細(xì)的了解過(guò)她。她總是在學(xué)生還在淡淡睡夢(mèng)中的時(shí),就已拿著又粗又長(zhǎng)的拖把棍和粗紅的呢噥繩靜靜的蹲在宿舍區(qū)門(mén)口的草地上,等待起床的號(hào)聲吹響后學(xué)生們學(xué)生們帶出來(lái)的垃圾。她總是將自己收拾得很干凈,很整潔,破舊而單薄的花布衣裳和褲子洗得發(fā)白,褲腳層層疊疊著幾個(gè)學(xué)校的校服褲腳,紫黑色的碎花布條將稀疏的白發(fā)纏成一個(gè)極小的發(fā)髻盤(pán)在腦后,與草地的青綠色形成極大的反差。
由于從宿舍到東門(mén)丟垃圾較遠(yuǎn),所以學(xué)生們總習(xí)慣于把垃圾交給他,與此同時(shí)給他一兩個(gè)瓶子作為丟垃圾的報(bào)酬,久而久之這便成了她的職業(yè)——每天在草坪上翻找別人的'垃圾,尋找自己的生活。待學(xué)生們都去上課后不會(huì)再有垃圾被帶出時(shí),她就用拿拖把棍將不可回收的垃圾挑到東門(mén)垃圾堆倒掉,那時(shí),棍子兩端已各掛滿了大大小小幾十個(gè)垃圾袋,在早晨的陽(yáng)光照射下,落下佝僂的背影,尤為刺眼。
我提上垃圾袋和幾個(gè)平時(shí)收集的瓶子快步跑下樓,將瓶子遞給她,她雙手接過(guò)瓶子,滿臉的褶子疊加在一起,形成一個(gè)極美麗的笑容,笑容里充滿了感激,看著那笑容我的心似乎被那笑容扯了一下,我提著垃圾袋快步離開(kāi),在那一刻,她臉上的笑容消失了,蒼老的臉頰換上了失落,雙眼緊緊盯著我,不,是盯著我手中的垃圾袋。我只能加快速度離開(kāi),因?yàn)槲抑,深黑色垃圾袋?nèi)沒(méi)有她要的希望,但我的心早已淹沒(méi)在那眼神的無(wú)盡渴望中。
學(xué)校不止一所,學(xué)校中的她也并不唯一的,但又有誰(shuí)在意過(guò)他們,又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)他們,又有多少人對(duì)他們投來(lái)鄙夷的眼神,甚至那些人中有他們?cè)吨T一生所愛(ài)的人,可他們得到了些什么樣生活。
一天又過(guò)去了,日出變成日落,我依舊在陽(yáng)臺(tái)上欣賞那到悲涼的風(fēng)景,夕陽(yáng)下的她挑著空空的棍子,靜靜的被無(wú)盡的夕陽(yáng)所吞沒(méi),只留下佝僂的背影……
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