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[精品]我的后桌作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的后桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的后桌作文1
我敏捷地打開我的電腦,輸入“書香浙江”,打開《我的同桌是上帝》這本書,津津有味的地看了起來。我不一會(huì)就看完了。我陷入了深深地思考之中……
這本書有非常多的小故事,我就挑了《我的同桌是上帝》來講吧!它講了一個(gè)上帝,由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規(guī)定:只要能在人間找到一位同桌,便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮,可是她有著一顆不知足的心,當(dāng)然有一點(diǎn)嫉妒心里。上帝化名為尚弟,萬般地討好馮離離,希望她可以和自己成為好朋友。
但是馮離離始終不肯和他交朋友——即使可以擁有所有的`榮華富貴。
時(shí)間到了,尚弟要走了。馮離離現(xiàn)在才明白,他是上帝,來到人間放松。可是,她怎么可能有機(jī)會(huì)呢?對(duì),沒有。上帝走了。
我想到了一個(gè)寓言,它講了一個(gè)人非常喜歡一位農(nóng)場(chǎng)主的女兒,想娶她為妻。老人給他提了個(gè)要求:他隨機(jī)放出三頭牛,只要抓住了一條牛尾巴,就答應(yīng)他的那個(gè)要求。一聲令下,牛一頭一頭跑了出來。小伙子看第一只牛雖然個(gè)子小,但樣子極其兇猛,他打算放棄。他看著第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來,雖然樣子不兇,可是塊頭特大,年輕人又放棄了。他想:一定有溫順一點(diǎn),小一點(diǎn)的儒牛!果真,下一頭牛又小又可愛,年輕人想也不想,毅然去抓牛尾!皳渫ā保淇樟,怎么回事?他看著遠(yuǎn)去的牛,不禁潸然淚下:那頭牛沒有尾巴!
這個(gè)故事和上面的故事一起告訴我們:不可以見好不收,一定要從容,機(jī)會(huì)也許很小很小,但是你放棄了,等待了,一定不會(huì)成功!
我的后桌作文2
我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書,讀完之后我明白了一個(gè)道理。
這本書的主角名字叫楊自熱,是個(gè)小男生,12歲,綽號(hào)是冬瓜大總統(tǒng)和班級(jí)首富。為什么說他是班級(jí)首富呢?因?yàn)樗依锖苡绣X,住著一棟大別墅。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來的`保姆小露。他是一個(gè)好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,感覺自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長(zhǎng),結(jié)果把班里搞得不得安寧。
楊自熱是個(gè)差生,差生經(jīng)常會(huì)和老師對(duì)著干,時(shí)常會(huì)調(diào)皮搗蛋?墒牵@些對(duì)于一個(gè)男孩子來說,往往是發(fā)自天性的,所以不能因此而歧視他們。還有,那些差生身上往往具備著許多優(yōu)點(diǎn),比如愛護(hù)動(dòng)物。別的優(yōu)點(diǎn)就需要你慢慢發(fā)現(xiàn)了。所以說,你要用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待那些差生。這樣一來,你就可以發(fā)現(xiàn)他們也有可愛的一面。
我喜歡這本書,因?yàn)樗探o了我一些道理。
我的后桌作文3
張?jiān)迄i就坐在我的后面,于是便被我習(xí)慣性地稱作為后桌。他絕不是那種讓人看一眼就有深刻印象的人,頂多就記住他那張圓臉。
他可以說是一個(gè)平平先生,相貌平平,成績(jī)平平,人緣平平,他對(duì)此可是十分不平,我想想也是,怎么云鵬這么一個(gè)有偉大志向的名字就用在了他怎么一個(gè)平平先生的身上呢?不過他倒也不是整日游手好閑,畫畫可算是他的一項(xiàng)特長(zhǎng),他三兩下就可勾勒出一個(gè)漫畫人物,據(jù)說他還是自學(xué)成才的呢,別不信,他的課桌上畫滿了稀奇古怪的人物。他對(duì)這樂此不疲,人人都說他有漫畫天賦,我對(duì)此更是眼紅,怎么他一分鐘就能畫好一條威風(fēng)凜凜的龍,我十分鐘畫出來的還是一只披著鱗片的黃鼠狼。但我和他可謂是患難兄弟,當(dāng)他在為自己的畫怎么就得不了獎(jiǎng)而怨天怨地的.時(shí)候,我也正在納悶,怎么我的文章就發(fā)表不了呢?但當(dāng)一本小說和漫畫放在我倆面前的時(shí)候,這種種不快便不翼而飛。當(dāng)別人都憧憬著錦繡前程的時(shí)候,我倆卻依然還是迷迷糊糊,一片茫然,雖說是金子都會(huì)發(fā)光,但誰知道我們是金子還是不銹鋼鐵?
這就是我的后桌,一位平平先生,至今無人賞識(shí)的平平先生,但是男兒總有一腔熱血,他還在向他漫畫家的理想沖刺著!
我的后桌作文4
《我的王子同桌》講述的是一個(gè)充滿幻想、飽含友情的故事。我懷著既高興又好奇的心情翻開這本書時(shí),心里想:為什么是王子同桌呢?旁邊坐的莫非是可愛的公主?
啊,原來是關(guān)于一個(gè)草莓鼻頭,像米老鼠一樣的原生態(tài)的小姑娘呀。她叫張貝殼,是一個(gè)活潑可愛、充滿想象力、有表演天賦的“灰姑娘”,我很喜歡她。她的同桌是一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的粑粑國(guó)的王子,王子雖然有著尊貴的身份,但他一點(diǎn)也沒有臭架子,他待人和善,學(xué)習(xí)努力,我也喜歡他,因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好,而且品質(zhì)也好。
王子的衣服很奇特,一件衣服上有許多小扣子,并且可以組成一副棋,真有趣!王子和張貝殼之間發(fā)生了許許多多的趣事,比如釣手機(jī)、茶會(huì)、演小鬼……雖然這些故事很美好,但王子是屬于粑粑國(guó)的,他必須離開。離開時(shí)張貝殼想讓王子吹不了口哨好留在這兒,但聰明的王子還是學(xué)會(huì)了吹口哨。王子走了,他留給灰姑娘的是一張他的`光盤。
是啊,王子是灰姑娘的飛碟,會(huì)鼓舞著她去探索未知的充滿奇跡的人生……
我的后桌作文5
我的后桌是一個(gè)男孩子,用班上同學(xué)的話說,他的臉長(zhǎng)得神似光頭強(qiáng)樣的肥波,也就是說,其貌不揚(yáng)唄。
長(zhǎng)得并不是很清秀,但卻特別喜歡照鏡子,有沒有?說的正是他。他有面雙面鏡——一面放大變形一面正常,我有面單面鏡,怎么照也是我這個(gè)好用。他總想和我換鏡子,我當(dāng)然不同意了,碰到正常的那一面還好,不巧碰上另一面就變形了。我把鏡子立在桌上,他就來了句“放下點(diǎn)放下點(diǎn),我照不到!闭媸悄涿,我立起來給我自己照又不是給他照。
他還喜歡扎頭發(fā),這就有點(diǎn)搞笑了,我一個(gè)女孩子都不怎么去扎頭發(fā),他一個(gè)男孩子就這么愛扎呢。晚修時(shí)他照著鏡子扎了個(gè)“沖天炮”在頭頂,我也是服了。等到下晚修還得意洋洋頂著“沖天炮”去小店回宿舍,什么人啊。
他就是手不停腳不住,對(duì)橡皮筋也算是真愛。天天彈啊彈啊,哎喲,一不小心彈到燈上面了,肥波一心想著要怎么弄下來,身高不允許啊!便找了張博越同學(xué),拿著掃把搞啊搞,下來了就喜不自勝。聽同學(xué)八卦,他還要帶著橡皮筋一起洗澡哦。
這就是我的新后桌,愛搞事情愛臭美的.后桌。
我的后桌作文6
后桌,我們十分熟悉,今天,我就來說說我的后桌吧!
我的后桌是一個(gè)女生,她有時(shí)是一個(gè)“女漢子”,有時(shí)嬌滴滴的。在催作業(yè)時(shí),她秒變“女漢子”,“追”著別人不放,非要到一個(gè)結(jié)果不可;但是,如果做了劇烈運(yùn)動(dòng),如50米跑步,她就不行了,50米跑完,非但成績(jī)不好,而且還氣喘吁吁,如果是50米來回跑八次的話,她就更慘了。這個(gè)學(xué)期,我們只跑了兩次50米來回跑八次,可是,在我們的記憶中,兩次都有她因血糖低而暈倒的事件,每一次跑完下課時(shí),在她身邊,總有那么一大群簇?fù)碇,有的是來湊熱鬧看看的,有的是扶她的,因?yàn)椋捎谏眢w不好而暈倒的事是不常見的,所以,每次都是這樣。
她在班里絕對(duì)不受男生們的歡迎,相反,在“男生界”中,她可謂是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。在男生們的心目中,她的定義是嗲嗲的,愛哭,虛偽,討厭……一系列的代名詞。記得有一次活動(dòng),當(dāng)班干部們小心翼翼地把一張很大的紙“拾”到教室時(shí),她不小心撕破了一點(diǎn),結(jié)果,被有一個(gè)早就對(duì)她不滿的男同學(xué)說了一頓。頓時(shí),她的`眼淚就像斷了線的珠子一樣不停地往下掉,直到上課,她還是沒停下。
在我們班上,她是我們公認(rèn)的體質(zhì)最弱的人,除了跑步會(huì)暈,連朗誦時(shí)都暈。有一個(gè)星期一,輪到我們班帶動(dòng)誦。朗誦到最關(guān)鍵時(shí),她突然拍了拍旁邊的同學(xué),那位同學(xué)沒理睬,結(jié)果,她暈了過去,要知道,她早上可是吃了很多東西,甚至都撐了。但是,因?yàn)轶w質(zhì)太差,結(jié)果還是暈倒了。
看到這里,你一定猜到她是誰了吧?
我的后桌作文7
寒假里,我打開我的電腦,輸入“書香八閩”,打開《我的同桌是上帝》這本書,津津有味地看了起來。里面的故事深深地吸引了我,里面講了很多的故事,雖然都是童話故事,但是有許許多多的道理。
其中有一個(gè)故事講是這樣的:上帝由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規(guī)定:只要能在人間找到一位同桌,便可以生活一年。于是上帝變成了一個(gè)叫尚第的`小學(xué)生進(jìn)入了學(xué)校,可是因?yàn)橥礼T離離的嫉妒,所以她覺得這位叫尚第的同桌不好,沒有同意和上帝交朋友,上帝就沒有了自由的機(jī)會(huì)。
其實(shí)在我們生活中也一樣,我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有了自由,因?yàn)榧议L(zhǎng)總是讓我們學(xué)這學(xué)那,沒有自由。但自由中也要學(xué)習(xí)知識(shí),不能浪費(fèi)大好時(shí)光,不然等我們長(zhǎng)大了就后悔也來不及了。我覺得,珍惜現(xiàn)在很重要,不要等即將失去了,才開始后悔莫及,才開始想起以前和他(她)的美好回憶,那些都是沒用的。就像我們,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不要“少壯不努力,老大徒傷悲!闭湎КF(xiàn)在,很重要。
總之,追求自由的同時(shí),千萬不要忘了學(xué)習(xí)。不要等到一切都晚了,才追悔莫及;不要等到失去,才懂得珍惜!
我的后桌作文8
我們班有很多同學(xué),他們各有千秋。但是令我印象最深的就是我的后桌小文。
一次上英語課的時(shí)候,只聽“啪!”一團(tuán)廢紙打在我腳上,不用看也知道是誰干的,我惡狠狠地把紙團(tuán)踢了回去。一會(huì)兒我的椅子又被踢了一腳,我回過頭瞪了他一眼,他一副若無其事的樣子。一會(huì)兒我的辮子又被人拽了一下,我實(shí)在忍不住了,就舉手告訴了老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。而他呢?仍舊是一副面無表情的樣子!
然而,那兩件事的發(fā)生,又讓我對(duì)小文產(chǎn)生了改觀。有一次美術(shù)課上,我忘了帶水彩筆,著急得像熱鍋上的`螞蟻。廖文沛知道了,很大方地把自己的水彩筆拿出一半來給我用。我驚訝地看著他,接過水彩筆,趕緊跟他說謝謝,他還是一副面無表情的樣子。
他不僅樂于助人還很聰明,一次數(shù)學(xué)考試只有小文考了100分,同學(xué)們都向他投去贊許的目光,老師也鄭重地表揚(yáng)了他,讓我們向他學(xué)習(xí),為他鼓掌。可是他沒有一點(diǎn)兒沾沾自喜的樣子,顯得很謙虛。
這就是我的后桌小文,長(zhǎng)得瘦瘦的,頭發(fā)直立在腦袋上,小小的鼻梁上架著一副淺藍(lán)色的眼鏡,喜怒哀樂很少掛在臉上,總是一副面無表情的樣子。雖然有時(shí)候有一點(diǎn)淘氣,但他還是一個(gè)又聰明又樂于助人的后桌!
我的后桌作文9
今年寒假中我讀了好幾本書,其中我最喜歡的是那本《我的超人同桌》。
這本書中講述了許多故事,其中給我留下印象最深刻的是《我和媽媽》。故事的主人公是何豆跟他的媽媽。何豆的媽媽是個(gè)智商特別低的人,平時(shí)何豆總是避免和媽媽一起出去。有一次,學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),可是何豆的爸爸不在家,只能有媽媽去參加了。在去之前,何豆一遍又一遍的叮囑媽媽:“媽媽要穿漂亮一點(diǎn)的衣服”、“媽媽我們九點(diǎn)開家長(zhǎng)會(huì),別遲到了”……家長(zhǎng)會(huì)上,何豆的媽媽還是鬧出了許多笑話。何豆生氣極了,拉著媽媽就往外走;氐郊液,何豆看到爸爸留在家里的一封信,信里說:“孩子,你媽媽的智商低是因?yàn)樯愕臅r(shí)候你媽媽受了涼,為了讓你準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這個(gè)世界上,你的媽媽飽受了許多痛苦,你平平安安地出生了,可是你的媽媽智商卻變低了!焙味箍赐旰,一下子抱住了媽媽,說:“媽媽,我愛您!”
讀了這個(gè)故事,讓我受益匪淺,也讓我很受感動(dòng)。故事中的何豆剛開始不喜歡媽媽,是因?yàn)閶寢尷鲜亲屗龀,使得何豆老是被人嘲笑?墒钱?dāng)何豆知道真相后,就非常感激媽媽,愛媽媽了。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中所有的媽媽都是愛自己的.孩子的。俗話說“父愛如山,母愛無言”。爸爸媽媽我我們操勞了一輩子,頭發(fā)漸漸白了,臉上的皺紋也漸漸多了,手也不再像以前那樣光滑了,看著親愛的爸爸媽媽為我們辛苦著,我們?cè)趺茨懿恍㈨標(biāo)麄兡?今后,我一定要更加愛我的爸爸媽媽,多為他們做點(diǎn)家務(wù)活,不惹他們生氣。
愿友們都能像我一樣,通過讀一本書,體會(huì)到一些感悟,在生活中多去愛我們的家人吧。
我的后桌作文10
放寒假的時(shí)候,老師發(fā)給我們《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書,我讀了之后,發(fā)現(xiàn)這本書非常好看,這本書里面講了兩篇故事,分別是《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽媽的愛在門背后》。
這本書的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說話和好做小動(dòng)作的楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學(xué)的監(jiān)視和限制,而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突,他覺著老師經(jīng)常包容班長(zhǎng)蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長(zhǎng),結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì),以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)常過努力收集資料,終于贏得了以班長(zhǎng)為首的`女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚(yáng)。這讓我明白,只要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,老師就會(huì)表揚(yáng)你,并沒有什么包容的事情。
《媽媽的愛在門背后》主要內(nèi)容是在同學(xué)眼里愛哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點(diǎn)辦法都沒有。而在家里,他對(duì)媽媽不滿情緒也越來越強(qiáng)烈,后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時(shí)候夢(mèng)見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實(shí)是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時(shí)候也會(huì)過得很好。
我的后桌作文11
“多讀書,讀好書,好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書,在這個(gè)假期中我讀了很多書,其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書讓我我愛不釋手。
伍美珍被稱為“陽光姐姐”,它書中故事全部取材于讀者的來信,專門為我們少年兒童量身定做的,真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題,充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學(xué)習(xí)不好,還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴,一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長(zhǎng),他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長(zhǎng),結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學(xué)和家人,有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》,盡管他不愿意看,可是家長(zhǎng)逼著他看,電視中記者采訪北大一名旁女生,最后才明白原來這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生,而是在此打掃圖書館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活,我很有感觸。爸爸媽媽周六,周日也給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班:新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐,根本沒有自己的空間,但是父母名難為,每一位家張都希望自己的'孩子望女成鳳,望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受,很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲,我愿做一只快樂的小鳥,在天空中自由飛翔。
我的后桌作文12
毅婆子是我的后桌,他是一個(gè)男生,右邊臉上有一顆褐色的痣,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,他比我高一點(diǎn)點(diǎn)。
他的原名是曾毅,毅婆子這個(gè)外號(hào)源自我們的班主任何老師給我們上課講到作者簡(jiǎn)介時(shí)說的,具體怎么說的我已經(jīng)記不清了,只是依稀的記得她說:比如曾毅、湯子豪的外號(hào)就可以是‘毅婆子’‘湯婆子’。之后我也便以毅婆子來稱呼他了。
平時(shí)和他討論題目,和他的答案不一樣,詢問老師,我的對(duì)了以后和他說,他就擺出一副厭世臉,說:我就是要這樣,你要咋?有的.時(shí)候湯子豪聽到了說:打一架。然后他就說:安,打一架不?
有的時(shí)候他惹毛我了,例如給我起一堆外號(hào)班狗子,小班狗之類的。但他惹毛了我了,過了一會(huì)兒就屁顛屁顛,雙手合十,跑過來說:班長(zhǎng),我錯(cuò)了。
他的缺點(diǎn)很多,但是優(yōu)點(diǎn)也不少。記得有一次體育課上,跑兩圈,我最后實(shí)在跑不動(dòng)了,慢悠悠的跑著,他正好上樓喝水下來,看到我擱那兒慢悠悠的跑,他說:?jiǎn)眩嚅L(zhǎng),你怎么還在這里跑咧,跑的真滴慢。但是他笑了一會(huì)兒之后便說:哎呀,我來給班長(zhǎng)加一下油。然后他便陪我跑完了剩下的路程。
嗯,其實(shí)有這么個(gè)后桌也挺好的。
我的后桌作文13
喂!太師婆,你說今天老師是不是有病啊,講個(gè)課就講了四十五分鐘,后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來了一句;你才有病呢,哪節(jié)課不是四十五分鐘的,小心被她逮到,有你好看的!作為太師婆,我覺得有必要提醒他一下,畢竟是自己的徒孫嘛!不過班主任講的課的確挺無聊的,對(duì)于聽老師講課,我并沒有報(bào)很大興趣,講的不外是中心思想、段意什么的.,課余看一下書就懂了,根本就沒必要聽多余的嘮叨,至少我是這么認(rèn)為的,十、九、八、七、六、五這家伙,又在倒計(jì)時(shí)了。但每次都數(shù)得很準(zhǔn),他也沒帶表,生物鐘吧!鈴鈴鈴鈴,果然又是準(zhǔn)時(shí)下課,每每這個(gè)時(shí)候,他準(zhǔn)會(huì)大耶一聲,然后做出一個(gè)v字形手勢(shì),從位子上跳起來,又開始賣弄起他的嘴皮子了。無奈,我怎么會(huì)有這種徒孫。
他表面上帥帥的,一副很好騙的樣子,私底下那張嘴恐怖到要死,有點(diǎn)無聊,想拿小桂子耍!眯」鹱影,你說斑馬是黑底加白條紋呢,還是白底有黑條紋?他卻反問我道∶太師婆!你說人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢,還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅?你說人是好人有點(diǎn)壞毛病呢,還是壞人有些好習(xí)慣?你說“呃”我一時(shí)語塞,答不上話來,無奈,我為什么有這種徒孫。
雖然說他看起來吊兒郎當(dāng),成績(jī)卻是蠻不錯(cuò)的,作文在老師眼里頂呱呱,數(shù)學(xué)在競(jìng)賽里名列前茅,畫畫在市區(qū)里面是金獎(jiǎng)霸主無奈,我竟然會(huì)有這種徒孫。
我的后桌作文14
我的后桌是一位女孩子,她叫邢少敏,她學(xué)習(xí)特別差,她總是不好和同學(xué)們玩。
她的個(gè)性比較強(qiáng),她長(zhǎng)的很大壯,她的個(gè)子小,她熟悉比較早。
我特別喜歡幫助別人,可我不知道那樣幫助她。當(dāng)每次考試時(shí),她總是問我那樣做,可是老師說考試時(shí),不許給別人看是害別人,給她看了,每當(dāng)每次考試時(shí)她都會(huì)叫我給她看,她就不會(huì)在考的.及格了。但是我不給她看,她就會(huì)傳紙條給我了,但我不回她,她就會(huì)說我不幫助她,我告訴她我不是不幫助你,我告訴你你的成績(jī)就不會(huì)再進(jìn)步了。
我每次上課時(shí),我總是偷偷的看她,是不是在認(rèn)真的聽課,要是她在玩的時(shí)候我就會(huì)提醒她,然后我就轉(zhuǎn)頭回來認(rèn)真的聽課,我每次下課我總會(huì)和她和我們以前同班的一位尖子生,去操場(chǎng)上教她背書,可是她總聽不下去。
我有一次,我有一本這樣提高成績(jī)的一篇文章,我就給了她看,可她看了,那以后她每次上課都在認(rèn)真的聽課著,我每一次考試前,我都和她一起背書,看有關(guān)考試的資料,還有好多好多的資料了,我還叫她考試時(shí)不要東張西望,要做好姿勢(shì),不要分心,要看好每一道題,不要放過一道題。從今以后她叫每次都考了比一次高了。
希望我的同學(xué)能夠一次比一次高,我想她應(yīng)該想到有一種學(xué)習(xí)方法。
我的后桌作文15
今天午練,老師讓我們練字。我拿出寫字教材正準(zhǔn)備寫的時(shí)候,,坐在我后面的孫庶哲同學(xué)輕輕拍著我的背,要我借支練字筆給他。我感到很奇怪,問他:“你的筆呢?”他一付滿不在意地向我解釋說:“我的練字筆丟失了!蔽衣犃耍秃芩斓亟杞o他一枝練字筆。他很高興,并對(duì)我說:“謝謝!”
午練結(jié)束后,他對(duì)我說:“我現(xiàn)在只有一支鉛筆和一只藍(lán)筆,你的筆能不能到星期五的時(shí)候才還?”一支筆沒什么,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的,我就跟他說:“沒關(guān)系,只要你要用,什么時(shí)候還都可以!彼牶蠛芨屑,連聲說“謝謝”。因?yàn)槲覀兌际切峦瑢W(xué),彼此還不是很了解。
后來又上課了,我發(fā)覺他上課不是很認(rèn)真,喜歡搞小動(dòng)作,還用我借給他的`筆來碰我的背。開始時(shí),我以為他有什么事,轉(zhuǎn)過身去問他:
“你有什么事嗎?”
“不好意思,不小心碰到的! 他笑著說。
可是過了一會(huì)兒,他又在碰我了。我再次轉(zhuǎn)回身問:
“你怎么啦?”
“沒有啊,是不小心的。” 他還是若無其事地說。
我提醒他上課要認(rèn)真專心聽老師講課,不要防礙別人。誰知,過了一會(huì)兒,他還是再動(dòng)我。這一次,我忍無可忍了,回過頭去狠狠地盯著他:“你再這樣,我就要告訴老師了!”他不好意思地向我道歉,說以后不會(huì)這樣了。
我真希望他能改掉這壞毛病。
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