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【薦】緊張一刻作文13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的緊張一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張一刻作文1
星期五，是我們?nèi)Ｋ哪昙?jí)接力賽跑，天氣既不熱也不冷，正好是跑步的好天氣。
只見我們的隊(duì)員一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒彎腰，做好比賽前的準(zhǔn)備，他們有的練習(xí)跑步，有的練接棒，因?yàn)樯洗蔚氖。赃@次非常的小心.......而我們沒參加的,也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的給他們送水,有的給他們按腿,嘴里不停地說著:"一定要我們班爭光拿第一啊!"參加接力賽跑的同學(xué),信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:"放心吧!"
時(shí)間過得飛快,馬上就要開始了,隊(duì)員們排好隊(duì)伍,可以看得出,他們也很緊張,可是緊張也拿了個(gè)好成績,這是為什么呢?下面就讓我解釋解釋吧!
隊(duì)員們拱起腰,像真正的運(yùn)隊(duì)員,他緊緊地抓住棒,生怕棒子會(huì)飛走,汗水不停地從手里流出來,他們咬緊牙關(guān),好像在說:"一定拿第一"體育老師拿著槍,嘴里說:"預(yù)備___""砰____"槍聲就是運(yùn)動(dòng)員的指令,他們腳下踩風(fēng)似的,閃電般地跑了過去,對面的運(yùn)動(dòng)員一直瞪著大眼睛盯著他跑過來,不料,第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑慢了,我想著:"完了!完了!這可怎么辦呢?"我在心里暗暗祈禱希望能追上.果然,不出我所料,我們班的余明潔既快又不費(fèi)力氣,,一下就超過其他班了,我們?nèi)滩蛔〈蠛?"余明潔加油!" t他們拿的'棒子非常平穩(wěn)，而且跑得又快，突然其他班掉棒了。希望我們班別掉棒��！此時(shí)，我恨不得插上翅膀！幫他們一下。最后一個(gè)了，最后一個(gè)了！只見吳秋霞飛一般，沖刺了！耶！贏了！最后時(shí)間是5分12秒！破紀(jì)錄了！我們真的贏了。
這都是平時(shí)訓(xùn)練出來的，也是我們班齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心而得到的結(jié)果！然而，我們也不能驕傲！勝不驕，敗不餒，我們期待下一次的比賽。
緊張一刻作文2
回首往事海灘，一枚漂亮的貝殼靜靜地躺在那里�？粗宜季w萬千，仿佛又回到了那緊張一刻……
那是一個(gè)晴朗的午后，老師讓我參加演講比賽，師命難違，我只得滿口答應(yīng)。接到任務(wù)，我感到肩上有一股巨大的壓力。
比賽那天上午，老師讓我重背一首兒歌。天哪！只有半天時(shí)間呀！壓力山大！哎，臨時(shí)抱抱佛腳吧。
到了下午，我同參賽選手以及評(píng)委一起來到了階梯教室。就座后，我的心里忐忑不安，就像是闖進(jìn)了一只被追殺的兔子，怦怦地跳個(gè)不停。
比賽開始了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走上演講臺(tái)，眼看就要輪到我們年級(jí)了，我更是坐如針氈，坐立難安。
1班，2班，3班，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走上演講臺(tái)。我掃了一眼觀眾席，眾多的老師和同學(xué)，他們正齊刷刷地看著我，不禁感到臉上火辣辣地疼，要是我能看到自己的臉，一定是像個(gè)熟透了的紅蘋果。我終于開口了：“大家好，我是……”我感到周圍的空氣都凝固了，而我的聲音在顫抖。講了幾句，我的腦海里一片空白，忘詞兒了！我止住了口，低下了頭，不敢看大家。加油，我一定可以的！我的臺(tái)詞似乎又被巫師放出來了，重新回到了我的頭腦里。我接著說下去，但心仍然是緊繃著的，似乎一碰就碎了。天公不作美，我又再一次地忘詞了。大家都皺起了眉頭。我緊張得手都不知道放哪兒。我定下心來，看著對面的白墻，努力地把我拋之腦后的臺(tái)詞找回來。終于，我在記憶的角落里找到了被遺忘的'臺(tái)詞。并把這最后一段流水賬一樣背了出來：“……謝謝大家！”我回到座位，長舒了一口氣，不安的心也慢慢平了下來，通紅的臉龐也變回了往日的白皙。
經(jīng)過這次“緊張一刻”，我成長了許多，學(xué)會(huì)了怎樣平靜地對待這些事�！熬o張一刻”將是我的往事海灘中難以舍棄的一枚貝殼！
緊張一刻作文3
2月6日要去拿報(bào)告單，因?yàn)檫^了這天就開始放寒假了，這是最開心也是最緊張的一天。
一早來到教室，同學(xué)們大部分已經(jīng)坐在座位上了，正七嘴八舌地說著自己的語數(shù)成績。語文老師走了進(jìn)來，拿來了我們的期末試卷，教室里瞬間鴉雀無聲。我忐忑不安地坐在椅子上，心撲咚撲咚地跳個(gè)不停。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)：“黃含笑95，董欣潔94……”一個(gè)個(gè)都這么高，我真是又羨慕又嫉妒，暗暗地想：考完和同學(xué)對答案的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)了很多，這次肯定只有七十幾，萬一等一下報(bào)出來只有六十幾分，可怎么辦呀，真是難為情死了�！摆w梁雨81。5！”老師響亮的聲音在教室回蕩。聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我喜出望外，真是太好了！超過80分了，雖然比不過90分以上的同學(xué)，但比五年級(jí)的時(shí)候好了不少，我沒有辜負(fù)老師對我的希望，心里甜滋滋的。
語文老師報(bào)完成績，數(shù)學(xué)老師也來了�？吹綌�(shù)學(xué)老師拿著試卷，我的心怦怦亂跳，數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)，記得在以前，數(shù)學(xué)考試?yán)鲜强疾患案�。�?shù)學(xué)老師讓我和其他同學(xué)發(fā)期末試卷，我一邊發(fā)一邊想：“這次數(shù)學(xué)期末考試的試卷好難的，肯定又考不及格，啊，啊，啊，啊……老天爺，讓我考個(gè)好分?jǐn)?shù)吧！這次數(shù)學(xué)成績一定要及格�。∥以谛睦锬仄矶\著。我的手有些發(fā)抖，心里七上八下，緊張，緊張，還是緊張。我發(fā)完其他同學(xué)的'試卷，趕緊回到自己的座位上。印入眼簾的是試卷反面的解決問題，扣了11分。我慢慢翻過來，心跳得越來越厲害，手抖得幾乎拿不住試卷，一看我的嘴巴快成了O型，我的天啊！我的數(shù)學(xué)成績竟是75，及格了。噢，耶！太棒了！我樂開了花，這學(xué)期四門功課都及格了，還都是70分以上。
后來想想，只有有付出才會(huì)有收獲。平時(shí)如果認(rèn)真學(xué)習(xí)了，面對即將公布的成績也大可不必這樣緊張了。
緊張一刻作文4
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的春游活動(dòng)。這天，淘氣的風(fēng)兒在頭頂“呼呼”地亂竄，很不安分，而我們卻揣著好心情乘車前往杭州樂園。一會(huì)兒，太陽就趕來為我們慶賀，金燦燦的陽光透過車窗，撒落了滿地的金子，我們也在一旁饒有興趣地交談著，禁不住喜悅悄悄爬上眉梢，禁不住激動(dòng)回蕩在胸間……
漫長的時(shí)間像蝸牛爬行一樣，總算過去了。當(dāng)我們看到“杭州樂園”幾個(gè)醒目的大字時(shí)，全車沸騰，被時(shí)間磨練得所剩無幾的激情又重新死而復(fù)生地燃了起來。是自由活動(dòng)的時(shí)間了，我與幾個(gè)伙伴迫不及待地向激流勇進(jìn)的地方以百米沖刺的速度跑去。很快，我們就買好了雨衣，穿戴整齊后，排上了隊(duì)。天藍(lán)色的雨衣裹著我瘦小的身軀，長得到腳踝，讓我不能動(dòng)彈，有一種酷似大胖熊的感覺。笨拙的`雨衣套在我身上，有點(diǎn)難過，透不過氣來的感受。
輪到我們了。我們略帶激動(dòng)和興奮地坐上了車子，車子緩緩地開動(dòng)，駛進(jìn)了一片黑暗之中。這伸手不見五指的黑暗增添了我們內(nèi)心的緊張，幾個(gè)同車的同學(xué)也不住失聲尖叫起來，“啊……”的叫聲此起彼伏，如同一曲扣人心弦的奏鳴曲。尤其是那車子行駛中“咔，咔……”的噪音讓我繃緊了腦中的那根弦，一股莫名其妙的感覺灌沖全身。握緊把手，閉上眼睛，心跳在加速，呼吸在急促！Go！Go！“撲通，撲通……”心在狂跳，好像有一只不知所措的兔子在活蹦亂跳著�！皳渫�，撲通……”“嘩……嘩……”還沒有等緩過神來，一陣潑涼潑涼的水從天而降，“啪……”澆遍了我全身，與不知情的我來了個(gè)熱烈的親吻！就在這時(shí)又一陣水以迅雷不及掩耳之勢撲到我身上，給予了我一個(gè)冰涼徹底的擁抱！我用手捂臉上濕漉漉的水珠，再望了眼身邊的伙伴，哈，同樣如此遭遇，都成了“落湯雞”情況也不比我好到哪里去。我看著，看著，情不自禁地喃喃道：“呵呵，都‘破相’了！”同車的幾個(gè)男生大喊爽快，我也邊脫下雨衣，邊溫習(xí)著之前那幕精彩，那份激動(dòng)，那驚險(xiǎn)一刻……
我忘不了，忘不了那緊張的一刻，那驚險(xiǎn)，那快樂，那緊張的氛圍！
春游，快樂！
緊張一刻作文5
自從開學(xué)以來，我的心里像是拴了一塊大石頭，你知道這是為什么嗎？這是因?yàn)樵龠^幾天，我就要參加小新星英語風(fēng)采大賽呢！每天，我只要一做完作業(yè)，就開始背稿子。晚上，躺在被窩里也在默默地背。不把這塊大石頭卸下來，我還真睡不著呢！
盼星星，盼月亮，終于盼到了3月3日星期天。我匆匆忙忙走進(jìn)賽場，只見里面彩旗招展，人來人往。在一座“拱形橋”上赫然寫著幾個(gè)大字：“第四屆希望之星英語風(fēng)采大賽”。入了場，登了名，離比賽只差五分鐘了，我緊張得開始顫抖起來，連牙齒也都“咯咯”作響了。我不停地深呼吸，心里暗暗給自己鼓勁：韓夢帆，加油，加油！一定要發(fā)揮好呀！終于輪到我們組了，走上樓梯，推開209的大門，我和另外6名選手一起走入了教室。一抬頭，我竟然看見了教我英語的Miss趙。太好了，Miss趙是主考官，我緊張的心情立刻變得輕松自在了。401號(hào)開始演說了，“Hello……”教室里的空氣像是凝固了似的.，她那僵硬的臉上沒有一絲笑容。演講結(jié)束后，三位評(píng)委老師嘀嘀咕咕議論起來，還在本子上刷刷寫了點(diǎn)什么。接下來，Miss趙開始提問，她的回答準(zhǔn)確又流利，真是讓人驚嘆不已。等呀等，終于輪到我了。我深吸一口氣，鼓起勇氣朝前邁了一步，臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑，“Hello，everyone……”不知怎么回事，我竟然一個(gè)疙瘩也沒打，比以往背得更熟練了，差一點(diǎn)兒就陶醉其中了。Miss趙笑瞇瞇地問了我四個(gè)問題，前面三個(gè)很簡單，我不假思索脫口而出，但最后一個(gè)問題可把我難住了，我一點(diǎn)兒都沒有聽明白，只好傻呆呆地立在那兒，額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。Miss趙見我回答不出，遺憾地對我說了聲：“Thangyou”就讓我退下去了。我又羞又惱，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
這真是緊張的一刻呀！每每想起這件事，我就會(huì)又緊張又興奮。
緊張一刻作文6
也許你會(huì)想這是在緊張地考試，也許你會(huì)想這是在激烈地比賽，可是我們卻為一次發(fā)本子而緊張。
記得當(dāng)時(shí)俞老師很平靜地說：“今天日記本隨機(jī)發(fā)！”“��？！”全班嘩然�！耙簿褪钦f，”俞老師絲毫沒有顧及我們的反映，“日記對對碰！”我一聽這話，心里像闖進(jìn)一只被追殺的兔子，撲撲地跳個(gè)不停，我真想變成一個(gè)隱身人，悄悄地從老師手中抽出我的本子。我可不希望別人讀到我的日記，這哪像是日記，光是這幾個(gè)“袖珍”“微型”的評(píng)語就夠丟人的了，我真恨自己當(dāng)初怎么不好好寫，不然，這次機(jī)會(huì)能招來多少羨慕的目光。唉，早知今日，何必當(dāng)初！
在我們的再三請求下，老師終于答應(yīng)給我們?nèi)螜C(jī)會(huì)抽取本子。第一次機(jī)會(huì)給是趙逸。頓時(shí)，我的心忐忑不安，會(huì)不會(huì)抽到我的？我可不想再聰明人前獻(xiàn)丑啊。她一抽到本子，消息就像閃電一樣傳出來，原來是邵磊的，他們還稱得上“門當(dāng)戶對”。第二個(gè)是邵磊，只見他一抽到本子就蓋住了名字。第三個(gè)幸運(yùn)兒就是我，本想抽到自己的，可是我沒有孫悟空的火眼金睛，當(dāng)然不能如愿以償了，我抽到的日記本是劉輝的，他的本子太臟太皺了，我拿起本子向后桌的'劉輝揮了揮，他馬上臉紅了。奇怪，平時(shí)怎么沒有這種感覺？
后來，聽說我的本子在好朋友林佳琪手中，這真是緣份啊，我心中的石頭總算放下來，好朋友總不會(huì)把“丑文”外揚(yáng)吧�？戳旨宴髡谡J(rèn)真看著我的日記，一副意味深長的樣子，我還是有點(diǎn)不好意思。
日記本終于發(fā)完了，緊張的一刻過去了，但是我們的心情卻久久不能平靜下來，有人歡喜有人憂，歡喜讀別人的優(yōu)秀作文，歡喜被別人贊美；擔(dān)憂自己作文羞于見人……俞老師不失時(shí)機(jī)地說：“此舉旨在取長補(bǔ)短，學(xué)學(xué)人家認(rèn)真的作文態(tài)度，找找差距，從而提高作文水平�！闭媸且徽Z驚醒夢中人哪！
緊張一刻作文7
一年一度的大隊(duì)干部競選又要開始了，當(dāng)大隊(duì)干部是我進(jìn)小學(xué)以來最大的夢想。五年級(jí)時(shí)，我參加競選沒有被選上，這次生怕自己再次落選，我都不敢報(bào)名了。老師親切地對我說：“這已經(jīng)是你小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)年了，當(dāng)大隊(duì)干部難道不是你在小學(xué)時(shí)候的夢想嗎？”聽了老師的話，我鼓起信心與勇氣，準(zhǔn)備去拼一拼。
當(dāng)天下午，我自信滿滿地走向了報(bào)告廳。“請黃含笑同學(xué)，上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！”主持人笑瞇瞇地向觀眾宣布。隨后是熱烈的掌聲，輪到我了，好緊張！我的`心幾乎都快停止跳動(dòng)了。想想剛才兩位同學(xué)精彩的演講，我有點(diǎn)信心不足，不過我還是偷偷地在心里為自己打氣。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了舞臺(tái)的正中間，此時(shí)心里只想著：鎮(zhèn)靜，一定要鎮(zhèn)靜。雖然這兩天我的嗓子啞了，但我還是拿起話筒，用盡了全部的聲音，流利地講著，臉上洋溢著自信的笑容。沒過多久，我就不那么膽怯了，大膽了起來，聲音也越來越響了，我開始享受此時(shí)這個(gè)舞臺(tái)。
才藝表演環(huán)節(jié)開始了，我又開始緊張了。臺(tái)下的時(shí)候看到后選同學(xué)們在搬運(yùn)著樂器，心想：同學(xué)們都好有才華啊！而我沒什么特長，只能朗誦一首詩，我選的是稍微長一些，朗誦前好怕卡掉，不過幸好我準(zhǔn)備充分，在臺(tái)上不緊不慢地讀完了整首詩，而且停頓之類的都沒有錯(cuò)，自我感覺還不錯(cuò)。
第一輪結(jié)束了，到第二輪——隊(duì)知識(shí)考核，本以為會(huì)是很難的題目，結(jié)果主持人說：“請敬個(gè)隊(duì)禮�！蔽耶�(dāng)時(shí)驚呆了，真沒想到是這么簡單的題目。我右手五指并攏，高舉頭上。主持人笑著對我說：“恭喜你，你答對了�！�
所有的選手都演講好了，也到了最后環(huán)節(jié)——教師和少先隊(duì)員投票。投好票后，我們整齊地排著隊(duì)回各自的班級(jí)了。雖然競選的結(jié)果老師沒有當(dāng)場公布，但在回去的路上，我覺得格外的輕松，好像心中的一塊石頭終于落地了。不管這次有沒有競選上，我都很開心，就當(dāng)是一次鍛煉吧。
緊張一刻作文8
“滴答,滴答…..... ”教室里的沉寂令人感覺十分壓仰,秒針的聲音在這時(shí)格外清晰。老師來回地在教室里踱步，目光不斷地掃視著在座的每一位同學(xué)，重復(fù)地講了一遍問題，期待有人來回答。
這是語文課上的一幕。今天的語文課上，一開始大家都聽得津津有味，發(fā)言積極勇躍，但老師突然提高了難度，拋出了一個(gè)難題，頓時(shí)令同學(xué)們都鴉雀無聲，面面相覷。這個(gè)問題猶如肉包子打狗，一去不回。教室里彌漫著緊張的氣息，我連大氣也不敢出，連忙去書上尋找蛛絲馬跡。時(shí)間在不知不覺間一分一秒地流逝，教室里的情況不容樂觀，我急得眉頭緊鎖，竭盡全力在大腦中思考，同時(shí)也暗暗祈禱不要叫到我。突然，我腦中靈光乍現(xiàn)，冒出了一個(gè)答案，稍稍松了一口氣后，我不由瞟了一眼同學(xué)們。
嗬，他們也是如做針氈的樣子，有的在抓耳擾腮，東看看，西看看，把希望寄托在別人身上；有的同學(xué)把頭埋得很低，似乎恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，希望老師不要注意到他，還有的同學(xué)托著腮，絞盡腦汁可就是想不出來……
我思忖著要不要舉手，可心里又冒出了一個(gè)聲音：算了吧，別人都沒發(fā)言哩，而且又不知道你的答案準(zhǔn)確與否，錯(cuò)了的話，別人肯定會(huì)嘲笑你，那時(shí)候多囧？我立刻敗下陣來。
對呀！我的答案不一定對，不講了。于是，我與同學(xué)們一樣陷入了沉默。
教室里的'空氣像是凝固了，氣氛緊張到白熱化。終于，一個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉起了手，打破了這一僵局。我明顯感到教室里緊崩的空氣瞬間瓦解了，心中暗自高興。老師緊皺的眉頭終于舒展，雙眼放光，顯得異常興奮，快步走到那個(gè)同學(xué)面前，笑著說：“你來說�！�
但是這個(gè)同學(xué)并沒答對，這下我剛剛放松的心又提了起來，教室里又是一片靜默。
最后，老師還是以慣用的招術(shù)打破沉寂，自問自答式地幫我們解決了難題。
這一刻，真令人緊張！
緊張一刻作文9
有人會(huì)因?yàn)橥婢邅G了而緊張，有人會(huì)因?yàn)橥盗擞H人的錢而恐懼，有人會(huì)因?yàn)榉噶朔ǘo張恐懼……而我卻因?yàn)檫@件小小的事情而緊張恐懼。
我經(jīng)常早早到校上學(xué)。在那個(gè)令人火冒三丈的下午，我照例早早地來到學(xué)校上學(xué)，便和幾個(gè)早到的.同學(xué)一起站在威風(fēng)凜凜的學(xué)校大門口苦苦等待著那伸縮門早點(diǎn)拉開。
突然，林副校長怒氣沖沖地走過來，對保安叔叔說：“保安，把門打開！”我聽見身旁的大哥哥大姐姐在竊竊私語，他們暗自高興地說：“太棒了，林副校長放我們進(jìn)去了！”我聽了這話，也傻傻地跟著笑。突然，畫風(fēng)一變，林副院長扯開大嗓門叫了起來：“外面的全部都給我進(jìn)來，排成一排！”我聽了這句話，不管三七二十一，拔腿就跑。跑到了離我最近的小巷子里躲了起來。這一刻，我與緊張恐懼零距離。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……”整整半個(gè)小時(shí)過去了，只見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)向?qū)W校走去，我慢慢地探出小半邊臉，望向?qū)W校，只見本來安安靜靜的學(xué)校轉(zhuǎn)眼間變成了熱鬧的海洋，又想想林副校長剛才那兇神惡煞般的表情，還是不敢去學(xué)校。
過了一會(huì)兒，我終于把灌了鉛的腳抬起來，徑直走向?qū)W校。我低著頭緩慢地走到學(xué)校，生怕被保安叔叔認(rèn)出來我是一個(gè)逃兵，一步一挪地走到教室。
到了教室，我聽見同學(xué)們都在紛紛議論著，有的人說：“林副校長在一分鐘前剛停止了審訓(xùn)�！薄奥犝f還有一個(gè)同學(xué)沒被逮到，真是幸運(yùn)，就此逃過一劫！”“估計(jì)這同學(xué)長了飛毛腿，呵呵呵……”我聽了，手心里捏了一把汗，有的人說：“有的人被拍了，要不要扣分？”我聽了，不禁打寒顫，有的人說：“被拍的人好像已被發(fā)到微信群去了！”我聽了，雞皮疙瘩掉滿地。
我心驚膽戰(zhàn)了好一會(huì)兒，王老師來解謎了，她說：“這一次只是一個(gè)教訓(xùn)，以后要在七點(diǎn)四十分之后才可以來學(xué)校�！蔽衣犃诉@話，如釋重負(fù)。
這一刻，我與緊張恐懼零距離。明天我可能會(huì)因?yàn)槠渌露o張恐懼，但是我已準(zhǔn)備好了！
緊張一刻作文10
那是一個(gè)陽光明媚的日子，太陽公公伸著懶腰，連風(fēng)都輕輕的吹著，不愿叫醒熟睡的孩子們�？晌覅s要參加電子琴的九級(jí)考試。吃過早飯，我練習(xí)了一會(huì)兒琴，就和媽媽出發(fā)準(zhǔn)備去參加考試。
到了學(xué)校，我們等好長一段時(shí)間，身邊的小朋友有的在嬉戲打鬧，有的在讓媽媽給……可我，卻一點(diǎn)也高興不起來，想想自己的曲譜還有些沒有背熟，心里忐忑不安，只能繼續(xù)拿著樂譜看。媽媽拍著我的`肩膀，對我說：“不用緊張”。這時(shí)只見有一個(gè)長頭發(fā)的老師出來，手里拿著名單，說：“我念到名字的同學(xué)排著一隊(duì)，按順序跟我進(jìn)來參加考級(jí)�！彪S著一聲“高小媛”的叫喊聲，我感到自己的心跳加速。我放下樂譜，排到了隊(duì)伍里。我們來到考場門外候場，一分鐘、二分鐘……，考級(jí)出來的同學(xué)都說“哎呀，彈錯(cuò)了個(gè)音！”“應(yīng)該能通過吧！”聽到這些，我的心感覺已經(jīng)到了嗓子眼，我不敢張嘴，恐怕她會(huì)跳出來在我面前跳上一段踢踏舞。我前面的同學(xué)也進(jìn)入考場了，馬上就要到我了，我緊張極了，手心冒汗，心里在敲鼓，大腦一片空白。終于到我了，我走進(jìn)了教室，禮貌的給老師行了個(gè)禮，然后坐在了琴凳上。我深吸一口氣，當(dāng)我的手碰到琴鍵時(shí)，仿佛所有剛剛出走的音符又都回來了，我輕輕的彈了起來，“哎呀，不好，彈錯(cuò)了一個(gè)音！”可我只能假裝很鎮(zhèn)定的樣子，繼續(xù)往下彈，終于彈完了兩首曲子。我站起身，看到老師拿起筆，在我的考級(jí)單上寫著什么。當(dāng)我走出門時(shí)，只見老師的桌邊放著的好幾十張考級(jí)單，評(píng)語上只寫了兩個(gè)字“通過”，可當(dāng)我走出門時(shí)，老師還沒有寫完對我的評(píng)語。我沉重地走出了教室。
回到家，我沒有把這件事告訴爸爸媽媽，而這件事一直就像是五行山那樣，壓在我的心上，而我就像被壓在山下的孫悟空，只能等著考級(jí)證來解救。
終于等來了考級(jí)證，音樂老師說：“評(píng)委老師在你的評(píng)語上寫著‘演奏有激情，有帶入感，能深刻領(lǐng)會(huì)曲中所要表達(dá)的感情，非常棒！’”聽到這，我心里的石頭終于落地，可是那一刻，我真的緊張，而這26個(gè)字的評(píng)語，也讓我銘記于心。
緊張一刻作文11
每個(gè)人一生，或多或少的都會(huì)有緊張的時(shí)候。比如說等待某種結(jié)果的時(shí)候，而在我初一時(shí)等待期末考成績的時(shí)候，便是我最緊張的一刻。
那一天，我早早地回了家，連鞋都來不及脫，便沖進(jìn)房間，抓起手機(jī)，等待成績公布。我緊握手機(jī)，邁步在房間里來回走動(dòng)，屋子里不斷回蕩著走路時(shí)發(fā)出的.嗒嗒聲。我不知來回了多少遍，終是感到累了，又坐下了，兩眼灼灼地盯著屏幕，手指敲擊著桌面。我左手抱著頭，卻又感到不舒服，右手抱著頭吧，也難受，最后只好雙手托著頭。
我伸出手不停地刷新頁面，但頁面依舊一片空白。我開始感到緊張，我擔(dān)心自己考不好，腦海里不由地浮現(xiàn)出上次去表弟家偶然看到的鄰居小孩被責(zé)罵的畫面，我很快便想象出了我遭受爸爸媽媽棍棒教育的場景。想到這，我不禁打了一個(gè)哆嗦，也更加緊張，我努力地想忘掉這個(gè)畫面，卻讓它越來越深刻。我刻意望向別處來分散注意力，卻還是不由自主地向手機(jī)屏幕看去，心中更添了幾分緊張。
我雙手合十，想藉此舒緩一下心情，這才發(fā)現(xiàn)雙手早已出汗，我只好站起身走走，但雙腿又有些發(fā)軟，只能又坐了下來，心中默默地祈禱。我的眉頭緊鎖，額頭上布滿細(xì)密的汗珠，牙齒緊咬嘴唇，心中有兩個(gè)小人在吵架：考好？考差？我心神不寧，目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒又抓抓身子，仿佛受著莫大的煎熬，這短短的幾分鐘時(shí)間在我看來卻像是過了幾個(gè)世紀(jì)。
終于，只見屏幕一跳，我的心開始怦怦跳起來，空氣仿佛凝固了，我顫抖著手點(diǎn)了進(jìn)去，掃過一眼。猛然，我站了起來，眉頭舒緩開來，一股喜悅之情涌上心頭，全身充滿了力氣，耶，我的語文竟上了110，這是我怎么也沒有想到的。
回想當(dāng)時(shí)等成績的樣子，那真是我最緊張的一刻了。正是有了這樣的緊張，才有了接下來看到成績時(shí)的驚喜。通過這件事，我也明白了：只要有付出就會(huì)有收獲，其實(shí)不必那么緊張。
緊張一刻作文12
每個(gè)人在生命中都有緊張的時(shí)刻，而我也不例外。在那些沒有任何準(zhǔn)備，沒有任何預(yù)告就到來的事，讓人格外緊張和不堪一擊！
那天，是一個(gè)振奮人心的日子，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了，我們既緊張又興奮。在這個(gè)日子里，我們將努力為班級(jí)爭取榮耀。
“下面請四年級(jí)參加八百米長跑的同學(xué)到準(zhǔn)備處報(bào)到�！蔽疫~著沉重的步子走向準(zhǔn)備處，感到肩上有一塊巨石在壓著我。我們已經(jīng)輸了兩場了，絕對不能再輸了，我心里暗暗道。這才鼓起了勇氣，來到準(zhǔn)備處報(bào)到。過了半晌，我才站上了操場，做著準(zhǔn)備的動(dòng)作。當(dāng)裁判拿起手中的槍，向?qū)γ鎿]旗時(shí)，我緊張極了，額頭上的汗越來越多，我反復(fù)深呼吸后，握起了拳頭，帶著必勝的決心�！邦A(yù)備”裁判開始下指令，大家都彎下腰，腳與肩同寬，身體向前傾，做好了準(zhǔn)備�！芭堋辈门械穆曇羧缋棕灦�，讓所有參加比賽的人像一發(fā)子彈一樣被射了出去，大家都勢均力敵，場外一片沸騰，紛紛開始為自己的班級(jí)加油。參賽者們到了后半場紛紛開始體力不支，速度漸漸慢了下去，而我也不例外�？粗竺婵煲蟻淼�.人影，我心里很焦急，手心開始不斷冒汗，身體開始情不自禁地顫抖，我深吸了一口氣，緊握拳頭，開始加速。我絕不能被超上，老師和同學(xué)們還在等著我。再不斷加速后，我的身體已經(jīng)非常疲勞，速度漸漸慢了下來，雙眼的視線開始變得模糊。那些被我甩在后面的人漸漸超過了我，而我卻只能眼睜睜地看著他們。經(jīng)過一場激烈角逐后，這場比賽結(jié)束了，而我并沒有獲得名次。
我耷拉著腦袋回到座位上，緊張的等著老師的“審問”。而老師卻出乎意料地告訴我“沒關(guān)系，這次失敗了，下次繼續(xù)努力�！蔽衣冻隽藞�(jiān)定地目光，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并暗暗地松了口氣。
生活中的確有緊張時(shí)刻，可是越到緊張時(shí)刻我們就應(yīng)該越冷靜、沉著地處理問題，莫要自亂陣腳。
指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：文章用相關(guān)聯(lián)想思維寫了小作者的一場跑步比賽，用形象化的語言刻畫了運(yùn)動(dòng)場上的情景，對“我”的神態(tài)、動(dòng)作、心理也描寫得非常不錯(cuò)，烘托了“緊張”的氛圍，緊扣主題。
緊張一刻作文13
“各就各位，預(yù)備！嘭!”隨著一聲令下，宋文樂像火箭一樣發(fā)射了出去，同時(shí)我心也緊張起來，旁邊的同學(xué)也歡呼起來，拼命的喊著“加油!加油……”
宋文樂一馬當(dāng)先，奔在第一的位置，快速地把手中的接力棒傳給了王曉波。王曉波接到接力棒后，立刻向費(fèi)佳妮跑去，張老師也在一旁激動(dòng)地喊著“加油！加油！”王曉波聽到后更是加快了速度，像獵豹追趕獵物似的.。在費(fèi)佳妮跑出去的那一刻，身旁的陳老師、何老師和張老師開起來玩笑：何老師說：“六班我估計(jì)掉一兩次棒還是能拿第一的�！标惱蠋煾胶椭f：“只要不掉棒就肯定是第一了�！睆埨蠋熜χf：“不要觸我們霉頭，要是真掉棒就怪你們?yōu)貘f嘴！”費(fèi)佳妮跑起來的速度像墮落的隕石飛速地把接力棒傳給了張澤宇。只見張澤宇向董祥茹奔去，他頭抬起望著天，拿著接力棒風(fēng)馳電掣地向我們跑了。輪到董祥茹了，董祥茹眼疾手快地接過接力棒，立即奔向陳昆，陳昆也早早地做好了準(zhǔn)備，一把接過接力棒就向劉芹跑來，只見他腳下生風(fēng)，周圍的同學(xué)喊得更加賣力了，連張老師也不禁興奮起來，大聲地喊：“加油！加油！把頭抬起來！”劉芹一手接過陳昆送來的接力棒，便像離弦的箭一般沖向劉傳強(qiáng)，劉傳強(qiáng)還沒等劉芹把接力棒完全交給他，就像風(fēng)一般地向我沖來，只一眨眼，就跑完了一小半的路程。終于輪到我了，我的心咚咚地跳著，心想：不要緊張，加油！相信自己一定可以的，我深呼吸了一口氣，不斷地自我調(diào)整。劉傳強(qiáng)一把接力棒傳到我手中，我便立刻奔了出去，邁開雙腿，盡全力奔向朱海榮，一路上我聽到老師和同學(xué)們的加油聲，便加快了速度，穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交到朱海榮手中，朱海榮一馬當(dāng)先地跑向終點(diǎn)，老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，迎接勝利的到來。我們不出意料的又獲得了第一名，在朱海榮到達(dá)終點(diǎn)的這一刻，大家都興奮地歡呼起來，激動(dòng)起來。
后來，我們從同學(xué)們嘴中得知了：我班和第二名只差了0.01秒，險(xiǎn)勝。是那么興奮、激動(dòng)，更為我們班而感到自豪。
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