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游天平山作文常用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的游天平山作文，歡迎大家分享。
游天平山作文1
盼星星，盼月亮，星期六終于到了！今天，爸爸要帶我、媽媽、妹妹去蘇州天平山爬山。據(jù)說(shuō)，那里的景色非常美麗，那里的楓葉異常迷人。
上午十點(diǎn)，我們終于來(lái)到了天平山腳下。只見(jiàn)游人如織，道路兩旁都停滿了車。于是，我們臨時(shí)決定先去木瀆古鎮(zhèn)。為了節(jié)省體力，我們乘坐三輪車，走馬觀花地游覽了西施橋、邾家橋、永安橋等景點(diǎn)。
草草吃完午飯，我們?cè)俅乌s往天平山。好不容易停好車，步行十分鐘，終于如愿以償?shù)剡~進(jìn)了天平山的大門(mén)。
一進(jìn)景區(qū)，首先映入眼簾的是一顆顆形態(tài)各異、色彩紛呈的楓樹(shù)。這里就是有名的古楓園。這些楓樹(shù)，年齡最大的已經(jīng)有四五百歲了。遠(yuǎn)看，楓葉或者像天邊的云彩，或者像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，讓我們沉浸在美好的意境中。近看，楓葉像一只只頑皮的小手跟我們打招呼，邀請(qǐng)我們和它們一起和風(fēng)兒玩耍。楓樹(shù)下，游人摩肩接踵，既用眼睛欣賞美，更紛紛拍下一張張精美的照片。賞完楓葉，我們移步范仲淹紀(jì)念館，了解了他的生平事跡，感受了他的高尚品格，領(lǐng)略了他的偉人風(fēng)范。接下來(lái)，我們就開(kāi)始了登山的“歷險(xiǎn)”。一開(kāi)始，是一段緩緩的上坡路，我們輕輕松松拾級(jí)而上。隨即，一道“天險(xiǎn)”橫在眼前：一塊大石霸道地截?cái)嗔寺�，要過(guò)去必須翻越大石。我不禁有點(diǎn)小腿發(fā)抖，誰(shuí)讓我有輕度的恐高呢？上面有人等著下來(lái)，下面有人等著上去，我?jiàn)A在中間，只能硬著頭皮上了！越過(guò)大石，迎接我的不是輕松，反而是更強(qiáng)烈的恐懼！我蹲在地上，不敢站起來(lái)，也不敢看遠(yuǎn)處，心慌得簡(jiǎn)直要跳出來(lái)。
在爸爸的陪伴下，我平復(fù)了一會(huì)心情，然后貓著腰，慢慢地繼續(xù)往上爬。妹妹很興奮，沖在第一個(gè)，一直催我們快點(diǎn)快點(diǎn)，媽媽走在第二個(gè)，爸爸殿后，不斷地鼓勵(lì)我。站在第二個(gè)難關(guān)面前，我真想馬上回頭：大概有50度左右的石坡，非常光滑，沒(méi)有什么地方可以抓或蹬。這該怎么爬上去��？心里陣陣恐懼，可被爸爸逼著邁出了第一步。手忙腳亂爬上石坡后，我蹲在地上差點(diǎn)哭出來(lái)，決定再也不爬了！爸爸見(jiàn)狀，決定留下來(lái)陪著我。過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)妹妹在大聲地喊：我們到頂啦！風(fēng)光好美啊！我心想，再美我也不要看。爸爸有點(diǎn)郁悶，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)路就到頂了，這樣放棄實(shí)在太遺憾了！”我沉默了一會(huì)，也不知道哪里來(lái)的'勇氣和力量，竟然鬼使神差地起身就繼續(xù)往上爬。很奇怪，這次竟然不那么恐懼了，腳也不怎么發(fā)抖了，路好像也不那么陡峭了。就這樣，一鼓作氣，我和爸爸登上了山頂。
山頂有一塊一米多高的大石，爸爸登上去極目遠(yuǎn)眺。我想那樣肯定能看到非同尋常的景色，于是拉著爸爸的手，也登上了這塊大石，飽覽了無(wú)限的風(fēng)光，還讓爸爸拉著我的耳朵拍下了一張具有特殊意義的照片！
游天平山作文2
“山不在高，有仙則名”，說(shuō)的就是天平山吧！主峰只有206.1米的天平山，以怪石，紅楓和清泉為三絕，又因?yàn)榉吨傺�，白居易的緣故，早就大名鼎鼎了�?/p>
仲夏的一天，我開(kāi)始了登山尋賢之旅。來(lái)到天平山腳下，首先映入眼簾的是一片古楓林，滿樹(shù)是茂密的枝葉，綠意盎然。雖在三伏盛夏，卻給人送來(lái)陣陣清涼，好一個(gè)“前人栽樹(shù)，后人乘涼”呀！這些楓樹(shù)已有400多歲了，它們歷經(jīng)歲月變遷，雖飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。枝干粗壯，需要兩三人才能合抱。這里的楓葉與別處的不同，呈三角形，又稱“楓香”，看著別有一番風(fēng)味。放眼望去，山腳下遍布著大大小小的楓樹(shù)，可以想象，每當(dāng)秋天到來(lái)，楓葉漸漸轉(zhuǎn)紅，不說(shuō)紅得漫山遍野，至少如夏日驕陽(yáng)般熱烈,該是怎一幅火紅壯觀的場(chǎng)景！微風(fēng)拂過(guò)這些楓樹(shù)，樹(shù)葉沙沙，似乎在述說(shuō)范仲淹的故事。遙想當(dāng)年，正是他的義舉，才有了這茂盛的古楓林。我仿佛看到了當(dāng)年的情景:范仲淹毅然將人民路上的風(fēng)水寶地創(chuàng)辦了范氏義莊，讓更多窮孩子來(lái)讀書(shū)。又買下這風(fēng)水不佳的.天平山，將高祖墓安于山東塢，他一直對(duì)孩子們說(shuō)：“我死后，請(qǐng)你們?cè)谶@兒種滿楓樹(shù)，即使我死了，這些楓樹(shù)也能造福一方百姓。”
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，游人逐漸稀少，耳邊傳來(lái)淙淙的水聲。我循聲而去，來(lái)到山腰處的白云泉邊。只見(jiàn)泉水從懸崖頂上飛流直下，宛如白練騰空，十分壯觀。在陽(yáng)光的映照下，那泉水忽急忽緩，忽聚忽散，色彩斑斕，仿佛有一位神奇的魔術(shù)師在指揮著它。泉邊的巖石上，斑斑駁駁的青苔，似乎在無(wú)聲地吟誦著白居易的詩(shī)：“天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間�！彪m然詩(shī)人在詩(shī)中極力表明他的閑適之意，但他并沒(méi)有終日在這白云泉邊吟詩(shī)品茶，游戲人生，而是心懷百姓，積極入世，山塘街一帶至今還傳誦著他當(dāng)年的故事�？梢�(jiàn)這位白兄雖“言行不一”，但福澤一方的美好品德仍令人敬仰。
繼續(xù)向山頂行進(jìn)，一塊塊怪石插入云霄，山勢(shì)逐漸變得陡峭起來(lái)，真讓人望而卻步呀！越往上爬，我越氣喘吁吁，汗流浹背。這里的怪石都朝上，好似古代大臣手捧朝笏的樣子。我知道我已經(jīng)到了著名的景點(diǎn)“萬(wàn)笏朝天”了！眼前的塊塊怪石，宛如當(dāng)年范仲淹秉公直言的一道道奏折。即使屢遭貶斥，他仍不改“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡墓�(jié)操。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、古楓、怪石，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，難怪游人紛紛慕名而來(lái)！
夕陽(yáng)西下，我依依不舍地向天平山，先賢們揮手告別，“山不在高，有賢則名”這更適合天平山，一趟登山之旅讓我受益匪淺！
游天平山作文3
說(shuō)起中國(guó)的名山，大家第一個(gè)想到的是泰山？華山？還是武夷山？都不是！今天我要帶領(lǐng)大家游玩的是位于蘇州的一座小小的山，雖說(shuō)比不上泰山、華山，但也是屬于我們蘇州的著名的省級(jí)保護(hù)單位呢。它就是“天平山”。
天平山以“紅楓”、“奇石”、“清泉”三絕著稱，有“吳中第一山”、“江南勝境”之美譽(yù)。到了秋天，人們第一個(gè)想到的絕對(duì)就是天平山，因?yàn)樗募t楓真是集所有攝影者之好，拍出來(lái)的景色真是讓人贊嘆不已美輪美奐。
說(shuō)起天平山的景色，那真是美不勝收。“一線天”就是其中極為著名的經(jīng)典之一。它又狹窄又陡峭，僅能榮娜容納一個(gè)“瘦子”經(jīng)過(guò)。當(dāng)時(shí)我跟爸爸一起的去玩的時(shí)候，看到爸爸拼命吸氣收腹都沒(méi)能過(guò)了一線天，只能望“縫”興嘆，我則來(lái)去自如，引得老爸只能干瞪眼。
走在“一線天”的臺(tái)階上，抬頭望去，那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天似乎變得狹小起來(lái)，頓時(shí)讓人有了一種“井底之蛙”的感覺(jué)！
過(guò)了一線天，沿著天平山小道往上走，忽然傳來(lái)了一陣“叮咚叮咚”的聲音。我被這聲音她迷住了。我越靠近，那聲音越清晰起來(lái)，我不敢沖上去看看她，緩緩地走到她的跟前，一道清泉從山上奔流而下。她們?nèi)路鹨蝗捍螋[的.孩子，坐著滑滑梯一沖之下，傾斜到底，我好像聽(tīng)到他們?nèi)拇螋[聲，追逐聲，那銀鈴般的笑聲彌漫了整個(gè)山腰。我迫不及待地問(wèn)爸爸這是什么泉？原來(lái)，這泉名曰：“白云泉”，泉水清澈甘冽，陸羽將她評(píng)為“吳中第一水”。關(guān)于這道泉還有個(gè)典故呢。著名大詩(shī)人白居易還專門(mén)為她題了一首詩(shī)呢：天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑。聽(tīng)著泉聲，感受著詩(shī)詞，我真想捧起一口泉水，痛飲一番呢！
過(guò)了白云泉，就來(lái)到山頂?shù)姆吨傺图o(jì)念堂啦�？吹椒吨傺�，我不由得想起來(lái)了他的經(jīng)典代表作名著《岳陽(yáng)樓記》：越明年，政通人和，百?gòu)U俱興……尤其他的那句經(jīng)久不衰的名言：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，值得我們所有的炎黃子孫代代相傳。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了他鏗鏘有力的吶喊聲。他是個(gè)苦孩子呀！少年時(shí)期，他將凝固的粥分成四塊，上面撒些小腌菜得以充饑；中年時(shí)期，他報(bào)國(guó)無(wú)能，令人惋惜不已。此刻，思緒拉回到眼前，只見(jiàn)他端坐在石雕的椅子上，素袍寬袖、蹙眉冷顏。他的袍帶被濕重的水霧洇濕，褶皺中深藏著難以言說(shuō)的憂戚，翻飛的衣玦沉厚如鉛。斧鑿石刻般的面相輪廓，嵌入粗礫的青銅模板，依稀可辨出他清癯嚴(yán)峻的神態(tài)；須發(fā)飄逸，從容淡定。如同一幅陳史舊卷，在漫長(zhǎng)的歲月中變得模糊。
離開(kāi)天平山時(shí)，“一線天”的道理讓我深刻銘記做一個(gè)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)的人；白云泉那嘩嘩的泉聲在我耳畔回響，似乎想讓我成為像她一樣樂(lè)觀積極的人；范仲淹紀(jì)念堂好像在對(duì)我頻頻招手，想要挽留，卻依依不舍地與我揮手告別……
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