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丁香的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的丁香的作文，希望能夠幫助到大家。
丁香的作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正坐在座位上寫生字。忽然，一陣淡淡的沁人心脾的花香鉆入我的鼻孔，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“是丁香花的香味兒�！弊源�，便對(duì)丁香產(chǎn)生了興趣，心想，這該是怎樣的一種花啊！
“丁香……丁香……”我低吟著它的名字，忽而一個(gè)想法從我腦海中閃過：丁香之意不就是一丁點(diǎn)兒的香氣嗎？那它是如何從那么遠(yuǎn)的地方飄到我這里的呢？這些疑問縈繞在我心頭，驅(qū)使我關(guān)注起那校園一角的丁香花叢。
得來(lái)空閑，我便疾步走向它們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一樹樹丁香形成一面紫、白、綠三種顏色交織的花墻。在陽(yáng)光的照射下，顯得美麗極了。我不由得想起李璟的一句詩(shī)來(lái)“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”。我不明白，為什么雨中的丁香會(huì)讓他產(chǎn)生凝結(jié)的愁緒。對(duì)我而言，丁香帶給我的是神奇和喜愛。走近看去，那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的丁香聚在一起，深紫色的.花苞，淺紫色略帶白色的花朵，嬌小可人。一簇簇丁香上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，仔細(xì)看時(shí)，才知道那是花中最淺淡的部分，仿佛在和陽(yáng)光互相挑逗著。
我湊近一朵丁香花，細(xì)細(xì)嗅來(lái)，是那種很淺淡的香，它的香味又是怎么傳到教室里的呢？一定是因?yàn)樗臄?shù)量之多，才使得這香味足以彌漫校園。這不正是“眾人拾柴火焰高”的道理嗎？
是�。〖w的力量是強(qiáng)大的，個(gè)人的力量是有限的，只要在集體中匯聚，就可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。丁香，你不僅帶給我美的享受，還給我以人生的啟示。
丁香的作文2
世界上的花多得不計(jì)其數(shù)、不勝枚舉，如黑珍珠一樣名貴可觀。但我認(rèn)為最可心可愛的要數(shù)紫丁香了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紫丁香樹枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，猶如點(diǎn)點(diǎn)“粉梅”撒在樹枝上，多么誘人啊！含苞欲放的花骨朵猶如一串串粉高梁，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外漂亮。細(xì)看，像云霧，又像淡紫帶紅的云彩。
近看，花兒有四片粉色的花瓣，猶如桃花瓣，像水滴，似粉珍珠，花瓣中有一根淡紫色的深管，一股幽香就從這深管里飄出。那層層疊疊的花瓣就由這一朵朵精致的小花組成，好像在朝我伸出雙手，微風(fēng)吹過，像一個(gè)個(gè)穿著紫色連衣裙的小姑娘翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的清香，令我心曠神怡，想不到，紫丁香的香味還有提神醒腦的作用，我又開始細(xì)細(xì)端詳它的顏色：粉得如霞，干凈純潔，紫如葡萄，逗人喜歡。葉子迷人可觀，綠如翡翠。
我心想：紫丁香花芳香撲鼻，它的.葉子肯定會(huì)甜得像蜜糖，一直甜到我心里。于是，我便好好地舔了舔葉子，我大叫道：呀！好苦！比苦膽還要苦上兩分。沒想到紫丁香花為人類制造了如此宜人的芳香，卻不求回報(bào)，只是得到了清苦的葉子！
紫丁香，你多么無(wú)私！奉獻(xiàn)了自己，卻對(duì)我們毫無(wú)要求。
你的生命力多么頑強(qiáng)！記得立春后，天氣變化無(wú)常，剛開始，暖得如陽(yáng)春三月，可突然下起了鵝毛大雪！你在雪中傲然挺立，貪婪地吮吸著雪水，你的生命力多么頑強(qiáng)！
丁香花，你是我心中最美的花！你和你的伙伴構(gòu)成了迷人美麗的風(fēng)景線。
丁香的作文3
今天早上，我到花園去玩。我正玩的高興，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落里，生長(zhǎng)著一株紫丁香。
紫丁香這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？我估計(jì)紫丁香的花瓣是紫的，所以開頭是一個(gè)“紫”字。紫丁香的花很小，像小丁快一樣小，所以中間是“丁”。紫丁香的`花很香，所以最后一個(gè)字是“香”。三個(gè)字合起來(lái)就是“紫丁香”
我看到了那株紫丁香，也聞到了那股甜滋滋的香味。我想：紫丁香的花這么香，那它莖里面的汁液的味道會(huì)怎么樣呢？甜的？苦的？為了驗(yàn)證我的想法，我折了一小段枝葉，放入嘴中。哇！又苦又澀！紫丁香為了給世界造出香甜的花香，竟把苦味全留給自己了，連一點(diǎn)甜味也沒有了。我又想起自己以前同學(xué)向我借東西，我沒借。和紫丁香比起來(lái)，我顯得太小氣了。
紫丁香雖然沒有玫瑰那么艷麗，沒有杜鵑那樣?jì)赡�，但紫丁香有它自己�?dú)特的風(fēng)格，它大方，把自己美麗的花香奉獻(xiàn)給人類，不像我那么小氣，它在那個(gè)角落靜靜的為地球增添一份綠色，為人類制造氧氣。我從紫丁香身上得到了啟示∶要大方，不要小氣；雖然樸素，但是把自己最好的一面展示給世界，為大自然增添一絲光彩。
丁香的作文4
我見過最高大的樹木，那是父親；也見過為荷花擋雨的荷葉，那是母親；在人生這條道路上，我見過一種花，那香醉人心田，令人流連忘返。未聞花名，唯聞花香。
放學(xué)了，那個(gè)穿著白色平底鞋的老師不急不慢地收拾著講臺(tái)，仿佛世界愿意為她做背景，廣播傳來(lái)的天氣預(yù)報(bào)和同學(xué)們匆忙的吵鬧聲漸漸變?nèi)�。昔日里那個(gè)溫柔的英語(yǔ)老師撿著一支又一支被同學(xué)拗?jǐn)嗟姆酃P，那個(gè)不介意用上課幾分鐘和我們開開玩笑的英語(yǔ)老師，在空無(wú)一人的教室里慢悠悠地擦著剛剛被她寫滿單詞的黑板。
在老師當(dāng)中，數(shù)她最為新奇。按理說(shuō)開學(xué)的第一節(jié)課應(yīng)該抓緊時(shí)間授課，但她偏不，第一節(jié)課就讓同學(xué)們自我介紹，并且介紹自己的暑假。那個(gè)溫柔待人的英語(yǔ)老師，穿著普普通通的衣服，卻有一絲仙女下凡的氣質(zhì)。幾乎到睫毛的劉海更是讓她顯得年輕，若不是她的臉上被歲月無(wú)情地留下了一兩條的皺紋，我一定不會(huì)相信她的女兒就在我們隔壁班。
夕陽(yáng)下，老師頭頂?shù)膸赘装l(fā)閃著微光，因她剛剛講了一節(jié)課的英語(yǔ)而變得干燥的嘴唇。陽(yáng)光灑在她的身上，連陽(yáng)光都愿意用溫柔的.方式對(duì)待這位溫柔慈祥的老師。陽(yáng)光把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
在人急躁時(shí)，有種花的花香可以令人心安，就像溫柔的英語(yǔ)老師。閉上眼，可以看見老師一直掛在臉上的微笑，嘴角，總是微微上翹。那是什么花呢？我想那應(yīng)該就是溫柔的丁香花吧。
丁香的作文5
又看見美麗的丁香了！
還是那么潔白，那么靜雅。它的葉子在風(fēng)中，宛如翩翩飛舞的蝴蝶，共同編織著生命織錦。潔白的花朵清淡素雅，那潔白，好像是用月光染成的。雖然丁香花兒葉子顯得那么文靜，但其實(shí)不然，他們互相推著、擠著，一朵朵的'花，像一只只手，手心里的露水如仙露瓊漿，閃閃發(fā)光，滿枝的花朵，竟比葉兒還多，似乎是花仙子不小心，把它們搞錯(cuò)了。
丁香看起來(lái)好像很嬌弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但事實(shí)并不是這樣的。20xx年的一場(chǎng)大雪，把她裹上了晶瑩的冰雪，白雪的世界，對(duì)它來(lái)說(shuō)，是不可能充滿幻想的，對(duì)它來(lái)說(shuō)，這意味著死亡的腳步正向它逼近。它沒有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的挺在風(fēng)中雨中，似乎由于體力不支，丁香枯死了，只剩下一些枯枝，被風(fēng)吹著，被雪打著，那場(chǎng)景好不凄涼，我見了，心中不免有些惆悵，而隨著春的腳步，丁香又萌芽了，那淡綠的嫩芽，充滿了它對(duì)生活的渴望，我愣住了！不禁想起了丁香在風(fēng)雪中的情景，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)！我被打動(dòng)了，丁香的精神升華在我們的血液中，讓生命化作那株丁香，在生命的道路中，我們需要這種堅(jiān)強(qiáng)！
啊，丁香，你是堅(jiān)強(qiáng)的魂魄！
丁香的作文6
（一）
一陣風(fēng)輕輕地拂過我的臉面，一種酸酸的痛緩緩地刺入我的心里。大腦深處有一種難以言語(yǔ)的感覺，記憶中那段難忘的過去又一次浮現(xiàn)在我眼前。
當(dāng)初是誰(shuí)哄我開心？是誰(shuí)讓我難過？是誰(shuí)給我回憶？唉！傷心的過去不停的播放在我的眼前。
是她，讓我的世界充滿色彩；是她，給我留下美好的回憶。而離開，卻讓我的心里失去了光彩。
思念不停地占據(jù)著大腦的全部，痛苦慢慢地吞噬著我的靈魂。
痛，真的很痛。裂開的傷口難以愈合，在我的'心中烙下的陰影永久的，永恒的……
�。ǘ�
風(fēng)輕輕吹過耳朵，仿佛聽到遠(yuǎn)方的祝福在空中回蕩。一聲聲敲擊我的心扉。似乎又回到了過去。那個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)。往事又一次激蕩著我的腦海。搜索著我們的過去，一幕幕地回放在眼前。視線不知何時(shí)被淚水模糊了。淚水也如春雨般，一滴一滴地滴如心海。苦，很苦。但在這苦中仿佛有種淡淡的甜味。是她的笑容，笑得如此甜美，如此好聽。一聲聲融入我的回憶�；貞浝锵肫鹚：男δ�。好熟悉，仿佛就在眼前。眼睛又一次濕潤(rùn)了……
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