小精靈作文

小精靈作文15篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小精靈作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小精靈作文1

　　在很久很久以前，有個(gè)小精靈。他有一雙晶瑩剔透的翅膀，水靈靈的眼睛，一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，卷卷的黃頭發(fā)上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，穿著漂亮的花裙子，既可愛(ài)又天真！

　　小精靈住在一用鮮花圍成的房子里。房子里的家具是五顏六色、奇形怪狀的樹(shù)葉，小草和花瓣做成的.，空氣中彌漫著淡淡的清香。

　　小精靈可是個(gè)“大忙人”。她幫迷路的小鹿找到了媽媽?zhuān)凰�給饑餓的小鳥(niǎo)送過(guò)去可口的美食；她幫山羊伯伯找到了羊群……

　　說(shuō)來(lái)也怪，小精靈每做一件好事，就長(zhǎng)一份“神力”本事是越來(lái)越大了。他竟然為一個(gè)小村莊攔住了洪水，為一艘帆船頂住了暴風(fēng)雨，為一輛客車(chē)擋住了從山頂崩落下來(lái)的巖石。

　　小精靈每做一件好事就增添一份美麗。小精靈變成了一位美麗的仙女。

　　這一天正好小仙女來(lái)到我們教室，同學(xué)們生病的多了去，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。沒(méi)辦法，老師們怕相互傳染，只能戴上口罩上課，我問(wèn)小仙女：“你能給我們把病治好嗎？”小仙女點(diǎn)點(diǎn)頭，他揮揮手中的魔法棒，念念咒語(yǔ)，只見(jiàn)同學(xué)們都圍住小仙女用感謝的目光看著她，不停著說(shuō)著“謝謝，謝謝”小精靈助人為樂(lè)，治病救人真讓人感激不盡。

小精靈作文2

　　一天晚上，我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候，突然看到一個(gè)小精靈站在我的書(shū)架上。

　　它穿著一身迷彩服，長(zhǎng)著一雙金光閃閃的翅膀，五顏六色的頭發(fā)里藏著一對(duì)觸角，一只閃閃發(fā)亮的鼻子。一對(duì)尖尖的耳朵，你知道這是什么東西嗎？答對(duì)了，這就是活潑可愛(ài)的小精靈。

　　它隨時(shí)隨地都拿著它那神奇的魔法棒，因?yàn)樗�已�?jīng)掌握了全部的魔法。

　　它突然又飛到了我的書(shū)桌上，把我下了一大跳。它輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你需要幫助的時(shí)候，我會(huì)飛來(lái)幫助你的�！蔽腋�是又嚇了一大跳，這個(gè)東西還會(huì)說(shuō)話(huà)！我目瞪口呆的坐在我的床上。早上到了，我把小精靈放到書(shū)包里就上學(xué)去了。進(jìn)了教室，我準(zhǔn)備拿出書(shū)本和作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿數(shù)學(xué)書(shū)。我連忙問(wèn)小精靈：“我沒(méi)有拿數(shù)學(xué)書(shū)，應(yīng)該怎么辦呀？”小精靈不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)有事，我馬上就把你的數(shù)學(xué)書(shū)變回來(lái)�！币徽Ｑ鄣�'功夫，數(shù)學(xué)書(shū)就變到了我的書(shū)桌上。吃完午飯，老師讓我們自由活動(dòng)。我們玩了躲貓貓。小精靈教了我隱身術(shù)。結(jié)果同學(xué)找我找了半天都沒(méi)有找到。我得意極了，想給同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑。我問(wèn)小精靈：“我怎么樣可以不隱身了呀？”小精靈回答：“只需要抱我30秒就行了�！彼鼊傉f(shuō)我我就抱了它30秒。我突然出現(xiàn)在小王的面前，把他嚇了一大跳。我忍不住哈哈大笑起來(lái)……

　　我突然聽(tīng)到一陣清脆的鈴聲，我睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

小精靈作文3

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”漆黑的道路上，一縷淡淡的燈光，穿過(guò)一層淡淡的霧，照在我身上。江邊的風(fēng)輕柔地吹來(lái)，頗有一絲涼意。我哼著歌，踩著輕快的步伐，在一個(gè)又一個(gè)的.路燈下穿梭著。隨著腳下的燈光，跑出了一個(gè)“小精靈”。

　　她長(zhǎng)得和我一樣，只不過(guò)全身都是黑的，看不到眼睛和嘴巴。她還扎著一個(gè)俏皮的馬尾，穿著連衣裙，正歪著頭看我，我好奇地問(wèn)：“你是小精靈嗎？怎么會(huì)在我腳下？”可她一言不發(fā)，等待半晌之后，我便朝她招招手，她也朝我招招手；我抬了抬腳，她也抬抬腳，這是個(gè)模仿能力很強(qiáng)的“小精靈”，接著我快步往前走，她也跟著我，過(guò)了一會(huì)兒，我往地上一看，誒!小精靈消失了！我著急地喊：“小精靈!你在哪里呀？”我拼命往前跑，希望能找到她，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：只要我離路燈遠(yuǎn)一點(diǎn)，小精靈就會(huì)出現(xiàn)。哦!原來(lái)小精靈怕光��！

　　我蹦跳地往前走，想和小精靈賽跑。我跑起來(lái)，想超過(guò)她，可小精靈不緊不慢地伴隨我左右。我往前跑，她也往前跑；我往后跑，她也往后跑。我們一起跑呀跑，跳呀跳，穿過(guò)一個(gè)個(gè)路口，一個(gè)個(gè)路燈，跑回家。

　　我站在樓梯口，朝她擺擺手，但她卻一點(diǎn)點(diǎn)消失了......可不曾想，這就是我啊，一個(gè)活潑可愛(ài)的我，每一個(gè)夜晚，每一個(gè)路燈下，我們一起在生活中“表演”屬于自己的“舞臺(tái)劇”。

小精靈作文4

　　時(shí)間幫我們帶走了夏天，送來(lái)了秋天。小精靈十分喜歡秋天，所以她決定去尋找美麗的秋天。

　　一天她來(lái)到果園里。果園里鮮果飄香。橘子成熟了。一個(gè)一個(gè)，金燦燦的，可愛(ài)極了！葡萄架下，葡萄成熟了。一顆一顆的，一串串，從遠(yuǎn)處看，圓圓的葡萄在燦爛的陽(yáng)光下，顯得十分耀眼。從近處看，葡萄紫盈盈的，晶瑩剔透，也很可愛(ài)！樹(shù)上的柿子有的'黃橙橙的，有的紅通通的，像一盞盞小燈籠，掛在高高的樹(shù)上。

　　接著，她來(lái)到樹(shù)林，看見(jiàn)樹(shù)林的樹(shù)葉大都枯黃了，只有楓葉是火紅火紅的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上落下許多樹(shù)葉，就像一群火紅火紅的蝴蝶和一群金黃金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞呢！金黃的樹(shù)葉落到地上把小草染黃了。

　　然后，她來(lái)到田野里，發(fā)現(xiàn)田野里的水稻變黃了，就像一片金色的海洋。一陣風(fēng)拂過(guò)，“海洋”就漾起波浪。最后，小精靈來(lái)到菜地里，菜地里有許多蔬菜，有又白又青的白菜，有綠綠的青菜，有白色的蘿卜；還有紅紅的辣椒。

　　小精靈找到了美麗的秋天，她覺(jué)得十分開(kāi)心。

小精靈作文5

　　瞧，智慧精靈戴著一頂博士帽，鼻子上架著一副眼鏡，眼鏡后藏著一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，可真像一位知識(shí)淵博的博士。

　　今天有一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我躍躍欲試，信心十足地等待著比賽的開(kāi)始。可是，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我剛剛的自信心一下子煙消云散了。“這些題可真難�。　蔽以谀莾黑に伎嘞肓税胩�，卻還是一籌莫展。這時(shí)，我的大救星--智慧精靈終于坐著他的`奧數(shù)本懶洋洋地駕到了。只見(jiàn)他迅速翻開(kāi)了奧數(shù)本，里面都是一些稀奇古怪的符號(hào)。我正納悶他在干什么，智慧精靈就迅速飛到我耳邊，輕聲對(duì)我說(shuō)：“第二大題第3小題是這樣思考的……”于是，我的眼神一下子亮了起來(lái)，在試卷上飛速地寫(xiě)著，智慧精靈也很配合，在我耳邊不停地說(shuō)。終于，一張?jiān)嚲肀晃医o寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)��？粗�我的勞�?dòng)成果，智慧精靈滿(mǎn)意地笑了，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“你可不能一直依賴(lài)我呀，以后你得自己思考�。　�

　　考完試，智慧精靈也該走了，但他給了我一根魔法棒，說(shuō)：“你只要對(duì)著這根魔法棒說(shuō)一句口訣，我就會(huì)出現(xiàn)。不過(guò)，我希望，你永遠(yuǎn)用不上那句口訣，再見(jiàn)！”我感激地看著智慧精靈從窗戶(hù)里飛了出去，激動(dòng)地說(shuō)：“你真好，我會(huì)想你的！”

小精靈作文6

　　深秋時(shí)節(jié)，最美的一道風(fēng)景就要數(shù)金色的銀杏了。它那亮閃閃的金，銀亮亮的黃，把秋天染得格外明媚。

　　銀杏樹(shù)就像一個(gè)個(gè)挺拔的衛(wèi)兵，保護(hù)著小區(qū)。遠(yuǎn)看銀杏樹(shù)，它高大粗壯，直插云霄。它那金燦燦、亮閃閃的銀杏葉，密密麻麻，層層疊疊，就像一朵朵黃云，飄在那蔚藍(lán)的天上。低頭一看，地上躺滿(mǎn)了銀杏葉，一片金黃。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子有的打著旋，歡快地跳著圓圈舞，落入了大地的懷抱；也有的飄到了池塘上，順著水流漂走了；還有的飄到了長(zhǎng)椅下，坐在長(zhǎng)椅上，踩著黃地毯，就會(huì)有一種浪漫的感覺(jué)。仔細(xì)一看，大部分掉在地上的銀杏葉都是黃色的，也有的半黃半綠，還有的在底部有一條棕色的“裙邊兒”。銀杏葉就像一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞著，又像一把展開(kāi)的小扇子，輕輕搖曳，為我們扇著風(fēng)。它們有的歇在角落里說(shuō)著悄悄話(huà)，有的只是沉默不語(yǔ)。摸摸葉子，你會(huì)覺(jué)得非常光滑、細(xì)膩。透過(guò)陽(yáng)光看看銀杏葉，葉子的顏色就會(huì)變成透明的黃，放射出它那耀眼的`光芒。把它放到鼻尖嗅嗅，一股芳香沁入了整個(gè)身體，那是一種大自然的清香，那是百年生命古老的味道。

　　如果把收集到的銀杏葉放在一起，可以制作成一張張精美的蝴蝶賀卡，送給你的親戚、好友。也可以拾起一大把銀杏葉，往天空中拋去，葉子便會(huì)緩緩地飄到你的頭上、身上和腳上，就像在下一場(chǎng)“銀杏雨”，特別的美麗，壯觀(guān)，浪漫。

　　秋天，因?yàn)橛辛算y杏，所以變得多姿多彩。秋天，因?yàn)橛辛恕敖鹕�小精靈”的存在，所以變得生機(jī)勃勃。

小精靈作文7

　　花精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā)上有一朵火紅的小花，分外妖嬈。它有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，一雙紫瑩瑩的小手和一雙翠綠的小腿，讓人癡迷。當(dāng)它飛起來(lái)的時(shí)候，那紅紅的小裙子在風(fēng)中飛舞，漂亮極了。

　　一天，花精靈來(lái)到我們教室，聽(tīng)說(shuō)它是一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友，我想試試這是不是真的，就連忙說(shuō)：“花精靈，快來(lái)看看我們教室里的那盆綠蘿吧，它都快死了�！被ň�靈爽快地說(shuō)：“好的`，我這就來(lái)看看。”只見(jiàn)它蹦蹦跳跳地來(lái)到綠蘿邊，揮動(dòng)它那金黃色的魔棒，小聲說(shuō)著：“枝條花兒快起床，枝條花兒快起床……”哇，那枯萎的綠蘿瞬間直起腰來(lái)，綠色漫延到綠蘿的每一個(gè)角落，開(kāi)出了無(wú)數(shù)的鮮花，太神奇了，本不會(huì)開(kāi)花的綠蘿，竟開(kāi)花了，真是不可思議�；ň�靈要走了，我萬(wàn)分感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你，花精靈。”“不用謝，”花精靈說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！弊詈�，花精靈帶著一臉的微笑飛走了。

　　從此，花精靈成了我的朋友，它為美化我們的教室做出了榜樣。花精靈這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小精靈作文8

　　是誰(shuí)，讓冬天潔白無(wú)瑕？是誰(shuí)，讓冬天更加美麗？哦，是冬天的小精靈——雪。

　　雪是潔白的，讓人感覺(jué)很單一，可她的內(nèi)心也是單一的嗎？不，她雖然外表單一，但她的內(nèi)心卻是豐富的，多彩的.。

　　一天，小雪花這個(gè)小精靈偷偷的跑了出來(lái)，一不小心就跑到了人間�？矗�她跑到這逗逗小狗，又跑到那摸摸小蟲(chóng)子，結(jié)果小狗倒沒(méi)什么事，小蟲(chóng)子卻被她凍死了！小雪花傷心極了，她飛快地把小蟲(chóng)埋起來(lái)，生怕被其他人發(fā)現(xiàn)。

　　“站��！”突然有人對(duì)著她大聲叫到。小雪花害怕極了，她正想逃走，那人突然就一把拉住了她。

　　“救命呀！我什么也不知道�！毙⊙┗�驚叫到。

　　誰(shuí)知那人卻說(shuō)：“什么呀，我都看見(jiàn)了。小雪花，謝謝你呀！幫我們除掉了害蟲(chóng)�！�

　　“��？！”小雪花一看，原來(lái)是大樹(shù)婆婆。大樹(shù)婆婆指著自己的傷口說(shuō)：“你看，就是那個(gè)小蟲(chóng)子把我啃得遍體鱗傷，都疼死了！謝謝你�。�幫我除掉了可惡的蟲(chóng)子。”

　　“哦……哈！不用謝！”小雪花一陣驚喜。

　　這時(shí)，小雪花來(lái)到田野上，這里瞅瞅，那里瞄瞄，玩得很開(kāi)心。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣求救聲，小雪花隨著聲音過(guò)去一看，原來(lái)是白菜阿姨和蘿卜妹妹。

　　“救救我們吧！我們快要被土蠶啃死啦！”小雪花看著奄奄一息的白菜阿姨和蘿卜妹妹，心疼極了，馬上就召集來(lái)許多同伴，只用了一個(gè)晚上，就一起把土蠶凍死啦。幾天后，白菜就長(zhǎng)出了許多菜葉，水靈靈的，蘿卜也變得更大更甜了。

　　白菜阿姨和蘿卜妹妹剛謝過(guò)小雪花，小雪花就和小伙伴們消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　小雪花真的很可愛(ài)、很機(jī)靈，而且對(duì)農(nóng)作物還有很大的作用呢！她是冬天的小精靈！

小精靈作文9

　　樂(lè)樂(lè)是我家養(yǎng)的小狗狗，它一個(gè)月大時(shí)，叔叔花了300元錢(qián)把它抱來(lái)了。

　　樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得很神氣。它有著雪白的毛，除了背部、耳朵尖、頭、尾巴上有褐色的斑塊，其他部分真的是沒(méi)有一點(diǎn)雜絲。樂(lè)樂(lè)有支愣而起的耳朵，一有動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)向后靠，有高高翹起的尾巴、有炯炯有神的眼睛，它的小鼻子黑黑的，永遠(yuǎn)濕漉漉的.。

　　別看樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得英姿颯爽的，其實(shí)它是一個(gè)非常喜歡撒嬌的小家伙。每次叔叔帶來(lái)，我一開(kāi)門(mén)，它就馬上撲進(jìn)我的懷里跟我親熱，媽媽一說(shuō)：“樂(lè)呀！”它就會(huì)狂奔過(guò)去跟媽媽撒嬌，我就有點(diǎn)嫉妒。

　　樂(lè)樂(lè)睡在媽媽房間，一個(gè)愛(ài)心型橘色大枕頭就是它的床。它經(jīng)常把四條腿盤(pán)起來(lái)，頭抬著，用那會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛跟我說(shuō)：“我想上床睡�！弊炖锇l(fā)出嗚嗚聲。我摸摸它的背，它把肚皮翻過(guò)來(lái)讓我摸。我這兒摸摸，那兒摸摸，樂(lè)樂(lè)很高興。

　　樂(lè)樂(lè)在家就一刻也不閑著，它喜歡東聞聞，西咬咬，家里的鞋子都是它的玩具，一會(huì)兒拖到房間，一會(huì)兒拖到客廳。它還非常喜歡出去玩。我們一開(kāi)門(mén)，它就先沖出去，我們還沒(méi)上車(chē)，它先鉆進(jìn)去，我們走到哪它就跟到哪兒。

　　有一次去吃飯，我和媽媽在外面玩，中間有層很干凈的玻璃門(mén)，樂(lè)樂(lè)看到我們，一激動(dòng)，想沖出來(lái)，結(jié)果“咚”的一聲，撞到了門(mén)上，它嗚嗚地哭，媽媽和我摸摸它的頭，它一會(huì)兒又開(kāi)心得到處跑。

　　每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，樂(lè)樂(lè)是我心靈的安慰。當(dāng)我哭了，樂(lè)樂(lè)總會(huì)走過(guò)來(lái)，偎著我，不停地舔我�？粗�它充滿(mǎn)同情的眼神，我漸漸不哭了。

　　樂(lè)樂(lè)是我走向快樂(lè)，走向陽(yáng)光的秘密武器�，F(xiàn)在，小精靈走了，我真的非常想念它。

小精靈作文10

　　世界上有許許多多五彩繽紛的事情，他們都帶走了我們的煩惱，留下了快樂(lè)。

　　在每個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)小精靈，他會(huì)把你所以的煩惱、憂(yōu)傷給帶走，給你留下快樂(lè)。在你傷心時(shí)，你的朋友會(huì)帶你去游玩，釋放心情；在你生氣時(shí)，你的爸爸媽媽會(huì)安撫你；在你煩惱時(shí)，老師會(huì)關(guān)心你，把你心中的煩惱一一解開(kāi)。他們都是在我們身邊隱藏的小精靈，默默為你釋放魔力。

　　當(dāng)放假后，迎來(lái)的是新學(xué)期，你肯定會(huì)煩惱：又要上學(xué)去！，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，和藹的老師、活潑的同學(xué)們又開(kāi)始施展魔力，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)上學(xué)不是那么無(wú)聊，反而很有趣！

　　當(dāng)你埋怨爸爸媽媽不關(guān)心你，只知道工作，你會(huì)非常傷心。小精靈又會(huì)出現(xiàn)在你心中，想想自己的不對(duì)，想想爸媽的煩惱。你會(huì)發(fā)現(xiàn)親情是那么的美好。

　　當(dāng)你與朋友吵架時(shí)，心中是多么的生氣，這時(shí)小精靈看不過(guò)去，將你們重歸于好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的友誼變的更加堅(jiān)固了！

　　他們都說(shuō)小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'，可真是這樣嗎？其實(shí)并不是，小孩子的煩惱是各式各樣的、是有趣的，因?yàn)槲覀兊臒�惱過(guò)后是快樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)的好：風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。沒(méi)有煩惱和憂(yōu)傷，就不會(huì)有快樂(lè)。

　　我們總是注意著煩惱的過(guò)程，遺忘了快樂(lè)的結(jié)局。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該甩掉不必要的煩惱，不要讓他們占據(jù)了快樂(lè)，要快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天！其實(shí)這些小精靈就在我們身邊，請(qǐng)珍惜他們吧！

小精靈作文11

　　我家有個(gè)小精靈，她會(huì)把大哭的妹妹逗得哈哈大笑，她會(huì)給勞累的爸爸捶捶背，會(huì)給辛苦的媽媽倒杯茶。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭黑瀑布似得頭發(fā)，一雙水汪汪的`大眼睛，高高的鼻梁，機(jī)靈的大耳朵，可愛(ài)極了！呵呵！這個(gè)小精靈就是我。

　　我的愛(ài)好可多了，跳舞、鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌都是我的拿手好戲。有一次在體育課上我們做游戲，我大大方方的為大家唱了一首歌，贏(yíng)得了一片掌聲，我可開(kāi)心了。我最喜歡的還是看書(shū)，平時(shí)一有時(shí)間就看書(shū)，晚上睡覺(jué)前要看書(shū)，吃飯的時(shí)候有時(shí)都會(huì)邊吃邊看，上廁所的時(shí)候都會(huì)拿一本書(shū)看，我喜歡在書(shū)中尋找屬于自己的樂(lè)趣。

　　我是一個(gè)感情豐富的人，有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的假小子，有時(shí)像一只溫順的小貓咪，有時(shí)像一只可愛(ài)的小羊羔。我呀！學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)也不錯(cuò)，上次班會(huì)課上，我被同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，算得上老師的“小秘書(shū)”。經(jīng)常幫老師收作業(yè)、檢查同學(xué)的作業(yè)等等，我可認(rèn)真負(fù)責(zé)了，因?yàn)槲蚁矚g幫老師分擔(dān)一些工作。

　　我雖然優(yōu)點(diǎn)多，但也有很多不足。比如：我是一個(gè)“小馬虎”，做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常把“6”寫(xiě)成“0”，有時(shí)會(huì)把乘法當(dāng)加法算，列豎式計(jì)算后忘記在橫式上寫(xiě)答案，寫(xiě)字時(shí)有時(shí)會(huì)把“試”寫(xiě)成“誠(chéng)”。唉！瞧我這個(gè)“小馬虎”，不過(guò)我會(huì)努力改正，不信你可以看我的表現(xiàn)哦！

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小精靈，你喜歡嗎？

小精靈作文12

　　大家好!我是“地球衛(wèi)士”塞罕壩里的綠色小精靈。我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)林海茫茫、水草豐美，那里是我童年的樂(lè)園。后來(lái)家鄉(xiāng)經(jīng)歷了開(kāi)圍放墾，千里松林幾乎蕩然無(wú)存，到處“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)�！蔽乙彩�去了綠色的家園。

　　于是，我被迫到處漂泊，四海為家。每次午夜夢(mèng)回時(shí)，我都盼望著再回到美麗的家：那里是一片翠綠的原始森林。聽(tīng)啊!鳥(niǎo)兒正在一展歌喉，松鼠搖著毛茸茸的尾巴。身邊潺潺的溪流演奏著歡快動(dòng)聽(tīng)的'歌兒。看吧，一棵棵參天大樹(shù)多像一把把綠色的遮陽(yáng)傘啊!那明亮的顏色讓人氣定神閑。耳旁有微微的清風(fēng)徜徉著，在柔軟舒適的草地上打幾個(gè)滾，伸幾個(gè)懶腰，一切都顯得那么愜意。夢(mèng)醒后，看到自己身處異鄉(xiāng)，我哭得撕心裂肺，更加思念自己的家鄉(xiāng)。

　　就這樣我漂泊了五十幾年，輾轉(zhuǎn)了許多地方。

　　有一天，我聽(tīng)到家鄉(xiāng)同伴傳來(lái)信息，我們的塞罕壩家園經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)“綠色革命”：一批又一批的人類(lèi)朋友來(lái)到塞罕壩，從一棵一棵的樹(shù)開(kāi)始種起，在極其惡劣的環(huán)境中，營(yíng)造出世界上面積最大的一片人工林。將荒山禿嶺修復(fù)成“華北綠肺”，這一片深綠，就像一只展翅飛翔的雄鷹，牢牢守住沙地邊緣。

　　至此，我迫不及待地開(kāi)啟了回鄉(xiāng)旅程，風(fēng)餐露宿、日夜兼程地趕路。

　　終于，一陣夏日的太陽(yáng)雨過(guò)后，我看到了塞罕壩金蓮映日景區(qū)內(nèi)，霧氣裊裊升騰，朵朵金蓮盛開(kāi)，宛如仙境一般。那一棵棵高大挺拔、整齊列陣的青松，猶如忠誠(chéng)守護(hù)腳下土地的衛(wèi)士。“既要綠水青山，也要金山銀山�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)人類(lèi)朋友們正發(fā)著感慨。

　　今天的塞罕壩，是林的海洋、河的源頭、花的世界、鳥(niǎo)的樂(lè)園……

　　生態(tài)興則文明興。讓我們走向生態(tài)文明，讓藍(lán)天常在，青山常在，綠水常在!

小精靈作文13

　　我最喜歡的小精靈就是小矮人。

　　有一天，小矮人挺著他那像熟透了的西瓜般的肚子來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)他鄭重其事地介紹著自己的.本領(lǐng)，他說(shuō)：“我有一項(xiàng)超能力，如果有人站在我身邊，我只要拿出故事書(shū)打開(kāi)，他就會(huì)進(jìn)入故事書(shū)中，在里面好好玩一玩。你們想去嗎？”話(huà)音未落，同學(xué)們就蜂擁而至，來(lái)到了老師的辦公室�！袄蠋煟�我們可以和小矮人去旅行嗎？”同學(xué)們問(wèn)。老師將情況了解后同意了�？墒�，小矮人卻大叫道：“誰(shuí)說(shuō)我要帶你們?nèi)ヂ眯醒�？”在同學(xué)們的苦苦哀求下，小矮人無(wú)可奈何，只好同意了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　小矮人先拿出了一本《格林童話(huà)》，同學(xué)們一下子看到眼前出現(xiàn)了一片森林。原來(lái)小紅帽正走在去奶奶家路上，大灰狼一下子從樹(shù)林里跑了出來(lái)，做出了兇狠的表情。小矮人害怕極了，連忙帶著同學(xué)們飛走了。他們又來(lái)到了《勇敢的小裁縫》中，小裁縫剛好把巨人打敗了，小矮人高興地直拍手，同學(xué)們也和小矮人一起手舞足蹈起來(lái)。他們還去了《玫瑰公主》、《金鵝》等書(shū)里。

　　同學(xué)們今天玩得很開(kāi)心，他們希望小矮人下次還來(lái)，帶著他們?nèi)ジ�多的�?shū)里旅行。

小精靈作文14

　　從我出生時(shí)，我就與雨結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)下雨時(shí)，我總會(huì)迫不及待地沖出家門(mén)，有時(shí)什么也不帶，有時(shí)帶把自制的雨傘，找一個(gè)凹下去的路面，站在一旁，等里面稍有積水，或用小腳，或用小石子往里踩、扔，總把自己濺得滿(mǎn)身泥水，至今我也不明白為什么，但就是喜歡。

　　雨，那從遠(yuǎn)方趕來(lái)的小天使，在我的心中占了一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的'位置。啊！它是夢(mèng)中跳動(dòng)的精靈。

　　我愛(ài)春雨，它柔和，纏綿。它總是無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到人間，輕輕地灑在草地上，給小草添加火力；慢慢地落到花瓣上，給花朵生氣它像一張由蠶絲織成的大網(wǎng)，飄飄灑灑，無(wú)私地為萬(wàn)物提供養(yǎng)份，像親切的母親給自己幼小的孩子以乳汁，使得他（她）得以生存下去。我常站在雨中，張開(kāi)大嘴，盡情的享用，仿佛我也是雨中的孩子。啊，雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨凈化著整個(gè)世界。

　　我也愛(ài)夏雨，她來(lái)也匆匆，去也匆匆。天空一瞬間由它支配，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒雷打雨擊，一眨眼又雨過(guò)天晴。被雨水淋得措手不及的人們，雖成了落湯雞，但也給酷熱的夏日里增添了一絲涼爽。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)趴在窗前，看著這群精靈在門(mén)前水洼里消失，只留下濺出的一朵朵小蘑菇。雖有時(shí)雨大得嚇人，但雨過(guò)天晴后又會(huì)留下自己跳舞時(shí)舞動(dòng)的飄帶，這總會(huì)使我不由得想起一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　我也愛(ài)秋雨，它總是那么惆悵，一下就是幾個(gè)小時(shí)，讓全世界都徹底的看過(guò)她那美麗的身影后才依依不舍的離開(kāi)。每當(dāng)晚上來(lái)臨，燈光照在大地上時(shí)，又映出她美麗的身影整個(gè)夜晚都讓她裝點(diǎn)得充滿(mǎn)詩(shī)意。

　　我更愛(ài)冬雨，她總是伴著晶瑩的雪花，悄然落下，然人感到它是那么的高潔、美麗，當(dāng)你想留下它和它交朋友時(shí)，它又化作空氣，消失得無(wú)影無(wú)蹤，使這個(gè)冬天更有一番情調(diào)。

小精靈作文15

　　黃昏，我與同學(xué)漫步在走廊上，靠著冰冷的欄桿，細(xì)細(xì)欣賞著霞光撒落在校園的迷人景色：足球場(chǎng)在霞光的粉飾下變得柔和起來(lái)，大榕樹(shù)……。突然，一只頑皮的小家伙闖入了我的視線(xiàn)——是一只小蜻蜓。我不禁皺起眉頭，因?yàn)橛忠�下雨了�?/p>

　　果然，不出我所料，才那么幾分鐘的光陰，大雨便傾盆而下。我抱怨了，這么美的景色一下子就被那大雨咆哮著沖走了，真是沒(méi)趣。這時(shí)，一只小小的看似柔弱的'小蜻蜓再次往我這處飛。我心里有一絲厭惡的感覺(jué)：“都是這個(gè)可惡的家伙，把我的興致都沖走了。算了，我就觀(guān)察觀(guān)察蜻蜓來(lái)完成下一篇作文吧！也讓這蜻蜓給我賠賠罪�！彬唑训某岚螂m不大，卻像風(fēng)箏一般托起了蜻蜓的身軀。它的眼珠子很大，像個(gè)“袖珍”的玻璃球，雖然有點(diǎn)奇怪卻十分靈動(dòng)……當(dāng)我看得仔細(xì)的時(shí)候，一滴都打的雨珠兒順屋檐而下，重重的“打”在了它的翅膀上。畢竟蜻蜓它不是人，面對(duì)這雨珠，它是無(wú)力反抗的，蜻蜓跌了一下，我的心不知怎么的突然泛起一陣陣揪心的疼痛�？墒钱�(dāng)我正想要捧起它的時(shí)候，它，再次用力地吃力地?fù)]動(dòng)這翅膀，“跌跌撞撞”往天空飛去……

　　雨停了，可我的目光停留在天空上。蜻蜓，你還會(huì)回來(lái)嗎？

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