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      2. 愛的姿勢(shì)作文

        時(shí)間:2023-09-15 10:23:44 好文 我要投稿

        愛的姿勢(shì)作文[精選11篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的愛的姿勢(shì)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        愛的姿勢(shì)作文[精選11篇]

        愛的姿勢(shì)作文1

          平時(shí)王奶奶一家也經(jīng)常照顧我們的呀,平時(shí),有什么好吃的爺爺奶奶都想著你,還有,上次爸爸加班你不就住在他們家的嗎?550字作文新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。但過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō):“我怎么總摔倒啊。母愛多么神圣,多么偉大?“奶奶,吃藥片。例如中國(guó)的曹雪芹先生,他的著作《紅樓夢(mèng)》沒能在曹先生有生之年創(chuàng)作完成。

          這位可敬的母親,她知道用這種不自然的姿勢(shì)睡覺,自己會(huì)感到不舒服,會(huì)感到壓抑,胸悶咳嗽而且會(huì)做惡夢(mèng),不能熟睡。她就用這種姿勢(shì)強(qiáng)迫自己整夜處于半睡半醒的狀態(tài),這樣她就不會(huì)睡過(guò)頭,就可以及時(shí)在清晨把孩子叫醒了。

          母親這樣“善待”自己,是為了每天早晨能準(zhǔn)時(shí)叫醒孩子上學(xué),培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。母親用這種獨(dú)特的睡姿一直陪伴了孩子在家上學(xué)的整整九年。到后來(lái),孩子長(zhǎng)大離家了,但母親的這種睡姿卻成了習(xí)慣,再也無(wú)法改變了,這意味著母親的一生都得徹夜咳嗽不止、惡夢(mèng)連連,在半醒半睡中度過(guò)每一個(gè)夜晚!試想,忙碌了一天的母親,到了夜晚也不能安睡,活得有多累!但這位可敬的母親卻從不抱怨,從不后悔!

          在百花的生命中只有一個(gè)目標(biāo),那就是要開放出最絢麗的花朵;母親生了孩子后也只有一個(gè)目標(biāo),那就是要盡自己的能力愛護(hù)孩子,讓他健康成長(zhǎng),擁有有一個(gè)幸福的童年。是啊,在我們的生命中,有一種最寶貴的東西叫母愛,是每個(gè)人一生下來(lái)就自然擁有的'寶貴財(cái)富。有時(shí),我們會(huì)因習(xí)以為常而不懂得珍惜,在不經(jīng)意中失落了這份與生俱來(lái)的寶貴財(cái)富。而只有在自己長(zhǎng)大了,而且往往在母親離開了我們時(shí)才知道這份財(cái)富的寶貴,但卻再也追不回來(lái)了!

          擁有母愛有人生是完美的,沒有母愛的人生是殘缺的,而擁有了母愛卻不懂得珍愛的人生是遺憾的,更是可悲的。母愛無(wú)價(jià),讓我們每個(gè)人都珍惜母愛吧!

        愛的姿勢(shì)作文2

          母愛——是天下最為偉大的愛。

          ——題記

          2008年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難打破了汶川人民寧?kù)o的生活。房屋倒塌,樹木斷裂,一瞬間,無(wú)數(shù)的生命消失在茫茫廢墟之下,汶川大地震降臨了!

          搶救人員在第一時(shí)間趕到了地震現(xiàn)場(chǎng),在他們的努力下,一個(gè)個(gè)生命被他們從死神手中奪回。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)母親時(shí),她已經(jīng)被垮塌下來(lái)的房子壓死了,只見她雙腿跪地,上身向前匍匐著,雙手撐地,支持著她的身體。她的身體已經(jīng)被壓得變形了,隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的向下摸索,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活著的孩子。經(jīng)過(guò)一番努力之后,孩子被救了出來(lái),此時(shí)孩子還在沉睡之中,熟睡的臉上讓現(xiàn)場(chǎng)的.人都感到了溫暖。當(dāng)醫(yī)生打開被子時(shí),一部手機(jī)滑落,手機(jī)上有一條編輯好的短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你!”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻流淚,手機(jī)傳遞著,每個(gè)人都流淚了,這是一個(gè)母親偉大的愛!

          這是一個(gè)真實(shí)的故事,令人感動(dòng),令人垂淚。

          這動(dòng)人的畫面讓我想到了我的母親,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論酷暑嚴(yán)寒媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我送到學(xué)校;每一頓飯菜,都是媽媽親手準(zhǔn)備的;每一件衣服,都是媽媽親手洗的……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)處不體現(xiàn)媽媽的愛,有了媽媽的愛讓我感到像無(wú)限的陽(yáng)光照入了我的心田,那樣溫暖,那樣安全。

          廢墟下母親用生命保護(hù)了她的孩子,手機(jī)上的短信無(wú)語(yǔ)的告訴孩子?jì)寢寪勰。廚房中為兒女做著香噴噴的飯菜,目送孩子進(jìn)校的身影……這都是母愛的姿勢(shì),讓我們感謝我們的母親吧!

        愛的姿勢(shì)作文3

          在母親伴我走過(guò)的14個(gè)春秋里,我今天偶然看到這個(gè)題目,我在想,什么姿勢(shì)我最不可以忘記?那便是母愛的姿勢(shì)。

          20xx年的5月12日,這個(gè)令我們每一個(gè)人都難忘的日子,汶川大地震的噩耗回響在我們每個(gè)中國(guó)人的耳畔,牽動(dòng)著我們每一個(gè)中國(guó)人的心靈。在那段日子里,每個(gè)人都心如刀絞、悲痛不已,而一則新聞則感動(dòng)了十幾億華夏兒女的心,看過(guò)之后都淚流滿面。

          那是汶川的一位母親,她的孩子與她一起困在了那個(gè)黑暗沉寂的.廢墟中,在沒有工作人員救援的情況下,這位母親用自己獨(dú)一無(wú)二的姿勢(shì),為自己的女兒撐起了生命的一片藍(lán)天,用自己的生命為自己的女兒打開了一把生命之傘,而這位母親則失去了自己的生命,永遠(yuǎn)的離開了自己的親愛的女兒。

          這個(gè)偉大的母親用自己的身軀彎成一個(gè)拱橋的形狀,寧可讓巨大的石塊、水泥、鋼板重重地壓在自己的身上,用這個(gè)弓宇形的后背擋住了一切的一切。母親的手臂向前伸,又像一個(gè)圓球一樣把自己那個(gè)僅僅1歲的孩子包裹在自己瘦弱卻又堅(jiān)實(shí)的身體下。這位母親的姿勢(shì)像什么?像一個(gè)巨大的球形,把自己的孩子裹在中間,用滿滿的愛包裹著自己的孩子。像一座橋梁,用自己的愛為自己的孩子架起了一座通往生命的橋,死死擋住了災(zāi)難般的洪水,為孩子打開了生命的通道。像一個(gè)巨大的籠子,把孩子鎖緊了安全的地方,自己為她擋住了死神的魔掌。

          !這就是母愛的姿勢(shì)!一個(gè)蜷縮的身軀下面有一個(gè)鮮活的小生命,72小時(shí)候,孩子得救了,但母親卻長(zhǎng)眠于此。這是母親的信念,支撐起了這個(gè)守恒的,佇立不倒的姿勢(shì),這便是可敬可歌可涕的母愛的姿勢(shì)!

        愛的姿勢(shì)作文4

          我讀了一則新聞報(bào)道,是海峽都市報(bào)10月20日的一則報(bào)道,大標(biāo)題是“世界上最偉大的死亡姿勢(shì)!”我十分好奇,便接著往下看。

          文中有一段文字:“岳宗琴臥下來(lái),身體呈弓形,將兒子牢牢護(hù)在自己懷里,讓馬蜂沒有空隙鉆進(jìn)去,小雪的腦袋也被護(hù)在身下,只是身體露在外面!

          讀著讀著,我仿佛看到了那一幕幕:一天正要去摘菜的母親帶著女兒和兒子去田埂挖菜,母親在一邊挖菜,女兒和小兒子在一邊和馬蜂玩耍,姐姐小雪被叮了幾下,疼得哇哇大叫,連忙帶著弟弟向媽媽那邊跑去,還一邊大叫:“媽媽,有馬蜂!媽媽,有馬蜂!”母親聽到呼救聲,連忙扔下鋤頭,奔向姐弟倆,“媽”小雪叫著,母親抱住了女兒,“女兒,快跑!馬蜂越來(lái)越多了!”母親脫下衣服,包在小兒子的身上,然后抱起小兒子,拉起女兒,飛快地朝山下跑去,母親不停地呼救著:“救命,馬蜂蜇人了!”馬蜂越來(lái)越多,母親一邊拍著頭上的'馬蜂,一邊撲打著女兒身上的馬蜂,馬蜂圍住了他們,母親看著自己兩個(gè)可愛的孩子,做出了生死決定,母親臥在地上,身體成弓形,把小兒子緊緊地抱在懷里,一把把女兒拽到自己的身子下,一邊還大叫著!“救命!救命!”幾個(gè)挖菜的農(nóng)民聽到了,連忙找來(lái)滅火器,把馬蜂趕走了。

          最后,母親由于被馬蜂蜇了太多,不幸中毒,失去了生命,永遠(yuǎn)地離開自己的兒女,小雪也因中毒搶救無(wú)效失去了生命,小兒子僥幸地活了下來(lái)。

          想到這,我心頭怦然一震,多么偉大的母愛!母親居然為了自己的孩子失去了生命。我突然想起一著小詩(shī):

          母愛是一把小傘,

          在下雨的時(shí)候,

          為你遮雨。

          母愛是一首歌,

          在你傷心的時(shí)候,

          給你慰藉。

          母愛是一張小船,

          在你遠(yuǎn)航的時(shí)候,

          給你幫助……

          如果要我給母愛做一個(gè)塑像,我會(huì)把塑像做成這樣!一個(gè)母親身體呈弓形,護(hù)住兩個(gè)孩子。

        愛的姿勢(shì)作文5

          每一種愛都有一個(gè)姿勢(shì),而父愛的那個(gè)充滿力量的姿勢(shì)總能讓我小小的心充滿溫暖與感動(dòng)。

          ——題記

          “哎呀!不是,又不是因?yàn)椤蔽覞M臉憤怒,爸爸怎么就是不明白呢!我認(rèn)為我是無(wú)論如何也說(shuō)不清楚的,反正我是跳進(jìn)黃河也洗不清了,“算了!我不說(shuō)了,哼!”我丟下一句氣話,自顧自的走著,腳下的步伐越來(lái)越快,絲毫沒有停下的意思。

          這天,我和爸爸為了一件小事吵架了,我認(rèn)為爸爸不理解我,現(xiàn)在想來(lái),我那時(shí)可真是太聰明了。

          心中的火長(zhǎng)得快,退得也快,隨著腳下步伐的放慢,心中熊熊的烈火也漸漸熄滅,可就是不愿停下等等,心中纏繞著爸爸的各種不是,它們像繃帶,把我的心裹得緊緊的。帶著這顆封閉的心我“堅(jiān)定”地走在路上。

          到了路口,我面對(duì)川流不息的車輛,愣怔一下,心也一緊,但被繃得緊緊的心催促我毅然地踏上了車輛川流不息的馬路。

          一陣急促的喇叭聲刺入耳膜,我這才發(fā)現(xiàn)一輛車正向我馳來(lái),我躲閃不及,此時(shí),一股力擋在胸前,我慣性往前傾一下,即刻又停在原地,我看到爸爸的手掌護(hù)在我的右肩前,手臂如一欄桿,把我擋在原地,擋住了疾馳而來(lái)的危險(xiǎn)。

          我抬頭望去,只見爸爸面帶慍色,眉頭輕鎖,鼻中喘著氣:“過(guò)馬路也不操心,要不是我你的小命就沒了!”可他的雙眸中分明寫滿了驚慌與憐愛,他的'手慢慢放下,輕輕拉起我的手,緊緊攥在手中,輕輕舒了口氣。“走,我拉你過(guò)馬路!”他頓了一下,“以后過(guò)馬路要專心,別想亂七八糟的事!碧ь^望望父親,看著他堅(jiān)定的眼神,感受著手上的力量,心中的抱怨早已被溫暖取代。

          父親那堅(jiān)定的有力的臂彎,時(shí)刻準(zhǔn)備擋住我前方的危險(xiǎn),時(shí)刻準(zhǔn)備著為我彎成一個(gè)我需要的彎度。父親有力的愛,縱使我有再多的不解也時(shí)刻守護(hù)在身旁。

          在父親的手中,在生活中,定格在那一秒秒的姿勢(shì)中,我感受到了一次又一次愛的力量。

        愛的姿勢(shì)作文6

          有爸爸在家里就快樂無(wú)比。定格在我記憶中的姿勢(shì)——父愛的姿勢(shì),更讓我幸福無(wú)比。

          一天,我放學(xué)回家,推開門,感覺很冷清,往常家里都充滿笑聲。今天爸爸上班了,家里就……我拿出數(shù)學(xué)卷開始寫,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)鐘就指向了九點(diǎn)半。我看著手中數(shù)學(xué)卷上最后一道題,心想:這道題沒寫出答案,明天老師檢查怎么辦?這時(shí)我想起了爸爸,于是把卷放在了他吃飯的桌上。半夜的時(shí)候,我看見外屋的燈點(diǎn)著,我起來(lái)悄悄地走出去,看見爸爸正彎著身,拿著我的卷子,皺著眉,認(rèn)真地看著。再看旁邊,飯菜還沒有吃,我鼻子酸酸的,說(shuō)不出來(lái)話,捂著嘴回屋了。我回到屋躺在床上想著爸爸想題的姿勢(shì),我突然明白了,那是父愛的姿勢(shì)。

          “嘀嘀噠噠”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。到了七點(diǎn)鐘,爸爸該送我去上學(xué)了。我望著窗外,風(fēng)呼呼地吹,連沙子都刮起來(lái)了。我不禁抖了一下。再看下面,爸爸已經(jīng)把車子推出來(lái)了,正看著我。我趕忙下樓“坐”上車子。爸爸說(shuō):“坐好了嗎?”“嗯”。風(fēng)更大了。可爸爸卻沒有說(shuō)。他身子一躬一躬的,腿吃力地蹬著。沙子打在他的腿上,塵土向他飛跑過(guò)來(lái)。我心里很難受,說(shuō):“爸爸你累不?”“這算啥,輕松得很。”爸爸笑著說(shuō)。我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn),久久不能離去。爸爸騎車的'姿勢(shì)也是父愛的姿勢(shì)。

          那天,我們一家三口去逛街,我買了一雙涼鞋,媽媽買了一條褲子,爸爸也看中了一雙鞋,他試了試,正合腳,還很好看。他又看了看標(biāo)價(jià):210元!罢尜F!快走!蔽艺f(shuō):“爸,你就買吧。”媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拉住爸爸說(shuō):“爸爸你不肯買這個(gè),不肯買那個(gè),沒有一件好衣服!卑职置业念^,笑著說(shuō):“傻孩子,給你省錢!彼葠鄣乜粗,臉上露出了笑容。

          爸爸想題的姿勢(shì)、騎車的姿勢(shì)、對(duì)我說(shuō)話的姿勢(shì)都是父愛的姿勢(shì),這里包含著爸爸對(duì)我濃濃的愛。

        愛的姿勢(shì)作文7

          我可以鎖住自己的秘密,為什么卻鎖不住一顆被打動(dòng)的心。是愛的姿勢(shì)打動(dòng)了我,是愛在心底開滿了花,是愛在心底定格為永恒,鞭策我不斷前進(jìn)。

          雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,但我對(duì)那次測(cè)試風(fēng)波仍記憶猶新。那一次,我真正品味到了父愛的滋味。

          那是開學(xué)以來(lái)的第一次數(shù)學(xué)考試。看到自己的試卷,我的心被深深的刺痛了,白白的紙上一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)顯得格外刺眼――65分!我愕然了!

          本來(lái)心情已經(jīng)遭到了極點(diǎn),回家后又遭到了父母的訓(xùn)斥。在父母的斥責(zé)聲中我感到很委屈。因?yàn)樗麄儾恢,我考這點(diǎn)分自己比任何人都難過(guò);他們不了解,女兒此刻多么需要安慰與鼓勵(lì);他們不懂,女兒一直在努力,只是還未找到更好的學(xué)習(xí)方法。

          父親指著那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),斥責(zé)道:“你每天都干什么去了?考這么點(diǎn)分!為什么不努力?”面對(duì)父親失望與憤怒的眼神,我實(shí)在受不了被質(zhì)疑,被指責(zé),反駁道:“你怎么知道我沒努力?你怎么知道我沒好好學(xué)呀?”剎那間,父親沖我揚(yáng)起了他那龜裂的'手掌,我做出絲毫不懼怕的樣子,爸爸嘴里擠出一個(gè)字“你!……”然后將懸在半空中的大手顫顫落下,又舉起,“啪!”父親的大手落在自己的大腿上,那聲音令我毛骨悚然。

          那一瞬,我徹悟了。真的,我有什么資格對(duì)父親大吼大叫,有什么資格考這么點(diǎn)分,又有什么資格讓他打了自己。父親還是愛我的呀,他舍不得打我,寧愿代我受過(guò)。我多想說(shuō)一句“我錯(cuò)了”,但我欲言又止了。忽的,抄起一本數(shù)學(xué)課外題埋頭苦學(xué),此刻或許沒有什么比這更好的答案了,我以為此刻父親心中又油然而生起一種對(duì)我的希望。

          那個(gè)父親為愛女兒而做的姿勢(shì)打動(dòng)了我。也激勵(lì)了我在月考中有了很大的進(jìn)步。

          愛是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇,恨鐵不成鋼的怒容。正是那個(gè)輕輕揚(yáng)起,又顫顫落下的姿勢(shì),打動(dòng)了我,是愛在心底開滿了花,滿滿的承載不了,快要飄起來(lái)……

          那個(gè)姿勢(shì)定格在我心中成為永恒,使我永生難忘,永遠(yuǎn)……

        愛的姿勢(shì)作文8

          愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。

          拱橋形

          愛的姿勢(shì)是拱橋形,有這樣一個(gè)母親:在山崩地裂的一瞬間,她急中生智,雙膝跪地,上身向前匍匐,雙手伏地支撐著身體,他用柔弱的.身體支撐著砸下來(lái)的鋼筋水泥,把孩子伏在身下,當(dāng)救援人員歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,挖掘出他們母子是,母親已經(jīng)氣絕,而孩子卻安然無(wú)恙地熟睡,救援人員在孩子身旁發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的信息:孩子,如果你還活著,一定要記住,媽媽愛你,在場(chǎng)所有人都被這為大的母愛感動(dòng)了,在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,母親用自己的身軀建起了一座生命的拱橋,為孩子建起了生的希望。

          展翅式

          愛的姿勢(shì)也是展翅式,有這樣一位老師,5。12的下午,大地震來(lái)臨了,經(jīng)驗(yàn)豐富的他迅速撤離了學(xué)生,在最危急的時(shí)候,他把生的希望留給了學(xué)生。當(dāng)映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開這棟教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了,這位老師跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的“雄鷹”。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已氣絕。由于緊抱孩子手臂已僵硬,救援人員只有含淚將手鋸掉,才把孩子就出。這名男子,是該校的老師,29歲的他,多才多藝的他平時(shí)最愛唱一首歌“摘下我的翅膀,送給你飛翔”。

          疊壓式

          愛的姿勢(shì)還可以是疊壓式,有這樣一對(duì)父母,地震來(lái)臨的時(shí)候,一對(duì)年輕的父母,為了保護(hù)年僅一歲的女兒,一個(gè)壓一個(gè)護(hù)地在女兒身上,結(jié)果他們以死換回了女兒的生,向死神進(jìn)行了一換二的交易。

          像這樣的姿勢(shì)還有很多,很多。

          有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),卻孕育生命,我說(shuō),這種種姿勢(shì)無(wú)語(yǔ),卻詮釋著永恒的愛。

        愛的姿勢(shì)作文9

          我可以鎖住我的筆,但我鎖不住那顆被打動(dòng)了的心。是愛的姿勢(shì)打動(dòng)了我的心,是愛的姿勢(shì)在我心底開滿了花。

          寒氣已觸及我的筆尖,我不得不掙脫開它,抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)那小小的房間分為上下兩層:被夜色均勻染黑的屋頂和臺(tái)燈下那被染黃的桌面。

          迷迷糊糊跌跌撞撞地走進(jìn)臥室,發(fā)現(xiàn)奶奶床頭那盞臺(tái)燈泛著溫暖的黃光,像是久久地在等待著什么,聽到奶奶那低低的`鼾聲,立刻讓久處冰冷書房的我感到有一股暖流在向我涌來(lái),好溫暖哦。睡得很輕的奶奶,聽到我輕微的腳步聲就立刻起來(lái),看到搖搖欲倒的我,我想奶奶當(dāng)時(shí)一定比坐飛機(jī)還暈,但她仍然睜開那布滿血絲深凹下去的眼睛沖我笑到:“困了吧。”

          “不困!蔽液芨纱嗟鼗卮,但我不知怎么的,感覺床像陷下去了一樣。

          仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)奶奶睡在我的被子里,奶奶平時(shí)不是總說(shuō)睡不慣我的軟枕頭嗎?奶奶已經(jīng)把雙腿從我被窩里移到她那還冰冷的被窩里,然后伸出粗糙的手就像撫平我心中的疑惑一樣撫平我的軟枕頭!翱靵(lái)睡吧!蹦棠梯p輕地說(shuō)道。

          屋里的小燈滅了,四周一片漆黑,就連奶奶那滿頭白發(fā)也被染黑了。

          我不知道有多少個(gè)夜晚,奶奶都在等待遲遲不睡的我,我不知道是奶奶的哪個(gè)姿勢(shì)打動(dòng)了我,哦!我明白了,是愛,是愛的姿勢(shì)在我心底開滿了花。

          就是那個(gè)輕輕起身的姿勢(shì),就是那個(gè)輕輕撫平枕頭的姿勢(shì)——愛的姿勢(shì),容納了比山還高,比水還深的愛,打動(dòng)了我的心。

          奶奶把她所有的愛都給了我,我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)?墒侵锌贾拔矣捎诘昧烁忻埃湎潞芏嗾n,所以在考場(chǎng)上,不管我如何努力,還是考得不是我所想的。我拖著沉重的腳步,懷著愧疚的心回到家。奶奶做了一桌可口的飯菜在等著我回來(lái),那一剎那,我有逃走的想法,可我終究不能。

          飯后,我低著頭,流著淚告訴奶奶我考砸了。奶奶望了我好久,用她那雙粗糙的手擦干我的眼淚,抱著我,對(duì)我說(shuō):“沒考好,是常有的事,下次一定會(huì)考好的!

          就是那輕輕擦干我眼淚的姿勢(shì),緊緊抱著我的姿勢(shì)再一次打動(dòng)了我的心。

          愛的姿勢(shì),那么真實(shí),那么美。

        愛的姿勢(shì)作文10

          哪次地震,已記不清,但那件事,我想很多人都不會(huì)忘記。

          我像往常一樣乏味的看著新聞。突然,屏幕上有一副畫,不,是照片,那是災(zāi)后人們搶救人員時(shí),看到的,這種愛,是多么的偉大——母愛。

          圖中四周都是墻板,重重地壓在這位年輕的媽媽身上,而她的孩子,還在安詳?shù)乃@個(gè)不到3個(gè)月的孩子,還在吸著“奶水”,孩子用被褥包裹著,放在地上,而他的母親,在用身子幫他撐起一片有限的空間,母親的嘴唇是被自己咬破的,是怕她一彎腰,身上的墻板。石塊,會(huì)滑掉下來(lái),傷到孩子,她嘴上那鮮紅的血,一滴一滴的滴進(jìn)她的孩子嘴里。

          聽報(bào)道人員說(shuō),發(fā)現(xiàn)時(shí),孩子早已,那時(shí),母親的第一句話是“我的孩子怎么樣。俊,看著她的.樣子,明知道事實(shí)的結(jié)果,可還是不忍傷害她,說(shuō)“好”可是,許多救援人員的眼眶里已有了淚花。

          這位母親,為了讓孩子活下去,用那個(gè)姿勢(shì),堅(jiān)持了將近一個(gè)星期的姿勢(shì),我自己的血來(lái)為給孩子的母親,聽到這句話欣慰的躺下了。

          令人更加傷感的事:母親孩子都離開了,永遠(yuǎn)

          聽說(shuō),母親手里還攥這一個(gè)手機(jī),手機(jī)里直接打開就是信息,信息內(nèi)容是:孩子,媽媽知道,你可能會(huì)很傷心,但不要擔(dān)心,媽媽一直會(huì)陪著你,一直會(huì)在你的身旁,你要好好活下去,堅(jiān)強(qiáng)些。勇敢些。不要忘記——媽媽永遠(yuǎn)愛你。

          當(dāng)我看到這則新聞時(shí),我真是熱淚縱橫。一聲“媽媽”多么有意義,當(dāng)我們從不會(huì)叫人到會(huì)叫人,這是多么有意義啊,一聲“媽媽”多么有意義。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)“愛的姿勢(shì)”!

        愛的姿勢(shì)作文11

          夏天的夜里,天氣總是悶熱極了,吃飯時(shí)端到外面就稍微涼快了一點(diǎn)。偏偏蚊蟲又來(lái)?yè)v亂,嗡嗡地在耳邊叫嚷,冷不丁在胳膊上、大腿上叮一口,有時(shí)風(fēng)扇也不管用,惹得人不能安心吃飯。

          “嗡嗡”的聲音又在耳畔回蕩,像夏夜里雜亂無(wú)章的樂曲,越聽越讓人心煩意亂。吃著吃著,我的眉毛就皺起來(lái),心中的怒火也越燒越旺!芭尽,我擱下碗筷,“這么多蚊子,還怎么吃飯,我不想吃了!闭f(shuō)著便低頭驅(qū)趕蚊子。

          “嘩嘩嘩”,正當(dāng)我滿頭大汗時(shí),清脆熟悉的拍打聲響起,還伴隨著清涼的'風(fēng)。我漫不經(jīng)心地抬頭,只見外婆正拿著那把扇子幫我趕蚊子,她發(fā)現(xiàn)我看著她,說(shuō):“快吃飯吧,蚊子我?guī)湍阙s!蔽业男哪睾莺菔湛s了一下,懷著對(duì)外婆的感激繼續(xù)吃飯。

          過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)外婆還在扇扇子:“累嗎,外婆,要不別再扇了,反正我也快吃完了!蓖馄怕犖疫@么說(shuō),呵呵地笑了:“不累不累,你快吃吧!蔽野胄虐胍傻芈犞行┎环判。我一低頭,不經(jīng)意瞥見外婆持著扇子的手,黝黑的胳膊上,被叮了好幾個(gè)紅通通的包,格外刺眼。扇扇子的姿勢(shì)僵硬了,更像是在機(jī)械地?fù)]動(dòng)胳膊。為了緩解酸痛,她不停地?fù)Q著手,臉上透出不易察覺的難受。眼前的一幕,像一把利劍刺破了我的心,從小到大,外婆無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。記得小時(shí)候,我病了,媽媽又要照顧我還要忙著家里的事,外婆便趕過(guò)來(lái),幫著媽媽照顧我?粗帜蒙茸拥淖藙(shì),我覺得外婆瘦小的身影在不知不覺中變得高大起來(lái)。想到這里淚水頓時(shí)溢滿眼眶,為了不讓她看見,我埋頭匆匆吃飯。

          外婆見我吃完了,便擱下扇子,開始自己吃飯,我輕輕走過(guò)去,拿起扇子,在外婆身邊扇了起來(lái)。

          見我在一旁趕蚊子,外婆忙說(shuō):“我馬上就吃完了,你要不幫你妹妹去趕蚊子吧!蔽易哌^(guò)去,還沒站穩(wěn),妹妹就一把奪下扇子,跑到爸爸媽媽身邊,“咯咯咯”笑著扇起來(lái)。媽媽看著我們,嗔怪道:“不好好吃飯,倒趕起蚊子來(lái)了!蹦樕蠀s掩不住欣慰之色。

          甜甜的月亮緩緩鉆出淡淡的云彩,含情脈脈地注視著這一家人愛的姿勢(shì),所有的不快與煩惱啊,都在這時(shí)醉意綿綿地低下了頭。

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