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遇見(jiàn)你作文集合[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)你作文，希望能夠幫助到大家。
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遇見(jiàn)你作文1
我總在想，這個(gè)世界上的人何其多，能夠相遇是多么不容易的事。而別人和你遇上并有交集的機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)直和中大獎(jiǎng)差不多。不過(guò)總有一些從天而降的人，走進(jìn)你的生命中。
一次偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上看到了劉老師組織的“城市主人”公益游學(xué)活動(dòng)，便抱著試一試的心態(tài)報(bào)了名。第一次，劉老師帶我們?nèi)チ斯枮I商業(yè)大學(xué)的金融博物館，在那里，我的知識(shí)量大增，從春秋到民國(guó)末期的錢(qián)幣，應(yīng)有盡有，令我大開(kāi)眼界，令我也同時(shí)深深地愛(ài)上了這樣的游學(xué)活動(dòng)，以后每個(gè)周六，我便都會(huì)和劉老師踏遍我們冰城各大高校的博物館：東北林大博物館，里面有各種各樣的動(dòng)植物標(biāo)本，雄偉壯觀；哈工大的航空航天館，里面有種類(lèi)繁多的飛機(jī)、火箭、導(dǎo)彈、航母模型；南崗博物館，記錄了南崗區(qū)的興衰史；安重根烈士紀(jì)念館，鄭律成音樂(lè)家紀(jì)念館……我曾對(duì)劉老師說(shuō)過(guò)：“幸虧遇到你，不然我就不會(huì)開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，變得自立和自強(qiáng)呢！”她聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“我也很幸運(yùn)能夠遇到你呢！因?yàn)槟悖屛腋杏X(jué)我又回到了我年輕的時(shí)候，你身上散發(fā)出來(lái)的那種獨(dú)立和朝氣，令我很欣賞�！�
由于我在周末不報(bào)補(bǔ)習(xí)班，所以便有空余時(shí)間出去玩的習(xí)慣，但班里的同學(xué)們都在匆忙的往返于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，我一直找不到合適的`人選一起出去玩，終于在初中階段，我找到了我人生中的第一個(gè)閨蜜。我便拉著她出去玩，她本是不怎么愿意玩的，但在我的帶動(dòng)之下，也漸漸喜歡上了外出，我便帶她到各個(gè)地方去玩，兩個(gè)人一起買(mǎi)一袋炸雞排，一串糖葫蘆，互相咬著吃，我們也曾站在中央大街看一個(gè)多小時(shí)的演出，邊看邊討論哪支舞，哪首歌唱的好聽(tīng)。我頗有些得意地對(duì)她說(shuō)：“我就是你走向外面精彩世界的領(lǐng)路人！”她笑了笑說(shuō)：“真是幸虧遇見(jiàn)你，不然我永遠(yuǎn)也不知道外面的世界如此精彩�！蔽乙残χf(shuō)：“幸虧遇到你，要不，沒(méi)有人與我共同玩耍，世界該多么無(wú)聊��！”
我由于上學(xué)忙，便很難幫媽媽干家務(wù)活。媽媽卻毫無(wú)怨言，像一頭老牛安靜地犁著地，不僅要干家務(wù)，還要幫我抄錯(cuò)題。我在心中對(duì)這個(gè)人充滿了無(wú)限的感激，可我卻不知該如何表達(dá)。我只好對(duì)她說(shuō)：“幸虧遇到你，我才能以?xún)?yōu)異的成績(jī)得到同學(xué)們的尊重，老師的認(rèn)可�！彼χ粗�，過(guò)了好半天才說(shuō)：“可不是嘛，幸虧遇上我，不然你的日子都沒(méi)法過(guò)。不過(guò)呢，我也要感謝你，是你讓我活到老，學(xué)到老，等我老了，會(huì)有無(wú)數(shù)陪伴你的幸福回憶的�！�
如果有幸遇到誰(shuí)，彼此都有“幸虧遇上你”的感覺(jué)，相互欣賞，惺惺相惜，實(shí)在是人生的幸事，她們是上天送給你最珍貴的禮物。
遇見(jiàn)你作文2
初次遇見(jiàn)寫(xiě)作，約莫是在小學(xué)二、三年級(jí)，那時(shí)的我呢，對(duì)寫(xiě)作也是懵懵懂懂的，只是很新奇。這就是老師說(shuō)的作文嗎？真奇妙，總是懷揣著的是滿懷的未來(lái)可期，當(dāng)真真正正下筆時(shí)，迎面而來(lái)的更多是不知所措，左寫(xiě)一句，右寫(xiě)一句，驢唇不對(duì)馬嘴的�！鞍�，你先把想法呀、意愿呀、感受呀寫(xiě)出來(lái)，我們?cè)谝黄鸶母暮貌唬磕氵@樣也太浪費(fèi)時(shí)間了！一折騰你的大半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，可是開(kāi)頭還沒(méi)寫(xiě)完呢！”媽媽焦急地和我說(shuō)。
我能感覺(jué)到媽媽每次都在努力地忍耐著訓(xùn)我的沖動(dòng)，可我已經(jīng)很努力了，無(wú)奈就是寫(xiě)不出來(lái)。那時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)，作文并沒(méi)有想象中那么美好，可是我還是會(huì)看到當(dāng)時(shí)令我嘆為觀止的好作文。
為了結(jié)束這種被作文折磨的日子，媽媽慕名給我報(bào)了作文班。我不愿意，也沒(méi)反抗。作文在我這里早已被定義好了，它成了所有我能想到的貶義詞的重要客戶(hù)，逢差怨它，逢優(yōu)也怪它。現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)作文要是有人的感覺(jué)的話，那必定要委屈而大哭一場(chǎng)了。
品格學(xué)校，我的第一個(gè)課外作文班，在這里我遇見(jiàn)了趙老師，我的.作文老師。說(shuō)實(shí)話，初聽(tīng)老師的課，那時(shí)的我是心煩意亂的，表面上認(rèn)認(rèn)真真，其實(shí)心緒早就不知飛到哪里去了。一下課，媽媽便雙眼亮閃閃地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的感受，我皺起眉頭，艱難地用極輕的聲音說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂。那看著媽媽那原本充滿期待的眼神頓時(shí)黯淡了許多，我也有些失落。我沒(méi)辦法一下子寫(xiě)出令我自己滿意，也讓媽媽滿意的文章。此刻感覺(jué)一切都安靜，好似隨我們一同愣住了。媽媽摟著我說(shuō)：“嗯，先回家吧！”那眼神至今讓我記憶深刻。
接下來(lái)的作文課，趙老師用經(jīng)典優(yōu)美的詩(shī)詞滋養(yǎng)著我寫(xiě)作貧乏的大腦，每篇作文都能看到老師用紅色筆圈出來(lái)的好詞佳句，還有老師用心批改的評(píng)語(yǔ)，一次次的修改，使我漸漸對(duì)寫(xiě)作有了感覺(jué)，一周兩周，一月兩月，一年兩年，從小學(xué)到初中，我的文章從無(wú)主題無(wú)中心到如今的行云流水般了。在趙老師的幫助和指導(dǎo)下，由每當(dāng)寫(xiě)作文如臨大敵，到把它當(dāng)作一種享受。這樣的遇見(jiàn)便成了一種美好。
我默默地感嘆自己還好沒(méi)放棄作文，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我的思想成長(zhǎng)了，越發(fā)感覺(jué)到聽(tīng)趙老師的課，就像品茶，越來(lái)越有味道，越來(lái)越有魅力，也越來(lái)越上癮。也記得有段瓶頸期，上去難，下來(lái)也不容易，安安全全，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹艘黄肺哪莾�。困惑，那時(shí)的我如當(dāng)初剛落筆的我一般，向前沖，抓不到邊緣，向后退卻時(shí)心不甘的。多讀書(shū)汲取營(yíng)養(yǎng)，才能破繭化蝶。在趙老師推薦下愛(ài)上了丁立梅散文，積累多了寫(xiě)作自然就才思泉涌，下筆有神。雖稱(chēng)不上高手，但基本可以體驗(yàn)一下獲得極品文的萬(wàn)丈光芒的好感覺(jué)！
現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了趙老師所說(shuō)的我筆寫(xiě)我心，用樸實(shí)的生活鑄就不平凡的經(jīng)歷。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。遇見(jiàn)您，遇見(jiàn)寫(xiě)作真好！
遇見(jiàn)你作文3
那一天，我遇見(jiàn)了你，小小的你，長(zhǎng)的跟別人家的孩子差不多，愛(ài)哭愛(ài)鬧。人人都說(shuō)小孩子是天使下凡，為什么我遇見(jiàn)的不是天使，偏偏是這樣的你呢？
不能不見(jiàn)，只能接納
那天我遇見(jiàn)了你，那是20xx年6月的一天，我突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)媽媽的肚子里又有個(gè)小孩啦，我要有弟弟妹妹啦，他們本以為我會(huì)欣喜若狂，但我卻沉默了……那些因?yàn)槔隙渎淞死洗蟮墓适略谖夷X中閃現(xiàn)，我開(kāi)始擔(dān)憂父母的愛(ài)會(huì)分成兩半，甚于你拿更多的一半！我開(kāi)始擔(dān)心我會(huì)不會(huì)成為那個(gè)成天帶著拖油瓶的孩子。我開(kāi)始排斥你！我變得落落寡歡，每天都在想各種你出現(xiàn)的可能發(fā)生的事情。爸爸看見(jiàn)我這樣子便細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我，看見(jiàn)媽媽的肚子一天天，一天天大起來(lái)了，我也漸漸的開(kāi)始好奇，這個(gè)即將來(lái)臨的小人兒，有怎樣的面龐？是調(diào)皮的弟弟還是萌萌的妹妹呢？家里會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？既然不能不見(jiàn)，我只能接納，這個(gè)上天給我的稱(chēng)為手足的禮物。
遇見(jiàn)，卻無(wú)法預(yù)見(jiàn)
你半個(gè)月的時(shí)候便已經(jīng)體現(xiàn)出了“成熟穩(wěn)重”，同一個(gè)病房的小孩子大哭大鬧，一個(gè)影響一個(gè)，不一會(huì)兒就哭成了“暴風(fēng)雨交響曲”。你呢？該玩玩該吃吃，還沒(méi)心沒(méi)肺笑兩聲，你跟他們簡(jiǎn)直就像兩個(gè)世界的。那個(gè)時(shí)候我便想，你肯定是一個(gè)有個(gè)性的孩子。
你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)牙都比別人要早上幾個(gè)月。五個(gè)月時(shí)你便有了兩個(gè)大門(mén)牙，笑起來(lái)就像一只小兔子。因?yàn)槟阋查L(zhǎng)牙長(zhǎng)的早，可沒(méi)少吃東西。你最?lèi)?ài)吃蘋(píng)果和梨，用你那兩顆小門(mén)牙刮下來(lái)吃，爸爸都說(shuō)你像一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，你和我可真像啊，都是一個(gè)十足的吃貨。
八個(gè)月的'時(shí)候你學(xué)會(huì)了說(shuō)話，說(shuō)是說(shuō)話只不過(guò)是叫幾聲爸爸媽媽姐姐，可是啊，那一聲姐姐卻讓我的每個(gè)毛孔都癢酥酥的，舒坦到極點(diǎn)。讓人心生喜愛(ài)的你雖然已經(jīng)會(huì)走路啦，但還是想讓人抱，“抱抱抱抱”一雙水汪汪的大眼睛直勾勾的盯著人家，讓人不得不停下手中的作業(yè)來(lái)抱你，一邊嘴里說(shuō)著嗲妹妹，一邊迫不及待的抱你在懷中，連爸爸媽媽都說(shuō)，你被我寵壞了呢！這樣的遇見(jiàn)，誰(shuí)能預(yù)見(jiàn)呢？
遇見(jiàn)你，好幸運(yùn)
現(xiàn)在你歲一半啦，學(xué)會(huì)欺負(fù)人啦，你“恃寵而驕”，別人都不敢欺負(fù)你。你最喜歡欺負(fù)你姐姐我。媽媽說(shuō)你睡覺(jué)一點(diǎn)女孩子樣都沒(méi)有，力氣大的出奇。爸爸說(shuō)乖寶貝，給爸爸鞋子拿來(lái)，你飛快照辦，附送香吻一個(gè)。姐姐我一邊說(shuō)著“馬屁精”一邊喊“看來(lái)親親你姐”家里笑聲一片。遇見(jiàn)你，家里換了空氣，甜甜的。
原來(lái)你是我最想留住的幸運(yùn)，耳機(jī)里播放著，小幸運(yùn)的旋律，手里抱著這個(gè)像易碎品一般的你我嘴角微微上揚(yáng)，看著熟睡的你，粉嘟嘟的臉，小小的鼻子，連腳丫子都那么誘人。在這樣的年紀(jì)遇見(jiàn)剛好的你，好幸運(yùn)。
如果這一生我可以有100次的好運(yùn)，我愿意把98次的好運(yùn)給你，只留兩次給自己：一次是遇見(jiàn)你
一次是永遠(yuǎn)陪你一起走！
遇見(jiàn)你作文4
生命的車(chē)輪緩緩向前推進(jìn)，我現(xiàn)在每每想起在這十五年中，曾經(jīng)有一些人、事和物在我的青蔥歲月中來(lái)了，又去了�？芍顾泻�，一旦在我生命中曾經(jīng)停留，我想我就不會(huì)將它們忘卻，就不會(huì)將那些點(diǎn)滴從我腦中抹去。
一向平靜的生活，因?yàn)槟翘炷愕某霈F(xiàn)，開(kāi)始泛起層層漣漪。我開(kāi)始體味青春的酸澀，竟莫名其妙的幻想，有意無(wú)意地總愛(ài)將你提起。在茫茫人海中總想尋找你的背影，即使得到的總是失望。我也會(huì)等待，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你走過(guò)，心里也感到很高興。佛說(shuō)，因果有緣，千百年的`輪回皆由緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次回眸，億萬(wàn)次尋覓，才能在滾滾人流中遇到了你，唯一的你。處于青澀季節(jié)的我，沖動(dòng)又膽小地活在大千世界之中的我，沒(méi)有人理解我熱烈又簡(jiǎn)單的思維和散亂而莽撞的青春。
可思念的滋味是很苦，想見(jiàn)卻不能相見(jiàn)，一節(jié)又一節(jié)的課，全都選擇浮想聯(lián)翩，一頁(yè)頁(yè)紙上畫(huà)滿了你的名字，寫(xiě)著一些我自己也不懂的文字，老想著你說(shuō)話的表情和淡淡的笑容。你早已占據(jù)我全部的生活，這一切都使我改變了原來(lái)的自我，什么也不怕，將讀書(shū)、父母的教誨和自己的夢(mèng)想全都拋諸腦后，我已找不到自我，不了解自己了。
終于，你毅然決心離開(kāi)，叫我不要哭泣，不要再想你。時(shí)光總是太匆匆，我們終究要分離。你走后的日子，什么都一個(gè)人承受，可要把你忘記真的很難。看看澄澈的天空，有鳥(niǎo)兒四散飛去，心里便被什么柔軟的東西觸動(dòng)了。我不想哭，可是眼淚不由自主地流下來(lái)了，書(shū)面已經(jīng)弄濕，我用手背擦了一把臉，四周的一切變得一片模糊了……
我在眼淚里笑，盡管很難看，我想我懂了，我開(kāi)始懂了，年少的懵懂的愛(ài)，只有好奇與沖動(dòng)。在學(xué)生時(shí)代提及所謂的愛(ài)，是很不值得的，也是沒(méi)有意義的，只因?yàn)槟且唤z沖動(dòng)，讓我做了太多的傻事。未來(lái)會(huì)怎樣，我不知道，可是現(xiàn)在，我不想再想起你。正如周杰倫所唱：“我會(huì)發(fā)著呆/然后忘記你/接著緊緊閉上眼……”放棄，也是種美，不去想你，是我做過(guò)最勇敢的事。
我想，我們的關(guān)系單只是過(guò)客而已。但倘若那天沒(méi)有讓我遇見(jiàn)你，我會(huì)還在徘徊，還在猶豫，不會(huì)了解這么多的道理。我們之間，其實(shí)簡(jiǎn)單又透明，我再也不想去了解。也許有些年少的情愫，總是單純而美好的，而現(xiàn)在我會(huì)將你給的思念珍藏，不再隨意掀起，只想對(duì)你說(shuō)一聲感謝。
年少懵懂的愛(ài)，需要長(zhǎng)大后才能明白，現(xiàn)在過(guò)早地去了解，不適合。最后的結(jié)果，注定會(huì)令彼此傷心，那就不要開(kāi)始。
昨天已經(jīng)過(guò)去，我想我已不再迷茫，我已找回了自我。也許我曾經(jīng)做錯(cuò)了些什么，但以后不會(huì)再錯(cuò)，我會(huì)努力為自己的夢(mèng)想拼搏。
是你，讓我更加堅(jiān)定自己的步伐。
遇見(jiàn)你作文5
人，在你的一生中，遇見(jiàn)一個(gè)懂得用心愛(ài)你或是遇見(jiàn)一個(gè)值得你用心去愛(ài)的人，是幸福的。擁有的往往不是最好的，也許，在這個(gè)時(shí)候等待比擁有更好！
或許，我們都想永遠(yuǎn)地忘記一些東西，比如傷痕；我們想永遠(yuǎn)地記住一些東西，比如心動(dòng)；可事實(shí)上“有些事情是可以遺忘的，有些事情是可以紀(jì)念的，有些事情是可以心甘情愿的，有些事情卻一直無(wú)能為力�！彪y道不是嗎？
徜徉走過(guò)了漫長(zhǎng)的一段歲月旅程，經(jīng)過(guò)了荒蕪的沙漠，涉過(guò)了干涸的沙丘，不禁滿身疲憊，于是，就想不再追尋，做一個(gè)普通的田園者，過(guò)著“日月星辰更替，小河依舊東流”的恬然生活�？�，一年一度的冬去春來(lái)，雪花飛舞的浪漫，花叢夢(mèng)蝶的翩躚，竟然一次次觸動(dòng)著我麻醉的心弦，一時(shí)間我不能自已，內(nèi)心燃起了一簇簇火苗，并且越燃越旺，復(fù)活女神光顧了我，自此，我又有了活力，有了追求。我變得熱情，開(kāi)朗。于是開(kāi)始尋覓我的快樂(lè)，尋覓我心已久的期待。終于，在一個(gè)雪花舞動(dòng)的`浪漫季節(jié)我邂逅了我一生中最美的相遇，我一時(shí)忘乎所以，我為她歌唱，我為她舞蹈，我為她賦詩(shī)，我為她素描——她，純真善良，美麗大方，熱情奔放，干練爽朗。但如果你用心的去看，你卻又會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番天地——她的眸子詩(shī)一般朦朧，霧一般凄迷。真可謂“波似橫江水，眉峰似蹙山”，——我知道，吝嗇的上帝給了她豐腴的身軀，姣好的面容，但同時(shí)也給了她不幸，她不快樂(lè)，她十分的不快樂(lè)，可我呢？看著她時(shí)，我卻分明的感到了快樂(lè)，感到了心動(dòng)，感到了心底發(fā)出的呻吟，我知道，她是我的天使，她是我心中尋覓的愛(ài)的白云，茫茫人海尋她千百度，驀然回首，終于在燈火闌珊處邂逅了她，于是，我不愿放手，我決定要給她快樂(lè)，與她一起分享所有痛苦與快樂(lè)，讓她的生活變得色彩繽紛、絢爛浪漫，只要她愿意，只要她永不說(shuō)“不”。
我決定走向她，走進(jìn)她內(nèi)心，去了解她、幫助她、愛(ài)護(hù)她，與她執(zhí)手，共續(xù)前緣。
終于，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，在一個(gè)懷念最初陣痛的特殊日子里，我擁她入懷，圓了一千多年前的那個(gè)約定，一切都是那么親切，那么自自然然，沒(méi)有矯揉造作，沒(méi)有虛情假意。我們都那么的恣情，那么的給予，一切都為了那個(gè)難得的情緣，我說(shuō)我要永遠(yuǎn)的記住她，她說(shuō)不信，于是，她咬了我，咬得我遍體鱗傷，她說(shuō)，怕我忘了她，她要我永遠(yuǎn)記住她，聽(tīng)了她的真情表白，我感動(dòng)五體，淚水潸然而下，雖然很疼，但是內(nèi)心卻是甜的……
她叫梧桐，是一個(gè)有著春的激情，夏的浪漫，秋的成熟，冬的深邃的女人。不久，為生活的緣故，她對(duì)我說(shuō)要走了，去打造另一番天地，我聽(tīng)后既高興又傷感，一方面為她的高遠(yuǎn)抉擇感到高興，因?yàn)樗芰?qiáng)，有潛力，那么年輕的生命卻一直窩在我們這個(gè)小山村里的確得不償失，我認(rèn)為她應(yīng)該到外邊的世界里去歷練一番。另一方面，為她的離開(kāi)又感到傷感，她的離開(kāi)就意味著將離我而去，雖說(shuō)這個(gè)世界太小，人生何處不相逢，但畢竟不能夠在一起，而我，我深知我是一個(gè)細(xì)膩的情種，我的認(rèn)真程度有時(shí)能達(dá)到匪夷所思的地步。記得，我剛二十歲那會(huì)，曾經(jīng)為想見(jiàn)一女孩，竟然摸黑步行三十多里地于黎明前才走到，結(jié)果僅只是在伊人亮燈的窗下徘徊了一會(huì)，然后等到那女孩起床洗刷罷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)了一眼就離開(kāi)。多年以后回頭審視，自己也不禁訝然。而今，梧桐女要遠(yuǎn)行，我是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不舍，可現(xiàn)實(shí)告訴我，天下沒(méi)有不散的宴席，離別是為了以后的重逢，自此，我天天計(jì)算著她離開(kāi)的時(shí)間，盡量讓她在走前有著溫情的時(shí)刻。
“萍水相逢”，終于她要走了，那天她告訴我說(shuō)等我，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與傷情走到她所在的空間，她坐在床上正看著雜志，我知道她在等我，相對(duì)無(wú)語(yǔ)，好久我輕輕的擁著她，彼此都很傷感，她絮絮地說(shuō)著別后的打算，訴說(shuō)著對(duì)我的真情……我呢！內(nèi)心如翻江倒海般的翻騰，看著她多情的眼眸，幽怨的淚水，我心疼得無(wú)以復(fù)加，我吻著她的情淚，她的雙唇，她的臉頰，她的粉頸，動(dòng)情的手愛(ài)撫著她豐腴的嬌軀，把耳朵貼在她的胸膛，傾聽(tīng)她急速的心跳，可她依然哭得很兇，最后，她又咬了我，她說(shuō)她要我刻骨銘心的記住她，那一刻我震撼了，被她的癡情所震撼，真的，在生之旅途能執(zhí)手這樣一位愛(ài)人，夫復(fù)何求？我為找到她而驕傲而自豪，我告訴她說(shuō)，我要窮盡我一生心力與智慧珍藏她，呵護(hù)她，愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，并且還告訴她一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)要理性的對(duì)待生活，走在外面世情難料，要謹(jǐn)慎，細(xì)心，要注意安全，對(duì)任何事情都不可馬虎大意……她流著淚，淚眼中答應(yīng)了我的囑咐。就這樣，我們離別了，臨走時(shí)她的淚水還在潸潸而下，我不忍，我說(shuō)我先走，我怕她見(jiàn)到我的淚水，我選擇了大步離開(kāi)，可我的心還留在她那，我很不放心她，于是給她寫(xiě)了短信，告訴她，一定要堅(jiān)強(qiáng)，并且還告訴她：“如果我是你眼中的一滴淚，那我永遠(yuǎn)都不會(huì)哭，因?yàn)槲遗率ツ恪笨晌业哪X海里始終浮現(xiàn)著她的縱橫恣肆的情淚，就是到今天依然還印在我的心弦上，每當(dāng)我寂寞時(shí)，她就會(huì)“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。曲曲掩映聲聲思，似訴平生癡情憶，低眉信手徐徐彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。”一直彈奏著動(dòng)人的情聲，她溫暖著我，伴著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冷清的夜晚，我深銘，此生我將永遠(yuǎn)無(wú)法與她失之交臂，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)彈奏這首《生命交響曲》，直至老去……
遇見(jiàn)你作文6
其實(shí)再遇見(jiàn)你之前我從未想過(guò)自己可以如此依戀一個(gè)人。
在小學(xué)，我是一個(gè)被無(wú)數(shù)寵愛(ài)包圍了的孩子，我不懂得如何去給予別人愛(ài)，直到遇見(jiàn)你，我才知道：原來(lái)人與人之間感情的籌碼太過(guò)沉重，你對(duì)我的愛(ài)，我總是無(wú)力償還。
你是以一個(gè)神話般的形象第一次進(jìn)到我的腦海中的。剛剛小學(xué)畢業(yè)的我費(fèi)了很多的心思才在好友的口里得知你。那時(shí)，你名滿天下，我也不知道能夠到你的班是不是因?yàn)樯陷呑拥男扌小?/p>
第一次見(jiàn)到你時(shí)，你看起來(lái)干爽利落，精明睿智，所以我想，你也一定是個(gè)嚴(yán)格的老師。事實(shí)證明，這個(gè)推斷大部分正確。為什么說(shuō)是大部分呢？因?yàn)槟愕?嚴(yán)格常常會(huì)被與自以為是聯(lián)系在一起。你喜歡要求我們，比如無(wú)比固執(zhí)的讓我們?cè)谏险n之前預(yù)備好下一堂課需要的書(shū)；時(shí)至今天，我還是特別看不慣同學(xué)們上課再掏書(shū)。印象最深的還有你總是不讓我們?cè)谀阍挍](méi)說(shuō)完時(shí)穿衣服。但另一方面，你還是孩子氣十足的。我至今還記得我們學(xué)校要聽(tīng)課，你怕我們緊張，便特別激動(dòng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)什么的，你們就當(dāng)?shù)紫露际谴蟀撞�！從此，這句話伴隨我們漫長(zhǎng)的歲月，即便是現(xiàn)在，我也常會(huì)那這句話來(lái)自我安慰。
說(shuō)實(shí)在話，你的自戀真的不是一言半語(yǔ)能夠說(shuō)得清的。你喜歡自己夸獎(jiǎng)自己，更喜歡逼著我們夸你。這點(diǎn)，我甚至崩潰！好吧，如果大家想象不出來(lái)，那就去看看大貓他們那群你的走狗吧！他們學(xué)著你的口氣說(shuō)：像我這么優(yōu)秀的女孩（老師）……我在那個(gè)時(shí)候突然就感覺(jué)自己不喜歡你們的自戀，也不想把自己歸到你們的行列，直到……
你常常會(huì)在言行上表現(xiàn)出一種玩世不恭，或者是幽默可愛(ài)，似乎什么事都不放在心上。所以，我一直弄不清楚為什么你會(huì)對(duì)隨筆這種文字游戲死纏爛打！是的，我看你什么事都可以忘記，就是忘不了每天和沒(méi)交隨筆的同學(xué)說(shuō)兩個(gè)字：隨筆！
我想讓我說(shuō)出是先有我愛(ài)上文字還是先愛(ài)上的那個(gè)可愛(ài)的你無(wú)異于讓人說(shuō)出是先有的雞還是先有的蛋。我把自己的喜怒哀樂(lè)都交給了文字，也交給了文字對(duì)面的你。所幸你沒(méi)有辜負(fù)一個(gè)孩子的心。你很用心的品讀我的文字，在我開(kāi)心時(shí)祝賀我，在我難過(guò)時(shí)安慰我，在我無(wú)理取鬧時(shí)關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我緣由……我真的以為日子可以這么繼續(xù)下去，一個(gè)個(gè)方塊字將兩顆心連在一起，難分難舍。
當(dāng)然，我偶爾也會(huì)關(guān)心你，寫(xiě)著其實(shí)你也不容易之類(lèi)的話�？蛇@些，和你給我的比起來(lái)幾乎可以省略了。我是一個(gè)視書(shū)如命的人，從小到大。但是那個(gè)時(shí)候的我說(shuō)自己不喜歡你那我看過(guò)的來(lái)打比方，因?yàn)轱@得我淺薄�？墒俏易柚共蛔�。你總是說(shuō)我的思想很成熟，還說(shuō)我的文筆一天天在進(jìn)步……
遇見(jiàn)你作文7
盛夏與你初見(jiàn)！
那個(gè)盛夏，淡淡丁香花的氣息彌漫在空氣里。透過(guò)樹(shù)隙，陽(yáng)光灑下，蟬鳴四起，我走進(jìn)了金陵匯文的校園。我在想我會(huì)在這里遇見(jiàn)怎樣的一群同學(xué)？遇見(jiàn)怎樣的老師？聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，教我們語(yǔ)文的是一位男老師。小學(xué)的六年中，我遇見(jiàn)了三位語(yǔ)文老師，但都是女老師，這次的男語(yǔ)文老師會(huì)什么樣？我好奇，很想見(jiàn)一見(jiàn)這位男老師。終于這位中年男子走進(jìn)教室。他帥氣的外表，溫文爾雅的氣質(zhì)，一下就吸引了我們的目光。本以為他會(huì)隆重地介紹自己，沒(méi)想到他的介紹與眾不同。他面帶微笑的說(shuō)：“大家好！我就是你們的語(yǔ)文老師，我過(guò)去的學(xué)生說(shuō)我兇起來(lái)像狼，溫柔起來(lái)像羊，我到底是狼，還是羊，你們以后便會(huì)見(jiàn)分曉�！蔽覀儼l(fā)出了陣陣的笑聲。這笑聲拉近了我們之間的距離，也拉開(kāi)了我初中學(xué)習(xí)的序幕！
寒冬與你誦雪！
初一的第一個(gè)冬天，雪來(lái)得那般突然。那場(chǎng)“百年一遇”的大雪，為金陵增添了幾分古韻。我們像往常一樣坐在教室里上著課，我們雖然人坐在教室里，但心早已與屋外的白雪融為一體。他似乎看出了我們的心思，于是他放下手中的書(shū)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們一起來(lái)模仿古人，賞雪誦詩(shī)如何？”寂靜的課堂立刻活躍了起來(lái)。在這飛雪的日子里我們從“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”聊到“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”；看“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”；賞“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”；嘆“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”——那個(gè)冬日，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，激情高漲，那一刻我們以文會(huì)師，以詩(shī)會(huì)友。好像窗外的冰雪都已融化，不再寒冷，室內(nèi)流露出的是濃濃的古詩(shī)情，是滿滿的師生情！
仲春與你談文！
仲春，雷聲響起，大雨就像斷了線的珠簾一樣，紛紛落下。我們迎來(lái)了期中考試，本以為我會(huì)吹響語(yǔ)文“戰(zhàn)場(chǎng)”上勝利的號(hào)角，可因?yàn)樽魑牡氖Ю掖蛄恕皵≌獭�。我陷入了�?duì)寫(xiě)作深深的迷惘之中，幾乎對(duì)自己的寫(xiě)作能力產(chǎn)生了懷疑。此時(shí)一個(gè)聲音大叫到：“崔瑋潔，語(yǔ)文老師叫你到辦公室。”我心想完了，一定是我考砸了，老師找我談話了。我一路低著頭，心里七上八下的。像一個(gè)犯了錯(cuò)的囚徒，等待法官的評(píng)判。走進(jìn)辦公室我頭也不敢抬，生怕和老師有眼神的交流。余光里我發(fā)現(xiàn)他正在仔細(xì)地閱讀我寫(xiě)的作文，嘴里還不時(shí)地讀出聲來(lái)。不知過(guò)了多久一個(gè)低沉而富有磁性的聲音穿過(guò)雨聲，傳入了我的耳中：“這不是寫(xiě)的挺好的嗎？”我抬起頭，呆呆地望著他說(shuō)：“寫(xiě)的好嗎？你不是在說(shuō)笑吧？我可扣了10分呢？”他微微揚(yáng)起嘴角，對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得寫(xiě)的挺好的，寫(xiě)出了真情實(shí)感。只是全文平白的敘述過(guò)多，結(jié)尾處沒(méi)有點(diǎn)題。這些問(wèn)題都好解決。不要懷疑自己。你的實(shí)力一直在線的！我看好你！”聽(tīng)了他的話，我全身的血液又沸騰起來(lái)。我向他道了謝，從辦公室離開(kāi)，我一路狂奔，感覺(jué)周?chē)年?yáng)光特別明媚，我又重新獲得了力量！
初秋與你合影！
20xx年初秋，我們迎來(lái)了十周年校慶，十年來(lái)的風(fēng)雨兼程，十年來(lái)的砥礪創(chuàng)新，匯文學(xué)子在老師們的辛勤培育下，畢業(yè)了一批又一批。在這全校師生共同歡慶的重要日子里，我有幸參與了校慶的合唱演出，而他也作為教師代表參與了校慶的'表演。那天我拿著手機(jī)想要留住這美好的瞬間，正當(dāng)我拍攝時(shí)，他向我迎面走來(lái)。一時(shí)間我躊躇不前，不知如何是好，遲疑了片刻，我終于鼓起了勇氣，走到他身邊紅著臉說(shuō)：“李老師，我能跟你合個(gè)影嗎？”沒(méi)想到他一改往日的嚴(yán)肅，爽快地答應(yīng)，并走到我身邊，笑著說(shuō)：“你想怎么照？”說(shuō)著，李老師走到我跟前。這是我第一次和他靠得這么近。秋風(fēng)中花白而稀疏的發(fā)型，配上黑色西裝、紅色領(lǐng)帶，絲毫不影響他的帥氣。我們并肩站在陽(yáng)光下，在我即將按下快門(mén)的瞬間，他也伸出了“剪刀手”，微笑著與我留下這珍貴的合影。晚上他還特意讓我媽媽把這張合影發(fā)給他留作紀(jì)念。沒(méi)想到他還會(huì)這么在意這張合影。我反復(fù)地看著手機(jī)里的這張合影，心想這也是我和李老師唯一的合影，我也會(huì)好好珍藏！
不知不覺(jué)我們一起走過(guò)了仲春、盛夏、初秋和寒冬。一晃近三載。他就是教我們語(yǔ)文的男老師——李猛，他用自己獨(dú)特的教學(xué)形式，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。他教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)語(yǔ)文，如何記錄下生活中精彩瞬間，如何與名著親密接觸，如何將古文古詩(shī)熟記于心。一次次課堂上的自我展示，一次次公開(kāi)課上的熱烈互動(dòng)，一次次生活中鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓“李猛”這個(gè)名字深深地刻在我的心中。
遇見(jiàn)你作文8
時(shí)光匆匆，滴溜溜的，上初中了；歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們快初二了。
記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，所有的是陌生的，老師、同學(xué)、學(xué)校環(huán)境。第一次初來(lái)乍到，一切都讓我覺(jué)得陌生而好奇。然而給我留下深刻印象的就是我班主任——胡佳老師。
胡老師，栗色的短發(fā)燙著小小的波浪卷，倚在講臺(tái)上，講開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。給人的第一感覺(jué)是十分嚴(yán)厲，以至于我都不敢抬頭看她的眼睛。一直不停的交代入學(xué)的注意事項(xiàng)。學(xué)校寢室的要求，如何管理自己的`學(xué)習(xí)生活……這一切于我興奮而害怕。
嚴(yán)厲的她讓我們壓力山大。
不得不說(shuō)，胡老師對(duì)我們的確很?chē)?yán)格：每周一到周五的早自習(xí)到就寢入睡都一一監(jiān)督。一次次的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，一次次的數(shù)學(xué)講解，一次次的體育鍛煉，……好像胡老師無(wú)所不能。只要我們違反了紀(jì)律或者作業(yè)沒(méi)過(guò)關(guān)，總是會(huì)在辦公室重新來(lái)過(guò)，第二遍第三遍第四遍……她有超級(jí)好的耐心與最高“懲戒”——取消小組值日有待，取消干部職能。在我們超級(jí)榮譽(yù)感下最可怕的就是她的懲戒。所以在她的規(guī)矩下我們都“遵命”。以學(xué)習(xí)為已任以集體為光榮。
嚴(yán)厲中的慈愛(ài)
記得有一次，我們班一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)跟隔壁班一同學(xué)打鬧，一不小心被剪刀戳到了頭。當(dāng)天晚上，雨水還在嘩嘩地下著，透過(guò)窗望去外面一片烏漆漆的。我們本以為胡老師已經(jīng)回家該同學(xué)算逃過(guò)一劫。誰(shuí)知胡老師居然回到學(xué)校，劈頭蓋臉就是一直“教育”。什么安全啦，什么班級(jí)間友愛(ài)啦，什么男子漢沖動(dòng)啦……聽(tīng)得我們班那個(gè)同學(xué)悔恨交加痛苦流涕。結(jié)果我班同學(xué)一激動(dòng)發(fā)現(xiàn)頭上已經(jīng)結(jié)痂的傷口又“汩汩”留下了鮮血。這次胡老師嚇住了。剛剛還喋喋不休的教育，馬上手忙腳亂拿到備好的碘酒紗布。胡老師真周到，馬上轉(zhuǎn)換成救護(hù)能手。我疑惑啦是嚴(yán)厲的她還是？
春天來(lái)了，春寒料峭，冷風(fēng)呼呼地吹，噴嚏聲一聲接一聲地響起。有些同學(xué)家住得遠(yuǎn)，家長(zhǎng)工作忙。我們班是有了一個(gè)習(xí)慣，隨時(shí)備上一些常用的感冒藥、退燒藥、消炎藥、創(chuàng)可貼等，生怕班上哪個(gè)同學(xué)生病了。胡老師充當(dāng)我們班看護(hù)醫(yī)生的責(zé)任�？粗蠹腋忻暗臉幼樱蠋熂钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒買(mǎi)藥，一會(huì)兒分藥。一天三次都是她按時(shí)監(jiān)督大家吃藥。看到大家慢慢好起來(lái)，胡老師在班會(huì)課上幽默地說(shuō)，我們班畢業(yè)了，她就可以去開(kāi)藥房了。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，感冒終于好得差不多了，胡老師的也總算是放了下來(lái)。不過(guò)胡老師倒是高冒了。
尾聲。
胡老師愛(ài)笑，每次見(jiàn)她都面帶笑容。胡老師給我們講得最多的就是好好學(xué)習(xí)。她會(huì)趁中午午休時(shí)給我們將不懂的數(shù)學(xué)題；會(huì)在早自習(xí)抽空來(lái)看看我們；會(huì)在每周班會(huì)課上總結(jié)一周；會(huì)在家長(zhǎng)群上發(fā)布每周的作業(yè)；會(huì)在每周按時(shí)批改完44本各不相同的周記……
這是我們的班主任，也是我們最親愛(ài)的胡媽媽。
青春是杯檸檬汁，又酸又甜；青春是首歌，旋律悠揚(yáng)；青春是支舞，優(yōu)雅華麗。
相逢是首歌，相聚是份緣。不知不覺(jué)上初中了，不知不覺(jué)快初二了……謝謝讓我遇見(jiàn)你——胡媽媽?zhuān)?/p>
初一:袁鳳霞
遇見(jiàn)你作文9
每一個(gè)人都是掠過(guò)時(shí)光的過(guò)客，穿過(guò)茫茫人海中，也許我們會(huì)一直向前行走，直到消失在彼此的視線之中；也許你我會(huì)打個(gè)照面，彼此相識(shí)在熱鬧的世界中。從此，走出自己的孤單星球，去擁抱另一個(gè)世界的日落日出。
我們都想特立獨(dú)行，卻又都害怕孤獨(dú)。所以我們學(xué)會(huì)了偽裝，并以此慢慢靠近并融入社會(huì)，不停在社會(huì)中歷練，卻逐漸被那種現(xiàn)實(shí)與冷漠所侵蝕，最終一個(gè)個(gè)戴上了虛偽的假面，只用生硬的笑臉面對(duì)一切。于是，上天創(chuàng)造了緣分，讓你我有機(jī)會(huì)褪下偽裝，坦誠(chéng)相見(jiàn)，便有了最美的“遇見(jiàn)”。
每一次的相遇，都會(huì)碰撞出絢爛的火花。當(dāng)春雨遇見(jiàn)原野，便有了滿目蔥蘢；當(dāng)微風(fēng)遇見(jiàn)桃林，便有了灼灼十里；當(dāng)嬰兒遇見(jiàn)父母，便產(chǎn)生了親情難舍；當(dāng)你遇見(jiàn)他，就滋生了友誼。我們看過(guò)的每一處風(fēng)景，都是人生的一次相遇，都能成為記憶的音符，奏響生命的華章。
在這個(gè)“孤單”的時(shí)代，人們更加渴望被理解，有些孤獨(dú)的人提筆寫(xiě)下自己的故事，從此名揚(yáng)天下。不少人都知道郭敬明的《小時(shí)代》，更多人都讀過(guò)韓寒的《三重門(mén)》，而讓人們對(duì)這些作品趨之若鶩的原因，就是作者對(duì)真實(shí)情感的表述。他們的書(shū)也許談不上文字優(yōu)美，卻能用寥寥幾筆寫(xiě)進(jìn)人的心坎。你們可以從書(shū)中找到自己的影子，填補(bǔ)內(nèi)心的空寂。在此，文字成了我們的寄托，紙頁(yè)成了我們邂逅的驛站。
我不是個(gè)多愁善感的人，不會(huì)因一片樹(shù)葉的墜落去吟詩(shī)頌篇，不會(huì)為一只小鳥(niǎo)的墜逝痛哭流涕，或許我骨子里是有幾分冷血的，可我卻偏偏渴望遇見(jiàn)更多，邂逅更多。我認(rèn)為有這種想法的定不止我一個(gè)人，所以才會(huì)有像麗江這樣的喧鬧之都，隨處可見(jiàn)的霓虹燈，閃爍著孤獨(dú)的情懷。
我的年紀(jì)尚小，對(duì)有些深?yuàn)W的世事不懂，更不愿懂得。我卻總是天真而固執(zhí)地認(rèn)為：人生在世一場(chǎng)，不一定要做過(guò)很多事，但一定要遇見(jiàn)很多人。在這偌大的世界中，我們是沒(méi)有能力獨(dú)自改變的，但是，如果有人相伴同行，那就另當(dāng)別論，當(dāng)那種溫暖與歡樂(lè)包圍著我們，我們便會(huì)迸發(fā)出無(wú)限能量。猛然間，這也讓我理解了為何眾叛親離的人會(huì)那么脆弱。
對(duì)于青春期的我們，可能會(huì)因一次偶遇而對(duì)一個(gè)人“動(dòng)心”，從而讓友情變味。朦朧而美好的思緒是令人憧憬的'，但難保不是甜蜜的陷阱，一旦成為了愚昧的傀儡，就只會(huì)做著那套春秋大夢(mèng)，從而連累了學(xué)業(yè)。
盡管相遇并非始終對(duì)我們露出“純良”的一面，但我卻還是要期盼的，期盼著一次次的相遇，人生的路還很漫長(zhǎng)，前方總有人在等待我們，我們只有不斷地向前、向前，才有更多的可能與希望。
我聽(tīng)過(guò)孫燕姿的《遇見(jiàn)》，簡(jiǎn)約的旋律配上清新的歌詞，一句句讓人覺(jué)得暖意入心：
我遇見(jiàn)誰(shuí)/會(huì)有怎樣的對(duì)白
我等的人/他在多遠(yuǎn)的未來(lái)
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)/來(lái)自地鐵和人海
我排著隊(duì)/拿著愛(ài)的號(hào)碼牌
遇見(jiàn)你作文10
如果把我定義成數(shù)字，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，這個(gè)數(shù)字記為正數(shù)；反之，則是負(fù)數(shù)。那么，能“撥負(fù)反正”的數(shù)字符號(hào)——絕對(duì)值，就是你。
那天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人站在宿舍外邊的窗臺(tái)上。在看不見(jiàn)星星的黑夜里，倚著冰冷的墻壁，吹著刺骨的寒風(fēng)，望著對(duì)面黑漆漆的宿舍樓，我干涸已久的眼睛終于涌出了眼淚。
前段時(shí)間，我與同桌產(chǎn)生了很大的矛盾，剛剛，我又和別的同學(xué)發(fā)生了一些摩擦，一團(tuán)烏云籠罩在心頭，我這個(gè)數(shù)字的負(fù)號(hào)被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾乎望不到邊，我與同桌和解的`概率也幾乎為零。
一看時(shí)間快到了，大家都急著往教室里跑�？刹挥每矗湍苤牢业难劬Υ丝炭隙ㄊ羌t的。如果出現(xiàn)在教室里，那豈不是要讓大家笑話，讓我的同桌偷樂(lè)嗎？
我假裝自己不知道時(shí)間，繼續(xù)沉浸在烏云籠罩的天空里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，隨風(fēng)飄來(lái)一陣笑聲，那是我們班啊，他們?cè)陂_(kāi)心什么？現(xiàn)在大家都到教室了，應(yīng)該沒(méi)有人注意到我的缺席吧。我不禁朝暗處挪了挪，可是內(nèi)心又隱隱希望有人能來(lái)安慰我。
“原來(lái)你在這兒啊，我找你好久了�！币粋�(gè)熟悉的聲音在我身后響起，我嚇了一跳，回頭，原來(lái)是你呀。你筆直地站著，雙手自然下垂，卻顯得有點(diǎn)僵硬，直挺挺的，像軍人接受檢閱時(shí)一樣，不禁讓我想起了數(shù)學(xué)符號(hào)中絕對(duì)值的形狀。
我抱著你泣不成聲。從我斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中，你逐漸了解了事情的經(jīng)過(guò)。你同情地凝視著我，眼睛藏在眼鏡后，像一潭深邃的湖水。你告訴我，不必委屈，你的力氣大得很，足以把我同桌打敗。我不禁被你孩童般的，想法逗樂(lè)了，破涕為笑。那負(fù)號(hào)的堅(jiān)冰似乎也融化了些。
待我的心情平復(fù)。你幫我仔細(xì)分析了現(xiàn)在的情況，指出我處理的不妥的地方，也透露了我同桌這樣做的原因。在你的指點(diǎn)之下，我理清了頭緒，紛雜的事情似乎有了眉目。我與同桌和解的希望之火再次燃起，逐漸熔化著負(fù)號(hào)的堅(jiān)冰。
后來(lái)，你竟不顧自己與我同桌曾經(jīng)也有過(guò)矛盾，主動(dòng)去找他談了幾次。在你的斡旋下，我和同桌逐漸消除隔閡，重歸于好。當(dāng)我把這好消息告訴你時(shí)，你竟然高興得一蹦三尺高。
你就是我的絕對(duì)值，你有力的手臂給予我力量，燃起的希望之火，熔化了我內(nèi)心負(fù)號(hào)的堅(jiān)冰，“撥負(fù)反正”，讓快樂(lè)的陽(yáng)光灑滿我的心靈！
我也要做你的絕對(duì)值，在你遇到困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地伸出筆直手，陪著你一起攻克理科難題，補(bǔ)齊知識(shí)的漏洞，取得豐碩的進(jìn)步！在我的幫助下，你也在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，當(dāng)你得知你的期末考試成績(jī)進(jìn)步了兩百多名之后，我拉著你的手，跳得比你還高。
在我們的生命中，總會(huì)碰到一些與自己互為絕對(duì)值的人，在對(duì)方失意時(shí)能互相給予鼓勵(lì)，遇到他們，就是我們的小確幸！
遇見(jiàn)你作文11
時(shí)間隨著鐘表的走動(dòng)正一分一秒的過(guò)去。夜，是如此深邃神秘，月光如牛奶般傾瀉大地，漫天燦爛的繁星緩緩演變成一張臉，正是小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，勾起我對(duì)語(yǔ)文老師的無(wú)限懷念。
懷念老師那如光般的溫暖微笑。還記得我剛踏入小學(xué)的那一刻，周?chē)鷥羰且粡垙埬吧哪樑�，我緊張地躲在媽媽身后，緊張地拽住媽媽的衣角，越是深入學(xué)校，心跳得越快，不論媽媽怎么勸，我都難以抹除來(lái)自心中的緊張，直到最后，小朋友們都鬧在一起玩游戲了，只有我，一個(gè)人孤零零地躲在角落，直到您，出現(xiàn)了，臉上帶著如仙女般微笑，說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？我能和你交個(gè)朋友嗎？”一句話，仿佛神光降臨，撫平了我內(nèi)心的緊張，讓我第一次融入了小學(xué)集體，恢復(fù)了在幼兒園的樂(lè)觀。遇見(jiàn)你，真好！
懷念老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。還記得二年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我在上老師的課，也就是語(yǔ)文課，課上，每個(gè)人都坐得端端正正，認(rèn)真回答問(wèn)題，而我，卻顯得格格不入，我在畫(huà)畫(huà)本上，一絲不茍地畫(huà)著，一直到大家拿起課本齊聲讀書(shū)，老師帶讀，中途忽然停下，走到了我身邊，周?chē)耐瑢W(xué)停下來(lái)，齊刷刷地看著我，我竟毫無(wú)察覺(jué)，直到同桌碰了碰我…。就這樣，我很悲催地在下課進(jìn)辦公室。辦公室門(mén)前，我忐忑不安地邁腳進(jìn)去了，老師讓我坐下，沒(méi)有想象中的打罵，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“天鵝能飛得高飛得遠(yuǎn)，靠的是矯健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得有知識(shí)�。∧敲�，在課堂上不聽(tīng)課，又何來(lái)知識(shí)呢？”從那以后，我上課認(rèn)真不說(shuō)話，不畫(huà)畫(huà)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。遇見(jiàn)你，真好！
懷念老師那多如牛毛的.知識(shí)。還記得您的教育方法是那樣的獨(dú)特，你會(huì)教我們?nèi)绾吻擅钣涀�，就如二年�?jí)時(shí)記的“炯”字，總有人記成“烔”，老師便用眼睛里插刀的方法讓我們聯(lián)想到形容眼睛的詞語(yǔ)炯炯有神，從而我記出“炯”字。更讓我記憶獨(dú)猶新的是您向我們講述語(yǔ)文的重要性，您提了已一個(gè)問(wèn)題：為什么鐵錘捶蛋捶不碎（蛋是普通雞蛋）？我們百思不得其解，直到您告訴我們：“鐵錘捶蛋錘子怎么會(huì)碎呢！”我們才渙然大悟，愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。遇見(jiàn)你，真好！
懷念老師那借分給我的關(guān)心。還記得那次考試，我因玩瘋了沒(méi)復(fù)習(xí)，在三年級(jí)時(shí)考了個(gè)60多分，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)試卷上備注著老師借了我6分，要有借有還。以后我加倍努力，終于考得97分，還了老師6分。也從此不敢不復(fù)習(xí)，養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣。遇見(jiàn)你，真好！
懷念老師那不怕臟累的幫忙。還記得一次生病不輕，在課上吐了，我十分無(wú)助，雖然已經(jīng)四年級(jí)了，但實(shí)在身體不爭(zhēng)氣，是您，您不怕臟累，幫我認(rèn)真清理嘔吐物，讓我冰冷的心得到撫慰。遇見(jiàn)你，真好！
仰望星空，我對(duì)老師的思念如潮水般洶涌，你教會(huì)了我樂(lè)觀，教會(huì)了我做人道理，教會(huì)了我學(xué)習(xí)要認(rèn)真。你帶領(lǐng)我走進(jìn)五彩繽紛的語(yǔ)文大課堂，融入如癡如醉的文學(xué)世界。遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你作文12
十五年前，上天讓我遇見(jiàn)了你，我的爸爸媽媽。
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，以前，我沒(méi)有深刻的體會(huì)到這個(gè)詞的的含義，但是發(fā)生一次意外后，我才真正體會(huì)到。
意外發(fā)生在某天中午，我因心急從樓梯上摔下來(lái)導(dǎo)致韌帶拉傷，要在家里休養(yǎng)，是你，我的爸爸，你無(wú)微不至的照顧我，讓我的心中充滿自責(zé)，自己的不小心，讓你付出太多心血，在決定上學(xué)的前一天晚上，你說(shuō)要每天背我上學(xué)，我的心中充滿愧意……
之后的每一天，同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)時(shí)都能看見(jiàn)一位爸爸背著一個(gè)腳受傷的孩子，每次上下樓，聽(tīng)著你沒(méi)有規(guī)律的呼吸聲，看著你頭上的汗珠，我的眼里閃動(dòng)著淚光，我咬著校服上的拉鏈，強(qiáng)忍著不讓自己哭，可是，淚水還是不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，淚光中，我看到了你的細(xì)心與慈愛(ài)，我因怕吃的太多，你背著我累，所以吃飯時(shí)就故意少吃，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)后一邊給我?jiàn)A菜一邊說(shuō)，你正長(zhǎng)身體身上還有傷更應(yīng)該吃好，還風(fēng)趣的說(shuō)爸爸是大力士你放心的吃吧，可是爸爸兒子已不是小時(shí)候的我了，現(xiàn)在我重量都快趕上你了，還得上四樓，我好心疼你……于是，我摟你摟的更緊了，但，我看到你頭上為我而又多出的白發(fā)，我的淚水再次奪眶而出，打濕我的衣領(lǐng)，我的心中無(wú)比的悲憤，悲，是為什么我的腿不能快點(diǎn)好！憤，是為什么不能讓我的爸爸不要老去，想到這里，樓梯到頭了，你輕輕的放下我，消失在我模糊的視線里……
幾個(gè)星期以來(lái)，每一天在學(xué)校的日子里，還是比較順利，其中也有媽媽對(duì)我的照顧，每天中午回來(lái)，媽媽總是端著一碗熱氣騰騰的飯放在桌子上，讓我感到無(wú)比幸福。
剛?cè)W(xué)校的那幾天，拄著拐杖走在樓道里，看著其他班的同學(xué)他們異樣的目光，讓我感到有些傷心，我還聽(tīng)到一個(gè)班的人說(shuō)，要是我摔了，就不來(lái)學(xué)校了，整天在家打游戲多好……
我沒(méi)有說(shuō)話，只是默默的走到教室里，默默的坐在我的座位上，心中是無(wú)比的.凄涼，想找人傾訴一下也沒(méi)有人，在同學(xué)們下每一次去上體育課時(shí)，都會(huì)對(duì)我說(shuō)，我好羨慕你��！可以在教室里寫(xiě)作業(yè)……可是，你們知道嗎，每一天我都要承受那么大的痛苦，承受那么多人的異樣的眼光，你們覺(jué)得像我這樣好嗎？
是你，我的媽媽?zhuān)悄阋淮我淮蔚墓膭?lì)，讓我重新振作起來(lái)，讓我明白，受傷不可怕，被病魔打敗才可怕，你一有時(shí)間就給我做好吃的，讓我的傷口慢慢恢復(fù)，讓我的心靈得到安慰，是你在我絕望時(shí)拉了我一把，讓我?jiàn)^斗的火花重新燃起，我努力學(xué)習(xí)，在這次期中考試還控制在原來(lái)的水平，這讓我特別的開(kāi)心，媽媽?zhuān)乙x謝你，今天是母親節(jié)，在此，我謝謝您的養(yǎng)育之恩，謝謝您這么多年以來(lái)的照顧，我想謝謝你，雖然沒(méi)有那么華麗的語(yǔ)言，但是，您對(duì)我這15年的恩情我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我想，只有一句“我愛(ài)你”才可以表達(dá)我對(duì)您恩情的謝意……
今天，我要謝謝你們，我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈冑x予我生命，同時(shí)也照顧我長(zhǎng)大，我要用成績(jī)來(lái)表達(dá)我對(duì)你們照顧的謝意，在這里，我想對(duì)你們——我的爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你們”！
遇見(jiàn)你作文13
我們用友誼寫(xiě)了一本書(shū)，書(shū)中的故事里有你有我。無(wú)論那故事讀起來(lái)很苦，很傷心，但因?yàn)槟�，苦中又多了一種奇妙的甘甜。在那故事里，我們一起努力，一起打鬧，從孩童時(shí)害羞地相遇，到成人時(shí)不舍地分別，但你我走過(guò)的路，說(shuō)過(guò)的謊，撒過(guò)的汗水將永遠(yuǎn)保存在我心中，因?yàn)槟腔貞�，很美好�?/p>
那時(shí)我是個(gè)學(xué)渣，你是個(gè)學(xué)霸，本來(lái)從本質(zhì)上我們不可能成為好朋友，卻陰差陽(yáng)差地成為了最要好的朋友，而我們成為好朋友的原因我至今沒(méi)想到，也許是天意罷了。自從和你分別后，我常�；叵肫鹉且换貞洠寒�(dāng)時(shí)七年級(jí)期中考試成績(jī)出來(lái)了，教室就像市場(chǎng)一樣，吵吵鬧鬧，好生活潑。時(shí)不時(shí)都能聽(tīng)到哇！你好高分��！哪有啊，都是努力而已，你也不差�。�，期中考這么差，我父母肯定會(huì)罵死我的。各種各樣的贊美聲和自責(zé)聲，數(shù)不勝數(shù)�？赡阋琅f是坐在自己的座位上，面無(wú)表情地看著手中的書(shū)。哇，李明全級(jí)第一！不知人群中誰(shuí)爆出這一句，頓時(shí)各種驚嘆聲響起，而你還是那樣面無(wú)表情。我也去湊了熱鬧，滿懷期待看自己的成績(jī)。大嘴巴小天一臉壞笑走過(guò)來(lái)，用手指了下成績(jī)單對(duì)我說(shuō)：看到?jīng)]？連續(xù)幾個(gè)月保持‘全級(jí)第一’，可喜可賀啊。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，你們可以想象到我當(dāng)時(shí)臉有多么紅，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。學(xué)習(xí)這么差你是怎么做到的？就連天天上課睡覺(jué)的王大力成績(jī)都比你好，你好意思嗎？我沒(méi)有回應(yīng)，只是默默忍受，強(qiáng)忍淚水沖去操場(chǎng)，可同學(xué)們并沒(méi)有因此而尊重我，反而為我的懦弱而俞笑俞大聲。
沖去操場(chǎng)后我的淚水便控制不住，濕潤(rùn)了眼眶，低聲細(xì)哭。風(fēng)呼呼吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出吱吱的聲音，仿佛也在為我的成績(jī)嘲笑我。唉，沒(méi)想到平日如此堅(jiān)強(qiáng)的小力竟然這么脆弱，果然‘真人不露面’啊。我轉(zhuǎn)頭一看，這不是我的好朋友李明嗎，我擦干了眼淚，無(wú)力地應(yīng)道：你怎么來(lái)了，不會(huì)特地來(lái)笑我吧。呵，對(duì)啊，我就是笑你，我又肥又矮，但我卻想當(dāng)籃球隊(duì)員，繼而被不少同學(xué)笑，但是你看我放棄過(guò)嗎？但是你平時(shí)這么樂(lè)觀，因同學(xué)的嘲笑就能哭，你不覺(jué)得自己沒(méi)有對(duì)得起自己的樂(lè)觀嗎？你這樣做不是白白便宜了那些人嗎？我以后我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，你只要想著一點(diǎn)，考出個(gè)好成績(jī)讓那些看不起你的人低下頭去。聽(tīng)了李明的話，我突然覺(jué)得好溫暖，也許真正的朋友是這樣的吧。
在離期末考還有1個(gè)月時(shí)，我和李明都在緊張地復(fù)習(xí)，而李明對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常用心。他的眼睛真似火眼金睛般厲害，總能知道我有沒(méi)有分神，對(duì)我開(kāi)小差和一些擺脫學(xué)習(xí)的借口總是嚴(yán)厲打擊，我感覺(jué)像進(jìn)去牢房里，可仔細(xì)想想：李明這么幫我，我不努力不就對(duì)不起他了？于是我又重回狀態(tài)，繼續(xù)請(qǐng)教李明問(wèn)題。離期末考還有一天，那天下起了傾盆大雨，我以為李明不會(huì)來(lái)了，畢竟身體最重要。但事與人背，李明還是如期來(lái)到了，一臉虛落地說(shuō)：我知道你要說(shuō)什么，沒(méi)事的放心，我們快去復(fù)習(xí)吧。既然李明都這么說(shuō)了，我也不好意思再問(wèn)，匆匆忙忙的一天又過(guò)去了。
期末考當(dāng)天，我早早地來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我居然比李明還快到，我以為他可能在復(fù)習(xí)所以遲來(lái)了，便沒(méi)有理他。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，不知過(guò)了多久哇，終于考完了，好累啊我不禁長(zhǎng)嘆一聲，我習(xí)慣性朝李明的位置望下，天啊，他竟然沒(méi)有來(lái)，不會(huì)是昨天淋雨病了吧？忐忑不安的我一放學(xué)就抓緊去他家問(wèn)候。敲門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)門(mén)的是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，我很禮貌地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)李明在嗎？誰(shuí)？你說(shuō)的是前業(yè)主？前業(yè)主，他走了嗎？對(duì)啊，昨天走的，對(duì)了，他還叫我如果見(jiàn)到一個(gè)找他的人，就把這封信給他，吶。我接過(guò)信封，心里百味雜陳，信中的內(nèi)容如下：
小力，當(dāng)你看到這封信我已經(jīng)搬去北京了，不過(guò)說(shuō)！你是不是以為我病了耶，哈哈哈。我可是要當(dāng)籃球隊(duì)員的，怎么可能這么容易病。很懷念與你共度這么多時(shí)光，你是第一個(gè)不用詫異的眼光看我的`朋友，每個(gè)人都把我當(dāng)書(shū)呆子，認(rèn)為我不合群，只有你例外，你不但沒(méi)有嫌棄我，還不嘲笑我的夢(mèng)想，是你讓我感到友誼的力量，謝謝你。還有還有，記得全級(jí)第一的位置要幫我拿到啊嘿嘿，我走了后不要掛念我但要記得我啊，我相信我一定是你最要好的兄弟，對(duì)不對(duì)？
看完這封信，我心中莫名其妙的痛楚，心里笑道：傻瓜，你什么時(shí)候不是我最要好的兄弟了？竟然讓兄弟我為你擔(dān)心，我不理你了，哼！心里是這么想，可眼淚還是流下來(lái)，其實(shí)我真的真的好不舍得他，但我要樂(lè)觀，不能流淚，不許流！淚水一滴滴劃過(guò)我的臉頰，蕩起我們之間的美好回憶。
過(guò)了幾天，我還是一如既往來(lái)上學(xué)，李明的不在，感覺(jué)自己少了點(diǎn)什么。班主任傲氣地走上了講臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：期末考試成績(jī)出了，小力全級(jí)第一。哇，怎么可能，沒(méi)改錯(cuò)還是沒(méi)加雙引號(hào)��？同學(xué)們一臉嫉妒望著我，我沒(méi)有理他們，面無(wú)表情地看書(shū)，直至上去領(lǐng)獎(jiǎng)我也是面無(wú)表情，心里只有一個(gè)念頭：李明，你看到了嗎？之前看不起我的同學(xué)都低頭不語(yǔ)了，如果你在就好，我們就能一起慶祝一起瘋了
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在飛逝著。但是，我們的友誼卻天長(zhǎng)地久，永不磨滅！茫茫人海遇見(jiàn)你真好！
遇見(jiàn)你作文14
高三七班傲安于北京九中北樓三層一隅，其旁有棵與眾不同的玉蘭樹(shù)。他是高三七班的班花，所有早春的明媚都屬于他，只消一瞥，百花散盡。
此玉蘭和普天之下的其他玉蘭一般都長(zhǎng)著潔白的葉子，象征著純潔的友情。在桌子上堆著的卷子、教輔資料、教科書(shū)，被同學(xué)的討論與借閱中賦予了更令人懷念的意義。我曾經(jīng)和同桌提起《月亮與六便士》這本書(shū)，問(wèn)他：“你看過(guò)《月亮與六便士》嗎？里面有一句臺(tái)詞是：我用盡全力，過(guò)著平凡的一生。我覺(jué)得好悲傷的一句話呀！”同桌想了想回答我說(shuō)：“但只需要加上一個(gè)限定詞，就可以讓它堂而皇之的滿足我關(guān)于美好人生的所有幻想的`，那就是——和咱們同學(xué)�！币宦�(tīng)這話，我悄悄地、悄悄地抬頭，望向了窗外那棵玉蘭，那高潔的友情之花已然在我們共處的這最美好的時(shí)光里結(jié)滿枝頭。新詩(shī)已舊不堪聞，江南荒館隔秋云。多情不改年年色，千古芳心持贈(zèng)君。其實(shí)，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代也有過(guò)“生死之交”，但步入社會(huì)以后好多人都交集很淺甚至沒(méi)有交集。大家一起經(jīng)歷過(guò)、給彼此生命中留下濃墨重彩的一筆就足夠了，雖然高中的主旋律是繁重的課業(yè)，但多年后能回憶起來(lái)的更是那些與三五同班好友樂(lè)事。
倏忽間，玉蘭花香撬開(kāi)窗戶(hù)，不講理地鉆進(jìn)我們的鼻腔，在樓下下水道的淤泥味兒與一些講不出口的臭味的摻雜中，那香味顯得格外清香，此刻的我們很希望、很希望能將香氣印入我們終生的記憶。
他只身迎風(fēng)搖曳著，神采奕奕，宛如天女下凡一般迷人，食堂前他的同胞早早盛開(kāi)早早凋謝，只有他如那厚積而薄發(fā)的高三七班一樣，不鳴則已，一鳴則驚艷旁人。
高三七班在成就永恒的輝煌的路上急著趕著地奔跑，在那星辰大海般的征途間放聲歌唱。我們深知在追夢(mèng)的路上堅(jiān)定不移的走下去，最壞的結(jié)果也不過(guò)是大器晚成。我們歷盡千帆，我們櫛風(fēng)沐雨，我相信最終將像這玉蘭一般發(fā)出濃郁的幽香沁人心脾。子曰：“力不足者，中道而廢，今汝畫(huà)�！蔽覀儚牟粫�(huì)給自己畫(huà)地為牢，我們會(huì)帶著赤子的驕傲，大膽地邁步子，去相信早晚一天我們終會(huì)發(fā)芽如這與眾不同的玉蘭相同。
玉蘭發(fā)著沁人幽香，像是回報(bào)著他們的養(yǎng)育者。高三七班的同學(xué)們也兼?zhèn)溥@知恩圖報(bào)的優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)在請(qǐng)教老師問(wèn)題之后細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)老師，老師我?guī)湍狱c(diǎn)水吧；我們會(huì)在老師中午午休時(shí)候幫他們蓋上自己的衣服，怕老師傷風(fēng)感冒；我們會(huì)犧牲自己休息的時(shí)間去幫老師做一切力所能及的事，即便老師好像不太愿意讓我們?nèi)プ�。這玉蘭和我們一樣都有一棵知恩圖報(bào)的心。
我們高三七班的班花是棵與眾不同的玉蘭。希望這棵玉蘭可以陪伴我們玩兒命沖刺高考的路上久一點(diǎn)兒、再久一點(diǎn)兒。待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑。希望九中畢業(yè)生們能取得傲人成績(jī)，無(wú)愧于心！
我們不是在最好的時(shí)光才遇見(jiàn)了，而是我們的遇見(jiàn)才有了這段最好的時(shí)光。
遇見(jiàn)你作文15
茫茫人海中，會(huì)有許多的遇見(jiàn)，有的注定就會(huì)忘記，有的一個(gè)轉(zhuǎn)身就匆匆別離，有的遇見(jiàn)注定會(huì)在心中留有一隅，有人說(shuō)秋天是一部童話，也許我們的相遇，在落葉飄舞的秋季，注定有一個(gè)傷感的結(jié)局，卻要感謝你對(duì)我的欣賞與鼓勵(lì)，更要感謝上天的恩賜，讓我認(rèn)識(shí)你，無(wú)論生命里有多少的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)你是我最美麗的意外。
凄美的秋風(fēng)，舞動(dòng)著溫婉的旋律，秋日的暖陽(yáng)帶著明媚與歲月的斑駁，散落一地的繽紛，天高云淡，有翩翩起舞的落葉，累累的果實(shí)，秋天的美是成熟的，每個(gè)人都會(huì)對(duì)它眷戀與不舍，人亦如此，總會(huì)有悲歡離合的演繹，與你在這樣的一個(gè)季節(jié)相遇，雖然有無(wú)限秋的凄涼，卻會(huì)感受到你帶來(lái)的那份暖意，你那燦爛的笑容，久久縈繞在我心中，從不曾忘記，輕拾一片秋天的落葉，把它婉約成一片充滿馨香的書(shū)簽，收藏在記憶，在生命的歲月里，攜一顆婉約的心，以時(shí)光作筆，將美麗的相遇寫(xiě)成動(dòng)人的詩(shī)行，我愿以一顆清澈純凈的心，將相惜的暖意藏于心底。
你情深若許，我依然淡然如初，每當(dāng)你坦露你的心跡，訴說(shuō)著欣賞我的文采，欣賞我的品性，更欣賞我悠揚(yáng)、動(dòng)人的歌聲，我總是淡淡一笑，然后對(duì)你說(shuō)，今生我們的.相遇已錯(cuò)過(guò)了愛(ài)的花期，我已經(jīng)找到了相伴終老的愛(ài)人，心中所有的情感，就讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里深深的銘記，我多么希望在似水的年華里，你能找到你的那份真愛(ài)，我會(huì)與你真誠(chéng)的守望，默默的祝福你。
一直以為擁有了愛(ài)情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)而感動(dòng)，當(dāng)你遇到一個(gè)懂你的人，你會(huì)覺(jué)得總是有聊不完的話題，他總是默默的關(guān)心你，有些情，會(huì)在不經(jīng)意間產(chǎn)生，卻只有用無(wú)塵的心境，守望著這一份美麗的相遇，相遇便是暖，經(jīng)歷會(huì)豐盈了生命里的時(shí)光，氤氳了紅塵里的歲月，不去問(wèn)曾經(jīng)相遇有怎樣的結(jié)局，不去糾結(jié)那份情感，是否驚艷了時(shí)光或溫柔了歲月，或許是兩條永遠(yuǎn)沒(méi)有交集的平行線，將一種溫暖與感動(dòng)深藏，珍惜這一路光陰的美好，不管是落花的無(wú)意，還是流水的有情，真心希望彼此幸福。
人生故事本相同，可終究，無(wú)法割舍一段美麗的相逢，草木亦有情感，煙火亦知冷暖，更何況我們?nèi)松?dāng)中，總會(huì)遇到這種潛移默化的情感，我也很欣賞你的為人總是坦坦蕩蕩，那樣善良、無(wú)私與豁達(dá)，你常說(shuō)，人生總會(huì)有遺憾的，有一種人能看到他喜歡的人幸福就好，不可以去打擾她的幸福，獨(dú)自將一種深深的情感轉(zhuǎn)化成一種欣賞與鼓勵(lì)，你更像一株空谷幽蘭，心境高雅，樸實(shí)無(wú)華，善解人意，擁有淡然的情懷，卻芳香四溢。
我也曾對(duì)你說(shuō)，此生唯愿做一個(gè)清澈純凈的女子，做一個(gè)淡泊平和的女子，做一個(gè)慈悲善良的女子，安分守己的活著，不奢求多少愛(ài)，平淡擁有，一生何求，一生一世與自己的愛(ài)人有過(guò)承諾，就要執(zhí)子之手，與子偕老，相守到白頭，也只能輕輕地對(duì)你說(shuō)一聲，對(duì)不起，今生我們只能做最好的朋友，如果有來(lái)世，希望我們的相遇不再錯(cuò)過(guò)愛(ài)的花期。
你可知，有多少心語(yǔ)談笑的過(guò)往，就會(huì)有多少失落寂寥的惆悵，有多少花前月下的相聚，就會(huì)有多少孤單與感傷，如果說(shuō)我的存在能讓你感到欣喜，那我的一生只能陪伴你一程，走過(guò)你生命里最后的風(fēng)霜，此時(shí)的你還這么的年青，卻病入膏荒，你說(shuō)你不知還能活多久，你很留戀這塵世的煙火，留戀世間的每一季花開(kāi)花落，留戀晨曦溫暖而又愜意的那一米陽(yáng)光，你多么渴望見(jiàn)到明天的太陽(yáng)，你經(jīng)常感嘆人生太匆匆，來(lái)年，能否坐在窗前，去看那一季春暖花開(kāi)，是否能看到那南飛燕的歸來(lái)，只是這一個(gè)季節(jié)的等待，要老去多少的年華。
人生無(wú)常，世事難料，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，花兒永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的錯(cuò)過(guò)，而明年不再盛開(kāi)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的悲喜而停留，歲月的年輪總是在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，你常常在說(shuō)，能每天看到清晨的陽(yáng)光真好，知道你那么渴望生命永久，那么珍惜當(dāng)下每一分每一秒的時(shí)光，我們只是最好的朋友，你忍著病痛的萬(wàn)般折磨，還會(huì)關(guān)心我生活是否幸福如意，那些真誠(chéng)溫暖的牽掛，會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的生命里，留下了幸福的痕跡，感謝上天的恩賜，讓我今生能夠遇到你，讓生活多了一份愜意，讓時(shí)光多了一份感動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼，飛逝的時(shí)光，認(rèn)識(shí)你快一年了，你的病情時(shí)好時(shí)壞，偶爾見(jiàn)到你蒼白的臉龐，多么希望你的生命到永久，待到霜染白發(fā)時(shí)，我們這兩個(gè)老朋友依舊訴說(shuō)著細(xì)碎時(shí)光里的往事，探討人生的低谷與輝煌，和你一起，去看那春暖花開(kāi)的春光，秋葉的靜美，夏天的繁花，冬雪的飄逸，當(dāng)我們老得哪也去不了，依舊是最真誠(chéng)的好朋友，互相關(guān)心，互相安慰，靜靜渡過(guò)每一個(gè)流年，或許這真的是一種奢望。（ ）
世間所有的相遇，都是久別的重逢，皆是生命里最美的緣，每個(gè)人來(lái)到世上都是匆匆的過(guò)客，有些人與人的邂逅，轉(zhuǎn)身忘記，有些人與人的擦肩，必然回首，時(shí)光無(wú)涯，聚散有時(shí)，也許會(huì)在流年的哪一天想起曾經(jīng)有這樣的一個(gè)你，走進(jìn)過(guò)我的生命里，發(fā)自心底會(huì)心的一笑，感謝上天的恩賜，在最美的時(shí)光遇見(jiàn)你，豐盈了紅塵里的歲月，驚艷了生命里的時(shí)光。
也許，經(jīng)年后再憶起，陽(yáng)光下你那質(zhì)樸的臉龐，你那燦爛的笑容，你那些溫柔的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在我的心里，我的腦海里，我會(huì)帶著你給的溫暖與祝福走完紅塵的每一個(gè)旅程，掬一捧晨曦的陽(yáng)光，盈一抹落日余輝下的夕陽(yáng)，聽(tīng)流年花開(kāi)的聲音，盈滿懷的花香，守著安靜與恬淡，靜靜走完余下的美好時(shí)光，在時(shí)光的剪影里不會(huì)把你遺忘，今生遇見(jiàn)你是我最美麗的意外。
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