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課上驚魂作文
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的課上驚魂作文,歡迎閱讀與收藏。
課上驚魂作文1
“噓!不要發(fā)出聲音!”
課上,老師正滔滔不絕地在講課,臺下的我們悄悄地進行著一個計劃!
沒有辦法,太餓了,離開飯還有好久呢!老師聽到我們的竊竊私語聲,就大聲喊道:“現(xiàn)在是上課,你們幾個同學怎么回事!”
心虛的我們下了一大跳,立馬閉上了嘴巴。
“好了!同學們,我把公式寫下來,這個你們要考的……”老師被轉身去在黑板上寫字。
哈哈,好機會!我們可以放肆的吃了!于是,我從桌子底下拿出一塊香噴噴的餅干,那餅干著實迷人啊,像萬眾明星一般迷人,迷惑著我!不好,光顧著觀賞了,敵軍老師快寫好了,我猛地把餅干胡亂地放進嘴巴里,隨便咬了三口,便吞進肚子里了。剛才真是嚇死我了,就差一點點就要被發(fā)現(xiàn)了!
東西吃了,但是吃的`太快了,一點飽腹感也沒有,就像“豬八戒吃人參果”一般,不知有子沒子,味道如何。于是,我又拿起一塊放進嘴里,放發(fā)出聲音太響,干脆就含在嘴里。
“家莉,這個問題你來回答一下。”
不好,老師叫我回答問題!可我嘴里的餅干還沒有吃完呢。我不情愿地站了起來,口齒不清地說著。
“你嘴怎么了?”老師問道。
“我,我…嘴里長了個泡……”
唉,上課偷吃可真不容易!
課上驚魂作文2
事情起因是這樣的,昨天上課的時候,我們班爬進了一只很大的蜘蛛,比手掌還大呢!
第五排的女生回頭向地上看了一下,大叫“蜘蛛呀!”,班上很多女生對蜘蛛有極度的恐懼感。這一聲的尖叫后,課上“驚魂”就此開始了……
那些女生幾乎四散開來,媽呀!有的跳到了課桌上,我們這些大膽的男孩就趁亂起哄:“警告!警告!大蜘蛛來襲!卑嘀魅握f:“大家不用慌,等那只大蜘蛛爬出去就好了!蔽也孪,班主任嘴上這么說,其實心里肯定也很害怕。從她僵硬的表情上就能看得出來,她是在故作鎮(zhèn)靜。
之后,那只大蜘蛛就在教室里“肆無忌憚”地亂爬,當我們不存在一樣。
那幫女生東躲西藏,真是膽小得要命。其實,那么大的蜘蛛,確實很可怕,班上傳出的.吵嚷聲、尖叫聲,把別班的老師和同學都吸引過來了,大家都來看熱鬧。但根本就沒有一個人敢上前消滅蜘蛛,大家都期待著蜘蛛自己爬走,沒過多久,這只張狂的蜘蛛終于無趣,自己爬出了教室,大家總算松了口氣。
課上驚魂作文3
上英語課啦!
老師為了加深我們對英語的認識,特地給我們看英語電影,電影名《勇敢的傳說》。
這部電影有些“鬼”,里面有很多關于鬼火、傳說、魔咒的環(huán)節(jié),場面驚心動魄。
當播放到公主帶著被施了魔咒的'皇后因鬼火的指引來到了一個荒廢的古城,她們正在破解古城墻上圖案的符號時……
“啪!”公主和皇后突然不見了,古城也消失了,只剩下了漆黑屏幕,四周的一切好像都失蹤了。
“。 庇袔孜荒懶〉呐暭饨衅饋,我也跟著害怕起來,可那些男生卻高興地歡呼,因為他們不用上課了。
“大家先別出來,待在教室里,我出去看看!”老師說。之后,教室里一片死寂,四周黑漆漆的,風吹動了樹枝,沙沙的聲音都仿佛鬼來了似的,教室里似乎變成了片中的樣子,那些鬼火在一點點浮現(xiàn)……有男生講起了鬼故事;有個女生怕的小聲地哭了,大家搞得手忙腳亂。
好在這個時候,老師回來了說:“只是停電了,別怕!崩蠋熗ㄖ思议L,之后,家長們便來接我們回去了。
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