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啞巴的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的啞巴的作文，歡迎閱讀與收藏。
啞巴的作文1
從前，有位啞巴，他看見許多人都很正常，可自己因得了許多重病導(dǎo)致耳朵聽不見，開口不能說話，眼睛也差不多失明。他很貧窮，整天心神不定的過日子，熬過了一天又一天。
有一次，他悲痛欲絕。原來，她的老婆生病去世了，兒子也不幸遇車禍身亡他無法接受這一連串殘酷的`事實(shí)，不吃不喝，憂郁的眼神望著每一個(gè)人。他每天都要吃黃蓮。俗話說啞巴吃黃蓮—有苦說不出。他想分擔(dān)老婆孩子的痛苦。
有一群灰蛾飛進(jìn)啞巴房子里，圍著蠟燭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛有什么吸引著它們�！帮w蛾撲火—自取滅亡。啞巴想：和泥菩薩過河——自身難保一樣。
啞巴想到服毒，這樣就可以和老婆孩子一起飛向天堂，但人們堅(jiān)決阻止他。最終，他變得瘋狂，見人就打，來發(fā)泄心中的怒火，好像他們都是自己的仇人似的。
后來，在眾人的勸說下，他平息下來，覺得不能就這樣死去，要鼓起勇氣，克服困難，繼續(xù)活下去。在眾人的幫助下，他在聾啞工廠找到了工作，生活漸漸好起來。
啞巴的作文2
今天，上課時(shí)，老師帶我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲讓我印象深刻。
游戲前我們先分好了組，每兩人一組，一個(gè)做盲人，一個(gè)做啞巴。啞巴的任務(wù)是要護(hù)送盲人從操場上走一圈再返回教室。在護(hù)送盲人回教室的過程中，啞巴不能說話，盲人也不能睜開眼睛看路，否則就算犯規(guī)。經(jīng)過一陣商量后，我和朱明祥一組，我當(dāng)盲人，朱明祥當(dāng)啞巴。
游戲開始，我拿紅領(lǐng)巾遮住眼睛，開始慢慢地走，我不敢跑，因?yàn)榕滤�。�?dāng)我走錯(cuò)路的'時(shí)候朱明祥會及時(shí)把我拉到正確方向上來，就這樣互相配合著，各組很快就回到了教室。當(dāng)我們都回到教室后，老師問我們有什么感受，大家都說當(dāng)盲人與啞巴很難受。這時(shí)老師語重心長地說：“我們看不見，不能說話只是暫時(shí)的，而真正的盲人與啞巴是一輩子不能說話和看不見�！�
是啊，我們應(yīng)該尊重盲人與啞巴，因?yàn)樗麄儽緛砭褪侨鮿萑后w，如果我們能伸出我們的溫暖的手，幫助他們，讓他們生活中感受到更多的愛和關(guān)懷，他們的生活一定會更美好的!
啞巴的作文3
我們周圍有好多不說話的老師，默默的等著我們主動發(fā)問，它從不小氣，滿足我們所有的好奇，這個(gè)不說話的老師，就是“書”。
外婆最喜歡的老師是“食譜”，有了它的協(xié)助，外婆煮起食物來千變?nèi)f化，也更加得心應(yīng)手了，也讓我吃到美味的食物，讓我也喜歡上外婆的老師了。
媽媽的.老師是“瑜伽指南”，讓媽媽維持好身材，也讓她能穿下美麗的衣服，偶而我也會跟著媽媽看一下老師的指導(dǎo)，偷學(xué)幾招，讓我也苗條一些。
哥哥最喜歡的老師是一本電動游戲說明書，老師會把秘笈傳授給哥哥，讓他破關(guān)順利，得到成功，難怪哥哥這么著迷。
我的老師是“字典”和“課本”，它們可以讓我吸收各種知識，很有耐心的等著我發(fā)問，它們是我最敬愛的老師，也是全世界上每一個(gè)人的老師喔！“自修”老師就更偉大了，因?yàn)樗写鸢敢灿兄攸c(diǎn)，是我們小學(xué)生的良師益友。
那你呢？你的啞巴老師是誰呢？
啞巴的作文4
我有一個(gè)“啞巴”老師。哎！等等，啞巴也能當(dāng)老師嗎？別爭，請讓我慢慢告訴你。
從一年級開始，我就有了這個(gè)“啞巴”老師。每次當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字或不知道怎么寫的字的時(shí)候，這個(gè)老師就會教我這個(gè)字的讀音、筆順、怎樣組詞，“啞巴”老師教了我三年多了，我一直跟著它進(jìn)步。
現(xiàn)在，我認(rèn)識的字已經(jīng)很多了，成績也提高了不少。每天，我都把它帶在身邊，讓它也來幫助其他同學(xué)。
“啞巴”老師跟我相處了這么多年，我和它的感情也很深了。有一次，妹妹要欺負(fù)我的老師，我趕快阻止了她：“妹妹，快——住——手！”
我對著妹妹大聲喊道：“你想干嗎？是不是想欺負(fù)我的‘啞巴’老師！”妹妹被我嚇了一跳，大哭起來。
我的.“啞巴”老師對我很好，當(dāng)我寫錯(cuò)的時(shí)候，“啞巴”
老師并不會批評我，而是讓我把這個(gè)字再寫幾遍，好讓我記得更牢。
說到這里，你們可能已經(jīng)猜出來了吧！我的“啞巴”老師——就是字典呀！
啞巴的作文5
手舞足蹈地表演了這麼一番，她可能有點(diǎn)累了，倒了倒二朗腿，兩眼滴溜溜的滿屋子尋摸起來，瞅著瞅著眼神直勾住了，定在桌上一盤紅彤彤的蘋果上面，口水從嘴里流了下來，真是讒得“口水流下三千丈”了�？此嫷哪菢樱棠棠闷鹨粋�(gè)遞到她手里，她呲牙一笑，接過來往身上擦了擦，咯吱咯吱的啃起來，那樣子就像一只餓急了的老鼠。
我終于顧不上禮貌，憋不住笑得前仰后合，看我笑她，她反而更樂了，邊呲牙笑邊翹起大拇指，奶奶說她在夸我哪！嘿，她還挺會奉承人呢！奶奶出去時(shí)突然沖我使了個(gè)眼神，輕輕地說了聲：“看著她點(diǎn)”，什麼？難道是 小偷我心里提高了警提，果然，她看奶奶出去了，旁若無人的這里摸摸，那里戳戳，還邊回頭瞥瞥我，看我目不轉(zhuǎn)睛的瞪著她，才慢騰騰的坐到座位上。奶奶進(jìn)來了，她沖我們嘿嘿一笑，做了個(gè)走的`手勢，扭著身子走出了大門。
送她走了，奶奶向我講了啞巴的故事。原來她的父母看她是個(gè)啞巴，就很嬌慣她，大了以后好吃懶做，走東家串西家，凈干些偷雞摸狗的事，左鄰右舍見了她嚇得關(guān)大門。也是，這樣的人誰不煩啊！
啞巴的作文6
在我們的生活中，有許多的殘疾人，他們不能像正常人一樣的工作、生活，沒有人能體會他們的痛苦。
有時(shí)我吃飯時(shí)話特別多，如：今天晚上，姑姑一家都在奶奶家吃飯，我們邊說邊聊下午看電影的`事情，媽媽很嫌煩，就讓我假裝當(dāng)一回啞巴，并說如果堅(jiān)持半小時(shí)可以給我5元錢，我一口答應(yīng)了。剛開始的時(shí)候，一切都很順利，但是好景不長，過一會就撐不住了，因?yàn)閶寢屢恢痹谡f我很感興趣的話題，我很想和她們一起討論，但為了那點(diǎn)零花錢不得不忍，有時(shí)就用牙簽在飯桌上寫讓媽媽看，但這辦法也不管用，是因?yàn)閶寢尶床磺�，又沒耐心，我急得直跺腳，嘴巴不停地發(fā)出“嗚嗚”地聲音，很想拿紙和筆，但廚房沒有。只好埋頭吃飯，不停地看手表，覺得這段時(shí)間是多么地難熬。媽媽看著我這痛苦的表情，假惺惺地表揚(yáng)我，讓我再堅(jiān)持一會兒，堅(jiān)持到底就是勝利。
時(shí)間終于到了，我長長地嘆了口氣，說我以后再也不當(dāng)“啞巴”了，那滋味真是不好受。
啞巴的作文7
今天我跟爸爸打了一個(gè)賭，我能做一天啞巴，他明天就帶我出去玩。
早上，我想吃一個(gè)面包，便朝媽媽做了一個(gè)手勢，媽媽以為我要吃奶酪，就拿了一包給我，我急了，手搖搖，可媽媽以為我還要一瓶牛奶，就又從冰箱里拿了一瓶牛奶給我，我看媽媽不知道就回房間寫作業(yè)。寫著寫著覺得肚子越來越餓，就又朝媽媽做了個(gè)手勢，媽媽不耐煩了，大聲叫道：“你到底要奶酪還是牛奶。”見媽媽看不懂我的手勢，只好下去玩。下去時(shí)，我一不小心撞上一位老人，我朝他做一個(gè)“對不起”的動作，可老人卻看成我們上樓談話，就請我去他們家談話，我見大事不妙，就沖下樓，而那老人卻呆呆地看著我下樓，困難不在這里，而在后面呢？這時(shí)有幾個(gè)小朋友邀請我去玩--捉迷藏，在游戲中，我朝他們做了一個(gè)手勢，人家以為我罵他，就大聲罵了我?guī)拙�，這下可好了被“捉人”給捉到了，因?yàn)樗麄兛床欢业腵手勢便把我給退出了。
晚上，爸爸吩咐我下去買一瓶酒，到了超市，選擇好酒后，我對阿姨做了個(gè)找零的手勢，可阿姨卻認(rèn)為我要那個(gè)東西，便把東西給了我，我見阿姨不明白我的手勢，就拿出隨身帶的小本子，寫給阿姨看，這時(shí)阿姨才明白。
唉，做了一天的啞巴真累。做啞巴真痛苦呀!!!
啞巴的作文8
“�！睆V播響了。同學(xué)們停下早讀，一臉疑惑地盯著喇叭�！巴瑢W(xué)們，由于五年級學(xué)生要考試一天，所以讓一至四年級的同學(xué)挑戰(zhàn)不可能——當(dāng)一天‘小啞巴’，只有出了校門才能說話哦！加油吧！看誰能挑戰(zhàn)成功！”
天啊，啞巴的一天開始了！這變化也太太太……太大了吧！一開始我還不怎么相信
，我們班一下課就亂哄哄的，班級能變安靜嗎？但不信也得信了，我們班真的做到了！變化最大的還是屬張景新、林子墨了！平時(shí)一下課他們兩就沖出教室，在外面沖跑、大喊大叫，今天可就不一樣了！他們倆的嘴巴像是被拉上了拉鏈似的，一句話也不說，他倆的.腿像是被520粘在了地板上似的，一動不動。你猜他們在干什么？他們在座位上安靜地玩弄他們的兵馬俑昵！要是平時(shí)他們都這樣，那我們班的“課間小巡警”肯定天天表揚(yáng)他們。這一天我的變化也很大。平時(shí)課間我喜歡跟順琪一起交流書中的內(nèi)容，可今天不能說話，只好自己看書了。嗚——今天想跟誰說話還得寫紙條，一天下來我的手都酸得發(fā)脹了。真無奈！
今天，我挑戰(zhàn)成功了，可我卻高興不起來。因?yàn)榻?jīng)過這次體驗(yàn)，我才能真正體會到殘疾人的痛苦，交流多么不方便。我們一定要幫助殘疾人，讓他們每天都快樂的生活！
啞巴的作文9
今天我當(dāng)了回啞巴，體驗(yàn)了一下啞巴的艱苦。
早上，我起床，刷完牙，洗完臉后，想吃個(gè)面包，又不知道媽媽把面包放在哪了。便跑到媽媽那，用手摸摸肚子，指指嘴巴，再用手比劃出面包的形狀，意思是：“我要吃面包”，媽媽看著我疑惑的說：“你要什么，我看不懂”，我重新又比劃了一遍，媽媽說：“要吃饅頭”，我搖頭，媽媽接受說：“蛋餅”，我使勁的搖頭，真想開口說出來，急的汗都出來了，啞巴實(shí)在是太痛苦了。
媽媽在打掃衛(wèi)生，指著垃圾桶里打碎的碗問：“樂伯齊，碗是不是你打碎的'？”我趕忙搖頭，擺手，不管我怎么做手勢，媽媽就是不相信，媽媽說：“那你說是誰打的？你說出來呀。”我急著大喊：“是爸爸昨天打碎的�！北徽`會實(shí)在是太難受了，啞巴在生活中也常常被誤會吧，那他們怎么辯解呢？
當(dāng)個(gè)啞巴真不簡單，我們不能歧視他們。他們可以獨(dú)立的生活，他們熱愛生活，活得很樂觀，叫人不得不佩服！
啞巴的作文10
晚上，老師留了一種特殊的作業(yè)，讓我們回去當(dāng)啞巴，這時(shí)，教室里立刻沸騰起來。
晚上，放學(xué)我對媽媽說，老師讓我們當(dāng)啞巴的。一直到第二天早晨，說完話的我，從那一刻起就成啞巴了。
回到家中，開始寫作業(yè)，邊寫心里邊想：當(dāng)個(gè)啞巴有什么難處，只不過是不說話而已，簡單死了�？珊笠魂嚥恍辛耍矣袀�(gè)字不認(rèn)識，想問媽媽，可老師不讓說話，怎么辦呢？我走來走去，忽然想出一種辦法，手勢。我開始和媽媽進(jìn)行手語交談，我用手勢怎么做，媽媽都不明白，我急得像熱鍋上的.螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然我又有一個(gè)錦囊妙計(jì)，寫，我給媽媽寫了出來，媽媽這才知道是什么意思。
第二個(gè)困難又來了，我寫完作業(yè)，餓了，這時(shí)爸爸正準(zhǔn)備去交電話費(fèi)，我想讓爸爸給我買個(gè)面包，可是我怎么比劃也不行，我抓耳撓腮這時(shí)爸爸說：“快點(diǎn)說話，要不說我揍你，我只好向爸爸說讓他回來買個(gè)面包。
這當(dāng)一晚上的啞巴，困難重重，多災(zāi)多難。這時(shí)，我想到我們比那些啞巴要幸福一千倍、一萬倍。我們要好好對待那些殘疾人。
啞巴的作文11
今天老師留了一個(gè)讓我意外的作業(yè)就是感受一下當(dāng)啞巴的滋味，這下可把我害苦了，差點(diǎn)讓我的小屁股變成又青又紫的了。
中午我一回家便不說話，媽媽問我想吃什么我打手勢，可媽媽迷惑不解不知道什么意思，這下可玩出火來了，媽媽那張迷惑不解的臉立馬變成了一張滿臉怒氣沖沖的臉，非常嚇人沒辦法，我只好在紙上寫下我想吃什么。
到晚上時(shí)才算我真正的末日到了，晚上媽媽要我背英語課文，我會背本來想想背的，但是想起老師留的作業(yè)我還是不說，媽媽以為我偷懶不想讀，便故意這樣，便準(zhǔn)備伸出那勤快的大巴掌向我的小屁股左右開弓，急得我如“熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，我把老師的`用意一字不差的端端正正的寫在了一張破舊的廢紙上，這時(shí)媽媽才懂了。
我以前也見到過像啞巴這樣的殘疾人，但是我沒有去幫助他們，有時(shí)侯還嘲笑他們甚至于去學(xué)他們的樣子，我以后一定要去幫助那些殘疾人不會再去嘲笑和傷害那些殘疾人。
啞巴的作文12
妹妹來了，我很開心。因?yàn)檫@個(gè)妹妹每一次來都是那么有趣，那么好玩。妹妹很快地跑到了自己的“玩處”（我的`房間）。我也緊跟了過去。我去問她：“你要玩什么？”她指了指大皮球，我拿給了她。
過了一會兒，我又發(fā)問了：“你要不要吃雪糕？”她又點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我覺得不對勁了，心想：平時(shí)很愛說話，而且說個(gè)不停的妹妹，今天從進(jìn)門到現(xiàn)在怎么一聲不吭？
于是，我再問：“你怎么不說話呀？難道你已經(jīng)變成啞巴啦？”她連忙搖搖頭，咧開嘴巴，指著自己的牙齒。我怎么也沒看懂，“你牙齒壞了嗎？”她還是搖頭。我奇怪不已，如果真是啞巴，交流起來還真困難。
我忍不住了，很想知道答案。我就去問阿姨，阿姨說道：“因?yàn)槊妹醚捞�。”哦，原來這樣，現(xiàn)在真相大白了，因?yàn)檠捞�！怪不得妹妹一聲不吭呢�?/p>
啞巴的作文13
這段時(shí)間，媽媽因?yàn)榈娇茖W(xué)園小學(xué)教了一年級，所以嗓子啞了，說話聲音低得幾乎聽不見，成了一位“啞巴”。
哈哈，這下好了，媽媽的大嗓門變成了小嗓子，我就可以故意假裝聽不見媽媽說話了，耶！彈琴的時(shí)候，媽媽說我又是這兒錯(cuò)又是那兒錯(cuò)，我便替自己大聲狡辯，媽媽因?yàn)槁曇籼�，無力與我反駁，只好認(rèn)輸；早晨洗漱后，我聚精會神地窩在沙發(fā)上聽廣播，媽媽在我旁邊，無聲地用嘴形說話。其實(shí)，我早已用眼角的余光瞟到了媽媽，但為了多聽會兒廣播，我裝作沒看見。過了會兒，媽媽只得推推搡搡拉我去吃早飯，我這才不情愿地跟著走了。
但是，媽媽的小嗓子也會讓我們遇到麻煩。爸爸打電話回來，聽不清媽媽說什么，急的“喂、喂、喂”叫；指導(dǎo)我寫作業(yè)時(shí)，她說的.話我真聽不清了；到菜場去買菜，也沒法討價(jià)還價(jià)了；最糟糕的是，后天又要上課了，她的學(xué)生總不能和她打啞語吧？小朋友們，你們可要聽話嘍！
真心祝愿媽媽的嗓子早日康復(fù)！
啞巴的作文14
今天，我體驗(yàn)到了當(dāng)一回啞巴的滋味。
一開始，迎面走上來了奶奶，她對我說：“俐俐，吃塊餅干吧!”我正想開口說“嗯”，但又想到：我已經(jīng)是啞巴了，怎么能說話呢？便使勁點(diǎn)頭，在一旁拿著餅干的奶奶奇怪地問：“俐俐，你怎么不說話呀？”我想說，但又不能說，只感覺喉嚨里癢癢的`，聲音只想往外噴涌，奶奶轉(zhuǎn)過身來，看我臉漲得通紅，便走過來摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，自言自語道：“沒發(fā)燒呀，怎么臉這么紅？”這時(shí)，我想出了一個(gè)好主意，我先拿來一張紙和一支筆，再在上面寫上“我在體驗(yàn)當(dāng)啞巴，請您配合�！边@十二個(gè)字。我把紙條遞給奶奶，只見她把兩眼瞇成一條縫，在那使勁看。這時(shí)我才猛然想起奶奶的眼鏡昨天就被摔壞了。
我急了，拼命地做著手勢，一會兒指指自己的喉嚨，一會兒搖搖手。奶奶還以為我被魚刺卡著了呢!我更急了，頭上冒出了豆大的汗珠。奶奶確信了，只見她急急忙忙地拿來醋，無論我搖頭還是搖手，她都不由分說地給我灌，我難受極了，連忙大聲說道：“我再也不裝啞巴了!”當(dāng)啞巴可真不好受啊!
啞巴的作文15
當(dāng)老師布置這個(gè)作業(yè)（做一天小啞巴）時(shí)，我心想：這作業(yè)還不簡單？不就是閉上嘴不說話，容易！可嘗試了之后，且出乎了我的意料之外，使我大吃一驚，也讓我懂得里許多。
我對媽媽說：“今天我要做一件事情，需要你的配合。”媽媽說：“什么事啊，這么神神秘秘�！蔽覜]有告訴媽媽，只是偷偷一笑，便開始了行動。
一開始，我為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：10分鐘。我閉上嘴一言不發(fā)，別人在說話，我也不搭理他們，光陰似箭。10分鐘，一會兒就過去了，“挑戰(zhàn)成功”！我的心里別提多開心了。隨后，我有為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：1小時(shí)。我坐在座位上安靜地看書。這時(shí)，媽媽突然叫我，由于我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，便脫口而出：“唉！”隨即我用手捂著了嘴，在心里默默地說：“這個(gè)媽媽，什么時(shí)候不叫我，偏偏現(xiàn)在叫我。”我的心情像滑滑梯一樣直線下墜，最終還是“挑戰(zhàn)失敗”了！
做1小時(shí)的.小啞巴不容易，做一天的小啞巴更難啊！
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