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我拿什么來愛你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我拿什么來愛你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我拿什么來愛你作文1
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,一群人出去旅游,景色怡人,鳥語花香。他們來到一個(gè)水池邊。池很大,里面游著許多紅色的錦鯉魚,水面十分干凈。只有風(fēng)兒吹過和魚兒探出水面時(shí)泛起一陣陣漣漪。旁邊樹立著一個(gè)搶眼的牌子——請勿投擲垃圾。在湖的旁邊是幾個(gè)賣豆腐干、茶葉蛋的小攤,因?yàn)橛新啡说墓馀R,生意很不錯(cuò)。
大家都走累了,于是停下來買了一串豆腐干或兩個(gè)茶葉蛋吃起來。邊吃邊欣賞著水里自由自在的魚兒,享受著午后的陽光。幾個(gè)小朋友也走過來了,他們拿出手里的一點(diǎn)餅干,揉碎了拋向池中,魚兒們頓時(shí)象趕集似地團(tuán)聚過來,美美地品嘗著。
這時(shí),一團(tuán)白色如流星般飛向池中——是一張擦過了又捏成團(tuán)的紙巾。魚兒們也欣喜地涌向這漸漸化開的紙巾,爭先恐后,吞下又吐出,絲毫不在意這來自人類的愚弄。也許是有人受到了這點(diǎn)啟發(fā),雞蛋殼飛下去了,塑料袋飄下去了,連用來扦豆腐干的`長長的竹簽也直直地墜向池里……魚兒們圍著這些新鮮的東西,爭先恐后地啄著,撞著……
它們似乎并不在意人類的愚弄,反而,更加興高采烈。
突然,一口痰!也飛向池中!也許他實(shí)在拿不出什么東西往下扔了吧。
魚兒們依然快樂地嬉戲著,池邊站著、蹲著的人也不斷地發(fā)出陣陣笑聲;其間,還夾雜著“這魚兒能不能吃”,“怎么吃”的爭論……
這樣的故事,這樣的情景很常見。
只是,這個(gè)故事的主角是老師?戳酥,我的心情便不由的更加沉重起來。
老師應(yīng)該是為人師表,是教育學(xué)生的高尚職業(yè),但是這個(gè)故事中的老師們卻顯得如此無力!
老師們。∧銈兛稍脒^,你們的學(xué)生看到如此情景會(huì)怎么想?拿什么來愛你,我的老師!
“我們是教書的。”一個(gè)聲音在我的心底泛起,我不知道魚兒們有沒有聽懂。我的心在隱隱作痛,不知道魚兒知道后是否還快樂……
我拿什么來愛你作文2
老媽不老,但我喜歡這樣叫。
周末我要上補(bǔ)習(xí)班,老媽總要跟著我東跑西跑。晚上回到家老媽都是一副疲憊不堪的樣子。
我們出行有時(shí)騎自行車。老媽很辛苦啊,為了我汗水直往下流。她自己騎車?yán)鄣脷獯跤酰不時(shí)問我坐在后面腳麻了沒有。
老媽常說,我是她身上掉下的一塊肉,是她的一部分,是她的心肝寶貝!這就是母愛啊,讓我拿什么報(bào)答呀,我總會(huì)這樣問自己。
可是,我又何以給老媽幫助,替老媽分擔(dān)呢。每當(dāng)我嘗試著去做家務(wù),老媽都讓我學(xué)習(xí)并說成績好才能進(jìn)好學(xué)校。
老媽的頭上開始有了白發(fā),我的`心也凍住了。老媽的白發(fā)每多一根,就更像是一把扎在我心上的劍,撥也撥不掉。
如果你看到自己的老媽這么辛苦,
你會(huì)怎么想呢?
用成績來報(bào)答她......
難道只有這樣嗎?
除了成績,
我拿什么來愛你?
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