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屬于我的精彩作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的屬于我的精彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
屬于我的精彩作文1
在每個(gè)人的生活中，有許許多多的事值得我們?nèi)セ貞�。比如說(shuō)美好的事、傷心的事、快樂(lè)的事等等等。各色各樣的'事需要回憶。我們每個(gè)人都需要回憶，沒(méi)有回憶的人生是不完整的。
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會(huì)記得。我童年里的事多的去了，唯獨(dú)有一次，特別是那一句話。
那一件事發(fā)生在很久以前，那時(shí)我家住的還是私房。記得那是一個(gè)夏天，吃完中飯之后。我爸突然問(wèn)了我一句：“我待會(huì)兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去 ？”我也許是一時(shí)興起就說(shuō)了句好啊好啊。那會(huì)兒我也不知道是什么原因，也許是我聽(tīng)錯(cuò)了之類的或是怎么地了。
大約過(guò)了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會(huì)兒，我爸便把所有的工具找齊了，當(dāng)然啦梯子是必不可少的，沒(méi)梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著我們便上去了，我爸說(shuō)叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒(méi)待多久就下去了。我本來(lái)打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實(shí)在是太高了啊。我爸對(duì)我說(shuō)了句：“怎么，不敢？”“才……才不是。“那好我先下去�！蔽野终f(shuō)。我爸下去后，我在上面有待了一會(huì)兒，我爸對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，你跳下來(lái)我接住你�！甭�(tīng)到爸這樣說(shuō)，那我可就是很放心了，我正準(zhǔn)備跳的時(shí)候，我爸?jǐn)?shù)：“我先給你講個(gè)故事，也是同樣的場(chǎng)景一模一樣的話，兒子跳了下去，他把沒(méi)接。兒子問(wèn)他為什么，他爸說(shuō)‘我想讓你知道有些人是不可相信的�！昧�，現(xiàn)在我想讓你學(xué)習(xí)一下那個(gè)故事里的兒子，你跳吧。”沒(méi)辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問(wèn)為什么，他說(shuō)：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的�！�
那一天，那一句話，我仿佛覺(jué)得是最精彩的。
屬于我的精彩作文2
我自認(rèn)為我的生活平淡無(wú)奇，我做的事很少有人會(huì)說(shuō)“干得漂亮!”“很精彩”所以我就覺(jué)得可能沒(méi)有屬于我的精彩。
我以前經(jīng)常會(huì)看一些報(bào)紙、電視節(jié)目上的報(bào)道，常常都是報(bào)一些名人獲獎(jiǎng)或有為人士的先進(jìn)事跡，看后無(wú)不覺(jué)得那是多么風(fēng)光的，多么精彩，可我又會(huì)想為什么我就沒(méi)有精彩呢?哪怕相當(dāng)于它們光芒中的一點(diǎn)光星，那我也就知足了。有朋友會(huì)說(shuō)我是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過(guò)。但之后我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的精彩了。
我小時(shí)候性格開(kāi)朗，天天都會(huì)看著我是笑著的'，很少看到我生氣、難過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得越發(fā)活躍，有些控制不住了。因?yàn)榫毩?xí)書(shū)法能夠修身養(yǎng)性，所以父母就送我去學(xué)書(shū)法，期望我能夠變得安靜些。學(xué)習(xí)書(shū)法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點(diǎn)兒。
我一向練習(xí)書(shū)法，但這不只是為了修身養(yǎng)性，也是為了學(xué)習(xí)真本事�？赡苡捎谖冶旧韺儆诒挤判偷模晕覍�(duì)那些需要慢慢的靜下來(lái)寫(xiě)的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來(lái)去完成這類作品。當(dāng)然，我對(duì)那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表?yè)P(yáng)我這類字寫(xiě)得好，我每次都會(huì)很高興!
在書(shū)法中也有比賽、考級(jí)，只有在比賽中獲獎(jiǎng)，考到務(wù)必級(jí)別，才能讓人明白你的水平。我二年級(jí)時(shí)老師就叫我考八級(jí)，說(shuō)我水平已經(jīng)到達(dá)了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國(guó)比賽，我雖然害怕卻考級(jí)，但比賽我還是喜歡去參加的，這一次得了個(gè)少兒組“金獎(jiǎng)”。第二年才去考，一次就透過(guò)了。
過(guò)了兩年是四年級(jí)，這一年既有書(shū)法十級(jí)考試，也有全國(guó)書(shū)法比賽，此刻我大了，因?yàn)榻?jīng)常參加比賽的原因吧，有些經(jīng)多見(jiàn)廣的簡(jiǎn)單感，所以兩項(xiàng)我都參加了，結(jié)果是書(shū)法十級(jí)順利透過(guò)了，比賽得了“狀元獎(jiǎng)”，而且這一年的書(shū)法考級(jí)評(píng)審較嚴(yán)格，有大部分同班學(xué)習(xí)書(shū)法的同學(xué)都沒(méi)透過(guò)考級(jí)，我第一次感到了自豪!
原先精彩屬于每個(gè)人，但務(wù)必要去努力才行，我明白總有屬于我的精彩!
屬于我的精彩作文3
大雁的千里遷徙是因?yàn)樗嘈抛约河心芰w來(lái)；小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)是因?yàn)樗幸懔�；我們不斷的挑�?zhàn)自己是因?yàn)橄嘈庞袧摿ΑＶ灰覀兡茏孕诺孛鎸?duì)生活，生活就會(huì)告訴我——我有屬于自己的精彩。
從小我就是個(gè)性格內(nèi)向的人，敏感而又靦腆。即使在音樂(lè)和美術(shù)方面有一些天賦，我也不敢在眾人的面前展示。記得剛邁進(jìn)初中時(shí)，我在老師的眼里就是一個(gè)剃著西瓜頭的可愛(ài)男孩，在同學(xué)面前是個(gè)喜歡上網(wǎng)的網(wǎng)蟲(chóng)。我的精彩沉默著……
記得預(yù)備班時(shí)舉辦班會(huì)活動(dòng)，很多同學(xué)都踴躍的報(bào)名，展示自己的才華。我的心也開(kāi)始躍躍欲試了，我會(huì)拉二胡的……但內(nèi)向的性格開(kāi)始作怪，猶豫不決的我難以走出“沼澤”。在掙扎了許久后，我悄悄地告訴了性格開(kāi)朗的好朋友，他立即大大咧咧的拉我報(bào)了名。表演那天，我看到A同學(xué)出神入化的古箏演奏，不禁又心慌意亂起來(lái)。當(dāng)B同學(xué)拉的.二胡發(fā)出難聽(tīng)的吱嘎聲時(shí)，我才有了自信。我有音色明亮的二胡，更有勤學(xué)苦練后的演奏技巧，我的精彩表演果然贏得了掌聲和艷羨。隨著掌聲萌芽的是久違了的自信，我精彩的初中生活拉開(kāi)了帷幕……
初一那年，我當(dāng)美術(shù)課代表時(shí)鋒芒初現(xiàn)，便被老師慫恿著參加了宣傳委員的競(jìng)選，很榮幸，我當(dāng)選了。榮譽(yù)后面是責(zé)任，要我組織大家出黑板報(bào)、做板報(bào)、布置教室環(huán)境，難度不小。我開(kāi)始忙起來(lái)，本以為能輕松搞定，可事情不那么順利，人手和時(shí)間，成為了困擾我的難題。老師提醒我可以發(fā)動(dòng)大家一起干，我開(kāi)始招兵買馬。合作的力量是巨大的，經(jīng)過(guò)努力，黑板報(bào)不禁如期竣工，還獲得了二等獎(jiǎng)；板報(bào)也獲得了二等獎(jiǎng)；這可是我們班的第一次獲獎(jiǎng)啊！我讓大家看到了我的精彩。
四年后的今天，我不再膽小，不再靦腆，我已經(jīng)是一名光榮的共青團(tuán)員了。進(jìn)入初三。緊張的學(xué)習(xí)壓力和繁忙的作業(yè)，使我們難以再像從前那般無(wú)憂無(wú)慮。我捫都想為自己的初中生活再添上最后亮麗的一筆，展現(xiàn)自己最精彩的一面，那就是考上自己理想的學(xué)校。
自信是一種對(duì)自己內(nèi)心的肯定和認(rèn)可，這會(huì)讓你在生活中更加勇敢和堅(jiān)定，在領(lǐng)略了初中的精彩后，我開(kāi)始展望高中的未來(lái)，那里肯定有我新的奮斗和新的精彩！
屬于我的精彩作文4
每個(gè)人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現(xiàn)在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧！
“夏日炎炎，正好眠”。這句話是誰(shuí)說(shuō)的？太正確了，我打心眼里欣賞他。
這不才上午第二節(jié)課嘛，即驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。睡衣頓時(shí)向我襲來(lái)，我本還堅(jiān)持得住，可陳老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧�！焙冒桑俏揖凸Ь床蝗鐝拿�。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺(jué)到一個(gè)神秘的眼神在盯著我，仔細(xì)一找原來(lái)是陳老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著我。天啊他不是近視眼嗎？咋能看清我了？難道現(xiàn)在他練就了一雙金睛火眼？算了，不管三七二十一還是走為上計(jì)吧
我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個(gè)了辦法，可是卻死掉許多腦細(xì)胞。這個(gè)辦法是：把課本拿起來(lái)遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺(jué)的睡覺(jué)了�？晌覄偘褧�(shū)拿起來(lái)陳老師就說(shuō)：“某某某同學(xué)，請(qǐng)把課本放下去�！睕](méi)轍了，腦袋經(jīng)常不用死機(jī)了，我想不出第二個(gè)辦法了。
我只能硬撐著，可是我的意志好像不怎么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲业纳舷卵燮ふ褚粚?duì)戀愛(ài)中的情侶，正在熱烈的親吻著或者是說(shuō)像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起陳老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎？”我說(shuō)：“啥？！我不是同性戀�！闭f(shuō)完后我倆就萬(wàn)分難過(guò)了，因?yàn)檫@些話被千里耳陳老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把我倆調(diào)到臺(tái)前一左一右，光榮的為這些祖國(guó)的花兒站崗了。
事后我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，上課就不能打瞌睡也就不能說(shuō)話，否則我兩光榮的.歷史就要在你的身上重現(xiàn)。同時(shí)知錯(cuò)能改，善莫大焉，我還是一個(gè)好人。
這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來(lái)秀一秀啊。
屬于我的精彩作文5
精彩好似一葉扁舟，輕浮過(guò)明凈的湖水；好似一縷清風(fēng)，微微劃過(guò)每人的臉龐；又好似一片落葉，在秋風(fēng)的蕭瑟中展現(xiàn)它的風(fēng)姿。
我自然也有我的精彩，它就在那一天悄悄綻放。
時(shí)間回到了那一刻：我打開(kāi)電腦，一個(gè)頁(yè)面顯現(xiàn)了。原來(lái)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做神奇的雞蛋。這下，我的手腳開(kāi)始按捺不住了，好奇心在不知不覺(jué)中浮上了心頭。
我急忙邁出步伐去尋找材料。拿起量杯，往里面加入大半杯的水，又從柜子里拿了一包未開(kāi)封的鹽，一個(gè)雞蛋、一根筷子，就開(kāi)始了我的新實(shí)驗(yàn)。
我拆開(kāi)鹽，徐徐地倒入杯子，只見(jiàn)鹽瞬間就變成了一顆顆沙礫翻滾著身子。我拿出筷子用力地?cái)嚢�，迫切的心情令我旋轉(zhuǎn)的速度猶如龍卷風(fēng)一樣，“嘩嘩”地吹過(guò)。這個(gè)動(dòng)作一直持續(xù)了幾分鐘，雞蛋像一個(gè)娃娃悠閑地躺在溫泉里享受，一動(dòng)不動(dòng)，我的疑惑像打開(kāi)的水龍頭一樣，一個(gè)接著一個(gè)涌了上來(lái)：怎么回事？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？步驟難道錯(cuò)了嗎？
我絞盡腦汁地回想著。突然，我猛地一拍腦門，恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“肯定是水放多了�！蔽壹�(xì)心地準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)。我沾沾自喜地說(shuō)：“這次水少了些，雞蛋一定會(huì)浮上水面的，哈哈，馬上就要大功告成了�！笨墒�，同樣的情景再一次出現(xiàn)在眼前，雞蛋依然保持著它的沉默，完全不理睬我的`存在，似乎在說(shuō)：“放棄吧，孩子，一切都是沒(méi)有用的，你不可能戰(zhàn)勝我的。”
我這下可真是方寸大亂了，漸漸地汗珠也不聽(tīng)使喚了，放肆地灑落，心情也越來(lái)越煩躁，剛才的激動(dòng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了無(wú)可奈何。我拿起杯子往水池里一倒，憤憤地把筷子摔在地上，說(shuō)：“真是煩人，不做了，這種成功不要也罷！”
這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“孩子，不要太激動(dòng)了，心平氣和，堅(jiān)持不懈，才能成功。”我想：對(duì)！不能放棄，加油！經(jīng)過(guò)多次的嘗試，終于，我的雞蛋在水中華麗地綻開(kāi)舞姿，我也在這倏忽之間明白了許多。
雞蛋搖晃著身子浮上水面，太陽(yáng)散發(fā)出它的光芒，窗外的冬青樹(shù)在嚴(yán)寒中透露著頑強(qiáng)，梅花在冰冷的空氣中飄散著清香。
堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，冷靜。就是因?yàn)檫@些看似微小，卻又強(qiáng)大不可抵擋的東西，這里，綻放出屬于我的精彩……
屬于我的精彩作文6
每個(gè)人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現(xiàn)在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧！
“夏日炎炎，正好眠”。這句話是誰(shuí)說(shuō)的？太正確了，我打心眼里欣賞他。
這不才上午第二節(jié)課嘛，即驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。睡衣頓時(shí)向我襲來(lái)，我本還堅(jiān)持得住，可老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧。”好吧，那我就恭敬不如從命了。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺(jué)到一個(gè)神秘的眼神在盯著我，仔細(xì)一找原來(lái)是老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著我。天啊他不是近視眼嗎？咋能看清我了？難道現(xiàn)在他練就了一雙金睛火眼？算了，不管三七二十一還是走為上計(jì)吧
我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個(gè)了辦法，可是卻死掉許多腦細(xì)胞。這個(gè)辦法是：把課本拿起來(lái)遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺(jué)的睡覺(jué)了�？晌覄偘褧�(shū)拿起來(lái)老師就說(shuō)：“某某某同學(xué)，請(qǐng)把課本放下去�！睕](méi)轍了，腦袋經(jīng)常不用死機(jī)了，我想不出第二個(gè)辦法了。
我只能硬撐著，可是我的意志好像不怎么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲业纳舷卵燮ふ褚粚?duì)戀愛(ài)中的情侶，正在熱烈的親吻著或者是說(shuō)像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎？”我說(shuō)：“啥？！我不是同性戀。”說(shuō)完后我倆就萬(wàn)分難過(guò)了，因?yàn)檫@些話被千里耳老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把我倆調(diào)到臺(tái)前一左一右，光榮的'為這些祖國(guó)的花兒站崗了。事后我
總結(jié)
出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，上課就不能打瞌睡也就不能說(shuō)話，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現(xiàn)。同時(shí)知錯(cuò)能改，善莫大焉，我還是一個(gè)好人。
這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來(lái)秀一秀啊。
屬于我的精彩作文7
時(shí)間過(guò)季白駒過(guò)隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。
光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走，迎來(lái)的卻是雜亂的斷音。
我從小學(xué)琴，卻與音樂(lè)細(xì)胞無(wú)緣。被老師戲稱為音樂(lè)草包，這是句真話。
可是那些時(shí)候的我還不懂得那個(gè)小學(xué)生也會(huì)的詞，笨鳥(niǎo)先飛。作文
我總是以為渾渾噩噩也能混到專業(yè)，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細(xì)細(xì)地盯著琴的每個(gè)角落，我從他的眼神里看到的是期望。
于是我開(kāi)始苦練開(kāi)始奮戰(zhàn)，開(kāi)始在每一個(gè)似漆的黑夜奮力的揮動(dòng)雙肘挪移指尖，開(kāi)始輕弄勾挑抹托，開(kāi)始刻苦練習(xí)長(zhǎng)搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開(kāi)始在我的手下變得熠熠生輝。作文
逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉(zhuǎn)輕盈，在不甚懂的`人口中似乎宛若天籟。
重回音樂(lè)教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩(shī)的茉莉似乎正待我歸來(lái)。驀然瞥見(jiàn)老師淺淺的微笑，我點(diǎn)頭行禮，坐下彈曲。
一曲茉莉芬芳，似乎應(yīng)了當(dāng)下之景。
開(kāi)曲時(shí)，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅(qū)，卻又是背道而馳，被24個(gè)不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來(lái)，許多低級(jí)的師弟師妹早已是停下手來(lái)靜耳聆聽(tīng)，只有一些級(jí)數(shù)稍高的師兄師姐仍在繼續(xù)，卻是雜聲越來(lái)越小最終剩我一奏。
茉莉芬芳的華美樂(lè)章配上窗口飄來(lái)的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的神經(jīng)，而我卻泰然自若，手法嫻熟。
流暢的，明快的，悠遠(yuǎn)的，清脆的，各個(gè)曲風(fēng)的樂(lè)章在我的手下輪流出現(xiàn)，淡妝濃抹中出現(xiàn)一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。
最后的一刻，只聽(tīng)老師笑著亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了�！奔词菨M堂哄笑。
指尖上停不住的永遠(yuǎn)。續(xù)寫(xiě)著那些勤奮便總有的屬于我的精彩。
喜歡……
這些都是屬于十七歲女生的喜歡。
屬于我的精彩作文8
媽媽說(shuō)，這世界上總有一朵花為我而盛開(kāi)，總有一份精彩為我而綻放。
我不信。
我是一個(gè)如此平凡的男孩。如果一定要有一種顏色來(lái)形容我，我想，應(yīng)該是灰色。從幼兒園到小學(xué)，我的考試成績(jī)從未超過(guò)九十分，老師表?yè)P(yáng)的名單里也從來(lái)沒(méi)有我的名字，學(xué)校里任何一次評(píng)獎(jiǎng)也輪不到我。
就這樣，在別人的精彩里仰視吧！我常常這樣自嘆。
可那一次，我卻找到了屬于我的精彩。
學(xué)校組織“心田大舞臺(tái)”演出。我們班要排一個(gè)小品，這本與我無(wú)關(guān)�？刹恢醯�，編導(dǎo)小丁卻找上了我，要我出演其中一個(gè)角色——也許是我長(zhǎng)相丑陋，正合小品角色的要求吧。
我想拒絕，可看著小丁熱切的眼神，我那個(gè)“不”字怎么也說(shuō)不出口。演就演吧，好在，我的臺(tái)詞只有三個(gè)字：“你，出來(lái)�！�
開(kāi)始排練，看著別人煞費(fèi)苦心記臺(tái)詞、設(shè)計(jì)動(dòng)作，我高蹺二郎腿，心不在焉。第一次彩排后，班主任總結(jié)：“小米，你是劇中很重要的一個(gè)角色，你應(yīng)該很兇，要用你的眼神、動(dòng)作震住全場(chǎng)，推動(dòng)整個(gè)小品。”
我算是很重要嗎？我不解。媽媽卻說(shuō)：“哪怕你只是演一條小狗，演得出神入化，你就是最精彩的演員�！�
為了那三個(gè)字的臺(tái)詞，我就試試吧。
對(duì)著鏡子，我擺出各種犀利的眼神、兇神惡煞的姿態(tài)；對(duì)著手機(jī)錄音機(jī)，我用各種不同的.聲調(diào)和語(yǔ)氣不斷重復(fù)我那三個(gè)字的臺(tái)詞：“你，出來(lái)！”
第三次彩排結(jié)束后，音樂(lè)老師突然指著我說(shuō)：“他很好，表情聲調(diào)很到位！”我心里一愣：這算是音樂(lè)老師對(duì)我的褒獎(jiǎng)嗎？
演出的時(shí)刻終于到了。我踏著流星大步，沖到主角小夏面前，死死地盯住他，伸出一個(gè)手指，惡狠狠地對(duì)著他：“你！出來(lái)！”臺(tái)下一片寂靜。接著，笑聲如雷，掌聲如潮。
我知道，我成功了。我用我三個(gè)字的臺(tái)詞震住了全場(chǎng)。
我不知道自己是怎么謝幕，怎么走下臺(tái)的。但那一刻，我感覺(jué)我的生命在拔節(jié)，生長(zhǎng)。刻苦的訓(xùn)練，反復(fù)的磨練，終于讓我綻放了屬于自己的精彩。
我終于明白了媽媽的話。生命中，總有屬于我自己的精彩。那精彩不在春秋，也不在冬夏，而在每一天、每一刻，那精彩的扉頁(yè)上寫(xiě)著兩個(gè)字：努力。
屬于我的精彩作文9
假期是豐富多彩的，每一次活動(dòng)讓我記憶猶新，是屬于我的精彩
暑假期間，我和父母來(lái)到桐廬旅游�！巴⿵]”雖然不是非常有名，但也給我留下了深刻的印象。
這次旅行我們參觀、游玩了許多地方，但令我印象最深的是“垂云通天河”和“瑤琳國(guó)家森林公園”兩個(gè)地方。
垂云通天河是一條地下河，因?yàn)榻?jīng)過(guò)這條河后從山洞出來(lái)可以直接看到天，所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣，坐著小船就出發(fā)了。船在平靜的水面上轉(zhuǎn)了一個(gè)彎就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來(lái)，原來(lái)地下河地區(qū)都是很冷的，伴隨著寒冷小船載著我們進(jìn)入了溶洞。溶洞經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)已經(jīng)在很多地方安裝了燈，每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象，有龍、海豚……惟妙惟肖，使人不禁產(chǎn)生許多聯(lián)想，在這美好的幻想中，我們結(jié)束了這“地下河之旅”。
或許是因?yàn)槲冶容^喜歡溶洞，所以對(duì)瑤琳國(guó)家森林公園也是印象深刻。
這個(gè)公園位于一座高山之上，內(nèi)部基本上都是森林。這個(gè)公園雖然剛成立不久但是已經(jīng)成了當(dāng)?shù)刂腵天然氧吧。進(jìn)入公園，空氣和繁華的城市中的空氣相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。在清新的空氣和優(yōu)美的環(huán)境中我們參觀了一些珍貴的樹(shù)木和姿態(tài)萬(wàn)千的石林。跟著眾游人的腳步，我們一行來(lái)到了一個(gè)巨大的溶洞，不過(guò)這個(gè)與之前的那個(gè)可不大相同，進(jìn)出都要自己爬樓梯，盡管如此，但是溶洞里千奇百怪的石鐘乳仍令我們嘆為觀止。
這次旅行我享受了沿路如畫(huà)的風(fēng)景，這是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文10
陽(yáng)光明媚的照著，窗外的花幽幽開(kāi)放。媽媽又像以往一樣被沉重的拖把拖拽著。偶然一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)絲中摻雜著幾根灰白的長(zhǎng)發(fā)，豆大的汗珠像夏天的細(xì)雨順頰滴落，望著媽媽疲憊的臉龐，心中很是傷痛，便一聲大喝：“媽媽，讓我來(lái)！”
媽媽看了向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拖把一手給了我，自己拍腰而去。我扛著“長(zhǎng)槍”進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，只聽(tīng)“嘭”的一聲，媽媽嚇了一跳，急忙過(guò)來(lái)一看，我剛從地上爬起來(lái)，尷尬一笑，媽媽擦了擦汗便走了，拋下一句話：“當(dāng)心一點(diǎn)�！�
我鼓足了信心，握緊拖把，心中倒數(shù)三聲，便神速地拖了起來(lái)，這兒一拖，那兒一拖，越拖越有節(jié)奏，還哼起了小曲。我就像游樂(lè)場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)木馬，圍著房間不知轉(zhuǎn)了多少圈。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我已快累趴下，剛想休息一會(huì)兒，可看到的是大寫(xiě)的尷尬——只見(jiàn)地板中一面污水，一面清水；垃圾也成了這兒一攤，那兒一堆。從遠(yuǎn)處望去，這不就是一張大花臉？
媽媽走過(guò)來(lái)“檢驗(yàn)”我的勞動(dòng)成果，讓我竟想不到的是，媽媽沒(méi)有厲聲責(zé)怪，而是滿滿鼓勵(lì)：“沒(méi)事，畢竟是第一次，凡事開(kāi)頭難�！眿寢屢贿吔涛�，一邊向我闡述著熟能生巧、水到渠成的道理。
在媽媽手把手的指導(dǎo)下，我心中添了份自信。我拿著拖把直接沖到房間，埋頭干起活來(lái)。只見(jiàn)地上的污漬垃圾隨著我的拖把拖到一處，我仿佛一位得道的劍士，瀟灑地施展我的劍法。
二十分鐘后，房間里地板光潔如鏡，一塵不染。
看到我的`杰作，一種成就感油然而生。我情不自禁地?fù)涞綃寢屔磉�，媽媽看到眼前的情景，連忙豎起大拇指，臉上的表情像吃了甜蜜似的甜。
每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)感慨不已。雖說(shuō)這是日常生活中的點(diǎn)滴瑣事，但留給我的啟迪是深遠(yuǎn)的。人生仿佛一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的航船，知道了航向和目的地，那剩下的就是搏擊風(fēng)浪的勇氣和努力。
精彩，屬于努力的自己。
屬于我的精彩作文11
每個(gè)人誕生在世上后，就會(huì)有各自擅長(zhǎng)的事情，有人擅長(zhǎng)歌舞，有人擅長(zhǎng)體育，有人擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)等等。所以我們要善于找到自己的有點(diǎn)并加以發(fā)揮才能創(chuàng)造出精彩。因此我們要自信，總有屬于自己的精彩。
記得我在剛上小學(xué)的時(shí)候，總是很自卑。因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個(gè)平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到陳老師同學(xué)的贊揚(yáng)。而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為我沒(méi)有屬于自己的精彩。
知道那次事件發(fā)生后，我才徹底的從陰影里走了出來(lái)，開(kāi)始恢復(fù)了自信，因?yàn)槲乙矂?chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂(lè)課上，陳老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨(dú)我低下了頭，沒(méi)有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時(shí)陳老師居然說(shuō)要讓我們一個(gè)個(gè)單獨(dú)過(guò)關(guān)。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數(shù)了。我開(kāi)始考慮到底輪到我的時(shí)候要不要唱，唱得不好一定會(huì)被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過(guò)關(guān)，到底怎么辦？
在我作思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，前面的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個(gè)同學(xué)唱完了，已經(jīng)沒(méi)法下臺(tái)了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)。等我唱完，正準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，有一位同學(xué)抱怨道：“你唱得這么輕誰(shuí)聽(tīng)得到啊？”陳老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來(lái)，讓大家聽(tīng)清楚你的聲音！
我終于決定用心的唱，證明我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著曲子高聲得歌唱。我覺(jué)得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺(tái)下一片寂靜。正當(dāng)我以為我失敗時(shí)，臺(tái)下響起了掌聲，陳老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很有潛力。同學(xué)們也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。我第一次這么高興，原來(lái)我也有這么棒的才藝，我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！
從那以后，我就一直發(fā)揮著是歌唱的.本領(lǐng)，現(xiàn)在我自信滿滿，并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長(zhǎng)處。這使我明白了擔(dān)心的不是自己沒(méi)有本領(lǐng)，而是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩。
屬于我的精彩作文12
我自認(rèn)為我的生活平淡無(wú)奇，我做的事很少有人會(huì)說(shuō)“干得漂亮！”“很精彩”所以我就覺(jué)得可能沒(méi)有屬于我的精彩。
我以前經(jīng)常會(huì)看一些報(bào)紙、電視節(jié)目上的報(bào)道，常常都是報(bào)一些名人獲獎(jiǎng)或有為人士的先進(jìn)事跡，看后無(wú)不覺(jué)得那是多么風(fēng)光的，多么精彩，可我又會(huì)想為什么我就沒(méi)有精彩呢？哪怕相當(dāng)于它們光芒中的一點(diǎn)光星，那我也就知足了。有朋友會(huì)說(shuō)我是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過(guò)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的精彩了。
我小時(shí)候性格開(kāi)朗，天天都會(huì)看著我是笑著的，很少看到我生氣、難過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得越發(fā)活躍，有些控制不住了。因?yàn)榫毩?xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性，所以父母就送我去學(xué)書(shū)法，希望我可以變得安靜些。學(xué)習(xí)書(shū)法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點(diǎn)兒。
我一直練習(xí)書(shū)法，但這不只是為了修身養(yǎng)性，也是為了學(xué)習(xí)真本事�？赡苡捎谖冶旧韺儆诒挤判偷�，所以我對(duì)那些需要慢慢的靜下來(lái)寫(xiě)的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來(lái)去完成這類作品。當(dāng)然，我對(duì)那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表?yè)P(yáng)我這類字寫(xiě)得好，我每次都會(huì)很高興！
在書(shū)法中也有比賽、考級(jí)，只有在比賽中獲獎(jiǎng)，考到一定級(jí)別，才能讓人知道你的水平。我二年級(jí)時(shí)老師就叫我考八級(jí)，說(shuō)我水平已經(jīng)達(dá)到了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國(guó)比賽，我雖然害怕卻考級(jí)，但比賽我還是喜歡去參加的`，這一次得了個(gè)少兒組“金獎(jiǎng)”。第二年才去考，一次就通過(guò)了。
過(guò)了兩年是四年級(jí)，這一年既有書(shū)法十級(jí)考試，也有全國(guó)書(shū)法比賽，現(xiàn)在我大了，因?yàn)榻?jīng)常參加比賽的原因吧，有些經(jīng)多見(jiàn)廣的輕松感，所以兩項(xiàng)我都參加了，結(jié)果是書(shū)法十級(jí)順利通過(guò)了，比賽得了“狀元獎(jiǎng)”，而且這一年的書(shū)法考級(jí)評(píng)審較嚴(yán)格，有大部分同班學(xué)習(xí)書(shū)法的同學(xué)都沒(méi)通過(guò)考級(jí)，我第一次感到了自豪！
原來(lái)精彩屬于每個(gè)人，但一定要去努力才行，我知道總有屬于我的精彩！
屬于我的精彩作文13
在生活中，有許多精彩的瞬間。在我的記憶寶盒中，就有一顆璀璨的寶石，那顆寶石熠熠生輝，承載著我生命中的最美好的記憶。那一瞬間，是屬于我的精彩瞬間。
那是一次辯論會(huì)，一向不擅長(zhǎng)表達(dá)的我竟然入選了班級(jí)的辯論小組，得到這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)忐忑不安。辯論一向都不是我所擅長(zhǎng)的，萬(wàn)一我拖了大家的后腿怎么辦呢？
就在這時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前，她是我們辯論小組的成員小麗，她拍了拍我的'肩膀說(shuō)：“羽軒，不要緊的，要對(duì)自己充滿信心，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，就一定會(huì)取得好的成績(jī)的，加油！”她的話語(yǔ)給了我力量，那一瞬，我的緊張也仿佛慢慢消散了。
辯論會(huì)如期而至，前面的同學(xué)個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，對(duì)方辯友也都咄咄逼人，終于，輪到我了，那緊張感又向我襲來(lái)，我的手心不停的冒著汗，手緊緊的抓住桌子的邊緣，緩緩地站起來(lái)，一開(kāi)始我結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐的，對(duì)方辯友露出了得意的笑容，我越來(lái)越不敢說(shuō)了。這時(shí)，我們小組的三位戰(zhàn)友一起朝我點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：加油，我們相信你是最棒的，你肯定行！戰(zhàn)友們的鼓勵(lì)如冬天冰窖里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，使我感到那樣的溫暖，那一刻，我頓時(shí)對(duì)自己有了信心。我好像變成了另一個(gè)人，談吐自信大方，言語(yǔ)流利順暢……當(dāng)我講完之后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲了，那一刻，我知道我戰(zhàn)勝了自己。
當(dāng)老師公布辯論會(huì)結(jié)果的時(shí)候，我的心又開(kāi)始彭彭跳起來(lái)，緊張得不行�！胺捶将@勝，最佳辯手為反方四辯馮羽軒同學(xué)�！卑。液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被組里其他三位同學(xué)抱住了，“我們贏了！”“我就知道你行的�！薄澳闾袅�！”……在這一刻，我只覺(jué)得眼眶濕濕的，眼淚止不住地流了下來(lái)。
記憶的相機(jī)“咔嚓”一聲，記錄下這個(gè)難忘的瞬間。這個(gè)瞬間深深印在我的腦海中，久久難以忘懷。這一瞬間，是我經(jīng)過(guò)努力得到的成功的瞬間，是收獲自信和友情的瞬間，是屬于我的精彩的瞬間。
屬于我的精彩作文14
那一刻輝煌的代價(jià)是汗水，那一刻，是屬于我的精彩。
太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒，映在我們的臉上，“預(yù)備！”我挽起衣袖，準(zhǔn)備好好露一手——跑步比賽怎么能少得了我呢？“砰！”我瞬間被按快進(jìn)鍵，而且還是六十四倍數(shù)，兩只腳快速地前后搖擺，跑道邊不禁傳來(lái)陣陣驚嘆聲，“七秒！”我嘴角一揚(yáng)，道：“小意思！”“那位女同學(xué)，等一下，下個(gè)星期三運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步運(yùn)動(dòng)員就是你了！”我臉上的笑容瞬間僵住，運(yùn)動(dòng)會(huì)！200米！活生生多了150米！剛剛那一點(diǎn)虛榮心立刻破滅，只是想在班里顯擺一下而已，更何況學(xué)校里有那么多跑步大將！如果拿了個(gè)倒數(shù)第一，臉面不就沒(méi)了！
“加油！”老師的吶喊聲讓我不得已加快了腳步，“哎，以現(xiàn)在的速度想進(jìn)前五很困難啊，先休息一下，待會(huì)兒再練吧。”“呼”腿一軟，癱坐在地上，望著天空中毒辣的太陽(yáng)，忍著腿腳的酸痛，我心中萌生了放棄的念頭：“放棄吧，干嘛把自己搞得這么累，一點(diǎn)兒都不值得。”“為了班級(jí)的榮譽(yù)，吃點(diǎn)苦又算什么，再說(shuō)這點(diǎn)挫折都無(wú)法戰(zhàn)勝嗎？”腦海中黑白兩個(gè)天使激烈地爭(zhēng)吵著，看著不遠(yuǎn)處的老師，我的身體好像不受控制似的，筆直地走向那個(gè)方向，可當(dāng)踩上塑膠跑道的時(shí)候，我好像被驚醒似的，呆在那里，剛想開(kāi)口叫住老師，可喉嚨卻發(fā)不出聲音。晶瑩的汗珠從臉頰劃過(guò)，滴落在地，我的眼神堅(jiān)定起來(lái)，已經(jīng)付出了努力，何不再加把勁？
燦爛的陽(yáng)光照耀著整片操場(chǎng)，一陣陣的吶喊助威聲把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮，“請(qǐng)跑步運(yùn)動(dòng)員到跑道上就位�！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)期待的目光下，我做好姿勢(shì)，“砰！”震耳欲聾的聲音解開(kāi)我的束縛，我發(fā)狂似的奔跑起來(lái)，“加油，加油……”一聲聲的吶喊伴著我，看著前方的`身影，我?jiàn)^力追趕，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著終點(diǎn)，我拼盡全力，終于！
紅色絲帶在腰間飄蕩，一陣陣歡呼聲在耳邊響起，同學(xué)們的歡呼聲與老師滿意肯定的目光讓我相信了這一切，第一！真的是第一！我被同學(xué)們高高拋起，眼角一滴驕傲自豪的淚水滴落，忘卻了疼痛，這一刻，是屬于我的精彩！
輝煌，是要用汗水澆灌的；那一刻的精彩，是屬于我的！
屬于我的精彩作文15
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我加入了學(xué)校的足球隊(duì)，每次參加比賽，別人帶球十分順利，而我卻并不能如此，反之我害怕失誤、害怕帶球，這導(dǎo)致我在場(chǎng)上起不到太大的作用，而別人卻成了場(chǎng)上的“英雄”、“主力”。一次又一次的比賽中，我一次又一次的失去對(duì)踢足球的信心。我不斷的嘗試去踢每一個(gè)位置，哪怕能夠發(fā)揮一點(diǎn)點(diǎn)作用。但是卻始終找不到我合適的位置。
看著別人在足球場(chǎng)上揮斥方遒，我的內(nèi)心充滿失落。在學(xué)習(xí)上我也沒(méi)有特別擅長(zhǎng)的科目，我走入了人生的低谷，一直找不到我發(fā)揮的余地，找不到我的特長(zhǎng)。
六年級(jí)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，有一位教練建議我去練網(wǎng)球。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心不僅驚訝，而且有點(diǎn)恐懼，甚至有些抗拒。因?yàn)槲液ε鲁龀螅ε挛业那蚣紩?huì)十分的爛，害怕像在足球隊(duì)時(shí)淪為一個(gè)可有可無(wú)的隊(duì)員，更害怕別人在背后嘲笑我。
我懷著忐忑的心情上了第一堂課。雖然第一堂課上我只學(xué)會(huì)了一個(gè)動(dòng)作，卻感覺(jué)自己似乎又找到了一項(xiàng)使我短處暴露的體育運(yùn)動(dòng)，足球隊(duì)那不堪回首的歷史將會(huì)重新上演。
有一天上午，同樣是上網(wǎng)球課的時(shí)間，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的'球技有了大幅度的提高。教練也說(shuō)我有天賦，一個(gè)星期的時(shí)間就掌握了別人需要一個(gè)月才能掌握的內(nèi)容。雖然我還是半信半疑，但還是十分高興，因?yàn)槲医K于找到了可以發(fā)揮的特長(zhǎng)。
在一次又一次的比賽中，雖然是輸多贏少，但是我的信心在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，教練也在不斷的提醒我：“輸球并不重要，最起碼你可以跟練了五六年的對(duì)手進(jìn)行對(duì)抗，這說(shuō)明你已經(jīng)很可厲害了�！�
隨著球技的增加，我漸漸的成為了場(chǎng)內(nèi)的聚焦點(diǎn)，成為場(chǎng)上的中心。我終于找到了屬于我的精彩。
這使我悟出了人生道理：一件事失敗了并不可怕，只是因?yàn)槟闵形凑业綄儆谧约旱木剩瑒e灰心，繼續(xù)加油，因?yàn)樵谌松?dāng)中總會(huì)有屬于你的精彩！
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