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春歌的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春歌的作文，希望對大家有所幫助。
春歌的作文1
春天是一首歌，永遠(yuǎn)也唱不完的。春天的頌歌，是怎樣的歌呢？人們?yōu)楹我桧灤禾炷�？在春天的頌歌里，又歌唱了什么呢？歌頌了些什么呢�?/p>
讓我們走進(jìn)春天，感受它的本質(zhì)。五顏六色的，萬紫千紅的，鳥語花香的，小橋流水的，鶯歌燕舞的，怎能不讓人陶醉？春天的色彩是什么顏色？你肯定會毫不猶地認(rèn)定：一定是綠色。你這只是從書面的角度來拜訪春天的。春天究竟是什么顏色呢？我們每個人的心中都不一樣。春天是多彩的。你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，春天的綠色只有極少數(shù)。有許多別的顏色來襯托綠色。這樣才不會顯得單色調(diào)。
不知你有沒有注意，路口旁總有一些迎春花。天橋柱子上總是密密麻麻包裹著一圈郁金香。它們的顏色有沒有什么不同？我相信，有許多朋友都不理解的。為什么要觀察它們的顏色差別？你就不明白了。這是可以讓人更深入的感受花的顏色，感受春天色彩的差別與互相襯托。這樣一個看似與植物學(xué)有關(guān)系的知識，其實可以更好的讓你感悟出每個季節(jié)的真諦。
每種花的色彩，都是春天的顏色提前就不約而同，確定好了的。等到萬紫千紅之時，百花盛開，互相映襯。讓人感受到春天的美好。那些色調(diào)看起來柔和，聽起來鏗鏘，摸起來清脆，讓人感到十分舒暢。花的色調(diào)反差不大，走進(jìn)花叢中，看到的顏色絕對是由淺到深，絕不會忽清忽濁，忽急忽緩，忽揚忽抑。
現(xiàn)在談一談春天的綠色吧！剛才肯定有朋友認(rèn)為春天的主色是綠，認(rèn)為其余顏色占了極少數(shù)。那您可就大錯特錯了。人們常常掛在嘴邊的一句話：春天是萬紫千紅的.�？赡苷J(rèn)為隨口一說，是無稽之談。但你仔細(xì)想來，春天主要是以什么為主？是花。綠色只不過是花的根部。人們?nèi)ベp花，肯定不是去賞根呀！人們感興趣的是花朵。萬紫千紅的花朵。春天是百花爭艷的時節(jié)，應(yīng)該主要是花呀！
還有花香，也是人們所喜愛的東西。走進(jìn)一處花叢你隨處可聞到一股清香。那股香味就像一只無形的手一樣，拉著你的鼻子，把你帶入了幻境。我這里要再提一個問題了。每種香氣之間，有何區(qū)別呢？這恐怕也是春天早已安排好的。
春歌的作文2
從冬的夢魘中慢慢爬出來時，第一縷陽光就穿透了濃云，在微綠的枝叢間如懶蛇般蠕行。在這樣和煦的日子里，山坡上的嫩草悄悄探出了頭，乍一看去，漫山遍野都被籠蓋在了一片讓人清醒的淺綠中。但當(dāng)你去興步找尋時，它們又消失在了微黃的泥土中�！安萆b看近卻無”也許是對此最好的描述和詮釋。
三月蘭的弱小花朵在山石凹凸處隨時可見；李樹，梨樹，桃樹也都繪繪抽出了新芽，綴上了花蕾。天空變得明亮高遠(yuǎn)起來；在微風(fēng)中穿行的麻雀，燕子，都似一顆顆釘在顏色分明的墻板上的小黑釘，顯得死板而又意味無窮。這種大巧若黜的境界，也只有在這早春時節(jié)，才能讓人玩味得淋漓盡致。
山頂上剛?cè)诘难�，化為涓涓�?xì)流，從石隙間，草叢內(nèi)向山底的低凹處滲透，這甘亮的清泉，似芬芳的乳汁，喂飽了依附于泥潭中的一切生物，這種無私的精神，在春暖花開之時，最終化為了山花浪漫的恩寵。
不覺間，帶寒涼的.風(fēng)將我的思緒緊緊束縛，沒有了一絲空間，這春季中最活躍的靈物，在這醉人的日子里更加肆意的恣樂，催開了萬綠，催開了萬紅，也催開了人們新的一年的夢。
輕輕打著旋兒的風(fēng)，似一多情懷春的少女，蹁躚的舞步擾亂了一塘的寧靜。也潤濕她的素衣，弓鞋。
牧童的短笛，最終敵不過風(fēng)姑娘的勾引，嘹亮而放肆地高歌起來。這清亮的聲音，刺破了云層，在樹叢中，花蔭間恣意地徘徊，生動而感人。莊外高挑的的經(jīng)幡在碧空下輕揚，如一只只欲飛的蝶。
在屋內(nèi)蝸居了一冬的人們紛紛走了出來，老人們慵懶地曬著太陽，小孩們在陽光下的笑語中縈繞，中年人都三五成群地暢談著新一年的希望，滿滿的自信和無盡的希冀在他們樸實的臉龐上蕩漾開來。積聚了一個冬天的煩躁，在這明媚的日子里得到了徹底的釋放。灌進(jìn)他們的胸膛中的，只有太陽的味道和春天的喜氣。
遠(yuǎn)處莊落中的雞鳴狗叫聲，夾在了撲面而來的春風(fēng)中，遺留在了路人的發(fā)梢上，衣服里，最終被匆匆的腳步抖落在了路旁那一叢叢的綠意中，那一束束花朵間。春的消息就這樣被放肆地傳播著，傳說著。希望此時在天涯海畔的你，也能在或遲或早的日子里讀出我在那一縷春風(fēng)中捎去的消息……
春歌的作文3
有人用文字詮釋人生，有人以彩繪表達(dá)意境，有人以植花抒發(fā)壓力，我以歌唱讓青春變得更加精彩。
我坐在臺下欣賞合唱團(tuán)優(yōu)美的天籟之音，抑揚頓挫、悅耳動聽，時而萬馬飛揚之勢，時而飄渺虛無，緊緊扣人心弦，使人不由自主的跟著哼唱起來，因為這里面有青春的感覺！跟朋友一起唱KTV時，我也會全神貫注，以崇拜的神情來傾聽朋友的歌聲，因為我認(rèn)為歌唱是一件很美妙的事情，聽歌亦是如此，都讓人不自覺的沉浸其中。
雖然我喜歡唱歌，但是我并不擅長唱歌。這很矛盾，上帝賜予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，卻沒給我創(chuàng)造美的機會。但這并沒有改變我喜歡唱歌的事實。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)！”哇！怎么辦？這節(jié)課是音樂課，要考唱歌。這不，有些人興高采烈，有些人愁眉苦臉，我就屬于愁眉苦臉這一類的�？荚囬_始了，有些人唱歌五音不全，甚至讓全班捧腹大笑！有些人唱起歌來則是如黃鶯出谷，令全班驚羨不已，也得到老師的贊美。馬上就輪到我了，我不禁開始緊張起來，腳底和手心開始冒汗，“下一個！”我忐忑不安地唱完，仔細(xì)的聽著講臺下的嘰嘰喳喳聲，沒聽見說好聽的，也沒聽見說不好聽的。還好還好，這結(jié)果比我預(yù)料的好，起碼沒有人笑我也沒有人說難聽。我終于如釋重負(fù)，能放松下來聽別人唱歌了，我仔仔細(xì)細(xì)的`觀察唱歌比較高分的人，“企圖”偷偷學(xué)到一些演唱技巧，畢竟沒有一副好嗓子的人后天再不努力就真的落下了。這次的音樂考試是我最難忘的一次，因為此次考試有人被班上灌上“唱歌達(dá)人”的外號，也有人被貼上“歌唱白癡”的標(biāo)簽。
我聽到那些聲音十分悅耳的人唱歌時，不得不抱怨上天怎么這么不公平，于是我經(jīng)常聽音樂，經(jīng)常在家練習(xí)，雖說我媽也打擊我，說我跑調(diào)都跑到天上去了，但我并沒有放棄，以至于我現(xiàn)在的歌聲愈來愈動聽，我這不是夸自己，但是真的比之前我媽口中的“瞎吼”好多了。每當(dāng)我的心情跌落到谷底時，我會以唱歌來排解自己的情緒，因為唱歌是一件讓人高興的事情，徜徉在優(yōu)美的歌聲中，心情就會好些呢！所以我覺得唱歌是很好的休閑活動！在日常生活的勤奮練習(xí)唱歌的過程中，我已經(jīng)收獲了自信，而且常常會不由自主的唱起歌來，我的青春要與歌曲相伴，我要唱出歡樂，拋棄憂愁，讓生命變得更加精彩。
青春總是變幻莫測的，困難并不一定是壞事，“塞翁失馬，焉知非福”嘛，如果我天生有一副好嗓子，還真不一定會愛上唱歌呢，正所謂“得不到的永遠(yuǎn)是動力”，所以當(dāng)我們遇到困難時，不要氣餒，因為我們正在成長。
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