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錦瑟的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的錦瑟的作文，希望能夠幫助到大家。
錦瑟的作文1
錦瑟，繪紋如錦之瑟，你的名字是多么靈動悅耳��！是誰賦予你如此美妙的名字呀？我只知道，是詩人李商隱為你的名字蓋上一綢錦緞，令你得以躍動在詩詞上，盡顯你的花容月貌，被后世人所稱贊。
在李商隱的筆墨之下，你那五十根弦令人無奈。你偏是五十根弦，且一弦一柱都令人回憶起已逝的美好年華。用手彈著你身上那脆弱的弦，商隱的'心卻在默默滴血，因?yàn)槟窍野l(fā)出的聲響蕩漾在商隱的心里，令他想起過往的傷心事，但也總算是青春年華的回憶。
在李商隱輕輕叩響你身上的弦時(shí)，你有在細(xì)心聆聽他的傷悲嗎？我想，你肯定能感受到埋藏在他心中的那份孤苦悲痛，因?yàn)椋f物皆有情。當(dāng)時(shí)在你面前的或許不是一個(gè)真實(shí)的李商隱，而是一個(gè)像莊周夢蝶般的人，正在沉淪迷戀在美好的境界中，但夢歸夢，最終這一切都宛如夢里看花，鏡中水月，美好的幻想破滅，最終只能像望帝一樣，把自己那份悲痛傷心之情托付給杜鵑，在暮春是晝夜啼叫，以泄心頭之悲。
或許，你還能感受得到李商隱在落淚，從他那晶瑩透明的淚珠中，你看到了一幅幅催人淚下的圖景。如那片碧色的大海，有一個(gè)有著李商隱模樣的鮫人，時(shí)而在海浪中翻滾躍動，每次跳躍，他總流下一串串眼淚，在陽光的照射下，那一串串眼淚成了玲瓏剔透燦爛奪目的明珠，這是多么美好的事物啊，但不幸的是這串明珠是鮫人傷心欲絕的淚化作的。李商隱心中那美好的理想就如遠(yuǎn)處那盛產(chǎn)玉石的藍(lán)田，可望不可及。
曾經(jīng)與佳人在那月圓之夜相約，談笑風(fēng)生的美景破滅成碎片，割痛李商隱的心，在心中留下抹不去的淚痕，回憶幻作泡沫飛逝。人已去，詩仍存，那才華橫溢但命運(yùn)坎坷的李商隱為我們留下了那美好如夢的《錦瑟》——也是一個(gè)難解的謎。
錦瑟的作文2
我喜歡秋天，因?yàn)樗窃频L(fēng)輕的，秋高氣爽，瓜果飄香，野菊漫山都是屬于他的形容詞。
春天的腳步還沒走遠(yuǎn)，夏天就帶著一身火熱轉(zhuǎn)身離去，不知不覺間，秋天卷著一地的落葉悄然而至。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。金燦燦的稻子，黃澄澄的玉米，紅彤彤的蘋果，綠油油的韭菜，紅艷艷的柿子，紫瑩瑩的茄子……都在你爭我趕，各不相讓，把院子擠了個(gè)滿，農(nóng)民伯伯的臉上了開了花。
走在幽靜的小路上，聞著陣陣果香，任清風(fēng)拂面，任發(fā)絲飛揚(yáng)。秋天帶著片片黃葉，隨風(fēng)伴奏起舞，輕盈而靈動，旋轉(zhuǎn)，飛舞，漸漸落地。腳下踩著地毯似的落葉，它輕輕的，脆脆的，一碰就碎了。風(fēng)鈴隨著秋風(fēng)擺動，發(fā)出清脆悅耳的鈴聲，像一曲甜美的曲子，繞過你的發(fā)絲，在耳畔回蕩。秋風(fēng)吹黃了樹葉，吹散了花瓣，吹走了在夏日里的焦躁和煩悶。
“一場秋雨一場寒。”不錯的，一場秋雨驅(qū)散了夏日的酷熱，帶來清涼與舒爽，洗凈了你的心靈。秋雨雖沒有春雨的綿，也沒有夏雨的猛，卻是那么飄逸和疏狂。早晨的花葉上總有沾濕它們的露珠，像寶石一樣發(fā)著亮，閃著光。動一動枝葉，水珠便落在你手里，那微涼的濕潤，仿佛把你的靈魂都喚醒了。
你看一群農(nóng)民戴著草帽，揮舞著月牙似的鐮刀，他們的.額頭沁滿汗水，他們臉上寫滿笑意。你聽，嬉戲聲，歡笑聲連成一片。農(nóng)民家里的地上鋪滿了水稻，窗戶上掛滿了辣椒和玉米，喜慶的像過年。
秋天是金黃的，秋天是火紅的，秋天是紫色的，秋天是綠色的……秋天是多姿多彩的，我喜歡秋天。
錦瑟的作文3
《錦瑟》是李商隱眾多詩篇中的其中一篇。李商隱的詩深婉綿密，典麗精工，富有朦朧感。因此對于《錦瑟》一詩眾說紛壇，有人認(rèn)為這是一首愛情詩，紀(jì)念了李商隱與愛妻堅(jiān)貞不渝的愛情，也有人說這首詩自說自況，自傷身世，更有人推測李商隱以寫《錦瑟》悼念亡妻。對于這三種說法，爭執(zhí)不下，各抒己見。那么我今天也來品品這首詩吧。
首先，錦瑟乃是華美得瑟，史記載，一素女鼓五十弦，啼悲不止，可見題目便充滿悲情。“一弦一柱思華年”便是彈起錦瑟，追憶起美好的年華悲傷不已。李商隱究竟在傷什么？自身？亡妻？就讓我斗膽將兩種想法結(jié)合，李商隱回想起自己的悲涼往事，又念到如此愛妻已逝，兩傷相加，難過不已。而后用“莊生迷蝴蝶，帝心托杜鵑”生動形象的表達(dá)的自己凄迷，寂寥的情感。往事已成云煙，回想起當(dāng)時(shí)與妻子共度的美好時(shí)光再看如此孤寂悲涼的`生活，無人訴說更無人可依。只有將那內(nèi)心的痛苦寄予夢境，杜鵑。
隨后，“滄海月明珠有淚”進(jìn)一步表現(xiàn)出李商隱對亡妻的思念。又用“藍(lán)田日暖玉生煙”一轉(zhuǎn)筆鋒，將追憶往事的傷化為現(xiàn)實(shí)中壯志難酬的憤懣。
最后以“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”結(jié)尾。表達(dá)了詩人無限的悵惘之情。這或許也是此句詩成為千古名句的原因吧。
全詩表達(dá)的情感都以悲，傷為主，如此的悲傷，我們又為何不能將這首詩看成詩人既悼念亡妻又自傷身世的復(fù)雜情感的傾訴呢？
錦瑟的作文4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間像一把雙刃劍，它造就了許多人，也摧殘了許多人。
這個(gè)星期，我回到家里，覺得十分無聊，便翻開了相冊。我的目光突然被一張照片所吸引。那正是年輕時(shí)的你！照片上是一位年輕的男子，背著一個(gè)黑色的包，戴著一副時(shí)髦的墨鏡，穿著一件干凈整潔的西裝，還系著領(lǐng)帶。這讓照片上的你顯得朝氣蓬勃、十分年輕。一句話，簡直是帥呆了！我的心不禁震撼了！
這是你嗎？如今的你已顯得略有滄桑，你的臉龐少了很多昔日的紅潤。歲月已無情地將你變老，在你的額頭上刻下了一道道時(shí)光的痕跡。它也如雪一般染白了你原本引以自豪的黑亮的頭發(fā)，你的手也變得十分粗糙，甚至有些干裂！
我拿著這張照片走進(jìn)廚房，問正在為我做炸薯片的你，這照片是多少年前拍的.。你笑著回答：“這是我和你媽媽剛生你的時(shí)候，我讓你媽媽幫我拍的。”我們沉默了一下，你嘆了一口氣，接著說：“十二年了，我也老嘍！”我的心不禁被感動，淚水也融入眼眶。你彎下腰，撫摸著我的頭，笑了笑說：“我的小寶貝也快成小伙子了！真高興�。 �
你為了照顧我，付出了許多許多，這里面飽含著你對我的愛。記得小時(shí)候，我說要騎馬，于是，你就趴在地上，讓我騎在你的背上。隨后，你馱著我滿屋子的爬呀爬！可當(dāng)時(shí)的我并不知道你在那時(shí)出了多少汗水，消耗了多少體力。也許你已經(jīng)筋疲力盡，但你依然堅(jiān)持著。現(xiàn)在想起那一幕一幕，我感到心酸。為什么我當(dāng)時(shí)那么不懂事呢？看著你在油煙中忙碌的樣子，眼眶里的淚水不爭氣地滾落了下來。你最喜歡我了，我心里很明白，你為了我可以付出一切！
你手中的錦瑟流年是那么的珍貴，但又一去不復(fù)返了！我們只能在回憶中，一起去細(xì)細(xì)地搜索和品味了……。
錦瑟的作文5
笑著告別了初二，正式步入初三這個(gè)“黃金時(shí)段”，一時(shí)間還無法適應(yīng)過來，自己已經(jīng)是個(gè)初三的學(xué)生了。
時(shí)間沒有等我，是一切都變化的太快，就像坐在飛奔的車?yán)�，旁邊的景物如同水一般向后流去，模糊的看不清。不知不覺中在成長，不知不覺中就踏入了初三的大門，以前的事情不想提起，省得揚(yáng)起的沙塵迷了雙眼。
教室換了，宿舍換了，任課老師換了，唯有我身邊的'人，一如既往的微笑著，陪著我哭，陪著我笑。只是再也找不到初一的那般感覺，沒有太多的學(xué)習(xí)壓力，像只鳥兒在無邊的天空飛翔。
初三剛剛開始，就感到一種空前的壓力背負(fù)在身，要迎接即將到來的中考。還想回到那個(gè)沒有壓力煩惱的童年，傻癡癡的坐在陽光下看童話，看著一排排大雁劃過天際，在漂流瓶中許下心愿丟進(jìn)河中�？墒牵缁谰�，似水流年，沒有什么過不去，只是一切都回不去。
向陽的花兒，總是那樣美麗，假如有一天沒有了太陽，他沒還會像往常那樣?jì)善G嗎？凡事都應(yīng)該有信念，新學(xué)期，又是新的一輪紅日從東方升起，我們應(yīng)報(bào)以一種堅(jiān)定的態(tài)度與信念去做每一件事，每一步都要走的認(rèn)真，走的小心。
競爭總是殘酷的，一切明明了了的擺在你的面前，努力，就能擠進(jìn)優(yōu)秀生，不努力，也只能在差生里扎堆。每個(gè)人臉上都寫滿了刻苦，我也只好在這緊張的氛圍中加油努力，不讓自己落后。
頭頂?shù)娘L(fēng)扇嗡嗡的轉(zhuǎn)動，大雁正緩緩向南方飛去，葉子正在拼命的吸收水分讓自己晚一些凋零。而此時(shí)的我正在干什么？是在心浮氣躁還是真正穩(wěn)下心來學(xué)習(xí)？讓生活充實(shí)起來吧，不要讓學(xué)習(xí)壓力的陰霾覆蓋了你的自由。
彩虹就在不遠(yuǎn)方，這個(gè)過程需要我們共同女里，工區(qū)去狗仔新的氛圍，讓學(xué)習(xí)變得更輕松，讓生活變得更簡單。
錦瑟的作文6
生活不是林黛玉，不會因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種。
——題記
含一腔對《紅樓夢》的萬分憧憬，我翻開了這本沉睡多年的經(jīng)典著作。初讀此書，是因?yàn)槁牰淅蠋熕裕骸巴鶞\了讀，這是一個(gè)院子里的兒女情長；往大了讀，這是一個(gè)朝代的盛衰興亡”。所以無論什么時(shí)候讀起《紅樓夢》，每每掩卷，心里總會想：“真有味道！”不愧說是讀不盡的.紅樓夢......
《朗讀者》中，葉錦添先生帶來的粵語《葬花吟》，更令我心生幾分遺憾�！敖K不忘，世外仙姝寂靜林，嘆人間，美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平”。
偌大的大觀園中，怕也只有她會為花泣，這“葬花”便如慰心靈吧�！对峄ㄒ鳌分校簝z今葬花人笑癡，他年葬儂知識誰？她經(jīng)不起花逝，受不起相思，更待不住寶玉的愛戀。至死，僅留萬千遺憾，徒勝幾寸相思。花已落，又有誰會來掩拾花葬呢？本該葬花的人兒，今又在何方呢？
仍憶你我初見，一句“這個(gè)妹妹我曾看見過的”直入我心�！盎比A地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大花園，她對菊花低吟。她是個(gè)
性嬌弱的女子，沒有寶釵的落落大方，沒有李執(zhí)的粗粗咧咧，正像寶玉所謂“心較比干多一竅，病如西子勝三分。”她嫻靜時(shí)如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。而黛玉最美的畫面亦是葬花了。不會因葬花而悲，不會因傳情而樂，不會因焚書而泣，含恨而終，倒也算是終了吧！
“滿紙荒唐，一把辛酸淚”！黛玉啊，時(shí)間真的能沖淡一切，放不下的，最后僅余執(zhí)念。心嘆：一朝春盡紅顏老，花落人死兩不知！
錦瑟的作文7
初讀《錦瑟》，只覺得它美。這種美是神秘的。梁啟超曾對李商隱的《錦瑟》進(jìn)行評論，說它是凄美的，他是朦朧感情與常人的感情相通。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！弊髡邔懽约核紤僖咽诺臍q月，思戀美好的年華。這種感情往往是悲苦交加，然而句中無一“悲”字，“苦”字。五十弦，一弦一思念，可見思念苦之多，而且一發(fā)不可收拾�！扒f生曉夢迷蝴蝶”，似水年華恍如夢，又像美麗的蝴蝶，卻更苦于無奈的現(xiàn)實(shí)，于是“望帝春心托杜鵑”，望帝死后化成杜鵑悲啼，自己又該怎樣面對現(xiàn)實(shí)，又將把一切托付何物呢？人們盡可能傳誦。但誰也不會輕易說出這是句的悲，于是他迷惘了。
“滄海明月珠有淚，藍(lán)天日亂玉生煙”想的多了，悲傷滾滾而來，自然有淚了。作者也許有點(diǎn)繞性心理，人太悲傷了，就需要一點(diǎn)安慰。想想將來，或許今天的'淚水將成為明日的珍珠。美玉總伴隨好運(yùn)而來，運(yùn)氣好了，說不定藍(lán)田的玉……還沒有想完，想象中的“玉山”卻生煙渺茫，自己有一次跌入現(xiàn)實(shí)的苦悶中，“此情可待成追憶”，“唉！”李商隱嘆息著流走的時(shí)間里，我惋惜！“只是當(dāng)時(shí)已惘然”作者捫心自問，“當(dāng)時(shí)已惘然”，那么現(xiàn)在就不能再“惘然”了，要做些有意義的事，不能就這樣一直沉浸在悲哀之中。
整個(gè)篇幅的感情基調(diào)是深沉的，但給人的感覺卻飄然脫俗，用傳說來寫感情，詩句的優(yōu)雅更顯露出柔和凄美。情悲而不失美，靜而又波瀾，有后悔更有勇氣，無不表達(dá)作者最深切的感受。
錦瑟的作文8
有多久沒有碰過這把琴，輕撫落滿灰塵的舊瑟，云翹忍不住這樣問自己。
當(dāng)年長安的凌霄，在亙古皓月下，華裝美服，迎來送往，在如水明眸中纖手輕挑，不知在弦間流過多少如夢如歌的歲月。直到，星火一樣遇到自己生命中的那個(gè)男子，然后，火滅了，弦斷了，曲終了，魂散了。
因他而離開長安，放棄做一個(gè)云鬢花顏，金步緩搖的妖艷歌女；因他而背井離鄉(xiāng)，去做一個(gè)依依柳旁淘米浣紗的普通女子。王孫貴胄不解，姐妹們不解，他亦不解。只有我知道---因?yàn)閻�，所以愿意�?/p>
本以為可以就此與他化蝶而飛，雙宿雙棲；本以為可以就此與他在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝�？墒牵侨就笩o垠天空的素箋讓這一切戛然而止。原來，蝶是莊周夢，鳥為啼血鵑。
云翹輕輕嘆了一口氣，站起身，果然，時(shí)光的水華年輪一經(jīng)轉(zhuǎn)動，便再也不回來。轉(zhuǎn)眼之間，五十年的光陰，就在自己遍倚欄桿中溜走。
此時(shí)的他，又在何方？
如果他在南海，那么無數(shù)個(gè)夜晚，他面對那洗盡鉛華的玉盤，是否會遙寄思念，對月流珠？
如果他在藍(lán)田，那么天高日暖時(shí)，他是否會化玉為煙，讓我感受到他在我身邊，在同一片天空下，從未離開？
輕抬玉腕，緩撥素弦，云翹在心中默念，讓這最后一曲，給我們留下思念，希望在另一個(gè)世界，你，還是我的'愛人。
周身的水流輕盈透明，似乎在琴聲的感召下，擁有了靈動的生命。云翹感到，自己的身體越來越輕，浮出水面，追尋日光。一滴淚，從她的眼角滑落，開出片片凌霄花，枝蔓縈繞整個(gè)古瑟，如錦，似花，氤氳出一片不朽的年華！
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