一起的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一起的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一起的作文1
一個(gè)初中生的我，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，許多與我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個(gè)人獨(dú)立生活的想法。但我在外面讀書的時(shí)候卻特別戀家，總渴望與父母在一起。
每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家�？斓郊視r(shí)，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時(shí)驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。
我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來(lái)，我對(duì)自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來(lái)……
我長(zhǎng)大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學(xué)時(shí)與父母在一起的快樂時(shí)光，想起父母對(duì)自己的`關(guān)心與照顧，既有對(duì)自己童年的懷念，又有為父母感到難過(guò)的心情。
寒假期間，有幾個(gè)以前父親教過(guò)的大哥哥來(lái)我們家玩，母親與其中一個(gè)哥哥談心的時(shí)候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說(shuō)的有一句話令我感慨萬(wàn)千。母親嘆了口氣說(shuō)道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個(gè)星期我們才能見到他一次，以后到更遠(yuǎn)的地方去讀書怎么辦啊！”那位哥哥卻笑著說(shuō)：“我母親認(rèn)為，無(wú)論孩子學(xué)習(xí)好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了�！蔽衣犃诉@話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直與父母在一起，那我與父母一定會(huì)一生快樂的。
但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。
我曾經(jīng)想過(guò)要轉(zhuǎn)到離家近一點(diǎn)的學(xué)校來(lái)讀書，這樣就可以每天都與父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，而我也不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)。我將會(huì)化這種強(qiáng)烈的渴望為學(xué)習(xí)的勁頭，勤奮讀書。同時(shí)，我也暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大以后一定不能忘記父母的關(guān)愛，要好好孝敬他們，一生與他們一起享受快樂生活。
一起的作文2
成長(zhǎng)的路，短暫而又漫長(zhǎng)，平坦而又崎嶇，有甘甜，也有苦澀，成長(zhǎng)的路有時(shí)會(huì)黑云翻騰，濃霧彌漫，可總有一盞明燈，帶我撥云見日，走向光明。
我應(yīng)當(dāng)感謝我的恩師。
便是在一年之前，我踏入了中學(xué)生活的大門。青春的贊歌，唱響新的生活，新的期盼，新的目標(biāo)。我懷著美好的憧憬，來(lái)到這個(gè)嶄新的起跑線上，為了學(xué)業(yè)，為了未來(lái)，正準(zhǔn)備發(fā)力時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻一度下滑，這當(dāng)頭一棒又將我擊入低谷，內(nèi)心迎來(lái)漫漫長(zhǎng)夜，那段歲月里，恩師給予的幫助，已數(shù)不清楚，可那件事，一直縈繞在我心頭，久久不去。
期末考試結(jié)束后，看著遠(yuǎn)低于預(yù)期的分?jǐn)?shù)，我心里便一直像哽著什么，這是什么呢？這是我腦海中無(wú)邊無(wú)際的.愧疚，仿佛一個(gè)罪人在受到審判之前心中最后的吶喊，我只孤獨(dú)地等待著老師的訓(xùn)誡與懲罰。
返校那天——
在平時(shí)我完全可以一步兩個(gè)臺(tái)階，快速上樓，不過(guò)此時(shí)，學(xué)校的臺(tái)階對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么的難以攀登，生硬的步調(diào)毫無(wú)節(jié)奏，我一步一步地爬上樓梯，挪進(jìn)教室，還沒坐穩(wěn)，便有同學(xué)前來(lái)通知："老師找你。"。便又是漫長(zhǎng)的路，從教室到辦公室的門口，我忘記了自己如何走來(lái)，甚至不知要如何走下去。
推開門，只見老師靜靜地坐著，正閱覽著名家散文，右手剛放下冒著熱氣的水杯，抬頭看到我的到來(lái)，放下了書，嘴角微揚(yáng)，仿佛正要說(shuō)出什么來(lái)，她這從容恬淡的狀態(tài)與我的忐忑格格不入。
"老師，我……""不用緊張。"她異常平靜地說(shuō)道，這突如其來(lái)的話語(yǔ)讓我不知所措，我甚至忘記了該如何把話說(shuō)下去，"可是……""你無(wú)需愧疚，有時(shí)候，我們播下了種子，用心培育，卻不一定會(huì)得到豐收的果實(shí)，你的努力與付出，我看到了，一次失利，不代表沒有希望，我相信，你會(huì)有所改變的！"
她接下來(lái)說(shuō)的話，我聽得模糊，她的身影，也在我的雙眼中模糊了。
這便是我的恩師，就在我遭遇成長(zhǎng)的考驗(yàn)，內(nèi)心迷惘之時(shí)，她帶給我的，不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)誡，不是嚴(yán)厲的指責(zé)，而是對(duì)我刻苦付出的理解與肯定，這份情，瞬間潑灑了整個(gè)心田，所有的委屈、不安與糾結(jié)，就那樣煙消云散。
轉(zhuǎn)身離去，那溫暖的陽(yáng)光依然在，老師的目光依然在。
一起的作文3
由于昨夜的一場(chǎng)雨，使得今日的空氣如此地清新。打開門，一股夾雜著清新空氣的風(fēng)迎面吹來(lái)，我臉上的倦容頓時(shí)就消失了。
帶著我一股清新的空氣，我們班乘車來(lái)到山腳下，下了車，不只感覺到一股清新的空氣，還夾雜一股涼意，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，竟然感覺涼了。在炎炎夏日中，會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，也是一件很神奇的事啊。我們整好隊(duì)后，便準(zhǔn)備爬山。我很高興，但抬起頭，那直插云霄的板山不禁讓我感到一點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心自己爬不上去。
山路很窄，一次只能通過(guò)一個(gè)人，路上，雜草叢生。使人產(chǎn)生一種一不小心就會(huì)掉下去的感覺。我們一步一步地往上爬，我們相互在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖虑椋Ｍ苁棺约翰挥X得累。但這方法還是沒有起到很大的作用當(dāng)我爬到一半時(shí)，我已累得氣喘吁吁，汗水不往地從我額頭往下滴。望著別的'同學(xué)都已走得很遠(yuǎn)，我還在后面慢悠悠地往上爬，不禁想放棄。這時(shí)，在隊(duì)后壓陣的周老師走了上了，他見我已累得氣喘吁吁，便拉住我說(shuō)：“你先坐下來(lái)休息吧”。我喘著說(shuō)：“這怎么能行呢，我不能掉隊(duì)啊�！薄皼]事，老師陪你一起休息一會(huì)兒”，這幾個(gè)字不禁生生地打動(dòng)我，我坐了下了，周老師主動(dòng)找我聊天，并鼓勵(lì)我勇敢地往上爬。在老師的陪伴和鼓勵(lì)下，我又一次站立起來(lái)，開始繼續(xù)爬山，在周老師的陪伴下，我們慢慢地往上爬，終于，我們爬到了山頂。
“啊，終于到山頂了!”我開心地說(shuō)著，此時(shí)的我已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)的累意，周老師也顯得很開心，他拍著我說(shuō)，快看!我順著周老師指的方向看去，哇，遠(yuǎn)處云霧飄渺，仿佛漫游于仙境之間，我驚奇萬(wàn)分，我的汗水沒有白流。我閉上眼睛，享受著自然之美。我的心中百感交集，十分感謝周老師，眼淚不知不覺流了下來(lái)。
我靜靜地欣賞著周圍美麗的景色，煞是好看。如果當(dāng)時(shí)在半山角放棄，就不能看到這美麗的風(fēng)景，就會(huì)成為我的一大憾事。
而正是在周老師的陪伴下，我才能一路堅(jiān)持爬到山頂上。謝謝你，有你的陪伴真好!
一起的作文4
如果一件事開始了，那就一定要看到結(jié)果。
――題記
青春，是追逐夢(mèng)想的最美年華也是拼搏自強(qiáng)，永不言棄的大好時(shí)光。
我曾一度陷入迷茫，智慧的女兒曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是幸福的。”可每天被各路老師追殺著學(xué)習(xí)的我，一點(diǎn)都不覺得幸福，而是心浮氣躁。那時(shí)我的青春是灰色的。
真正讓我知道青春是用來(lái)干什么的，不是名人名言，不是各種心靈雞湯，而是一個(gè)偶像團(tuán)隊(duì)。那是被譽(yù)為“亞洲天團(tuán)”的`團(tuán)隊(duì)，非常優(yōu)秀，曾斬獲“亞洲mama"大獎(jiǎng)五連貫。我并不追星，會(huì)答應(yīng)堂妹去看演唱會(huì)完全是被逼無(wú)奈�？蛇@一去，卻有了讓我意想不到的收獲。
整個(gè)演唱會(huì)非常順利，也相當(dāng)精彩�？闪钏腥藳]想到的是，在最后與粉絲互動(dòng)的環(huán)節(jié)，有位成員卻哭了。原來(lái)，本就有腰傷的他因有次意外而住院，連醫(yī)生都不建議他上臺(tái)，但他現(xiàn)在站在臺(tái)上，哭著說(shuō)：“我真的很開心我能上舞臺(tái)，并且努力堅(jiān)持了下來(lái)。”我被震驚了，我從不知道在我整天“混吃等死”地過(guò)著退休生活時(shí)，有人在為夢(mèng)想拼搏到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。
原來(lái)，一切的成功都并非偶然。
我想我理解了青春。那一天回來(lái)后，所有人都說(shuō)我變了，好像又能從我身上找到小時(shí)候踏實(shí)勤奮的影子。我不再把我的青看浪費(fèi)在qq、游戲上，我開始踏實(shí)的，沉下心的去做我現(xiàn)在必須要完成的事--學(xué)業(yè)。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的做著每一張?jiān)嚲�，超額完成著老師布置的任務(wù)時(shí)，我終于不再茫然。那種雖然很累但是很充實(shí)很幸福的感覺，讓我知道，這就是青春的最好姿態(tài)。
如果一件事開始了，那就一定要看到結(jié)果。正是懷著這樣一顆執(zhí)著到近乎固執(zhí)的心，在咬牙拼搏了兩個(gè)月后，我的成績(jī)終于不再止步不前，甚至退步，開始慢慢進(jìn)步，年級(jí)前三十，年級(jí)前二十，年級(jí)前十五……
我堅(jiān)信，上天不會(huì)辜負(fù)任何一段自強(qiáng)拼搏的青春。而青春之于我們，不是年少輕狂的資本，而是追逐夢(mèng)想的最美年華。青春本就是應(yīng)該打上堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗烙印的一段時(shí)光。
走，從現(xiàn)在起，讓我們一起攜手定義屬于我們自己的無(wú)悔青春！
一起的作文5
如果說(shuō)一天一天的日子組成了時(shí)光的藤蔓，那么和你在一起的時(shí)間，必定是其中最百轉(zhuǎn)千回的一枝。
“丁零丁零”，上課鈴催著我們快步進(jìn)入教室，初二的生活就是這樣，不給我們一絲一毫的喘息機(jī)會(huì)，老師正在費(fèi)力的調(diào)試音響，終于還是要請(qǐng)個(gè)子高的同學(xué)幫忙，本在我身邊悄悄做題的你，高高的舉起手大喊了一聲，“我來(lái)”。
熟悉的場(chǎng)景，讓回憶的洪水仿佛瞬間絕了堤，任我怎樣拉扯著現(xiàn)實(shí)中的一切，也不免被卷入時(shí)間的漩渦。
那時(shí)的我們是班中的正副班長(zhǎng)，每次黑板報(bào)都由我們負(fù)責(zé)，可是還只是三、四年級(jí)的，我們對(duì)于高掛著的黑板來(lái)說(shuō)實(shí)在太過(guò)矮小，只能借助凳子，比你高一點(diǎn)的，我只好主動(dòng)承擔(dān)了上檔次的重任。每次我總是小心翼翼地先買上一只腳去探探虛實(shí)，而你總有細(xì)細(xì)的胳膊幫我使勁扶住椅子，待我在上面站穩(wěn)后，你才敢慢慢的松開手。我把以前的板報(bào)拿下來(lái)，你把新的遞上來(lái)，一上一下的，我們好像在揮舞著時(shí)間的節(jié)奏。
窗外，夕陽(yáng)斜射進(jìn)屋中，徐徐晚風(fēng)，滌蕩著教室的每個(gè)角落，輕輕柔柔的拂過(guò)我們的`面頰，高大的梧桐樹影映進(jìn)窗來(lái)，映在書桌上，映我們的身上，在風(fēng)中慢慢晃動(dòng)，慢慢拼湊，像是要拼出我們未來(lái)的模樣。
時(shí)間就這樣流過(guò)去了，不著痕跡，不留余地。
六年級(jí)時(shí)，伴隨著升學(xué)考試，競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，我們也成了針尖對(duì)麥芒，個(gè)子越來(lái)越高的我們，干活時(shí)不再需要彼此的幫助，我們好像走得越來(lái)越遠(yuǎn)。
當(dāng)記憶的洪流褪去，我搖搖頭，終還是回到了現(xiàn)在。
我看到你利索的拖過(guò)把凳子，踩上、關(guān)音響、跳下。過(guò)幾十秒的動(dòng)作，就像走過(guò)了幾年的光陰，突然心中有種想幫你扶住椅子的沖動(dòng)，但手腳卻像被灌了鉛，動(dòng)彈不得，眼前的你，記憶中的我們?cè)谖已矍爸饾u交錯(cuò)，直至蒙上一層水霧，模糊不清……
像每一滴酒回不到最初的葡萄，我們回不到年少。
站在今天回望已故的日子，才發(fā)現(xiàn)，與你有關(guān)的記憶，都像是水一樣，流啊流，快樂與憂傷，都成了平淡日子中最好的安慰。
接下來(lái)，我還想和你在一起，我們一起走，走過(guò)繁華，走向未來(lái)的古塔，在古塔濃重的陰影里，我們一起留下一個(gè)，閃著光的童話。
一起的作文6
和您在一起，我感到了溫暖，您就是我心中的太陽(yáng)，和您在一起，我感受到了光明，您就是我前行路上的燈。和您在一起，你讓我感受到了方向，您就是我迷茫時(shí)的指標(biāo)。和您在一起——我親愛的母親。
幼年時(shí)，一個(gè)胖嘟嘟的女孩什么都不懂，不會(huì)說(shuō)話，每天哭鬧，是您心細(xì)的對(duì)她照料。教她寫出了人生中的第一個(gè)字。
小學(xué)時(shí)，我總覺得學(xué)習(xí)枯燥不堪，是您靜下心來(lái)，為我解決一道又一道難題。上學(xué)了，你還用不放心我，一直護(hù)送我到校門口，您才不舍的.離開。我從不愿上學(xué)到喜歡上學(xué)都是因?yàn)槟湍谝黄�，我很開心。
初中時(shí)，我越來(lái)越煩厭和您相處，總覺得您著說(shuō)什么都不對(duì)，一次次爭(zhēng)吵，一次次責(zé)怪，一次次冷戰(zhàn)，已讓我失去了幼年時(shí)的開心與天真�！班亍�，我關(guān)門了，把自己鎖在房子里�！爸懒�，知道了，你管你自己行不行，你干嘛來(lái)管我，你煩不煩�！蹦]有繼續(xù)與我辯論，而是回到自己的房間去，干做與平常一樣的活，只是與往不同的是，您那一雙炯炯有神的眼睛不知何時(shí)蒙上了一層白霜，那是和您在一起，我很煩躁。
回首往事，我才發(fā)現(xiàn)，我越長(zhǎng)越大，母親卻越來(lái)越老；我越來(lái)越高，母親卻已直不起腰；歲月的痕跡已經(jīng)爬滿了母親的臉龐，唯一沒有變得是母親慈祥的笑與對(duì)兒女深深的愛，從往母親的純黑的發(fā)絲全都渡上了銀色的外衣。無(wú)論母親怎樣變，他都是我最愛的人，與母親在一起，有爭(zhēng)吵，有欣慰，有開心，有感動(dòng)。不變的只有一個(gè)，和母親在一起我很快樂，很幸福，很充足。
原來(lái)和您在一起不需要直白的話語(yǔ)不需要偽裝的外表，只要一個(gè)眼神我們就都能領(lǐng)會(huì)。只要和您在一起，無(wú)所謂天涯海角，無(wú)所謂相隔萬(wàn)里。我都很開心，原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單，那就是永遠(yuǎn)的和您在一起。
一起的作文7
坐在藤椅上，品著香茗，翻開書架上厚厚的珍卷，一股墨香襲來(lái)。我知道，這是詩(shī)詞在歡迎我的到來(lái)。
在一起·游歷
不知不覺我已來(lái)到大唐年間。咦！前面那位長(zhǎng)發(fā)飄逸的長(zhǎng)者看著怎么那么眼熟��！我想了想，那不是大詩(shī)仙李白嘛！又聽到嘩嘩的流水聲，我抬頭一看，我竟然在廬山瀑布腳下。我看到了“日照香爐生紫煙”的奇觀，也領(lǐng)略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴，思緒隨著飛濺的水花飛揚(yáng)。我正閉著眼沉迷于瀑布時(shí)，突然小孩子的歡笑聲把我驚醒。這幫小孩兒在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！再往前走，我看到了“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的花海，看到了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愜意。與唐詩(shī)在一起，我的心情得到了放松，我們一起游山玩水。
在一起·憂國(guó)
長(zhǎng)安淪陷，蕭條破敗，滿城絕望的哭喊聲不絕于耳。杜甫站在荒草間，憂傷地低聲吟誦“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。我仿佛看到了連數(shù)月的烽火在熊熊燃燒。又到陸游房前，見他奄奄一息，仍在盡最后一點(diǎn)力氣告訴他的兒子：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，我不禁潸然淚下。與詩(shī)詞在一起，我感受到了詩(shī)人們的憂國(guó)情懷，心情沉重。
在一起·勵(lì)志
盡管古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)頗多，我還是看到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)，看到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的'自信。我打開電腦，放出勵(lì)志歌曲，我聽到了“珍惜一切，就算你沒有擁有”，聽到了“天空海闊，我要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫”，聽到了“失敗不代表你不成功”。歌詞一樣勵(lì)志，在方文山，林夕的填詞中，我的心情閑適，充滿了青春朝氣。與歌詞在一起，青春昂揚(yáng)，奮發(fā)向上。
與詩(shī)詞在一起，我的思想變得深刻，心靈得到慰藉。這些永遠(yuǎn)不會(huì)抹去的鉛字，深深地鐫刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)會(huì)與詩(shī)詞，在一起。
一起的作文8
燈下夜讀，正讀著陶淵明的文章，忽然一陣眩光，再次睜眼，我已置身于一個(gè)官邸門前。往里看去，陶淵明正坐在堂中，雖身著粗布短衣，神情卻悠然自得。我快步走上前去：“久仰先生大名，今夜可否有幸與君暢談？”他先是驚訝地看著我，卻又轉(zhuǎn)而開懷大笑：“來(lái)者是客，還請(qǐng)坐下與我共飲此茶！”
突然，一人影急急走了過(guò)來(lái)，細(xì)看原來(lái)是一個(gè)官差：“我是上級(jí)督郵特意派來(lái)告知您的，官人說(shuō)，您得穿好官服，并整頓好轄區(qū)，否則……”官差頓了頓，“大人您前程不報(bào)��！”這讓陶淵明很是憤慨，“區(qū)區(qū)一介督郵，竟有這么大的官架子�！彼秸f(shuō)越生氣，突然吼道，“我豈能為這區(qū)區(qū)五斗米而向這個(gè)鄉(xiāng)里小人折腰�！闭f(shuō)罷，遣走了那人。卻轉(zhuǎn)身將自己的官印拴到房梁上，準(zhǔn)備離去。
我趕忙攔住他，問(wèn)道：“您這么輕易放棄官職，不后悔嗎？”他答道：“后悔？不，我自己怎么能屈服于那一個(gè)小小的田野村夫呢？我寧可過(guò)清貧悠閑的生活，也不愿再踏足這黑暗的官場(chǎng)半分�！蔽也唤潎@：“先生真是個(gè)有傲骨，不趨炎附勢(shì)的人��！”他哈哈大笑著，大步邁出了官府。
我跟著他一路走到了他隱匿于樹林的家，兩個(gè)仆人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到助人就笑容滿面地迎了上來(lái)。家里的幾個(gè)小孩也拍著手蹦跳地跑了出來(lái)。此時(shí)的陶淵明，卸下了官場(chǎng)上的拘謹(jǐn)，只留下了那從容不迫的氣度。
天剛要亮的時(shí)候，他就拿起了鋤具，慢悠悠的走在豆苗地里，看見那些稀疏細(xì)弱的`豆苗和叢生的雜草，他不禁笑道：“種豆南山下，草盛豆苗稀……但使愿無(wú)違�！彼谋秤叭谥绯康男浅�，散發(fā)著耀人的光芒，現(xiàn)在的他，才是最真實(shí)的他。我看著他向前走，離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
猛然驚醒，才知南柯一夢(mèng)，仍然回味著剛才與陶淵明在一起的經(jīng)歷。他的詩(shī)就和他的人一樣，悠然自得，碎銀所欲；他為人更是不屈于權(quán)貴，不為五斗米折腰。這都是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)著我們自己想要的生活，而不是被環(huán)境影響而跟著改變。
一起的作文9
幸福猶如烈日里的一弘清泉，嚴(yán)冬里和煦的陽(yáng)光，酷寒之后的一陣春風(fēng)，是一種涌遍全身卻無(wú)法表達(dá)的一種快感，幸福是生日里的一束鮮花，
孤獨(dú)時(shí)遠(yuǎn)方知音的一個(gè)電話，是一句暖人的叮囑，一個(gè)會(huì)意的眼神，一次熱情的擁抱。孤獨(dú)的夜晚，聆聽一首老歌，歌聲泛起的記憶是浪花，便是幸福的種子，寂寞的黃昏，翻起陳舊的紀(jì)念冊(cè)，那一句淳樸的話語(yǔ)喚起的感動(dòng)，便是幸福的源泉，生活是一杯濃烈的咖啡，經(jīng)過(guò)苦澀之后細(xì)心品味，將發(fā)現(xiàn)甘甜在喉間蕩漾，經(jīng)過(guò)痛苦的摔打之后，回到溫暖的港灣，母親一句親切的話語(yǔ)，一碗熱騰騰的湯面，給我那種溫暖全身的感覺，便是幸福。它能夠驅(qū)趕你的疲憊，撫慰你那顆傷痕累累的心，如同明燈，為你照亮前方的路，又像一根無(wú)形的拐杖，在你即將跌倒的時(shí)候，給予你生的力量，又似那沙漠的一方綠洲，給予你生的希望。
幸福是一種感覺，一種心情，懂得生活的人才會(huì)擁有幸福，幸福是一種溫馨，一種愉快，懂得創(chuàng)造幸福的人才會(huì)使他人擁有幸福，一千年前那位美人王昭君為了大眾的幸福而舍棄個(gè)人的幸福，她自身獲得是理博大的幸福，為了個(gè)人幸福而置之千百萬(wàn)人民的.痛苦于不顧的隋湯帝，瀏覽于大運(yùn)河上的幸福是建立在千百萬(wàn)人民之上的幸福，是自私的幸福，豪爽的蘇東波高唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”是播幸福于人間，幸福源于真情，真情是人間真善美的胎兒，任何拋向它的斑斑點(diǎn)點(diǎn)污點(diǎn)者都失去幸福用心去體會(huì)，其實(shí)幸福就在身邊，努力去尋找它，將它鑲嵌在心靈深處，讓幸福與你同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活這樣美好，讓我們睜開智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福，感悟人生，經(jīng)一顆純潔的心去享受幸福，讓幸福永駐心中，讓人生之旅踏著幸福的歌聲一路前行。
一起的作文10
在你的世界里，有沒有出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)人，他不是蓋世英雄，不能在什么時(shí)候都幫助你，他也不是什么完美的人，不能處處讓你滿意。但是，他唯獨(dú)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是對(duì)你好。不要想太多，他是你值得交朋友的人，即使他不優(yōu)秀，不完美，但是他對(duì)你好，那么就不意味著，他愿意和你做朋友。
要問(wèn)世界上有幾個(gè)人對(duì)你好，我想著，第一個(gè)便是親人，第二個(gè)是朋友，第三個(gè)是老師，第四個(gè)是戀人。而世界上如此多的陌生人，又多少個(gè)會(huì)是真心對(duì)你好的呢？所以，遇到一個(gè)對(duì)自己好的人是多么不容易，不成為朋友就實(shí)在可惜了，那么，你和他在一起的日子又是如何呢？
在我們充滿童真美好的童話故事里，當(dāng)然是我們成為了最好的朋友。雖然故事是這么美好的，但在現(xiàn)實(shí)中，和你的朋友在一起時(shí)，我會(huì)漸漸的`發(fā)現(xiàn)到他身上的缺點(diǎn)，和優(yōu)點(diǎn)。又或者哪天因?yàn)橐患履銈兂臣芰�，�?dǎo)致彼此分開慪氣。雖然這些不愉快會(huì)使你們的友誼遇到問(wèn)題，但它又恰好是一個(gè)牢固你們友誼的一個(gè)機(jī)會(huì)。
那么，到底是友誼加深，還是各分兩路呢？這就要看你的選擇了。有些人對(duì)自己的朋友說(shuō)，和你在一起的時(shí)光真的很美好。也有人說(shuō)，和你在一起，我發(fā)現(xiàn)到我們很不合適。但只要真真正正到了分開的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多依賴這個(gè)朋友了。而同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是不是真的很喜歡他。
朋友，他不一定是每時(shí)每刻都和你不分開，走在一起嘻嘻哈哈，抽出時(shí)間陪你逛街的人，他也不一定是常常約你去打球，一起去吃飯談?wù)勅松哪欠N人。但他可能是最普通，每天上課督促你學(xué)習(xí)，下課陪你聊天，放學(xué)一起回家的人�？傊莻�(gè)人也許和你聊不來(lái)，又也許聊得很嗨，但你總要記得，和他在一起，那時(shí)的時(shí)后總是美好的。
一起的作文11
我已經(jīng)忘記了，那天的天空是怎樣的明朗，但我卻清晰地記得，那一天，我們班沸騰了，全校沸騰了。
那一天，從地震重災(zāi)區(qū)四川綿陽(yáng)江油市轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生，他竟然被分到了我們班，成了我們的同班同學(xué)。頓時(shí)，全班沸騰了，大家用盡全身的力氣去鼓掌，來(lái)表示對(duì)他的歡迎。他驚訝地看著大家，看著這一張張如此陌生而又親切的面孔。從他那明亮的眸子里，我分明看見了感動(dòng)。
他叫陳果，很文靜，給人很懂事的感覺。他坐在了班上成績(jī)最好的班長(zhǎng)旁邊，同學(xué)們向班長(zhǎng)投去羨慕的目光。班長(zhǎng)激動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
班里沒有多余的教材，大家為難了。就在此時(shí)，出了名的“調(diào)皮大王”為陳果搬來(lái)一套嶄新的課本，陳果說(shuō)“謝謝”，“調(diào)皮大王”倒不好意思了，一片紅云爬上了臉頰，低聲說(shuō)：“別客氣，都是同學(xué)嘛！”多么感人的場(chǎng)面��！很多同學(xué)潸然淚下，我的眼，也朦朧了。
普通話講得不好的'班長(zhǎng)，為了更好地幫助陳果，主動(dòng)練起了普通話。望著一臉正經(jīng)、發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)的班長(zhǎng)，我笑了。我發(fā)現(xiàn)陳果也笑了，但他的眼里卻閃著淚花。
放學(xué)時(shí)，大家紛紛邀請(qǐng)陳果去自家吃飯，他又笑了。他雖然不知道每個(gè)人的名字，但他知道，大家都是疼愛他、關(guān)心他的親人。
大家明白，那場(chǎng)災(zāi)難給他和許多的孩子留下了創(chuàng)傷，留下了陰影，所以都不愿提起那場(chǎng)災(zāi)難，不愿帶給陳果痛苦。而從陳果那張稚氣未脫的臉上，我們也并沒有發(fā)現(xiàn)太多的焦慮與不安。是啊，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難與前方未知的坎坷，陳果選擇了堅(jiān)強(qiáng)。我們也應(yīng)該和他一樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨再大，我們會(huì)一直握著他的手，保護(hù)他，不讓他再受傷害！
陳果，無(wú)論何時(shí)何地，我們都和你在一起！
一起的作文12
你知道我最佩服的人是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你，那就是關(guān)羽，我很喜歡關(guān)羽，他那么勇敢，打仗這么多年，幾乎沒有敗過(guò)，真是勇氣可嘉�。�
如果關(guān)羽來(lái)到我身邊，第一件事不用說(shuō)，肯定讓關(guān)羽教我射箭了！嘻嘻，我可是有一點(diǎn)天賦的喲！我曾經(jīng)打過(guò)一段籃球，投球還是很準(zhǔn)的。再說(shuō)了我也喜歡射箭，保證關(guān)羽會(huì)收我做他的“小徒弟”。
嗯，差點(diǎn)忘了，如果關(guān)羽右臂的傷還沒有好的話，我就打車送他去醫(yī)院，要知道現(xiàn)在的醫(yī)療條件可是相當(dāng)?shù)呐�！打上止痛藥，不到兩個(gè)小時(shí)，手術(shù)絕對(duì)完畢，用紗布包扎一下就好了。不用再忍受刮骨療傷的痛苦了。
哈，剛才說(shuō)的都是正事，現(xiàn)在咱來(lái)說(shuō)說(shuō)玩的事，我可是個(gè)能玩出好我花樣的高手。那么帶關(guān)羽去哪兒玩好呢？一定要是一個(gè)好玩的地方，最好能看電視，可以上網(wǎng)，我絞盡腦汁終于想到一個(gè)好點(diǎn)子。帶他去看電影，哈哈，我能想到這樣的點(diǎn)子真是個(gè)天才！
到了電影院關(guān)羽一臉迷茫的問(wèn)我；“什么是電影，我咋沒有見過(guò)？”“等會(huì)兒你就知道了，你不知道是因?yàn)槟銈兡莻�(gè)年代電影還沒有發(fā)明出來(lái)呢！”關(guān)羽半信半疑，坐在位子上靜待電影開始。不一會(huì)兒電影開始放映了，關(guān)羽被眼前的景象驚呆了，怎么電影上會(huì)有大活人在走來(lái)走去啊。關(guān)羽看的`很認(rèn)真，他一邊看我一邊給他講解。等電影結(jié)束了，他深有感觸的說(shuō)：“世界發(fā)展的好快��！”
關(guān)羽呀，你還是穿越到我們這個(gè)年代吧，和我一起上學(xué)，做我的同桌，當(dāng)我們的班長(zhǎng)，當(dāng)我不認(rèn)真聽講，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，你就用你“刮骨療傷”的經(jīng)歷激勵(lì)我，幫助我克服一些壞毛病，讓我也成為學(xué)霸。
一起的作文13
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我就非常喜歡讀書。與書在一起，我會(huì)驅(qū)散煩惱；與書在一起，我不畏失��；與書在一起，我會(huì)笑迎成功；和書在一起，讓我的思想更加深刻。
驅(qū)散煩惱
屋外下著小雨，讓我的心里十分煩躁，下午與朋友吵架的一幕浮現(xiàn)眼前，我開始通過(guò)書籍來(lái)平靜自己的心情�！笆澜缟蠜]有完美的友誼�！睍械倪@一句話讓我開始反省自己。我何嘗不去原諒朋友呢？想到這里，心里頓時(shí)明亮一片。
與書在一起，讓我面對(duì)煩惱不急躁，巧妙化解，微笑永遠(yuǎn)掛臉上。
不畏失敗
窗外的'天空陰沉沉的，一如我此時(shí)壓抑的心情。桌子上擺著剛發(fā)的數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛，我郁悶地翻開右手邊的書，便沉浸在一個(gè)故事中。這個(gè)故事中的男孩兩次高考都失利了，但他沒有放棄，第三次竟成功了，我合上書沉思，我不就是一次小考失利，有什么好怕，我還可以繼續(xù)努力，下次奪得勝利，我的臉上露出自信的微笑。
與書在一起，讓我面對(duì)失敗不害怕，重振旗鼓，下次奪冠。
笑迎成功
今天放學(xué)的路上，陽(yáng)光格外好。我哼著小曲到了家。一進(jìn)門便把作文獲獎(jiǎng)的消息告訴父母。媽媽臉上樂開了花，高興地走進(jìn)廚房準(zhǔn)備晚餐。爸爸更是對(duì)我大加贊賞。我飄飄然走進(jìn)書房，沒有像往常一樣寫作業(yè)，而看起了課外書�！皹s譽(yù)就像玩具玩玩可止�！痹谖译S手翻閱的過(guò)程中，一條居里夫人的名言映入眼簾。是呀！我這次的成功只是代表過(guò)去，而下次是否成就要看以后的努力了。我怎么能因一次成功就驕傲呢？于是我放下課外書，專心做起了作業(yè)，為下一次的輝煌繼續(xù)奮斗！
與書在一起，讓我面對(duì)不驕傲，再接再厲，繼續(xù)奮斗。
著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)“讀書使人明智�！弊屛覀冏哌M(jìn)墨香，與書在一起，讓我們的心靈充滿芬芳！
一起的作文14
《赫拉巴之書》中有這樣一句話：一個(gè)人看海，是一個(gè)樣子，如果和別人一起看海，又是一種樣子。
沒錯(cuò)，還記得在小學(xué)時(shí)，有一次我們?nèi)ミh(yuǎn)足，目的地是新圖書館。路途有些遙遠(yuǎn)，剛開始我并不相信我能走到，老師和家長(zhǎng)們也開車做我們堅(jiān)強(qiáng)后盾。但在路上，我們玩著，鬧著，說(shuō)著，笑著。不知不覺中縮短了目的地與我的距離，而我們中的任何一個(gè)同學(xué)都沒有一個(gè)說(shuō)累的'。我們到了遠(yuǎn)足的目的地圖書館。
在那里，我與好朋友在一個(gè)大凳子上，看著各自的書，還時(shí)不時(shí)地悄悄聊著書中的事；我們一起看一書，然后圍坐在大廳中，圍著一本書講著各自對(duì)書的理解，不知不覺，我們聊到了閉館。又一起飛奔到下一個(gè)目的地，因?yàn)槟抢锛议L(zhǎng)們正準(zhǔn)備著美味燒烤呢。大家都吃著、搶著、占著、讓著，不一會(huì)兒，我們所準(zhǔn)備的食材一哄而光，我們發(fā)現(xiàn)父母和老師們都沒吃幾串，互相尷尬的笑了笑。一下午從2點(diǎn)開始到晚上六點(diǎn)多，我們一起遠(yuǎn)足，一起看書，一起燒烤，又一起創(chuàng)造今天的活動(dòng)紀(jì)實(shí)，感覺路不漫長(zhǎng)，讀書那么有意義，寫作文也如此簡(jiǎn)單我們一起做這件事真好！
結(jié)束時(shí)，還依依不舍，計(jì)劃著下次何時(shí)再一起遠(yuǎn)足，可是我們沒有準(zhǔn)備好第二次遠(yuǎn)足就畢業(yè)了。畢業(yè)后，有一天，我自己去圖書館看書，我騎著自行車，走著同一條路，無(wú)人相伴，路仿佛也變長(zhǎng)了；坐在同一個(gè)地方讀一本書，但耳邊沒有了討論和交流，感覺一下午好漫長(zhǎng)，回去的路上原來(lái)我們燒烤吃飯的地方，現(xiàn)在別人正在那坐著，玩著，吃著。同一個(gè)時(shí)間段都仿佛過(guò)得很慢很慢。正準(zhǔn)備說(shuō)話但發(fā)現(xiàn)后面并沒有人。原來(lái)一切都沒變，性質(zhì)和意義卻不一樣：看來(lái)很多人一起做一件事很容易，但如果一人做同一件事就變得很難，很無(wú)趣！
一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得更遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)，合作很重要，看來(lái)《赫拉巴之書》中的那句話是正確的！我們一起看海，會(huì)看到不一樣的海！
一起的作文15
母親是一縷風(fēng)，溫和輕柔;母親是一團(tuán)火，熱烈無(wú)懼;母親是一朵花，嬌艷芬芳。母親，有世界上最溫暖的懷抱，在我們傷心困難時(shí)，給予最及時(shí)的安慰。
打開記憶的大門，回想起一幅幅溫習(xí)的畫面，有母親對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我學(xué)習(xí)管教之嚴(yán)……然而今天我長(zhǎng)大了，不再是一位天真的小孩，會(huì)思考問(wèn)題，會(huì)關(guān)心父母，會(huì)料理家務(wù)等。這些成長(zhǎng)的過(guò)程中都離不開母親，而今天我要談?wù)勀赣H在我眼中是怎樣的。
靜悄悄的，春姑娘已經(jīng)來(lái)到大地，來(lái)到每個(gè)角落。吹來(lái)的風(fēng)兒，是多么溫暖，讓每個(gè)新生物感受到大地對(duì)它們的關(guān)愛與呵護(hù)，讓它們?cè)诖蟮氐膽驯伦聣殉砷L(zhǎng)。不錯(cuò)，我們的母親也是一樣，和藹又體貼。記得有一次，我發(fā)燒感冒，母親看我臉紅彤彤的，摸我的額頭，比正常體溫還要高，急忙給我穿好衣服，之后讓爸爸開車送我去診所。到了那兒，母親陪我把點(diǎn)滴打完，送我回到家。又給我把被子蓋好，急匆匆地去廚房熬粥。我躺在床上，想著母親為我今天做的一系列事情，那些細(xì)微的動(dòng)作，讓我感覺到母親對(duì)孩子是那么的無(wú)微不至的關(guān)心。這使之讓我為有這么好的母親感到自豪。
當(dāng)然，有時(shí)晴朗無(wú)云也回來(lái)暴風(fēng)雨，那是很可怕的哦!記得一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，我膽戰(zhàn)心驚的回到家，小心翼翼的說(shuō)：“母親，我今天考得很差�！蹦赣H接過(guò)試卷，仔細(xì)看了一番，雷雨交加，狂風(fēng)暴雨來(lái)了，母親就開始指著題說(shuō)：“你看，這么簡(jiǎn)單的題還會(huì)做題····”那次可把我揍了一頓，唉，回想起來(lái)真慘啊!不過(guò)多虧了母親的管教之嚴(yán)，讓我以后做題更加細(xì)心了。母親，不管您對(duì)我是否嚴(yán)厲，我會(huì)吸取教訓(xùn)，成為您的好女兒!
其實(shí)，母親好似一朵花，在傾聽別人的故事時(shí)，同時(shí)也把自己最燦爛的`笑容展示給他們，因?yàn)樗廊藗冏钚枰氖且痪浒参康脑�，更是一個(gè)自信的笑容。母親對(duì)我們所做的一切，無(wú)非是一種母愛，這種愛如甘甜的清泉，純真而唯美，而我們卻常常忽略這平凡而偉大的愛，讓我們?nèi)ジ卸魃凶钪匾娜�，去贊揚(yáng)他們吧!
“母親，您是我的好母親……”您是世界上最美麗，最完美的母親!
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