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我的“源泉”作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的“源泉”作文，歡迎閱讀與收藏。
我的“源泉”作文1
書，是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門。書，是一位良師，幫我們直通中外歷史。書，是一艘小船，幫我們到達(dá)明亮的彼岸……對(duì)于全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書，我當(dāng)然愛(ài)不釋手。
我家的書不少，從天文到地理，從武俠到漫畫，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。因此，我讀書讀到了廢寢忘食地地步。每當(dāng)我看起書來(lái)，就再也聽(tīng)不見(jiàn)別的聲音，無(wú)論我媽媽怎樣叫，我也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次出門吃飯，我?guī)е槐緯咧咧妥叩叫≠u部里了才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，臉紅得像番茄似的。
我愛(ài)讀書但不盡信書，生怕成了書的奴隸。不過(guò)書那像磁石一樣的吸引力，迫使我每個(gè)月都去圖書館借一些新書。
到了圖書館，我從不開(kāi)門見(jiàn)書地借書，而是急忙找到一本我最喜歡的小說(shuō)，往地上一坐，便如饑似渴地讀起來(lái)。
我急忙翻開(kāi)書本，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓了三天的獅子，一目十行，仿佛有一件十萬(wàn)火急的事情，再過(guò)幾秒書就會(huì)消失。如果不是我媽媽提醒，我可能一直到現(xiàn)在還坐在那里呢！
我借書時(shí)就像日本鬼子在搜刮財(cái)物一樣。一路走一路看，好書和喜歡的書盡入囊中。一看，二十多本書，用了三張卡，終于抱著一堆書回家，那感覺(jué)就像抱著一堆金子似的，心里像吃了蜜一樣甜。誰(shuí)知，我只能從武俠小說(shuō)到天文地理等書從頭到尾再看一遍。
有一次，在看完電影后，我發(fā)現(xiàn)有間書店，以斤賣書，只要15元一斤！我像發(fā)現(xiàn)了黃金，馬上買了幾本書，是我最愛(ài)的沈石溪的幾本動(dòng)物小說(shuō)。在回家的'途中，我們用來(lái)裝書的袋子還破了。即使回家的途中出了一個(gè)小插曲，但我還是抱著書平安地回到了我的讀書圣地——我的書房。這些書一下子就吊起了我的胃口，我馬上就如同離巢的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了知識(shí)的天空，在其中上下飛舞�！恶橊勍踝印纷屛业皖^嘆息�！洞篝~之道》讓我興奮不已。《黑熊舞蹈家》讓我憤憤不平……
在我看的書中，不好看的書也不是沒(méi)有的。如果只是幾段不好看，我只會(huì)加快速度一目十行地看。如果是幾頁(yè)不好看，我就會(huì)練習(xí)跳遠(yuǎn)，啪地一下，就是下一章了。如果是幾個(gè)章節(jié)都不好看，我便只挑好的看。如果整本書都不好看，哼，那還看什么看？
古人曰：讀書破萬(wàn)卷下筆如有神。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，書是精神上的糧食。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是我的靈魂。
我的“源泉”作文2
我知識(shí)的源泉是老師不斷給予的，我衣食的源泉是父母供給的；我精神的源泉卻來(lái)自不同的事物、人群。但是我精神的大多都來(lái)源于父親的供給和支撐。
一個(gè)人活在世界，除了物質(zhì)的需求以外，我們更需要精神的支住。一個(gè)人除了外表的好壞與否，其實(shí)重要的也是一個(gè)人的內(nèi)在美。可是這種美是需要人來(lái)支持的。而我的支柱主要來(lái)源于我父親的提供。
我的父親身高約1.63米左右；頭發(fā)平常都是以平頭為主；一雙小小的炯炯有神的眼睛；一張不怎么小的嘴，但總能說(shuō)出讓你醒悟的話語(yǔ)；那一個(gè)小小的腦袋不知裝著多少對(duì)我的關(guān)心。父親通常的穿著總會(huì)讓時(shí)代感強(qiáng)的人覺(jué)得他是一個(gè)老土，一個(gè)不跟時(shí)代掛鉤的人。可是在我的心里，他卻是一個(gè)非常值得我去敬重的人，我感謝上天給予我這樣一個(gè)可以輔助我去追求時(shí)尚，實(shí)際生活的'父親。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼呼的早晨，我去上學(xué)，可是因?yàn)橥瑢W(xué)的欺負(fù)和老師的批評(píng)，于是我無(wú)地自容的跑回了家。到了家，我想我可以和父親訴訴苦，發(fā)泄一下自己的悲傷。正當(dāng)我向父親跑去的時(shí)候，父樣把頭一轉(zhuǎn)，背對(duì)著我。頓時(shí)我心酸極了，幾乎說(shuō)不出話來(lái)，但我還是用盡了全身力氣，用攔著的聲音叫出了：“爸爸”�？墒撬](méi)有回應(yīng)我。我心如刀絞，這時(shí)我再也感覺(jué)不到一絲的希望，我穩(wěn)穩(wěn)地站著，似乎全身都失去了力氣。這時(shí)父親終于轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，他說(shuō)：“一個(gè)女孩子，總是哭哭哭的，你看看還有什么樣子呢？”他長(zhǎng)嘆一氣，搖搖手示意我過(guò)去，我低著頭一直不敢看他，我感到了萬(wàn)分的難堪。父親把我輕輕地拉了過(guò)去，雙手撫摸著我的額頭，抹去我臉夾上的淚水，說(shuō)“孩子，你現(xiàn)在還小，不要為了小事而哭泣。一個(gè)人要敢于面對(duì)自己的困難。一個(gè)人的一生并不康莊大道，它總是高低不平的，如果你因?yàn)橄菰诘吞幎鴳n傷，那么，孩子你錯(cuò)了。因?yàn)橄菰诘吞幍娜藭?huì)磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志和你的內(nèi)在美。人在世上飄，不如意的事隨時(shí)隨處可遇，但是，它們都是來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕�，爸爸知道你是一個(gè)不服輸?shù)娜耍敲�，你�?huì)就此放棄嗎？你愿意讓別人的錯(cuò)誤來(lái)?yè)魝阕约簡(jiǎn)�？你愿意永遠(yuǎn)沉浸在昏暗中嗎？”
我深深地吸了一口氣，抬起手抹去臉上的淚水，我情不自禁地說(shuō)到：“爸爸，你就是我的源泉，那一個(gè)給予我力量的源泉，這里的泉水會(huì)滋潤(rùn)我的心田；這里的泉水會(huì)讓我大徹大悟；這里的源泉會(huì)哺育我一生；這里的源泉會(huì)不斷的流進(jìn)“大�！比ジ腥疚夷谴嗳醯男撵`，讓它一天天成熟，最終成為“大海”上緊龐大的輪船，讓“大海”永遠(yuǎn)揮不走源泉的影子。“爸爸你就是我這一生緩緩不斷的泉水，會(huì)陪我走過(guò)美的完整的人生�！�
我的“源泉”作文3
我愛(ài)書，書是我快樂(lè)的源泉。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我的面前放上一大堆的玩具，里面散放著兩三本圖書，用來(lái)觀察我的喜好。說(shuō)來(lái)也奇怪，別的小孩都喜歡搶各式各樣的玩具，而我偏偏一把抓過(guò)那些色彩艷麗、圖案可愛(ài)、寫滿我看不懂的文字的圖書。書又大又沉，抓起了掉下去，掉下去又抓起來(lái)……稚拙的我總是不厭其煩。大人們看了都嘖嘖稱奇，媽媽更是笑得合不攏嘴，仿佛我真就成了一名滿腹經(jīng)綸的“小博士”了。
小小的我一天天地長(zhǎng)大，對(duì)書的興趣竟然真的很濃厚，而且是有增無(wú)減。從小班到大班，從幼兒園到上小學(xué)，我最大的愛(ài)好就是讀書，每當(dāng)看到入迷處，常常會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，我閱讀的內(nèi)容也越來(lái)越廣泛，什么《格林童話》《伊索寓言》《小百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我統(tǒng)統(tǒng)愛(ài)不釋手。在書的世界里，我像一條快樂(lè)的.小魚兒四處遨游。我認(rèn)識(shí)了許多善良、勇敢的人們，我懂得了許多科普小知識(shí)，我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……媽媽說(shuō)我是個(gè)小書蟲(chóng)，爸爸笑我是個(gè)小書迷。我都欣然接受。的確，學(xué)習(xí)之余，讀書是我最快樂(lè)的一件事。在我幼小的心田里，書就是我的伙伴，我的最愛(ài)，讀書成了我快樂(lè)的源泉。
我讀書常常會(huì)讀得如癡如醉。記得有一天中午，爸爸和媽媽臨時(shí)有事要出門，走之前幫我準(zhǔn)備好了可口的食物，再三叮囑我要按時(shí)吃飯，我連連點(diǎn)頭并向他們做了保證�？墒撬麄儎傋�，我就奔向書房捧起剛買的《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀了起來(lái)。正當(dāng)我沉浸在精彩的故事情節(jié)里，為船長(zhǎng)和教授擔(dān)心的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“咕嚕，咕�！钡穆曇�，而且還越來(lái)越大。我嚇了一跳，放下書本到處找聲音，找了好一會(huì)都沒(méi)找到，可聲音還在不停地響。而且我走到哪兒就響到哪，怎么回事呢?這時(shí)我低頭一聽(tīng)，哈哈，原來(lái)聲音是從我的肚子里發(fā)出的，它正向我提出抗議呢。
現(xiàn)在，我真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。讀一本好書，就是一種享受，它不僅可以開(kāi)闊眼界，還可以凈化心靈。我愛(ài)讀書，它將是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)源泉。
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