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基本功作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的基本功作文，希望對大家有所幫助。
基本功作文1
怎樣積累詞匯？
同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。
怎樣積累詞匯呢？
多認(rèn)識事物，注意積累表示名稱的詞語
世界上事物的名稱實在太多。就拿我們天天讀的"書"來說，就有十多種名稱：有專供學(xué)生上課用的"教科書"，有供老師備課用的"參考書"，有供不識字的小朋友看的"小人書"，有供同學(xué)們課外讀的"課外書"，有供查找資料用的`"工具書"，有按系列成套編寫的"系列叢書"，還有古代專講用兵作戰(zhàn)的"兵書"，用藥治病的"醫(yī)書"，按我國傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線露在外面的"線裝書"等等。對這些書，只有有了一定的認(rèn)識，才能將它們分辨清楚，也才能準(zhǔn)確地說、寫出它們的名稱。如果在日常生活學(xué)習(xí)中，我們多認(rèn)識事物，隨時隨地掌握常見的各種事物的名稱，就能增長知識，擴大眼界，就能豐富我們的詞匯，促進語言和思維的發(fā)展。
基本功作文2
我認(rèn)為無論學(xué)習(xí)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)基本功入手。
小的時候，如果你還沒有學(xué)會走，就只能摔跟頭了，在社會上，這種急于求成的人，什么也做不成，他也只能“碰釘子”“摔跟頭”學(xué)習(xí)也是這樣的，先要會讀書，在學(xué)習(xí)寫作，最后才能寫出感人的文章。以前有一位作家他也寫作很好，后來他就飄飄然了，不免就“摔跟頭”“碰釘子”了。
我們在學(xué)習(xí)上，也一定碰到這樣的事情吧！比如作文寫的不好，那是你基本功的原因，應(yīng)該多讀書，積累好詞好句，寫作文時一定要用上它們，才能把文章寫的打動人心，感情豐富，再如數(shù)學(xué)成績不理想，這也是你的基本功不扎實，應(yīng)該多練習(xí)計算、多背數(shù)學(xué)公式，這樣你就可以考出好成績了。要是英語差，那也是基本功的原因，平時要多讀、多寫、多背單詞，這樣做你的成績一定會提高的'。
做什么事情都要從基本功入手，只有練好基本功才能成大器，要持之以恒，苦練基本功，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，只有這樣才能使自己不斷進步。
基本功作文3
“哎喲！”我痛得呲牙咧嘴，眼淚在眼珠子里直打轉(zhuǎn)，可憐巴巴地對爸爸說：“色爸，好痛啊，能不能不練啦？”爸爸溫柔地看著我，說：“難道你不想讓自己的軟度變好點？”我只好繼續(xù)苦練壓腿。
剛來到舞蹈學(xué)校的我，軟度不好，舞蹈跳得也不怎么樣。爸爸看到了，就開始每天晚上陪我練習(xí)壓腿、下腰、踢腿等基本功和舞蹈動作。堅持了一段時間，我發(fā)現(xiàn)做基本功的時候不是那么痛了，舞蹈動作也越來越到位了，我十分開心。
后來，又一個難題降臨到了我身上。舞蹈團的老師要求我們練一個技巧動作“胸倒立”。一開始，我?guī)缀踹B腿都抬不起來，每次腿都會重重地摔到地板上。慢慢地，我能將腿抬起來了，可仍然打不到墻壁�？粗磉叺耐瑢W(xué)一個接一個地都會了，我心里特別著急。為了學(xué)會胸倒立，我一天天、一遍遍地練，經(jīng)常練到下巴被磨紅了，膝蓋也摔青了還不肯停止。媽媽有時會心疼地讓我停下來，我還對媽媽說：“我再練幾次”。那段時間，我經(jīng)常練得腰酸背疼，直不起身子�？墒�，感覺到自己的每一點進步，我又覺得很值得。經(jīng)過艱苦的磨練，一個多月后，我的`腳終于可以自己打到墻壁了。我心想，真是功夫不負(fù)有心人，梅花香自苦寒來！
經(jīng)過這兩件事情，我明白了一個道理。只要堅持不懈，無論多困難的事情，都會成功。
基本功作文4
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已過去一個月之多。這些日子，這些風(fēng)風(fēng)雨雨里，我究竟學(xué)到了些什么呢？下面請看我的學(xué)習(xí)報告。
調(diào)查
從我每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣來講，我的進步還是不小的。首先，晨讀，這一點我達到了早晨三要素：語數(shù)英重點讀一遍。語文課文讀出感情，融入課文中，數(shù)學(xué)定義背熟，記牢。
而且，我每天的學(xué)習(xí)時間也很充沛，不僅用跟課的復(fù)習(xí)資料來鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，還有拔高類的奧數(shù)、課外閱讀等等，這些學(xué)習(xí)工具是提高我學(xué)習(xí)成績的一大保障。
更重要的是，我的作業(yè)有了更大的進步。這一切都來源于我寫作業(yè)的認(rèn)真。細(xì)心，使我的作業(yè)出錯率小，解題思路也更清晰。語文作業(yè)我也能更認(rèn)真地寫字，為了練字，我還特意買了一本字帖，一定要把我的字提高上去。
總結(jié)
這些天的學(xué)習(xí)還是不錯的，基礎(chǔ)知識的掌握方面還比較好，特別是時間的安排，這一點是值得表揚的。但美中不足的'是，有時候一玩起來有點控制不住時間，造成計劃落空哦。
提高
我既然意識到了自己的不足，就要去完善。使自己取人之長，補己之短�，F(xiàn)在，我應(yīng)該多多讀課外書，合理利用時間，及時地落實計劃。魯迅先生曾經(jīng)說過，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是會有的。”我只要多多利用時間，我就相信，時間老爺爺一定會等我的。
做一個簡單的學(xué)習(xí)報告，就能總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)狀況，這樣的學(xué)習(xí)報告既可以知道自己優(yōu)秀的與不足的地方，并保持或改正。而且還能更加完善自己的學(xué)習(xí)生活，讓自己的學(xué)習(xí)成績再提高一些。
我堅信，學(xué)習(xí)需勤奮，基本功更深！
基本功作文5
一直以來，我看到那些學(xué)舞蹈者腿長、腰苗條、走路很自信就心生羨慕，所以讓媽媽幫我報舞蹈班。
在周六晚上，我來到舞蹈班，對老師說：我想學(xué)側(cè)手翻！老師說：好！我跟著老師一起學(xué)，幾次摔跤，幾次爬起。媽媽在門口為我加油道：加油，寶貝兒！我堅持不懈地練習(xí)，終于練會呢！
第二節(jié)，老師說：這節(jié)課，我們學(xué)倒立！我來到鏡子面前，先站在那兒，再把手撐在地上，然后用力把腳往上一蹬，咚！我一只腳已經(jīng)上去了。我又反復(fù)練習(xí)，終于我把兩只腳蹬上去，后來我又學(xué)會站著做倒立。
第三節(jié)課，我開始學(xué)胸倒立，只見老師拿來席子，讓我們抬頭眼看天花板，手撐在地上，然后胸著地，手放在身體兩邊，腳粘在鏡子上面。我把這個動作練了十幾次，才把腳順利地粘到鏡子上。老師看見了，對我豎起大拇指：好厲害哦！
通過學(xué)習(xí)舞蹈，我明白了一個道理：一個人要努力往前走，才能有所收獲。
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