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一句話的力量作文15篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一句話的力量作文,歡迎大家分享。
一句話的力量作文1
我學(xué)習(xí)過許多格言,但我最喜歡一句名言是“世上無難事,只要肯攀登” 。這句話是說:“生活、學(xué)習(xí)上只要肯努力、肯付出,再大的困難也會(huì)迎刃而解”。它讓我明白了只要努力,勇于奮斗,世界上就沒有做不到的事。
記得四年級(jí)剛開學(xué),我們練習(xí)跳雙搖,剛聽到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下,一下子就緊張起來:“我單搖都沒跳幾個(gè)呢,跳雙搖更難了,我能學(xué)會(huì)嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的`一句格言
從那天起,每次開心一課后我們班的同學(xué)們都拿著跳繩在操場(chǎng)上練習(xí)跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練,我每次跳時(shí)都離他們很近,照著他們的樣子跳,可是,我的動(dòng)作總是不協(xié)調(diào),不是手上在掄繩,腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下,可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂,這可把我急壞了。
很快,老師發(fā)現(xiàn)我的困難,就給我找了一個(gè)“師傅”。
從那天起,每到課間休息時(shí),我就會(huì)跑到“師傅”身邊請(qǐng)她來教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作:把繩子放到地上,假設(shè)手里拿著繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。于是我照著她的動(dòng)作做:把繩子放到地上,假設(shè)手里拿著繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次,練了一個(gè)星期左右,我練得差不多了,“師傅”就給我拿了一根跳繩開始練習(xí)。
拿到繩子后,我先把跳繩掄到身后,雙手拿跳繩兩端,量好長(zhǎng)短,然后把富余的繩子挽到雙手上,我兩手迅速地抖兩下,等掄到第二下繩子快著地時(shí),身子輕輕地向上一跳,手再向后搖。功夫不負(fù)有心人,我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。
從此,我練得更加帶勁了,每到下課時(shí)間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!
通過學(xué)習(xí)跳雙搖,使我深刻理解了“世上無難事,只要肯攀登”這句格言,它告訴我們做任何事只要認(rèn)真、刻苦,掌握方法;還要有恒心,要堅(jiān)持不懈,最終一定能取得勝利。
“世上無難事,只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)我。
一句話的力量作文2
“請(qǐng)相信,失敗往往是成功的開始”。這是好同學(xué)送給的我一副書法作品,我把它掛在書桌前。在我眼里,這不僅僅是一副書法,還是一筆寶貴的精神財(cái)富。
這還得從我念小學(xué)時(shí)說起!霸趯W(xué)校與同學(xué)關(guān)系如何?有沒有什么在學(xué)習(xí)上的問題?有沒有考過關(guān)?成績(jī)是否上升?……”因?yàn)楦改笇?duì)我們的期望很高,不想讓我們走他們的老路,還說讀書才能夠走出農(nóng)村。因此,每次從學(xué)校回來,這一連串的問題就在我耳邊響起。我曾在心底里默默暗示自己“認(rèn)真學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了父母對(duì)自己的期望,要讓他們以我為榮”。
念小學(xué)時(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò),排在班里前三名。在升入中學(xué)后,聽說如果在全年級(jí)考試排名在前30名可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我信心十足。我在小學(xué)排名是前三名,現(xiàn)在的目標(biāo)是30名,對(duì)我來說應(yīng)該是輕而易舉的吧!心里樂不可支的想著。
在中考后,我懷著緊張又期待的心情等了整整三天。終于,學(xué)校舉行隆重的表彰大會(huì)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的把椅子排到前。當(dāng)老師宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單時(shí),并沒有我的名字,我大失所望,黯然神傷。這是我人生中受到最沉重的打擊,它擊傷了我的自尊心,擊垮了我的自大自傲,擊毀了我對(duì)父母的承諾……我一直在擔(dān)心父母會(huì)承受不住這樣一個(gè)答案。我的名字離前30名還是那樣的遙遠(yuǎn)!我還擔(dān)心會(huì)應(yīng)了一句俗話:“期望越大,失望也就越大!边@一系列的原因使我沒勇氣向他們坦白。
第二天早上醒來,不經(jīng)意間,我又看到墻上那副由好同學(xué)送給的我書法作品:“請(qǐng)相信,失敗往往是成功的開始”。一直以來,我只是欣賞著它的`形態(tài)之美,而并沒有體會(huì)到它深刻的內(nèi)涵。在這個(gè)寧靜的清晨,我凝視著那一個(gè)個(gè)整齊而平凡的字,有了更深的思考。
陽光總在風(fēng)雨后,成功和失敗從來都是相依相伴的。這個(gè)地球沒有絕對(duì)的光明,也沒有永世的失敗。在我們面臨失敗時(shí),我們的態(tài)度決定于一切,成功只留給知難而進(jìn),永不言棄的人……
在這個(gè)平凡安靜的清晨,我牢牢記住了那句讓我充滿力量的話,昂起頭,走出了小屋……
一句話的力量作文3
一直以來,都有那么一句話一直溫暖著我的心,讓我現(xiàn)在回想起來都還覺得很感動(dòng),就像一股暖流涌進(jìn)了我的心里。
有一句話溫暖了我的心。
記得那是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候,因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T口崴傷了腳。之后,每天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時(shí)還會(huì)疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。
每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí),我真想有一個(gè)人過來幫助我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.同學(xué)——原來是任雨碩同學(xué)。他趕緊過來說:“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說,我?guī)湍阕!”從那以后,任雨碩每天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。
每到下課時(shí),我一站起來,任雨碩總是說:“潘夢(mèng)迪,是不是想上廁所?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他馬上就背起我上廁所,每次都這樣。讓我感激不盡。最人我感激的是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽了任雨碩的話,我心里暖暖的。任雨碩個(gè)頭比我小,每當(dāng)他背起我時(shí),我看著他那吃力的樣子,急忙說:“任雨碩,把我下來吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得。 比斡甏T說。說著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話語深深感動(dòng)了我,一種感激之情不禁油然而生。多好的同學(xué)。∷麨榱宋业陌踩,背著我上廁所跑個(gè)來回,自己汗流浹背。我感動(dòng)極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在就算遇到再大的困難,我都會(huì)想起那句“怕什么?有我呢!放心吧!”,這句話就如同一股暖流一樣繼續(xù)溫暖我的內(nèi)心。
一句話的力量作文4
一句話微不足道,卻擁有無窮大的力量.
——題記
對(duì)人有用的一句話,勝過千言萬語.古今中外有很多人 因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng),甚至豁然開朗;由于「一句話」而改變一生的事例,更是多不勝數(shù).
曾經(jīng),有這么一個(gè)故事,有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥,他的母親到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì),老師不止一次抱怨說:"你的孩子連一分鐘都坐不住.”但母親卻鼓勵(lì)孩子說:“老師表揚(yáng)你了,你以前只能坐半分鐘,現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了.”因?yàn)檫@一句話,讓那個(gè)孩子重拾了信心,最終走向了成功.
這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì)的話,卻讓人走向成功,而這就是一句話的力量.讓失落的'生命再次放發(fā)光芒,不一定要請(qǐng)能言善道的人來開導(dǎo),有時(shí)僅僅是一句看起來普通的話,就能為對(duì)方帶來力量.
“加油!”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn),一句鼓勵(lì)的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進(jìn)大學(xué);一句名言讓人學(xué)會(huì)謙虛.邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀音》.因?yàn)闊o法聽到音樂,邰麗華多次想放棄,但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵(lì)她說:“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅(jiān)持下來了,并且一鳴驚人.她成功了.
一句話的力量可以改變?nèi)说囊簧?可以改變?nèi)松能壽E.如果沒有老師的鼓勵(lì),邰麗華還會(huì)有今天的成就嗎?答案是否定的.也許她早已放棄.
兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇;被關(guān)押的犯人一句話可能讓他們改過自新;等待救援的人一句話可能讓他們努力堅(jiān)持.而這就是一句話的力量!
不經(jīng)意的一句輕浮話,有時(shí)會(huì)自毀前程,而一句關(guān)懷別人的話,卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣.生命是一種學(xué)習(xí),任何人在學(xué)習(xí)的過程中不免遇到困難和迷惑.給人一句鼓勵(lì)的話,讓人生奮起飛揚(yáng),何樂而不為呢?
請(qǐng)牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話也擁有無窮大的力量.
一句話的力量作文5
我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。”它告訴我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅(jiān)持不放棄才能成功。這句話一直在日常生活中一直在激勵(lì)著我,給我力量!
在10月25日,我參加了區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上9:30左右,有我的400米預(yù)賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病,這不禁使我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)不會(huì)跑好。很快就到了點(diǎn)名入場(chǎng)的時(shí)間,進(jìn)入比賽場(chǎng)地,首先先換衣服,在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外:我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著放的釘鞋,頓時(shí)劃破了一道長(zhǎng)口子,當(dāng)即流了許多血,讓我當(dāng)時(shí)疼痛難忍。還沒來得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想:此時(shí)的情況真糟糕,我的腳又傷的這么厲害,我還是和裁判講一下,放棄這組比賽吧。不過這個(gè)念頭剛閃過,就消失了:這次比賽不僅是為檢測(cè)自己的成績(jī),回報(bào)老師在我們身上付出的時(shí)間精力,更是為了自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。于是我照常做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備1分多鐘后,開始比賽了,槍聲一響,所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱,但是腳上感覺越來越疼,臉上也冒出了許多汗水。這時(shí),我有咳嗽了,搶了好幾口風(fēng),暫時(shí)落后于其他人。此時(shí),各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì)聚在一起,加上陽光的暴曬,快要癱了。不過我又一次想:“在對(duì)自己不利的情況下只有堅(jiān)持才能成功!”于是我顧不上這些,加速擺動(dòng)手臂、跨大步子,身體微微向前傾,最后超過了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常,只取得第五。不過這也是對(duì)我在困難面前的'一種考驗(yàn)和測(cè)試!
“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!,這句話時(shí)刻給了我戰(zhàn)勝困難的力量:在困難時(shí),我選擇堅(jiān)持,取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí),我選擇不放棄、進(jìn)攻難題,取得了好成績(jī);在運(yùn)動(dòng)時(shí),我選擇堅(jiān)持不懈,取得了好名次……我要永遠(yuǎn)記住這句話!
一句話的力量作文6
獨(dú)坐窗邊,看著窗外枯黃的落葉和小草,我哭了,我不正如這落葉與枯草嗎?
面對(duì)下滑的成績(jī)我覺得自己快喘不過氣來了,我還能重新站起來嗎?這令人窒息的空氣,讓我想逃避。我奔出校園,漫無目的地在大街上游蕩,班上的.同學(xué)都那么優(yōu)秀,我怎么趕得上他們?雖然才是秋天,但我已感覺像寒冬了。不知道什么時(shí)候下雨了,浙浙瀝瀝,一直下到我的心里。我在雨中奔跑著,任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎么停下來的,只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡,彎腰摸起被我撞丟了的手工制品,還沒有等我說聲對(duì)不起,他已開口了:“你哭了嗎?”我沒吱聲,一眼瞥見他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內(nèi)疚了,不停地道歉:“這次月考我考砸了,心里太難受……撞到你,對(duì)不起!”他打斷了我,笑著說:“小姑娘.沒有關(guān)系!其實(shí),生活便是如此,當(dāng)我第一次意識(shí)到自己的缺陷時(shí),我也受不了。可生活是客觀存在著的,光氣餒是沒用的,逃避是懦夫的行為。當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我們要告訴自己:要從失敗中站起來,在失意中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),花開不只在春天!只要有陽光,花兒任何時(shí)候都可以開放!闭f完,他便繼續(xù)朝前走去。我站在那里,注視他遠(yuǎn)去的背影,那背影愈來愈遠(yuǎn),愈來愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊,給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人,是他讓我明白,只有帶著堅(jiān)強(qiáng)的心去努力才會(huì)成功!天終于放晴了,我加快了步伐。推開教室的門,老師正微笑著站在那里,我走了進(jìn)去。
窗外的大樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹葉,我想明年的春天它們又會(huì)——不,一定會(huì)枝繁葉茂的!今后,無論困難還是挫折,泥濘還是坎坷,我都決心用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心去面對(duì)!因?yàn)橹灰嘘柟猓▋嚎倳?huì)絢麗綻放!
一句話的力量作文7
今日之事,勿候明日;自己之事,勿候他人。“這是我最喜歡的一則格言,它就像一盞指路的明燈,隨時(shí)提醒著我要向著正確的方向前進(jìn)。
大家可能都聽說過小猴子蓋房的故事吧:小猴子想蓋一座大房子,讓森林里的動(dòng)物們都來居住,可是材料都準(zhǔn)備好了,就是不見小猴子開工,怎么回事呢?第一天,晴空萬里,小猴子想:天氣這么好,我應(yīng)該在樹上好好曬曬太陽,蓋房子的事兒就等到明天吧!于是一天過去了。第二天,天下起了大雨,小猴子又想:這樣出去的話,肯定會(huì)被淋感冒的`,所以蓋房子嘛……等明天吧!于是,一天又過去了……轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過去了,動(dòng)物們想去大房子住時(shí),發(fā)現(xiàn)房子一點(diǎn)兒也沒有蓋好,一問小猴子,它說:”還早著呢,等明天,明天我就蓋房子!“
在這個(gè)故事里,小猴子就是一個(gè)”今日之事,就候明日“的人。我們不能像它學(xué)習(xí),要”當(dāng)日之事,當(dāng)日完成“,這樣就不會(huì)做不好事兒了。
在生活中,我有時(shí)候也會(huì)像小猴子一樣,今天不想干或干不完的事兒就推到明天去干。記得有一次,周日下午我上完奧數(shù)課后,一進(jìn)家門,媽媽就讓我把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,可我說:”算了,算了吧,我太累了,等明天,明天看!靶瞧谝坏闹形,媽媽又讓我看,我卻說:”不了,我還要看書呢!“到了星期二,我又說要做美術(shù)作業(yè),然后從星期三一直到星期六,我都一直沒有看奧數(shù),直到周日上午想起來奧數(shù)沒看一點(diǎn)時(shí),才開始臨陣磨槍。結(jié)果,題弄了個(gè)一知半解,老師說的,我也很少可以聽懂。
事后媽媽對(duì)我說:”‘今日之事,勿候明日;自己之事,勿候他人’。如果做事兒一直‘等明天’,肯定什么事兒也做不好。你明白嗎?“”嗯!“我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這則格言,它,就像一盞指路的明燈,陪伴我度過一個(gè)快樂的人生。
一句話的力量作文8
一句話能成就一名千古名將?菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報(bào)國(guó)”四字,這是岳母愛國(guó)愛子的情懷和望子報(bào)國(guó)的殷切期望,這句話塑造了一個(gè)為國(guó)捐軀而在所不辭,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飛意識(shí)到,他背上的不單是這四個(gè)字,而是國(guó)家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量,推動(dòng)著岳飛的成長(zhǎng),鼓舞著岳飛的抗金,沒有這四個(gè)字,就沒有“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅”的豪情壯志,就沒有一代英雄的誕生,而南宋便在歷史的名冊(cè)中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動(dòng)世界禮貌的進(jìn)步。亞歷山大大帝,一個(gè)戰(zhàn)功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建國(guó)跨三洲的傳奇人物,更是轉(zhuǎn)播世界禮貌的使者,是他的一句話,鼓舞了士兵們的士氣,“把世界當(dāng)做自己的家”,普通的一句話,竟然是士兵們的`精神寄托,士兵們?yōu)榱诉@句話,奪埃及,并兩河,收印度,這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國(guó)禮貌融合起來,是歷史的進(jìn)步,是人類的驕傲,而這句話便是亞歷山大成功的保證,人類智慧的結(jié)晶,世界進(jìn)步的源泉。
一句話的力量是強(qiáng)大的。
一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯,這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大點(diǎn)烽火,諸侯趕來,褒姒一笑,卻換來了滅頂之災(zāi),換來了后人的一句“可憐列國(guó)奔馳苦,止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話,卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙,西周滅亡,而自己也沒好下場(chǎng)。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍,它能夠把他人引向成功,也能夠給個(gè)帶來災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們,當(dāng)應(yīng)對(duì)這些千言萬語時(shí),心中務(wù)必要有正義的標(biāo)尺,用它去量度人生的高度,辨別社會(huì)的百態(tài),選取前進(jìn)的方向,只有正確客觀地認(rèn)識(shí),才能將這些言語化成你生命的指路明燈,帶領(lǐng)你走出黑暗,走向光明,走到成功。
一句話的力量作文9
看到此刻的李子,我心里舒服多了,其實(shí),這都?xì)w功于姐姐,是姐姐的一句話改變了李子的命運(yùn)。
李子是二嬸家的獨(dú)生子,六歲時(shí)他失去了父愛,二嬸對(duì)他百般寵愛,使他養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。李子經(jīng)常上課搗亂,下課打架,攪得全班不得安寧。為這事,教師成了他家的常客,但二嬸總是護(hù)著自我的兒子。教師沒有辦法,只好放棄了對(duì)他的教育。于是,李子變本加厲,經(jīng)常恐嚇小學(xué)生,打群架,泡網(wǎng)吧,成了不折不扣的小混混,連高年級(jí)的學(xué)生也要讓他三分。最終,教師實(shí)在忍無可忍,把他交給了學(xué)校。校長(zhǎng)通知二嬸到校談話,二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為,氣了個(gè)半死,后悔不該溺愛李子,她當(dāng)即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中,看見李子正在看電視,而作業(yè)卻堆了一桌,二嬸見了大發(fā)雷霆:“沒做完作業(yè)看什么電視?你怎樣這么沒有出息??你這樣做純粹是讓人看不起你,俗話說不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,媽期望你能爭(zhēng)口氣,長(zhǎng)大能干出一番大事業(yè),明白嗎?”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了,只聽李子冷冷地回了一句:“我什么都不會(huì),叫我學(xué)什么?我不上學(xué)了!”這句話正好被剛進(jìn)門的姐姐聽到了,姐姐上前就是一記耳光,李子瞪著姐姐不說話,姐姐氣得臉都漲紅了:“沒出息,記得你爸生前對(duì)你說的話嗎?”李子立刻愕然了,想起去世的爸爸,李子的眼圈變紅了。是啊,我以往有一個(gè)幸福美滿的家,爸爸護(hù)著我,媽媽愛著我,世上沒有誰比我更幸福了?蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀,奪去了爸爸寶貴的`生命……我曾在爸爸面前發(fā)過誓,必須要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后照顧媽媽……想到這兒,李子一頭撲向媽媽懷里,失聲痛哭:“媽,我對(duì)不起你,我辜負(fù)了您和爸爸的期望,我真是沒用!媽,您放心吧,我以后必須努力學(xué)習(xí),期末必須要拿第一!”說完,把眼淚一抹便鉆進(jìn)書堆里了。姐姐看了,高興地笑了……
果真,期末時(shí),李子捧回了一張獎(jiǎng)狀,上頭寫著教師的評(píng)語:“李子同學(xué)在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是教師的得力助手!笨吹侥抢铮䦆鸺(dòng)地哭了……
人有時(shí)很奇怪,會(huì)因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話而改變自我的命運(yùn),只要及時(shí)懸崖勒馬,什么時(shí)候都不會(huì)晚的。
一句話的力量作文10
當(dāng)我煩惱的時(shí)候,是你,給予我力量,這種力量,像橡皮擦一樣,逝去了一切煩惱;當(dāng)我傷心的時(shí)候,是你給予我力量,這種力量像一把火,把不好的情緒都燃燒掉;當(dāng)我害怕的時(shí)候,是你給予我力量,這種力量使我勇氣倍增。
我的成績(jī)一直以來都很不理想,這是從五年級(jí)就留下的遺憾,也許你會(huì)問,我還怎么可能堅(jiān)持到今天。那是他的一句話給我的力量,就是這句話讓我足足撐了三年。
那是五年級(jí)上學(xué)期的一次期中考試,我本以為最多也可以拿個(gè)八十九十多分,但,老天就是要跟我作對(duì)?纪暝嚨囊粋(gè)星期后,試卷發(fā)下來了,我滿懷希望的一看,那一咋呼,我似乎聽到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分?jǐn)?shù),語文五十分,英語四十分,數(shù)學(xué)三十分。那時(shí),正在課堂上,我便悄悄的逝去淚水,怕被別人看見。看著他們那激情的笑容,我的.心徹底變得一片黑暗。下課后我緊攥著試卷跑到操場(chǎng)上,在樹蔭下坐下,我始終忍不住流下了淚水,我哭了好久好久。那時(shí)他輕輕的走過來,在我身旁坐下,她是我在班中的死對(duì)手王玥。她似乎知道了我哭的原因,便說著:“假如因?yàn)槟忝看慰嫉牟缓茫哉J(rèn)為自己很笨,那么我告訴你,世界上沒有笨的人,你已經(jīng)盡力了,但沒有考好,你就更該面對(duì)試卷上的分?jǐn)?shù)微笑,你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方法,如果你認(rèn)為找到了好的學(xué)習(xí)方法,就可以取得好成績(jī),那么你錯(cuò)了。,好的成績(jī)=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)+堅(jiān)持不懈。你好好想想吧!彼鹕碜吡,她的背影便很快地從我的眼中消失。聽了她的話我充滿了力量,試著面對(duì)試卷上紅燦燦的分?jǐn)?shù),便努力去尋找適合我的學(xué)習(xí)方法。
就是這句話使我的力量充足,讓我堅(jiān)持了整整三年,這句話便永遠(yuǎn)銘刻在我心中,使我心中力量滿足。雖然我的成績(jī)不是很好,但是我依然會(huì)努力,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
一句話的力量作文11
別怕,勇敢地去闖練!——題記
陽光暖暖地照射著大地,穿過茂密的枝葉,射下淡淡的光斑。望著腳下細(xì)長(zhǎng)的鐵索,我咽了一口唾沫。
我和同學(xué)一起參加一個(gè)驚險(xiǎn)而又刺激的項(xiàng)目——過鐵索橋。面對(duì)鐵索橋我遲遲不敢上前,這種鐵索橋根本沒有多大安全系數(shù),僅僅是由一根兩指粗的繩子組合而成,唯一覺得有安全感的就是那根泛黃的保險(xiǎn)帶。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子和掛在身上松松垮垮的保險(xiǎn)帶,我的心揪了起來,愣愣的站在隊(duì)伍中,最終我還是被同學(xué)推上了鐵索橋。我顫抖地戴上保險(xiǎn)帶,鼓起勇氣抬起了一只腳,輕輕地放在鐵索上,兩只手緊緊的`拉著上邊的麻繩,剛邁出一步,鐵索橋就不斷的左右晃動(dòng),緊接著我瘦小的身體也隨之?dāng)[動(dòng)。瞬間,我的腦子一片空白,只能聽見自己“呯呯呯”的心跳聲,額頭上頓時(shí)布滿了密密的汗珠。
我——害怕了!顫抖的雙腿無法再邁開第二步!我低著頭,看見鐵索下微波蕩漾的清水,倒映出我驚恐的身影,我似乎看到了眼中薄薄的淚光。我內(nèi)心掙扎著,是前進(jìn)還是后退?閉著雙眼,兩手死死的抓著繩子,愣愣地站在鐵索上。突然,耳邊傳來一個(gè)熟悉的聲音!我睜開雙眼,看見媽媽站在橋?qū)Π,揮舞著雙臂在吶喊。她的眼中充滿了熱切的光芒,她的一聲有力地吶喊傳入我的耳畔:“別怕,我們要勇敢地去闖練!”
闖練?勇敢的去闖練!我在心中默默念了一遍。有點(diǎn)明白,有點(diǎn)疑惑,我鼓起勇氣試著邁開了腳步。一步……兩步,豆大的汗珠順著臉頰緩緩流下,耳邊沒有任何聲音,唯有心中那個(gè)給我鼓勵(lì)的叫喊“別怕,勇敢地去闖練”!走到橋中間,鐵索橋搖晃得更加劇烈,我緊緊抓住兩邊的麻繩,盡全身的力量去配合鐵索橋的搖晃,一步一步艱難的往橋?qū)Π蹲。突然,媽媽一把抱住了我,原來我憑著自己的毅力跨過了鐵索繩的最后一步。我,成功了!
人生的道路還很長(zhǎng),有很多次闖練的機(jī)會(huì),也有很多次放棄的機(jī)會(huì)。然而當(dāng)你放棄闖練時(shí),也就失去了一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我們每一次成長(zhǎng)都是在闖練中長(zhǎng)大的。在闖練時(shí),我們才能體會(huì)世事的艱難;在獲得成果時(shí),我們才能體會(huì)成功的來之不易!要想獲得成功,我們就要大膽的面對(duì)一切,我們就要勇敢的去闖練!
一句話的力量作文12
簡(jiǎn)短的一句話,看似普通,但在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它卻會(huì)擁有令人出乎意料的力量。
一句令我們感動(dòng)的話,一句給我們啟迪的話,一句令我們銘記在心的話。這些話有的讓我們努力向上,有的讓我們已經(jīng)冰冷的心感到些許陽光的溫暖。在漫漫人生路上,處處都會(huì)有令人流連忘返的“風(fēng)景”。
上課的鈴聲已經(jīng)打響,我坐在椅子上,心里的小鹿到處亂撞,就像是碰到了讓人聞飛喪膽的敵人。而我現(xiàn)在的敵人卻是一張沒及格的試卷。雖然我早已看到了這對(duì)我猶如晴天霹靂的分?jǐn)?shù),但我還是會(huì)感到一種做了錯(cuò)事的沮喪與羞愧。接下來的一節(jié)課,我還是心驚膽戰(zhàn)的:要是老師講題的時(shí)候,點(diǎn)我的名,要我站起來,這不糗大了嗎?這一節(jié)課我沒有在聽,一直在想著這個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。不知為何,這節(jié)課過得特別慢,好不容易下課了,但迎接我的卻是世上最可怕的房間——辦公室。
也許是老師等我很久了,我小心翼翼推開門都能被她發(fā)現(xiàn),她的臉上沒有了以往的嚴(yán)肅,而是多了一些暖暖的微笑。這一刻,我就好像是雨后重生的小草,絲毫沒有了開始的擔(dān)驚受怕,而是多了一些希望。她溫柔的看著我,向我說了許多許多,我也把我內(nèi)心的種種疑慮向她訴說,尋求一個(gè)準(zhǔn)確的'答案。這次的對(duì)話是那么的短暫,又是那么的漫長(zhǎng),但在我心中還是留下了不可抹去的記憶。
“分?jǐn)?shù)并沒有那么重要,重要的是你為它付出了努力與汗水,不要徘徊在同一個(gè)懸崖邊上。也許,轉(zhuǎn)個(gè)彎,有另一條春暖花開的路在等著你”。它雖然不是什么名人名言,但它簡(jiǎn)單淳樸,比那些風(fēng)花雪月的句子好得多。
其實(shí),生活并不是那么的不盡人意,也許,當(dāng)你仔細(xì)傾聽、觀賞的時(shí)候,它便會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒。
歲月是一場(chǎng)有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景,多留意留意一些不起眼的話。也許,在一句不起眼的話語中,也能獲得一縷撫慰心靈的陽光。
一句話的力量作文13
每個(gè)人在失落、傷心的時(shí)候,總會(huì)有一位“天使”從天而降,讓你重新鼓起勇氣去面對(duì)生活,也許只因?yàn)樗哪骋痪湓捑腿缤诎道锷涑鲆皇髅牡年柟,直擊你?nèi)心最柔弱的地方,驅(qū)散了心中的霧靄,照亮了前進(jìn)的道路。
我還清楚記得那天天氣很暗,教室里很悶熱,像是隨時(shí)都會(huì)下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發(fā)試卷!翱紫,54分!”老師恨鐵不成鋼的說。我聽見老師叫到我的名字,臉立刻漲得紅彤彤的,飛快的接過試卷。
看著試卷上那數(shù)不清的鮮紅的相交線,感覺對(duì)生活失去了勇氣,對(duì)自己失去了信心,心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著“轟隆”雷鳴,外面下起了瓢潑大雨,急驟的.雨聲和著老師滔滔不絕講解著猶如天書般的題目,可我什么也聽不進(jìn)去。
“鈴、鈴、鈴”放學(xué)了,我呆滯的隨著人流走出了校門,望著街上的車水馬龍,我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進(jìn)雨中,沒有撐傘,想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼,想盡情享受雨水的冰涼。
我忽然感受不到雨水的洗滌,以為雨停了,便張開了眼,我發(fā)現(xiàn)有一把雨傘舉在我的頭頂,而舉著雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。
“你怎么了,沒事吧?”李紅關(guān)心的問,我不語,“是不是沒考好?”他繼續(xù)問道。我仍然沒有出聲。他見我這樣,也沒再說什么。一會(huì)兒雨停了,天是那么的藍(lán),云是那么的白,連空氣都是那么清新。忽然他指著天空說:“快看,太陽出來!”我抬頭看去,看到一輪鮮紅的太陽掛在空中,“好美!”我不由地說。他見我心情好了一點(diǎn),便跟著說:“是啊,陽光總在風(fēng)雨后,下次再努力!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,一定會(huì)的。”
人生就是這樣:一句話,可能讓你受益終生;一句話,可能改變你的世界;一句話,可能激揚(yáng)你的青春。
一句話的力量作文14
一條路能走多遠(yuǎn),不在于腳下,而在于勇氣;一種態(tài)度能堅(jiān)持多久,不在于力量,而在于意志:而一句話的力量究竟有多大,不在于音量,而在于心,源于愛。
曾有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)洛杉磯的北部發(fā)生了一次地震,一所學(xué)校頃刻間倒塌。面對(duì)眼前的片片瓦礫,許多家長(zhǎng)在痛苦之后還是放棄了希望。而有位父親還在堅(jiān)持著挖,只因?yàn)橐痪渑c兒子間的承諾:“我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。”父親堅(jiān)信兒子一定還活著,兒子也堅(jiān)信父親一定會(huì)救他,于是,他們創(chuàng)造了地震中的奇跡。當(dāng)這對(duì)父子緊緊擁抱在廢墟中時(shí),有多少人會(huì)為這一句話的力量所震撼!
一句話的力量有多大?不在于它的音量有多高,而是源于一個(gè)承諾,源于愛。
還記得唐朝大詩人李白,他曾有過貴妃捧墨的榮寵、力士脫靴的驕傲,但最終他還是選擇了放浪形骸,徜徉于山水之間。這份選擇,只因?yàn)樾牡椎囊痪湓挘喊材艽菝颊垩聶?quán)貴,是不不得開心顏?因?yàn)檫@句話,他離開了那個(gè)紙醉金迷的朝廷;也因?yàn)檫@一句話,他名垂青史,被后人所銘記。
一句話的力量有多大?不在于音量有多高,而在于擁有怎樣一種人生態(tài)度,在于能否在世俗中仍保持一顆純凈的心。
一句話的力量有多大?童第周在異地的一句“一定要爭(zhēng)氣”,貝多芬在疾病纏身時(shí)的一句“我要摁住命運(yùn)的喉嚨”,陶淵明在污濁官場(chǎng)的一句“不為五斗米折腰”無不詮釋著一句話的力量。只因?yàn)檫@一句話,他們始終在歷史的`深處閃爍著動(dòng)人的光芒。
一句話的力量有多大?當(dāng)你被別人誤解時(shí),一句“我相信你”;當(dāng)你因?yàn)槟懬佣丝s時(shí),一句“你能行”;當(dāng)你失敗灰心時(shí),一句“沒關(guān)系,下次再努力”……簡(jiǎn)單的一句話,便能堅(jiān)定我們前進(jìn)的步伐,使我們不再徘徊和畏縮。
而如今社會(huì)上,也不乏有這樣的一些人,他們因別人的一句奉承而忘乎所以,洋洋得意,最終也沒什么成就。在官場(chǎng)上,更有甚者因?yàn)橐痪湓挾饤壴瓌t,甚至觸犯法律,最終滑向罪惡的深淵。同樣因?yàn)橐痪湓,如果不加以正確判斷和選擇,結(jié)果竟如此悲哀。
一句話的力量究竟有多大,我們不能用金錢去衡量,也不可能用標(biāo)尺去丈量。但是它總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),不在于音量,而在于心,源于愛。
一句話的力量作文15
”不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!斑@是自我懂事以來,一直激勵(lì)我從一個(gè)默默無聞甚至不受老師喜歡的小女孩到班上”叱咤風(fēng)云“的班長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí),由于我是插班生,心中難免有一些自卑,再加上語文老師對(duì)我們這些插班生的偏見,我仿佛一扇玻璃門,可有可無,甚至座在教室里還很礙眼。老師不喜歡我,同學(xué)們也自然和疏遠(yuǎn)開來,這使我更加痛心,要知道,在沒轉(zhuǎn)校之前我可是班上一班長(zhǎng),過慣了眾星捧月的日子,這一時(shí)間的天上地下讓人有些心酸。
就這樣,日子過了兩年,三年級(jí)時(shí),我們更換了一位老師。新來的名老師姓范,很漂亮,言行舉止大方得體,大家都打心眼兒里喜歡這位老師。我也不例外。在第一單元的積累與運(yùn)用里,我看到了這樣一句話”不想當(dāng)將軍的士兵不是發(fā)士兵!拔翌D時(shí)愣住了,陷入了沉思:”為什么在所有相同的人群里,就會(huì)有將軍和士兵之分呢?為什么一個(gè)普通的士兵就永遠(yuǎn)只能默默無聞呢?為什么他不能成為將軍呢?因?yàn)槠椒驳男★w蟲都知道在云中俯瞰世界會(huì)更清楚,更美麗,所以他學(xué)會(huì)飛行;因?yàn)殡r雞知道蛋殼外面的世界很大,很美,所以他努力的破殼而出;因?yàn)楹雷约簱碛忻利,擁有價(jià)值,所以它歷經(jīng)千辛只為等待化繭成蝶的那一刻;因?yàn)槲倚闹械膲?mèng)想被賦予了靈魂與希望有,所以,我也一定可以追逐自己的那道夢(mèng)想之光!
從那以后,我上課加倍認(rèn)真的聽講,老師提的問題我也積極回答,給老師留下了一個(gè)好印象,我的小學(xué)夢(mèng)也從那一句話開始發(fā)光、發(fā)熱,從一個(gè)黯淡無光的繭,化做一只五彩斑斕的'蝶,直到成為現(xiàn)在的我,現(xiàn)在那自信的我,充滿快樂幸福與成就感的我。
感謝拿破倫的這一句話,是這句話讓我的人生路變得五彩、美麗和幸福,讓我卑微的那一絲光亮成為一道照亮我世界的光芒。
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