(精品)關(guān)于我的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的關(guān)于我的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于我的作文1
你好!你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們,但不過(guò)先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂(lè)大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓,我的名只有一個(gè)字,那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂(lè)器,這下你猜到了吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛!前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭,在武侯實(shí)小,我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上,我是老師的小助手,在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn),我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色,多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”;我的作文還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩:比如說(shuō)上周吧,我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù),交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門(mén),李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢(qián),剛辦完這件事,楊助理又安排我去幫她拿手機(jī),我又跑了一趟老師辦公室,這下總算沒(méi)有事了。不過(guò)能夠幫老師做點(diǎn)事,我心里還是挺高興的`。
我喜歡看書(shū)、平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà),雖然畫(huà)得不太好,但是我還是喜歡畫(huà),我還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)笛吹奏呢!我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮,有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話的小嘴。
現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)了我,愿意跟我交朋友嗎!
關(guān)于我的作文2
我長(zhǎng)的胖胖的,小眼睛大嘴巴,我非常愛(ài)笑,一碰到開(kāi)心事或搞笑的節(jié)目就笑的前俯后仰。
今天,我又碰到一個(gè)搞笑的事,我在去學(xué)校的途中,走到一個(gè)十字路口,無(wú)意間抬頭看到路前邊的樓上猛地潑下一盆臟水(因?yàn)樗粷娤聛?lái)就有很多的沫,而且水還是黑的,可能是洗腳水哦。),正好落在街邊的一輛小轎車(chē)身上,我看到后哈哈大笑。心里還在想:這是誰(shuí)呀,潑人家一車(chē)水,是在幫人家洗車(chē)嗎?嘻嘻……洗車(chē)也不用站的'那么高呀。
到了中午,我和表哥一起回家吃飯,在西關(guān)等公交車(chē)的時(shí)候,因?yàn)槲覀冏墓卉?chē)要等很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái),感到無(wú)聊,我和表哥便蹲在一幢樓下(當(dāng)時(shí)我和表哥因熱,只好在街邊找涼處蹲)玩耍,正玩的開(kāi)心,忽然一盆水從樓上潑了下來(lái)。頓時(shí),我和表哥成了一對(duì)落水雞。我笑他,他笑我,我笑他身上有幾根菜,他笑我身上有個(gè)雞蛋皮。哎呀…這是誰(shuí)在幫我們解熱呀,也用不著用這么豐富的水吧。
表哥和我是又氣又笑地坐上了公交車(chē),在車(chē)上,表哥還在盡情地發(fā)揮著他的搞笑歌曲:“路邊樓上的水呀潑下來(lái),潑下來(lái),雞蛋皮。大蒜皮。青菜葉呀面條絲?纯茨氵會(huì)潑在誰(shuí)身上,打你個(gè)鼻青臉腫找閻王……”笑的我呀直不起腰來(lái),笑出的兩行眼淚是嘩嘩的流。
關(guān)于我的作文3
我怕冷。
太多的失望都是因?yàn)椴磺袑?shí)際的奢望。
我覺(jué)得你最大的本事就是總能輕易影響我的情緒。
忍得了就忍,忍不了就改變,改變不了就接受。
我會(huì)笑著面對(duì)你,即使我之間受了很大的委屈。
主動(dòng)久了,我會(huì)累。
不必說(shuō)抱歉,幾分埋怨就有幾分自愿。
我會(huì)哭我會(huì)疼我會(huì)難過(guò)我會(huì)嫉妒我會(huì)在乎還有我并沒(méi)有你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)你也一樣需要安慰。
沒(méi)死就不要把自己當(dāng)廢物。
說(shuō)不出的委屈叫委屈,哭到笑才叫痛。
其實(shí)天天笑的人,才需要人疼。
經(jīng)常笑的人突然有一天哭起來(lái)會(huì)比別人更難過(guò)。
我只是想有一個(gè)人明白我,即使我什么也沒(méi)說(shuō)。
我希望你用最初的'心,陪我走最遠(yuǎn)的路。
原來(lái)我不了解任何人。
到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我拼死想保護(hù)的人根本就沒(méi)把我當(dāng)回事。
人是會(huì)變的。
喜歡一個(gè)人沒(méi)有任何理由,不喜歡一個(gè)人任何都是理由。
如果我可有可無(wú),那你大可不必在意。
我是屬于那種再難過(guò)都可以笑出來(lái)的人。
有一個(gè)名字就算是騙我一百次我也會(huì)回頭。
如果我失憶,我會(huì)被多少人趁機(jī)拋棄。
關(guān)于我的作文4
打開(kāi)房間那碧藍(lán)色的小門(mén),你就好像來(lái)到了蔚藍(lán)的天空、來(lái)到了天堂。那藍(lán)色的墻壁,潔凈幽雅,那潔白色的地毯,明亮大氣,平和溫馨,房間的色調(diào)搭配真是最和諧不過(guò)了。
跨進(jìn)小屋,你的心情一下子就從緊張變成了輕松,的確,腳踩在毛絨絨的地毯上,雙手撐著兩邊的墻壁,呼吸著甜美的空氣,這感覺(jué)就像走進(jìn)了木蘭草原。置身于小屋,那在風(fēng)中起舞的窗簾,就像是和著窗外樹(shù)枝上小鳥(niǎo)動(dòng)人的歌聲一樣。
小屋潔凈、幽雅,它是我享受美好大自然的地方,也是我自由的天地……
每天放學(xué)回到家,把書(shū)包往床上一放,躺在毛絨絨的地毯上放松自己,然后聚精會(huì)神地看我喜歡的漫畫(huà)書(shū)。興趣來(lái)了,就在小屋中瘋瘋癲癲地跑個(gè)上百圈,無(wú)憂無(wú)慮地唱歌,在床上跳個(gè)幾下,有時(shí)候頭也會(huì)撞到天花板上,但我仍然很快樂(lè)。有時(shí)候在安靜的小屋里學(xué)豬、狗、貓叫,吵得小屋不得安寧,你們瞧,我像不像一只自由的小鳥(niǎo)?
小屋不光是我的自由空間,它也是我的學(xué)習(xí)天地。在離天臺(tái)很近的地方寫(xiě)作業(yè)、看漫畫(huà)、看小說(shuō)、畫(huà)畫(huà)……書(shū)桌上放滿了上學(xué)用的書(shū)和學(xué)具,中間騰出個(gè)小空間讓我寫(xiě)作業(yè),書(shū)桌旁有一個(gè)小書(shū)柜,雖然它個(gè)頭不大,但作用卻很大,每當(dāng)我想看書(shū)時(shí),就會(huì)從書(shū)柜里拿出幾本來(lái)。書(shū)柜里最多的書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》,每當(dāng)夜幕降臨,我最喜歡在柔和的燈光下閱讀它。
我的小屋還是個(gè)小展廳。墻上掛著《熟睡中的美人魚(yú)》、《盛開(kāi)的和平之花》,它們是我畫(huà)得最為出色的作品,書(shū)柜上面也沒(méi)閑著,擺放著各種各樣的`小泥人,床頭陳列著一些用沙子做得卡通人物和一張拼貼畫(huà)。你看,哆啦a夢(mèng)正笑嘻嘻地對(duì)你說(shuō):“Hello!”呢!
房門(mén)的右邊是一張雙人床,它鋪著綠色的床單,總是那么的干凈、那么的柔軟,當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),躺在床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),總是能做成很多很多的美夢(mèng)!
我的小屋外是陽(yáng)臺(tái),在陽(yáng)臺(tái)上,掛著一個(gè)紅黃相間的小鈴鐺,在風(fēng)的吹動(dòng)下,為我演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
這就是我的小屋,一個(gè)溫馨、潔凈的地方,如果你有時(shí)間,可以來(lái)參觀我的小屋,我十分歡迎你哦!
關(guān)于我的作文5
回憶真的是一道泄洪的閘門(mén),一旦打開(kāi),奔騰的洪水便再也慢不下來(lái)。
不知怎的,聽(tīng)到某人戲稱我“漢子”,我便想起曾經(jīng)的故事。
剛上小學(xué),媽媽就致力于將我培養(yǎng)成一個(gè)淑女:寫(xiě)一手娟秀小字、吹一曲婉轉(zhuǎn)長(zhǎng)笛、舞一段優(yōu)雅芭蕾,做一個(gè)文靜賢淑的小姑娘?刹恢沂欠癖揪蜕e(cuò)了性別,策馬揚(yáng)鞭就飛馳在跑偏的.小路上了。
記得那年下了場(chǎng)大雪,我與小伙伴們?cè)谘┑厣湘覒。不像其他女生在一旁安安穩(wěn)穩(wěn)的堆雪人,我一頭扎進(jìn)了打雪仗的隊(duì)伍,意氣風(fēng)發(fā)地與男生們開(kāi)了仗。
雖然“戰(zhàn)場(chǎng)”上旗開(kāi)得勝,可待歸家時(shí),衣物濕透,活似一只落湯雞,瑟瑟地發(fā)抖,被媽媽狠狠地收拾了一頓。
年紀(jì)稍微大點(diǎn),我便愈加風(fēng)風(fēng)火火。那時(shí)我琴棋書(shū)畫(huà)只略通皮毛,可男生們的游戲卻都弓馬嫻熟。后來(lái)受到某個(gè)綜藝節(jié)目的影響,大家都玩起了撕名牌的游戲,我更是樂(lè)此不疲。
那時(shí)也有幾個(gè)女生同玩,可多是炮灰,和我一樣滿操場(chǎng)飛跑贏到最后的,可謂是鳳毛麟角,F(xiàn)在想想,若用那攆人的勁兒跑800米,定不會(huì)感到半分倦意。
現(xiàn)在我的性格大約受了那時(shí)影響,要不怎有某人調(diào)侃我是“漢子”一文呢!
除了這些玩鬧之事,便是學(xué)習(xí),我也有玩時(shí)那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
小學(xué)之時(shí),我同桌是個(gè)數(shù)學(xué)極好的人,每次考試都較我先。我自不服,提筆便與其在考卷上“白刃相接”。經(jīng)過(guò)在家的多次練習(xí),一年下來(lái)我總是贏多輸少。
自然今日學(xué)習(xí),不能同本班大神相比,但爭(zhēng)強(qiáng)好勝之意,絕不落當(dāng)時(shí)幾分。有次數(shù)學(xué)考試,我只得了91分,正是懊惱不已之時(shí),某人拿了96分的卷子,洋洋得意的向我走來(lái),嘴里還不住的夸耀自己。
我心中自是極為羞怒,回家后便發(fā)憤圖強(qiáng),不至夜深不寐,拼了命似的,要在下次超他幾分。
若有極為困惑之題,而他人業(yè)已解出,心下便暗存幾分爭(zhēng)比之意,若非解出,絕不討教。
忽然只聽(tīng)得耳邊一聲呼聲,“哇,終于寫(xiě)完了”,某人振臂高呼。
回憶戛然而止,我看看手中的習(xí)題,又望望身邊某人得意傲嬌的模樣,不甘被“須眉”壓倒“巾幗”,立刻奮不顧身的投入到浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中了。
關(guān)于我的作文6
“我就是我,不一樣的煙火!
——題記
我生性活潑,善解人意,處事隨和,和同齡人相處很好,很少有紅過(guò)臉,父母從小就教育我做事要隨和。
我的興趣十分廣泛,幾乎所有的領(lǐng)域都有涉獵,父母還經(jīng)常吐槽我說(shuō):“你是啥都會(huì)一點(diǎn),什么都不精通!暗且f(shuō)最喜歡的還是唱歌了,我打小便喜歡唱歌,只要一聽(tīng)到舒緩的音樂(lè)便會(huì)神清氣爽,心情舒暢。
記得曾經(jīng)為了唱歌,還鬧出了不少笑話呢。
孩提時(shí),因?yàn)橄矚g唱歌,又不好意思在學(xué)校里唱,只好在回家的路上自己低聲哼哼。有一次放學(xué)回家坐上公交車(chē),沒(méi)過(guò)多久,一陣熟悉的音樂(lè)聲傳入耳中,我連想都沒(méi)有想就跟著唱了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我突然察覺(jué)到有些不對(duì)勁,看到車(chē)上的人們都在用詫異的眼神望著我,這才停住了歌聲。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一路上,車(chē)上異常地安靜,直到下車(chē)的時(shí)候才聽(tīng)到有人低聲說(shuō)道:“剛才那孩子真是有趣啊!薄笆前,是啊!
從那以后我便不在公共場(chǎng)合里唱歌了,變成了自己獨(dú)自在房間里面練習(xí)唱歌。
當(dāng)然,我也不是完美的,也有許多的缺點(diǎn)。
常常丟三落四——這是我最大的缺點(diǎn)了,為此我可沒(méi)少吃虧。
有一次開(kāi)學(xué)的.時(shí)候,我因?yàn)樽叩募,沒(méi)有及時(shí)檢查有沒(méi)有帶夠東西。到了學(xué)校,放下書(shū)包才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘記帶了。于是我急忙告訴老師,老師讓我給家長(zhǎng)打電話,讓給送過(guò)來(lái),于是我著急忙慌的給媽媽打電話,可誰(shuí)知媽媽說(shuō):她也沒(méi)有找到我的作業(yè)在哪里,沒(méi)辦法,最后只好在學(xué)校里又補(bǔ)了一份作業(yè)。
從那以后,每次上學(xué)之前我都要檢查一下有沒(méi)有落下東西,確定沒(méi)有落下才放心上學(xué)去。
這就是獨(dú)一無(wú)二的我,每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,特殊的存在!拔揖褪俏遥灰粯拥臒熁稹,有時(shí)往往擦出不一樣的火花。
這就是我,與眾不同,獨(dú)立思考又不斷進(jìn)取的我,愿明天——擁抱更美好的我。
關(guān)于我的作文7
時(shí)光荏苒,我逐漸成人,你也慢慢老去,我離你越來(lái)越遠(yuǎn),因你的話重復(fù)啰嗦,因你不愿接受新的事物……因我的不耐煩,因我的不懂珍惜。
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),我與你似已有數(shù)月未見(jiàn)。你是否安好?是否有按時(shí)吃藥?是否腿還會(huì)時(shí)不時(shí)的疼?每當(dāng)我想起你時(shí),這些問(wèn)題就纏繞著我,使我不能平靜。他們常說(shuō)我的脾氣很躁,可現(xiàn)在,我的心中卻溢滿溫暖。因?yàn)榇藭r(shí)我的心中都是你。
時(shí)間是個(gè)小偷,他可以偷走你的'容顏,卻偷不走在我心底愈發(fā)溫暖的記憶。
我不愛(ài)吃雞蛋,因?yàn)橛X(jué)得雞蛋有股令人難受的怪味。這件事在你眼里,卻仿佛成了件大事。你總是想方設(shè)法的讓我吃下雞蛋,但不管是以何種方式呈現(xiàn)在我面前的雞蛋,都不能引起我的興趣,漸漸的你也不再執(zhí)著于此?晌也恢谀膬郝(tīng)說(shuō)剛剛生下來(lái)的雞蛋沒(méi)有怪味,你從我這兒聽(tīng)去,便記在了心底,每當(dāng)我回到老家時(shí),您總能端出一碗令我喜愛(ài)的雞蛋羹。但家中并沒(méi)有養(yǎng)雞啊,這定是你替我挨家挨戶搜羅來(lái)的新鮮雞蛋吧!
還有好多好多呀!像是每天早晨帶著清香味兒的干凈衣裳,像是每天都可口的飯菜,像是每個(gè)午后迎接我放學(xué)的身影,像是每天晚上都溫暖蓬松的被窩,像是每個(gè)深夜都為我捏被角的影子……
你看,你如此愛(ài)我,我都是知道的呀!
小時(shí)候,父母由于工作原因,將我交與你撫養(yǎng)。我可以想象,在我牙牙學(xué)語(yǔ),說(shuō)出第一個(gè)詞時(shí),你是多么的興奮;在我發(fā)燒生病時(shí),你是多么的慌張與心疼;在我與你吵架時(shí),你又是多么的焦急與無(wú)奈。因?yàn),你?ài)我呀。
你愛(ài)我卻不寵溺我。你教會(huì)了我很多。是你讓我知道人可以得意,卻不可以太過(guò)得意,是你讓我知道,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。不要太執(zhí)著于自己的短板。是你讓我知道,玩具可以重新?lián)碛,友情卻不會(huì)恢復(fù)如初。
提筆至此,我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都涌現(xiàn)至我的腦海,那時(shí)候我的無(wú)憂無(wú)慮,你的悠哉游哉,仿佛就在昨日。而此時(shí),我的嘴角,也已勾起。
與你度過(guò)的童年必將為我的人生畫(huà)上濃重卻溫暖的一筆,因?yàn)槟菚r(shí),我徜徉在愛(ài)的海洋里。
我親愛(ài)的奶奶,愿你帶著我的思念與愛(ài),一夜好夢(mèng)。
關(guān)于我的作文8
“我就是我,是顏色不一樣的煙火!甭(tīng)著張國(guó)榮的《我》,我心情不錯(cuò),跟著一起哼。
旁邊同學(xué)走過(guò)輕蔑地看了我一眼,“現(xiàn)在是什么時(shí)代了,你還在那聽(tīng)張國(guó)榮的老破歌!薄斑@個(gè)挺好聽(tīng)的啊!”我大聲爭(zhēng)辯,同學(xué)又白了我一眼,“孺子不可教也,這還好聽(tīng)?!聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)trouble maker。”我接過(guò)同學(xué)的MP3,津津有味地聽(tīng)了起來(lái),這勁歌還真挺好聽(tīng)。
再看了看旁邊,同學(xué)們又一臉鄙視地看著我:“你看你聽(tīng)歌連耳機(jī)都不帶!边^(guò)了一段時(shí)間,我也開(kāi)始聽(tīng)流行音樂(lè),帶耳機(jī)了。
下課時(shí),我在桌上寫(xiě)作業(yè),一旁的同桌看到很不滿:“一下課就知道寫(xiě)作業(yè),我們都在外邊跳舞,別弄得這么有個(gè)性,一起來(lái)吧!
向外望去,我們班的.人,耳朵都塞著耳機(jī),在外跳著奇形怪狀的舞。我無(wú)奈加入了這跳舞大隊(duì)。又過(guò)了一段時(shí)間以后,我也習(xí)慣了。體育課,同學(xué)看到我打乒乓球,很不悅地說(shuō):“21世紀(jì)還打乒乓球?來(lái)和我們一塊打籃球吧!”
很快,我完全適應(yīng)了這種生活,下課帶著耳機(jī),聽(tīng)流行音樂(lè),再跳舞,不再寫(xiě)作業(yè);體育課跟大家一起打籃球,不再打乒乓球……漸漸地,我越來(lái)越“合群”,基本上我完全變得和其它同學(xué)一樣了。
下課鈴響了,我習(xí)慣性地耳機(jī)一插,打開(kāi)手機(jī),一不小心選錯(cuò)了音樂(lè),耳機(jī)中又傳來(lái)了“我就是顏色不一樣的煙火”的旋律。我愣了一下,現(xiàn)在的我是真我嗎?
關(guān)于我的作文9
我9歲了,一張圓圓的臉上長(zhǎng)的濃湄大眼,黑漆漆的頭發(fā)總愛(ài)扎成一個(gè)馬尾辮,一張小嘴也總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停,中等的身材,黑黑的皮膚一看就是我了。
我最喜歡養(yǎng)小動(dòng)物了,在我家,你隨便一看,就能看見(jiàn)一種小動(dòng)物。我養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物可多了,小貓、小魚(yú)、小烏龜個(gè)個(gè)養(yǎng)過(guò)呢?我不但喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,還喜歡畫(huà)畫(huà)我畫(huà)的`可好了,叔叔阿媽都夸我畫(huà)的好了,我還拿過(guò)獎(jiǎng)呢!
在學(xué)習(xí)上我十分認(rèn)真,上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,每天要完成的作業(yè)都盡量完成,成績(jī)也不錯(cuò)我還喜歡看書(shū),喜歡寫(xiě)作……
可我也有個(gè)毛病總是愛(ài)發(fā)脾氣,有時(shí)我一生氣就會(huì)弄得爸爸媽媽不知道怎么辦才好?
我有些好玩,8歲時(shí)我衣服的扣子掉了,媽媽沒(méi)有辦法只有一顆黑扣子來(lái)替補(bǔ),她把衣服給我時(shí),我馬上想了個(gè)鬼點(diǎn)子。用紙畫(huà)了一個(gè)樣的圖案,又小心翼翼的貼上去。我穿著我的“杰作”我有些得意,立馬穿上衣服去向爸爸媽媽炫耀一翻。爸爸媽媽一看到我的衣服就忍不住哈哈大笑。可當(dāng)時(shí)的我還知道是他們?cè)谛κ裁茨兀?/p>
我性格活潑開(kāi)朗,幽默風(fēng)趣,有時(shí)也淘氣了點(diǎn),我很喜歡和同學(xué)們一起玩?晌腋牒湍銈冏雠笥涯阍敢鈫幔
關(guān)于我的作文10
他,是個(gè)文靜的男生;他,是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生;他,有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小男生……
他,總是留著帥氣的小平頭,一雙大眼睛炯炯有神,感覺(jué)很有智慧,腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。他,有一個(gè)高高的鼻子,但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴,不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話。
在課堂上,他沉悶,不愛(ài)回答舉手,不積極回答老師的問(wèn)題;在課間,同學(xué)們奔跑打鬧著,但他還是斯文的看著笑著。
在我們生活的小區(qū)里,他放開(kāi)了,就不再是個(gè)不愛(ài)吭聲的文靜小男生,與小伙伴們玩的很自在很快樂(lè),總會(huì)聽(tīng)到他一陣陣爽朗的笑聲。
他,雖然很沉默,但是也有舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。
“鈴……”上課啦!我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。他卻不需要搶時(shí)間哦!依舊靜靜地坐在座位上!暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來(lái)越近,語(yǔ)文老師來(lái)了,我們安靜下來(lái)了。老師清了清嗓子說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎?我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手,在角落,一個(gè)不起眼的地方,一個(gè)文靜的.男生猶豫間舉了手!鞍?他竟然也舉手,他不是不愛(ài)朗讀嗎?”我心里嘀咕著。瞬間。老師發(fā)現(xiàn)了,也馬上決定朗讀人選!盎▓@的左邊是菜園,種著剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉,但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的!袄蠋焸,同學(xué)們,你們辛苦了!”廣播里傳來(lái)下課的指示。他也放開(kāi)了一些,活潑了,不那么文靜,他湊到我身邊搭著我的肩膀說(shuō):“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧!”“好!”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧……
在放學(xué)后,我們相伴回家,只有我和他時(shí),他拋開(kāi)了文靜的枷鎖,會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的他,一起奔跑在回家的路上,在他臉上露出無(wú)邪的笑容。
回到小區(qū)的草坪上,我們放松了,瘋狂了,追逐打鬧著,奔跑著,在他的臉上看到燦爛的笑容,還有那一陣陣無(wú)拘無(wú)束的爽朗笑聲。
他,就是一個(gè)時(shí)而文靜,時(shí)而活潑的帥氣男生,同樣,他也是我心里最好的朋友!
關(guān)于我的作文11
莊子云:“道可道,非常道;名可名,非常名。”所謂美丑,亦如大道,不可言說(shuō),不可談?wù)摗?/p>
在我成為一個(gè)人前,構(gòu)成我身體的微粒曾構(gòu)成過(guò)無(wú)數(shù)美麗的星云——這是原初的美麗,無(wú)關(guān)我是怎樣的。
人們愛(ài)美麗的外表,正如鳥(niǎo)類愛(ài)炫目的羽毛,它們標(biāo)志著健康的身體與撫育下一代的能力。但那是真的美嗎?還是生物進(jìn)化的過(guò)程中生出的錯(cuò)覺(jué)呢?
什么是美的?什么又是丑的?《圣經(jīng)》里,上帝制定了美丑的規(guī)則,可《圣經(jīng)》也是人所著,它所寫(xiě)的`美也不過(guò)是作者所認(rèn)為的美,或是當(dāng)時(shí)人們所認(rèn)為的美——那仍是之前的問(wèn)題,所謂美,也只是人為規(guī)定。
我喜歡一切美的事物,喜歡春風(fēng),夏花,秋葉,冬雪。
我想說(shuō)的是,我喜歡這個(gè)人間。即使有那么多不順心,但它仍然美好。我是茫茫人海中的一粟,我與世間眾人同源。即使百年后我散作星塵,不記得一切,但我仍將,從時(shí)間的開(kāi)始走到時(shí)間的終焉。
我,是我嗎?我是美的,還是丑的?我的一切是否由我自己掌握?我不知道,可能終我一生也無(wú)從知道。我所知道的世界是真實(shí)的世界嗎?我想我也無(wú)從知道。
古有“子非魚(yú),安之魚(yú)之樂(lè)”的經(jīng)典論證,而世人非我,又怎知我的美丑,我的喜惡?
我想,我通過(guò)理性分析得出的我,是善良的,有些不諳世事的。有很多人討厭我,包括我的家人。但那又如何呢?這確實(shí)是我。
他們以為的美好,是世故圓滑,是金錢(qián)與外表,到底是撫育后代的能力。我憑什么就不能被認(rèn)為美?我憑什么注定是不完美的?《圣經(jīng)》里說(shuō)人類是被上帝放逐的生物,我就應(yīng)該為自己不停懺悔嗎?——我,憑什么認(rèn)為自己不完美?
他們折了我的翅膀,以為這樣就可以阻止我翱翔。然而,然而——我的雙腿還能走——即使雙腿折斷,我的每一寸肌肉,也將向前走去。我追求我想追求的,然后我迎來(lái)死亡——我的靈魂,將望著干凈的、美好的我理想中彼方!
關(guān)于我的作文12
我,一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的眉毛下,微高的鼻梁下有一張櫻桃嘴,一笑便路出一口白牙,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)平時(shí)扎成一個(gè)馬尾辮很是好看。不過(guò)我這張圓圓地臉上可是還有一個(gè)小小的特征呢!就是嘴角上的一顆黑痣,大家都說(shuō)這是有福的象征,我也認(rèn)為可能是。
我的愛(ài)好可多拉!唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),看書(shū)等,其中我最喜歡的是唱歌,因?yàn)槌枘苁刮裔尫抛约旱男那椤?/p>
我的缺點(diǎn)嘛也不少,粗心便是我最大的毛病。每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí),我不是把6看成9,就是分?jǐn)?shù)忘記約分。這樣的毛病可讓我吃了不少苦頭呢!
最令爸爸,媽媽煩惱的是,我不太注意收拾自己的`小房間,每一次媽媽給我整理好房間,過(guò)不了幾天就被我弄得面目全非了。為此,我沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng),可我就是“虛心接受,很少去改”。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了,能夠自己整理房間了,也能整理的漂漂亮亮的了。
我不僅粗心,虛心接受,而且淘氣。
記得又一次,我的鄰居他家小孩過(guò)12歲生日,待到叔叔阿姨過(guò)我們這桌敬酒時(shí),我變迫不及待的把那層厚厚的“奶油霜”涂到叔叔阿姨臉上。這是,便會(huì)有阿姨說(shuō):“你女兒小時(shí)候就淘氣,現(xiàn)在都有13了吧,還這么淘氣呀!
這就是我,一個(gè)別人不可代替的我!
關(guān)于我的作文13
青春是朝氣蓬勃的,蕭伯納說(shuō):"揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以,我要好好珍惜它,做出最好的自己,展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采。
校園風(fēng)采
突然間我得知了一條消息,學(xué)校要舉辦知識(shí)競(jìng)賽且老師讓我參加。
于是我開(kāi)始了準(zhǔn)備,常常在做完作業(yè)后又去翻看史書(shū),古典名著,中外名人……直至深夜。
比賽終于到了,我從容不迫地走上了"戰(zhàn)場(chǎng)"我和其他3名來(lái)自各班的代表進(jìn)行對(duì)抗,白居易被世人稱為什么?請(qǐng)回答。我搶先舉起了手"詩(shī)魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來(lái)后,我所在的班級(jí)和#4班遙遙領(lǐng)先。終于到了一決雌雄的時(shí)候了,現(xiàn)在是最后一題"世界三大短片小說(shuō)之王是誰(shuí)?我一聽(tīng)樂(lè)開(kāi)了花,便知道穩(wěn)贏了。誰(shuí)知#4班搶先了一步。"歐。亨利,莫泊桑,還有他卡住了……我心中一陣狂喜,忙伸出手:"是歐。亨利。莫泊桑,還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜,我心中暗暗自喜。"對(duì)不起,回答錯(cuò)了,所以#4班勝出"
雖然我失敗了,但我班也是第2名,在人生中,誰(shuí)能不失敗呢?唯有錯(cuò)過(guò),下次才會(huì)對(duì)。
社會(huì)風(fēng)采
我坐上了公交車(chē),便拿出了試卷,思考題目,"吱!"車(chē)到站了,原來(lái)空空的車(chē)上一下子上來(lái)好多人,變得很擁擠了。:吱!",車(chē)又到站了,這時(shí)走上來(lái)一對(duì)外地夫婦,還帶著一個(gè)三,四歲大的`小孩,我隱隱的感到他們站在我身旁,沒(méi)人有反應(yīng),那爸爸只好對(duì)小孩說(shuō)"站好!"突然,車(chē)子急剎車(chē),那小孩沒(méi)站穩(wěn),跌倒在地,"你們坐我的位子吧"我起身離開(kāi)了座位,于是那對(duì)夫婦一邊說(shuō)謝謝,一邊抱著小孩坐下……大家都應(yīng)該要深思,為什么面對(duì)那些需要幫助的人,我們常視而不見(jiàn)?冷面鐵心?面對(duì)他們,我們要多伸出手,付出我們的關(guān)懷。
校園風(fēng)采是充滿活力的,社會(huì)風(fēng)采是善良的,每個(gè)人都應(yīng)該有這些風(fēng)采。讓我們不負(fù)青春。去擁有,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
關(guān)于我的作文14
我叫彭程,今年十歲了,雖然我不胖,可我骨頭眼里可全胖胖的——因?yàn)槲页商炀穸稊\。
我的臉是皮球臉,這個(gè)“皮球”上面有兩個(gè)烏黑發(fā)亮的洞眼——眼睛,這兩個(gè)“洞眼”可厲害了,它什么都看過(guò),每年它都要“考試”——考眼力,它還挺爭(zhēng)氣,每次都考100分——視力1.5。這雙“洞眼”下方有一架滑梯,從它的兩個(gè)“無(wú)能洞”里可以放出廢氣,吸進(jìn)氧氣。 “滑梯”的下面有個(gè)“王宮”,王宮的大門(mén)是紅的,里面全是白皮膚的整齊排列的“衛(wèi)兵”,有的.“衛(wèi)兵”下崗,接班的因貪睡還沒(méi)到,所以留了個(gè)空位子。
我的愛(ài)好很廣泛,有打電腦、看電視、寫(xiě)作文……但我更喜歡看書(shū),我吃飯時(shí)想看,睡覺(jué)時(shí)想看,更別提自習(xí)課了。別人打成一團(tuán),就算打傷了,我也不知道。
記得小時(shí)候,我一天到晚就想在外面玩,可媽媽有時(shí)有事,不讓我一個(gè)人出去,于是門(mén)外一有響聲,我就像脫韁的馬一樣跑到門(mén)前等有人開(kāi)門(mén),好向外沖,可有時(shí)只是有人走過(guò),并不開(kāi)門(mén),可我不知道,就在那等……
這就是我,你想和我交朋友嗎?
關(guān)于我的作文15
是一個(gè)生龍活虎的男孩叫郝才荀。我有一雙黑白分明的大眼睛,但因?yàn)槲姨珢?ài)讀書(shū)了,沒(méi)有注意用眼衛(wèi)生,我的鼻梁上要架起一副小眼鏡。雖然我以前是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)、見(jiàn)書(shū)就扔的男孩,但是我現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)有書(shū)就看的`小書(shū)迷。
以前,媽媽總是不厭其煩地叫我看書(shū)。我不僅不看書(shū),而且把書(shū)扔在一邊,依然自己做自己的事。這時(shí)媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆,我害怕她生氣,只得無(wú)可奈何地從書(shū)架上拿一本書(shū),被動(dòng)地看起來(lái)。如今,我雖然還一如既往的頑皮著,但卻深深地愛(ài)上了看書(shū),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)看書(shū)能給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣。《三國(guó)演義》、《我能考第一》、《少年科技讀物》樣樣不少,我最最喜歡看歷史方面的書(shū)籍。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《Q版三國(guó)》,我接過(guò)書(shū)就“咚”地一下坐在椅子上津津有味地看起來(lái)?吹絼淙櫭⿵]的時(shí)候,我哭了。因?yàn)樗B強(qiáng)不拔的毅力讓我感動(dòng)了。當(dāng)我看到張飛過(guò)五關(guān)斬六將的情景,覺(jué)得他非常了不起。我最喜歡看的書(shū)是孔子的論語(yǔ),它教會(huì)我要“仁”“恕”,他教會(huì)我交朋友要交品德好的人。
我愛(ài)看書(shū),書(shū)讓我知道了許多知識(shí),如:中國(guó)的四大發(fā)明,有指南針、火藥、活字
印刷、渾天儀。世界有八大奇跡如:埃及的金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城、巴比倫的空中花園、柬埔寨的吳哥窟、法國(guó)的埃菲爾鐵塔等等。
我以后要看更多的好書(shū),更深刻的體會(huì)看書(shū)的樂(lè)趣,在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
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