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      2. 溫暖的旅程作文

        時(shí)間:2023-09-22 21:22:44 好文 我要投稿

        溫暖的旅程作文(集合)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        溫暖的旅程作文(集合)

        溫暖的旅程作文1

          高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍帶給我們知識(shí),帶給人心靈的溫暖,與我們相伴一生。

          我第一次接觸到書(shū)本,是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。看著書(shū)本里彩色的插圖,聽(tīng)著母親念出一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),開(kāi)始對(duì)文字的瑰麗感到驚奇!靶Α弊挚雌饋(lái)是多么滑稽,而轉(zhuǎn)眼“哭”字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂(yōu)傷。

          兒童時(shí)期,夜晚我的房間總會(huì)傳出一陣陣親切、愉快的讀書(shū)聲。睡夢(mèng)中,我與小紅帽一同上山采蘑菇,見(jiàn)證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。

          少年的我,開(kāi)始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這些書(shū)讓我希望自己也能有孫悟空那七十二變的本領(lǐng),為人打抱不平,除暴安良;讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜,也懂得驕傲必定落后的道理。這一本本經(jīng)典的文學(xué)名著,一個(gè)個(gè)精彩的'故事編織了我豐富多彩的少年夢(mèng)幻。

          進(jìn)入初中的我,為了學(xué)業(yè),更加自覺(jué)和有目的地去閱讀各種書(shū)籍。我甚至認(rèn)為它們就是無(wú)所不能的,不斷開(kāi)拓我的視野,總能回答我的疑惑。我也再次細(xì)細(xì)品讀之前讀過(guò)的一些作品,并且有了更加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到,即使速度再慢,只要堅(jiān)持,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn);從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了人生道路可能會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻,就如心電圖,一帆風(fēng)順沒(méi)有一絲起伏就意味著你死了。有人說(shuō):“書(shū)是逆境中的慰藉!笔菚(shū)籍,讓我在困境中找到動(dòng)力,是書(shū)籍,讓我找到溫暖的懷抱。

          未來(lái)我還未經(jīng)歷,但我可以肯定,書(shū)籍依然會(huì)是我人生旅途中的指路者。

          羅曼羅蘭說(shuō):“和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!痹谖椅磥(lái)人生旅途中,愿書(shū)籍為我?guī)?lái)更多的光明與溫暖。

        溫暖的旅程作文2

          成長(zhǎng),猶如一次人生中最大的冒險(xiǎn)。一個(gè)在兒時(shí)調(diào)皮、性格不羈的孩子,也許在這次冒險(xiǎn)中收獲了穩(wěn)重與懂事,一個(gè)內(nèi)向、沉默的人在這個(gè)過(guò)程中,也許他會(huì)收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語(yǔ)“三歲看到老”也許忽視了成長(zhǎng)這個(gè)能使人巨變的過(guò)程。

          同樣的,成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程也使我磨去了尖銳的牛角。

          在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級(jí)時(shí),我懵懵懂懂的像一個(gè)剛出生的好奇的孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的孩子用媽媽的'話說(shuō)我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情,總是讓老師以為我是一個(gè)大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷的孩子。稚氣十足,浮躁的我在二、三年級(jí)時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。

          但是時(shí)間與成長(zhǎng)幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后,三年級(jí),一個(gè)天氣陰暗的日子里,我下課和同學(xué)追逐,他關(guān)了教室前門(mén)與后門(mén),我一看進(jìn)不去教室了,一氣之下,一腳踹開(kāi)了那扇老舊的木門(mén),把門(mén)踹破了,同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集,仿佛是世界要崩塌了般,我知道自己犯了大錯(cuò),站在原地不敢動(dòng)。老師批評(píng)了我,接著與家長(zhǎng)談話,那件事發(fā)生以后,我身上的魯莽被磨平了,變成了一個(gè)穩(wěn)重的孩子。

          在這件事后,我變了許多,成長(zhǎng)中,也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn),變得完美。

        溫暖的旅程作文3

          雨夜里,我獨(dú)自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車(chē)的轟鳴聲早已安靜了。時(shí)間不早了,我還得回家,匆匆之時(shí),我不由地想起了那個(gè)手掌。

          小時(shí)候,記得總是有一個(gè)溫暖,光滑的大手掌牽著我的。帶著我在暮色中散步。按時(shí)接送我上幼兒園,拉著我走南闖北……

          可慢慢地,那個(gè)光滑的手掌消失了,取而代之的則是一個(gè)粗糙的手掌。那個(gè)粗糙的'手掌和光滑的手掌一樣,依舊給予我無(wú)微不至關(guān)心。做什么事也都先想到我,由于怕我吃壞肚子了,就堅(jiān)持要自己在家里做飯。那個(gè)粗糙的手掌不怕燒傷,燙傷,割傷,靈活地?fù)]舞著廚具。

          記得每一次我傷心時(shí),那個(gè)手掌一邊摸著我的頭發(fā),一邊為我擦拭著淚。每一次我生病的時(shí)候,那個(gè)手掌總是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,一會(huì)兒量體溫,一會(huì)兒喂我吃藥。每當(dāng)家里臟了,亂了,那個(gè)手掌總是忙上忙下,把家里整理地干干凈凈。

          可現(xiàn)在,我有了自理能力,感覺(jué)不需要那雙手了,自然疏遠(yuǎn)了?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到離開(kāi)了那雙手是多孤獨(dú)。

          母親們對(duì)她們的孩子總是時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈愛(ài),可無(wú)論如何她們都是愛(ài)自己的孩子啊。珍惜母愛(ài),不讓它白白逝去。

        溫暖的旅程作文4

          88·5分。

          我看著試卷上方那觸目驚心的鮮紅的數(shù)字,還有那一個(gè)個(gè)毫不留情的,張牙舞爪的叉。

          它們似乎都在放肆嘲笑我,嘲笑我的`幼稚與弱小。

          “沒(méi)關(guān)系,下次考好點(diǎn)兒就得了唄!痹谕瑢W(xué)面前,我裝作毫不在乎,可內(nèi)心卻是狂風(fēng)驟雨,肆虐著我心田中的那一株幼苗,我盡量讓自己往好處想,可不爭(zhēng)氣的淚卻拼命想溢出眼眶。我不想讓別人看見(jiàn)我哭,于是就跑進(jìn)廁所,偷偷地,讓壓抑的眼淚打濕衣袖。

          從廁所出來(lái),我和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷,抬起朦朧的淚眼,我認(rèn)出了她——小琪,她顯然看見(jiàn)了我紅紅的眼睛,小心翼翼地問(wèn):“怎……怎么了?”

          “考砸了唄,還能是什么”我心不在焉地答道,目光不經(jīng)意瞟向它處。

          “這有什么?你考砸一次就這樣,那我豈不是……”她夸張地做了個(gè)“要命”的收勢(shì)。

          “你考得怎樣?”

          “80……80多唄!毙$骱茌p易地說(shuō)了出來(lái)!胺凑龥](méi)你好,你這么……”她突然閉住嘴,不作聲了。

          “怎么了?我焦急地問(wèn)。”

          “那樣……優(yōu)秀!彼柭柤纾罢f(shuō)實(shí)話,我很羨慕你。”

          這時(shí),我發(fā)覺(jué)一直陽(yáng)光開(kāi)朗的她,其實(shí),也會(huì)不堪一擊,脆弱的感情。我心情慢慢開(kāi)朗起來(lái),原來(lái),每個(gè)人都是把脆弱的一面藏在身后,每個(gè)人都有難堪之處,那我考砸一次,有什么可以心灰意冷的呢?

          我和她一起回了教室。

          過(guò)門(mén)檻時(shí),小琪絆了一跤,差點(diǎn)摔倒,我急忙伸手拉住她。

          “謝謝啦。”她沖我一笑。

          其實(shí)我清楚,該說(shuō)謝謝的,應(yīng)該是我。

        溫暖的旅程作文5

          成長(zhǎng)是一次旅程,成長(zhǎng)的旅程中有父母愛(ài)的陪伴,父母的愛(ài)讓我成長(zhǎng)的旅程變得溫暖無(wú)比。

          小時(shí)候,爸爸媽媽就對(duì)我要求嚴(yán)格,只要我在家的時(shí)候,他們就會(huì)讓我做一些家務(wù)活。比如:擦桌子、掃地、洗碗等。有時(shí)候我雖然做得不夠好,還要經(jīng)過(guò)媽媽“加工”一次,但他們?nèi)匀粫?huì)表?yè)P(yáng)我,這樣,我小小的虛榮心也就被滿(mǎn)足了。

          當(dāng)我再大一些時(shí),表?yè)P(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)作用已經(jīng)不大了,于是媽媽想出一個(gè)辦法,用零食和零花錢(qián)來(lái)“誘惑”我。這下我做家務(wù)活的動(dòng)力就大了許多,我仿佛已經(jīng)看到一大堆零食和數(shù)不清的錢(qián)在等著我了。于是,家里隨處可見(jiàn)我忙碌的身影。

          我上小學(xué)一段時(shí)間之后,媽媽似乎認(rèn)為做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)太輕松了。于是,媽媽開(kāi)始教我切菜、炒菜、煮飯等。不知怎的我對(duì)這些家務(wù)活十分感興趣,在家空閑時(shí)間除了看電視外就是和媽媽學(xué)做菜。切菜從開(kāi)始的切的長(zhǎng)短粗細(xì)不一甚至切傷手,到后來(lái)切得看起來(lái)幾乎一樣;炒菜從開(kāi)始的.不能入口,到后來(lái)的越來(lái)越美味。于是,只要我在家,媽媽就能輕松一些。

          現(xiàn)在,我回到家后,盡管我正在做作業(yè)或看電視、玩手機(jī),只要爸爸或媽媽讓我去幫一下忙,我就會(huì)立即停下手中的筆或放下手中的手機(jī),立即跑過(guò)去。因?yàn)槲抑肋@是他們?cè)谂囵B(yǎng)我自立自強(qiáng)的能力,避免我將來(lái)生活不能自理。

          成長(zhǎng)就是一次旅程,而且是一次溫暖的旅程,旅程中有父母對(duì)我的教育以及對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),即使旅程再艱辛,我也會(huì)堅(jiān)持把它做到底。旅程中父母雖然會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格,但那也是出于要保護(hù)我們,希望我們能夠茁長(zhǎng)成長(zhǎng),所以我們要珍惜這一次溫暖的旅行,在溫暖的旅程中做更好的自己。

        溫暖的旅程作文6

          “陳梓睿,九十五點(diǎn)五……”老師報(bào)到我名字時(shí),我像遭了雷擊一樣,努力告訴自己這是夢(mèng)!不是現(xiàn)實(shí),不是現(xiàn)實(shí)!可還是久久無(wú)法平靜下來(lái),恍惚間,我已經(jīng)走到了老師辦公室門(mén)口。

          極想推門(mén)而入,可是一直不敢,在想轉(zhuǎn)身離去時(shí),門(mén),突然開(kāi)了……老師熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,他輕聲叫我進(jìn)去。

          本以為會(huì)吃到一頓“美味”的紅燒肉,然而結(jié)果卻不是這樣。

          我來(lái)到老師桌前,心中緊張極了,老師似乎看出來(lái)了,讓我先去樓下將試卷拿上來(lái),并告訴我接下來(lái)要和我談?wù)摰氖聝翰粫?huì)過(guò)于糟糕。

          我趕緊拿了試卷跑上來(lái),生怕老師會(huì)發(fā)怒。

          老師再一次溫柔地把我叫到桌前,開(kāi)口說(shuō)道:“陳梓睿,這一次考試差點(diǎn)兒就落到九十五分以下了,你下一次,可得將這些壞習(xí)慣給改過(guò)來(lái),具體是指哪幾類(lèi)呢……老師講了這么多,下次爭(zhēng)取考一百分,一次九十五點(diǎn)五沒(méi)關(guān)系,到時(shí)候追回來(lái)不就好了,生活中要多往前看!”

          是。e看你眼前是無(wú)盡的`黑暗,如果你轉(zhuǎn)過(guò)頭,你就會(huì)看到太陽(yáng)就在你前方呢!

          我從容地走出辦公室,覺(jué)得身后那一輪太陽(yáng)特別美,轉(zhuǎn)身,果不其然,看見(jiàn)了美麗的太陽(yáng),散發(fā)著橙紅色的光芒,灑落在地上,灑落在身上,同時(shí)也灑落在我的心里。老師的教誨,如同一道溫暖的光芒,將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

          后面的旅程,更美!

        溫暖的旅程作文7

          縱觀古今歷史,或許每一個(gè)人心中都有一個(gè)想去世界每一個(gè)角落看一看的夢(mèng)。不過(guò),人生如夢(mèng),旅行一場(chǎng),也是夢(mèng)一場(chǎng)。

          乘客

          當(dāng)你規(guī)劃好人生的旅程時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的旁座多了兩位乘客。他們會(huì)幫助你指引你方向,在你迷茫時(shí)做你的燈塔,在你疲憊時(shí)會(huì)讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子牛”,一心樸實(shí)地教你知識(shí)。當(dāng)你瀏覽過(guò)許多景色過(guò)后,才知道這兩位乘客一個(gè)叫父親,另一個(gè)叫母親。一次溫暖的旅程,少不了他們的陪伴。

          列車(chē)長(zhǎng)

          當(dāng)你去過(guò)很多地方,觀賞過(guò)許多景色時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的列車(chē)長(zhǎng)。你開(kāi)始與列車(chē)長(zhǎng)交談,漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識(shí),并開(kāi)始向他學(xué)習(xí)。在一天的旅行當(dāng)中,你學(xué)到了原來(lái)不知道的東西。久而久之,你在列車(chē)長(zhǎng)的`溫暖呵護(hù)下健康成長(zhǎng),他為你創(chuàng)造通向成功的道路,而他告訴你,他叫老師。一次溫暖的旅程,少不了他們的指點(diǎn)。

          其他旅客

          當(dāng)你學(xué)到了五花八門(mén)的技巧和知識(shí),游覽過(guò)五顏六色地景色,但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨(dú)。這時(shí),你會(huì)去尋找一個(gè)叫朋友的人。有的對(duì)你笑臉相待,有的則對(duì)你虛情假意。這時(shí)你要警惕起來(lái),尋找一個(gè)志同道合,對(duì)你如同親兄弟的人,和他一起討論知識(shí),和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險(xiǎn)。你會(huì)感到快樂(lè),內(nèi)心的憂(yōu)愁轉(zhuǎn)瞬即逝。一次溫暖的旅程,少不了他們的幫助。

          在這場(chǎng)轟轟烈烈的人生之旅中,因?yàn)橛辛怂麄,這次旅行才有快樂(lè),才有感動(dòng),才有意義。一次溫暖的旅程,少不了他們。

        溫暖的旅程作文8

          我們駐足在青春年華,像一個(gè)旅人般跋涉向前。

          有人說(shuō)人生就該鮮衣怒馬,烈焰繁花,但是沒(méi)有人告訴我,到達(dá)幸福的彼岸之前,要艱難地穿過(guò)荊棘的叢林,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程。

          這段旅程抑或有更通俗的名字:“學(xué)習(xí)”。

          它像一座高大巍峨的`山,絕大多數(shù)人在山腳下仰望高山,停滯不前,滿(mǎn)足于眼前。少數(shù)人駐足,停留在山腰之間欣賞美景,流連忘返。只有更少的人,選擇了繼續(xù)往上攀登。這一段旅程究竟有多少人能走完?又有多少人能達(dá)到彼岸?

          所幸這段旅程是溫暖的。旅程會(huì)豐富我們的涵養(yǎng),書(shū)籍會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)饕餮盛宴,引我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇瑰麗的世界,仙霧繚繞的蓬萊仙島,充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的霍格沃茲,五彩斑斕的海底世界……旅程中會(huì)有各種驚喜和意外。我經(jīng)常會(huì)想飛到月亮上去,看看吳剛伐的桂樹(shù)有多高,嘗一嘗嫦娥釀的桂花酒,聞一聞?dòng)裢脫v的藥。讀杰出的書(shū)籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝交談,這就是知識(shí)所給予的溫暖。

          有人會(huì)發(fā)出一句感嘆,登山難,難于上青天,側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟。不妨回首,你的身后有朋友給予的溫暖,父母給予的愛(ài),他們一路為你護(hù)航。但請(qǐng)記住,人生就像車(chē)站,有些人不能陪你走完全程,在到達(dá)彼岸之前,他們也許會(huì)在中途下車(chē),即使不舍,你也要含淚微笑揮手告別,人生只有一次,不售來(lái)回票。

          兩千多年前,有個(gè)人望著奔流不息的河水,發(fā)出了一句千古流傳的感嘆,逝者如斯夫,不舍晝夜。人生百年,幾多春秋,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊。猛回首,方知生命盡在揮手瞬間。

          愿你我走過(guò)這段溫暖的旅程,無(wú)怨亦無(wú)悔。

        溫暖的旅程作文9

          春雨,滋潤(rùn)了大地,而自己卻無(wú)聲地落在泥土中。感謝有你,讓我在人生的旅程中感到溫暖。

          “嗒嗒”時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng),屋子中一片寂靜,似乎可以聽(tīng)到窗外樹(shù)葉的“沙沙”聲。

          “咕嚕咕!蔽覠o(wú)奈地捂了捂肚子,爸媽不在家,家里只有我一個(gè)人。我從床上跳了下來(lái),東翻西找,多希望有一些吃的!“真是的,不在家也不告訴我一下,想餓死我嗎?”我一邊抱怨,一邊往屋里走,想著睡一覺(jué),等他們回來(lái)。

          我躺在軟軟的床上,卻怎么也睡不著,肚子總是叫個(gè)不停,這叫聲可以說(shuō)是屋子里唯一的異聲了。

          “寶貝兒!媽媽回來(lái)了,你等會(huì)兒啊~媽馬上給你做飯,餓壞了吧,下回媽不能了!……”媽媽一進(jìn)屋,就說(shuō)個(gè)不停,卻又一邊給我做飯。以前感覺(jué)很啰嗦,很煩人的話,現(xiàn)在我卻感覺(jué)是如此地好聽(tīng),如此地溫暖!

          我跑下床,準(zhǔn)備要幫媽媽做飯!鞍ィ磕阍趺磥(lái)了,快出去,這兒臟。快進(jìn)屋吧!馬上就做好了!”媽媽一邊忙著摘菜,一邊對(duì)我說(shuō)!拔?guī)湍惆!媽(zhuān)蔽乙呀?jīng)決定不走了!

          “好吧!小心點(diǎn),這兒臟別碰!弄臟衣服”我像小雞啄米一樣飛快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          媽媽一會(huì)切菜,一會(huì)又要添柴。不一會(huì)兒,媽媽的額頭上就出了一層密麻麻地汗珠子。看著這樣的媽媽?zhuān)睦锛葱奶塾谢诤,為什么自己什么都不?huì)呢!“飯好啦,開(kāi)飯!”媽媽端上了最后一盤(pán)菜,嘴里吃著媽媽做的飯菜,感覺(jué)是甜的,可能是心中甜吧!我感覺(jué)我是世界上最幸福的人!

          窗外的`小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌,花圃中的花苞也即將開(kāi)放,這是不是因?yàn)槲覍?duì)媽媽的里解而開(kāi)心呢!

          媽媽?zhuān)驗(yàn)槟,讓我在人生的旅程中更加溫暖?/p>

        溫暖的旅程作文10

          一棵小白楊,屹立在我的眼前。

          在公園中,有一棵小白楊陪伴著我,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

          咱家對(duì)面的小公園,曾是孩子們的樂(lè)園。小的時(shí)候,曾與伙伴在那兒玩耍,從太陽(yáng)升起直至夕陽(yáng)西下。當(dāng)火燒云已在我們頭頂忽隱忽現(xiàn)時(shí),咱們才相互告別。在那段時(shí)光中,我結(jié)識(shí)了一個(gè)特殊的`朋友——小白楊,它在萬(wàn)樹(shù)之中脫穎而出,毫不畏懼地站著,使我驚訝,人間竟有此物?如此挺拔,雖枝干沒(méi)有萬(wàn)樹(shù)粗壯,葉子沒(méi)有萬(wàn)樹(shù)蔥綠,當(dāng)問(wèn)了父母之后,我才得知此樹(shù)叫做白楊。白楊們?cè)谶吔o(hù)衛(wèi)著土地,抵擋著風(fēng)沙。

          陽(yáng)光是那么耀眼,夏,小白楊,為我遮擋一片酷暑,為我撐起一片涼爽。我曾在白楊身旁,思考著百思不得其解的問(wèn)題;我曾在白楊身旁,與伙伴們一起歡呼雀躍;我曾在白楊身旁,緩緩地成長(zhǎng),我曾經(jīng)并未關(guān)注過(guò)這棵渺小的白楊,但當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí),它并不是一棵小小的白楊,高大的枝干,綠葉如以往一樣遮擋著烈日,它比萬(wàn)樹(shù)更高大,它比萬(wàn)樹(shù)更粗壯,我曾多次在此地躺下仰望天空,讓這片藍(lán)藍(lán)的天空映在我的童年時(shí)代之中,讓這顆小白楊留在我的腦海之中。

          春,我在小白楊下嬉戲;夏,我在小白楊下乘涼;秋,我在小白楊下拾白果;冬,我在小白楊下堆著小雪人。

          成長(zhǎng),就如一次旅行,小白楊是此次漫長(zhǎng)旅程中的一部分,我愛(ài)這小白楊。

          一棵小白楊陪伴著我,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

        溫暖的旅程作文11

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話是從古代延續(xù)到現(xiàn)在來(lái)贊美老師的一句名言。我閱讀過(guò)一篇課文叫做《青春期里有良師》,里面講述的是作者詢(xún)問(wèn)自己的語(yǔ)文老師,文言文的奇妙和樂(lè)趣到底在哪里呢?老師就以一個(gè)例子來(lái)幫他解決了這個(gè)問(wèn)題。

          我的人生旅程中也有一位良師,是我小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,對(duì)我的影響很大。

          我們的老師很和藹可親,教學(xué)方法也很好。每次上數(shù)學(xué)課,老師只用半節(jié)課的時(shí)間講完新課,然后就提問(wèn)問(wèn)題,所以同學(xué)們的聽(tīng)課質(zhì)量也不斷增加,只要回答對(duì)了問(wèn)題,就可以去操場(chǎng)上玩耍了,同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎。

          可是,下學(xué)期還有兩個(gè)星期都期末考試了,我得了一次很?chē)?yán)重的感冒,請(qǐng)了一個(gè)星期的假。我的數(shù)學(xué)被落下了,于是老師白天和往常一樣給同學(xué)們上課,到了放學(xué)他們都回家以后,老師就每天加班幫我把落下的課補(bǔ)回來(lái),我覺(jué)得老師很辛苦,每天補(bǔ)完課,我都會(huì)給老師捶捶腿,捏捏肩,這樣一個(gè)星期后,我和老師的關(guān)系就親密了許多。

          三年級(jí)的下半學(xué)期,上課回答完問(wèn)題后,我都會(huì)給她捶捶腿,捏捏肩,這樣時(shí)間長(zhǎng)了我們就成了知心的'好朋友。

          過(guò)了一個(gè)暑假,到了四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)口,老師就從辦公室里出來(lái),把我抱起來(lái)說(shuō):“又重了,一個(gè)暑假吃了多少好吃的!”我笑著說(shuō):“沒(méi)有吃多少好吃的!睆哪且院螅m然在一個(gè)學(xué)校里,但是交往的時(shí)間不多了,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的。

          是老師給了我溫暖與動(dòng)力,讓我在人生的旅程中走的更高,更遠(yuǎn)!

        溫暖的旅程作文12

          翻開(kāi)書(shū)就會(huì)沉醉在文字的世界,一股股淡淡的清香撲鼻而來(lái),那是書(shū)的味道。仔細(xì)看下去,一行行漂亮的黑體字映入眼簾,那,是書(shū)的樣子。

          小時(shí)候每當(dāng)睡前,我便做出一副乖巧的樣子,央求媽媽?zhuān)骸皨寢屇阕詈昧耍旖o我讀本故事書(shū)吧!”那時(shí)候的我,總幻想自己也是書(shū)中的那一個(gè)人物,小紅帽、灰姑娘、白雪公主,這些故事我早已耳熟能詳,每個(gè)故事我甚至都聽(tīng)過(guò)好幾遍,家里的故事書(shū)都已經(jīng)被“翻爛”了。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)了許多字,對(duì)閱讀的要求早已不是那么簡(jiǎn)單,一開(kāi)始我接觸的.是一些比較簡(jiǎn)單的書(shū),如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》,讀起這些故事,仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前,一個(gè)個(gè)美好的小故事,都是童年最美好的回憶!

          到了二三年級(jí),我開(kāi)始接觸一些童書(shū)作家的校園小說(shuō),楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列,幾乎沒(méi)有一本是我沒(méi)閱讀過(guò)的,還有伍美珍的童書(shū),我看過(guò)好幾本呢!

          現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)了,已經(jīng)看過(guò)好多本中外名著了,不管是《西游記》,《四世同堂》還是《老人與!,《名人傳》,這些書(shū)都是我在高年級(jí)接觸的小成果,從每本書(shū)中我都能悟出許多道理,《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量,《老人與!犯嬖V我,擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功,有些時(shí)候書(shū)里的內(nèi)容也會(huì)打動(dòng)我,有時(shí)我還會(huì)潸然淚下。

          書(shū),它是我成長(zhǎng)中的一位好伙伴,不管我是傷心還是快樂(lè),我總會(huì)去找它,它也總會(huì)對(duì)我敞開(kāi)心扉,它是我成長(zhǎng)中的一位必不可少的好伙伴。

        溫暖的旅程作文13

          在上個(gè)周末,爸爸和媽媽帶我一起去黃山天都峰爬山。

          山很高,在天都峰腳底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,峰頂藏在云彩里!本來(lái)釋放壓力又信心的心態(tài),一下子沒(méi)有了,我剛開(kāi)始憂(yōu)慮自身是不是能爬上這一高峰期。

          媽媽爸爸好像看得出我的思緒。母親說(shuō):“你環(huán)顧一望的'確很高,難道說(shuō)爬不上來(lái)了沒(méi)有?那可不一定,你要沒(méi)有試著過(guò)就惦記著要膽怯,這不大好,快來(lái),加油小裘,媽媽讓你加油,給你滿(mǎn)懷信心,奮勇直前!”

          “對(duì)啊,鑫鑫,你需要是由于怯懦而舍棄那么就相當(dāng)于自甘墮落了,我明白的,咱們家的閨女不太可能辦事急于求成,這不是你的設(shè)計(jì)風(fēng)格,加油,父親相信你!

          聽(tīng)見(jiàn)親人的激勵(lì),我咬著牙講過(guò)一句雄心壯志得話:“父母安心我一定要吸引這座山!

          爬山的情況下,我一會(huì)兒拉鐵索,一會(huì)兒這看一下那看一下地,剛剛的緊張一下子就一不小心拋來(lái)到九霄云外,求知欲把害怕碾過(guò)了。

          “這個(gè)是什么?”我詢(xún)問(wèn)父親,父親說(shuō):“哦,這個(gè)是黃山市知名的迎客松!薄澳沁@個(gè)呢?”我指向遠(yuǎn)方這些水塘說(shuō):“這些是溫泉!备赣H說(shuō)。

          父母在這里旅途中都沒(méi)暢快玩耍,一個(gè)不斷地為我扇風(fēng),幫我遞水,一個(gè)則給我講解。

          總算,功夫不負(fù)有心人,我爬上了那時(shí)候讓害怕的大山。

          在此次的旅途中我很溫暖,由于我明白了媽媽爸爸的關(guān)注與激勵(lì),擁有這種,我將在將來(lái)擺脫大量的艱難。

        溫暖的旅程作文14

          人生就像旅程,有父母的陪伴,有老師的指引,有朋友的鼓勵(lì),有陌生人的關(guān)愛(ài),也有大自然美好的風(fēng)光,有沁人心脾的書(shū)香;蛟S會(huì)有人對(duì)父母的陪伴感激一輩子,或許有人對(duì)好書(shū)贊嘆一輩子。而我,對(duì)老師那一句短短的指導(dǎo),牢記一輩子。因?yàn)槟且痪湓,照亮了我學(xué)習(xí)的道路,照亮了我人生的旅程。

          記得剛上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師教我們?nèi)啾尘啪懦朔ū。因(yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)一直很迷茫,所以背起來(lái)十分吃力?粗鴦e人熟練地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。

          這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái),小聲地對(duì)我說(shuō)道:“之遙,怎么了?愁眉苦臉的!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)到:“我……我背不出。”說(shuō)完,把頭又往下低了低。老師笑著說(shuō):“沒(méi)事,我們慢慢來(lái)!薄翱伞蔽艺f(shuō)到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩,彎下腰。仔細(xì)地對(duì)我說(shuō)了一下背乘法口訣表的'方法。我照做了,成功了,我興奮地差點(diǎn)從座位上躥起來(lái)。老師見(jiàn)了,也露出了笑容,并向我豎起了一個(gè)大拇指。

          從今以后,因?yàn)檫@一句短短的良言,使我對(duì)今后的計(jì)算有了更大的幫助,我從內(nèi)心深處謝謝你。

          這一次短暫的話語(yǔ)旅程,讓我記憶猶新。

        溫暖的旅程作文15

          很多人說(shuō)只要考上高中就離大學(xué)不遠(yuǎn)了。距離中考只剩下短短三十天,我的心情既緊張又興奮。而正是因?yàn)檫@樣,每天晚上作業(yè)堆積如山,看見(jiàn)這些堆積如山的作業(yè)就頭疼,這時(shí)母親走進(jìn)來(lái)為我拿了一杯熱牛奶,說(shuō)學(xué)習(xí)是件苦事,喝一點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)鈣,看著母親拿來(lái)的熱牛奶,我感覺(jué)全身的疲勞都煙消云散,母親坐在我旁邊和我共同面對(duì),頓時(shí)我感覺(jué)沒(méi)那么沉重了,母親陪伴我的這段時(shí)間,像一次旅程,一次充滿(mǎn)溫暖和關(guān)愛(ài)的旅程。

          過(guò)度的學(xué)習(xí)讓我不厭其煩。星期六的早晨,母親帶我出去。自從中考來(lái)臨,我就沒(méi)怎么出去過(guò),像一只困在囚籠中的鳥(niǎo),想飛也飛不出去。我與母親走到田野里,看著那棵我懷念的柳樹(shù),經(jīng)歷了歲月的滄桑,那棵柳樹(shù)卻依然挺拔高峻,樹(shù)下的花朵悄然綻放,花香香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁入心脾;氐郊液螅闷鸸P,寫(xiě)著作業(yè)越寫(xiě)越煩躁,這就是一天不寫(xiě)都會(huì)累積到明天的結(jié)果。閉上眼,回想起田間趣事,回想起那充滿(mǎn)快樂(lè)自由的旅程。

          在校期間逐漸變短,這里少不了老師的'鼓勵(lì)和指引,朋友的支持,教室里,我們與老師共同為六月中考而奮斗。陽(yáng)光灑在黑板上,老師用粉筆為我們解答問(wèn)題,陽(yáng)光的照耀下,仿佛鍍上了一層金色,光彩照人。我們與老師共同努力,拿起紙筆書(shū)寫(xiě)篇章,共創(chuàng)屬于我們的六月輝煌。畢業(yè)之后,大家各奔西東,尋找自己的前途與未來(lái)。我們一定將這段一起走過(guò)的歡笑快樂(lè)的旅程深深銘記。

          不一樣的經(jīng)歷不一樣的旅程,母親的陪伴,大自然的美好風(fēng)光,沁人心脾的書(shū)香,一個(gè)個(gè)難以忘懷的經(jīng)歷,一段段溫馨的旅程。正是因?yàn)檫@些,我的成長(zhǎng)過(guò)程才如此豐富,我不會(huì)忘記這段旅程,即使到老,它們也是我心中最寶貴的財(cái)富。

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