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      2. 有趣的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-09-23 16:01:47 好文 我要投稿

        (精)有趣的發(fā)現(xiàn)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精)有趣的發(fā)現(xiàn)作文

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文1

          我最討厭的一天就是周五,為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)樽詈笠还?jié)枯燥的班隊(duì)課咯,真是煩死了。

          又是一個(gè)討人厭的周五,最后一節(jié)課的上課鈴響了,袁老師像往常一樣慢吞吞地走進(jìn)教室,開始了那“度秒如年”的班隊(duì)課。

          終于到了快下課的時(shí)候了,我都快要睡著了,突然,袁老師說:“同學(xué)們,今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧!”聽到這里我立刻清醒了,驚奇又激動(dòng)地想:袁老師真的會(huì)變魔術(shù)嗎?不過一定很有意思!

          “大家看好了,這是兩本普通的語(yǔ)文書。”袁老師說著拿出兩本普通的語(yǔ)文書,并讓兩位同學(xué)上來檢查這兩本書有沒有什么異樣。接著只見袁老師對(duì)著自己的雙手吹了口“仙氣”,嘴里念著一些奇怪的“咒語(yǔ)”,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁老師,袁老師兩只手各抓兩本書可翻開的一邊,然后讓兩本書的逐頁(yè)交叉疊放在一起,就像洗撲克牌一樣。

          這時(shí)候大家激動(dòng)極了,坐在最后排的大個(gè)子張誠(chéng)樂跑到最前面來了;謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠(yuǎn)鏡”;連文靜的小雨也站起身子來,拼命往前看。

          過了一會(huì)兒,兩本書就“合體”成了一本書,袁老師神秘兮兮地說:“現(xiàn)在這兩本書誰(shuí)也拔不開了!”大家聽了,議論紛紛,都表示懷疑。老師想請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上來試試看,這時(shí)大力士張誠(chéng)樂雄赳赳氣昂昂地跑上了講臺(tái),還在嘴里念叨著:“這簡(jiǎn)直是小菜一碟!看我不把這兩本書拔得落花流水!”說完,張誠(chéng)樂立刻開始了人書大戰(zhàn),大家本以為張誠(chéng)樂會(huì)很輕松地把這兩本書拔開,可是,過了好一會(huì)兒,那兩本書專門跟我們作對(duì)似的`,好像粘上了520膠水一樣紋絲不動(dòng),而張誠(chéng)樂呢,只見他頭上青筋暴起,連肌肉都爆出來了,卻還是沒有把這兩本書拉開,而結(jié)果可想而知,同學(xué)們各個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力都沒有拉開這兩本書,卻把自己累得滿頭大汗,都以失敗告終。

          同學(xué)們見了哥哥張大了嘴巴,大的都可以吞下一個(gè)大鴨蛋了。大家異口同聲地問道:“袁老師,這到底是為什么呢?”袁老師得意地回答:“現(xiàn)在,就讓我來告訴你們?yōu)槭裁窗!這其實(shí)是摩擦力產(chǎn)生的作用!”大家聽了紛紛感嘆:“這真是太神奇了!”

          小小的摩擦力沒想到有這么大的能力,這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文2

          假期的一天,我看見爺爺在家里養(yǎng)蠶。

          我蹲在蠶房里邊看邊琢磨:小蠶黑乎乎的,個(gè)頭像大螞蟻。才十天八天,它們就變成白白胖胖的大蠶寶寶了。我想:蠶怎么變得那么快的?我要每天都去看看它!

          蠶蠕動(dòng)著雪白的身子,好像在說:“好餓!”爺爺就喂鮮嫩的桑葉給它們。我聽見一陣陣沙沙聲,還以為下鵝毛雨呢!

          再過一個(gè)星期,爺爺小心翼翼的把蠶放在蠶箕上。第二天晚上,大蠶寶寶不見了,只見有半個(gè)兵碰球大的'紡錘球繭。那時(shí)我還沒見過蠶繭,不知道那是什么。爺爺告訴我這是蠶繭,送去蠶絲廠,經(jīng)過嚴(yán)格的高溫消毒,處理后就可以從繭抽出絲來。我們平時(shí)見的蠶絲棉、蠶絲巾之類就是用這種絲做的。原來這樣!

          可是,飛蛾又是怎么回事?蠶繭大多數(shù)用來抽絲,少數(shù)的繭發(fā)育得不好,會(huì)裂開一道縫,飛蛾從縫飛出來,產(chǎn)下灰色的卵,卵以后就是蠶寶寶了。我仔細(xì)看看蠶箕上偶爾會(huì)有黑黑臟臟的東西,問爺爺這是什么,他說:“沒有放上蠶箕的蠶吐出絲,沒有支架無法織出紡錘形繭,這些蠶就會(huì)死去!闭媸恰按盒Q到死絲方盡”啊!

          蠶繭看起來像我們吃的蛋卷一樣薄,我輕輕按了一下,感到有點(diǎn)韌性。

          我的腦子浮出一個(gè)疑問:蠶在這么厚的繭里不吃不喝,不會(huì)死嗎?我查了資料才知道,蠶吃得特別多,可消化慢,把營(yíng)養(yǎng)存在體內(nèi),等到?jīng)]有食物的時(shí)候,也就是爺爺所說的“大眠”,他儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)素就發(fā)揮它的效用了。這不正是和駱駝駝峰原理一樣嗎?我發(fā)現(xiàn)了蠶的密秘,高興極了!

          人們可以通過“蠶的密秘”這個(gè)原理去發(fā)明一些相關(guān)的物品,以便利生活吧!

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文3

          今天,黃老師拿來了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了,心里非常納悶:老師拿這些東西干什么呀?難道是要做實(shí)驗(yàn)?我?guī)е蓡柸柪蠋,可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑,什么也沒說。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了,老師高興地說:“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)雞蛋浮上來的實(shí)驗(yàn)!

          “好啊!”同學(xué)們歡呼雀躍起來。

          黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學(xué)上去當(dāng)“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師把雞蛋寶寶放進(jìn)水里,它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察;又像一個(gè)懶漢一樣睡覺。這時(shí),老師讓鈞元放一勺鹽,看看雞蛋寶寶有什么變化。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛往前探,還有的走到講臺(tái)看。我覺得:雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮上來吧?“哇!”雞蛋寶寶像睡醒了似的,向上彈了一下。不過,它似乎沒有什么力氣,又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心,又讓陳亮銘攪了一會(huì)兒,可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救,不肯上來。

          黃老師還是不甘心,接連地放鹽,不停地?cái)嚢。這時(shí),水也變得越來越渾濁。同學(xué)們有的開始期盼“奇跡”的出現(xiàn);有的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:放了那么多鹽,難道這個(gè)“懶漢”還不服從命令?

          “天哪!雞蛋寶寶浮上來了!浮上來了!”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來,想看看大千世界的奧妙;又像懶漢改過自新、出人頭地了;還像潛水艇在查看四處沒有什么危險(xiǎn)后,便上岸了;更像一個(gè)小胖子在愜意地泡澡。看到試驗(yàn)成功了,同學(xué)們都?xì)g呼起來。

          最后,實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

          通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我懂得了:當(dāng)物體重量大于水的`浮力時(shí),物體就會(huì)下沉;反之,如果物體重量小于水的浮力時(shí),那物體就會(huì)浮上來。因?yàn)槔蠋熢诒永锛恿嗽S多鹽,鹽里面又有大量的二氧化碳,所以雞蛋能浮起來。

          科學(xué)真奇妙!我要更加努力的學(xué)習(xí),繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘!

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文4

          生活是多么美好,凡是有夢(mèng)想的地方就有有趣的發(fā)現(xiàn)!

          幾堂社會(huì)科學(xué)課后,少年心中綠意盎然!我纏著媽媽要種石榴,媽媽拗不過終于點(diǎn)了點(diǎn)頭!爸x謝媽媽!”我高興地喊道。媽媽不但買了石榴種子,還額外買來小鏟和化肥,惹得小伙伴們好生羨慕。

          開始挖土了,我在廚房后園試著用小鏟來檢測(cè)一下哪塊土質(zhì)最好,“這塊好,這塊好!”象哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜!我揮舞小鐵鏟使勁地挖土,“砰!”小鐵鏟被什么東西擋住了,我便從側(cè)邊再挖,東西挖出來了,你猜猜是什么?原來是瓷碗碎片,我拿著它不解地問媽媽,這東西怎么會(huì)在這里?媽媽答道:“這是你出生前媽媽不小心打碎了的飯碗扔在這里的',怎么,它惹你不高興了……”我沒有回答而是面含慍色地出了廚房,回到原點(diǎn)繼續(xù)挖土,半小時(shí)后,土整好了化肥施上了,我把石榴籽按照老師教地方法一顆顆均勻地播種下去,“親愛的石榴寶貝,這里就是你的家,希望你們?cè)诖蟮啬赣H的懷抱里吃飽喝足,快快長(zhǎng)大!”

          噫,這是什么?我瞧仔細(xì)是螞蟻,螞蟻正從洞里一只只爬出來,像要保護(hù)什么,不管三七二十一,繼續(xù)挖!蟻群見此情形好像在召喚螞蟻集合自衛(wèi)還擊,慢慢地,一只,兩只,三只……它們困難得象攀珠穆朗瑪峰一樣向我的腳邊靠近進(jìn)攻,我舉起小鏟“啪啪”幾下就將它們打下去了;更為精彩的事:蟻洞深處的蟻蛋象個(gè)小月亮,蛋角呈半圓,雪白雪白的,很醒目。

          種石榴,挖蟻洞,寫體會(huì),我的發(fā)現(xiàn)真有趣,讓我長(zhǎng)智慧開眼界!同學(xué)們,你得呢?能分享嗎?

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文5

          一個(gè)星期六的下午,照例,我和媽媽一起去佳音上英語(yǔ)。不同的是,這一次上課,我發(fā)現(xiàn)了一處有趣的現(xiàn)象。

          那一天,我和同學(xué)們?cè)谌肷竦芈犞n。正當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的地方的時(shí)候,突然,一位同學(xué)蹦在椅子上指著窗外驚喜地喊了一聲:“看那里!”又有一位同學(xué)也蹦在椅子上叫道:“太漂亮了!”我轉(zhuǎn)過頭,哇。!有一大團(tuán)火紅火紅的云滾在空中,就像一只火龍?jiān)诳罩写驖L!我只見過白色的云,從來沒有見過這么漂亮的紅云。這時(shí),全班同學(xué)都蜂擁而至窗口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著西天上那朵紅色的云。

          我看著那一大片紅云,它現(xiàn)在已經(jīng)大的`像一個(gè)長(zhǎng)滿辣椒的大錫尖面(媽媽帶我吃的一種面食)一樣,慢慢地,又變成了一個(gè)巨大的西紅柿。這時(shí),樹變紅了,樓變紅了,人也變紅了,整個(gè)大街都變紅了。

          “還看呀,都快下課啦!趕緊上課!”老師喊道。連續(xù)喊了三次,我們才一步三回頭地回到了座位。

          再上課時(shí),我偷偷注意著那紅云,慢慢地,它變沒了。雖然上著課?晌倚睦飬s一直存著那紅云,那是一片多有趣的云呀,它叫什么名字呢?它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)?那紅云為什么在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)?.....好多好多的疑問擠在我小小的腦瓜里。

          下課了,我趕緊跑到媽媽身邊:“媽媽!媽媽!剛才我們看到天邊有很紅很紅的一大團(tuán)云,可漂亮了,那是什么云呀?”

          “那叫火燒云,一般在清晨或傍晚出現(xiàn)。由于它出現(xiàn)時(shí),天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒一樣,所以人們叫它火燒云!眿寢屇托牡刂v給我聽。

          我說:“哦,叫火燒云呀。那它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)?”

          媽媽說:“它一般出現(xiàn)在夏季,特別是在雷雨之后的日落前后,它出現(xiàn)在在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛,大氣中上升氣流的作用較大,所以呀,火燒云的形狀千變?nèi)f化,非常有趣。”

          我附和道:“火燒云太有趣了!”

          同學(xué)們,你們說火燒云有趣嗎?

          火燒云

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文6

          一天下午,我正在學(xué)校的走廊里散步,突然間發(fā)現(xiàn)在一棵大樹底下聚集著許多螞蟻!笆俏浵伆峒遥掠炅藛?”一開始我對(duì)這群螞蟻并沒感多大的興趣,可再一看卻忍不住被它們吸引住了,原來螞蟻們正在眾志成城的搬運(yùn)著它們的“戰(zhàn)利品”——一只半死不活的青蟲。

          我知道螞蟻可以分泌一種叫“信息素”的東西,它們爬過的地方就是“信息大道”,許許多多的螞蟻就是通過這條“信息大道”的指引,從四面八方蜂擁而來的。

          螞蟻越聚越多,象就疊羅漢一樣堆滿了整條青蟲,你別看似螞蟻雜亂無章,其實(shí)它們的組織可嚴(yán)密了。小個(gè)的是工蟻,稍大點(diǎn)的大頭螞蟻就是它們的“將軍”了,“大頭將軍”正在邊上不停的指揮著這些工蟻“勇士”們,隨著青蟲又不停的掙扎翻滾,這些“勇士” 倒了又起,翻了又上,毫不畏懼!死死的纏著那個(gè)龐然大物。一只更小的工蟻爬了過來,我搞了一人惡作。河蒙匙影堰@只螞蟻埋了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻竟然從沙子里堅(jiān)強(qiáng)的逃了出來,隨著一條信息大道的指引跟上了搬蟲子的隊(duì)伍,使這支隊(duì)伍走得更快了。

          這些螞蟻正努力的'將小青蟲往洞里抬,結(jié)果一陣風(fēng)吹來,把螞蟻連著蟲子吹到了一邊,螞蟻再聚到一快兒時(shí),卻輕松了許多——蟲子已經(jīng)一命嗚呼了。就這樣,螞蟻們歷盡千辛萬苦,賃著他們那種不屈不撓的精神,將青蟲拖進(jìn)了洞。

          螞蟻賃著它們那幾乎感覺不出的重量和那幾乎看不見的身軀,居然能擔(dān)得起一只這么大這么重的青蟲,真是難以置信。一放學(xué),我就回家翻閱起《動(dòng)物。植物。昆蟲》這本書來。經(jīng)過對(duì)照,我終于知道了原因。原來,螞蟻的肌肉是長(zhǎng)在骨頭里的,肌纖維里含有許多酶和蛋白,只要一施力加力氣就能產(chǎn)生巨大的能量,從而舉起比自己身體重0——400倍的物體,拖動(dòng)比自己身體重0——1700倍的東西。而且,正是因?yàn)槲浵伳菆?jiān)硬強(qiáng)韌防震外殼,才使它能從珠穆朗瑪峰上摔下還會(huì)活著。

          在昆蟲中,螞蟻雖然是一種毫不起眼的生物,但它們那種團(tuán)結(jié)友愛、敢于抗?fàn)、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神卻是我所認(rèn)識(shí)的所有動(dòng)物中僅有的一種,它們頑強(qiáng)的活著,令我感到獨(dú)一無二。

          這次的發(fā)現(xiàn)又讓我得到了不少的知識(shí)。

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文7

          在生活中充滿了奧秘與奇妙,你們也許會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)許多你們意想不到的事情,正在等著我們?nèi)ヌ剿髂!就是在最近幾天里,我有一件很大的收獲,下面我就把我的收獲告訴你們哦。

          這一天,天氣晴朗,萬里無云,我和媽媽去市場(chǎng)買東西,路過一間水果店,這里的水果因?yàn)槭莿倓傔\(yùn)過來的,所以很新鮮,不僅如此還很便宜呢。于是,我就挑了我最喜歡吃的水果:蘋果。因?yàn)槲覐男【拖矚g吃蘋果,有一次,媽媽買回來一袋蘋果,當(dāng)時(shí)的我特別饞嘴,就把蘋果全洗干凈了,我就津津有味的吃了起來,最后,蘋果不知不覺的就進(jìn)了我的肚子里,當(dāng)時(shí)媽媽看見了目瞪口呆的站在那里,媽媽說:“你真是一個(gè)大胃王!”從那以后,我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果,大約有兩斤多吧,高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蘋果洗干凈了,在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了,平時(shí)都是從蘋果的頭部切到尾部的,現(xiàn)在我就將蘋果橫過來切,我把蘋果拿過來一看,可以清晰的看見蘋果里有五角星,就像一幅優(yōu)美的圖畫似的。但是我還是有些疑問,心里想:是不是只有這一個(gè)蘋果里有五角星呢?于是,我就把所有的蘋果都橫切成了兩半,發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星,這時(shí),在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒媽媽,并告訴她我的發(fā)現(xiàn),媽媽聽了又是悲哀、又是高興,高興的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的'五角星,悲哀的是不知道這些蘋果會(huì)不會(huì)被我一下子吃完啊!

          也許,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘,在你發(fā)現(xiàn)奧秘的同時(shí),你的家人、同學(xué)、朋友也會(huì)和你一樣的高興。來吧,讓我們一起來探索這個(gè)世界的奧秘與奇妙吧!

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文8

          雖然秋風(fēng)瑟瑟,天空中飄著零星小雨,但我和媽媽還是滿腔熱情地趕往醫(yī)院看望剛出生的小妹妹。來到病房,我看著剛出生不久的小妹妹不禁感嘆萬千!時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就這么大了。小妹妹特別可愛,紅撲撲的小臉、圓溜溜的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像歡迎我們的到來。

          忽然妹妹大哭起來,我們都不知所措,“肯定是尿褲子了”妹妹的媽媽說道,于是幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩,幫她換褲子,我擠進(jìn)人群,哇,妹妹圓滾滾的肚子上用紗布包裹著,我好奇地詢問原因,原來是為了保護(hù)妹妹的臍帶。突然,一個(gè)問題浮上了我的腦海:人有很多器官,每種器官都有它的用途,那我們的肚臍眼又有什么用呢?我問媽媽,媽媽讓我自己去發(fā)現(xiàn),我抬了抬眼鏡,心中下定決心不能讓媽媽小瞧我。

          一回到家,我就打開無聲的老師——書來一查究竟。終于在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。 原來胎兒要在媽媽的肚子里生長(zhǎng)發(fā)育,就必須不斷地從媽媽身上攝取營(yíng)養(yǎng)和氧氣。然而,在媽媽肚子中,胎兒有嘴不能吃食,有鼻無法呼吸,只能靠胎盤吸附在媽媽身體上攝取,通過臍帶輸送到胎兒體內(nèi)。嬰兒呱呱墜地以后,胎盤和臍帶失去了原有的作用,于是醫(yī)生就把它們從嬰兒身上剪下來。由于臍帶上沒有什么痛覺神經(jīng),嬰兒也就不會(huì)感到痛苦了。那剩下的一截過幾天就會(huì)自動(dòng)脫落,從此就在人身上永遠(yuǎn)留下了一個(gè)小小的肚臍眼。人出生后肚臍還是有用的',人的內(nèi)臟可以通過肚臍獲得部分的氧氣,如果你用膠帶把肚臍貼上會(huì)出現(xiàn)便秘的情況。

          我得意的把這些告訴媽媽,媽媽摸著我的頭高興地說:“只要有心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,學(xué)到很多! 是啊,大自然中蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,只要有熱愛科學(xué)的心,身邊的種種秘密都能解開。

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文9

          生活中有許多有趣的現(xiàn)象,比如:貓吃草、下雨前螞蟻會(huì)搬家、燕子低飛時(shí)會(huì)有雨下……這不前兩天,我又在無意中有了新發(fā)現(xiàn)――魚睜著眼睛睡覺。

          記得那一天,我像往常一樣去給小魚們喂食。我拿起魚食要向小鵬里面倒時(shí),發(fā)現(xiàn)小魚一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒,睜著大眼睛,好像在跟我比瞪眼似的。我對(duì)她說:“好啊,你是不是想和我比瞪眼?那咱們就來比比!”我拿來一個(gè)椅子,坐在它面前,對(duì)它說:“好了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你準(zhǔn)備好了嗎?”它甩了甩尾巴,似乎在對(duì)我說:“我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了!蔽覍(duì)它笑了笑,心里想:小樣,你還敢跟我斗,我看你待會(huì)還怎么神氣!”

          比賽開始了,我和它誰(shuí)都不讓著對(duì)方,都拼盡了自己最大的力氣,想讓對(duì)手對(duì)自己刮目相看。本來一開始,我還是很拼命,可是過了一會(huì)兒,我的眼圈通紅,眼淚不停地從眼角里流出來。我擦了擦臉上的眼淚,心想:班里沒有人能瞪過我呀,為什么這條小金魚就能瞪過我呀?一連串的問題使我迷惑不解,好奇心驅(qū)使著我一定要親自去探個(gè)明白。于是,我來到圖書館找到了《百科全書》。我翻了目錄,發(fā)現(xiàn)上面介紹了許多類型的動(dòng)物。天上飛的、地上跑的,應(yīng)有盡有?墒窃趺淳蜎]有海里游的呢?我不甘心地把書翻了又翻,終于找到了有關(guān)海洋生物的介紹。我仔細(xì)地讀了讀有關(guān)海洋生物的介紹,才終于找到了問題的答案。因?yàn)轸~沒有眼瞼,所以它沒法眨眼,也沒法閉著眼睛睡覺?戳藭系.答案,我恍然大悟。

          這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),以后我要好好讀書,去探索更多大自然的奧秘。

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文10

          只要留意日常生活的一件件事,就一定能夠從中找出一個(gè)又一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

          ——題記

          抬頭看見鉛灰色的天空,我就知道準(zhǔn)備要下雨了。不一會(huì)兒,天上果然掉下了雨水。我又想起了幾年前的那個(gè)發(fā)現(xiàn)。

          那是一個(gè)悠閑的夏日午后,我坐在一個(gè)小凳子上看書。知了“喳喳”叫著,天空也是陰陰暗暗的,蟲子成群結(jié)隊(duì)的低飛在半空中,燕子竟也隨著蟲子們一起低飛。

          媽媽這時(shí)從屋子里走了出來,她看了一會(huì)兒天,說:“小峰,快去收衣服和床單,快要下雨了。”我放下書,疑惑地問:“下雨?媽媽,你看這天氣還是這么熱,一點(diǎn)下雨前的'預(yù)兆都沒有,怎么可能下雨呢?”可媽媽卻并不回答,而是收起了陽(yáng)臺(tái)的衣服和床單,我只好和媽媽一起把它們收起來!昂脣寢,你快告訴我吧,為什么說會(huì)下雨呢?”我不死心地再問一次!澳阆胫腊?這我可不能告訴你,你自己去查吧!眿寢屨{(diào)皮地逗我,而她剛剛說完,傾盆大雨便來臨了。

          我只好去查我的《十萬個(gè)為什么》。

          “為什么說‘燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到’?”

          “答:下雨前,空氣總是悶悶熱熱的,還充滿了水汽,而蟲子因?yàn)殚L(zhǎng)期在半空中飛行,所以翅膀上均勻的沾滿了水汽,而水汽使得蟲子翅膀潮濕,這是飛不高的。而燕子低飛呢,是因?yàn)椤嘧邮且孕±ハx為食,下雨前,氣壓低,空氣濕度大,昆蟲的翅膀因沾有水汽變得沉重而無法高飛。燕子為捕食它們,也要低飛。因此,民間有‘燕子和蟲子低飛要下雨’的說法!

          “哦——”我恍然大悟,“原來如此啊!蔽叶耍合x子低飛是因?yàn)槌岚蛏嫌兴,燕子低飛是因?yàn)闅鈮旱,燕子為了捕食它們,只好也低飛。

          我這才從回憶里醒過來。到現(xiàn)在我還覺得這個(gè)發(fā)現(xiàn)很有趣呢。你呢,有沒有像這樣的,有趣的發(fā)現(xiàn)呢?

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文11

          不知大伙兒有沒有玩過這樣一個(gè)“幼稚”的游戲:從一數(shù)到十八,兩人玩,每次最多數(shù)兩個(gè)數(shù),誰(shuí)先數(shù)到十八誰(shuí)就贏。這看似幼稚的`游戲,實(shí)際上如果你不知道規(guī)律,是不可能局局都贏得,贏了也是運(yùn)氣好。這不,昨天上午我閑得無聊,突然想起了奧數(shù)書上有這個(gè)游戲,我不想看奧數(shù)書上的答案,便自己摸索起來。

          首先,我想既然最少數(shù)一個(gè)數(shù),最多數(shù)兩個(gè)數(shù),一加二等于三,如果對(duì)方先說的話,他說幾,我說的數(shù)和他的相加必須是三,這樣在最后一次輪回時(shí),我后說能數(shù)到十八。我心里想著,可又犯疑惑了,十八正好能被三整除,如果換為二十,最后我不就輸了嗎?如果不是從最多數(shù)兩個(gè)數(shù),而是三個(gè)、四個(gè)數(shù)或更多又怎么辦呢?哎呀,問題太多了,先一個(gè)個(gè)想。

          先想,如果是數(shù)到二十怎么辦,要想贏,必須滿足:1、正好能被3整除;2、是對(duì)方先說。那……那么數(shù)到二十,哈哈果然,他沒對(duì)上規(guī)律,他應(yīng)該只說四,使我們說的數(shù)之和為三(個(gè)數(shù)為三),我高興地說:“六、七!”耶,扭轉(zhuǎn)局面了!“三十”爸爸說,“三十一,三十二”,這時(shí)爸爸說:“三十三,三十四”。我說三十五,我就贏。爸爸說“三十三”,我說“三十四,三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了,便說,“三十三”,嘿嘿,“三十四,三十五。呀!我贏了!”我叫道!安恍,再來”,爸爸不服氣!昂冒!別以為我只是運(yùn)氣好,下面幾局中,我依然獲勝。”爸爸還不心服口服說:“你肯定知道什么規(guī)律!”“那當(dāng)然,不然我怎么會(huì)贏呢?”于是我得意地告訴了他,還不忘加上一句“怎樣!厲害吧!”他終于心服口服了:“真厲害!”“那當(dāng)然”我說。于是這場(chǎng)爸爸必輸?shù)挠螒蚓偷酱私Y(jié)束啦!

          數(shù)學(xué)有許多有趣的發(fā)現(xiàn),只要你用心去找,就一定能找到!

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文12

          在2008年的奧運(yùn)會(huì)期間,爸爸給我買了一只小烏龜,我給它取名叫“劉翔”。因?yàn)槲蚁矚g劉翔,我希望我的小烏龜能夠像劉翔一樣是最棒的。

          “劉翔”很小,身長(zhǎng)大約八厘米,站起了跟一個(gè)飲料蓋一樣高,龜殼和我的手掌差不多,它的頭很漂亮,被淺綠色包裹著,兩旁有兩片小紅色,像是“劉翔”害羞的臉蛋,紅彤彤的。由于它身上背著兩個(gè)鎧甲,所以行動(dòng)起來非常緩慢。

          別人都說烏龜很笨拙、懶惰,可我不這樣認(rèn)為。剛買下的第一天,我去看它,只見它四肢外露的趴在那兒閉目養(yǎng)神,一動(dòng)也不動(dòng),過了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有動(dòng)靜。我還以為它 “ 升天”了,于是用手動(dòng)了一下它,它像受了驚嚇一樣,“嗖”的一下縮回了龜殼。這時(shí)候我還以為它只會(huì)吃喝拉撒睡,懶的很?傻搅送砩希!它活潑的跟猴子一樣,能聽得見它挖石頭的聲音,“嘩啦嘩啦”的。唉!聽得我煩呀!但是誰(shuí)讓人家是“劉翔”呢!得不停的訓(xùn)練,將來好在奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)爭(zhēng)口氣。

          你看它勤奮,其實(shí)還是個(gè)貪吃鬼!見著它最愛吃的美食,那速度,哎呀!快得連獵豹都追不上。

          記得有一次,我閑的無聊,就把“劉翔”拿出來玩。我先從爸爸房間里找到一副魚竿,然后把魚鉤卸下來,再綁上它最愛吃的肉,“哈!”我要玩一個(gè)“姜太公釣魚,愿者上鉤”。不對(duì)不對(duì)!應(yīng)該是“孫太公釣龜,愿者上鉤!敝灰娢疫沒把肉綁好呢,它卻已經(jīng)聞到了肉味,急忙跑了過來。

          最有趣的是,一次我把它弄了一個(gè)“翻天覆地”,讓它四腳朝天?此菕暝敕^來的愚笨樣子,我笑的眼淚都快出來了。但是出乎意料的是它似乎知道我在嘲笑它。它竟然化嘲笑為力量,用頭使勁頂著地想翻過來,我說:“你是不可能翻過來的.,就算你長(zhǎng)著三頭六臂!币环昼,兩分鐘……時(shí)間悄悄過去了,它始終沒有翻過來。我看了有點(diǎn)笑不出來,于是去幫它,沒想到它以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了我的小拇指,再乘機(jī)翻了過來,給我來了個(gè)措手不及。我痛的要命,哭著跪著對(duì)它說:“我的龜爺爺,劉爺爺呀!你放過我吧!你大人不計(jì)小人過,放過我這一回吧!”它這才松了口,看著我手指流出了鮮血,我這時(shí)徹底害怕它了,從此對(duì)它十分“尊敬”。

          這就是我家有趣的“劉翔”!

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文13

          放學(xué)了,我和媽媽在回家的路上經(jīng)過一個(gè)小公園,媽媽決定帶我進(jìn)去散散步,好讓我放松放松。而就是這次散步,讓我有了有趣的發(fā)現(xiàn)。

          我們沿著公園里的小徑慢慢地散著步。走著,走著,不遠(yuǎn)處的一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我的注意,它在那淺灰色的水泥路上顯得格外突兀。我停下了腳步看向它,又像一團(tuán)餅干渣,又像是周圍的一些泥土,但更像一只巨大的蟲子……這想法使我非常害怕,不想去看它,但好奇心總能以壓倒性優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝一切害怕的心理。為了看清楚它的真面目,我鼓起勇氣,一步一步緩慢地移動(dòng)著腳步靠近那團(tuán)黑東西。近了,近了,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,到底是什么呢?我漸漸地看清楚了,原來是成千上萬只螞蟻!翱!原來是你們這群小家伙,想嚇?biāo)牢也怀桑 蔽倚÷暤剜止局?/p>

          我俯下身子仔細(xì)一瞧,這群小家伙各個(gè)東奔西跑,著實(shí)忙得不可開交。有的螞蟻像個(gè)正在舉重的運(yùn)動(dòng)員一樣,搬著比自己大好幾倍的食物;有的螞蟻觸角靠著觸角,好像在說著什么悄悄話;還有的在漫無目的地跑來跑去,好像還沒找到自己的同伴……這么多的.螞蟻,它們的穴一定就在這附近。我仔細(xì)地搜尋著,但就是沒有發(fā)現(xiàn),忽然,遠(yuǎn)處來來回回走動(dòng)的螞蟻提醒了我它們的住處——原來離得這么遠(yuǎn)啊!這時(shí),我突然有了一個(gè)奇怪的念頭:螞蟻離家這么遠(yuǎn),怎么回家呢?于是,我盯著一只剛出洞的螞蟻。只見它慢慢地向前爬行,離開了洞口,前面的兩只觸角有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著,走了一段路,找到了食物,又走回去了——大概是去叫幫手的吧!它走的路居然和過去的一樣,再看看地下,留下了一道淺淺的印跡。我明白了,螞蟻在走路的時(shí)候會(huì)留下一些痕跡,然后也會(huì)按著這些痕跡來回走的。

          沒想到,螞蟻這小家伙真聰明!真有趣啊!我在心底暗暗佩服。

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文14

          在我們生活中有許多奧秘等待我們探索與發(fā)現(xiàn),今天,我就介紹一下我有趣的發(fā)現(xiàn)。

          今年,獼猴桃授花粉的時(shí)間正好趕上了五一小長(zhǎng)假,外公家種了十畝獼猴桃,于是媽媽就趁著假期帶我和弟弟去幫外公給獼猴桃樹授粉。

          我們來到地里,外公遞給我一個(gè)好粗的針管子,那針管子比雪碧瓶蓋還要粗一點(diǎn),外公在口袋里取出一個(gè)玻璃瓶,里面裝了褐色的雄性花粉,又從口袋里神奇的取出一個(gè)小勺子,熟練地給針管里裝滿了花粉,外公開始教我授花粉了。他說:“哪朵花的六片花瓣張開的最大,花蕊向外突起,就給哪朵花授粉,半開的暫時(shí)不要授了,等待它完全盛開了咱們?cè)偈凇!睜敔數(shù)脑掃沒說完,我就問:“爺爺,為什么不給其它的花授粉呢?”爺爺解釋道:“因?yàn)榛]有完全盛開,粉授的太早了,就結(jié)不出來果實(shí),或者是又小又酸。”接著,爺爺繼續(xù)給我教怎樣授粉,我很快學(xué)會(huì)了,就和爺爺,媽媽一起授粉了。

          傍晚時(shí)分,我們把完全盛開的`花朵授完了,回家了。第二天,我們繼續(xù)來到地里授粉,我驚奇的發(fā)現(xiàn),昨天一朵朵白如雪的花兒都變色啦!有的成了淡黃色,有的變成了深黃色,有的變成了橙黃色,有的花瓣都要快枯萎了,我很好奇,我立馬跑過去問爺爺,這是為什么?爺爺說:“這就說明授粉成功了!彼麤]有告訴我到底是為什么原理。好奇心迫使我弄個(gè)究竟,于是我立馬想到了“度娘”, “度娘”告訴我:獼猴桃為雌雄異株植物,雌花無活力,雄花有活力,所以必須要進(jìn)行雌雄互相傳花粉才能結(jié)果,如果不依靠外力,結(jié)出的果實(shí)一般質(zhì)量都不會(huì)很好。在授粉的24小時(shí)后,授到雄性花粉的雌花兒就會(huì)變成黃色,沒有授到的仍然是雪白色。看到這里,我豁然開朗,覺得大自然真的很新奇,只要我們處處留心就會(huì)學(xué)到知識(shí)。

          怎么樣?我的發(fā)現(xiàn)幫助了你們擴(kuò)展知識(shí)了吧!其實(shí)大自然還有許多可以發(fā)現(xiàn)的,讓我們一起探索吧!

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文15

          在生活中,我們經(jīng)常會(huì)有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。這一次,我又有了新的發(fā)現(xiàn)--原來螞蟻是靠氣味識(shí)別路的。

          一天早上,我照常在花園里給花朵們澆水,突然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在覓食。只見它們扛起尋找到的食物后又沿著來時(shí)的路搬回蟻穴?粗@一幕,我突發(fā)奇想:為什么這些小螞蟻來來回回都是走之前走的路呀?它們到底是靠陽(yáng)光還是氣味來認(rèn)路的呢?為了一探究竟,我立即抓了幾只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          首先,我將它們放進(jìn)了一個(gè)不透光的小盒子里,擔(dān)心它們?cè)诶锩姹火I死,又放了點(diǎn)面包屑,最后蓋上蓋子靜置著。

          太陽(yáng)開始下山了,天色也漸漸昏暗起來。在確保沒有什么光線照射后,我才將幾只小家伙從盒子里放了出來。只見它們馱著面包屑迅速地爬行著,不一會(huì)兒,就沿著早上爬過的路回到了家?磥砦浵伈⒉皇且揽筷(yáng)光識(shí)別方向的,應(yīng)該是依靠氣味找到回家的路。不過為了更準(zhǔn)確地證實(shí)這個(gè)結(jié)論,明天我還需要繼續(xù)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          第二天一大早,我一咕嚕爬起床后拿著一個(gè)裝滿水的瓶子和幾根棉簽就沖到花園里,開始了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。找到一小群螞蟻后,我便跟著它們,并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過的'路上。結(jié)果,這些小螞蟻找到食物后,想按原路返回時(shí),卻發(fā)現(xiàn)找不到來時(shí)的路了,像個(gè)迷了路的孩子?xùn)|拐西繞,老半天都找不到回家的路?磥,螞蟻確實(shí)是靠自己留下的氣味識(shí)別路的。

          這次的實(shí)驗(yàn)真是收益不少。我不僅知道了螞蟻的秘密,還明白了只要善于觀察,勤于思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中、大自然里更多有趣的秘密。

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