尷尬的那一刻作文（匯總15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的尷尬的那一刻作文，希望對大家有所幫助。
尷尬的那一刻作文1
南方的小城很炎熱，也不會經(jīng)常下雪，我一直以為雪是這世間最為美好干凈的存在�？墒菦]想到我心心念念的雪紛紛落下卻伴隨著我的尷尬。
我自小居住在南方的小城里面，我在書上經(jīng)�？吹疥P于四季輪換的描述，可是我自己卻為真的見過四級變化，也沒穿過棉襖，形容南方的人們應該不知春秋最為貼切了吧。物以稀為貴，越是得不到就越是期待得到，在課文看到過，身在北方的孩子在冬天里面可以打雪仗，堆雪人和滑冰等等，可是最多見過冰呀！還是冰箱里面的冰。
也許是南方的人們期待的太久了，五年級下冊的冬天，終于給我們一場期待已久的大雪。早晨還未起床，就已經(jīng)感知到了這是不一樣的一天，我覺得格外的冷，我甚至懷疑是空調(diào)用力太猛了，我起床卻不見爸媽的身影，我打開窗子眼前的一幕驚艷了我，小區(qū)被染成白色，空中的雪還在不停的下，我伸出手接到一片雪花，我尚未看清楚它的全貌就已經(jīng)融化了，我不停的嘗試著去把雪花接到手里面，可是也是失敗告終。這時我才發(fā)現(xiàn)爸媽的蹤跡，原來他們在小區(qū)廣場看雪呢！
我深深的陷入這一場雪白的風景之中，直到手機震動一下，我看了時間才知道該去學校了。再去學校的.路上我已經(jīng)來不及去玩雪了，只好到教室再說。我隨著鈴聲的響起才進去了教室，我坐在窗子邊，我看著年前的茫茫的白色一片，打掃衛(wèi)生的同學們在外面悄悄的堆著雪人，我越看越是入迷，顯然已經(jīng)不知道老師已經(jīng)上課許久。后面老師喊我朗讀課文我也沒有聽見，老師氣急敗壞的走了下來，這時同桌才提醒我，可是這時已經(jīng)為時已晚了。我尷尬的站起來了，顯然不知道讀那里，胡亂的讀了起來，這時候老師打斷了我了，他說“回去抄兩遍課文吧！”那個時候我尷尬極了，臉紅到極點！還好老師并沒有為難。
現(xiàn)在想那場雪，總是會想起尷尬的那一刻，可是那雪真是美好呀！
尷尬的那一刻作文2
今天放學之后，我迎著寒風向著輔導班的方向走去。我走到了一個賣烤東西的小攤前，對老板說了一聲：“老板，要一串這個，要一串那個……”
我因為身上只有11塊錢，所以我只點了幾樣東西，我看著老板把食物放入了鍋中，心中不禁產(chǎn)生了一種緊張感：如果我?guī)У腻X不夠怎么辦？我的媽媽也沒來；如果錢不夠，我要找誰借錢呢？我小心翼翼地對老板說：“老板，多少錢？
老板的回答讓我的心情跌落到了谷底：“一共是13塊錢！”我沒有說話，但是我的心中卻亂成了一團，怎么辦？我難道要向同學們借錢嗎？但是同學們還沒來呢。我看著老板已經(jīng)做好了，我連忙把11元錢給了老板，然后對他說：“老板，我去借點錢！”之后，我便跑了出去，我去了我爺爺常常去的彩票店。
我懷著激動和緊張的`心情到了彩票店，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，原來是我的爺爺！我連忙向爺爺借了10塊錢，然后還了錢，我這顆心終于放了下來。
我端著燒烤，心中想起了一個問題：我就買了一點兒東西，為什么就13元錢呢？難道他是一個“奸商”嗎？但是看樣子他不像一個這樣的人啊！我雖然這樣想，但是我還是有種非常尷尬的感受�。�
尷尬的那一刻作文3
我用紙巾包住無名指，白色的紙巾上瞬間綻出大片的血花，我忍著痛也只能笑笑而已。
剛踏入老家的大門，便有喧鬧的吠聲在院子里回蕩，我臉上露出了欣喜的表情。叔叔走到那門前，輕輕推開門，仿佛是按動了音樂的關閉鍵，那吵鬧的聲音立刻停了下來，別有一番風趣。
我急忙跑向門前，立刻便見到屋里好多的籠子，里面蹲坐著各式各樣的小狗。他們家有人來了，立即站起，搖動著靈活的尾巴，歡快的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得十分高興。
叔叔卻皺起了眉頭，只見他拿出一袋東西，從里面取出了針管，自己也不忘帶上口罩與手套。他用針管扎入一瓶藥水里，手輕輕的一拉，便吸出了一管子棕色的液體。又起身放出了一只白色的小狗，對我說：“這只狗拉肚子，我來給他打一針，你幫我扶住它�！�
我蹲下去，用手輕輕按住那只狗。小狗仿佛知道了危險，心慌了，低低哀叫了一聲，四只小爪也跟著快速擺動起來�？赡苁俏也粔蛴昧�，狗直接滑了出來，我也慌了，雙手向前一伸，想捉住它，可它跑的'太快了，并沒有捉住它。針如閃電一樣，直接刺入了我的手，我并沒有感到疼痛，只看見鮮血流了一大片。
我向來對血有恐懼，有點暈血，看到這么多血，只感到頭一暈，連忙轉(zhuǎn)了頭。
叔叔也慌了，連忙拿出紙巾，幫我包住，而我也只能接受現(xiàn)實，誰讓我沒有按牢小狗，才導致出這樣尷尬的場面。那只小白狗就在旁邊呆呆的看著我，不時的還搖搖尾巴，慶幸自己逃脫了一次。
我笑了笑，看來得再來一次了。
尷尬的那一刻作文4
人生之中總是存在著很多的記憶，這些記憶有的驚喜，有的難過，甚至于沮喪。很多事情就像是刻在我們腦海的記憶一般，是不是就會突然想起來，想起當時的心情，現(xiàn)在從新來看其實也不過如此，但是當時卻是紅了臉。記憶就像是時間沙漏，很多時候可以會過來倒著看，說到這里我突然想起那個尷尬的事情。
北方的冬天總是來的很早，過完國慶之后就開始寒冷，不過相對起正經(jīng)冬天，十月份還是暖陽。剛剛還覺得我能堅持過完十月份在買棉衣的想法。萬萬沒想到我還是太天真，沒到十月十五我就堅持不住，便在往上物色起了新的棉衣。貨比三家之后我做出了自己的選擇，愉快的下單了。
期待了三天，我收到菜鳥驛站給我發(fā)來的消息，我便起身去取快遞了，我飛快的跑到了那個驛站，按照短信上面提示去尋找。我看著我的取貨碼是12-3-69，我飛快的尋找到我以為是我的包裹，拿起就去了自助取件了，就在這里除了意外，無論如何我都取不出這個快遞，后來的顯然有些不耐煩了，我也變得急躁起來，便尋找工作人員幫助，還吐槽他們的機器難用，可是他卻發(fā)現(xiàn)我的錯誤，原來是我拿錯了快遞我的是69，但是卻不分倒順的'拿成了96。我尷尬極了，只好拿著包裹快速的離開這個地方。路上我的心一直狂跳不已，心向真心真丟臉呀！
回家就著急的打開了包裹，衣服和在網(wǎng)上的看到的沒有什么差別，是我喜歡的樣子，也剛好合身，想著給個五星好評吧！
這次烏龍真的是猝不及防，不過過錯是在于我，要是我能細心看上的數(shù)字，好好的交流怎么能這樣，以后得改。吃一塹，長一智。
尷尬的那一刻作文5
我家住四樓，常常在陽臺上看樓下的行人。那時，我會感覺離開了世界，作一個生活的旁觀者，閑適、自由，那些喧囂的聲音似乎很遠很遠。
傍晚的時候，樓下會有一會兒夜市，也不過是十幾個水果蔬菜的人擺著攤子。我看到一對買菜的母子，孩子很小，剛會走路吧。媽媽彎腰選菜的時候，孩子拽著她的衣服來回搖著，看得出孩子玩得很開心�？赡苁肿サ牟痪o，孩子摔倒了。身旁的一位老婦人蹲下身子將孩子扶起，提他拍著土。這些，是生活中的情趣，我感到一種美，甚至那孩子的哭聲都讓人感到一種愉悅：哪個孩子不摔跤？孩子都是在摔打中長大的。那慈愛的老婦人，更讓我感到一種親情。
我絕對沒想到，這美僅存在了幾秒鐘，孩子的媽媽大約是聽到了孩子的哭聲回過頭來，她馬上認定是老婦人將孩子碰到了，于是大聲斥責，那聲音壓倒一切喧囂，即使四樓也聽得非常清楚。我看不清老婦人的臉，但我可以想到老婦人一臉的愕然和尷尬。她很長時間無法說一句話，而孩子只是哭著。
千鈞一發(fā)的時候，我就沖了下去，連忙的勸他們，又一邊解釋道我看到的情況。可是孩子的媽媽怎么會聽我說的呢，心里已經(jīng)認定了就是背別人絆倒的，我想我的解釋是多余的，有一種想放棄的沖動，但是我又看著老奶奶一臉不悅的表情，我又于心不忍。經(jīng)過了不知道多久，終于想到了一個萬全之策，讓孩子的'媽媽去我家，讓她往下看，是否能清楚的看到街上發(fā)生的一切，不過她沒有同意，而是不屑一顧的走了，帶著些許的憤怒。
生命中，會有很多尷尬的時刻，而這些尷尬，未必不是因為我們的好意。有些誤會，很快就會解釋清楚，但有一些尷尬，則是永遠的誤會。
尷尬的那一刻作文6
班主任已經(jīng)在微信朋友圈里通知家長，今天是發(fā)上次考試評改過的試卷的日子。
教室里已經(jīng)聚集了不少同學。有的握緊拳頭在過道里踱來踱去，等待著激動人心的時刻。有的以手蒙面坐在座位上，擔心著如何對待試卷發(fā)下來時的尷尬局面。
我也坐立不安，時不時附和著教室里的喧鬧，說上一兩句泄氣的話，以排遣內(nèi)心的緊張。
好笑的是，居然有人在講臺上直立三根粉筆，絮絮叨叨，求神拜佛，那一本正經(jīng)、頂禮膜拜的樣子，令人忍俊不禁。
我也不過是“五十步笑百步”罷了。很長時間以來，我一直處于一種混亂的學習狀態(tài)，不交作業(yè)的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。期末復習就如走馬觀花，一張張試卷如“曇花初開”，被我一掠而過。那些對我來說陌生的知識內(nèi)容，記錄了我在課堂上的心不在焉。
我的問題積重難返，但考試仍不請自來。我艱難地應對著每一場考試，下課鈴一響，便迅速繞過核對答案的人群，逃之夭夭。但我畢竟是凡人，凡人繞得過別人的視線，卻繞不過自己的煩惱。
年級辦公室的門打開了，一沓沓試卷終于和我們見了面。
試卷依次發(fā)到同學們手中，大家有的眉宇舒展，掩飾不住內(nèi)心的.喜悅；有的眉頭緊鎖，內(nèi)心的懊喪顯而易見。我心里越發(fā)緊張起來，不敢想象自己與試卷相遇的尷尬。
感謝發(fā)試卷的同學把卷子對折后放在我的桌上，我卻不敢打開。
過去，發(fā)試卷一直是我驕傲和自信的時刻，會引來無數(shù)艷羨的目光。今天，卻因我的迷途不返，帶來如此尷尬的境地。
我哭了，因為自己曾經(jīng)對父母說過要拼盡全力，直到今天才看到不思悔改而付出的代價。
“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力……風之積也不厚，則其負大翼也無力”，莊子的話解開我不知所措的謎團。一個人的成功不可能僅僅依靠他自己的主觀努力獲得，客觀條件有時候甚至會起到關鍵作用。
終于打開對折的卷子，鼓足我破繭重生的勇氣。
尷尬的那一刻作文7
想必很多人在學校上課的時候都會開小差，我也不例外。遇見自己不喜歡的課程的時候，我也會經(jīng)常的拿出自己的課外書來看。以前我覺得老師肯定注意不到我的，因為我坐在最后的一排，但是有一次就被老師抓到了。他先是看了我很久，后來我還繼續(xù)看，然后老師就點名讓我說今天講課的內(nèi)容是什么，我頓時就慌了，我一天都沒聽課，我怎么知道講了什么內(nèi)容呢。
我覺得老師是在故意為難我，讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時我的臉紅撲撲的，心里好像有一只小鹿在亂撞，一手摸著衣角，一手抓著書包帶子，嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音，想蒙混過關。說真的，當時，我連自己說的什么也不知道。我當時心里想：早知道就不看漫畫書了，眾目睽睽下說不出答案，真是太尷尬了！同時，我也很擔心，不知老師會怎樣嚴厲地批評我呢！這件事讓我情不自禁地想到：又一次，一個同學上課玩晶碼機，老師發(fā)現(xiàn)后，毫不客氣地把他的晶碼機給沒收了。老師會不會把我的漫畫書給收了呢？我的心里忐忑不安。后來，老師寬容地對我微笑了一下，對我說“上課要認真聽講��！”然后，讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的.漫畫書給收了，我心里的大石頭終于落了下來，羞愧難當?shù)奈覜Q定以后上課再也不開小差了。
經(jīng)過這件事情以后我才真正了解到老師的良苦用心，或許老師早就知道我看小說了，但是沒有提前的點破我。反而是通過一節(jié)課的時間來讓我看，然后通過點名問答的方式來教育我。讓我知道認真上課的重要性，也讓我明白，老師其實都知道我沒專心看書。經(jīng)過這次的尷尬事情以后我上課都認真了很多，而且我把所有的課外書都收了起來，只有下課的時候才看。
尷尬的那一刻作文8
經(jīng)常聽人說尷尬的滋味不好受，我不以為然。但自從經(jīng)歷一次公交車的窘境之后，就深有體會了。
幾天前，我坐公交車回家，正當下班高峰期，人非常多。好不容易我在擁擠的車內(nèi)找到了一個容身之處，拉住一個扶手，艱難站著。車廂內(nèi)站著的人都隨著車子的行駛搖晃。
站在我前面的一個老奶奶，大約六十多歲，一只手抓著扶手，另一只手拎著一個環(huán)保袋，臉漲得通紅，額頭上滲出大顆的汗珠，喘著粗氣。我看她快要站不住了，心里很想幫她，卻也無能為力。在老奶奶旁邊坐著一個穿著中學校服的男生，塞著耳機，一邊嚼著口香糖一邊哼著音樂，很專注地看著手機，沉浸在他的世界里，好像車內(nèi)的`一切都與他無關。
突然，一個剎車，老奶奶身子往前一晃，重重地倒在穿校服的男生身上，男生有點不耐煩地挪了一下身體，繼續(xù)看他的手機。隨著車子慢慢向前行駛，老奶奶勉強站穩(wěn)了，喘了一口氣。
車子行駛了一段路程，前面一個紅燈，司機叔叔又一次剎車，雖然車子是緩緩地停住，可就在停住的那一刻，由于慣性，后面的人都稍稍往前傾，老奶奶沒能站住，再次倒在了男生的身上。男生看了一眼，非常厭惡地表情，用力把老奶奶推開，老奶奶差點沒摔跟頭。好在我反應靈敏一把扶住了老奶奶。
但我實在看不下去了，鼓足了勇氣禮貌地對男生說：“大哥哥，這位老奶奶本來就站得很難受，你不但不讓座還推她……”正當我話還沒說完，老奶奶開口了，“你這小屁孩還敢管我孫子，你是誰呀，這是我讓他坐的，關你什么事呀？”我驚訝得啞口無言。那個男生也一臉得意洋洋的表情。瞬間我的臉漲得發(fā)燙，感覺時間過得太慢了。車還沒停穩(wěn)我就一溜煙地下了車。
沒想到我的一番好意，卻換來這么尷尬的一次遭遇。
尷尬的那一刻作文9
記得那是小學三年級時的一個晴朗的秋日，我上了一節(jié)最難忘也最尷尬的體育課。還沒上課，我便穿著心愛的運動鞋奔下樓去。這是一雙流行的時尚運動鞋，我纏著媽媽好久才買到的。買的時候媽媽還怕質(zhì)量不好，想到這里，我不禁從心里暗暗笑她迂腐。我低頭看了看這雙漂亮的鞋子，滿意地點了點頭。
上課了，做完操后，我們和以往一樣，先繞著操場跑一圈。穿著心愛的鞋子，跑得自然賣力氣。正當我洋洋得意的時候，突然后面的一個同學不慎踩在我的`腳后跟上，還沒來得及心疼鞋子，便聽見“嘶拉”一聲。不好！我心頭一驚，忙停下腳步，抬起腳查看，糟了！運動鞋的底被踩掉了一半，另一半還晃晃悠悠地吊在鞋幫上，腳后跟也露了出來。這一突發(fā)情況，好似在人群中丟了一顆重磅炸彈，周圍突然爆發(fā)出一陣大笑。有幾個頑皮的同學邊笑邊說：“哈！哈！赤腳大仙來了？？”聽到這句話，同學們笑得更歡了。我頓時羞得無地自容，只好捂著臉，一瘸一拐地跑進了教室。
不一會，下課鈴“丁零零”響了起來。有幾個同學跑進教室，議論著什么，看見我，又笑了，仿佛我是雜技團的小丑一般，后來“赤腳大仙”的綽號傳遍了全班。我不敢看同學們嘲笑的眼神，低著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，望著剛剛還心愛不已的運動鞋，瞬間把我變成了“赤腳大仙”，我真想把它撕得粉碎，然后丟得遠遠的。
我真恨這雙鞋子，為什么質(zhì)量這么差，害得我在同學面前出丑。
第二天，一直下著小雨，我把新?lián)Q的鞋子檢查了好幾遍才敢去上學。整整一個上午，我像一個木頭人一樣，一直呆呆地坐在椅子上，哪兒也不去，誰也不理。我本來是一個整天嘻嘻哈哈、快快樂樂、活潑可愛的人，就因為無意中扮演了一次“赤腳大仙”，使我成了被嘲笑的對象。我望著穿外，雨還在不停地下。
尷尬的那一刻作文10
一個人都有他自己尷尬的時刻，每個人在犯錯的時候都會覺得很尷尬，其實我也如此，我在我們班同學聚會的時候就非常的尷尬。我記得那是因為我們班贏了一次體育比賽的第一名，所以我們班全體出去進行一次聚餐。那時候我們選擇的是一家KTV來進行唱歌，而我們?nèi)サ腒TV是我們這里相對來說環(huán)境比較好的一個地方。也正是在那個地方，我出現(xiàn)了人生最尷尬的一次。
那是因為在KTV的時候大家都會自己去點歌臺點一些歌曲，但是那時候我忘記點了什么歌曲，正好我的同桌點了一首水木年華的一生有你。而剛好這首歌也是我非常喜歡的一首歌，所以我那時候就一直唱這首歌，我完全沒有注意到這首歌是我的同學點的，當我的身邊的朋友告訴我這首歌是我同學點的時候，我是非常尷尬的`，因為我把他整首歌都唱完了。我這才注意到原來他想去拿話筒的時候是我提前拿起來了，否則的話就首歌就是應該他去唱的，這是我人生中最尷尬的一個強麥行為。
現(xiàn)在回想起來，我才回憶起整個過程，是因為我去洗手間的時候，他去點了一首歌，并且把這首水木年華歌曲設置為置頂，然后我出來后我才發(fā)現(xiàn)這首歌開始唱了。伴奏響起來以后，我以為這首歌是我點的，畢竟這是我最喜歡的一首歌，我也沒有細想是不是別人點的，于是我就拿起了麥克風唱起來這首歌。
而且那時候大家玩的比較開心，所以并沒有在乎這么多，但是當事后想一想才回憶起來，當時我同學的深情是非常嚴肅且非常不滿意的。不過后來飾演這個事情要嘛很尷尬，回到學校以后我也去主動跟他道歉了，并且取得了她的原諒，到現(xiàn)在我們永遠是非常好的朋友，雖然說那時候非常尷尬的事情，但是我是一個勇于認錯的人，在我良好的認錯態(tài)度下，他也原諒了我的冒犯行為，于是我們更加的成為了好朋友。
尷尬的那一刻作文11
就在今天下午，發(fā)生了一件尷尬又丟人的事情。
原本一節(jié)很普通的生物課，到了課的結(jié)尾，老師出了一道題，張盛涵回答出來了，那時候我正在啃氣，沒注意聽答案，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)我走神了，又讓我重復一遍答案說：“你再重新說一遍答案！”我正啃得津津有味兒，下意識的趕緊站了起來，可是這道題我不會，不敢與老師對視！老師說，：“這道題會不會？不會開除！”我現(xiàn)在那里，臉燒得通紅，感覺耳朵也開始燒紅了，我原本就很害怕，今天爸爸還在旁聽，這不是雪上加霜嗎……
接著老師又讓同桌回答，同桌很流利的說出了答案，老師還讓他教我。
下課了，爸爸很惱怒，說：“你今能把作業(yè)說一遍我都算你這節(jié)課認真聽了�！蔽蚁�，太好了，作業(yè)我記住了。但說完，笆爸把葛書宇叫過來問他作業(yè)是什么，葛書宇比我多說了第三節(jié)。我準備接受下來的批評，強忍住眼淚。爸爸說：“去少林寺吧，也不用學習。我的臉再一次燒紅了，有幾個同學路過都住我這看，我瞪了爸爸一眼！爸爸說：“你還理直氣壯，學也不用上了，給謝老師說一聲，回家玩兒去吧！”
爸爸這一吼，許多同學都朝我這看過來，我覺得很丟人，但不得不接受這個事實，此時此刻，我恨不得找個地縫鉆進去！
回到家，媽媽知道到了事情的'經(jīng)過，批評了爸爸也批評了我，我暗自下決心，以后上課一定認真聽課，不讓“尷尬一刻”再出現(xiàn)！
尷尬的那一刻作文12
我們擁有無數(shù)的那一刻，那一刻，我們可能喜上眉梢；那一刻，我們可能會悲憤至極；那一刻，我們可能會覺得尷尬或者悲痛�？墒沁@么多的那一刻聚集起來是我磨滅不掉的記憶。
在我的記憶之中有那么一件事情，深深的刻在我的.記憶里面，我想這輩子都不會忘記這件事情。我們語文前一天晚上已經(jīng)安排我們回家之后需要背誦李商隱的《夜雨寄北》，再回家的時候我還心心念念的記住這個任務，可是回家之后我和爸媽一起吃了飯，在一起聊了一會兒天就吧要背誦古詩這件事情忘到九霄云外了。
夏天可真是一個好季節(jié)，有滿的街的冰淇淋，在也不用穿著厚裝出行，公園里面一片綠意盎然，早晨叫醒我的便是那小鳥和不會停息的蟬鳴。夏天早晨總是很愉快，可是今天卻是一個意外。我早上起來并沒有想起來要背古詩這一茬事，還在滿心歡喜的吃著早餐，慢悠悠的往學校上學。
到了教室我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情，同學們今天似乎比什么時候都認真，一瞬間感覺有什么不好的事情發(fā)生一般。我剛剛?cè)胱�，我的同桌就問我“你的故事背誦的怎么樣了。我慌亂的看著他，我再次詢問他有那么回事，后面我才知道老師給我們安排的任務，背誦《夜雨寄北》。眼看著就要上課，我只好死馬當作活馬醫(yī)了。我一遍一遍接著一遍的朗讀”君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池.....盡管我還是勉強背誦下來了，但是還是怕老師抽我起來�？墒桥率裁磥硎裁矗蠋煿缓拔移饋肀痴b。我結(jié)結(jié)巴巴的將古詩背誦出來，老師就知道我回家沒有認真完成，我怯怯的做了下去，尬尷極了。
后面我再也沒有忘記過老師安排的任務，我再也不要那個尬尷的事情在度發(fā)生。
尷尬的那一刻作文13
從那一天起，我就被別人抓住了把柄，同學們不停地笑我，我卻不能否認，只能笑臉陪迎。
那天早上我正在上課，突然腹中一陣攪和——想放屁。說出來可能不太好聽，但事實就是這樣子的，我寫了一張紙條給后面的好朋友，讓他幫我想想辦法，不一會兒他就把紙條丟了過來，我迫不及待的打開一看，便愣住了，這是什么辦法？也太不靠譜了吧！我當時就恨不得捶他兩下，那上面寫的`是：你在放屁的同時拍一下桌子不就行了。我回頭望了他一眼，看見他居然還在那笑，笑的是那么的欠扁。我當時就火冒三丈，如果現(xiàn)在不是在上課，我可能就沖上去揍人了，我看了一眼手表，還有五分鐘就下課了，憋一下吧…
時間一分一秒的過去了，我也在備受煎熬的盯著手表，連老師講的課都聽不進去了，四分鐘、三分鐘、兩分鐘、就剩下最后一分鐘了……現(xiàn)在我才體會到了什么叫做度秒如年。
�。♀徛暯K于打響了！我正準備一溜煙跑出教室好暢快一下時，老師卻忽然抽到我起來回答問題，這算個什么事？我想放個屁就這么難嗎？我嘀咕著，見我不回答，老師又重復了一遍問題，我才回過神來，快速的把問題回答了一遍，老師這才滿意的走出教室�？删驮诶蠋熥叱鋈サ哪且凰查g，我就再也憋不住了，“嘭”安靜的教室里突然一聲巨響，那效果就像在平靜的水面投放了一個驚雷，大家就像約好了一樣，齊刷刷的轉(zhuǎn)過頭來看著我，我面紅耳赤，一時也愣在原地，這種狀態(tài)維持了幾秒鐘后，不知是誰起的頭偷笑了一聲，然后全班哄堂大笑，有的直接笑趴在地上。一瞬間，尷尬、無語、羞愧、窘迫一齊涌上心頭，我真想找個地縫鉆進去。
事情就是這個樣子，雖然這件事已經(jīng)過去了一年，但直到現(xiàn)在還是被很多人流傳，所以即使到了今天我也依然覺得十分尷尬。
尷尬的那一刻作文14
我可是我們家里公認的小財迷，只要是到了我手里的錢，你就別想拿走。一毛錢也不可以，而因此也鬧了不少笑話。
那是一個炎熱的夏天，我出去買雪糕，還要買拌涼菜用的黃瓜。我買了黃瓜，一稱6。4，哪個柜臺前的人說算了，算6。5吧。我說：“不行，1毛錢也得給我�！倍斘艺f出那一句話是，所有人的目光都聚集到我身上，收銀員好不容易找出1毛錢。當我在眾目睽睽之下接過那一毛錢時，我的臉霎時間紅的像顆紅透了的辣椒，尷尬急了，拿到錢后，馬上逃離了現(xiàn)場。
回家的路上忽然看見井蓋上面有一毛錢，正當我要撿起時，一個小弟弟沖我說：“哥哥，拿錢是我的，能還給我嗎？”“不行，大街上，沒一個人，誰能證明這是你的。”我馬上拒絕。那個小孩子馬上兩天眼淚直直的`落到地上，引來了許多人，那些人都勸我給小孩子，可是都被我的三寸不爛之舌所反駁。經(jīng)過10多分鐘的冷戰(zhàn)，最終我成為獲勝者，拿到了戰(zhàn)利品——1毛錢�；丶抑�，雪糕都化了，這難道不很可笑嗎？
我以后是不會在當小財迷了，我要改掉這個毛病，但是存錢也是一個好習慣哦！
尷尬的那一刻作文15
有些記憶就像烙印，深深刻在我的心上，不時一陣刺痛，為的就是讓我銘記。
還記得，那是一個少有的陽光明媚的冬季清晨。在早讀后不久，天還是那么冷，不肯給我們一個融化冰雪的笑容。窗外的葫蘆早已被頑皮小兒摘去，只留下一些不夠堅韌的莖纏繞在一起，演繹著地老天荒。幾縷陽光在上面跳躍，像是一份優(yōu)雅俏皮的點綴。我的心正因考試失利而黯淡，這幾點陽光也悄悄跳躍在我心上，把沉重的心情變淡了。那光小孩似的，又在糾結(jié)在一起藤蔓上躍來跑去，走幾步，停下，轉(zhuǎn)個圈，又跳幾步，明晃晃的刺人眼。出乎意料的，我這個一向不喜陽光只戀冰塊的人竟然也像冰塊遇見陽光那樣，慢慢融化。越來越多的光斑在心中凝聚，形成了一匹絲綢似的柔美。沉重被它逼到了死角，漸漸的，淡了，沒原來龐大了，最后，連一點印兒也沒剩，灰飛煙滅。
我正露出難得一見的欣喜觀賞光的圓舞曲，卻生生被人打斷——是老師。雖然以前也有過不太專心聽講，但從未被抓現(xiàn)成，畢竟老師知我沉默寡言惜字如金不可能叫我回答。今天著實讓我吃了一驚。她說了什么?只見她的嘴一張一合，卻聽不見在說什么。周圍的'學生小聲議論著，那些細如蚊喃的聲音在我耳中空洞的回響，大到聲音在耳朵里承受不了。一道道或驚奇或幸災樂禍的眼神看著我，仿佛我是一件稀世珍寶或是我用線強行牽住他們的眼球，使他們的頭離奇的偏，那么一致。空氣被凝結(jié)，像一大塊冰堵在我和老師中。我逐漸抬了頭，迎著同學老師的目光洗禮。“到底會不會?”我還是固執(zhí)地閉著嘴，看著老師眸中那一點失望，一點憤怒。我如一條擱淺的魚，拼命掙扎想回到屬于自己的冰冷海洋，卻倍受陽光的炙熱�！白掳伞！边�是老師解了圍。
我默默坐下了。陽光像受驚的精靈，沒了。風卷席著云來了，遮住了太陽。融化成水的冰又結(jié)起來了，但我忘不掉那片陽光。那是我，唯一一次，也是最后一次尷尬。
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