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(通用)風(fēng)箏的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏的作文1
過(guò)幾天就是爺爺?shù)纳樟,到底送爺爺什么禮物?她才會(huì)高興呢對(duì)了,爺爺說(shuō)過(guò)他小時(shí)候就想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,哈哈,知道了,我要給爺爺送一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏。
想好了,我便開(kāi)始行動(dòng)了。我先到商場(chǎng)買回來(lái)了一個(gè)空白的風(fēng)箏,它是一個(gè)小風(fēng)箏。然后,我又準(zhǔn)備了一盒水彩筆、勾線筆,還有鉛筆、橡皮。接著,我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了兩只亮晶晶的眼睛,但是畫(huà)得太大了,都占了一半的空,我只好擦了重新畫(huà)上眼睛。重新畫(huà)的眼睛不大也不小,正好。接著,我又開(kāi)始畫(huà)嘴。我畫(huà)的金魚(yú)嘴就像一個(gè)真正的嘴一樣。小金魚(yú)似乎還在給我說(shuō):“謝謝你幫我畫(huà)上了眼睛和嘴。”
我正畫(huà)得認(rèn)真,突然,我們家的小貓過(guò)來(lái)了,還把腳上弄滿了顏色,踩得紙上都是一些“小梅花”。我見(jiàn)了,暗自慶幸:幸好沒(méi)有弄到剛畫(huà)的眼睛和嘴上,看來(lái)只能把這些“小梅花”當(dāng)做岸邊的花朵了。緊接著,我把金魚(yú)的其它部分給畫(huà)完,又畫(huà)了金魚(yú)的肚子。金魚(yú)的肚子鼓鼓的,感覺(jué)像是吃了一兩小面包屑一樣。最后,我畫(huà)的是金魚(yú)的'鰭,我畫(huà)的金魚(yú)魚(yú)鰭大概是世界上最好看的魚(yú)鰭了,我自認(rèn)為。因?yàn)檫@是要給爺爺?shù)纳斩Y物,畫(huà)完了我又開(kāi)始涂顏色。這條小金魚(yú)的主要顏色是金色的,眼睛是紅色的,沒(méi)幾下,我就涂完了,最后就差給爺爺了。
爺爺生日那天,我把風(fēng)箏――小金魚(yú)送給了他,他非常高興,因?yàn)樗辛说谝粋(gè)屬于他自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文2
今天的天氣特別好,小紅想去放風(fēng)箏,于是小紅叫上了小華和小明一起去公園放風(fēng)箏。
他們到了公園,看見(jiàn)天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有五顏六色的蜻蜓風(fēng)箏,有奇形怪狀的蜈蚣風(fēng)箏……他們看向自己手中的風(fēng)箏,覺(jué)得自己的蝴蝶風(fēng)箏和蜻蜓風(fēng)箏是最特別、最漂亮的。
小紅等不及了,催著小華和小明快點(diǎn)放風(fēng)箏,小華和小明把目光移開(kāi)天空上的各種各樣的風(fēng)箏,磨磨蹭蹭地去找小紅,小紅急得大聲喊道:“你們這么慢嗎?你們?cè)缟蠜](méi)有吃飯嗎?快點(diǎn)!快點(diǎn)!”
過(guò)了好一會(huì)兒,小華和小明才慢慢地過(guò)去,而小紅早已沒(méi)了耐心,不耐煩地說(shuō):“小明,你去舉著風(fēng)箏,我和小華放風(fēng)箏,快點(diǎn),不要這么慢!”
等了那么久,小紅終于如愿以償?shù)胤牌鹆孙L(fēng)箏。
小華舉著一個(gè)風(fēng)箏在小紅身邊放風(fēng)箏,小明則在小紅后面的一米多的地方高高地舉著風(fēng)箏。小紅和小華邁開(kāi)腿,的開(kāi)始快步走起來(lái),小明緊跟其后,“咚咚咚”的腳步聲特別歡快,一聽(tīng)就知道他們跑起來(lái)了。
小明舉著風(fēng)箏的手早已酸了,但他為了風(fēng)箏可以起飛,還是堅(jiān)持著把風(fēng)箏舉高,就在小明馬上堅(jiān)持不住的時(shí)候,小紅一聲令下:“小明,你可以把風(fēng)箏松開(kāi)了!”小明一下就松開(kāi)了風(fēng)箏,“呼呼呼”小明呼吸急促,他感到如釋重負(fù)。
小紅和小華現(xiàn)在怎么樣呢?小紅的風(fēng)箏已經(jīng)起飛了,而且飛得很高很高,而小華的風(fēng)箏因?yàn)闆](méi)有小伙伴幫他舉著風(fēng)箏,所以他的風(fēng)箏飛得并不高,于是現(xiàn)在他還在跑,想讓風(fēng)箏飛得更高,“呼哧呼哧”小華大口喘著粗氣。
為了讓小華更有動(dòng)力,小紅和小明也和他一起跑起來(lái)。不一會(huì)兒小華的風(fēng)箏飛得特別特別高,果然“功夫不負(fù)有心人”。 皥F(tuán)結(jié)力量大”。
不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了,小紅和小華還有小明一起讓風(fēng)箏降落,風(fēng)箏落下的時(shí)候就像一只大雁從空中飛下來(lái),又像飛機(jī)降落的`樣子瀟灑極了。
他們走在回家的路上,還依依不舍地回頭看向天空中的各種各樣的風(fēng)箏。
他們一定不會(huì)忘記這快樂(lè)的、美好的時(shí)光!
風(fēng)箏的作文3
又是一個(gè)秋高氣爽的秋天到了!小朋友們的活動(dòng)就像天空上的云朵一樣多姿多彩,有的去秋游;有的去爬山;有的去摘水果……但最喜歡的`還是放風(fēng)箏!
我和妹妹、哥哥、姐姐一起去了小商店,這路程可真是像“上刀山,下火!蹦敲床蝗菀籽剑『貌蝗菀撞耪业搅艘患倚∩痰。我們問(wèn)收銀員:“這里有沒(méi)有風(fēng)箏呀?”“恩……應(yīng)該有吧,我去倉(cāng)庫(kù)找一找!闭f(shuō)完后,她就走進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。過(guò)了一兩分鐘后,營(yíng)業(yè)員才出來(lái),對(duì)我們說(shuō):“小朋友,這就是你們想要的風(fēng)箏吧!”我一看見(jiàn),立刻就傻眼了,說(shuō):這……這一個(gè)風(fēng)箏也太像個(gè)“老古董”了吧!可是,我們還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)得買了下來(lái)。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我?guī)透绺缤兄L(fēng)箏,哥哥牽著線,我又把風(fēng)箏投向天空,讓它在藍(lán)天中自由自在地飛翔。哥哥用了三卷的線,風(fēng)箏在天空中凌空飛翔,仿佛那是一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
我們一直都停歇不下來(lái),在山坡上奔跑著,風(fēng)箏越飛越高,都快要在云彩中央了呢!這時(shí)哥哥一不留神,“悠”的一聲,風(fēng)箏便落到了水庫(kù)中。這時(shí)我們大驚失色,千呼萬(wàn)喚。等我們冷靜下來(lái)后,才把風(fēng)箏的線給拉了上來(lái)后,才知道風(fēng)箏已經(jīng)沉到了水庫(kù)的深處了,現(xiàn)在我們非常傷心。
“別灰心,我記起來(lái)了,我家車上還有一個(gè)風(fēng)箏呢!”我開(kāi)心地說(shuō)道,這時(shí)她們也開(kāi)心了,我們就下了山坡,歡天喜地回到了大姑媽家,吃了個(gè)豐盛的晚餐。
風(fēng)箏的作文4
我總想動(dòng)手做一個(gè),但是沒(méi)有任何的材料,也不會(huì)做,正巧老師在放假之前的時(shí)候給我們留了個(gè)實(shí)踐作業(yè),就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興,心想:“我做的風(fēng)箏也許還能飛上天!
我們剛回到家,我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個(gè)風(fēng)箏。可是沒(méi)有材料,我們歷盡千辛萬(wàn)苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西,其中這竹條可是來(lái)之不易,我們直接跑到了花店里要那個(gè)大花籃子上面的竹條,那個(gè)竹條還是有點(diǎn)粗,但起碼是竹條?偹阋_(kāi)工了,爸爸主要幫助我做支架,媽媽主要幫助我畫(huà)風(fēng)箏。我們先綁好支架,綁支架的時(shí)候,要先用鉗子拆開(kāi)上面的鐵絲,就拆用了老長(zhǎng)時(shí)間,拼支架的時(shí)候,后面還是多了一點(diǎn),我想去掉它,但爸爸媽媽說(shuō),這個(gè)可以當(dāng)把兒使。
綁好支架以后,就該貼宣紙了,媽媽把一個(gè)個(gè)宣紙拼成了一個(gè)三角形,然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏,我先描了一次邊,然后就又給剪了下來(lái),然后我們把剪下來(lái)的紙給貼在了支架上,反面也又做了一次,最后就只剩下畫(huà)畫(huà)了。媽媽先把紙分成四個(gè)框,我在里面畫(huà)了一些畫(huà),這樣就大功告成了,接著再做尾巴,媽媽說(shuō)這個(gè)由她來(lái)做,最后做得還挺好看的`。
看著我們做的風(fēng)箏,我高興得不行,媽媽爸爸也說(shuō)這個(gè)也挺好的,做這個(gè)風(fēng)箏總共做了一個(gè)下午,把我們搞的都很累。
風(fēng)箏的作文5
春天到了,看到天上飛著的風(fēng)箏,我也想買個(gè)風(fēng)箏玩。來(lái)到了商店,柜臺(tái)中掛滿了琳瑯滿目的風(fēng)箏,我卻一個(gè)也看不上。于是,我便讓爸爸給我買了個(gè)空白的風(fēng)箏,我要回家自己畫(huà)一只獨(dú)特的風(fēng)箏。
一到家,我便找出水彩筆畫(huà)了起來(lái)。我準(zhǔn)備畫(huà)一幅“春景”。我拿出勾線筆先勾線,可是我在勾線時(shí),不小心畫(huà)錯(cuò)了!霸趺崔k呢?畫(huà)錯(cuò)了!蔽矣行╇y過(guò)。我轉(zhuǎn)念一想:不如將錯(cuò)就錯(cuò),畫(huà)個(gè)“二維碼”風(fēng)箏,絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二。接著,我認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。當(dāng)我畫(huà)到一半時(shí),又想:黑白的二維碼,多沒(méi)有創(chuàng)意啊,不如給這個(gè)二維碼披上彩衣,肯定好看。不一會(huì)兒,手起筆落,一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)箏就畫(huà)好了。
我興致勃勃地拿起我的彩色“二維碼”向外跑去,跑到了公園里的草坪上。我和那些放風(fēng)箏的人一起把風(fēng)箏放飛了起來(lái)。我的“二維碼”在空中飛著,它在眾多風(fēng)箏中成了一個(gè)亮點(diǎn)。一些人指著在天空中飛翔的“二維碼”說(shuō):“看,那個(gè)風(fēng)箏可真獨(dú)特!”有的`人把它拍了下來(lái)。當(dāng)我把風(fēng)箏收下來(lái)時(shí),有的人還湊上前,拿著手機(jī)對(duì)著這個(gè)“二維碼”掃了起來(lái)。雖然他們知道這不是真正的二維碼,可掃的人還是很多?吹轿业摹岸S碼”這么受人們歡迎,作為創(chuàng)造者的我也分外高興。
回到家,我把這個(gè)獨(dú)特的風(fēng)箏掛在了我的房間中。我要好好將它珍藏著,如果有機(jī)會(huì),我還會(huì)讓它再次飛上天空。我相信它一定會(huì)成為一道靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)箏的作文6
陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的季節(jié)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云。今天,我拿著心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏,帶著弟弟到體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
哇,放風(fēng)箏的人可真多呀!這兒一堆,那兒一伙。抬頭看看天上,各式各樣,五顏六色的風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)。
我把風(fēng)箏交給弟弟,對(duì)他說(shuō):“我說(shuō)聲放,你就把風(fēng)箏往上拋,知道嗎?”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。我右手拿著線軸,放出一米來(lái)長(zhǎng)的線。弟弟雙手舉著風(fēng)箏,我叫了一聲“放”,弟弟馬上把風(fēng)箏往空中拋去,我也跑起來(lái),一邊跑一邊放線。風(fēng)箏飛上了天。瞧我的“蜻蜓”多美呀!兩對(duì)翅膀一起一伏,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,修長(zhǎng)的身體在慢慢地蠕動(dòng)著,兩只眼睛一眨一眨,好像充滿了許多問(wèn)號(hào)。漸漸地,我仿佛坐在“蜻蜓”的背上,它帶著我飽覽祖國(guó)的`大好山河,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,壯麗的北京天安門(mén),繁華的上!欢涠湔{(diào)皮的白云,和我玩耍嬉戲。
弟弟抬著頭,拍著手喊道:“好!好!好……”我被弟弟的喊聲打斷了美好的聯(lián)想。突然,我的蜻蜓風(fēng)箏與大蜈蚣風(fēng)箏互相纏住了,線也扯斷了,蜻蜓風(fēng)箏飄遠(yuǎn)了。弟弟焦急地拉著我的衣角說(shuō):“姐姐,風(fēng)箏飛走了,怎么辦呀?”我微笑著說(shuō):“讓它飛吧!讓它去游覽地大物博的祖國(guó)吧!”弟弟默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏,等我長(zhǎng)大后,一定會(huì)駕駛航天飛船來(lái)追趕你,讓我們一起去探索世界的奧妙!
風(fēng)箏的作文7
自然界真奇特!四季景色各不相同,大家的主題活動(dòng)也發(fā)展。炎炎夏日大家會(huì)到清亮的小溪里去游泳,秋季繁忙的種植戶會(huì)去五彩的種植園去獲得,冬季大家會(huì)冒著寒冷到室外去滑冰,那柳綠花紅的春季大家應(yīng)當(dāng)干什么呢?我的答案便是去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏,在我國(guó)古代本來(lái)是用于探察敵方勢(shì)力狀況的一種專用工具,從歷史時(shí)間記述看來(lái),放風(fēng)箏是大家最愛(ài)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。伴隨著大家日常生活的豐富多彩,科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì),它還被氣象局用于檢測(cè)風(fēng)速,可大家最普遍的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天我滿懷極其激動(dòng)的情緒趕到了世紀(jì)公園,它是個(gè)最合適放風(fēng)箏的地區(qū)。我興奮是由于我跟一個(gè)盆友約好啦,可來(lái)的情況下又多了一個(gè)人,原先就是我朋友的弟弟。人比較多更繁華!
在我們尋找寬闊場(chǎng)所時(shí),卻發(fā)覺(jué)有些人慧眼識(shí)珠。幾個(gè)小孩子神情沮喪地立在那邊,大家奇怪地跑以往問(wèn)她們?cè)趺蠢。一個(gè)小弟弟一臉憋屈地說(shuō):“剛剛大家在這兒放風(fēng)箏,忽然吹來(lái)一陣風(fēng)大把大家的風(fēng)箏吹離開(kāi)了。”說(shuō)著他指了指遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù),大家沿著他指的'方位放眼望去,發(fā)覺(jué)原先被風(fēng)刮落的風(fēng)箏落在了那棵樹(shù)木上。大家跑到那棵樹(shù)木前邊施展自身十八般跳功,可不管大家跳得再高,便是拉不上風(fēng)箏。大家又四處請(qǐng)人,正巧一名經(jīng)過(guò)的叔叔熱情地說(shuō):“大家的風(fēng)箏被風(fēng)輕輕吹到那棵樹(shù)枝了沒(méi)有,我?guī)痛蠹!”這位叔叔助跑二步,縱身一躍就伸出手取得了風(fēng)箏。大家邊感謝叔叔,邊把風(fēng)箏歸還小弟弟們。小弟弟們高興得跟中了哪些巨獎(jiǎng)一樣,叫喊著要和我們一起放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,小城市廣場(chǎng)空中起飛了“鳥(niǎo)鷹”“彩蝶”“小鳥(niǎo)”……大家跟隨風(fēng)箏飛奔著,歡叫著,歡樂(lè)波瀾壯闊在世紀(jì)公園空中。
今日我很快樂(lè)!過(guò)去了一把放風(fēng)箏的癮,更關(guān)鍵的是協(xié)助了小弟弟們。真可以說(shuō)幫助他人,歡樂(lè)自身!
風(fēng)箏的作文8
鄉(xiāng)村四月,風(fēng)和日麗。小溪一路歡唱著,奔跑過(guò)每一個(gè)土坡。風(fēng)吹過(guò)有著漫山遍野的油菜花的田地,吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在這樣美好的一天里,為何不去放風(fēng)箏呢?于是,我和表哥拿起風(fēng)箏,來(lái)到了一片碧綠的麥田里。
麥田里的小芽還不過(guò)膝蓋高,涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰,十分清涼。我們拿起了風(fēng)箏的線軸,開(kāi)始了第一次嘗試。風(fēng)箏在湛藍(lán)如寶石般的低空中飄蕩,起伏不定,像個(gè)煩躁不安的孩子,由風(fēng)任其擺布,不一會(huì)兒就落下來(lái)了。
第一次嘗試失敗,我們又重新將風(fēng)箏放飛出去,風(fēng)箏像剛學(xué)步的孩子一樣,漸漸地找到了平衡,飛向了藍(lán)天。我拿著風(fēng)箏的`線軸,在蔚藍(lán)無(wú)際的天空下奔跑著。那天空的色調(diào),是畫(huà)板上無(wú)法調(diào)和的藍(lán)色,如果再淡一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)失去了藍(lán)色的透明感;如果再濃一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)顯得厚重和壓抑,失去了藍(lán)色的輕盈感。配上那自由翱翔的風(fēng)箏,簡(jiǎn)直是完美無(wú)瑕。
就在這時(shí),風(fēng)箏的線突然斷了,風(fēng)箏不停的向前飛去。我們?cè)谔镆袄镒汾s著,吶喊著,穿過(guò)一塊又一塊的田地,跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)的草垛,鉆過(guò)一片又一片的油菜花,終于看見(jiàn)了那只“瘋狂”過(guò)后的風(fēng)箏。
收起斷了線的風(fēng)箏,我們結(jié)束了這次的放風(fēng)箏之旅。雖然這次的放風(fēng)箏很累,但我還是很快樂(lè),并收獲了一個(gè)充實(shí)的中午。
風(fēng)箏的作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我早早地起床,乖乖地把作業(yè)完成。然后媽媽便帶我們一起去南艷湖公園去玩,媽媽還邀請(qǐng)了我的兩位好朋友一起去玩。我們帶了些好吃的,有餅干,有面包,有蘋(píng)果,有香蕉……
我們一到南艷湖公園,就看見(jiàn)很多人在翠綠的草坪上快樂(lè)地玩耍著。有的在放風(fēng)箏;有的在河邊嘻戲;有的在打羽毛球;有的三五成群的在踢足球;還有的在玩溜溜鞋……
我趕緊放下手中的東西,往大草坪方向跑去。跑著跑著,我被天空中的風(fēng)箏吸引住了,哇,風(fēng)箏真多呀!瞧,那不是我同學(xué)王銘海嗎?他也在放風(fēng)箏呢,我趕緊跑過(guò)去喊他:“王銘海,你也來(lái)玩啦!我們可以一起玩嗎?”王銘海說(shuō):“可以,我們一起放風(fēng)箏吧!”
我抬頭一看,天上的風(fēng)箏真多呀!各種各樣的風(fēng)箏,美麗極了!有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔;有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像蜈蚣曲折蜿蜒……
我也拿起風(fēng)箏,學(xué)著放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏慢慢放飛,再把手中的線慢慢放開(kāi),等風(fēng)箏飛起來(lái)了,我再慢慢跑起來(lái),邊跑邊拉手中的線繩。這樣風(fēng)箏越飛越高,我慢慢地跑起來(lái),手中的風(fēng)箏感覺(jué)快要飛上天空了!這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)王銘海大喊:“快跑,金石開(kāi),你的風(fēng)箏飛的'最高,看看啊,它都飛到云朵里啦!”
我開(kāi)心的飛跑起來(lái),!是真的耶!它在云朵里,穿來(lái)穿去,美麗極了!
我不禁感嘆起來(lái):“春天真好!春天真美!”春天是小草的季節(jié),春天是風(fēng)箏的季節(jié),春天是賞花的季節(jié),春天更是我們小朋友的季節(jié)……
我愛(ài)春天,更愛(ài)春天里的風(fēng)箏!
風(fēng)箏的作文10
廣闊的天空,飄著一片片云朵,五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著,一陣陣笑聲傳來(lái),它們短暫,卻更動(dòng)聽(tīng)悅耳了。
今天,萬(wàn)里無(wú)云,沒(méi)有阻擋我的風(fēng)箏暢游過(guò)樹(shù)林,再一次在天空中飛舞,與小鳥(niǎo)并肩展翅。在廣闊的天地之間,滿滿的是自由,沒(méi)有心中的煩惱,這種飛翔和前進(jìn)的舒暢,把我的全身都包裹進(jìn)了它的懷中,我沉浸在這一場(chǎng)美好的旅行之中。
“呼拉”一聲,風(fēng)箏飛上了天,它在“天”這一舞臺(tái)上翩翩起舞,讓人陶醉,讓人人喜愛(ài)。在千萬(wàn)個(gè)風(fēng)箏之中,我認(rèn)為,它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星!
看著高高在上的它,我不禁放聲大笑,兩個(gè)小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭,再一次望望天空,風(fēng)箏卻突然格外的耀眼,原來(lái)然由于線放得太長(zhǎng)了,風(fēng)箏飛得過(guò)高了,顯得小了許多,我看著看著,又笑了起來(lái)。快樂(lè)是無(wú)限的,它好像一塊糖,融化在了我那一碗溫水中。
我的風(fēng)箏在空中左右舞動(dòng),一會(huì)兒如龍鳳飛舞上下盤(pán)旋,一會(huì)又像一只靜止不動(dòng)的兔子,靜靜地浮游在陽(yáng)光下。大陽(yáng)升到頭頂了,影子小小的了,一陣風(fēng)吹過(guò),夾在風(fēng)中的氣息,在我的身邊環(huán)繞,有泥土的'清香,有青草的清爽。陽(yáng)光是燦爛的,是快樂(lè)的,是自由的,把人曬得暖暖的,把世間萬(wàn)物曬得軟軟的,像天上的云朵,喝口水,清清腦,從畫(huà)中輕輕地飄了出來(lái),帶給人的只有舒適。
我又跑了起來(lái),可是,卻事倍功半,它飛不起來(lái)。我再一次迎風(fēng)而跑,多渴望讓它重返于藍(lán)天,可是我卻并沒(méi)有成功。我看看攤在地上的風(fēng)箏,失望也流了一地。
我努力地一次一次嘗試,最終,它又飛上了它的藍(lán)天。
我遙望著我的風(fēng)箏,又看了看四圍:一樣的陽(yáng)光,閃爍的;一樣的樹(shù),穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想,應(yīng)該沒(méi)有比這更快樂(lè)的了吧?
風(fēng)又停下了,我的風(fēng)箏又將要回到地面了,太陽(yáng)也走向落下的時(shí)間了,我記錄下了這每一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光。
風(fēng)箏的作文11
說(shuō)起來(lái),我本是厭惡。自從小時(shí)候放風(fēng)箏時(shí)被線劃傷了手,我就再也沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。
在一個(gè)春天的日子里,爸爸說(shuō)到:“放風(fēng)箏吧”。天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)向上飛,越飛越高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,只有指甲蓋大小,我怔怔地望著天上的風(fēng)箏越來(lái)越小,忽然憶起從前。
夢(mèng),我的夢(mèng)是什么?我反問(wèn)自己,曾幾何時(shí),我在社會(huì)與家庭的壓力下,忘記了那個(gè)最初的夢(mèng)想,我的夢(mèng)到底是什么?我在腦海中不斷尋找著,在記憶中翻尋,記憶中的一頁(yè)終被找到。
當(dāng)年,我還很小,曾捧著一本本故事書(shū)讀過(guò),后來(lái),也讀過(guò)不少小說(shuō),記得當(dāng)時(shí),我說(shuō)要當(dāng)一名作家,并付出了行動(dòng)——構(gòu)思了許多幼稚的、有趣的情節(jié),并把它寫(xiě)了下來(lái),可是這本尚未完成的夢(mèng)幻童話的結(jié)局卻被丟進(jìn)了垃圾筒,在家長(zhǎng)的一句句指責(zé)說(shuō)我沒(méi)出息,就知道當(dāng)個(gè)窮作家中,我的唯一一個(gè)童話夢(mèng)想被淹滅了。
如今,我總是念叨著,學(xué)語(yǔ)文,考文科,上北大,卻忘記我為什么學(xué)文,為什么想上北大。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),手中的風(fēng)箏線“啪”地?cái)嗔,巨大的反彈力彈到我手上,令我眼淚落了下來(lái)。我抬頭去望風(fēng)箏,只見(jiàn)它無(wú)力地打了幾個(gè)彎,便落了下來(lái),我忙去拾它,將它重新系上,放飛了起來(lái),它在天空中翱翔著,迎著風(fēng)兒向上飛翔,好像一只雄鷹,展翅高飛。手上的傷口雖然還在隱隱作痛,但風(fēng)箏卻飛得越來(lái)越高了。
我忽然想通了,縱然我的'夢(mèng)想曾被打斷,但誰(shuí)的人生中沒(méi)有挫折?我們就像這風(fēng)箏,曾失敗過(guò),但若我們更加努力,我們會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。在我們的一生中,人生的道路不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,我們只有經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折,才能飛得更高更遠(yuǎn),正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。
風(fēng)箏的作文12
一個(gè)秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了,廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的心思,陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說(shuō)“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,感覺(jué)風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開(kāi),風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)!蔽野凑瞻职值腵說(shuō)向前跑,風(fēng)箏很快就拉扯我了,我左手一松,邊跑邊回頭看,只見(jiàn)風(fēng)箏向上竄了一下,很快就猛地俯沖下來(lái),重重地摔在地上。幸好,這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的,沒(méi)摔壞。
爸爸說(shuō):“你不夠經(jīng)驗(yàn),看我示范一下!”只見(jiàn)爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié),右手拿著線團(tuán),逆風(fēng)向前慢跑,很快,風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了,爸爸松手并轉(zhuǎn)身,風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái),爸爸左右手配合,一緊一松地不斷放線,風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放,我扯著線,拉一下,放一段,風(fēng)箏越飛越高,超過(guò)國(guó)際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來(lái),重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線,一不小心,線團(tuán)掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng),爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線,我也猛沖,俯身?yè)旎鼐團(tuán)。然后,我小心抓緊線團(tuán),慢慢收線,風(fēng)箏聽(tīng)話地徐徐下來(lái)了。
我學(xué)著爸爸方法,一次次地把風(fēng)箏放飛,有時(shí)飛得很高,有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起,纏住了只能耐心地收線分開(kāi),誰(shuí)也沒(méi)怨誰(shuí),大家都玩得很開(kāi)心。
有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書(shū)房的一角呢!
風(fēng)箏的作文13
今天,我們五愛(ài)小學(xué)組織了一次放風(fēng)箏的活動(dòng)。老師說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,是為了放飛自己的理想!庇谑,我就在我的風(fēng)箏上工工整整地寫(xiě)了“我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)上的有用之人!边@幾個(gè)字。
下午,我們懷著迫不及待的心情來(lái)到了運(yùn)河公園。哇!那里已經(jīng)有好多人在放了。風(fēng)箏的形狀有很多,有老鷹、大象、米老鼠、喜羊羊,還有機(jī)器貓。真是數(shù)不勝數(shù)。我的風(fēng)箏就是那只振翅欲飛的雄鷹。老師帶我們來(lái)到事先規(guī)劃好的場(chǎng)地后,便叫我們自由放了起來(lái)。我迅速展開(kāi)風(fēng)箏,穿好線,準(zhǔn)備飛了。這時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),我連忙順著風(fēng)跑過(guò)去,結(jié)果,沒(méi)飛起來(lái)。我又接連試了幾次,跑地我滿頭大汗,風(fēng)箏就像個(gè)不聽(tīng)話的淘氣的孩子,就是不肯飛起來(lái)。我開(kāi)始灰心了。旁邊一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我垂頭喪氣的`樣子就對(duì)我說(shuō):“有志者,事竟成。你知道為什么飛不起來(lái)嗎?”我一臉茫然地?fù)u搖頭。他說(shuō):“你不應(yīng)該順著風(fēng)向跑,而應(yīng)該逆著風(fēng)跑。”我按照他的話試著做,果然,風(fēng)箏慢慢的越飛越高,超過(guò)了大樹(shù),越過(guò)了樓房,最后,風(fēng)箏扶搖直上,穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中。哈哈!我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦!我興奮地一邊跑一邊叫周圍的同學(xué)看,一些風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。這時(shí)的我光顧著高興了,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正在往下掉!把,不好!風(fēng)箏快落到樹(shù)上去了。”我趕緊往后拉,已經(jīng)來(lái)不及了。它不偏不倚,正好掉在一棵樹(shù)上。我急忙拉手中的線,費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上拽了下來(lái)。幸虧線沒(méi)勾在樹(shù)枝上,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快。一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。雖然我又累又熱又渴,但我還是感到快樂(lè)與喜悅。回到教室后我還在想,我的理想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?
風(fēng)箏的作文14
春意盎然的一天,我悠閑地走在草地上。天上,小燕子正嘰嘰喳喳的討論著從北方飛回來(lái)的路上的趣聞,拂堤邊的楊柳也冒出了翠綠的嫩芽,空氣中彌漫著一陣陣落花的香味!皢鑶鑶琛,兒童們折了些嫩芽做成了柳哨,吹出忽高忽低的樂(lè)曲。
突然,聲音停了,揚(yáng)花在在空中飛揚(yáng),榆錢撒了一地。
那些放學(xué)早的兒童們放下了柳哨,手里舉著不知從哪找到的風(fēng)箏。隔壁鄰居家的三鉆兒和他的朋友們高興得兩眼放光。這風(fēng)箏好好看哩!張家的小妞兒水月在最后,三鉆兒拉最前面的繩子。這場(chǎng)面看了讓人童心大發(fā)。剩下的小伙伴組成了啦啦隊(duì)。大喊:“一、二、三,跑!”放風(fēng)箏的三個(gè)小伙伴一聽(tīng)趕緊慌慌忙忙地向前跑去。手里還不停的拉扯著風(fēng)箏繩,風(fēng)箏就像一只美麗的蝴蝶拍打著翅膀時(shí)高時(shí)低。引得正在釆蜜的蝴蝶和蜜蜂也忍不住圍著風(fēng)箏飛來(lái)飛去。風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏也隨著風(fēng)在凌空飛翔,漸漸飛過(guò)了樹(shù)梢。風(fēng)箏越飛越高,在蔚藍(lán)的天空上翩翩起舞。風(fēng)箏上圖案好像活了起來(lái),用歡快的聲音一一向潔白的云朵、美麗的鳥(niǎo)兒、小螞蟻們打著招呼。哇!風(fēng)箏飛得真高。⌒』锇閭儺惪谕暤慕衅饋(lái),也不約而同的仰起頭望著天上的風(fēng)箏,高興的.手舞足蹈。就連小草們也探出腦袋仰望著風(fēng)箏,花朵也不錯(cuò)過(guò)這么熱鬧的機(jī)會(huì),爭(zhēng)先恐后的綻放。
夕陽(yáng)把大地照的金燦燦,放風(fēng)箏的孩子們?cè)诖蟮厣舷耨R兒一樣奔跑,這就是春天賦予大地生命,讓孩子和風(fēng)箏向春天的懷抱擁抱。
風(fēng)箏的作文15
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。每逢周末,千秋廣場(chǎng)的上空總有許多奇形怪狀的風(fēng)箏在悠閑自在地飄來(lái)飄去,讓我不禁想起我的“老鷹”風(fēng)箏來(lái)。若是把“老鷹”放上天,必能稱霸一方。我跟爸爸一說(shuō),不謀而合,爸爸也正有此意。于是吃過(guò)午飯,我們便騎著自行車,興致勃勃地向千秋廣場(chǎng)“進(jìn)軍”。
來(lái)到千秋廣場(chǎng),我們找了塊空地,爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來(lái)。我先將兩根桿子組合起來(lái),再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣,風(fēng)箏的翅膀就裝好了。接下來(lái)就是尾巴了,只要把剩下的那根短桿子插到尾巴上,一只威風(fēng)凜凜的彩色老鷹就出現(xiàn)了。
終于可以開(kāi)始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏線,爸爸高高地舉起“老鷹”,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“跑!”我便在千秋廣場(chǎng)上飛奔起來(lái),我一邊跑爸爸一邊喊:“放線!放線!”可是我跑得太快了,后來(lái)根本就聽(tīng)不見(jiàn)爸爸在說(shuō)什么了。不一會(huì)兒,風(fēng)箏便掉了下來(lái)。我拿著風(fēng)箏,沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說(shuō):“兒子,別灰心,爸爸給你示范一遍,你肯定可以學(xué)會(huì)的。”
起風(fēng)了,只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏便隨風(fēng)飄去。風(fēng)一停,爸爸便跑起來(lái),直到又有一陣風(fēng)吹來(lái),爸爸才停下小憩一會(huì),拉動(dòng)一下風(fēng)箏線。這樣不斷地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作,風(fēng)箏很快便飛到了高空。爸爸把風(fēng)箏收回,讓我放。見(jiàn)爸爸這么輕而易舉地就把風(fēng)箏放上了天,我瞬間又恢復(fù)了信心,拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子,把風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)停了,我跑得更快,風(fēng)來(lái)了,我便跑得慢些,放些線。不一會(huì)兒,風(fēng)箏竟然也飛上了高空?粗业腵“老鷹”在廣場(chǎng)的上空自由翱翔,那些“蝴蝶”風(fēng)箏、“蝙蝠”風(fēng)箏全都被它超越了,我心花怒放,忍不住大喊:“媽媽,快看呀!我們的風(fēng)箏飛得最高呢!”媽媽也開(kāi)心地夸我厲害呢!此時(shí),我心中成就感滿滿。
望著千秋廣場(chǎng)上空飛翔著的各種風(fēng)箏,我不禁想到了我的夢(mèng)想。其實(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程和放風(fēng)箏一樣,只要你永不放棄,堅(jiān)持不懈,最終會(huì)像風(fēng)箏一樣,飛向更廣闊的天空。
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