我的世界作文

[實用]我的世界作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的世界作文1

　　每個人都有自己的美麗世界，它也許如五月的花海，燦爛無比；也許如海邊的浪花，永不停息；也許如仲夏的驕陽，激情四射。我也有自己的美麗世界，那便是我活波可愛的班集體——初二17班。

　　這個世界是無比歡樂的�；畈�可愛的.陳老師總能將同學(xué)們逗笑。一次，陳老師在用多媒體的白板寫字，剛寫了一筆，卻發(fā)現(xiàn)筆太粗了，這時，一句提高音調(diào)且極為響亮的“誰陷害我”引的全班同學(xué)哄堂大笑。自此，每當陳老師用白板寫字出現(xiàn)這種情況時，總會聽到幾個同學(xué)異口同聲地模仿陳老師的語調(diào)說：“誰陷害我！”老師們的青春活潑和詼諧幽默就這樣讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活妙趣橫生。

　　這個世界是團結(jié)一心的。記得初一上學(xué)期時，全年級舉行了接力跑比賽。全班同學(xué)格外重視，下定了必勝的信心。比賽開始前，女生們圍成一個圈，將手掌搭在一起“一、二、三、加油！”位于前排的同學(xué)已經(jīng)擺好了架勢，蓄勢待發(fā)�！芭觥睒屄曇豁�，排頭的同學(xué)便如離弦之箭般飛馳出去。同學(xué)們將掌握成拳，努力加快雙腿交換的頻率，拼勁全力向前沖去。排在后面的同學(xué)也沒閑著，他們手舞足蹈，大聲喊著“加油！加油！”。當最后一個同學(xué)到達終點后，全班同學(xué)歡呼著舉起了手。裁判高聲宣布：“冠軍是——初一17班！”頓時，全班沸騰了起來，同學(xué)們歡呼雀躍。

　　這個世界是友愛互助的。前幾天，有一位同學(xué)不小心將腿摔骨折了，住了很多天院后，才坐著輪椅來學(xué)校。課間，有很多同學(xué)主動去關(guān)心他，“你的腿怎么樣了？”“你上課時聽懂了嗎？”“我給你講一講你落下的那些課吧！”中午，會有同學(xué)主動去傳達室取飯，再給他送上來。下午放學(xué)，這位同學(xué)身后會有很多同學(xué)跟著，有的幫他提書包，有的幫他拿拐杖，還有的幫他推輪椅。每當看到這一幕，我都會因為如此深厚的同學(xué)情誼感到溫暖。

　　這就是我的美麗世界。它美麗，因為它充滿了歡樂與笑聲；它美麗，因為它充滿了團結(jié)與鼓勵；它美麗，因為它充滿了友愛與溫暖。

我的世界作文2

　　樹的綠意，村莊的玉影在二月的天空下穿行而過，在一個充滿涼意的日子里我刻意走進了音樂的世界。我很想聽聽那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁�！�、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德？克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語》和凱麗金的薩克斯管獨奏《回家》。這四支我非常鐘愛的曲子，每一個激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽過之后終生難忘。

　　走入《梁�！罚�激動靜止于寂寥，我生怕驚動了情語低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛情，翻來覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過遠古，漫過歲月之堤，迷了無數(shù)人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長的時空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠遠的枝頭，望著我，沉默不語。

　　走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著淡淡青霜，吟著高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒了奏者和聽者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢無痕，歲月無痕，最美麗的.只有無畏。一曲終了，余音久久不散。

　　走入《秋日私語》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思歸的人，善感的心，以及驛動的夢境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著鶯飛蝶舞的歲月。傾聽青春，傾聽陽光，傾聽生命的另一種走勢，傾聽似水柔情的訴說，傾聽一生一世的私語。秋日黃菊，芳香落滿一地，輕叩玄機串串，禪語絮絮。藝術(shù)，沒有國界。

　　走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚的薩克斯掀開了對根的眷戀，故鄉(xiāng)遠隔千山萬水的呼喚穿透重重絞綃簾幕�；丶�，當情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉(xiāng)啊，我要乘坐這悠揚的旋律返回你溫暖的懷抱。

　　走入了這片自己刻意裝飾的音樂天空，我就再也出不來了。記得馮驥才在《浪漫的靈魂》一文中描述“音樂之都”維也納時說過：“行為的浪漫不過是表面的波瀾，真正的浪漫是靈魂的浪漫。它來自音樂，因為一切藝術(shù)都是靈魂的成果，而守矩的靈魂不會產(chǎn)生偉大的藝術(shù)�！笔堑�，走進音樂的世界，就是走入激情的天堂。

我的世界作文3

　　我的世界，有如雨落時分，沒有光芒四射，而我的舞臺，依然是沒有燈光。__題記

　　世界總是那么出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因為我有自己的世界，而且只屬于我自己的。這里，很小，很深沉，當然也是很暗，卻有一分別樣的寧靜(并不是寂靜)，與外面相比，如泉水作響與絲竹奏樂，確實很靜�？蛇@暗靜之地，卻滑過流星。那是顆叫"愛"的流星。

　　昏暗的燈光下，我站在村頭，急切切的俟父親的歸來。遠遠望見耀眼的燈光。

　　那是父親，他沖我笑呢!"父親!"父親在外工作，得周末才回家，而我也會在周末騎車去接父親，那是一種象春草探出頭的喜悅。月色很美。坐在車后坐的我悠閑地躺在父親的后背，與父親拉拉家常話。"女兒啊，我剛看到件雪白的小裙，心有些動，可我知道你喜歡紫色的。""父親，只要是你買的，我都喜歡。"。。。。。。我的世界有愛的存在，閃耀著這并不明亮之地。一朵花，我世界的另一半。花在什么，時候最美，開放時?

　　不，是凋零間。深夜的雨一直在下，我輾轉(zhuǎn)不能入眠，你是知道的，窗前的花兒經(jīng)不住折騰的。我披上外套，匆匆的往窗前跑，小心翼翼的把花抱進房間。雨水濺在手上，有種冰冷且溫暖的'情愫，輕輕微笑。幾度春去春歸，花都開得很艷。之所以說花在凋零時最美，是因為它幾經(jīng)堅持象是一個為了告別而降臨的精靈，然后，它以美麗之笑離去。

　　原來，我的世界一直有付出，守護著我的花香，追隨著最初的夢想。我的世界，有花開，但永遠記錄的是花謝時。有句話說:"態(tài)度決定一切"，而我想說，態(tài)度決定我的世界。在那里，是淡淡的靜，淡淡的愛，淡淡的微笑，淡淡的眼神。所以給自己的舞臺，是在一個不起眼的角落。穿上小巧的紅舞鞋，一身紫色，踏著并不嫻熟的舞步，我知道，自己將成為唯一的觀眾，也無所謂吧!傍晚雨一直在落，突然覺得，我的世界有如雨落時分，沒有光芒四射，而我的舞臺，依舊沒有燈光。

我的世界作文4

　　靜觀花開，靜聽鳥語，靜悟禪心……

　　這個世界太需要安靜，可這個世界也很難安靜。

　　“品一杯香茗，讀一本好書�？丛鹿饬鲃�，聽財經(jīng)夜讀。”已習(xí)慣在夜晚安靜的時刻，打開電臺。調(diào)頻的一剎那，恍若與世隔絕。

　　喜歡聽《財經(jīng)夜讀》，因為它讓我安靜；喜歡翻開流動著文字的一頁頁，任憑書香打動內(nèi)心每一個角落；喜歡沉浸于作者的故事；喜歡用筆書寫心中的憂愁或澎湃；喜歡一行行記錄著自己心情的文字。我珍惜大自然的每一分靈動所賜予我的靈感。

　　我的世界并不復(fù)雜，簡簡單單，點綴著些零星的故事。

　　8歲那年，第一次讀《苦兒流浪記》，我學(xué)會了珍惜那些樸實平凡的愛，開始體味到母親每天早上為我做早餐的幸福滋味；10歲那年，第一次讀《哈姆雷特》，我懂得了很多時候需要用時間洗滌謊言，懂得了必須要用智慧和信念給自己積蓄正能量；13歲那年，第一次讀《平凡的世界》，我懂得了人世間的辛酸苦楚，明白了在困境中只有不斷努力，才能沖破層層牢籠走向更好的明天；15歲那年，第一次讀《牛虻》，我淚流滿面。那時我才知道自己實在是脆弱，才知道在這世間唯有自己能給自己最偉大的信仰；17歲那年，第一次讀楊絳的《我們仨》，深深地感恩于自己所擁有的青春及那些個與家人暢聊的黃昏與黎明……

　　那些人，那些事，那些我所了解的抑或還未真正領(lǐng)悟的人間悲喜，我將會一生珍存。

　　讀與寫，構(gòu)成了于我而言簡單意義上的文學(xué)。

　　坦白點說，我最初并不熱衷于寫作。但在每天積累著練筆的幾年后，寫作卻成為我足以小小炫耀的資本。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我也總算明白王羲之練就一手好字的真正秘訣。

　　一個人的求學(xué)生涯是沒有盡頭的`，我也深知文學(xué)這個深不可測的世界是無止境的。

　　于我而言是否成為文學(xué)之星并不重要，重要的是我可以在高三這忙碌的時光里稍稍駐足，安靜的回想那些過去我本以為挺難熬的歲月。

　　這一個個秋冬逝去，時間慢慢沉淀，靜靜地把我推向幼稚的彼岸。

　　我想我的文學(xué)之旅也才剛剛開始……

我的世界作文5

　　紅、黃、藍、綠……我從小就在一個色彩繽紛的世界里快樂地生活著。瞧，墻上掛滿了花花綠綠的識字卡片，地板上鋪著彩色的地毯，小院子里擺放著色彩斑斕的花兒

　　2歲多時，我最喜歡拿著哥哥的蠟筆，到處涂鴉。雪白的墻上、干凈的玻璃窗上，光滑的木門上……到處都是我的“畫紙”。媽媽看到這樣的情景，真的是哭笑不得啊！于是她狠下心，買了一大疊白紙，讓我盡情地在上面涂涂畫畫�？蓜e小瞧了，我還真的畫出了一只雞不像雞，鴨不像鴨的怪東西。媽媽看了，咯咯咯地亂笑個不停。

　　5歲的時候，我再也不是兒戲的亂涂亂畫了。我拿著蠟筆，專心致志的地在白紙上畫小樹，畫太陽了。媽媽見我如此認真投入，便帶我到培訓(xùn)中心去學(xué)畫畫。

　　小小的我，面對著一個白發(fā)蒼蒼，慈祥中帶著幾分嚴肅的老爺爺老師，還是有點膽戰(zhàn)心驚的。一開始是用鉛筆畫線條：直線，曲線，弧線……開始時，我還是興致勃勃，精力充沛的，可是畫完一條又一條，無數(shù)線條在我的腦子里打轉(zhuǎn)。我便不耐煩了，一邊歪歪扭扭地畫線，一邊“依依呀呀”地叫著。老師見狀，走過來，嚴肅地對我說：“這一點點苦都受不了，將來你還怎么學(xué)更難的.畫圖方法？耐心，是每個學(xué)藝術(shù)的人必須具備的。如果你靜不下心來，就請你從這個門口走出去�！蔽业难蹨I一滴一滴地往下掉，可我知道，要取得成就，就要付出汗水和堅持。于是，我認認真真一筆一筆地畫著，在家也練習(xí)，在學(xué)校也練習(xí)。雖然，手累得好像失去了知覺，手上的水泡日日增多。但我不曾后悔，因為，功夫不負有心人，我畫的線條一天比一天柔和，流暢。雖然是累，可我還是覺得很開心。

　　學(xué)水粉畫時，更是辛苦。經(jīng)常要把手中的水粉筆停在半空中，讓老師檢查姿勢，檢查顏色的漸變。停的時間長，手就會不由自主的顫抖起來。如果把水粉畫出界，老師就會大手一揮，“嘶”的一聲把畫紙撕破，那樣就得重新再畫一次了。就是這樣反反復(fù)復(fù)地畫，一旦畫完了，我的手就是酸的，背就是濕的，腰就是疼的，頭就是脹的。

　　就是這一點一滴辛苦的汗水，換來了今日的成就，現(xiàn)在的我，常常會出現(xiàn)在賽場上，得到一張張的獎狀。我就是在這樣一個色彩繽紛的世界里快樂地成長著。

我的世界作文6

　　校園一角，花香鳥語，恬靜清雅，微醺的空氣里彌漫著剛下雨時的清涼。

　　我坐在窗邊，緊握綠色信箋。激動和忐忑充溢了全身，這回總能被錄用吧。但是，“退稿信”三個大字猛然刺入眼簾，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，所有的期待灰飛煙滅，隨風(fēng)消逝。

　　唉，已經(jīng)數(shù)不清發(fā)過多少文章給雜志社了。想到老師充滿期待和鼓勵的目光，我真怕自己會讓她失望。垂頭喪氣的我不敢面對老師，避到走廊。

　　墻外的紅花裝點著春天的美麗，綠葉成蔭是它最忠實的陪襯。我的.春天呢？什么時候我也能像那紅花一樣盡情地綻放自己呢？

　　耳畔插進格格不入的書聲，攪亂一池愁緒。那聲音像是從喉管里扯出來的，讓人聽了有種難以言說的不自在。我忍不住扭頭張望。轉(zhuǎn)角處，一道瘦弱的身影側(cè)身倚在欄桿上，時而仰望天穹，時而俯首朗讀。我按捺住心中的煩躁，悄悄走過去，想一探廬山真面目。

　　居然是班長！他讀得很認真很入神，但我還是笑出了聲——他讀書的聲音很怪異，就像從破裂的竹笛里擠出來的。原來剛才他拿著稿子急匆匆沖出班級，就是為了做文藝匯演的主持人呀！

　　在他的身上，我好像看到了我的影子：我們都是永不停歇地追逐著夢想的人。

　　下課，大家一窩蜂涌出教室。我心不在焉地看著作文卻不下筆。他緊握著主持詞，不受外界的干擾，不怕尷尬和別人的嘲笑，反復(fù)練習(xí)著，每一次下課都不例外，早已唇干舌燥卻顧不上喝水。

　　一遍，一遍，又一遍。

　　我能放棄嗎？不！一旦捕捉到了若有若無的靈感，我就開始奮筆疾書。

　　一篇，一篇，又一篇。

　　那天，他穿著帥氣成熟的燕尾服，散發(fā)出一種說不出的自信，像是辛德瑞拉穿上了晶瑩剔透的水晶鞋般光芒四射。世界仿佛都煥然一新，每個人都露出會心的笑意，衷心為他鼓掌。

　　節(jié)目主持到一半的時候，門衛(wèi)室的人突然給我送來郵件。我小心翼翼地打開精致的包裝，貪婪地望著綠色的信箋、紅色的蓋章，讓手上的每一寸毛孔都盡力觸碰到這細膩柔滑的紙張。

　　夢想成真，自豪和喜悅在心中激蕩。

　　還是那片天空，還是那個走廊，我佇立，抬頭仰望浩瀚的星海，輕輕踮起腳尖，伸出手，想要觸摸那顆無比閃耀的星辰。

　　感謝你，照亮了我的世界。

我的世界作文7

　　一個原本寧靜祥和的夜晚，隨著一聲響亮的啼哭，你，闖入了我的世界，貪婪地奪走了屬于我的一切。

　　我討厭你的闖入，結(jié)束了我六年美好無慮的時光。你是帶著光芒降臨的，是我們家的希望。多少個夜晚，我因你的哭鬧無法入睡，爸媽都圍著你轉(zhuǎn)，喂飯，換尿布，無微不至。而你的'一顰一笑都如細線般牽動著他們的心，你一哭，媽媽立馬抱住你，輕輕拍著背，如當初對我一般，你的光芒太過耀眼，只能留我一人黯然神傷。

　　我真的非常不喜歡你，即使你學(xué)會走路后，第一個撲向的人是我；即使你學(xué)會說話后，第一聲叫的是——姐姐；即使有什么好吃的，你都舍不得吃，總要先拿給我，確認我不吃之后才小心翼翼地打開，開心地吃起來。

　　但，因為你的又一次闖入，讓我發(fā)現(xiàn)，我是多么愚蠢狹隘！

　　那天，我和媽媽急匆匆地趕到醫(yī)院，看到了淚流滿面的你——我快認不出你了：鮮血從你的下巴汩汩地淌著，紅通通的臉上濕漉漉的，不知是汗是淚。醫(yī)生在一旁，準備著工具，拿出了一根銀閃閃的……針！你看到了后號啕大哭，兩個護士立刻鉗住了你，你頭擺不得，手揮不得，只能任憑醫(yī)生擺布。我看見針刺入你稚嫩的皮肉中，穿進去，又抽了出來，每一秒，每一毫厘，我都能感受你的痛，我的全身也在抽搐。——我們是血脈相連的！你的哭聲撕心裂肺，身體劇烈晃動，手里仿佛攥著什么東西，手通紅得快逼出血來了……看著你這般受罪，我不禁潸然淚下，背身過去，不敢再看你痛苦的面龐。

　　回到家后，你醒了，你強撐著身體來到了我房間，輕輕地打開了房門，緩慢走近，遞給了我一個粉紅色的發(fā)圈：“姐姐，送給你�！蹦銢_著我笑著，眼睛澄澈，像是星辰，流光熠熠�！�—原來你竟是因為想撿這個發(fā)圈給我，才被撞倒的啊。

　　不敢想象，在洗手池前洗手的你，看見被人遺落在地的發(fā)圈，你滿心歡喜地跑過去，剛要蹲下去撿，就被沖跑過來的同學(xué)撞到了。你向前一滑，磕到了下巴，鮮血順著脖頸流了下去，可手里卻仍緊握著那個發(fā)圈……

　　想到這，我的眼里，又一次氤氳了。凝視著手中被你的汗液沾濕的灰乎乎的粉紅色發(fā)圈，倏然想起我曾經(jīng)不經(jīng)意間說過我喜歡粉紅色，沒存想你竟一直記得。這一天，你又闖入了我的世界，給我?guī)�來了愛，與溫暖。

　　謝謝你，讓我體會到了血濃于水的手足親情，讓我發(fā)現(xiàn)了我的世界多了了一個愛我的小天使。是你，讓我懂得了愛與善待。

　　謝謝你闖入我的世界，我親愛的弟弟！

我的世界作文8

　　“左手邊的冒險，右手邊在蛻變……”“小煩惱沒什么大不了……”“當清晨的第一縷陽光……”這些歌陪伴我度過了十年的春秋，一起度過了我的喜怒哀樂，在我的世界里充滿了音樂。

　　音樂，我從很小對它就有一定的感受，記得我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了鋼琴，每周兩次的訓(xùn)練讓我得到無比的幸福與期待。每周二，周五都是練琴的時間，我拿著譜子邁著輕松歡快的步伐向教室走近。教室里柔和的燈光映照在黑白相間的琴鍵上，一切都是那么安詳和諧。靈活的手指在琴鍵上跳動猶如十只歡快的小精靈。隨著柔和的音樂響起，我似乎就是那身穿晚禮服的音樂家，在鋼琴的伴奏下放松著，音樂圍繞在我的身邊，讓我去聆聽，讓我去感受。那時最美的音樂便是那些從我指下悄悄流走的音符……

　　上小學(xué)后，有一次考試讓一直名列前茅的.我一落千丈，看到手中的成績后，心情別提多不悅了。一路上心情真是糟透了，不知該如何把這個成績告訴老媽�；氐郊液螅�似乎任何東西都吸引不了我，除了音樂，我打開手機開始尋找只屬于我的音樂。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰……成功失敗總是歡樂傷悲……“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功�！边@一首首動聽的音樂，就像一束充滿力量的陽光照在我心里，為我撥開陰霾，讓我懂得了只有通過努力才能得到成功。

　　小學(xué)六年級的夏天，是我們分別的時候，一種戀戀不舍的情懷縈繞在我心上，手機里的音樂滾動播出著：《最后一個夏天》，《畢業(yè)季》《干杯朋友》等經(jīng)典歌曲，對同學(xué)懷念的情意更深了……

　　上初中以后，我對音樂的熱愛越來越多，MP3，手機，ipad，幾乎不離身。我喜歡的音樂有很多種，像：藍調(diào)。歡快的，憂傷的，勵志的，都是我的最愛�！缎�煩惱沒什么大不了》是我最喜歡的歌曲之一。這首歌其中的幾句歌詞對我的觸動很大：“小煩惱沒什么大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，唱不了的歌就轉(zhuǎn)調(diào)，千萬不要自尋煩惱。小煩惱沒什么大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，不屬于你的就不要，快樂不靠擁有多少……”是呀，小煩惱有什么的呢？只要不自找煩惱，快樂何處不在呢？不屬于我的不去羨慕他人擁有，因為快樂不是靠擁有多少而得到的，總之只要快樂，一切都好！

　　我的世界，春暖花開！

我的世界作文9

　　三尺陽臺，幾個花盆，幾縷從空中灑落而下的陽光，幾點生生不息的新綠……構(gòu)成了我的小世界，在這里，我可以丟下一切，靜靜地去擁抱屬于我的時光。

　　這個世界里的主角自是那幾點令人耳目一新的綠。它們安靜地待在那幾個花盆中。那幾個花盆擺放于這個小天地的正中央，正因如此，那紅色花盆里生長著的幾抹綠色才能享受沐浴陽光的快樂。那幾點綠色不是別的，正是一根根黃瓜苗。清晨，當?shù)谝豢|陽光透過玻璃窗灑在花盆里的幼苗上時，也必然會落在提著水壺的少年身上。沐浴在溫暖的陽光下，我仿佛聽到了黃瓜苗穿破重重阻礙愈發(fā)成熟的聲音。那種聲音，是生命的低語，是奮斗不息的象征。黃昏，當最后一束余暉告別陽臺時，它們也竭盡全力將自己那爛漫一抹留于陽臺的花盆邊，留于少年身上。

　　那個少年，便是我了。日復(fù)一日，當我醉心于此時，我就拋開煩惱，讓靈魂在此與生命交織。

　　陽臺依舊，花盆依舊，陽光依舊，而那黃瓜苗正悄無聲息地生長著。昔日的幼苗正慢慢成長成了黃瓜秧。我精心地在四周的泥土中插入竹竿，生怕待不慣，還輕輕地用布條綁于竿上。他們便順勢爬上。

　　每天上學(xué)前，我總是放不下，來到這里，靜看太陽東升西落，云起云涌，同黃瓜一起，沐浴于陽光中，丟下勞累，放下軀體，諦聽著屬于大自然的聲音。

　　終于，秧苗開花了，那如金般耀眼的黃，與陽光交相輝映，襯上翠般的綠，煞是好看。

　　不知什么時候，翠綠的枝蔓間長出了一個個小黃瓜。那個清晨，我又站在一側(cè)，手中拿著水壺，當目光觸及這嫩綠時，我感到了前所未有的欣喜。我望著輕柔的朝陽，眼含微光，與黃瓜一起感受著美好。

　　我的黃瓜��！從渺小的種子到豐碩的果實，我付出了精力，而你們更是用盡了渾身之力。我突然明白成長從來不是一蹴而就的，必須要經(jīng)過歲月的沉淀。就像你們，經(jīng)歷過在泥土中的沉寂，破土而出的驚喜，從稚嫩一步步走向深沉。我想，捱過了夜的.寂靜，充滿希望的朝陽終會到來。

　　這里是我的小世界，一個可以使我丟下一切，獲得安寧的地方。我丟下了塵世的喧囂，見證了生命的成長，收獲了屬于自己的果實。

　　三尺陽臺啊，我珍貴的小世界。

我的世界作文10

　　我們的世界就像一支丁香結(jié)，里面包含著快樂、喜悅、悲傷、挑戰(zhàn)。

　　——題記

　　每個人都有自己的世界和生活�？鞓啡说纳�活是五彩繽紛的，悲觀人的生活是冷漠、黑暗的，有的人的生活又是奇怪、平淡的。而我的生活卻分很多種，在不同的環(huán)境中，我就有不同的.表現(xiàn)和生活，都是極其精彩的。

　　家庭世界

　　在家中，我就會蹦蹦跳跳的，十分的放肆，但也會給爸爸媽媽幫忙，做一些力所能及的事。偶爾也會和媽媽頂嘴，鬧得家里雞犬不寧，導(dǎo)致了家庭會議的次數(shù)越來越多，開完會之后的幾天內(nèi)也會暫時安寧。

　　比如有一次，爸爸因為抽煙又給了媽媽一次和他“斗嘴”的機會，還開了有史以來最大的家庭會議，搞得我那段時間都不敢像以前一樣在沙發(fā)上又蹦又跳，哈哈大笑，只能畏縮到一角，盡量不惹媽媽生氣。幸好，他們吵得快，和好得也快。每次“戰(zhàn)爭”結(jié)束后，我都會如釋重負地喊一聲：“解放啦！”

　　學(xué)校世界

　　在校園里，我可比在家里老實好多倍，每天上課時認真聽講，積極回答問題，課下熱于幫助同學(xué)。

　　比如有一次，學(xué)校讓同學(xué)們交書費，可湊巧，我為數(shù)不多的死對頭——小恒，沒帶書費，可這又是最后一天。只見小恒急得直跺腳，像一只陀螺一樣轉(zhuǎn)著圈。我得知后，便借給了他書費，一開始，他以為我黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。見他不識好，我便“恐嚇”他：“再不交書費，老師就會罵你的！”小恒最怕老師罵，拿上錢，一溜煙地去交書費了。周圍的同學(xué)都敬佩地看著我。噓——別問我哪兒來的多余的書費。

　　多面世界

　　在社會中，我可就是個“雙面人”，在熟人面前，我就是個活潑好動的孩子，可在不認識、不熟悉的人面前，我就是個安靜的“好孩子”。

　　比如有一次，淘氣的表妹來家里吃飯，兩個淘氣包一碰頭，準把房頂給揭了�？蛇@時，一位陌生叔叔來了，我倆像從沒淘氣一樣安靜下來，乖巧地坐在沙發(fā)上，不吵不鬧，因為陌生叔叔的到來，整個晚飯吃得都十分不自在，拘束極了。

　　可見，我的生活十分多變，就像天空一樣，有時似紅霞一般熱烈，有時又似晚霞一樣孤美。但我喜歡這樣的世界，它讓我的人生中留下了許多美好的回憶。

　　我的世界是多么精彩啊！它讓我感到快樂、幸福。我相信，只要每個人的心里都有希望和純真，那么這個大世界就會多姿多彩、幸福美滿！

我的世界作文11

　　越微小的存在越可悲地自卑。許多的我們都曾有過像是被世界拋棄的錯覺。彷徨、怨恨后，我們又無可置否地認命，世界正原封不動地在咫尺之處，像個被遺棄的安靜的小孩，干凈的在原地等。被拋棄的從來不是我們，是世界。所以，無論何時，這里有我的世界。

　　我一直十分依賴著“巧合”。它是開墾世界的.鏟子。

　　因為家里有個嗜書如命的哥哥，桌子上總是橫七豎八地躺著大小不一的書。往常他都會把一星期看的書晾在那，讓我選幾本看看。我總是習(xí)慣性的直接看作者，不是龍應(yīng)臺、張曉風(fēng)、汪曾祺等人的書，統(tǒng)統(tǒng)被我視為“不是書”。翻來翻去都不是些熟悉的作家，就撿了本離手最近的。抬眼看到哥哥捧著厚厚的金庸小說蜷在沙發(fā)上，雙眼像掃描機一樣移動，我就十分鄙夷。我一直覺得小說太粗淺，及不上散文的醇厚，短短一篇精煉文字就可以讓人回味數(shù)天。自此，選書時，我就給書分了等級，小說永遠擠在最后的兩三名。

　　那晚，越照越亮的節(jié)能燈，柔柔地攏在身上。我細細摩挲著每本書封面上的書名。想起龍應(yīng)臺寫的《念你們的名字》，心底油然生出一份感動，這些書不就像是一個個孩提，咿咿呀呀，渴望著被人們所了解，盼望著自己的名字能留在某個人心里的某個角落。我由心底最虔誠地話語囈喃，對不起，對不起。

　　窗外的風(fēng)鈴隨著風(fēng)久不重復(fù)地濺出脆響。腦海的旋律跟著被吊起，像是一推又一推的浪。讓人心顫。我明了，這是心的皈依所發(fā)出的暗嘆。這里有屬于我的世界。

　　我又重踏時光，這條細長的軸上，匆匆而過的人如那些被忽視的書一樣，一剎那，就在記憶里剔除了。困著我的只是頭頂那一方矮矮的四角的天空，因為膝上一道淺淺的傷疤，就忘了奔跑。狹小的空間與禁錮的認為，似乎世界已早被我拋棄了一段時間。還好，現(xiàn)在是屬于我小小世界的這里。

　　有人說，你在那里生活過，那里就會一直屬于你。背叛、迷茫、悲傷終會混在時間的沙漏中，這個世界一直都在，這里有屬于我的世界，無關(guān)他人。

　　揮鏟人，一個足矣。

我的世界作文12

　　畫手以畫筆勾勒世界的線條，音樂才子用音符譜出世界的音符。海納百川，有容乃大，世界之大，無奇不有。每個人都有自己的世界，而這里，有屬于我的世界。

　　不困于世，如此甚好

　　每一個清晨都不如意象中的滿載希望，似乎近日來的天氣也因我這煩悶的心情顯得不晴朗。問我在煩些什么，再悶些什么。我竟有些答不上來。無非就是些人際之事，事不關(guān)己，卻自覺心煩，小明偷了小紅的橡皮，我卻不能伸張正義，奈何被世俗所困，放學(xué)歸家，我見到了媽媽，不禁問道：“若是有人欺我，壓我，負我，辱我，是我于水深火熱的境界，我該如何是好？”頭次見媽媽抿嘴笑的神秘，疑惑之時，母親卻開了口：“我?guī)�你去一個清靜的地方�！闭f罷，轉(zhuǎn)身就走。

　　歲月靜好，你的世界在這

　　一路上我都在猜測，直至這眼前景物的輪廓變得清晰，我望著門上掛著的“清心寡欲”四個大字時，才察覺：這是教我練書法的老先生的院子�？邕M了院子，鼻道里便充滿了墨香這院子竟是那么的靜，就連已經(jīng)謝了的白蓮以及枝干的蓮葉都如一幅水墨畫。老先生要來迎我，我連忙上前。他遞于我一支毛筆，就這樣順其自然的，我練起了字，仿佛置身里一個世界。

　　既然琴瑟起，何以笙簫默

　　都說字能使人靜心，這也在我身上印證了。聞著這淡淡的'草紙與墨香味，忽覺自己也有所感悟。寫字是我最大的興趣愛好，一個不自覺地，我就沉浸在這個屬于我的世界里無法自拔了。橫豎撇捺，點折勾提。每一筆畫都令我向往。黑瓦下是白墻，墻內(nèi)有一人一紙一筆。我便想，只有沉浸在文字這個世界里，才能得到最大限度的治愈，不經(jīng)意間。老先生揮筆寫下“只是忍他、耐他、讓他。不去理他，再過幾年，你且看他�！�

　　原文字永垂不朽，原文字永伴左右。因為這里，有屬于我的世界。

我的世界作文13

　　20xx的夏天是沸騰的！是全世界球迷為之瘋狂的時刻！20xx年的俄羅斯世界杯如火如荼地在這一塊土地上拉開了戰(zhàn)場！學(xué)校老師也要求我們看世界杯的比賽，同時發(fā)表自己的觀點。也正因為此，我也開始置身于其中，對世界杯開始了解，也略知一二。如今我也是一個小小球迷了！

　　首先，我對世界杯的參賽球隊大致了解了下：巴西隊、德國隊、英格蘭……每一個球隊都是出色的！然后，我又了解了一些出名的球星：梅西、c羅……都是經(jīng)過千錘百煉的磨練后成就的！最后我了解了一些足球的技巧用語和場上裁判的一些用語。做足了這些功夫，我開始和爸爸一起欣賞世界杯賽了。

　　每次看球，我和爸爸會為自己喜歡的'球隊進球而歡呼雀躍，我們還會從沙發(fā)上蹦起來，雙手緊緊我這拳頭，眼睛死死地盯著電視機不放，生怕錯過了每一個鏡頭�？墒�，如果我們喜歡的球隊因為失誤沒有進球，我和爸爸就會像霜打的茄子一樣蔫了，嘴里還發(fā)出一陣陣嘆息，并且會咬牙切齒。媽媽看著我和爸爸的樣子，無可奈何地搖搖頭：“真是兩條不折不扣的球蟲！”我和爸爸相視而笑，這樣的魅力只有我們身臨其境的人才能感覺。

　　我印象最深的就是日本隊哥倫比亞：2比1。我內(nèi)心是十分抗拒日本獲勝的，因為各大報紙都分析哥倫比亞會贏。為此我很沮喪，爸爸咧著嘴，哈哈大笑說：“到了賽場全靠各自的打拼，團結(jié)，沒有說誰一定贏得，日本輸了許多次，可是這次通過多次的失敗經(jīng)驗教訓(xùn)改進了，所以他們就贏了！而且這次是亞洲球隊第一次戰(zhàn)勝了南美球隊！我若有所悟：“是啊，小小的足球比賽，透射的是一種精神！就想學(xué)習(xí)一樣，不停地積累，不停地在失敗中持之以恒地上進，這樣才會獲得成功！”爸爸聽了贊許地點點頭。

　　世界杯真是一項集力量、速度、技巧、精神為一體的比賽！上演的是一幕幕奇跡與失敗。而在世界每一個角落的觀球者，都擁有著激情澎湃、熱血沸騰的精神。我們在欣賞他帶給我們的精神刺激同時，也要學(xué)習(xí)他的精神，從而穿越一個個障礙，獲取成功！

　　希望下一屆的世界杯會有我們中國的足球馳騁綠茵場……

我的世界作文14

　　“做作業(yè)去！”我媽又開始嘮叨我去寫作業(yè)了，這不，我就寫下了這一篇《我想要我的世界》。

　　我是90后，我有我的世界，開朗、開心是通向這個世界的大門，要用天真去打開大門，快樂與你相逢。在別人眼里，我是很幸福的。有爸爸愛有媽媽疼的，還能在寧波萬里國際學(xué)校受教育，可為什么我總是覺得不自由呢？就說剛才吧，我只是玩游戲嘛，就被老媽看到后嘮叨個不停，現(xiàn)在是放寒假了，還不準我玩，真的.是有點郁悶！

　　我是90后，我想要我的世界，這想法應(yīng)該沒什么不可理喻的吧，我只是想要有自己的空間，沒人打擾，沒人監(jiān)視，想玩就玩，想說就說，想哭就哭，想笑就笑，可是，為什么我已經(jīng)放假了，還是感覺跟上學(xué)時一樣，老是要以學(xué)習(xí)作業(yè)為重，不能放松放松呢？我的世界是一個沒有作業(yè)的世界，有時連1+1=2都不會知道。大人們的世界讓我知道什么是累，也知道要好好學(xué)習(xí)。我們小孩知道了之后，就開始了學(xué)習(xí)，有些人連玩都不玩了。為什么呢？因為他們都想讓父母高興。但是，他們忘了一點：你活在世界上就是要快樂的活著的�？鞓返墓ぷ�，可以賺更多錢；快樂的放松，可以更加有活力；快樂的生活，周圍也會快樂起來。可我們這種想法只會讓父母關(guān)閉這個開心世界，為什么這些父母只想著讓我們學(xué)習(xí)，不關(guān)心別的呢？難道他們就不能給我們一個自由的空間嗎？為何非要阻止我們玩的權(quán)利呢？

　　我是90后，我想要有我的世界。就算我們認為11=3又怎么樣呢？那又為什么一位記者去一所大學(xué)的一個班問11=？時，只有兩個人回答是2。這個又怎么解釋呢？因為他們被趕出了童心世界。

　　我是90后，我有我的世界，我會用愛心去感動許多人。天下的父母都是為了兒女好，所以媽媽，請打開你潛在的慈祥心，去溫暖你可憐的孩子---我吧！

我的世界作文15

　　在人類眼中，他們所生活的地球就是一個世界。而在我們的身邊就有著許多個小世界，每個人都有只屬于自己的世界，這個世界就是來自于他們內(nèi)心深處的空間，把情感寄托于一件事物上。比如說，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。

　　清晨的第一縷陽光透過透明的窗戶玻璃射進臥室里。窄小的臥室仿佛一瞬間散滿了燦燦發(fā)光的.金粉，如同變成了金色的夢幻海洋。陽光射中的物體散發(fā)著淡淡的熒光。窗外，鳥兒的婉轉(zhuǎn)的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽光輕輕悄悄地走了�？諝庵猩�發(fā)著淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又溫暖。

　　夕陽西下，天空的云彩已被太陽照得通紅，在四面八方環(huán)繞著�；馃�云更加襯托了太陽的光芒。是那樣的炙熱與豪放。當太陽將自己擱置在西方的一抹地平線上時，所有的一切都仿佛靜止了一般，好似只有自己能挪動。伸出手，凝視著，太陽在這一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當覺察它要隨風(fēng)隱沒的時候。伸出手遮挽時，才發(fā)現(xiàn)，一切都已消失了…

　　這，也是我的世界。美麗而又空虛。

　　夜幕無聲無息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的幽藍色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴散，月的光芒與它本身是圣潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時間，也許在下一秒就會消失。雖然很近，但又遙不可及…

　　這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透著絕望！

　　我的世界是那樣的，與眾不同…

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