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      2. 我們班的流行風(fēng)作文

        時間:2023-09-25 23:52:47 好文 我要投稿

        我們班的流行風(fēng)作文[熱門]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我們班的流行風(fēng)作文,希望對大家有所幫助。

        我們班的流行風(fēng)作文[熱門]

        我們班的流行風(fēng)作文1

          一說到流行風(fēng),我們班可是出了名的,刮起一陣又一陣的旋風(fēng):女生跳皮筋,男生玩老K;女生打籃球,男生玩陀螺;女生……

          先說跳皮筋吧,那是相當(dāng)熱鬧。一到下課,走廊里就擺開了戰(zhàn)場,清一色的女生。噢,說錯了,有一個男生也在跳皮筋。你說出名不出名,女生跳皮筋也就得了,可男生也去跳皮筋,湊熱鬧。哎!我們的臉往哪擱啊,都被他丟盡了。

          男生嘛!就打老K,就是打撲克牌。你一張,我一張,像火車似的,出不完!巴胬螷,我最強!标愂蚤_始吹牛皮了!翱蓜e吹破!蔽医恿艘痪!坝蟹N來一局!薄皝砭蛠怼!薄3”“8”……

          接著就是女生打籃球了,亂打西打,連規(guī)矩也不懂,帶著球拋過來拋過去,用九牛二虎之力才把球投進(jìn)去。要是真比賽,裁判絕對氣死。不氣死起碼也累死,接二連三地犯規(guī),哨子吹個不!

          最后就是男同學(xué)玩陀螺。那家伙,那場面,那是響當(dāng)當(dāng)?shù)。你抽一下,我抽一下,看誰的耐力好,看誰的.攻擊力高。你撞,我撞,大家一起撞。

          這就是我們班的流行風(fēng)。

        我們班的流行風(fēng)作文2

          童年是五彩繽紛的,是絢麗多彩的。它現(xiàn)在像一股流行風(fēng),吹進(jìn)了我們的班級。

          看,下課鈴聲叮鈴鈴地響了,我們像火箭一般的速度沖向了操場,我們把手里的白紙都折成一個個紙飛機,用力把它拋向空中,紙飛機在空中隨風(fēng)搖擺,頓時整個操場都成了紙飛機的‘停機場’。這時,上課鈴聲響了,我們都像老鼠一樣悄悄地溜進(jìn)了教室?尚睦锵裰.還是紙飛機。

          我們好不容易熬到了下課,老師還沒走呢,我們便像火箭一樣跳了出來,就到出拿紙飛機拋向空中,這被老師看見了,這下我們完蛋了,這下所有的紙飛機都進(jìn)了垃圾桶,還讓我們每人都寫一份檢討書,讓我們每一個人都不開心。不過,從那以后,我們只要有心思玩紙飛機了,就專門派人在門口放哨,不管是我們老師還是別的老師,都保持百分之一百警惕,玩了有一段時間的紙飛機,我們心里都大大松了一口氣。心想;都那么久老師都沒有發(fā)現(xiàn),真是爽啊!蛇@一切老師都看見眼里,就在‘門衛(wèi)’在教室門口探出頭時,老師馬上就沖出去,;門衛(wèi)’來不及跑,被老師給給抓住了,隨著‘門衛(wèi)’被抓,我們都慌了神,都承認(rèn)了事情,并發(fā)誓以后不會再玩紙飛機了。

          不過我知道,流行風(fēng)是不會終止的,真不知道下一股流行風(fēng)是什么。

        我們班的流行風(fēng)作文3

          “呼———呼———呼———”,又是一陣流行風(fēng)刮進(jìn)了班級。

          前陣子,我們班女生玩起了吹泡泡。一下課,泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人,要求她為我們吹泡泡。因為她總能吹出又大又結(jié)實的泡泡!岸×懔,丁零零”下課啦,我以百米沖刺的速度沖到陳欣身邊。一切準(zhǔn)備就緒,陳欣總算開始吹了。只見她擠出一點泡泡漿,粘在吸管上,然后使出吃奶的勁兒,一吹,一個泡泡便慢慢形成了?匆婈愋来党鰜砹,好多手便伸過去接。不一會兒,那泡泡便被一個同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢接走了。

          泡泡風(fēng)前腳剛出,陀螺風(fēng)便接踵而至。這次的陀螺風(fēng)來勢極其兇猛,幾乎一夜之間,每個男生手上都有了一個陀螺。這些陀螺多種多樣:有的.穿著金大衣;有的身披鎧甲;還有的身子是根鉛筆芯,頭上還戴著橡皮帽子。課間,無論在教室里,還是在走廊上,到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景,好不熱鬧。

          “賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“游戲風(fēng)”……班級里時不時刮起一陣陣流行風(fēng),真是一風(fēng)未停,一風(fēng)又起!

        我們班的流行風(fēng)作文4

          最近我們刮起了一股“流行風(fēng)”,這幾股“流行風(fēng)”就像病毒一樣,怎么也揮之不去。

          No:1傳男不傳女的手鏈風(fēng)

          其實這股風(fēng)一開始是有一位女生帶起來的,但不知道怎么回事,傳到男孩子群里去了。現(xiàn)在我們每節(jié)課下課都會變成一節(jié)獨特的手鏈課,抬眼望去教室里仿佛變成了手鏈的海洋,一個個男生用自己那雙比女生還要好看的.芊芊巧手一邊編手鏈,一邊喊口號:“編手鏈,編手鏈,我們一起來編手鏈,只傳男不傳女,我們一起來編手鏈!”當(dāng)然,其中編的最好的當(dāng)屬我們的組員蘇黛玉了,平時蘇黛玉編手鏈還只是一般般的基本上,沒有什么風(fēng)采,但每當(dāng)他高興時編出來的手鏈可謂一絕,什么“中國結(jié)”啊,“鯉魚跳龍門啊”,簡直叫人拍案叫絕。

          最后還是金老師禁止了這種行為,且告誡我們“以后再讓我看見你們編手鏈那就全班罰小飛魚劵!币虼,這波傳男不傳女的手鏈風(fēng)就這么刮走了。

          NO:2外號風(fēng)

          “嘿,林黛玉,老戲骨笛的了,給爺笑一個!”想都不用想這肯定是“黑人牙膏”在叫蘇黛玉。我們班同學(xué)的外號真是滿天飛:長得黑的叫“黑人牙膏”,愛笑的叫“宋雨綺”,跑得快的叫“飛毛腿”。還有一個公認(rèn)為全班輩分最高的外號“燁爺”那個就是我啦,輩分夠高了吧!

          流行風(fēng)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,不知道下一股風(fēng)又從哪里刮來呢?

        我們班的流行風(fēng)作文5

          我們班經(jīng)常刮一些流行風(fēng),有的風(fēng)來去只有幾天,有的風(fēng)愈刮愈烈,還有的風(fēng)會反復(fù)登陸……

          “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上,斗起了“青蛙”,瞧,他們的`眼睛專注的定著“青蛙”,用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按,“小青蛙”便跳了起來,由于“青蛙”在教室里到處安家:課桌下、窗臺上、位洞里,就連老師的講桌上,也有他們的蹤影,極其影響了教室的衛(wèi)生,所以老師下令,把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。

          風(fēng)聲暫時平息,可是好景不長,又一股風(fēng)—“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來,席卷了整個教室,這次的風(fēng)聲來勢更加兇猛,幾乎一夜之間,所有的男生人手一個,他們好像商量好似的,一下課都不約而同地掏出溜溜球,看吧,走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影,你聽,“嗨,看我的‘大蕩船’!薄鞍,什么呀,還是我的‘摩天輪’厲害!薄澳銈兊亩疾恍校次业摹x繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏,好不熱鬧,就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。

          后來,我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。

          瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧。

        我們班的流行風(fēng)作文6

          最近,有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班,成為了我們六(4)班的“流行風(fēng)”。

          開學(xué)以來,第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個小青蛙,然后統(tǒng)一起點,用手緊緊按住青蛙的尾,再用力扣在桌子上,這時青蛙的頭部會向上微翹,在這個時候松手,青蛙就會跳遠(yuǎn)。男生們讓青蛙從同一起點開始進(jìn)行比賽,誰的青蛙跳得遠(yuǎn),誰就是勝出者。

          接下來的一段時間,我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時間,同學(xué)們還真是瘋狂,幾乎每位同學(xué)都有一個魔方。上課下課都敢玩,也正因如此,老師苦惱了很久。但我還是不得不承認(rèn)同學(xué)們對魔方的熱愛,他們有的會拼齊一個面,有的.會拼齊兩個面、三個面,還有會拼齊六個面的......而我卻是其中最笨的,一個面也拼不齊。

          不久后的六(4)班,有來襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊,不止是男生打,女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一,但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時間里,那幾位“小球星”下午一來到學(xué)校,就打籃球。甚至打到滿身都是汗,也不肯休息。

          我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”:“紙牌風(fēng)”、“音樂風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......

          我們這個集體中的每一位同學(xué),都是快樂的,因為班里有著刮個不停的“流行風(fēng)”。

        我們班的流行風(fēng)作文7

          我相信每個班都有許多流行風(fēng),我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因為,我們剛起一陣風(fēng)就被王老師的強烈禁止給壓下去了。我就講幾個暴風(fēng)雨吧。

          第一陣是“水晶寶寶風(fēng)”。只見一下課,大家就急著換水,看看長大了沒。沒有的只能眼巴巴的看著。有些人不害羞,就直接開討了,“給我一粒嘛,好不好?”。不一會兒,水晶寶寶多的人就被圍個水泄不通。

          第二陣是“點穴風(fēng)”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個好人壞人派。一下課,大家就葵花點穴手,排山倒海,子曾經(jīng)曰過。搞的老師都實在受不了了。

          第三陣是陀螺風(fēng)幾乎每個男生手一都有一個陀螺,你還會聽到這樣的聲音:“沖!暴旋飛風(fēng)!”“百變金剛,打遍天下無敵手!备愕门记椴蛔越貋砜。

          最強的'要數(shù)“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子。可有的男生不嫌臟,趴在地上用錢或吸鐵石彈來彈去,直到上課才戀戀不舍的回到教室。

          我們班的流行風(fēng)好玩吧!

        我們班的流行風(fēng)作文8

          “呼―”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染,流行起了活動鉛來了。一考試就用活動鉛,就連寫字時也要用活動鉛。猛的鉛筆盒里都是活動鉛,連一支鉛筆都沒有。但是,寫出來的字大為退步,要么筆跡太淡,要么字太難看,可是大家還是用活動鉛。這一切都被我們的班主任知道了,就說:“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動鉛了”嗨,開始的幾天大家不用,可是還沒滿三天,又開始用活動鉛了,到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢!

          不久,又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的,緊接著,班里大部分同學(xué)就像找了魔似的,天天帶小橡皮帶了也不用來擦,總之,就是天天帶小橡皮,上課的`時候,有時為了送人,就偷偷摸摸的送人,下課時,大家拿出小橡皮比誰的漂亮,誰得多……反之,也是一句話大家迷上了小橡皮,一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時,我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮,被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此,我們老師就不允許帶小橡皮了,看到一塊,就扔掉一塊。最終,這股流行風(fēng)還是停息了。

          后來,我們班又刮過“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!

          瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧!

        我們班的流行風(fēng)作文9

          不知從什么時候開始,我們班刮起一股斗橡皮流行風(fēng)。

          要玩斗橡皮,先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里,使它能轉(zhuǎn)起來,再根據(jù)需要來調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫了花紋,轉(zhuǎn)起來可漂亮了。

          在比賽時,兩個同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端,再用力朝反方向旋轉(zhuǎn),橡皮就會快速地旋轉(zhuǎn)起來。最后,誰的橡皮最晚停住,誰就是最后的贏家。如果,誰的橡皮掉下桌子,就算誰輸了。

          于是,只要下課鈴一響,同學(xué)們就會聚在一起開始斗橡皮比賽,不時會傳來勝者的歡呼。我也按捺不住了,和呂思怡斗起了橡皮比賽,隨著“預(yù)備、開始”的口令,我們手中的橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來了。我的橡皮花紋是黑白相間的`圓圈,呂思怡的橡皮是純綠色的。突然,我看到我的橡皮好像要停下來了,不由緊張起來了,“轉(zhuǎn)起來……轉(zhuǎn)起來”,我在心中不斷給它鼓勁,可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動。哎,看來我還得改進(jìn)一下,我心想。

          我覺得這股風(fēng)給我?guī)砹丝鞓罚抡n時玩一會兒很開心,可以放松一下心情?墒撬瑯咏o我?guī)砹藷⿶,中午做作業(yè)時,老師還沒來,有些同學(xué)就開始斗起了橡皮,吵得我沒法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍。

        我們班的流行風(fēng)作文10

          我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈,還有的“風(fēng)”還會反復(fù)登陸幾次呢。

          “丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”,趴在桌子上便開始斗起“青蛙”來。瞧,他們的眼睛盯著自己的“青蛙”,食指在“青蛙”尾部輕輕一按,“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家,影響了環(huán)境衛(wèi)生,所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無聲地停止了。

          可是好景不長,剛送走了“斗蛙風(fēng)”,“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來勢兇猛,幾乎一夜之間,每個男生手里都有了一個陀螺。課間,無論是教室里,還是走廊里,到處都是男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景!皼_啊,烈焰飛鳳!”“轉(zhuǎn)啊,百變陀螺!打遍天下無敵手!”……這樣的'叫喊聲此起此伏,好不熱鬧,引得女生們也情不自禁的過來觀看。

          后來,我們班又刮過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停,一風(fēng)又起呀!

          瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧!

        我們班的流行風(fēng)作文11

          我們班經(jīng)常刮“流行風(fēng)”。不是流行這種,就是流行那種,差不多每天都有新花樣。

          最近,大多數(shù)男生手里都捏著一些吸鐵石。用食指在吸鐵石邊上一按,另一塊就吸住了,就算贏了?墒,男生們越玩越瘋,書包里增加了一摞摞的吸鐵石,連上課時也老是想著這件事,巴不得把上課也變成下課。終于,被班主任制止了。女生們呢?很有愛心,養(yǎng)起了一種叫做“海洋泡泡”的小球。只要把它放在水里,它會慢慢變大,過一段時間還會生出新“寶寶”。于是,女生們的.眼睛就只盯著自己的“海洋寶寶”了,看自己的“寶寶”長大了沒有,“生孩子”了沒有。最后,和男生一樣,把其他事拋到了九霄云外,也被班主任制止了。接著又流行了幾天“氣球風(fēng)”、“水槍風(fēng)”等。

          這幾天,教室里一吃過飯就安安靜靜的。原來,每個同學(xué)手里都有了一本《愛的教育》,大家正讀得津津有味呢!里面的一個個小故事深深地吸引著大家,感動著大家。噢!現(xiàn)在正流行著“讀書風(fēng)”。

        我們班的流行風(fēng)作文12

          我們班經(jīng);毓我恍傲餍酗L(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的”風(fēng)”卻愈刮愈列,還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸幾次。

          “丁零零”下課了,男生們有拿出自己的陀螺,走到走廊上去“決斗”。“啪”又是一聲抽鞭子的聲音,“終于被我救活了!痹褧D高興地說。一位老師說:“不準(zhǔn)在走廊大陀螺!彼麄兙突厝チ,可老師一走,“決斗”又開始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時,把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了,一場“陀螺風(fēng)”就這樣停止了。

          可是好景不長,剛送走了“陀螺風(fēng)”,“卡片風(fēng)”像閃電般登陸了,這“風(fēng)”比較猛,一夜之間,幾乎所有的男生自己的`牌族。下課時在教室還是在走廊上都有卡片的蹤跡!拔业幕睾希榕!薄疤厥獾恼賳荆囊砩!薄笆褂媚Хǹ,分身!薄@樣的聲音彼此起伏。老師不讓我們再帶卡了,怕影響我們的學(xué)習(xí)。可是我們偷偷地帶著,放學(xué)后和別人對砍。

          后來我們還刮過“斗蛙風(fēng)”,“卡片風(fēng)”(數(shù)碼寶貝)“家族風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起!

          瞧,我們班“流行風(fēng)”就是不一般吧!

        我們班的流行風(fēng)作文13

          流行這個詞大家一定都十分熟悉吧!像網(wǎng)上,廣告上都會說:‘’這個月某某東西十分流行!覀儼嘧罱鼛讉星期也刮起了幾陣流行風(fēng)。

          剛開始的時候,先是一兩個同學(xué)買了一包氣球,里面既有一個可以吹很大的氣球,又有許多五顏六色的小氣球,下課后,這幾個同學(xué)比誰吹的'氣球大,比誰吹的快。玩的很開心,把幾個同學(xué)吸引了,第二天,又有幾個同學(xué)買了氣球,接下來的幾天,賣氣球的人越來越多,甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。

          一個周一早上,我也忍不住買了兩包氣球,準(zhǔn)備在下課時玩,可我的運氣不怎么樣,在集會后回到教室時,祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球,結(jié)果,把全班氣球都上交了,還不能買了。唉,這股流行風(fēng)就那樣過了。

          但沒過幾天,兩個同學(xué)帶了糖來學(xué)校,在下課后,午飯后,午休后時吃幾粒,這下,一陣流行風(fēng)又掛了起來,在之后的日子里,帶糖的人越來越多,但卻沒有人報告老師,這件事就瞞了下來,直到有一天的大課間,我們做完廣播操后老師給我們做學(xué)習(xí)上問題的講話時,班級有人在發(fā)糖,在老師讓我們回教室時,又有人在老師眼皮底下吃了糖。

          這下,老師火了,讓發(fā)糖的在樓下站著,到班級里帶糖,發(fā)糖,吃糖的人站出來,是他們到樓下罰站。

          這流行風(fēng)可真是一波剛平,一波又起,不知下次的流行風(fēng)又是什么。

        我們班的流行風(fēng)作文14

          我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天,有的“風(fēng)”卻越刮越猛,還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸好幾次。

          “丁零零……”下課了。許多男同學(xué)迫不及待地拿出自己的刻刀與刻紙,趴在桌子上便開始刻起“神奇寶貝”來。瞧,他們的眼睛一直盯著刻紙,生怕一不留神把“神奇寶貝”刻壞似的。由于刻“神奇寶貝”一不小心會把課桌刻出條條傷痕,所以班長下令,所有“神奇寶貝”都帶回家去養(yǎng)。一陣“刻紙風(fēng)”就這樣停止了。

          就在“刻紙風(fēng)”剛刮過不久,“羽毛球風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。這次的“羽毛球風(fēng)”可不同凡響,幾乎一夜之間,班上就出現(xiàn)了5副羽毛球板,而且班上每個同學(xué)都被“羽毛球風(fēng)”刮倒。課間,同學(xué)們一起沖到樓下,無論是操場邊,還是教學(xué)樓旁,到處都是我們班同學(xué)在奮力打羽毛球的情景。你聽,有些同學(xué)還想以聲音來嚇倒對方:“沖啊,羽毛球!”“快去,羽毛球,不要讓他把你接住哦!”……也有那些打了勝仗后的呼喊聲:“哦,我勝利了!”“瞧啊,我終于打敗他了!”……這樣的`歡呼聲此起彼伏,好不熱鬧。最后連班主任張老師也被這不同凡響的“羽毛球風(fēng)”刮倒了。

          后來,由于老天經(jīng)常下雨,“羽毛球風(fēng)”終于也還是煙消云散了。但緊接著,在我們班又刮過“貼紙風(fēng)”“乒乓球風(fēng)”“唱歌風(fēng)”,等等,真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”啊!

          瞧,我們班的流行風(fēng)不簡單吧!

        我們班的流行風(fēng)作文15

          最近班上在流行一股籃球風(fēng),大家都變得非常喜愛打籃球,身為在這個班級的我當(dāng)然也不例外,受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛打籃球。

          班上熱愛籃球的程度可以說是已經(jīng)到著魔的地步了,每當(dāng)老師一喊下課,大家都快速的往外沖,往大家的目的地─操場沖,一到操場不用多說什么自然分好組別,大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技,一下子“假動作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”,頓時間籃球場就好像戰(zhàn)場一般,眼睛隨時都要盯著那顆球,才會不容易被得分,在洗球、傳球、投籃、得分的過程,每一個過程都要快速的移動或是小心翼翼的防范對手的阻攔,才能順利的將每個動作做到最好,才有機會可以投籃得分,為自己這一隊爭取到分?jǐn)?shù)。

          打完球后雖然每個人都汗流浹背的,不過卻沒有人喊累。因為不僅球技又更進(jìn)步了,而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺真的'是棒極了,這樣不但讓我們的感情變好了,也可以讓身體更健康,真的是一舉兩得呀!雖然我得球技不怎么樣,但是只要每打完一場球賽,我學(xué)到更多的籃球知識和技巧就更上一層樓。

          打籃球是一個很好的團體運動,不但可以達(dá)到運動的效果,又可以幫助長高,真的是一舉兩得呀!雖然籃球的球技我還要再努力,但我有一顆熱愛打籃球的心,這是誰也比不上的。

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