傾注的作文

[薦]傾注的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的傾注的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾注的作文1

　　樹木，傾注著大地對(duì)它的愛；落葉，傾注著秋風(fēng)對(duì)它看似冷漠的愛。大愛，有如春風(fēng)般溫暖，有如天空般晴朗。但有時(shí)，你將它遺忘。

　　“砰！”一聲巨響，我摔上門，輕輕靠在門上，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水也不住落下來(lái)。心頭不住的憤怒。

　　委屈。母親犀利的話語(yǔ)在我耳邊回響，那一巴掌似乎把我抽傻了。我有什么錯(cuò)？我比別人付出了更多的努力，你給我施加了更大的壓力，只是一次，偶爾的失足，為什么打我？為什么罵我？

　　眼神呆滯地望著窗外。已是深秋，樹葉沙沙地嘶吼著，樹葉已落了大半，我看到，隱隱約約看到光禿禿的樹干，多么凄涼！是呀！有如我的心情，我不禁冷笑。

　　我把自己重重摔在床上，望著天花板，記憶仿佛回到小時(shí)候，我拉著媽媽蹦蹦跳跳，媽媽含笑地看著我，為我擦去嘴邊的口水……

　　“砰，砰，砰”幾聲凌亂的敲門聲敲亂了我的思緒�！坝惺裁词隆！蔽野盐业呐瓪饨档搅俗畹�，我呆呆地看著門被轉(zhuǎn)開，母親痛苦的臉浮現(xiàn)在眼前，手里拿著一杯水，靜靜地坐在我的床邊，母親的手轉(zhuǎn)著水杯，低著頭，我們就這樣久久不言。最后，還是母親先打破了這可怕的寂靜，“你恨我嗎？”我呆住了，若是剛才，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“恨！”但現(xiàn)在，我不能。母親的聲音有些顫抖，“我知道我給你的壓力很多，因?yàn)槲液芎脧?qiáng)，我希望我的女兒成績(jī)名列前茅，卻不顧你的感受，但我愛你，所以，對(duì)不住……。”“咚！”清脆聲音，母親的淚水滴到水杯中，也滴到了我心中�！皩�(duì)不住，我去換一杯。”母親起身向門口奔去�？粗�母親的雙腿在顫抖，背仍然有規(guī)律的起伏著。母親走了，只留下我一個(gè)人心在滴血。

　　我才明白，母親對(duì)我傾注了太多太多，我卻這樣對(duì)母親。我后悔了，母親以前不會(huì)上網(wǎng)，但為尋找更好的教育機(jī)構(gòu)學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，母親也付出了自己寶貴的周末來(lái)陪我聽課，為的是誰(shuí)？

　　心在發(fā)痛。

　　傾注了愛的大地得到了萬(wàn)物的生機(jī)；傾注了精力的醫(yī)生，獲得了病人的'生命；傾注了心血的教師，得到了學(xué)生未來(lái)的成就。我用什么回報(bào)母親？

　　母親的腳步越來(lái)越近，我才發(fā)現(xiàn)母親的蒼老。頭上夾雜著許多白發(fā)，眼角幾條魚尾紋，額頭上竟有幾條皺紋。皺紋刻在母親的臉上，刻在我的心上�？吹接行┍绸劦哪赣H，我一時(shí)無(wú)法相信母親曾有過(guò)美麗苗條的樣子。

　　喝著母親送來(lái)的水，有一種苦澀，也有一種甘甜。

傾注的作文2

　　轉(zhuǎn)眼又走到了樓梯口，想起那個(gè)根本談不上溫暖的家，我的腳步忽然就慢了下來(lái)，希望樓梯有足夠長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不用拿出鑰匙去開那扇不知道會(huì)給我?guī)��?lái)怎么樣的不高興的門……

　　地下室

　　樓道里充滿了來(lái)自地下室的飯菜的香味，讓我忍不住想起了小時(shí)候媽媽做的菜。我俯看地下室的餐桌，只有兩道簡(jiǎn)單的青菜和一小盤雞肉。正在這時(shí)，一個(gè)約莫七八歲的孩子舉著幾雙筷子沖到了餐桌旁邊，剛要夾菜，就聽見媽媽喊：“洗手了嗎？不洗不許吃！”孩子雖然不情愿，但是還是放下了筷子……

　　我的心忽然丟掉了一拍，多么熟悉的場(chǎng)景！是不是我在這么大時(shí)，也被時(shí)時(shí)刻刻的仔細(xì)關(guān)注著？是不是也像那個(gè)孩子一樣，被傾注了家長(zhǎng)無(wú)限的心血？那為什么現(xiàn)在我卻感覺得不到被給予愛的溫暖？

　　二層

　　我懷著復(fù)雜的心情輾轉(zhuǎn)到了二層，卻聽到了那個(gè)和我一般大的孩子與家長(zhǎng)很不和諧的吵架聲……

　　“你想不想中考了，體育那么點(diǎn)分？你瞧瞧小a，人家滿分，一下你就落下多少了！”忽然聽到我的名字，有點(diǎn)驚訝也有點(diǎn)興奮，我把耳朵貼了上去……

　　“那能光是我的問(wèn)題嗎，你們從來(lái)都沒(méi)陪我打過(guò)一次球，滑過(guò)一次旱冰，人家小a家長(zhǎng)呢？人家傾注的心血你們比得了嗎？”

　　“我們沒(méi)傾注嗎？你的鋼琴，你的小號(hào)，哪一樣不是你想學(xué)我們就同意的？”……

　　爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，但我不想再聽下去了，因?yàn)槲宜坪跤挚吹搅宋遗c父母爭(zhēng)吵的影子。我總是和父母說(shuō)他們對(duì)我的培養(yǎng)和傾注的心血太少，以至于我比別人差好多，而父母總是據(jù)理力爭(zhēng)，這樣以來(lái)，爭(zhēng)吵便有了開端沒(méi)了結(jié)尾。如果我不曾聽到今天他們的吵架，也許我永遠(yuǎn)也看不到父母傾注的心血，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我原來(lái)在別人心里很優(yōu)秀……

　　五層

　　看到那扇進(jìn)進(jìn)出出十多年的門，我還是很不情愿走近，但既然已經(jīng)到了，就不能再下去。零散的心情讓我不想再去吵架，不是說(shuō)擁抱是可以化解矛盾的秘訣嗎，但愿有效吧……

　　輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，“咔”，門打開了。燈光有些暗淡，父親窩在沙發(fā)上面無(wú)表情地看著電視，母親正要把菜端到桌上，看到我回來(lái)了，表情依然沒(méi)有太大變化，只是近似咕噥地說(shuō)了一句：“回來(lái)了�！�

　　僵硬的氣氛讓我不敢相信這就是往日那個(gè)充滿笑聲和歡喜的家，我有些哽咽，但我知道我有更重要的事要做。我攔住又要回廚房的媽媽，在媽媽沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，重重地?fù)肀Я怂�。我從沒(méi)想過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的.擁抱會(huì)給我?guī)��?lái)多大的觸動(dòng)，但我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。抱著媽媽枯瘦的肩膀，我的淚倏地，就絕了堤。我聽得到母親的抽泣聲，聽得到爸爸腳步走近的聲音，感受得到雙肩被一只有著厚厚的溫暖的手臂環(huán)繞著的幸�！�—爸爸擁抱了我和媽媽。

　　就在那一刻，幸福感沖淡了一切的隔閡，回憶像電影一樣傾訴著未來(lái)也一定會(huì)像過(guò)去一樣美好。也就在那一刻，我刻骨銘心地感受到了爸爸媽媽對(duì)我傾注的那無(wú)法細(xì)數(shù)的心血和愛……

傾注的作文3

　　一群男生將自己對(duì)足球的熱愛與伙伴間的友誼全部?jī)A注在了一個(gè)破舊不堪的足球上了。

　　——題記

　　自小學(xué)二年級(jí)開始，我就沉迷上了足球，起初只是為了釋放壓力，而后漸漸成了一種純粹的熱愛，傾注了自己與伙伴間的友誼，與熱愛。

　　那天晨練后，我們班最后從操場(chǎng)上離開，陽(yáng)光十分明媚，讓操場(chǎng)上每一個(gè)角落都發(fā)出燦燦的陽(yáng)光。我忽地看見了一個(gè)破足球，還沒(méi)來(lái)得及抱起來(lái)，一個(gè)人飛了過(guò)來(lái)，將球搶了過(guò)去，人群圍在一起亂踢，亂搶。

　　那一個(gè)破足球在我們腳底下來(lái)回地滾。我體會(huì)到了它的樂(lè)趣，心存好奇，便也開搶了。

　　學(xué)校不開放，這個(gè)足球成了我們唯一的樂(lè)子。老師卻不想看見球，我們將它藏了起來(lái)，跑出去后，還不時(shí)望了望它。等著課間的來(lái)到。

　　隨著我接觸足球的時(shí)間日益增多，對(duì)他的感情也越來(lái)越深。一下課，我們便沖上操場(chǎng)，心中忐忑不安地尋找著草叢灌木里的球，后來(lái)越來(lái)越多的人加入了我們，成了一種狂熱，在球場(chǎng)上，我看見球在空中飛舞，卻被一腳踢回；我看見球在我們的頭頂，來(lái)回跳躍；我看見球在門將腳下，躥入云霄；我看見球在我們的腳下，配著節(jié)拍。這些影響著我。

　　那個(gè)破舊不堪的'足球在我們腳下，逐漸釋放出特有的光芒，那光芒間包裹著同伴之間的友誼與關(guān)愛。

　　那一次我嘗試了一下配合，在這之間我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。那一次，同伴受了傷，我們一個(gè)星期都關(guān)照他，他的飯，我們送過(guò)去；他的水，我們拿過(guò)去；他的衣，我們?yōu)樗�披上…�?/p>

　　我們不光踢的起勁，談的也起勁。我們有時(shí)踢完球仍意猶未盡，打完比賽，回到班中我們圍成一團(tuán)回顧著比賽�！澳闾�可惜了。”有人說(shuō)，“你要是當(dāng)時(shí)傳給我就好了！”也有人說(shuō)：“你那腳解圍不錯(cuò)，既救了球，又得到了一個(gè)機(jī)會(huì)！”有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)議，有人提起筆，快速勾勒出球場(chǎng)的模樣，在上面用筆尖指著，還會(huì)點(diǎn)上點(diǎn)，圈圈畫畫，尋找著方案。大家都各抒己見，談得不亦樂(lè)乎。

　　這一刻，我心中，有萬(wàn)丈波濤在奔涌，我心中，有萬(wàn)匹野馬在奔騰，心中有太多想說(shuō)的了。

　　球場(chǎng)上，我們時(shí)而振臂高呼；時(shí)而撲地惋惜；時(shí)而高聲尖叫；時(shí)而吐露出沮喪的心聲、在與同伴分離的那一刻，我心中回憶起了許多。進(jìn)入了回憶的世界：第一次比賽的緊張，第一次配合的生疏，第一次進(jìn)球的奔放，第一次丟球的惋惜……我們?cè)谶@個(gè)足球上傾注了太多太多：對(duì)足球的熱愛，對(duì)同伴的關(guān)愛，同學(xué)間的友誼。

　　歲月已經(jīng)逝去，那段歲月是快樂(lè)的，是光輝的，是充滿愛的，是令人回憶的。也是令我最值得回憶的。在那段歲月中，我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)不透露出關(guān)愛；無(wú)不體現(xiàn)著熱愛；無(wú)不傾注著我們心中的關(guān)愛，熱愛與友愛。

傾注的作文4

　　生活中，點(diǎn)滴細(xì)小的愛的如光源一樣匯聚起來(lái)，也會(huì)在人們的心中投射出一片最明媚的春天。

　　——題記

　　每天放學(xué)回家，總能看見一個(gè)老奶奶孤獨(dú)的坐在樓下的家門口，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛滿無(wú)奈和憂傷。她臉色蒼白，眼神呆滯混濁，呆呆的看著一處。她沒(méi)有朋友，也沒(méi)有照顧她的親人，常常一個(gè)人從早上默默的坐到晚上。老奶奶姓王，是我們樓下的鄰居。這幾年，不幸接二連三地在她身上發(fā)生：老伴驟然離世，自己又身患疾病半身不遂，加上兒子和媳婦的嫌棄，使原本精神健旺性格開朗的'王奶奶變成了一個(gè)孤苦沉默的老人。

　　回到家里，我跟媽媽說(shuō)起王奶奶的事，媽媽感慨的說(shuō)：“真可憐的老太太，原本多好的一家人��！記得你小的時(shí)候……”小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅�，常把我托付給王奶奶代為照顧。那時(shí)候王奶奶身體還很好，老伴也還在，兒子剛?cè)⒘讼眿D，她臉上整天都洋溢著笑容。奶奶喜歡花，她牽著我在花園里認(rèn)各種的花。這是丁香，這是紫藤，這是春鵑……那時(shí)太陽(yáng)很溫暖，我就高興得像一只盛開的小喇叭花。想到這里，我有些悲傷的把目光投向窗外。窗外的花園里一片五顏六色，正是群花盛開的季節(jié)，花香涌動(dòng)，繁華似錦。我突然想起了什么，抽身向花園跑去。

　　半小時(shí)之后，我捧著一束紫粉相間的花向奶奶家走去。望著手里美麗的花束，每一朵花都是一張溫暖笑臉。我突然有些小小的自豪，這是我親手為奶奶的采摘的，雖不貴重，也沒(méi)有任何特別，但每一朵花都傾注了我對(duì)奶奶濃濃的愛。走進(jìn)奶奶家，她那雙眼睛癡癡地望著我，看見我手里的花，眼睛微微一亮。我趕快跑上前去，把花遞給奶奶，說(shuō)：“奶奶，我來(lái)看您了，這些花都是我為您采的呢！”奶奶呆呆的看了我半晌，眼角抽動(dòng)，好像蒙上了一層水霧，接著嘴角也微微上揚(yáng)。我分明看見，夕陽(yáng)下，她對(duì)著我笑了，臉上的皺紋像花一樣綻開。

　　奶奶閉著眼，沉醉在這一束花所帶來(lái)的幸福中，想必內(nèi)心一定也如春天般溫暖吧！我一邊為奶奶揉肩，一邊在她耳邊柔聲的說(shuō)：“奶奶，春天已經(jīng)到了，花都開了，以后我常推您去外面看看花，好嗎？”她將一顆滿是白發(fā)的頭靠在我的胸前，像孩子一樣點(diǎn)頭。

　　從奶奶家出來(lái)，我驚異于一束野花所帶來(lái)的力量，只因?yàn)樗鼉A注了我的愛。愛的力量是不可戰(zhàn)勝的。讓我們?cè)谏�活中多向這個(gè)世界傾注一點(diǎn)愛，相信世界定會(huì)因此變成美好的春天。

　　一束野花，雖不起眼，卻傾注了土地對(duì)陽(yáng)光的熱愛；一件小事，雖不驚人，卻傾注了人們對(duì)彼此的關(guān)愛。正是因?yàn)檫@些愛，這些細(xì)小的愛，讓我們的生命更加精彩，讓我們的內(nèi)心更加溫情。

傾注的作文5

　　那個(gè)炎熱的下午，我輕輕地翻開了它，當(dāng)最后一個(gè)漢字從指尖劃過(guò)，我的心情久久不能平靜�！断穆宓木W(wǎng)》是美國(guó)作家E·B懷特的著名童話，它帶給我歡笑與喜悅、悲痛與絕望，但最讓我感到震撼的，是夏洛與威爾伯之間真摯的友誼。

　　弗恩養(yǎng)了一只落腳豬——威爾伯，在它長(zhǎng)大后，弗恩的爸爸把威爾伯送去了舅舅朱克曼家的谷倉(cāng)里。那里生活著一群動(dòng)物，可它們卻不想和陌生的小豬威爾伯玩。在索然無(wú)味的農(nóng)場(chǎng)生活里，威爾伯感到十分孤獨(dú)，這時(shí)，一只叫夏洛的蜘蛛與威爾伯建立了深厚的友誼。就在一系列精彩的生活剛拉開帷幕時(shí)，一個(gè)可怕的消息打破了威爾伯的美夢(mèng)——他竟會(huì)在圣誕節(jié)前被主人結(jié)束生命！就在威爾伯感到絕望，失聲痛哭時(shí)，夏洛暗下決心解救威爾伯。夏洛花了好幾天的時(shí)間，在網(wǎng)上織出了許多神奇而且顯目的`字眼，夸贊威爾伯既平凡又偉大的品格，挽救了威爾伯的生命，并幫助威爾伯獲得了集市的特別獎(jiǎng)�？上穆鍏s因?yàn)閲I心瀝血，過(guò)度疲勞，走向了生命的盡頭。

　　這是多么純潔的友誼！一只豬與蜘蛛的故事，感動(dòng)了多少代人！為了挽救威爾伯的生命，為了友誼與誠(chéng)信，夏洛默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，甚至在生命的最后一刻，也努力獻(xiàn)出最后的微笑與威爾伯告別，悄然地離去。夏洛的生命雖短，但它的一生是有意義的，一只不起眼的蜘蛛，卻改變了朋友的命運(yùn)，而這些，僅僅來(lái)源于一句漫不經(jīng)心的承諾，這是多么可貴的誠(chéng)信啊！它短暫的一生卻活得轟轟烈烈，不留一點(diǎn)遺憾，真是令人敬佩不已。二年級(jí)剛看完此書，我只是十分羨慕威爾伯，羨慕它有一份潔白無(wú)瑕的友誼，渴望也有一位肝膽相照的摯友來(lái)到我的身邊�？僧�(dāng)我五年級(jí)再次細(xì)細(xì)品讀時(shí)，卻對(duì)夏洛充滿敬意，也想做像它一樣的人。

　　記得小時(shí)候，我與爸爸同事的女兒一起做蝴蝶結(jié)發(fā)卡。我們小心翼翼地裁剪起那些綢緞來(lái)，不一會(huì)兒，我們就有了各自的成果。看著自己精心制作的發(fā)卡，我們的臉上都蕩漾著燦爛的笑容，興致勃勃地?cái)[弄起來(lái)�？伤�不小心把她的發(fā)卡弄壞了，就想要我的，我卻認(rèn)為這是我自己的勞動(dòng)成果，不想給她，誰(shuí)知她竟然生氣地把我做的發(fā)卡也弄壞了，還不向我道歉。我一怒之下和她絕交了。幾個(gè)月后，她爸爸調(diào)到廣州去了，之后我就再?zèng)]和她玩過(guò)。我小時(shí)候不以為然，直到看了這本書，我開始后悔與內(nèi)疚，動(dòng)物之間都有真摯的友誼，我為什么為了一個(gè)發(fā)卡就和好朋友絕交呢！友誼是生命中的寶貴財(cái)富，一份真摯的友情更是來(lái)之不易，我以后一定要好好珍惜每一份友誼。

　　隨著時(shí)間的流逝，這本書對(duì)我的觸動(dòng)或許會(huì)逐漸變淡，但夏洛傾注在那張大網(wǎng)中的一片赤誠(chéng)，值得我永遠(yuǎn)銘記!

傾注的作文6

　　一瓶普通的水，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都傾注著同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)懷。

　　——題記

　　我和田雨菲是從小長(zhǎng)大的好朋友，我和她天天形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。幸運(yùn)的是，她和我被分到了同一個(gè)班。在學(xué)校的一天天，她默默地鼓勵(lì)我，我暗暗地幫助她，每天我們兩個(gè)都待在一起。

　　一次考試使我和她的友誼更加地堅(jiān)不可摧。面對(duì)考試的失利，我和往常一樣恐懼。一次考試后，我拿到了自己的試卷，上面滿滿的紅叉子令我跌進(jìn)深淵，無(wú)法自拔。就在課間，班里的同學(xué)有的追跑打鬧，有的亂扔文具，還有的互相講笑話，十分喧鬧。田雨菲輕輕走到我的身邊，用她那軟軟的`小手拍了拍我的肩頭，友好地對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，起來(lái)走走吧，別再悶著自己了�！蔽姨ь^看到她鼓勵(lì)的眼神，淡淡的微笑，一股強(qiáng)大的暖流好像注入了我的心田。她拉著我的手，放松地走在寬闊的操場(chǎng)上，望著藍(lán)天白云，心情舒暢了許多。我和她肩并肩地走著，她不時(shí)地歪著頭看著我做出一個(gè)個(gè)可愛的鬼臉，這一個(gè)個(gè)鬼臉好像鐫刻在我的心中，讓我嘗到了友誼的溫暖，為了讓我重新振作起來(lái)，她想盡了一切辦法。她就像是白云，鼓勵(lì)著我這片藍(lán)天，為我增添一份樂(lè)趣，注入一份自信。

　　然而，過(guò)了一年又一年，她每天都樂(lè)觀的陪伴著我。運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我是運(yùn)動(dòng)員要參加跑步比賽，我的心中忐忑不安，又是緊張又是興奮。運(yùn)動(dòng)員各就各位，觀眾席上幾百雙眼睛盯著我們，看著熟悉的跑道，我擺出要跑步的姿勢(shì)，盯著前方。這時(shí)的她就站在我前方的不遠(yuǎn)處，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖我做出加油的姿勢(shì)，緊抿著嘴唇，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你！”“砰”地一聲，教練一聲令下，我不停地努力搖擺著雙臂，腳用力蹬地。剛才她鼓勵(lì)我的話一直在我耳邊回蕩著……這時(shí)，我好像被施了魔法一樣跑得越來(lái)越快，最后“飛”過(guò)終點(diǎn)。田雨菲三步并作兩步地向我跑來(lái)，雙手遞給了我一條毛巾和一瓶礦泉水，隨手又抽出一把小涼扇“嗖嗖”地替我扇著風(fēng)。她對(duì)我說(shuō)：“你真厲害，一定能獲得很好的名次。”望著眼前的她，低頭看了看手中的毛巾和礦泉水，這一刻世界好像凝固了，是她為我傾注的溫暖將世界重新融化。

　　記得六年中，在我孤獨(dú)時(shí)，你時(shí)而走過(guò)來(lái)陪伴我；在我受傷時(shí)，你時(shí)而一步一步攙扶我到醫(yī)務(wù)室；在我受批評(píng)時(shí)，你時(shí)而出頭幫我，遞給我一張紙巾，為我擦眼淚……

　　那關(guān)愛是一種怎樣細(xì)微的體察，那話語(yǔ)是怎樣一種強(qiáng)大的力量，那鼓勵(lì)是怎樣一種特別的暖流，田雨菲對(duì)我傾注的關(guān)愛、話語(yǔ)、鼓勵(lì)都無(wú)形地傳到我內(nèi)心深處，我們的友誼也將地久天長(zhǎng)！

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