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      2. 籃球訓(xùn)練作文

        時(shí)間:2023-09-27 14:27:44 好文 我要投稿

        籃球訓(xùn)練作文錦集(13篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的籃球訓(xùn)練作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        籃球訓(xùn)練作文錦集(13篇)

        籃球訓(xùn)練作文1

          放假第七天,我的籃球訓(xùn)練生涯暫停。

          一大早,籃球教練早到達(dá)訓(xùn)練場,過不了多久我們學(xué)員們也陸陸續(xù)續(xù)的來到;@球教練把重點(diǎn)教給了大家,比如:滑步、挑球、防守步、交叉步還有最重點(diǎn)的變向和撥球……。

          其中先練好撥球才能學(xué)好變向。下課時(shí)我找到教練要求跟他試一次變向,雖然教練有點(diǎn)防水的意識(shí),但還是說我的撥球基本功練的不錯(cuò),有點(diǎn)強(qiáng),我用撥球慢慢靠近,教練用手一拍打算搶球時(shí)我快速的把球變向到他的.左邊,忽然又變向到他的右邊,讓他搶球失敗這才得到了教練的肯定。

          在教練的帶領(lǐng)下,找到了我們中級(jí)班所有學(xué)員打一場友誼賽,剛好是用3對(duì)3的形式開打,首先發(fā)球方是我們這一方,我們這組指派了一個(gè)中鋒在中線那里發(fā)球的,我們和對(duì)方組洗球,一開始拿到球的就是我,我一點(diǎn)一點(diǎn)的撥球,變向突破一個(gè)又一個(gè)的防守,好不容易慢慢的來到2分線區(qū),忽然3個(gè)人同時(shí)出現(xiàn)在我的前方,一看不好投球只能把球回傳到我的隊(duì)友胡夢宇,他這時(shí)站在3分線外,沒有人防守,有投球的空間,胡夢宇做好姿勢,立正、瞄準(zhǔn)、跳躍、拋球,忽然球彈在了球框上,這時(shí)大家眼球全部都盯在球上,反彈,慢慢專利2圈,球進(jìn)了,大家一起歡呼,我們先進(jìn)第一球,我們贏了。

          這一天的籃球練習(xí)結(jié)束了,我們打出了各自的優(yōu)點(diǎn),大家都很努力,教練宣布年前籃球?qū)W習(xí)到此結(jié)束,明年再見!

        籃球訓(xùn)練作文2

          我暑假參加的籃球隊(duì)要訓(xùn)練二十天,一眨眼,今天就是第二十天了,也就是籃球訓(xùn)練的最后一天了。

          因?yàn)槟_疼,一開始本來我是不想去的,但是想到這是訓(xùn)練籃球的最后一天了,我就來到學(xué)校。到校后,我去問老師:“今天可不可以打一天的比賽?”老師說:“可以。但是是和三年級(jí)的`打比賽。”這時(shí),我高興地歡呼起來。比賽開始了,我們是紅隊(duì),三年級(jí)是綠隊(duì)。一開始我們沒有防住三年級(jí)的一個(gè)隊(duì)員,他一下子三大步上籃,球進(jìn)了。我們隊(duì)有些慌了。后來,我們隊(duì)死死地防住他們的隊(duì)員,他們隊(duì)突然進(jìn)攻,但我們的隊(duì)員還是死死地防住他們,在最關(guān)鍵的時(shí)候,我們隊(duì)的隊(duì)員鞋帶掉了,摔了一跤,綠隊(duì)又投進(jìn)了一個(gè)球。休息時(shí)間到了,我們趕快下去商量怎么打這場比賽。第二局,綠隊(duì)開始有些驕傲了,防都不防我們隊(duì),我們隊(duì)投進(jìn)三個(gè)球了他們才回過神來,但是現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,因?yàn)楸荣悤r(shí)間到了。最終我們以3:2戰(zhàn)勝綠隊(duì)。

          這就是我籃球訓(xùn)練的最后一天!精彩又難忘的一天!

        籃球訓(xùn)練作文3

          昨天我幸運(yùn)地被學(xué)校的籃球老師選中,參加學(xué);@球隊(duì)每周一到周四放學(xué)后一個(gè)小時(shí)的集訓(xùn)。

          放學(xué)后我興高采烈地來到操場上,把書包漫不經(jīng)心地?cái)R在國旗桿下,快步邁向器材室,從中挑選出一個(gè)差不多打滿氣的彈力很足的籃球,沖到籃球場上打起球來。過了一會(huì)兒,董老師通知大家集合,我認(rèn)真排好隊(duì),隊(duì)員們精神抖擻,就像列隊(duì)準(zhǔn)備接受檢閱的戰(zhàn)士一樣。董老師一聲令下,籃球隊(duì)所有人運(yùn)球跑800米。

          運(yùn)著籃球跑800米,和平常跑800米相比可相差十萬八千里,手腳并用,沒試過的人可能不知道,這不但需要有好的.體力,而且考驗(yàn)了我們的耐力和毅力。

          接下來董老師教我們練習(xí)球技:拋球擊掌、母雞下蛋,繞“8”字、指尖撥球、三步上籃、運(yùn)球過人……每一個(gè)動(dòng)作我都認(rèn)真完成,做得一絲不茍。

          結(jié)束的鈴聲響了,雖然我汗流浹背氣喘吁吁,但是我還是意猶未盡,依依不舍地離開籃球場。夕陽的余暉灑滿了籃球場,我唱著歡快歌謠踏上回家的路。

        籃球訓(xùn)練作文4

          這學(xué)期,我參加了籃球隊(duì),那一天我懷著激動(dòng)與不安的步伐來到了操場,開始了本學(xué)期的第一次訓(xùn)練。

          我早早地來到了操場上,緩解一下第一次訓(xùn)練帶來的緊張感,不一會(huì),其他參加訓(xùn)練的人也都陸陸續(xù)續(xù)地下來了,集合完畢后老師對(duì)我們說道:“現(xiàn)在每人繞著操場跑五圈!痹捯暨沒落,周圍傳來一片抱怨聲,我也不例外,在心里抗拒到:老師,你怎么第一天就那么可怕?怎么可以對(duì)我這種從來不運(yùn)動(dòng)的人下了這么大的酷刑!沒辦法,師命不敢違。無奈地抖抖腿,跑唄!

          剛開始跑,還挺輕松的,我一個(gè)加速,第一圈和第二圈就跑完了。第三圈,跑得就有點(diǎn)吃力了,不過我還是能跑完的,就這樣第三圈也跑完了。到了第四圈時(shí),我感覺我的腿已經(jīng)不是我的了,雙腿發(fā)抖,腳上仿佛有一個(gè)千斤頂,怎么也抬不起來,看到其他人都已經(jīng)跑完了,心里越發(fā)著急。我調(diào)整呼吸,在心里打著節(jié)拍,輕輕地喊著:“一二一,一二一!蔽衣嘏埽бЯ搜,攥緊了拳頭,終于跑完了最后一圈,那一刻感覺到了前所未有的自豪感!我大口的喘著氣但開心的表情已經(jīng)難以掩藏。

          我已經(jīng)參加籃球訓(xùn)練有一個(gè)星期了,對(duì)于現(xiàn)在的我五圈已經(jīng)不在話下,雖然在這一個(gè)星期中,每天很累很累,流的汗弄濕了一件又一件衣服。但是我很快樂,感覺收獲了很多。我的'籃球水平有了明顯的提升,耐力和體力有了顯著的提高。俗話說“身體是革命的本錢”,通過籃球訓(xùn)練我獲得了今后學(xué)習(xí)生活的本錢,何樂而不為呢!

        籃球訓(xùn)練作文5

          早晨,我匆匆忙忙來到了精誠中學(xué)訓(xùn)練,剛到那里,景老師就立馬把目光射向我,對(duì)我喊道:“天天來這么遲,你如果像張琳心一樣來那么早,那太陽就從西邊出來了!”我放開膽子對(duì)老師說:“張琳心今天又沒來,我起碼來了呀!薄安桓愣嗾f,你來了正正好,四打四。”NO!為什么我才來就要打比賽!“我和你們一組!崩蠋熗蝗徽f。耶!我心里的這塊大石頭終于放下了。

          激烈的籃球比賽開始了,我的對(duì)手是:三個(gè)六年級(jí)的和一個(gè)五年級(jí)的,我的`隊(duì)友則是:老師和一個(gè)四年級(jí)的,一個(gè)五年級(jí)的。

          老師從敵方手中拿到了球,第一個(gè)目標(biāo)就是把球扔向我,老師真是錯(cuò)不及防啊,一定是我早上來遲了,要趁機(jī)報(bào)復(fù)我,每次把球都傳給我,好讓我大汗淋漓。最后比賽結(jié)果出來了,我方進(jìn)了七球,敵方進(jìn)了三球,我們方的球而且全是我進(jìn)的,因?yàn)槔蠋熋看味及亚騻鹘o我,我就正好站在籃筐底下,可以直接投球,我累得氣喘吁吁。

          我發(fā)誓,我以后早上的籃球訓(xùn)練絕不會(huì)來遲,也不會(huì)缺席,否則,就天打雷劈,因?yàn)槲也幌朐僭馐芫袄蠋煹膱?bào)復(fù)了!

        籃球訓(xùn)練作文6

          今天下午,我和倪錢諾她們一起去訓(xùn)練,這是一件非常普通的事情,下面的內(nèi)容也非常普通,我只不過是把它記錄下來了。

          我們首先開始的'是用給球的方式繞柱(就是最后一個(gè)人給前面的一個(gè)人,然后傳到第一個(gè)的時(shí)候才運(yùn)球)。倪錢諾速度最快,我都追不上她!繞著繞著,忽然,我扭頭一看,有個(gè)我們籃球隊(duì)年紀(jì)最小,個(gè)子最矮的小朋友嘴巴流血了!我急忙叫她到顏老師那里休息一會(huì)兒,她聽話地跑到顏老師面前,一屁股坐在地上。

          下面就是對(duì)傳球練習(xí)了。我和姚慧儀分到了一組,傳球可真無聊呀!你傳一下,我傳一下。終于,這無聊的對(duì)傳球練習(xí)結(jié)束了……

          接著是跑著傳球。這才有點(diǎn)意思了!我這次和倪錢諾一組了,她的水平可比我高得多呢!因?yàn)樗呀?jīng)練了兩年了呀!老師要求10次,我們很快就達(dá)到了?晌铱吹街芡谕弁鄞罂蓿壹泵ε苓^去問:“你怎么了?”“我被球打到了!敝芡f。這時(shí),老師說:“跳!”“我知道了,就是這個(gè)對(duì)吧?”三班的同學(xué)說。“對(duì),開始!崩蠋熣f。于是我們開始了,跳了一會(huì)兒,老師就叫我們回家了。

        籃球訓(xùn)練作文7

          上個(gè)暑假,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球的訓(xùn)練班,第一次去上課的情景我到現(xiàn)在都記憶猶新。“這個(gè)老師看起來好兇啊”這是我見到老師的第一想法。再看看同學(xué)有的和我差不多高,有的比我高許多,有的很矮,年齡很明顯不一樣,在后面的了解中才知道原來這里有初一的,有和我一樣五年級(jí)的,還有三年級(jí)的。

          上課開始老師讓我們從高到矮排隊(duì)很快我們就排好,誰知老師讓我們繞操場跑四圈,還是初一的人領(lǐng)跑,當(dāng)時(shí)我才五年級(jí)這誰跑得下來,可是沒辦法我只能咬著牙硬上。我只跑了兩圈半就跟不上了,而那幾個(gè)三年級(jí)的'才跑一圈多點(diǎn)就不行了。又跑了半圈,呼吸急促起來,我感覺肺要炸掉,呼吸的速度完全跟不上跑步的速度,腳已發(fā)軟了,心臟“撲通撲通”地跳著,整個(gè)人都麻木了。就像我的身體在北半球,而我的大腦在外星球。此刻我的腦子里只有一個(gè)想法:找理由偷偷休息。我在腦子里想出了各種逃路方法:上廁所、故意摔倒……可不知什么信念:也許是家人的叮囑,也許是學(xué)過的某句名言警句,又或許是某本書中的人物……他們支撐我跑了下來,雖然落了初中生很多,在五年級(jí)的人中也不算名列前茅,但不知哪來的成就感、自豪、驕傲讓跑完癱坐在地的我站了起來。

          在以后的道路里,我不在害怕挫折,不在躲避挫折,而是勇敢的面對(duì)它并戰(zhàn)勝它!

        籃球訓(xùn)練作文8

          暑假到了,學(xué)校里的'體育老師說了,讓我和我的好朋友陳翊飛一起去新校區(qū)參加籃球訓(xùn)練。

          星期一下午三點(diǎn),我抱著籃球,興致勃勃地來到新校區(qū),有很多人也要來訓(xùn)練,我們班就兩個(gè),其它都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)別的班級(jí)的。

          開始是練基本功過障礙,我看老師動(dòng)作做得很快,左拍一下,右拍一下,一下子就過去了,攔都攔不住,我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng),好不容易才過去;竟笫谴虬雸霰荣悾、陳翊飛、蘇河翊一組,傅老一、葉子玉、林翊汀一組,比賽就開始了,我先發(fā)球,我把球傳給了蘇河翊,他跑出三分線傳給了陳翊飛,另外兩個(gè)人把他圍住,陳翊飛又把球傳給了我,我一個(gè)投藍(lán),進(jìn)了一個(gè)兩分球。然后球到了對(duì)方手里,我把他攔住,他傳球給了葉子玉,葉子玉運(yùn)了幾下球后,想投籃,結(jié)果沒投中,球出界了,就又輪到我們進(jìn)攻了。這樣到最后,我們進(jìn)了6分,他們2分,我們贏了。

          回家后,我趕緊洗了澡,我感覺練習(xí)籃球的時(shí)候汗都流了一桶那么多了,不過很好玩,我喜歡打籃球。

        籃球訓(xùn)練作文9

          放假的第四天一大早,我像往常一樣走進(jìn)了籃球訓(xùn)練營參加訓(xùn)練。

          我們?cè)缟狭c(diǎn)半就開始訓(xùn)練了,訓(xùn)練營是分大小班的,因?yàn)槲胰ツ晔罴僖呀?jīng)練過,基本功都已經(jīng)掌握的比較扎實(shí)了,所以,我被教練分到了大班。

          雖然慶幸自己被分到了大班,但是也有苦衷。大班的訓(xùn)練強(qiáng)度大,小班的訓(xùn)練量小。在訓(xùn)練的過程中發(fā)生了許多有趣的事。

          趣事一:就是折返跑,當(dāng)那些身材肥胖的'學(xué)員聽到“跑”字,他們的腳都已經(jīng)開始發(fā)抖了。輪到我了,我就像脫韁了的野馬似的飛奔出去,可我不知道他們?yōu)槭裁匆恢笨粗野l(fā)笑,我就問了一下我的隊(duì)友,原來我跑的時(shí)候,身上的肉就一直動(dòng),他們都說我是一個(gè)靈活的胖子。看來我也得把身上的肥膘減下一點(diǎn)才行!

          趣事二:就是爬樓梯,我往上一看,我的媽媽咪呀!真的好高啊,同學(xué)們聽到我喊高,都往上看,有幾個(gè)吹牛精就“亮相”了,他們都認(rèn)為自己不費(fèi)吹灰之力就可以把它跑兩個(gè)來回,我站在旁邊默默的琢磨著,總覺得自己沒有把握跑完兩趟。最后,兩趟下來,不對(duì),是一趟半沒跑完他們幾個(gè)就都累得爬不起來了,吹牛的時(shí)候都那么厲害,這下卻都現(xiàn)出原形了吧?幸好我有充分的準(zhǔn)備,體力分配得比較合理,可沒他們那么狼狽!

          我喜愛籃球,喜愛訓(xùn)練營,這里不但有激情和汗水,也有笑聲和快樂!

        籃球訓(xùn)練作文10

          今天,我參加了籃球訓(xùn)練。

          早上,我?guī)Ш没@球、水、衣服和毛巾,跟媽媽一起去大街嶺小學(xué)門口等老師來接。等了一會(huì)兒,老師開著車過來了。我上了車,對(duì)媽媽揮了揮小手,就乘著老師的小車去我們訓(xùn)練籃球的.籃球場。

          到了籃球場后,我拿出我的籃球去籃框底下投了一次,投不進(jìn),又投了一次還是沒進(jìn)。我一直在那里投,不知道投了多少次。!終于讓我投進(jìn)了一個(gè)球,心里別提多高興了。

          突然,老師吹起了口哨,叫我們集合了,我馬上跑了過去。老師叫我們做熱身運(yùn)動(dòng),我們就跟著老師一起做。

          做完后,老師說:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)三步投籃。

          第一,先拍球拍到中心點(diǎn),再動(dòng)左腳、右腳,把球向上搞再投籃。

          第二,先拍球拍到右邊,再左一腳右一腳,使出吃奶的勁,對(duì)著上空使勁一投。

          接下來,老師又教我們傳球。我找好了隊(duì)友,我把他的籃球扔過去,他接住了。我又把我的籃球也一起扔過去,他左接右接,把那兩個(gè)籃球都接住了。他又把兩個(gè)籃球扔過來給我,我手忙腳亂地也接住了,又把球傳給他。我們一直練,一直練,練了好久才休息。

          練完球后,我就又坐著老師的車子回家了。

        籃球訓(xùn)練作文11

          星期六上午,太陽火熱熱地掛在天上,我與何叔叔和何宇暉哥哥一同到工行籃球場打籃球。

          這次的籃球訓(xùn)練與之前的不一樣,可不是鬧著玩的, 拿規(guī)范投籃動(dòng)作來說就不簡單了。要先微微下蹲,然后把求用五個(gè)手指頭抓緊,最后使勁一推,身體順勢一跳,就把球投出去。我還學(xué)了行走運(yùn)球,組合傳球。今天,我就來說說吧。

          先是行走運(yùn)球,何叔叔讓我從前面的籃球架下,拍著求跑到后面的籃球架下,拍著籃球跑到后面的籃球架下投一個(gè)球,然后轉(zhuǎn)身向后跑,把球帶到籃球架下,縱身一跳,把球用力投到籃里。在運(yùn)球過程中,眼鏡要注視前方,手搖右節(jié)奏地往下按。

          現(xiàn)在就來說說組合傳球。我先站在籃球架前的三分線上,帶著球走了幾步,一跳,把球扔進(jìn)籃筐,然后馬上跑過去,把球接住,緊接用力一推,推到何宇暉哥哥的位置,只見他一伸出手,連忙接住了球,帶著球跑到我投籃的位置當(dāng)他要仍球給我時(shí),我擔(dān)心他會(huì)砸我,可是,他卻往地上輕輕一扔,彈到我的'手上。

          我們?cè)诖蚧@球中途,還做了三十個(gè)俯臥撐。到了十一點(diǎn),我已累得氣喘吁吁,腰酸背頭了。退讓是晴天,但我整個(gè)人像被大雨淋了個(gè)透,全身濕得好像一只落湯雞,頭上的汗滴像一顆顆玉米直往下滾。

          當(dāng)我洗了一把臉,喝了一口茶水時(shí),我心想:“我完成了一項(xiàng)艱巨的人物!

        籃球訓(xùn)練作文12

          我現(xiàn)在是籃球隊(duì)的一員,當(dāng)然每天的必須課程,現(xiàn)在我就來“暴光”一下籃球隊(duì)的內(nèi)部基本消息。

          首先的項(xiàng)目是運(yùn)球,而且一般來說40趟是絕對(duì)要的',并且還要做出點(diǎn)花樣來;你瞧!我慢慢地跑,和同學(xué)王浩任一樣,一會(huì)兒快跑,一會(huì)兒跳,有時(shí)還連跑帶跳,沒有什么新花樣,好不容易才跑完,那時(shí)我已“小汗?jié)M面”了!

          第二項(xiàng)也是一種運(yùn)球方法,自稱“走退法 ”意思就是走二步,退一步的意思;剛開始我很差,退一步的時(shí)候,球就好像和我捉迷藏,一會(huì)兒碰到腳尖,球就順著滑走了;一會(huì)兒退一步的時(shí)候,球就不知不覺地“飛”走了。

          第三項(xiàng)是最費(fèi)力的活——對(duì)墻打,對(duì)墻打主要靠手臂的力量,至少要打60下,沒達(dá)到老師滿意的要求,還得繼續(xù)加罰,直到滿意了才肯停下。這可“害”了我,大概打到40下的時(shí)候,我的手就有點(diǎn)酸起來,那時(shí)候我就像費(fèi)韋多一樣,使用距離靠近的方法。哈哈!果然奏效,我很快就打上了。

        籃球訓(xùn)練作文13

          “嘟”的一聲哨響,使我不得不從被窩里爬了出來,我趕忙穿上衣服,剛穿好,就迎來了第二聲清脆的哨聲。這是集合哨,我穿上運(yùn)動(dòng)鞋就往樓下沖!昂簟蔽议L長的呼了一口氣,還好不沒有遲到。

          “繞操場跑10圈”,只聽一聲大喊,我們立即開跑,一天的訓(xùn)練就這樣開始了。

          開始練基本功了,第一項(xiàng)壓腿,我們排著整齊的一排,做起了壓腿練習(xí)。第二項(xiàng)小步跑,這個(gè)一直都不是我的強(qiáng)項(xiàng),我擅長快跑,嘻嘻,我可是爆發(fā)力好的實(shí)力小將喲!終于跑完了,大汗淋漓,是時(shí)候補(bǔ)充水份了,一杯水很快見底。

          早訓(xùn)后,早餐、沖澡,稍作休息是文化課,這是我們寫作業(yè)或者讀書的時(shí)間,好慶幸?guī)Я讼矚g的書過來,美美的.讀起來......

          午餐、午睡、文化課、練球,一天的時(shí)間緊張又充實(shí),晚上和媽媽打電話告訴媽媽我想她......

          訓(xùn)練就這樣一天又一天的進(jìn)行著......

          累并快樂著......

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